讀《假如給我三天光明》有感集合15篇
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《假如給我三天光明》有感1
今年暑假，我閱讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》，這是海倫·凱勒在自己身處逆境之中時著寫的，讀之令人為其不幸的遭遇感到心酸，同時，也讓人們?yōu)樗膱詮?qiáng)，堅忍的精神大為敬佩。
海倫·凱勒在年幼之時，一場大病奪去了她的視力與聽力，讓她成為了一名聾啞人。自此，她的世界是寂靜無聲的，是黑暗無助的，她的內(nèi)心很痛苦，很無助，很傷心，為什么老天待她是如此的不公，為什么偏偏她是一位聾啞人，她傷心，她難過，她憤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁點的小事也會令她大發(fā)雷霆，她彷徨，她無奈，她又何曾想要這樣？她只不過是想和普通的兒童一樣擁有一個幸福快樂，無憂無慮的童年而已。但是，安利莎莉文老師的到來徹底改變的海倫的狀況，莎莉文老師教她識字，教她說話，陪伴她一路走向了大學(xué)，在海倫心中，莎莉文老師不僅是教給他知識的老師，更是給予他新生的圣母！是啊，如果沒有莎莉文老師的出現(xiàn)，美國歷史上，就不會出現(xiàn)一位如此偉大的作家教育家。
“我將不僅要看到面龐的輪廓，以便我能將她珍藏在我的記憶中，而且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)。”“在我假象的有視的有限時間里，我應(yīng)當(dāng)挑選一把鑰匙，能在最短的時間內(nèi)去開啟有最大寶藏的地方。”“你所看到的每一件東西對你都是那么珍貴，你的目光將飽覽那出現(xiàn)在你視線之內(nèi)的每一件物品，然后，你將真正看到，一個美的世界在你面前展開�！边@三段話是海倫·凱勒用自己那樂觀向上，堅持不懈，不服輸?shù)染裣胂蟪鲎约杭偃缬腥炜梢曰謴?fù)視力，自己應(yīng)該要干什么。
讀完這本書，我的內(nèi)心大為震撼，一個生活在寂靜與黑暗中的人，內(nèi)心卻是充滿了光明，海倫·凱勒的那種毅力，精神，耐心是多么非凡！那樣的讓人可歌可泣！
再看看我們，我們都是一個個健全的人，但卻碰到丁點大的困難就退縮，不敢去面對，作斗爭。
我們每一個人，都應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，敢于拼搏的精神。
讀《假如給我三天光明》有感2
最近，我看了一本讓人大有感悟的書——《假如給我三天光明》。這本書讓我認(rèn)識了一位意志堅強(qiáng)，一直追求陽光的女子海倫·凱勒，我被她堅持不懈的精神深深地震撼了。
故事講述了海倫在很小的時候，因一場大病失去了聽力和視力，由于長期的黑暗和孤獨，不幸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，后來莎莉文小姐幫助她走出困境，去尋找陽光。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，一步步認(rèn)識了周圍的世界，成為了聾啞人中的杰出人物。她的故事讓我感受到：只要堅持，勝利就會在眼前。
這位聾啞人比正常人還要優(yōu)秀，她不僅掌握了書面語言，經(jīng)過不懈的努力，考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會了五門外語，這不禁使我對這位女子肅然起敬，在她寫這本自傳性質(zhì)的書稿時，究竟付出了多少心血，克服了多少困難啊，她的精神值得我們欽佩。
聾啞人都這么努力，我們再不好好學(xué)習(xí)都對不起自己，看看周圍有多少大人天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每次在我步行回家時，都會看見那些“低頭族”拿著手機(jī)，刷微信，玩手游，失去了奮進(jìn)的動力。再看看自己，那些還沒有改掉的壞習(xí)慣，我也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費了大量時光，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想真是后悔呀。
為什么有人要等到失去視力才懂得珍惜健康?才知道擁有一雙明亮的眼睛是多么重要。海倫不只是盲人的典范，也是我們正常人的榜樣，我要學(xué)習(xí)海倫矢志不渝的奮斗和追求精神，做一個對社會有用的人。
讀《假如給我三天光明》有感3
我看過不少書，現(xiàn)在回想起來便有許許多多個，個性鮮明的人物在我腦海里浮現(xiàn)。但是最讓我難忘的還是《假如給我三天光明》這本書。這本書寫的是一個真實感人肺腑的故事。當(dāng)我讀完時從中受到了許多教益。
這本書寫的是美國著名的盲聾女作家、教育家、思想家海倫凱勒憑籍自己驚人的努力改變苦難命運的故事。海倫凱勒一歲半大的時候因病失去了聽覺和視覺。然而這時的海倫凱勒并沒有向命運屈服。她在莎莉文老師的幫助下克服了語言障礙學(xué)會了說話。她用了11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院。她克服不僅自己生活上的困難還為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
