五年級(jí)梅花魂讀后感450字（通用47篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的五年級(jí)梅花魂讀后感450字，歡迎大家分享。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇1
梅花是一種在寒冬盛開(kāi)的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花，梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。
這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國(guó)的外祖父的愛(ài)國(guó)情和熱愛(ài)梅花的感情。文中的外祖父身在異國(guó)，卻有著一顆愛(ài)國(guó)心，他最喜愛(ài)的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時(shí)候不小心在畫上面留了個(gè)臟手印，外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來(lái)，外祖父的外孫女要回到中國(guó)去，離別前，外祖父把自己最寶貴的墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國(guó)。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國(guó)的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯�、有靈魂、有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國(guó)的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，都有著梅花的秉性。其實(shí)在我們的身邊，也有著許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得說(shuō)也說(shuō)不完，這些事例都化為動(dòng)力激勵(lì)著我，我長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)有著梅花品質(zhì)的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇2
梅花寒霜傲放，它賦予了堅(jiān)強(qiáng)的品格，被人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。
在外祖父的心目中，梅花是中國(guó)最有名的花，梅花就是祖國(guó)的代表，他把愛(ài)祖國(guó)的情懷寄托在梅花的身上。外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀也如梅花，雖然他身在異國(guó)他鄉(xiāng)，不變的是他的中國(guó)心。
梅花魂，魂指的是梅花的精神!梅花的精神正是中華民族的民族精神——不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地、不肯低頭折節(jié)!我們中華民族是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
而我，遇到困難就退縮。學(xué)作文時(shí)，當(dāng)媽媽叫我的那些開(kāi)頭、段落、結(jié)尾的方法時(shí)，我說(shuō)什么也不會(huì)應(yīng)用到作文里去的時(shí)候，我就放棄了。學(xué)象棋時(shí)，口口聲聲說(shuō)：“我要學(xué)!爸爸要買書給我!”可一感覺(jué)難起來(lái)，就不學(xué)了。
可外祖父說(shuō)過(guò)，一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!
所以，我要學(xué)梅花那種碰到困難不低頭折節(jié)的精神，有臉做一個(gè)中國(guó)人!
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇3
《梅花魂》通過(guò)描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)深切的眷戀之情。讓我們深切的體會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛(ài)祖國(guó)、盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
這一課，使我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國(guó)的風(fēng)格。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當(dāng)我讀到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背時(shí)，我這才恍然大悟：華僑老人這么愛(ài)國(guó)，連讀幾首詩(shī)都流露出了深深地愛(ài)國(guó)主義情感！他把對(duì)祖國(guó)濃厚的感情都通過(guò)對(duì)梅花的熱愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)�，自古以�?lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國(guó)受到玷污；因?yàn)椴荒芤煌貒?guó)，就將寄托自己愛(ài)國(guó)之情的墨梅圖送給“我”，讓“我”帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國(guó)是多么神圣！任何東西都比不上祖國(guó)在自己心中的價(jià)值!
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，《梅花魂》這一課給了我無(wú)限啟迪。我要學(xué)做一個(gè)有著梅花秉性一般的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇4
梅花在百花凋零的冬天開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛(ài)。以前，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。
這篇講了“我”的外祖父身在異國(guó)，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋同時(shí)，情不自禁地哭了;“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡;“我們”快回國(guó)了,外袓父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國(guó)，似他的心永遠(yuǎn)在祖國(guó)，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛(ài)祖國(guó)的心永遠(yuǎn)不會(huì)老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛(ài)國(guó)人士還有很多,如：我國(guó)的橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國(guó)外有許多人仰慕他的才華，請(qǐng)他到國(guó)外去,許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅(jiān)持回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的中國(guó)。
讀完這篇文章，我領(lǐng)會(huì)到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔，保持梅花的品格,保持中國(guó)人的氣節(jié)，永遠(yuǎn)地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn):梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇5
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！辈簧俟湃硕假澝肋^(guò)美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國(guó)人，像中國(guó)人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國(guó)，但心卻和祖國(guó)連在一起，心事向著祖國(guó)，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國(guó)也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國(guó)大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢？因?yàn)橥庾娓笇⒒貒?guó)的愿望和想法給予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。
比起我來(lái)，可就不同了，我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)的食物，穿祖國(guó)的服裝——一個(gè)地地道道的中國(guó)人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí)，國(guó)外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國(guó)茶，談起中國(guó)事，別有一幅滋味。
梅花在風(fēng)雪中傲立，中國(guó)不斷強(qiáng)大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇6
當(dāng)我和媽媽登上歸國(guó)的大客輪的那一剎那，淚眼蒙朧的外祖父遞給我一塊繡著血色梅花的手絹。此時(shí)此刻，他那千言萬(wàn)語(yǔ)的傾訴涌上了心頭：“我親愛(ài)的外甥女——鶯兒個(gè)人都愛(ài)自己的祖國(guó)，我也不例外。我只因身體的不允許，不能回國(guó)。雖然我身在國(guó)外，但我的心依然惦念著祖國(guó)，鶯兒，你回國(guó)后，要把祖國(guó)洶涌澎湃的長(zhǎng)江、波濤洶涌的黃河，巍峨的黃山和連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城用相機(jī)拍攝下來(lái)，讓外公領(lǐng)略一下他們的雄姿。
鶯兒，你要好好學(xué)習(xí)，別貪玩，長(zhǎng)大后，把你的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)祖國(guó)，使祖國(guó)變得更加繁榮昌盛，并且把梅花的這種高尚精神發(fā)揚(yáng)光大，讓這種精神世世代代流傳下去，讓外國(guó)人知道，我們中國(guó)非常了不起，不是那么容易侵犯的，我們中華民族是偉大的，是不可戰(zhàn)勝的!另外，你可以把我送給你的墨梅圖掛在你的房間，把梅花絹隨身攜帶，讓它們時(shí)刻提醒你做一個(gè)像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈、有品格、有骨氣的人……”
我堅(jiān)定地回答：“外公，您放心吧，我一定會(huì)照您的話去做，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望!”
船開(kāi)了，外祖父望著大客輪漸漸遠(yuǎn)去的背影，消失在迷茫的大海中……
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇7
梅花，是我們中國(guó)有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這是我從文中知道的，我還從文中知道：雖然身在異國(guó)，但心時(shí)刻惦念著祖國(guó)。
上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：“假如你一個(gè)人環(huán)游世界，你會(huì)帶什么?”同學(xué)們紛紛舉手，有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書�！庇腥苏f(shuō)：“我會(huì)帶照相機(jī)�！边�有人說(shuō)：“我會(huì)帶地圖�！倍晃煌瑢W(xué)的話讓全班震驚，他說(shuō)：“我會(huì)帶很多很多的五星紅旗!”“為什么呀?為什么要帶五星紅旗?”老師驚訝地問(wèn)，“因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，身上流的是中國(guó)人的血，我要讓外國(guó)人看看以前懦弱的中國(guó)，現(xiàn)在是多么強(qiáng)大;昔日被稱為東亞病夫的中國(guó)人，今日是多么的堅(jiān)強(qiáng)。我所到一處就會(huì)插一面五星紅旗，那樣，作為中國(guó)人的我是多么自豪，多么驕傲啊!”“好啊!好啊!”全班師生情不自禁地鼓起掌來(lái)，他說(shuō)到我們心里去了。我想，無(wú)論身在何處，我們都要有一顆愛(ài)國(guó)的心，永遠(yuǎn)記住自己是一個(gè)中國(guó)人。
讓我們一起來(lái)做梅花吧!
