中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

王爾德童話讀后感

時(shí)間:2021-03-19 10:15:48 讀后感 我要投稿

王爾德童話讀后感范文(精選10篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的王爾德童話讀后感范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

王爾德童話讀后感范文(精選10篇)

  王爾德童話讀后感1

  王爾德童話,是一本很有趣的一本童話書(shū),里面記載了快樂(lè),幸福,希望,幸運(yùn),傷心,可憐,勤勞等等之類。

  其中,我最喜歡讀的是《忠實(shí)的朋友》《快樂(lè)王子》《巨人的花園》和《夜鶯和玫瑰》。

  《忠實(shí)的朋友》向我介紹了沒(méi)有人情味的水老鼠。我覺(jué)得它一點(diǎn)兒都不尊重別人,他在別人說(shuō)話的時(shí)候插嘴。而且喜歡故事里的磨坊主,我覺(jué)得他跟故事里的磨坊主一樣壞!犊鞓(lè)王子》這個(gè)故事講述了快樂(lè)王子求小燕子留下來(lái)陪他,讓小燕子拿下自己身上的一些值錢的東西?鞓(lè)王子為了幫助別人,不惜犧牲自己的東西,小燕子也很通情達(dá)理。后來(lái),小燕子不去找自己的同伴了,他流了下來(lái),留下來(lái)陪快樂(lè)王子。我喜歡他們。巨人的花園讓我深生受感動(dòng)。巨人回來(lái)了以后,他大聲訓(xùn)斥著孩子們,然后,他自己獨(dú)享這美麗的花園里的一切。還砌起圍墻,立下告示牌,不讓別人享受花園的一切。后來(lái),巨人經(jīng)一個(gè)小男孩的指點(diǎn),知道了快樂(lè)是要和大家一起分享的,自己不能這么自私,也知道了,換來(lái)寒冬的,是自己那顆任性,冷酷的心。

  從此以后,他把圍墻拆除,他還說(shuō)這個(gè)花園永遠(yuǎn)為孩子們開(kāi)放。巨人雖然前面冷漠無(wú)情,但后面他發(fā)現(xiàn)自己太自私了,應(yīng)該懂得分享。于是,巨人有知錯(cuò)就改,把花園拿出來(lái)和大家一起分享。這樣的巨人才是大家喜歡的巨人!兑国L和玫瑰》在這個(gè)故事里,我喜歡那一只可愛(ài)的小夜鶯,他不惜任何代價(jià),哪怕付出生命,也要為那個(gè)學(xué)子,搞到一朵玫瑰花?墒悄莻(gè)小姐,他卻貪圖錢財(cái),不知道小夜鶯為這朵玫瑰付出了生命,學(xué)子找玫瑰找的有所辛苦。

  王爾德還有好多故事,希望有機(jī)會(huì)你自己去觀看。

  王爾德童話讀后感2

  人長(zhǎng)大了再看童話是一件很殘忍的事情。

  我讀的是《王爾德童話》英文原版,單詞簡(jiǎn)單易懂。發(fā)現(xiàn)王爾德在對(duì)話上很喜歡用cry這個(gè)詞,就像《忠實(shí)的朋友》這篇中,幾乎每句話都是cried。

  《快樂(lè)王子》是收錄課本的一篇,小時(shí)候看的時(shí)候,是懷著怎樣的心情早就不記得了,但是我猜應(yīng)該是覺(jué)得快樂(lè)王子處處為他人著想,幫助貧困的人,充滿愛(ài)心。然而長(zhǎng)大了再看,童話都變得很可笑。很多人說(shuō)王爾德童話是寫(xiě)給大人的童話,也許是因?yàn)榻Y(jié)局都不是傳統(tǒng)意義上“童話般美好的結(jié)局”,不管是《快樂(lè)王子》中被熔化的快樂(lè)王子雕像、死在他腳下的燕子,還是《夜鶯與玫瑰》中為了使窮學(xué)生獲得一支紅玫瑰而不惜犧牲自己的夜鶯,并沒(méi)有“從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活”的結(jié)局。

