小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感1
經(jīng)過學(xué)校的給我們的“好書推薦”我買了《禪為誰鳴》《櫻桃溝的春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書。其中，我最愛看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
《橘子味的夏天》主要寫了小女生駱雨澄在學(xué)校里.在家里.和同學(xué)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見，說是駱雨澄克死了她最最愛的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一起，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣.蠻橫無理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自己的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛看得非常非常重要，不容的把爸爸的愛分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，必須要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，終于默許了爸爸。
說到這里，覺得自己好過分。我有個(gè)美滿又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我.很愛護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來.不聽媽媽的話。嘿！我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺得有些難過，但偏偏故事就這樣沒了，我還很生氣，因?yàn)橛X得故事沒有結(jié)局。后來會發(fā)生什么事呢……
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感2
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸母親看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)槟赣H的意外身亡，原本疼愛她的外婆也因母親的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來是美好的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠母親的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時(shí)光！
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感3
《橘子味的夏天》——讀后感暑假里，我閱讀了一本龐婕蕾寫的書：《橘子味的夏天》。書中的主人公是一個(gè)名叫駱雨澄的女孩。她出生在雨季，有一個(gè)好聽的名字。可就在駱雨澄5歲時(shí)，她媽媽在外出的路上遭遇一場車禍離開了人世。
駱雨澄只好和爸爸一起生活。誰知就在接下來的日子里，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來。注定了這個(gè)夏天不簡單···一直到全書讀完，我徹底明白我們沒有什么好抱怨的。書中的駱雨澄那么小就沒了媽媽，可她從來不自卑和抱怨�，F(xiàn)在我們的家庭情況與駱雨澄比起來根本不值得抱怨什么。自從駱雨澄媽媽去世后，外婆連看都懶得看雨澄一眼，面也不肯見，但雨澄不恨外婆。從這往后，她便不經(jīng)常和媽媽那邊親戚走動(dòng)了。之后雨澄唯一的好朋友陸盞跟著父母去了加拿大。
讀到這段時(shí)我心里也有一種離別的感覺。我和雨澄都忘不了陸盞在那年夏天他說的“自己名字的由來”的故事�？上Ы窈笤贅I(yè)聽不到了···書的結(jié)尾，我一輩子也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓�，我讀了之后心里酸酸的。那句話是這樣說：謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會一直、一直存放在心底最深處!是的，我會像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感4
我問：”愛，在何方?“它答道：”在這兒呢!“然后它指了指自己，發(fā)出了親切而甜美的笑聲，這個(gè)”它“，便是這本書：《橘子味的夏天》。
主角女孩駱雨澄，因?yàn)槿鄙倌笎�，而�?dǎo)致和其他女孩性格不一樣。她和媽媽的緣分太淺太淺，只能和爸爸生活在一起。她不能容忍爸爸和其他女人談戀愛，要不她會認(rèn)為，爸爸不愛她了。駱雨澄整天心神不寧。幸好，在她悲傷的時(shí)候，她遇到了男生陸盞。陸盞雖然說話刻薄、對自己很有自信心、又愛吃醋，但駱雨澄覺得，和他說話，有種意想不到的感覺。
直到有一天，駱雨澄聽到同學(xué)樂悠悠對她說的話：”駱雨澄，你不要太自私了，難道你不希望你爸爸幸福嗎?“駱雨澄記住了樂悠悠說的話，一直反復(fù)想：難道我真不希望爸爸幸福嗎?