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇8
到了背古詩(shī)的時(shí)候，每每拿起唐詩(shī)宋詞，我就想起《梅花魂》這篇課文，特別是作者祖父那顆愛(ài)國(guó)之心更是讓我念念不忘。
《梅花魂》這篇課文，主要講了作者小時(shí)候在星島（外國(guó)）和外祖父一起背唐詩(shī)，讀宋詞，后來(lái)要回中國(guó)，而外祖父因?yàn)槟昙o(jì)太大不能回去，最后分別時(shí)送給作者最愛(ài)惜的梅花圖并講述道理的事情，這篇文章雖然不長(zhǎng)，卻滿帶著一個(gè)中國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷，讓我感悟很深。
其中我最喜愛(ài)作者和祖父一起讀唐詩(shī)宋詞的畫面，這既體現(xiàn)了外祖父熱愛(ài)祖國(guó)文化，又表達(dá)了祖父思念祖國(guó)的感情。
在我身邊，也有這樣的人，他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰(zhàn)士，后來(lái)退伍了，現(xiàn)在在家中，也常常拿起唐詩(shī)來(lái)讀。每次我回去看他們時(shí)，他也喜歡和我一起學(xué)習(xí)漢字，還會(huì)向我請(qǐng)教字音呢！他常常一拿起唐詩(shī)就放不下，叫他吃飯，他也聽(tīng)不見(jiàn)，外婆說(shuō)他看得入魔了，但我可不這么認(rèn)為。雖然不理別人是不好，但那也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)形式呀！
熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔，最高尚，最強(qiáng)烈，最溫柔的感情，我們也該具有這樣的感情。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇9
寒假里，我讀了《梅花魂》這一篇文章，書中“外祖父”那一顆赤子之心在我的腦海里留下了深刻的印象。
作者與外祖父一起生活在國(guó)外，但身在異鄉(xiāng)的外祖父卻仍然深深地?zé)釔?ài)著祖國(guó)。外祖父的家中有一幅墨梅圖，老人分外愛(ài)惜，不許任何東西玷污他，因?yàn)樵诶先说男闹�，梅花代表的是中�?guó)精神，是中國(guó)品質(zhì)，更是中國(guó)魂。
外祖父很愛(ài)國(guó)，每當(dāng)他讀到了有關(guān)思鄉(xiāng)的詩(shī)時(shí)，眼中便會(huì)出現(xiàn)幾朵淚花，心中也會(huì)出現(xiàn)一片波瀾。老人長(zhǎng)期沒(méi)有祖國(guó)母親的溫暖，正與“自己”深深地思念祖國(guó)的情感相吻合，所以感到非常心酸�；貒�(guó)之前，作者告訴祖父自己要回去時(shí)，外祖父又痛哭了起來(lái)。離別之時(shí)，外祖父再一次眼含淚水，上船傳遞給“我”手絹。三次流淚，讓外祖父的思鄉(xiāng)之情越來(lái)越深厚，也讓外祖父的愛(ài)國(guó)情懷越來(lái)越濃厚。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都很愛(ài)國(guó)，并用各種方式詮釋著我們的愛(ài)國(guó)情懷，包括我們身邊的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天辛苦地清掃大街，是為了讓各條大街變得更加干凈，也是為了讓我們偉大祖國(guó)的每一寸土地變得更加美麗。他們是用實(shí)際行動(dòng)讓祖國(guó)變得更加美好，也是愛(ài)國(guó)的一種表現(xiàn)呀！
中國(guó)人，中國(guó)魂，讓我們擁有梅花的秉性吧！讓我們一起把心中的赤子之心“點(diǎn)燃”吧！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇10
讀了陳慧英寫的《梅花魂》，讓我想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
這篇文章主要寫了外祖父在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘祖國(guó)珍愛(ài)梅圖的故事。這讓我十分感動(dòng)，想起了我的家鄉(xiāng)安徽。
我的家鄉(xiāng)安徽是有個(gè)十分美的地方，那里有很多的山，每當(dāng)春天的時(shí)候那里的山上就會(huì)開(kāi)滿了花，看這一朵花，那一朵花。讓人一下子就會(huì)愛(ài)上這里。走在路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上的小溪中有時(shí)會(huì)有一條或幾條小魚在那里游著。而且除了這些，我的家鄉(xiāng)還有還有很多的地方，水庫(kù)邊的小紅路成了大家最愛(ài)漫步的地方，樹林邊上的歷史成為這里悠久的象征。
每一次我回到家鄉(xiāng)，都是我最開(kāi)心的時(shí)候，那里是我最美的童年回憶。
在讀到文中祖父想把自己心愛(ài)之物帶回祖國(guó)，我深深得懂得一個(gè)人不管走多遠(yuǎn)，走多久都不會(huì)忘記自己的故鄉(xiāng)，忘記生我養(yǎng)我的地方。不論經(jīng)過(guò)多少困難，多少磨難都不能退縮要頂天立地，不能低頭，要像文中的梅花一樣越是寒冷，越風(fēng)吹雪壓，就要更加精神，更加秀氣。
每到我看到梅花時(shí)我都會(huì)想起陳慧英筆下的《梅花魂》和我的家鄉(xiāng)安徽。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇11
讀了梅花魂這篇文章后，我那激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。
一幅墨梅圖，一塊兒手絹兒可能在別人看來(lái)并不值錢，但在“外祖父”看來(lái)，那卻是他最寶貴的東西！在原文中“一向慈祥的外祖父竟大發(fā)脾氣，用保險(xiǎn)刀片輕輕刮去污痕”等多處都體現(xiàn)出“外祖父”對(duì)墨梅圖的珍惜，因?yàn)楫嬌虾褪纸伾隙加忻坊�，梅花和中�?guó)人都具有同樣的品質(zhì)：不管歷盡多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的！作者一直到回中國(guó)時(shí)，都還不明白老人的意思，直到長(zhǎng)大成人后，才知道“外祖父”是想讓她做一個(gè)具有梅花秉性的人。可惜，等作者明白過(guò)來(lái)，老人已經(jīng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下。作者寫得很生動(dòng)，閱讀時(shí)就好像我也身臨其境似的……
這是一個(gè)愛(ài)國(guó)篇，講述了“外祖父”的愛(ài)國(guó)之情，其實(shí)在中國(guó)歷史上，有許多愛(ài)國(guó)人士，例如劉胡蘭、海娃、小嘎子、黃繼光等等。這些人都抱有同一個(gè)目標(biāo)：那就是使我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！四大文明古國(guó)中，為什么只有中國(guó)流傳下來(lái)了呢？那就是因?yàn)橐淮忠淮闹袊?guó)人都具有忘我的愛(ài)國(guó)精神。作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇12
《梅花魂》是我們學(xué)過(guò)的一篇課文，這篇文章主要講了“我”的外祖父漂泊海外，因身體等多方面原因，在一次難得的機(jī)會(huì)中，沒(méi)能回到祖國(guó)，但依然堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之情。
我對(duì)這篇文章之所以印象深刻是因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了一位華僑老人的祖國(guó)深深的眷戀之情。
從“我”擺弄玩物，祖父不管，弄臟墨梅圖，祖父生氣，這處對(duì)比，我體會(huì)到了祖父對(duì)墨梅圖的珍愛(ài)。梅花自古以來(lái)就被人們?yōu)橹矏?ài)，為之贊嘆，為之動(dòng)容。它就是中國(guó)的象征，所以也寫出了祖父對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)。
從“我”和母親要回國(guó)，而祖父卻因?yàn)榉N種原因不能回過(guò)難歸而痛哭中和從“我們”登船，祖父贈(zèng)予墨梅圖中我體會(huì)到了祖父對(duì)祖國(guó)的日益思念，和眷戀之情。
這篇文章寫出了不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)貞不屈的梅花精神，和頂天立地，不肯低頭折節(jié)的中華民族氣節(jié)。從古至今我們祖國(guó)涌現(xiàn)了很多具有梅花精神的人，如岳飛、史可法、邱少云、黃繼光……這些人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們象征、代表著中國(guó)人堅(jiān)毅不屈的民族精神，是熱愛(ài)祖國(guó)的真實(shí)寫照。
我對(duì)這篇文章印象深刻，我贊嘆外祖父對(duì)祖國(guó)深深的眷戀、喜愛(ài)之情。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇13
這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡(jiǎn)潔樸實(shí)的言語(yǔ)讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。
這篇文章通過(guò)描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。他讓我明白作為中國(guó)人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩(shī)詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來(lái)，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無(wú)法回國(guó)，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來(lái)。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛(ài)的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國(guó)母親綿綿思念之情。