  長(zhǎng)大之后,很難理解快樂(lè)王子的愛(ài)心。他本身過(guò)著錦衣玉食的生活,不曾體察民情,儼然就是溫室花朵,王爾德將他描寫(xiě)成無(wú)憂無(wú)慮的王子。似乎貧窮一定等于悲傷,而富有一定等于快樂(lè)。這位快樂(lè)王子,死后鑄成雕塑,立在廣場(chǎng)上,終于有機(jī)會(huì)看到平凡人間的疾苦。他讓燕子將他鑲嵌著寶石的眼睛贈(zèng)與貧困的人們,可他不知道救急不救窮,不知道授人以魚(yú)不如授人以漁,不知道天下的窮人太多,即使他用盡寶石、用盡身上的金葉,都不能拯救所有人。可能這就是童話世界的簡(jiǎn)單。若饑寒交迫,一定不曾擁有快樂(lè)。若將財(cái)寶贈(zèng)與你,一定能幫你擺脫貧困。而沒(méi)有了華麗外衣的快樂(lè)王子,立刻就被推倒送入熔爐,不再美麗的雕塑不能再立在廣場(chǎng)上了。

  而這個(gè)故事中,最可憐的,似乎是那只燕子。他落后了燕子南飛的隊(duì)伍,因?yàn)樗麗?ài)上了蘆葦,可是蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng),他知道蘆葦性情本如此,并不會(huì)堅(jiān)定的與自己在一起。后來(lái)燕子飛到快樂(lè)王子身邊,他只想休息一晚,心里憧憬著他飛行的線路、他看過(guò)的繽紛的世界。然而快樂(lè)王子卻一而再再而三的要求燕子留下來(lái),幫助他完成救助窮人的任務(wù),從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),快樂(lè)王子又是自私的。他對(duì)燕子說(shuō),I command you,卻不曾理會(huì)燕子的理想與抱負(fù)。燕子本是向往藍(lán)天與自由的,他可以為了心愛(ài)的蘆葦選擇留下來(lái),也可以在知道蘆葦心意之后,尊重蘆葦?shù)淖杂啥x開(kāi)。但是快樂(lè)王子從一開(kāi)始不知民間疾苦,到命令燕子幫他救助窮人,無(wú)一不是“任性而為”。最終導(dǎo)致來(lái)不及南飛的燕子,凍死在快樂(lè)王子的腳下。而死后的燕子,又要遭人嫌棄,‘燕子不能死在快樂(lè)王子腳下’,令人心疼。

  當(dāng)然,這是大人的視角。

  王爾德童話讀后感3

  讀了《王爾德童話》這本書(shū),我覺(jué)得王爾德是一個(gè)嫉惡如仇的人,他的故事都有好人與壞人的鮮明對(duì)比,諷刺了那些心懷不善的壞人,贊揚(yáng)了忠誠(chéng)善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的好人。

  其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這個(gè)故事,當(dāng)快樂(lè)王子發(fā)現(xiàn)了人間的悲傷和苦難,他心如刀割,淚如雨下,他把身上貴重的寶石都給了需要幫助的窮人。小燕子雖然很想去旅行,但是為了給快樂(lè)王子當(dāng)信使,放棄了一次又一次去埃及的機(jī)會(huì)。最終,無(wú)情的寒冬奪走了它的生命。還有那些唯利是圖、卑鄙可恥的官員都覺(jué)得快樂(lè)王子的雕像太丑陋,他們紛紛議論,還爭(zhēng)搶著把自己的雕像立在快樂(lè)王子的位子。但是,上帝知道這個(gè)城市里最寶貴的東西就是快樂(lè)王子的雕像和小燕子的尸體……故事雖小,但卻告訴我們一個(gè)很深刻的道理:美麗的外表并不重要,更重要的是要有一顆善良的心。

  《自私的巨人》故事中,巨人原本是一個(gè)很自私的人,他認(rèn)為花園是他的,不能讓孩子們進(jìn)來(lái)玩。就因?yàn)樗敲蠢淇釤o(wú)情,冬天請(qǐng)來(lái)西北風(fēng)和大雪來(lái)作客,于是他的花園里再也沒(méi)有過(guò)春天的氣息。但是后來(lái)巨人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他變得越來(lái)越友好,他讓孩子們?cè)诨▓@里奔跑、歌唱。于是原本還是寒冬的花園立刻變得春暖花開(kāi)、生機(jī)勃勃?赐赀@個(gè)故事我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!當(dāng)我們幫助了別人,自己也會(huì)收獲快樂(lè)。雖然巨人曾經(jīng)令人討厭,但是他知錯(cuò)就改也正是值得我們學(xué)習(xí)的!