后來，駱雨澄想清楚了，爸爸讓她幸福，她要讓爸爸幸福。
這個(gè)故事雖然很長，但它給我留下了深刻的感受，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业谋砻谩?/p>
我的妹妹不高，但她很瘦，臉蛋紅潤的，她的鼻翼兩旁還長著生動(dòng)的雀斑。
也許，誰也不會想到，這是一個(gè)單親家庭的.小孩。
妹妹她沒有父親，她的父親在她兩歲的時(shí)候就拍拍翅膀飛走了，只留下親切的笑容和模糊的身影，但她一直樂觀地活著。
小時(shí)候，她總喜歡跟在我后面，學(xué)我說話，我只把她當(dāng)做了皮球，能扔多遠(yuǎn)就扔多遠(yuǎn)，從來不知道，她曾經(jīng)會在某個(gè)無人去的角落悄悄抹淚。每次看到她白色的臉蛋和天真誠無邪的笑容，我不止一次次在懺悔，她的媽媽在外面打工，每個(gè)星期只回來一兩次，她是一個(gè)缺少愛的孩子啊!但她依然這么堅(jiān)強(qiáng)，這么樂觀。
她信任她媽媽，因?yàn)樗龐寢屵@樣做是為了她。她愛她媽媽，她媽媽也愛她，她們只求互相能幸福。
我看著她，不禁泛起淚花，這些年來，我虧欠她太多了，但她還總對我說：”姐姐，不怕，我等你。“我想努力去愛她，但我做不到，我做不到那種表面上的愛，只能從心里去愛她，就像駱雨澄的爸爸對駱雨澄一樣。
愛不但看在表面，還看到心里。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感5
今天，我讀了一本故事書，是龐婕雷寫的《橘子味的夏天》。作者龐婕雷畢業(yè)于華東師范中文系，現(xiàn)任《上海中學(xué)生報(bào)》的編輯，已出版過《穿過歲月憂傷的女孩》等小說，曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)，作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。
本書的第一章就像一朵蒲公英，風(fēng)一陣陣吹過，每片葉子都跳起了舞，好像在和我打招呼。我的心，柔軟起來。在第二章里，我老想著如果媽媽在世：我的內(nèi)心起了一陣小小的波瀾。如果媽媽在世，她也一定能贏得全場注視的目光。第三章出現(xiàn)了變化——“嘿，可以認(rèn)識你嗎”：一個(gè)突然出現(xiàn)在我生活中的人，莫名地，就像一顆小石子，在我心里蕩起了微微漣漪。在第四章里，我知道了我的惆悵來自何方，至于我，我的心里有種說不出的惆悵，這惆悵也不知來自何方，總之，攪得我心神不寧。走到第五章真是一路芬芳，表面上看對我都還不錯(cuò)，可是我沒有要好到可以交換心事的朋友，一個(gè)也沒有，我像掉進(jìn)了孤獨(dú)的深淵……
第六章讓我忍不住地問何時(shí)再相遇：寶貝，有一天你長大了，你會懂得遺憾是這個(gè)世界上最痛、最苦、最殘忍的一種人生體驗(yàn)。第七章我脫離幸福的軌道，不要再有人來和我說話，尤其是不要說關(guān)心我的話，我怕自己會哭……第八章里，我聞到了空氣是橘子味的，暑假總是酸酸甜甜的，有補(bǔ)習(xí)班、有電視、有網(wǎng)絡(luò)，橘子的味道也是這樣。第九章緣分太淺太淺：那些甜蜜的過往，居然在我腦海里沒有占據(jù)一絲半點(diǎn)的空間，我真是懊惱。最后一章，當(dāng)?shù)诹K紅燈亮了，謝謝你，陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會一直一直存放在心底最深處。
讀完了這本書，我知道了懵懵懂懂的成長歷險(xiǎn)，跌跌撞撞地走過，只為在陽光中等待最美麗的綻放。夏天的空氣是橘子味的！
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感6
最近，我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書，書的名字或許起源于書中的一個(gè)男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不知道橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書充滿了好奇！
當(dāng)我看完書，對這個(gè)書名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛吃橘子，而是這個(gè)夏天很特別很美好很單純。
插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎么雨澄的故事里只有和爸爸的對話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時(shí)，覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會坦誠地問父親，要不要和男生一起去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎么同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對父愛的敬意油然而生
然而，書中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這應(yīng)該也是每個(gè)人所期待所向往的友情吧？其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽，就會分掉了爸爸對她的愛，卻忽視了爸爸自己所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自己有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會更懂事更聽話的。
橘子味的夏天，原來這么美好。沒有很刺激，沒有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很美好，很讓人向往。我期待著自己的長大，只愿未來的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感7
假期間，我讀了一本自認(rèn)為很好的書，橘子味的夏天。
剛開始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋果味鴨梨味或其他味？當(dāng)我漸漸把這本書翻完，我找到了答案……
文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽，這一年她和爸爸又來到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應(yīng)新學(xué)�！�
這本書的女主角給我的第一感覺是——漂亮、溫柔、懂事，對父親的依賴和字里行間表現(xiàn)出來所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說出來的話每一句都始終是微笑的，從來沒有把一絲不高興的情緒透露給其他人。
因?yàn)閺男∈ツ赣H，所以女主角很能理解父親。不論是因?yàn)楣ぷ魉奶幈疾ǎ蛘呤且驗(yàn)槠渌氖裁词虑�，她都是很體貼的不會有任何抱怨。、
作為她父親，應(yīng)該很幸福吧！