從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛(ài)著祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國(guó)的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無(wú)數(shù)英雄先烈用鮮血換來(lái)。
當(dāng)今的我們不用面對(duì)國(guó)破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)爭(zhēng)光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇14
今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉(xiāng)，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著自己的故鄉(xiāng)——中國(guó)。
梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國(guó)隔海相望。文章通過(guò)借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的精神。通過(guò)外祖父珍惜墨梅圖以及贈(zèng)送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)，哇哇大哭等，無(wú)不突出了外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。
文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國(guó)最有名的花，旁的花大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神、愈秀氣�！�
這句話讓我對(duì)梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠(yuǎn)想著的還是自己的故鄉(xiāng)。
外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達(dá)了身在異國(guó)他鄉(xiāng)的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”家鄉(xiāng)是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇15
《梅花魂》，這篇課文的題目是我震撼了，“魂”這個(gè)字，我第一次讀的時(shí)候，只覺(jué)得這只不過(guò)是一個(gè)小小的“魂”字而已，能有什么意思？對(duì)多也只不過(guò)是擁有靈魂、魂魄的意思，可是當(dāng)我反復(fù)讀完這篇課文的時(shí)候，我有了更多的理解，“魂”這是我們中國(guó)人的品格，也是傲然挺立的梅花，一種令人敬佩的稱呼，這一切的領(lǐng)悟，全都來(lái)自外祖父的心聲。ｗｗｗ。U522。ＣＯｍ
當(dāng)外祖父對(duì)作者——鶯兒說(shuō)那些發(fā)自內(nèi)心的話時(shí)，我才真正的領(lǐng)悟到，那不只是梅花的并行，更是我們中國(guó)人必備的條件“……我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)……”這段話不僅是一位身在異國(guó)的華僑老人說(shuō)的話，更是我們大家，應(yīng)該說(shuō)是我們中國(guó)人都要具備的品格，更是我們少先隊(duì)員的目標(biāo)！
《梅花魂》，這不僅僅是身在異國(guó)的華僑老人思鄉(xiāng)懷親的心情和情景，更是一種讓我們大家都很敬佩的，留戀祖國(guó)，還有一位華僑老師一顆眷戀祖國(guó)的心！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇16
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛(ài)國(guó)之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛(ài)國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。
我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇17
梅花，歷來(lái)是我國(guó)詩(shī)人贊頌的對(duì)象。它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。
《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對(duì)梅花的喜愛(ài)之情，實(shí)際上是反映這位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心�！懊坊ǎ俏覀冎袊�(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢!”這是文中華橋老人說(shuō)的話。是啊!“傲骨梅無(wú)仰面花”。梅花總是迎風(fēng)而立，它沒(méi)有牡丹的華貴，但它不象牡丹那樣?jì)蓺�，風(fēng)一吹，雨一淋，就枝折花落了：它沒(méi)有桂花的香氣，可它比桂花頑強(qiáng)。梅花，是我國(guó)的國(guó)花，它象征著我們中華民族堅(jiān)韌不屈的高尚品格。幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，像鄭成功，邱少云，江姐等。和他們比起來(lái)，我變得十分渺小。記得有一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題。我左思右想也想不出來(lái)，就放棄了。第2天，樓老師表?yè)P(yáng)了班上很多同學(xué)，還批評(píng)“有些”同學(xué)做事沒(méi)毅力。一句話，讓我面紅耳赤。從此，我再也不敢這樣了。
《梅花魂》，給我無(wú)限啟迪。我要學(xué)做有著梅花秉性一般的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇18
讀完陳慧瑛的《梅花魂》，我被外祖父那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深吸引住了，為梅花那頂天立地、不畏艱苦的精神深深感動(dòng)！
《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊他鄉(xiāng)的華僑老人因?yàn)閷O女弄臟了自己珍藏多年的墨梅圖而傷心流淚。在自己親愛(ài)的孫女回國(guó)時(shí)將墨梅圖送給她，并再三要求她好好珍惜、保存。讀到這，我不禁疑惑起來(lái)：為什么外祖父要如此珍惜這一幅普通的墨梅圖呢？難道它價(jià)值百萬(wàn)？聽(tīng)了老師們的講解，我才明白，原來(lái)梅花是只有在寒冷的冬天開(kāi)花，我們中華民族的精神氣節(jié)就好比這梅花一樣，不畏寒冷，遇到挫折，花開(kāi)得一樣的秀氣，這也是中華民族的精神所在。
我們生活中也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的戰(zhàn)士，就拿這次的疫情來(lái)說(shuō)，我們的鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶一直沖在最前線，還有許許多多的醫(yī)護(hù)人員都在與病毒最斗爭(zhēng)，他們不懼艱難、昂首挺胸、逆行而上，這種偉大的精神氣概就像梅花精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。
這次疫情，有擁有梅花精神的醫(yī)護(hù)人員為我們保駕護(hù)航，我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，終將迎來(lái)美好生活！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇19
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！辈簧俟湃硕假澝肋^(guò)美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國(guó)人，像中國(guó)人一樣有骨氣、氣質(zhì)。
從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國(guó)，但心卻和祖國(guó)連在一起，心事向著祖國(guó)，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國(guó)也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。
外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國(guó)大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢？因?yàn)橥庾娓笇⒒貒?guó)的愿望和想法給予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。
比起我來(lái)，可就不同了，我生在祖國(guó)，長(zhǎng)在祖國(guó)的食物，穿祖國(guó)的服裝——一個(gè)地地道道的中國(guó)人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。
其實(shí)，國(guó)外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國(guó)茶，談起中國(guó)事，別有一幅滋味。
梅花在風(fēng)雪中傲立，中國(guó)不斷強(qiáng)大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇20
思念是每個(gè)人必有的東西。讀了梅花魂讓我很感動(dòng)。因?yàn)槲也恢酪粋�(gè)人對(duì)祖國(guó)比對(duì)兒女情感還要深，深到一聽(tīng)到”春草明年綠，王孫歸不歸”自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁“之類的句子，竟然哭里起來(lái)，所以我特別感動(dòng)。
這樣一位身在異地，心卻在祖國(guó)—偉華僑老人真是偉大。梅花是我國(guó)最清白，最高貴，最堅(jiān)強(qiáng)的一朵花。卻被這位老人當(dāng)作家中之寶，不可玷污的寶。這真讓我感到自豪。一位不能回祖國(guó)的老人，就用梅花當(dāng)作祖國(guó)，因?yàn)闆](méi)話是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�，他越被別人打敗，就越會(huì)鼓起勇氣反擊，所以梅花就等于祖國(guó)，是不能被別人屈辱的。這位因思念祖國(guó)，就拿梅花來(lái)安撫自己的心情。她對(duì)祖國(guó)不僅有思念感情，而且還有敬重祖國(guó)的心思。