一個盲聾人能取得那么大的成就，令人何等的驚訝然而在海倫凱勒這巨大的成就背后有的不只不過是汗水，她的自信與堅強(qiáng)不屈才使得她的人生變得豐富多彩。她挑戰(zhàn)了生命的極限，實現(xiàn)了自己的人生價值，當(dāng)她地世界變得無光無聲又無助的時候，她一次又一次克服困難選擇堅強(qiáng)。當(dāng)她們面對生活困境時她以超出常人的毅力用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！當(dāng)她自己生活在茫茫黑暗世界中使，她還把目光投向需要幫助的人把愛撒向世界。
如果海倫屈服于這樣不辛的命運，那她將會變成一個無知愚昧的寄生者。海倫的一生是不平凡的給予了人們很大的鼓勵使那些虛度時光的人后悔萬分；那些殘疾人有了勇氣與信心；使那些少年更加用功的學(xué)習(xí)。讀完這本書后我常常想海倫這不平凡的一生只給予了殘疾人或下去的勇氣嗎？不，不是的，記得海倫曾提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明那么你今天要看看什么？這使我想到：我們健康人，不應(yīng)該虛度年華，應(yīng)該正人先整日整夜的泡在網(wǎng)吧。應(yīng)該要珍惜眼前這美好時光，珍惜眼前這樣的幸福、快樂的生活。
看完《假如給我三天光明》這本書后，使我深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，在于的是特有沒有拼搏的精神和頑強(qiáng)的毅力。海倫就用了自己的一生來告訴了所有人這個道理。
讀《假如給我三天光明》有感4
海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望！她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強(qiáng)與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強(qiáng)和努力使她成就了一番事業(yè)。假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人；第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹�？赡芪疫@三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音。”我沒有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強(qiáng)和努力創(chuàng)造了生活的奇跡！看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強(qiáng)生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認(rèn)識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂！海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變�！�
就這樣一個小小的要求都不能滿足！可見她對光明是有多么強(qiáng)烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望！古話說的好，有得必有失！雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢；上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強(qiáng)了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實！一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強(qiáng)，使我放飛夢想，自由翱翔！
讀《假如給我三天光明》有感5
最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！
她是一個可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會著童年的快樂。
她也是一個堅強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識就一定可以成為一名成功的人！
她就是海倫·凱勒——一個度過了生命的88個春夏秋冬，實際上，有87年她都在無光、無聲和無語的境界中度過的。但她卻在美國的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國《時代周刊》評選為十大英雄偶像呢！