或許我真的應(yīng)該反省一下了，或許我真的應(yīng)該學(xué)會成熟懂事了，我只是比女主角小了一點(diǎn)點(diǎn)，卻相差這么多。
我不要再做那個(gè)只會對父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應(yīng)該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)著抱怨，或許應(yīng)該要多理解父母，多學(xué)會感恩，多珍惜現(xiàn)在與他們相處的每一秒……
文中還出現(xiàn)了一個(gè)人物——陸盞。他是女主角在來到這個(gè)新城市的第一個(gè)異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進(jìn)她內(nèi)心的一個(gè)人物。我真應(yīng)該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細(xì)膩的心思，就藏在男生的心底里……
到最后，陸盞出國了，一個(gè)學(xué)期也就此結(jié)束，駱雨澄始終不能什么事都依賴陸盞，她還需要，靠自己……
我相信雨澄沒有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛護(hù)的甜蜜，最后卻因?yàn)槟承┦虑椋坏貌皇鼓承⿲τ诂F(xiàn)階段很重要的人離開。
這就是橘子味，一個(gè)中間夾雜著點(diǎn)酸味，卻滿是甜蜜的夏天。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感8
我最近讀完了《橘子味的夏天》，覺得還挺好看。
主人公是一個(gè)小女孩，因?yàn)樗錾谟昙�，所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得很好，但五年后，駱雨澄的媽媽便去世了，家庭變故很大，外婆和奶奶便不再愛駱雨澄，而她堂哥也常常諷刺她。
于是駱雨澄的爸爸便帶著駱雨澄離開小城，來到大城市，在新的學(xué)校里駱雨澄又結(jié)交了許多新朋友，非常友好，常在一起玩，駱雨澄的最好朋友是樂悠悠，她們常來常往，生活的很愉快。
但是駱雨澄很快便脫離了幸福的軌道，一天，樂悠悠高興地對駱雨澄說：“你爸爸和我媽媽就要結(jié)婚了。”當(dāng)時(shí)駱雨澄還不相信，但經(jīng)過詢問才知道了悠悠說得是真的，她感覺心在那一瞬間停止了跳動(dòng)，駱雨澄十分憤怒，她絕對不允許她爸爸這么做，于是就逼她爸爸不要和樂悠悠的媽媽結(jié)婚，但最后駱雨澄也明白了爸爸的苦心，結(jié)合了新的家，也開始了新的生活。
這就是橘子味的夏天，有酸的，也有甜的。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感9
經(jīng)過學(xué)校的給我們的“好書推薦”我買了《禪為誰鳴》《櫻春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書。其中，我最愛看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對她有些偏見，說是駱雨澄克死了她最最愛的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了�？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛看得十分十分重要，不容的把爸爸的愛分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，務(wù)必要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，最后默許了爸爸。
說到那里，覺得自我好過分。我有個(gè)美滿又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我。很愛護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來。不聽媽媽的話。嘿!我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺得有些難過，但偏偏故事就這樣沒了，我還很生氣，因?yàn)橛X得故事沒有結(jié)局。之后會發(fā)生什么事呢……
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感10
在暑假里，我看了許許多多的書籍，其中令我最難忘的一本書是—《橘子味的夏天》。
這本書主要描寫了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽，從小跟隨她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌—陸盞。
書的結(jié)尾，我永遠(yuǎn)也不能忘記。因?yàn)槟蔷湓�，我讀了之后心里酸酸的，久久不能平靜。那句話是這樣說："謝謝你陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會一直、一直存放在心底最深處!"是呀，我會像駱雨澄一樣，把這橘子味的夏天好好珍惜。
與駱雨澄相比我是"身在福中不知福"。有一個(gè)完整的家庭，一家人對我疼愛有加，考試考好了，獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)圍繞著你;考差了，大家鼓勵(lì)你，可駱雨澄卻沒有。我們的童年是無憂無慮的;可駱雨澄的童年是充滿自卑和埋怨。
駱雨澄雖然沒有健全的家庭，但并沒有抱怨，可我們時(shí)常和爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
這個(gè)夏天，駱雨澄雖然失去了許多，但得到了堅(jiān)強(qiáng);我希望這橘子味的夏天，可以永遠(yuǎn)定格在眼前。這個(gè)夏天，我覺得是一年四季中最美的季節(jié)。在我心中：這個(gè)夏天不平凡，像柑橘一樣“酸酸甜甜”，讓我們都學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
讓這橘子味的夏天，永遠(yuǎn)的留在我們的身邊吧!
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感11
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣貌，也和我一齊讀了起來。每次讀完我的情緒久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫忙，個(gè)性是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來是完美的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，透過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到這天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自我的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時(shí)光!