哎，我真為這個(gè)老人感到慶幸，雖然他不能回祖國(guó)，但是他還有象征著祖國(guó)的墨梅。然我明白，一個(gè)身為中國(guó)的子民，應(yīng)該擁向梅花一樣的品質(zhì)。還要有身在異地，思念自己的祖國(guó)的心。
思念是什么，讀了《梅花魂》我終于明白：是一顆身在異地的華僑的老人眷戀祖國(guó)的心。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇21
梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當(dāng)然有。古人曰:"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花不嬌氣，不像別的花，大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花，而且愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
文中講一位留居新加坡的老人不能回國(guó)而三次流淚，這三次流淚不是因?yàn)槭軅�，不是因�(yàn)槭艿嚼щy，而是因?yàn)樗寄钭约旱淖鎳?guó)，自己的家鄉(xiāng)。
為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因?yàn)樵谕庾娓傅男闹�，梅花不僅象征祖國(guó)，象征祖國(guó)的精神，更象征著全中國(guó)人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅(jiān)持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報(bào)國(guó)的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？
讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F(xiàn)在想起，還真是慚愧��！所以我一定要好好學(xué)習(xí)梅花的秉性。
讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習(xí)梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì)面對(duì)磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵(lì)著人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇22
梅花在百花凋零的冬天開(kāi)放，它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛(ài)。以前，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。
這篇講了“我”的外祖父身在異國(guó)，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋同時(shí)，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國(guó)了，外袓父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國(guó)，似他的心永遠(yuǎn)在祖國(guó)，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛(ài)祖國(guó)的心永遠(yuǎn)不會(huì)老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛(ài)國(guó)人士還有很多，如：我國(guó)著名的橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國(guó)外有許多人仰慕他的才華，請(qǐng)他到國(guó)外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅(jiān)持回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的中國(guó)。
讀完這篇文章，我領(lǐng)會(huì)到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔，保持梅花的品格，保持中國(guó)人的氣節(jié)，永遠(yuǎn)地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)：梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇23
《梅花魂》？當(dāng)我一聽(tīng)到這個(gè)題目，我就非常奇怪：梅花我知道，但“魂”是什么意思呢？
于是，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀了這篇課文，才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、靈魂、骨氣。也是這篇課文的意義所在。這是一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛(ài)國(guó)，一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在令我感動(dòng)。一位老人都這樣愛(ài)國(guó)，何況我們這些腳踩祖國(guó)大地，身居黃河邊的炎黃子孫。如今，日本人狼子野心，還強(qiáng)奪屬于我中華的，其行為讓人痛恨，作為21世紀(jì)的青少年，雖手不能拿槍，腳不能踩入戰(zhàn)場(chǎng)，但我們有保護(hù)的決心和方法，我們要用我們的歌聲、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)告訴日本人，告訴全世界：是中國(guó)的！我們不再是東亞病夫，我們是新世紀(jì)的強(qiáng)人！膽敢有人進(jìn)犯，我們將堅(jiān)守到底！
祖國(guó)！我們的母親，她用那甘甜的乳汁浦育14億中華兒女，我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)那飄揚(yáng)的五星紅旗，我愛(ài)那頸上鮮紅的紅領(lǐng)巾。我們是中華民族的一員，我們要像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣！做梅花一樣有秉性的人！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇24
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”從這些詩(shī)句中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。我想起了我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的課文——《梅花魂》。
梅花冒著嚴(yán)寒開(kāi)放，被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)品格的代表，被人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。
課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩(shī)落淚、珍愛(ài)梅圖、無(wú)法回國(guó)、贈(zèng)墨梅圖和遞梅花絹。
“外祖父”是一個(gè)中國(guó)人。當(dāng)他在異國(guó)他鄉(xiāng)聽(tīng)到、讀到中國(guó)人寫的思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句時(shí)，眼淚不禁流了下來(lái)；當(dāng)他看到“我”那臟兮兮的小手上的污漬留在墨梅圖上時(shí)，訓(xùn)斥了“我”媽媽；當(dāng)說(shuō)起要回國(guó)時(shí)，“外祖父”的眼淚又流了下來(lái)；當(dāng)他贈(zèng)給“我”墨梅圖時(shí)，是那么鄭重；當(dāng)他送給“我”梅花絹時(shí)，又是那么淚眼朦朧……
梅花是中華民族的象征，既然我們都是中華民族的一員，就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經(jīng)怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要是頂天立地，不低頭折節(jié)。
《梅花魂》給了我無(wú)限啟迪，我要學(xué)做有梅花秉性的人！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇25
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》，這篇課文使我受益匪淺。
學(xué)完這篇課文，我的心中久久不能平靜，故事大概是這樣的：作者出生在東南亞的星島，外祖父從小就教她讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到思念家鄉(xiāng)詩(shī)句的時(shí)候外祖父便會(huì)落淚，有一次作者不小心把外祖父珍藏的墨梅圖給弄臟了，外祖父很生氣，說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，愈是寒冷，它卻愈精神、愈秀氣，也是最有品格、最有靈魂，最有骨氣的花。臨走時(shí)，外祖父將他那一幅格外珍愛(ài)的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹送給了作者，告誡作者無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
每當(dāng)讀到梅花的秉性這一句，總會(huì)讓我想起中華民族那些有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。外祖父讓作者把墨梅圖帶回祖國(guó)，更是表明了他對(duì)祖國(guó)深深的思念之情。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老人家來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