海倫·凱勒之所以那么出名，就是因為有安妮？莎莉文老師這位知識的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識。等海倫長大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。
讀完了這本書，我明白了一個道理：無論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！
快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！
讀《假如給我三天光明》有感6
人生的旅行，沒有一條路沒有風(fēng)雨沒有坎坷，也沒有一條路始終是黑暗沒有光亮。我們，徘徊在這兩條人生旅行的道路上：沉默，哭泣，微笑。一些堅強(qiáng)的人微笑面對，而一些懦弱的人確是停滯不前，陷入深淵之中。
每當(dāng)我遇到困難時，就不禁想起海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。書中細(xì)致的介紹了她豐富、偉大、生動而真實的一生。海倫·凱勒以堅強(qiáng)不屈的奮斗精神，謳歌了永垂不朽的生命奇跡。在她一歲半的時候，因患猩紅熱，連續(xù)幾天的高燒使她成為了聾盲人。失去了視覺和聽覺的她仿佛與世界隔絕。不久后，她又喪失了語言表達(dá)能力，成為了盲聾啞人。她無法與家人溝通，更無法向他人訴說自己的痛苦。生活在寂寞而黑暗的世界里。
終于有一天，她得到了一絲“光明”，終于得到了一絲“溫暖”。她遇見了安妮·莎莉文老師，她的到來，使不幸的海倫從此不再沉淪下去。莎莉文老師決定教海倫摸讀盲文，拼寫單詞。漸漸地，海倫找到了生的希望，繼續(xù)學(xué)習(xí)。不久，他又在薩勒老師的幫助下成功學(xué)會了說話。這對一個聾盲人來說是多么的不容易啊。在接下來的生活里，她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她有驚人的注意力和記憶力，同時她還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力，上大學(xué)時她就寫了《我的一生》。
看著這本書，我深深的被海倫點凱勒所震撼�！都偃缃o我三天光明》表達(dá)著對生活得愛和禮贊，對人類往昔的稱頌和理解。書中記敘了一個聾盲人的向往，她想看到的和體會到的是人間最簡單不過的事情，是我們一些正常人所不在乎，不關(guān)心甚至是我們舍棄的。她用著一種特殊的方式體會著這個世界，這個社會。她想要用自己的方式去喚醒那些迷茫，冷漠，自私，悲哀的那些人，讓她們重拾信心，對生活抱有希望。
海倫·凱勒以她堅強(qiáng)的毅力和永恒的信心取得勝利，這是大多數(shù)人做不到的，更是很多人認(rèn)為遙不可及的。而她卻做出了健康的人做不到的，這是多么的讓人震撼。她成功之后多次為需要幫助的人捐款，不求任何回報。她用她的事例告誡人們珍惜生活，為愛而奮斗，為愛而堅強(qiáng)!
讀《假如給我三天光明》有感7
在我們生活中，有些人天生聰明，四肢健全，卻沒有健康的心理，他們的內(nèi)心卻被沉重的鐵鏈鎖住了，因為他們有貪婪之心，“蒼蠅貪甜，死在蜜里�！必澙返娜藳]有好下場。而海倫。凱勒作為一個殘疾人，身體雖然殘疾了，可她卻有著超過平常人的健康心理。她用自己所能感受到、所能想象到的情景，表達(dá)自己對世界的渴望和熱愛。她告誡別人，健康的心理是人類成功最基本的條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，就算是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，他們會憑著堅強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
海倫的一個小小的愿望，假如給我三天光明，海倫想用短短的72小時去欣賞自己善良，仁慈，有耐心的家庭教師--沙莉文。想看看自己好友親切的臉龐，想去感受大自然美好的東西，我不知要怎樣才能看看朋友們的心，我想許多的東西都要看，我甚至乞求上帝能讓我看見東西，不再永遠(yuǎn)是黑暗。雖然健全的人都說上帝不公平，可是我們的苦是健全人永遠(yuǎn)都無法理解的。
看了海倫的故事，想想我自己，作為四肢健全，身體健康的我哪一項都不如她做得棒，有一次，我的爺爺病得很重，看著他那慈祥的面容，我哭了，有的時侯我對爺爺沒有熱情、缺乏耐心。可他老人家總不再意，這次也是撫摸著我的頭，輕輕地說“沒事兒”�？晌腋械胶軆�(nèi)疚，因為人的生命是有限的，和爺爺在一起的時間也更是有限的，等到失去的時侯，再后悔也來不及了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！贝丝蹋医K于理解了這句話的含義。
讀完這則故事，我受益匪淺，海倫·凱勒雙目失明，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我擁有健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去珍惜時間、珍惜生命、珍惜光明、珍惜聲音呢，“時間就是金錢，時間就是生命”，我要向她學(xué)習(xí)的還有很多很多……
