中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

池塘與河流的讀后感

時(shí)間:2021-03-25 14:31:12 讀后感 我要投稿

池塘與河流的讀后感(精選5篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的池塘與河流的讀后感(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

池塘與河流的讀后感(精選5篇)

  池塘與河流的讀后感1

  今天,我讀了一篇文章,名叫《池子與河流》,使我感觸很深。

  文章主要講了這樣一個(gè)故事:在池子與河流對(duì)話中,池子嫌河流太累,常常背著沉重的輪船,一會(huì)兒又要負(fù)起長(zhǎng)長(zhǎng)的木筏,小船、小艇就更不用說了。池子還問河流什么時(shí)候才能拋開這樣的生活。還夸自己過著安逸、平靜的生活。可河流卻說,自然法則中,水只有流動(dòng)才能保持新鮮,但池子不流動(dòng)就不會(huì)保持新鮮,這樣遲早會(huì)被人遺忘的。最后,河流的說法果然應(yīng)驗(yàn)了:河流直到現(xiàn)在還在不斷地流著,但可憐的池子卻一年年地淤塞起來,整個(gè)池子積滿了青苔,長(zhǎng)滿了蘆葦,最后,完全干涸了。

  通過池子與河流的對(duì)話,我知道河流代表生活中那些有才能有遠(yuǎn)見,不怕艱辛,勤加磨礪自己的智者;而池子卻代表生活中那些有一定的.才能,但因貪圖安逸和享受,不勤加磨礪自己,最后導(dǎo)致才能干涸的人。生活中有許多這樣的`例子,我們班就有幾個(gè)特別聰明的同學(xué),但他們的聰明都不用在學(xué)習(xí)上,而是用在了傻玩上,所以每次考試成績(jī)都很差。因此,我要做一位像河流那樣不怕艱辛、勤加磨礪自己的智者。

  通過讀這篇文章,使我明白了一個(gè)道理:天才不利用是要磨滅的,它會(huì)一天天地衰萎下去。當(dāng)它被怠惰所支配的時(shí)候,它的事業(yè)就無法恢復(fù)起來。所以做人應(yīng)該像河流那樣勤快,不怕艱辛;不應(yīng)像池子那樣貪圖享受,安逸生活。

  池塘與河流的讀后感2

  今天讀了《池子與河流》。里面的池子貪圖安逸,只知道躺在柔軟的泥土幾,最終干涸了。而河流卻勤奮刻苦,天天背這背那,為人們做出了貢獻(xiàn)。至今還是長(zhǎng)流不息。

  這個(gè)故事告訴我們不能貪圖享樂,要不然不會(huì)有好結(jié)果,孟子曾經(jīng)說過:“生于憂患,死于安樂。”我們要向河流學(xué)習(xí),勤奮刻苦地做事才會(huì)有收獲,不能像池子一樣。

  人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。這使我想到了昨天的《三字經(jīng)》大會(huì)。有些同學(xué)獎(jiǎng)品滿載而歸,不僅是這樣,知識(shí)也深深地印在了腦海里,而有些同學(xué)在家的時(shí)候沒背,就空手而歸了。

  我要向河流學(xué)習(xí)勤奮刻苦的精神。

  池塘與河流的讀后感3

  池子與河流這個(gè)故事中,池子貪圖安逸,而河流勤奮刻苦。

  池子只看到現(xiàn)在,并沒有看到以后。他生于憂患,死于安樂。池子覺得河流勤奮刻苦很笨,他覺得沒必要那樣辛苦。自己躺在泥土里,很好,還說蜿蜒地貫穿全國(guó)、詩(shī)人的彈琴歌唱,都是空的。

  河流和池子的想法恰恰相反。他有看到以后,想到將來,他一直走在勤奮刻苦的路上。

  所以,最后河流至今奔流不息,可池子卻一年一年的淤塞了。這說明了什么?

  才能不利用就要衰退,它會(huì)逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所為。

  我們要向河流學(xué)習(xí),千萬不要做懶惰的池子呀。

  池塘與河流的讀后感4

  語文老師今天教了一篇寓言故事——《池子與河流》。

  寓言故事里講的是池子與河流的對(duì)話。池子說自己的生活無憂無慮多好啊,河流那樣到處奔波太累了。河流說水流動(dòng)才能保持清潔,這不但能造福自己也能造福人類。后來可憐的池子漸漸干枯了,而河流永遠(yuǎn)奔流不息。

  這讓我知道了一個(gè)道理:才能不利用,跟懶惰支配在一起,才能就會(huì)被磨滅。我發(fā)現(xiàn)世界上有兩種人,一種是像河流那樣勤奮刻苦的人,一種是像池子那樣貪圖安樂的人!吧趹n患,死于安樂”所說的就是指池子那樣的人。我們要做河流那樣勤奮的人,不做池子那樣懶惰的人。

  你覺得你是河流呢?還是池子呢?

  池塘與河流的讀后感5

  我讀了《池子與河流》的故事,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)河流不顧自身的安逸,給人們帶來了利益。就像學(xué)習(xí)一樣要努力、勤奮,長(zhǎng)大成為有用的人。

  不能像池子一樣貪圖享樂,只顧眼前的利益,就像有些同學(xué)作業(yè)不做,玩游戲的,享受眼前。

  這讓我想到孟子說的:“生于憂患,死于安樂。"就是說人如果沒有遠(yuǎn)慮,那必有近憂!蔽覀円W(xué)習(xí),不能像池子一樣玩耍,最后到死,被人們遺忘。

  我明白了一個(gè)道理:“才能不利用就會(huì)衰退,它會(huì)逐漸磨滅,才能一旦讓懶惰支配,它就一無所有。

【池塘與河流的讀后感(精選5篇)】相關(guān)文章:

池子與河流教學(xué)反思(精選4篇)12-17

河流與大海作文(5篇)02-22

河流與大海作文5篇02-22

河流與大海作文匯編5篇02-22

描寫池塘的優(yōu)美段落【精選】12-14

關(guān)于描寫河流的好句10-17

描寫河流的段落參考08-10

家鄉(xiāng)的河流景物作文10-09

形容池塘的詞語03-18

故鄉(xiāng)的河流作文5篇12-18