重新朗讀了一遍課文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的秉性影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷、愛(ài)國(guó)之心。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇26
古人曾云：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……從這些著名的詩(shī)句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名畫，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國(guó)感受美麗的大好山河，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L(zhǎng)江、黃河、萬(wàn)里長(zhǎng)城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國(guó)土，對(duì)于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛(ài)國(guó)之心。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇27
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《梅花魂》。我反復(fù)、認(rèn)真地閱讀了這篇課文，對(duì)課文中作者的外祖父，倍起敬愛(ài)之心。
“外祖父”是一位久居海外的老華僑。他非常思念自己的祖國(guó)，更渴望有一天能回到祖國(guó)母親的懷抱。但是，這個(gè)心愿老人沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。因自己年邁行動(dòng)不方便的緣故，游子落葉歸根的心愿，只能讓自己的后代替他實(shí)現(xiàn)。
在女兒、外孫歸國(guó)的臨行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花圖》，讓他們帶回祖國(guó)。他把自己對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)和眷戀，全部用心傾注到了這幅《梅花圖》上�！懊坊ㄩ_(kāi)自苦寒來(lái)，頂風(fēng)傲雪花自開(kāi)。”無(wú)論環(huán)境氣候多么惡略，梅花依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈的開(kāi)放。梅花象征著中華民族英勇頑強(qiáng)、百折不撓的精神。
從讀課文的過(guò)程中，我被老人的愛(ài)國(guó)之心深深地感動(dòng)了。我感覺(jué)到，老人的《梅花圖》不僅僅只是一張圖畫，它蘊(yùn)含著僑居海外的赤子，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和眷戀。老人堅(jiān)信梅花有魂，他認(rèn)為自己那顆對(duì)祖國(guó)無(wú)比赤誠(chéng)的心，會(huì)隨著梅花的靈魂，回到自己的祖國(guó)。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇28
梅花魂？梅花有靈魂嗎？
是的，梅花的確有靈魂。古人云：墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這些詩(shī)句，不都是贊揚(yáng)了梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)愈精神，愈秀氣的秉性嗎？
《梅花魂》中重點(diǎn)描寫了梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異國(guó)他鄉(xiāng)卻萬(wàn)分思念祖國(guó)的赤子之心。
《梅花魂》中主要寫了兩件事情，分別是：朗誦詩(shī)歌，聲淚俱下；還有一件事情是弄臟圖畫，大發(fā)雷霆。第一件事情主要寫了外祖父有一次在朗讀詩(shī)歌時(shí)，讀到了一系列思鄉(xiāng)的句子，經(jīng)不住想起想起了自己的祖國(guó)，所以才會(huì)情不自禁地留下了眼淚；另一件事情是，有一次我在書房玩耍，一不小心在外祖父最最珍愛(ài)得墨美圖上留了個(gè)臟手映，外祖父為此大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥了我媽媽一頓！從這兩件事情中，反襯出了一位華僑老人的無(wú)比熱烈的愛(ài)國(guó)之心。
讀了這篇課文，我覺(jué)得對(duì)我感觸最深的應(yīng)該是梅花。梅花從來(lái)都不肯低頭折節(jié)，可我呢？一遇到困難就退縮了，讀了這篇課文使我明白了遇事要有秉性，要與困難斗爭(zhēng)到底。
《梅花魂》使我受益匪淺。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇29
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。
這一課主要寫了五點(diǎn)：1、外祖父叫我唐詩(shī)宋詞，悄然落淚；2、因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽；3、外祖父因年紀(jì)大無(wú)法回國(guó)而哭泣；4、外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性；5、外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛(ài)國(guó)之心，盼望回到祖國(guó)的赤子之心。
梅花是一種精神，它就像我們國(guó)家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛(ài)國(guó)之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛(ài)國(guó)之心，眷戀之心感動(dòng)了我。
我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國(guó)家，永遠(yuǎn)愛(ài)自己的國(guó)家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，像外祖父一樣熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)具有梅花精神的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇30
讀了《梅花魂》這篇課文之后，使我深受啟發(fā)。
課文由故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)放了，引出作者對(duì)漂泊他鄉(xiāng)。葬身異國(guó)的外祖父的童年回憶。課文主要通過(guò)五件事表達(dá)了外祖父對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡思念及眷戀：在教作者唐詩(shī)宋詞的時(shí)候，讀到思鄉(xiāng)詩(shī)時(shí)落淚；作者不小心弄臟了墨梅圖，因此大發(fā)雷霆；因年齡太大，不能回到日思夜想，闊別已久的故鄉(xiāng)的時(shí)候，竟像小孩子一樣“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)；臨走的前一天，送作者最寶貴的墨梅圖；上船時(shí)，送作者繡著血色梅花的西亞麻布手絹。從這里可以體會(huì)到作者的外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。他熱愛(ài)梅花，因?yàn)樗俏覀冎泄诺拿�，他看待梅花就像看待自己親愛(ài)的祖國(guó)，在他眼里梅花就是祖國(guó)的代表。她在傲雪而立的梅花上，寄托了無(wú)限的思念，眷戀。
因?yàn)樽髡吲K了墨梅圖發(fā)脾氣，送作者墨梅圖，遞給作者繡著血色梅花的手絹。從這三件事情中，我又感受到了這些：這幅墨梅圖與手絹就等于外祖父的生命，不過(guò)在他看來(lái)，這幅墨梅圖可能比自己的生命更寶貴，更需要珍惜。
從每一件事中，從每一段落都能表達(dá)外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀，他對(duì)祖國(guó)的眷戀如梅花，堅(jiān)貞。不移，雖身處異國(guó)他鄉(xiāng)，但他不變的是中國(guó)心！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇31
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個(gè)中國(guó)人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。”是多么令我難忘。
這句話使我懂得一個(gè)中國(guó)人要熱愛(ài)中國(guó)，也使我想到一個(gè)中國(guó)人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國(guó)人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)好自己的家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛(ài)墨梅圖遠(yuǎn)勝于愛(ài)“我”。為什么呢？就是他有一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心！
這幅墨梅圖是多么的珍貴�。∷砹宋覀冎袊�(guó)人民！代表了我們中華民族！代表來(lái)了外祖父的一顆百般眷戀祖國(guó)的心！讀了這篇課文使我深深的感到一個(gè)中國(guó)人要熱愛(ài)中國(guó)，熱愛(ài)自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國(guó)。祖國(guó)啊，你像我們的母親時(shí)刻陪伴著我們，呵護(hù)著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個(gè)人都要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠(yuǎn)不放棄自己的祖國(guó)和自己的家園。祖國(guó)是我們心中的魂！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇32
讀了梅花魂后，我深有有感觸。