  王爾德童話讀后感4

  暑假期間,我閱讀了《王爾德童話集》,該童話集共有9個(gè)完整的故事構(gòu)成,分別是快樂(lè)王子、自私的巨人、夜鶯與玫瑰、公主的生日、星孩、漁夫和他的靈魂、驕傲的火箭、少年國(guó)王及忠實(shí)的朋友。

  在王爾德童話集中我最喜歡的是快樂(lè)王子。故事講了快樂(lè)王子死后,人們把他做成雕像,聳立在城市上空根高大的石柱上面,這樣快樂(lè)王子每天都可以俯視全城?鞓(lè)王子原來(lái)生活在一堵高高的圍墻內(nèi)的王宮里面,在里面,他不知道什么是眼淚、什么是哀愁,白天有人陪他做游戲、玩耍,晚上有人陪他跳舞,天天在十分開(kāi)心的氛圍中快樂(lè)的生活。他在皇宮生活期間對(duì)大墻外城市中的丑惡和貧苦一點(diǎn)都不了解。他認(rèn)為整個(gè)社會(huì)、城市都是非常美好的、快樂(lè)的,沒(méi)有貧窮和丑陋。當(dāng)快樂(lè)王子死后,以他為原型的雕塑被聳立在城市上空并且每天都可以俯視全城后,他看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)城市中所有的丑陋和貧苦,他還是忍不哭了。

  文章通過(guò)描寫(xiě)小燕子和快樂(lè)王子雕塑所看到社會(huì)的丑陋、貧窮現(xiàn)象,用對(duì)話的形式把生活在嚴(yán)寒冬天里不同人的生活狀態(tài)進(jìn)行了描寫(xiě)?鞓(lè)王子為了拯救在嚴(yán)寒冬天里經(jīng)受苦難的人,讓小燕子把自己藍(lán)寶石的眼睛、身上的黃金片都取下來(lái),分別送給在嚴(yán)寒冬天生活的裁縫、年輕的寫(xiě)書(shū)人、小女孩、乞丐等人,他們通過(guò)變賣快樂(lè)王子獻(xiàn)出的藍(lán)寶石的眼睛、身上的黃金片可以暫時(shí)渡過(guò)嚴(yán)冬和目前貧苦的生活;小燕子與快樂(lè)王子雕塑成為好朋友,因?yàn)樗麄兂蔀楹门笥,所以小燕子完成了快?lè)王子交辦的任務(wù),卻沒(méi)能飛往埃及去過(guò)冬。最后快樂(lè)王子的雕塑變得灰暗無(wú)光,小燕子也被寒冷的冬天凍死在快樂(lè)王子雕塑的腳下。

  王爾德童話讀后感5

  《王爾德童話》是英國(guó)的王爾德寫(xiě)的一本童話故事書(shū)。

  我讀了王爾德童話后,覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好,有很多形容詞,它們形容了,人的動(dòng)作表情心情和語(yǔ)言,還形容了景物,建筑,動(dòng)物和自然現(xiàn)象。

  這本書(shū)上學(xué)有許多故事,每一個(gè)故事有著不同的道理。書(shū)上寫(xiě)有快樂(lè)王子,夜鶯與玫瑰,少年國(guó)王和我們學(xué)過(guò)的自私的巨人等故事?鞓(lè)王子是說(shuō)一個(gè)雕像奉獻(xiàn)了自己所有的東西給有需要的人夜鶯與玫瑰是說(shuō)一只夜鶯看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生想要一朵玫瑰,它就用生命換了一朵玫瑰給大學(xué)生參加舞會(huì)。不過(guò),大學(xué)生遭到拒絕,他就把玫瑰扔了。少年國(guó)王是說(shuō)一個(gè)農(nóng)村的孩子是一個(gè)王國(guó)的國(guó)王,后來(lái),他就進(jìn)皇宮過(guò)上美好的生活。自私的巨人我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了,我就說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn),這故事是說(shuō)分享能得到快樂(lè)。

  讀完《王爾德童話》這本名著后,覺(jué)得這本書(shū)上有一些深?yuàn)W的地方讀不明白,還有些詞不理解,但可以從每一個(gè)故事背后,知道作者當(dāng)時(shí)的心情。