讀《假如給我三天光明》有感8
假如給我三天光明？是海倫老師這一生的總結(jié)，是她生命精彩的真實寫照，是她奮斗路上的碩果……海倫·凱勒，一個不曾被上帝眷顧的女孩。她從小就不僅雙目失明，還被剝奪了說話以及聆聽的權(quán)利。從此，她的生活一片灰暗，一片迷茫�？伤齾s在自己的努力，以及身邊親朋好友的支持與幫助下，走出了掩埋在內(nèi)心深處的黑暗與恐懼。終于，她勇敢地打開了那扇被上帝遺忘的窗，讓希望的光亮照亮了心中的每一個角落。
海倫老師曾經(jīng)也一定想過放棄，也曾質(zhì)疑過自己。但即使如此，海倫老師也不會輕易說“不”，因為她的內(nèi)心夠堅強(qiáng)。她積極樂觀的生活態(tài)度是她通往成功道路上的鋪路石。海倫老師在面對人世的不公時選擇了用希望和堅強(qiáng)開辟出一條新的道路。她從不在危難面前低頭。她用一生詮釋了，有希望就會有奇跡……
我的一生很幸運，有愛我的家人，有健全的身體，有優(yōu)異的成績以及光明的前途。我從抱怨命運給我的家境，從不嫌棄自己沒有特長，也從不向往那些虛構(gòu)的美好。但有些人我從不看好，就是那些靠被人施舍存活的“乞丐”。我曾看見一些身強(qiáng)力壯的年輕男人，上身裸露的在寒風(fēng)中跪在路邊，祈求施舍。我觀察了他許久，發(fā)現(xiàn)他的身體在微微發(fā)抖�？粗�，我想起了海倫老師曾說過一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經(jīng)歷，給我投下了陰影。我小心謹(jǐn)慎，但卻不屈不撓地寫下去。”連一個盲人都能寫出著作，他又有什么資格這樣“懦弱”。世上沒有奇跡，只有創(chuàng)造成功，用希望和汗水，堅持與努力播種未來。
讀《假如給我三天光明》有感9
有一位美國著名作家馬克吐溫說：“十九世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！� 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書后，我的心深深得被海倫身殘志堅的精神所折服。
1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮(zhèn)上。既然是第一個孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛她�？墒�，在她出生后的第19個月，由于一場高燒使她喪失了聽力與視力，讓她的心情灰暗無比。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣說話，可是“茶與水”這兩個字總使她記憶猶新。我猜你們誰也沒有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)。當(dāng)然，這應(yīng)該歸功于勤奮的海倫凱勒和無私奉獻(xiàn)的莎莉文老師。
我覺得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這么偉大的一位作家、教育家，怎么會在19個月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業(yè)于高不可攀的哈佛大學(xué)，真是太不可思議了。她是幸運的，盡管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨走向光明，從寂寞走向歡笑。
這本書看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅，她給殘疾人事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，令人傾佩！從中我知道了， 我們應(yīng)該珍惜光明，遇到困難，應(yīng)該積極面對，永不言棄。世界上沒有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做生命的強(qiáng)者！
讀《假如給我三天光明》有感10
《假如給我三天光明》講述的是海倫凱勒的坎坷經(jīng)歷。當(dāng)我眼淚汪汪的讀完這本書時已是深夜了。我長吁一口氣，海倫雙目失明，雙耳失聰，卻仍堅持不懈與命運抗?fàn)幍木袷刮腋袆樱晒Φ拿卦E讓我深深地思考，她是我學(xué)習(xí)的楷模。
海倫是一個身殘志堅的女孩，雖然雙目失明，雙耳失聰，但她卻堅強(qiáng)勇敢自信的克服了前進(jìn)到路上的困難，頑強(qiáng)的走了過來，雖然在這期間海倫多次有想放棄的念頭，但都在家長的幫助，在女老師莎莉文的鼓勵下挺了過來。每看一章，心靈都為之震撼，每當(dāng)海倫從挫折中站起來時，我不禁在心中悄悄地豎起了大拇指。
終于在一口氣讀完后，海倫凱勒自強(qiáng)不息的身影在我腦海中回蕩。我不禁思考，比起海倫這樣又聾，又盲，又啞的來說，我們有多么健全的身體，多么好的學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜。少抱怨社會，少抱怨老師，少抱怨家長，遇到困難不泄氣，做事情應(yīng)該堅持到底，把海倫當(dāng)成一面鏡子，照出我們的不足。