本文介紹的是：故鄉(xiāng)的梅花開(kāi)了，使“我”想起了漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國(guó)的外祖父。“我”從小生活在外祖父身邊，他教我知識(shí)，每當(dāng)讀到“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�！敝惖木渥�，外祖父就會(huì)哭。外祖父有許多古玩，他最喜愛(ài)的是墨梅，以為“我”弄臟了這幅畫，外祖父就罵了我媽一頓，這使我感到很奇怪。媽媽告訴“我”，“我”們要回祖國(guó)了，“我”想讓外祖父也回去，但是外祖父沒(méi)回去只是像小孩子嗚嗚的哭起來(lái)讀《梅花魂》有感。離別前一天，外公把最珍愛(ài)的墨梅給了“我”，并告訴“我”墨梅是我國(guó)最有名的花，在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放，“我”們的祖國(guó)幾千年來(lái)有許多像墨梅這樣有骨氣的人物�；氐阶鎳�(guó)的那一天是元旦，外祖父把一塊手絹兒送給了“我”。許多年過(guò)去了“我”每次看到外祖父給我的墨梅和手絹兒就想到這不是花是身葬異國(guó)的外祖父的那顆愛(ài)過(guò)的心。
從本文中可看出作者的外祖父很愛(ài)國(guó)。我自己身在中國(guó)，以前我一直認(rèn)為離開(kāi)祖國(guó)并沒(méi)有什么值得懷念的，當(dāng)我了這篇文章我才明白離開(kāi)國(guó)家的人會(huì)有多么想念自己的祖國(guó)。我應(yīng)該感覺(jué)到自己生活在祖國(guó)的懷抱中是多么榮幸。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇33
我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節(jié)感人讀后讓我深受感動(dòng)。
在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的她是祖國(guó)的象征不能受到一點(diǎn)玷污。當(dāng)"我"在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓(xùn)斥了我"媽"。從此"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要。梅花反映了他對(duì)祖國(guó)深切的眷戀表露了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人思鄉(xiāng)的深情。
是啊！梅花是中華民族的國(guó)花是偉大祖國(guó)的象征。朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬(wàn)花凋零的冬天開(kāi)放。
幾千年來(lái)我們中華民族出現(xiàn)了多少像梅花一樣有骨氣有品質(zhì)的人物。這不正是梅花所持擁有的精神嗎
還有那在渣滓洞等待解放的江姐；那與洪魔斗爭(zhēng)的高建成；那不顧自己生命危險(xiǎn)跳入冰河救人的羅盛教。他們面對(duì)敵人面對(duì)危險(xiǎn)沒(méi)有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開(kāi)得越精神越無(wú)畏嗎
這是外祖父深愛(ài)的梅花她象征著我們的民族精神。愿它在世界花壇中越開(kāi)越艷。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇34
讀了〈梅花魂〉這篇課文，我的觸動(dòng)很深。
外祖父為了一幅墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親，大家可能覺(jué)得這位外祖父是愛(ài)財(cái)，不、不是！外祖父只是為了圖上的梅花，因?yàn)樵谕庾娓傅男哪恐�，梅花是祖�?guó)的象征。梅花表現(xiàn)了中華民族的精神---不屈不撓。梅花特有的品格是：其他的花都是春暖才開(kāi)花，遇到風(fēng)霜雪雨，就早已衰敗、凋謝。而梅花則是愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。所以外祖父才非常珍愛(ài)她，把她作為中華民族精神的象征。這表現(xiàn)了一位身在異國(guó)的老華僑對(duì)梅花的喜愛(ài)，反映了外祖父對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
在我的深心里，梅花精神是我們偉大民族世世代代永不泯滅的芬芳，是全世界炎黃子孫薪火相傳的正氣。歌頌梅花魂，就是弘揚(yáng)中華英風(fēng)、炎黃正氣！
一位老人，不管離開(kāi)祖國(guó)多久，眷戀之心、熱愛(ài)之情始終如一，如此深沉，如此執(zhí)著，實(shí)在讓人感動(dòng)。作為朝氣蓬勃的小學(xué)生，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是一名中國(guó)人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國(guó)！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇35
《梅花魂》這篇課文，語(yǔ)言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含義，也表達(dá)一位華僑老人眷戀祖國(guó)的心。是呀，一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑,卻不能回到祖國(guó)的懷抱,不能輕自走一走那蘊(yùn)還真濃濃鄉(xiāng)土風(fēng)情的國(guó)土，對(duì)他來(lái)說(shuō)這將是多大都遺憾�。�
作者從小與外祖父生活在一起。當(dāng)作者和媽媽回國(guó)的那一天，由于外祖父年紀(jì)大了，身體不好所以不能合作者一同回國(guó)，而它又是那樣的傷心、痛楚。臨走時(shí)，外祖父送給“我”衣服自己格外珍藏的墨梅圖和一條修者美化的手絹。并告誡我，無(wú)論在怎樣的境地里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者在看到那副墨梅圖和那條繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起葬在異鄉(xiāng)的外祖父，和他那顆眷戀祖國(guó)的心。
在《梅花魂》中，我最喜歡的句子是：一個(gè)中國(guó)人，在無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。因?yàn)橹袊?guó)人的性格就像梅花的秉性一樣，無(wú)論遇到多少困難、挫折，都會(huì)勇敢直前，絕不輕言放棄。
就拿一些家庭困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然他們家境不好，生活艱難，但是他們卻能克服學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。遇到挫折、壓力時(shí)堅(jiān)持下去，這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)確實(shí)值得我們好好學(xué)習(xí)。
《梅花魂》讓我明白了一個(gè)道理∶一個(gè)人無(wú)論碰到任何困難都要有梅花那種堅(jiān)強(qiáng)的骨氣。絕不向困難低頭。不管遇到多大困難，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，去克服。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇36
有一句老話：畫師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……這些話都是描寫梅花的詩(shī)句。昨天我們就學(xué)了一篇描寫梅花的課文叫--《梅花魂》。
課文中主要寫了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對(duì)祖國(guó)深深地眷戀，讓我們領(lǐng)會(huì)到了一位身在異國(guó)的外祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
作者出身在東南亞的星島上，有一次，作者五歲的那年，又一次在書房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個(gè)臟手印，外祖父看到了，頓時(shí)拉下臉來(lái)說(shuō)：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎？”外祖父用保險(xiǎn)刀片輕輕地刮去污漬，又用細(xì)綢子慢慢的抹凈�！拔摇笨匆�(jiàn)外祖父大發(fā)雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎，有什么稀罕的�！庇幸惶�，媽媽對(duì)“我”說(shuō)：“鶯兒，我們要回中國(guó)了。”“為什么要回去呀？”“應(yīng)為那才是我們的祖國(guó)�！薄熬褪窍褚恢唤痣u的地方嗎？”“是的”我小小的心充滿了好奇�；貒�(guó)的那一天，外祖父早早的起床送我他最喜歡的墨梅圖，外祖父還說(shuō)：梅花是我們祖國(guó)的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花，鶯兒你要好好的保護(hù)那張墨梅圖。船要開(kāi)了，媽媽狠下心，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船。
這篇課文激起了我對(duì)梅花的喜愛(ài)，更表現(xiàn)了外祖父擁有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇37
上個(gè)星期，我學(xué)了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。
《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉(xiāng)，身處異國(guó)的海外華僑老人思念故鄉(xiāng)祖國(guó)的感人故事。因?yàn)楫?dāng)他讀唐詩(shī)宋詞中的思鄉(xiāng)情句會(huì)淚如雨下，長(zhǎng)嘆一口氣;因?yàn)楫?dāng)他外孫女弄臟他心愛(ài)的墨梅圖時(shí)有生以來(lái)第一次大發(fā)脾氣;因?yàn)楫?dāng)他得知自己不能回歸他親愛(ài)的祖國(guó)時(shí)像孩子似的“嗚嗚”大哭;因?yàn)楫?dāng)他送即將回國(guó)的我國(guó)墨梅圖和繡著血色梅花的手絹時(shí)又繼而再次淚眼蒙眬。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國(guó)的見(jiàn)證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國(guó)的心！