  這本書(shū)有一些人生道理,可以用到生活上面去。所以他婦孺皆知是理所當(dāng)然的,這就是我對(duì)這本名著的感受。

  王爾德童話讀后感6

  王爾德童話包含了唯美和悲傷,冷酷和溫柔。

  比如“快樂(lè)的王子”,王子用自己身上的每一樣有價(jià)值的東西來(lái)幫助有困難的人,我看了這篇文章之后,我傷心極了,他的心雖然是石頭做的,幾乎沒(méi)有任何感情,但是看見(jiàn)有那么多悲傷,痛苦的事情,還是忍不住想流淚,所以,他寧肯變得又灰又難看,也要把雕像上的寶石和金箔全部送給受苦受難的窮人,比如就如美麗的夜鶯,為了幫助戀愛(ài)中的大學(xué)生找到一朵紅玫瑰,不惜放棄自己寶貴的生命,讓玫瑰樹(shù)上刺刺穿自己的心;還有小國(guó)王,他寧肯穿上牧羊時(shí)穿的粗布衣裳,到教堂去加冕,也不愿意穿上以他人的生命為代價(jià)而制成的漂亮的衣服。

  王爾德畢生擁有的高貴情感。我們應(yīng)該向王爾德學(xué)習(xí),也成為一個(gè)擁有像王爾德一樣有高貴情感的人。讓我們從一點(diǎn)一滴做起做個(gè)關(guān)愛(ài)他人,有同情心的好人吧!做個(gè)勤奮學(xué)習(xí),品德兼優(yōu)的人吧!做個(gè)愛(ài)國(guó),愛(ài)民,報(bào)效祖國(guó)的人吧!

  王爾德童話讀后感7

  《快樂(lè)王子》是王爾德童話里最著名的一個(gè)童話故事,內(nèi)容非常豐富、非常優(yōu)美,我很喜歡這本書(shū)里的快樂(lè)王子這篇故事,故事主要講了快樂(lè)王子活著的時(shí)候,不知道什么叫憂愁和貧困。在他死后被塑成雕像,俯瞰著整座城市,雖然他的心是用鉛做的,但他看到了所有的罪惡和不幸也忍不住要流淚?鞓(lè)王子身上有很多金片和寶石,小燕子有很好的辦事能力,全心全意的做好了快樂(lè)王子的信使。快樂(lè)王子心地非常善良,和他認(rèn)識(shí)的小燕子一起幫助貧苦人民,對(duì)最底層的貧困的人奉獻(xiàn)了他們的所有,他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的神。

  讓我感動(dòng)的不僅僅是快樂(lè)王子把自己寶劍上的`紅寶石送給了女縫衣工給它生病的孩子看病,而且還把自己世上稀有的藍(lán)寶石眼睛送給了寫(xiě)劇本的年輕人,讓他買柴火取暖完成他的作品,同時(shí)把另一只藍(lán)寶石眼睛送給了賣火柴的小女孩,最后她把一片片的金子分給了窮人。為了幫助貧苦的人,快樂(lè)王子的眼睛瞎了,他什么都沒(méi)有了,只有小燕子陪伴著他,我很欣賞他們無(wú)私的愛(ài)。

  《王爾德童話》這本書(shū),我雖然沒(méi)看完,但是這本書(shū)很有價(jià)值,豐富了我的業(yè)余生活,也讓我懂得了很多做人的道理!

  王爾德童話讀后感8

  《王爾德童話》這本書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)故事,一個(gè)是快樂(lè)王子,里面寫(xiě)了,王子的雕像建筑在宮殿外。而正要去埃及的小燕子飛了一二人他準(zhǔn)備在這個(gè)雕塑上過(guò)夜,雕塑突然開(kāi)口說(shuō)話,他說(shuō)到:小燕子,求求你幫我的紅寶石送給別人吧,后來(lái)這個(gè)王子又把自己的藍(lán)寶石和金樹(shù)葉一起送給別人,而是讓看見(jiàn)王子沒(méi)了紅寶石藍(lán)寶石和金葉子,沒(méi)了以前的光彩就把他給扔了。