我是一個遇到困難就容易灰心的人，凡是做什么事情一遇到困難就做不下去了，因此媽媽訓(xùn)了我不知多少回了，可是對我也無濟(jì)于事。說實話，我也想努力去克服我這個毛病，但我卻不知道該怎么去做，如何去改。當(dāng)我一口氣讀完海倫寫的《假如給我三天光明》后，我不禁被海倫的自信與毅力折服了，從她的身上我總結(jié)出了自己需要改進(jìn)的地方：
1、做什么事情都要有毅力；
2、要學(xué)會自信。從此，我便找到了自己前進(jìn)的目標(biāo)，時刻提醒著自己。
《假如給我三天光明》讓我對生活充滿了自信她是我前進(jìn)道路上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起海倫，她似乎在為我鼓勵，在為我加油！
讀《假如給我三天光明》有感11
老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一直到讀過海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底明白這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章作者海倫·凱勒雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她不屈不撓，克服了常人所不能克服的困難，多么令人敬佩！讓我們不由得感慨：生命中的奇跡究竟是如何誕生的！
文中還寫道：“要是人把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好！那就更能顯示出生命的價值……”是啊！回顧我們的生活，何嘗不是如此呢？時間猶如長江水滔滔不絕、奔騰不息。然而，我們的時間是有限的，總有一天會走到盡頭，所以時間是我們生命中最寶貴的，千萬別讓時間悄然流逝。
文中有一句話，使我心潮澎湃：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它�！碑�(dāng)你失去某個親人時，才感到以前和他在一起的時光是多么短暫，有句話不是說：子欲親而親不在嗎？所以我們應(yīng)該珍惜身邊的每個人、每件事物，千萬別到失去了才后悔，因為那是無法彌補(bǔ)的傷痛！
最后，作者提出一個問題：如果你還剩下三天光明，你該如何使用它呢？天啊！三天，只有三天！這是多么短暫而又殘忍哪！如果我只剩下三天光明，我這三天什么事也不會做，我要凝視爸爸、媽媽那雙臉，我要永遠(yuǎn)把那雙臉留在心里最深處，用一把心靈之鎖鎖住它，作為永遠(yuǎn)的記憶！
困難對勤奮的人是進(jìn)步的階梯，而對懶惰的人是永遠(yuǎn)的絆腳石�！都偃缃o我三天光明》的主人公海倫·凱勒用驚人的毅力戰(zhàn)勝了自己，她是生活中的強(qiáng)者，她用自己的一生證明了：只要有厄運打不垮的信念，期望之光就會驅(qū)散絕望之云。
讀《假如給我三天光明》有感12
海倫凱勒是一個生活在沒有陽光，沒有聲音的世界的人，可是她卻能戰(zhàn)勝命運。最近我讀了她寫的一本書——《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。她小時候因為一場疾病而失明失聲，他在安妮莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個個困難，接受了命運的挑戰(zhàn)，最終取得了輝煌的成就。
看完這本書，我悟出了一個道理，我現(xiàn)在有那么幸福的生活，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，簡直就是個“小公主�！庇龅揭稽c困難和挫折就會失去斗志，而海倫凱勒所經(jīng)受的.痛苦和挫折是我們常人所無法想象的。他失去了聽覺、視覺、聲音，可是她卻成功了，堅貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是她所擁有的。
記得一次，我剛滿5歲，我在奶奶的懷里，舒適的躺著，我被外面的牽�；�，所吸引了，我直接奔花園，可是我不小心滑倒了，我大哭起來，爸爸跑了進(jìn)來，還笑話我，說我是個大笨蛋，我非常生氣，說“你不扶我，還笑我，哼！”我急忙站了起來，頓時，我明白了，我們要克服困難，往前沖。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！我們何不去學(xué)學(xué)海倫凱勒。用微笑面對生活，面對世界充滿感恩！
讀《假如給我三天光明》有感13
暑假里，我讀了一本對我影響很深的書，海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。
書里講的是一個名叫海倫凱勒的女孩，她在很小的時候，就因為一場發(fā)燒導(dǎo)致變成了個耳聾的盲人。為此她變得很狂躁。后來愛麗絲老師到她的家里，專門幫助她，慢慢她學(xué)會了了解外部世界，學(xué)會了用語言，最終，海倫考上了劍橋，造就了這個奇跡。