滿紙外祖父的思念;滿紙外祖父想回祖國(guó)的癡心;滿紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說(shuō)也說(shuō)不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅(jiān)持送我們回國(guó)。他的心是多么難過(guò)，多么傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！蓖庾娓刚驹诖a頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀，我仿佛看見(jiàn)他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下著，外祖父銀白色的頭發(fā)根根吹起�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤�！笨墒乾F(xiàn)在，那小鉤正掛在外祖父心上！
“春草明年綠，王孫歸不歸�！薄肮驴鸵簧砬Ю锿�，未知?dú)w日是何年。”“五更歸夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)�！薄按艘骨新�?wù)哿稳詹黄鸸蕡@情�！边@些作詩(shī)之人已去了，但他們的思鄉(xiāng)之句卻留了下來(lái)，帶著他們美好的愿望，歸家的感情留了下來(lái)。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇38
讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉(xiāng)情、強(qiáng)烈的民族精神和火熱又真摯的愛(ài)國(guó)心打動(dòng)了。
“我”從小和外祖父一起在星島生活�！拔摇焙苄〉臅r(shí)候，外祖父就教“我”讀唐詩(shī)宋詞，“我”發(fā)現(xiàn)每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)詩(shī)詞的時(shí)候，外祖父就開(kāi)始落淚。那時(shí)“我”還小，不懂，后來(lái)才明白外祖父非常思念祖國(guó)。外祖父分外愛(ài)惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄臟了它，外祖父一反常態(tài)大發(fā)雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國(guó)了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學(xué)習(xí)梅花的精神。這時(shí)“我”才明白外祖父那么珍愛(ài)墨梅圖的原因�！拔摇睂⑼庾娓傅慕陶d牢記心間�；貒�(guó)那天，外祖父來(lái)送我們，含著淚遞給“我”一塊梅花手絹……
這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質(zhì)，他愛(ài)惜梅花，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的心愿。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年興，則國(guó)興�！蔽覀冃聲r(shí)代的少年責(zé)任重大，要學(xué)習(xí)梅花的精神，頑強(qiáng)向上，做祖國(guó)的棟梁！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ㄔ诤涞某醮洪_(kāi)放，面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇39
梅花又開(kāi)了。一年一變，那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花總讓我想起一篇課文———《梅花魂》。
這篇文章是作者陳慧瑛寫來(lái)紀(jì)念她的外祖父的。課文大至講的是作者小時(shí)候的一些事，她的外祖父定居星島并且在星島文壇頗負(fù)盛名，但他非常懷念自己的祖國(guó)，可又回不去，所以她的外祖父竟然數(shù)次傷心地在藤椅上如孩子般哭了起來(lái)……
我從中體會(huì)到了一個(gè)華僑老人眷戀祖國(guó)的赤子心，這樣一顆赤子心，這一種精神，似傲骨寒梅，堅(jiān)韌中透著一絲剛毅；這一種情懷，如大海般開(kāi)闊！雖然作者的外祖父并不能如愿回到自己那朝思暮想的故土，但他的心，依然在風(fēng)一更、雪一更中頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一如梅花的秉性。
我們中國(guó)有一位偉大的科學(xué)家———“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，一九四九年，時(shí)任加州理工大學(xué)教授的錢學(xué)森雖在美國(guó)有了天下無(wú)雙的名聲，但當(dāng)他一聽(tīng)聞中華人民共和國(guó)宣告成立了，他還是義無(wú)反顧地希望早日回到自己的祖國(guó)去建設(shè)祖國(guó)，即便美國(guó)與他斗智斗勇了六年，他甚至為此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最終，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，1955年，他終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，在回國(guó)的郵輪上，他激動(dòng)地說(shuō)：“今后我將竭盡努力，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的幸福生活。”由于他回國(guó)效力，中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年，祖國(guó)的國(guó)土再也不用遭受核威脅，他為祖國(guó)做出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。
我們今后也要像梅花一樣“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，做一個(gè)有骨氣的中華人！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇40
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心在祖國(guó)的老人。
這是個(gè)真實(shí)的.故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮，還讓人難以忘懷。我弄臟梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公心情變了很生氣。雖然外公身在異國(guó)，但外公讓我學(xué)唐朝詩(shī)宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸？”這個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)期雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最的靈魂，最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性！是啊，我們中中國(guó)人，更愛(ài)自己的祖國(guó)。臨行時(shí)，外公送給我他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅。這不止是花，而且是身地異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。
我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心，不管在哪里都要讓人知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己見(jiàn)祖國(guó)，她是我們中國(guó)人的驕傲！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇41
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，從這些詩(shī)句中，我們可以體會(huì)到梅花是多么的純潔、堅(jiān)毅，它那不畏嚴(yán)寒的品性，曾影響了多少世人。這也不禁讓我想起了我讀過(guò)的一本書――梅花魂。
這本書中的“梅花魂”，是一個(gè)海外游子的中國(guó)魂。在文章中，我可以深刻感受到這位老爺爺是多么熱愛(ài)祖國(guó)：老爺爺沒(méi)有因?yàn)樾菎u的美麗、富饒而在那里安家；也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。從“每當(dāng)他給后代們教唐詩(shī)宋詞時(shí)，就不禁流下了眼淚�！边@句話中我可以深刻體會(huì)到這位老人的愛(ài)國(guó)情。
可是，反觀現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了人們不像以前那樣愁吃愁穿了。大部分人的人也不會(huì)因?yàn)闆](méi)錢而上不了學(xué)了。有的人成了留學(xué)生，有的人成了博士，有的人成了碩士。但是有些成功的人士在外國(guó)深造完了，就再也沒(méi)有回來(lái)了。他們不回來(lái)就是因?yàn)橥鈬?guó)美麗，賺錢賺得多等等。
他們不像文中這位爺爺，有著深厚的愛(ài)國(guó)情。我認(rèn)為這位爺爺是最有骨氣，最為精神的華僑老人！
這位華僑老人在結(jié)尾告訴了她的孫女一個(gè)道理，也告訴了我一個(gè)道理――無(wú)論你走到哪里都不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，你是中國(guó)的炎黃子孫！
在中國(guó)5000年的歷史里，出現(xiàn)過(guò)許多有節(jié)氣的人物，他們都像梅花一樣，不管經(jīng)歷什么磨難，受到什么欺凌，都是頂天立地，永不低頭折節(jié)的。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇42
今天，老師帶領(lǐng)著我們學(xué)習(xí)了第六課—《梅花魂》，讀完了這篇文章，使我受益匪淺。
故事大概是這樣的：我出生在東南亞的星島，外祖父從小就教我讀唐詩(shī)宋詞，當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩(shī)句時(shí)，外公便會(huì)落淚。外公還十分珍愛(ài)那副墨梅圖，因?yàn)槊坊ㄅc中國(guó)人的秉性相同。當(dāng)我臨走時(shí)外公把那副墨梅圖和繡梅花的手絹送給了我。