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感12
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，甚至在去奶奶家的火車上還在讀，爸爸媽媽看到我入迷的樣子，也和我一起讀了起來。每次讀完我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。
生活本來是美好的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
人的成長是要遇到很多困難和挫折的，和雨澄比起來，我有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)快樂的童年，但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依賴，我要向雨澄學(xué)習(xí)，努力改掉自己的弱點(diǎn)。
《橘子味的夏天》必將伴隨我們度過愉快的時(shí)光！
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感13
暑假里，我讀了《橘子味的夏天》，每次讀我的心情久久不能平靜，或低頭沉思，或淚流滿面……
書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩，因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗�，原本疼愛她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她，甚至斷絕了和她的來往，從此她失去了歡樂，失去了愛。因生活所迫，她和爸爸不得不從原來的小城鎮(zhèn)來到了一個(gè)大城市，更沒想到的是，勢力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難，讓她感覺失去了親情。
在這座陌生的城市里，空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘不過氣來。是嶄新的校園生活，讓雨澄結(jié)識了新的朋友，有了新的生活。周老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，特別是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼，使她漸漸地走出了孤獨(dú)，露出了笑容。生活本來是美好的，是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會，讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季，是一件件生活瑣事，讓雨澄學(xué)會了理解，懂得了寬容，更加珍惜了親情，從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了很多，書的最后一章，通過爸爸發(fā)燒后樂悠悠媽媽的悉心照顧，雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事，描寫的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情，講述的就好像同學(xué)中的你我他，讀完全書讓我意猶未盡，回味無窮，直到今天，我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
心態(tài)，每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時(shí)候，我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人，沒人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自己的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說有笑結(jié)伴而行，走出校門口，等待父母。只有我，獨(dú)自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)�；�，是我唯一的知心朋友，也是她使我從孤僻走出。那時(shí)，我因?yàn)殚L時(shí)間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出�；鬯粌H有語言上安慰，她還有行動(dòng)上來安慰我。
慧，不僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感14
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書，書的名字或許起源于書中的一個(gè)男生何雋說到過一句話“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書充滿了好奇!
當(dāng)我看完書，對這個(gè)書名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。
插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時(shí)，覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會坦誠地問父親，要不要和男生一齊去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對父愛的敬意油然而生
然而，書中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽，就會分掉了爸爸對她的愛，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會更懂事更聽話的。
橘子味的夏天，原先這么完美。沒有很刺激，沒有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長大，只愿未來的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
小學(xué)生作文：橘子味的夏天讀后感15
在一個(gè)小城市里，主人公的爸爸遇到了媽媽，也就有了主人公-駱雨澄。但不幸的是，她的媽媽在一場車禍中喪生了。她的爸爸帶著他來到了他所工作的城市，正如主人公自己所說：我就像蒲公英，不知什么時(shí)候來到這里，又不知什么時(shí)候離開。于是她，就向她自己所說的那樣在這個(gè)城市“著陸”了。故事最初發(fā)生在開學(xué)的那一天的早上，駱雨澄不愿吃爸爸的營養(yǎng)早餐就跑去早餐鋪買早餐，隨即爸爸趕到了，給她吃了早飯，在吃時(shí)，路遇新同桌，被其嘲笑，他被摩托撞了。到了學(xué)校以后，遇到了同學(xué)樂悠悠，并與她結(jié)成了好朋友，天天形影不離。第3天見到了同學(xué)們褒貶不一的同桌陸盞，并從他有些刻薄的語言中體會到了他那與眾不同的性格。母親節(jié)到了，他與陸盞一起在餐廳里吃飯。在大會上，她讀著她媽媽的信（其實(shí)是樂的媽媽寫的），感動(dòng)地流淚了。這個(gè)城市里，他們不得不在奶奶的房子里與她比較討厭的叔叔嬸嬸和堂哥同一個(gè)屋檐下生活，一次家庭聚餐上，嬸嬸建議讓爸爸再去二婚，這件事使我氣憤，但沒什么行動(dòng)。又與高一級的同鄉(xiāng)何雋相認(rèn)識，又與其看電影，但是沒見著何雋卻見到了陸盞。而后，樂悠悠告訴駱雨澄樂的媽媽駱的爸爸在談戀愛，駱聽了又有一些氣憤，于是與何雋一起去麥當(dāng)勞離家出走，當(dāng)駱的爸爸找到駱的時(shí)候，便氣憤的帶回家了。第2天，樂在學(xué)校里對駱不滿，因?yàn)樵隈橂x家出走后，她爸爸立即與樂的媽媽分手了后爸爸發(fā)燒了，駱請求與樂的媽媽，后救了駱的爸爸，之后，陸盞要走了，臨走時(shí)送了幾顆有香味的種子駱一直珍藏。
這個(gè)故事中的主人公在經(jīng)歷了這些事后，漸漸地理解了與陸盞的友愛和爸爸對自己的父愛，理解了愛的含義。
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