讀完這本書，讓我感到很慚愧。海倫只求給她三天光明，而我們健健康康地生活在這樣的幸福中，卻仍然不知足。再看看那些貧困山區(qū)的小朋友們，和父母親相聚在一起的日子屈指可數(shù)。我們雖然天天和親人們在一起，但有誰沒和父母頂嘴吵過架，或背地里生過父母親的悶氣？但我們哪個不是父母親辛辛苦苦投入了很大的心血帶大的呀。
海倫可以說是個殘疾人了，但她很知足。我們有視力，可以看見外面的大千世界，我們有聽力，可以聽到那美妙的大自然的聲音。我們可以暢快地和他人交流，我們有許多許多，但有一樣?xùn)|西沒有，滿足。
從海倫的身上我還看到了更令我敬佩的兩種精神。一種叫信心，另一種叫努力。信心是建立在努力之上的。你努力了，信心就是對自己的認(rèn)可，但你必須做到不要把信心變成了驕傲，因為一旦驕傲了，你就會一落千丈。
再說努力，努力不是嘴上說的，有些人倒是很“努力”地在說自己就是不行之類的話。我碰到過這么一個人，說自己每天都熬夜就是學(xué)習(xí)不好，但我看到他有一大疊上課畫的畫，上課不聽，努力從何談起。所以努力不是口頭的，要從平時做起。
我真的很佩服海倫，佩服她的毅力，努力和信心。我要向她學(xué)習(xí)。
讀《假如給我三天光明》有感14
她，是一個暗夜里渡過無音的87年的悲劇女性；她，是一個不懼挫折，艱難上學(xué)，最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名作家；她，是一個熱情于公益慈善，關(guān)注傷殘人的愛心企業(yè)。她便是海倫凱勒，一個自立自強(qiáng)的女人，一個用性命營造的驚喜。
如果你給我三天的光明，這本書是海倫的人生經(jīng)歷，充滿了悲傷和艱辛，也反映了海倫對光明的期待和堅強(qiáng)的意志。海倫的童年是深灰色的。在她19月的情況下悲劇得了了手足口病，病痛奪走了她的視覺效果和聽覺系統(tǒng)，從那以后，她剛開始越來越狂躁、沉淪。殊不知莎莉文老師的來臨如同一盞燈，引著海倫一步步向前。莎莉文更改了海倫的人生軌跡，不但來教她專業(yè)知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為光輝而拼搏。
在我們蒙著眼睛、捂住兩耳走動時，心里散發(fā)出害怕與躁動不安，可海倫卻在這類躁動不安下日常生活了87年，它是大家想像不上的痛楚。因此，大家有哪些原因不珍惜眼前的一切呢？有時候大家感覺太過晃眼、反感到想避開的太陽更是成千上萬的視障日思夜想的美麗風(fēng)景；有時候大家感覺太過喧鬧、討人鬧心的知了猴鳴音更是成千上萬的聾人期盼繚繞耳旁的樂律。海倫凱勒使我們注意以前被自身忽視的美，使我們懂得珍惜眼前的一切，不必直到失去，才追悔莫及。
在我們碰到挫折時，總感覺無際必須塌下去，剛開始越來越灰情意冷、渾渾噩噩。卻不知道大家的苦惱沒辦法與海倫的親身經(jīng)歷一概而論，大家有沒有什么原因不堅持到底呢？即使再艱難，能夠 對自己說我真的好累，但決不能在心里認(rèn)可我不行。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)海倫的精神實質(zhì)，英勇超越挫折的山谷。
我敬佩海倫應(yīng)對永恒不變的夜晚與平靜時的開朗；敬佩她針對這般悲劇的承受力；敬佩她化憂傷為驅(qū)動力的頑強(qiáng)。她將就是我始終的榜樣。
讀《假如給我三天光明》有感15
一個在黑暗中度過一生的女子，卻寫作出一個個真實、動人的故事，她就是海倫·凱勒。也就是這本書的作者。馬克·吐溫曾經(jīng)說過這樣的一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。
在夜深人靜的時候，我的房間依然開著燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意想不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，能唯一感受到只有寧靜。在《假如給我三天光明》這本書中，海倫說道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。已走出困境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對她的人生來說，已經(jīng)成功了一半�！�
可見，知識是多么的偉大啊，能讓一個又聾又啞的殘疾人，可以寫作出如此精彩的文章在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的篇章。毛主席曾說過“一萬年太久，只爭朝夕”。我們還有很長的日子，與其渾渾噩噩地度過，一事無成，我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
人的一生總會有挫折，總沒有萬事都會如意，就像海倫，她依然樂觀向上。雖然看不見天空，但他仍然會勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂觀向上的精神，這樣平凡的人生會綻放出燦爛的生命之花。
海倫，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
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