外祖父十分熱愛(ài)祖國(guó)，這表現(xiàn)于他十分珍惜那副墨梅圖，因?yàn)槊坊ㄊ侵袊?guó)最有名的花。外祖父還一直保留著梅花的秉性。古今中外的愛(ài)國(guó)人士多的數(shù)不勝數(shù)，如：民族英雄岳飛、上馬擊狂胡，下馬草軍書的陸游、二戰(zhàn)豪杰陳細(xì)鈿—他們都是我們的榜樣！
如今，當(dāng)初侵略我國(guó)的日本被趕跑后又來(lái)侵犯我國(guó)的釣魚島。他們已經(jīng)向釣魚島派出軍艦護(hù)島。他們還在過(guò)去“幾天”向我們“購(gòu)買”釣魚島，他們多么可惡��！釣魚島本來(lái)就是我國(guó)的領(lǐng)土，日本相當(dāng)于又來(lái)我國(guó)搗亂。祖國(guó)是會(huì)看住釣魚島，領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度一定要是：不可能！
我讀完了《梅花魂》，我覺(jué)得外祖父的愛(ài)國(guó)精神很濃，我一定要學(xué)習(xí)外祖父，心中應(yīng)懷有愛(ài)國(guó)精神。我國(guó)涌現(xiàn)出了許多具有梅花秉性的人，他們都是頂天立地、不在敵人面前低頭，更不是貪生拍死之輩。他們有的漂泊他鄉(xiāng)，有的為中華人民共和國(guó)的成立作出了巨大的貢獻(xiàn)。我也要做一個(gè)為國(guó)家，為人民出力的人。
最后，祖國(guó)，我想對(duì)您說(shuō)：“美麗的您啊，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您、愛(ài)您的！”。我相信我們古老的中國(guó)、文明的中國(guó)、美麗的中國(guó)，會(huì)在新的時(shí)代創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇43
我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國(guó)心再祖國(guó)的老人。
這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡(jiǎn)潔明亮，還讓人難以忘懷�！拔摇迸K梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公變了，很生氣。雖然外公生在異國(guó)，但外公讓“我”學(xué)唐詩(shī)宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸�！边@個(gè)在異國(guó)頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好！”是啊，我們是中國(guó)人，要愛(ài)自己的祖國(guó)。
臨行時(shí)，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。
我相信每個(gè)中國(guó)人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國(guó)的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，她是我們中國(guó)人的驕傲！”
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇44
有人喜歡美麗的，富有深深情意的玫瑰，有人喜歡高貴迷人的牡丹，有人喜歡潔白無(wú)暇的荷花，當(dāng)讀了陳慧瑛寫的作品——《梅花魂》這篇文章時(shí)，我被梅花的精神而深深的震撼了。
這篇文章的主要內(nèi)容時(shí)：“我”有一位在東南亞星島的外祖父，他能書善畫，在星島文壇上頗負(fù)盛名。外祖父有一副梅花圖，他非常珍愛(ài)，那一次“我”在上面留了一個(gè)臟手印，還大罵了媽媽呢！外祖父非常想念家鄉(xiāng)，為此外公傷心的哭了幾次……
“讀在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”當(dāng)外祖父深情的念完這首詩(shī)后傷心落淚，我想起自己的祖國(guó)，是呀！我們自己就出生在自己的家鄉(xiāng)，沒(méi)有什么可思念的，所以，我們是如何也體會(huì)不出外祖父哪種思鄉(xiāng)之情，如果我們不好好的去珍惜，保護(hù)自己的家鄉(xiāng)，哪才叫生在富中不知富呢！
回想起外祖父喜歡梅花，梅花，是最有品格，有骨氣，有靈魂的花兒。旁的花都是春天才開(kāi)放，而梅花卻愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神愈秀氣，是的，梅花那堅(jiān)仞不拔，和風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的頂梁柱，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)習(xí)梅花的精神，保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，不辜負(fù)人們的希望。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇45
梅花是中國(guó)最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來(lái)為人們所稱頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳?guó)的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國(guó)，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國(guó)，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國(guó)的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛(ài)國(guó)情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國(guó)感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。老人喜愛(ài)梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇46
在五年級(jí)的課文中，我認(rèn)為，《梅花魂》最能體現(xiàn)我們中國(guó)人的精神。
“梅花魂”是從“我”的回憶開(kāi)始記起自己在星島的童年的，通過(guò)五件事，既表示了中國(guó)人的骨氣，又體現(xiàn)了外祖父的思念祖國(guó)與愛(ài)國(guó)之心。
中國(guó)人是有骨氣、有品格、有靈魂的，他們像梅花一樣，無(wú)論環(huán)境多么的惡劣，也絕不低頭折節(jié)，他們也不屈不撓。在可怕、恐懼、拷打之下，只有懦夫才會(huì)投降。投靠外國(guó)人，就不是真正的中國(guó)人！希望所有的中國(guó)人，都能生活在科技、干凈、文明、美麗、可愛(ài)、品德、溫暖、愛(ài)心的國(guó)土之上，這是我的愿望，從每個(gè)中國(guó)人做起。
但是現(xiàn)在，有些人想提高科技發(fā)展等更好的事物，便崇洋媚外，使祖國(guó)正不斷地失去自己保持的特色與風(fēng)格。越來(lái)越多的一些必需用品也不屬于我們中國(guó)人了：蛋糕——?dú)W洲的、手機(jī)——美國(guó)的、婚紗——?dú)W洲的。天��！中國(guó)人的愛(ài)國(guó)之心，都去哪兒了？不過(guò)，讓我們的中國(guó)媽媽欣慰的是，也有不少中國(guó)人也還保持著一顆不變的愛(ài)國(guó)之心。不過(guò)，像《梅花魂》里那外祖父的思鄉(xiāng)之情，每個(gè)人都會(huì)有的吧！每個(gè)人都不會(huì)樂(lè)不思蜀吧！很多游子都在外地工作，每天都思念著自己的家人，愿他們可以抽出時(shí)間多回家看一眼自己的親人！
我們都是中國(guó)人，我們都愛(ài)國(guó)，祖國(guó)萬(wàn)歲！
五年級(jí)梅花魂讀后感450字 篇47
本文通過(guò)描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人深切的眷戀祖國(guó)之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛(ài)祖國(guó)的赤子之心。這篇文章讓我明白了一個(gè)道理：作為中國(guó)人，我們要做個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多愛(ài)國(guó)人士，古有文天祥、岳飛，近有趙一曼、劉胡蘭，現(xiàn)在更有我們廣大的中國(guó)人民。
野心勃勃的日本一直對(duì)中國(guó)的釣魚離島虎視眈眈，想霸占我們的領(lǐng)土。他們野心十足、氣勢(shì)洶洶；四處惹事生非的美國(guó)也橫加干預(yù)。但我們中國(guó)人是從不會(huì)屈服的，不管處境多危險(xiǎn)，不管受到怎樣的欺凌，我們?nèi)园菏淄π�、仍不屈不撓、仍�?jù)理力爭(zhēng)保衛(wèi)領(lǐng)土，就像梅花一樣經(jīng)霜傲雪、不俱嚴(yán)寒。盡管釣魚離島是還未被開(kāi)發(fā)的荒島；盡管日本想盡種種辦法威逼利誘；盡管美國(guó)偏袒日本。但我們是決不會(huì)退讓半步的。為堅(jiān)守領(lǐng)土、捍衛(wèi)尊嚴(yán)，舉國(guó)上下自發(fā)舉行了抵制日貨的抗日游行。我們中國(guó)已不再是以前任人宰割、隨意瓜分的國(guó)家了，我們已是一個(gè)強(qiáng)大、不可侵犯的國(guó)家。
我們學(xué)生是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的棟梁。我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)，沐浴著溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。而這一切的一切是誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我們的呢？啊，是祖國(guó)這位偉大的母親呀﹗我們?nèi)克�，我們更�?yīng)該保衛(wèi)她，讓她不受欺凌。
讀了《梅花魂》，我細(xì)細(xì)回想著，這一課教會(huì)了我許多，不僅教會(huì)我好詩(shī)詞和寫作手法，還教給我一個(gè)永生難忘、刻骨銘心的道理——要做一個(gè)頂天立地、不屈不撓的中國(guó)人。
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