  第二個(gè)故事是《海的女兒》,大海里面有15個(gè)人魚(yú)公主,其中最小的公主最漂亮,在大海里面有個(gè)規(guī)定,人魚(yú)公主必須到15歲生日才能去岸上一次,等到所有公主都去過(guò)岸上的時(shí)候,人魚(yú)公主只能繼續(xù)等著,終于,她的15歲生日到了,可是他剛看到岸上,發(fā)現(xiàn)海上有一個(gè)王子,人魚(yú)公主二話不說(shuō)就跑下去救他,沒(méi)想到時(shí)間到了,人魚(yú)公主就只能走了,當(dāng)王子醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊的是一個(gè)剛來(lái)的人,而王子卻覺(jué)得她才是救他的人,人魚(yú)公主很喜歡這個(gè)王子,人魚(yú)公主就用自己的歌聲換了一雙人類的腳,可是他剛才一步地是會(huì)如刀割一樣的痛苦,王子也是很看重他,但并沒(méi)有娶她的意思,后來(lái),王子訂婚了,王子看到結(jié)婚的人竟然是救自已的人,很高興,就答應(yīng)了,人魚(yú)公主很悲傷,因?yàn)椴粌H自己心愛(ài)的人跟他人走了,而且自己過(guò)不了明天死了,姐姐們勸她殺死王子,她決定明天自己死亡,而且奇跡的事情發(fā)生了,人魚(yú)公主變成了永遠(yuǎn)不滅的靈魂。

  王爾德童話的故事,大多數(shù)的故事結(jié)局都是悲傷,這種以悲傷襯美好的結(jié)局,只有王爾德用的出來(lái),這也告訴我們死亡并不恐懼,恐懼的永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)知的市長(zhǎng),與未知的王子。

  王爾德童話讀后感9

  王爾德童話里有許許多多感人的童話故事,比如《快樂(lè)的王子》,《夜鶯與玫瑰》,《自私的巨人》等。

  我最喜歡的是《快樂(lè)的王子》,快樂(lè)的王子死后,人們把王子他做成了一個(gè)高大的雕塑,他看到了城市的丑陋與貧苦,讓快樂(lè)王子不在快樂(lè),快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己的一切來(lái)幫助窮人。原來(lái)要去埃及的小燕子被快樂(lè)王子的愛(ài)心感動(dòng)。幫助快樂(lè)王子,快樂(lè)王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)鏊,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng);藍(lán)寶石的雙眼讓追求夢(mèng)想的年輕人享受到被肯定的賞識(shí)的快樂(lè);讓賣火柴的小女孩笑著跑回家,擺脫挨打挨餓的命運(yùn);他身上的黃金葉子,讓窮人們有了食物,有了快樂(lè)?鞓(lè)王子和小燕子付出了愛(ài),奉獻(xiàn)了生命,得到了真真的快樂(lè)。

  我還喜歡《自私的巨人》,巨人有一個(gè)美麗的花園。在春光明媚的日子里,花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色秀麗。但巨人卻自私自利,不愿與人分享,不讓天真活潑的孩子進(jìn)去玩。結(jié)果,春天也不來(lái)了,花也不開(kāi)了,鳥(niǎo)也不叫了,巨人被春天遺棄了。這些使巨人醒悟悔改,他拆除圍墻打開(kāi)大門,歡迎可愛(ài)的孩子們進(jìn)來(lái),迎接孩子們帶來(lái)的春天,沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天,讓花園重現(xiàn)春天的,并不是象征著力量與的巨人,而恰恰是世人眼中最溫柔無(wú)力的兒童。

  王爾德童話真好看。

  王爾德童話讀后感10

  大人們會(huì)不由得感嘆一句:“童話是孩子的讀物!蔽覀儠(huì)不由得笑一句:“誰(shuí)還愛(ài)讀俗套的童話呢?連枯燥的時(shí)事都較之有趣!倍沁@樣一本“套路之中”,卻又在“套路之外”的童話,卻給我很大的觸動(dòng)。童話是大人寫(xiě)的,有什么理由說(shuō)是僅供孩子看的呢?倒不如說(shuō),孩子們看到的是童話,大人們看到的是現(xiàn)實(shí)。

  《王爾德童話》的作者不消說(shuō),就是王爾德。這位唯美主義的領(lǐng)頭者,他真正成名就是由于這本童話。坦白的說(shuō),他是我見(jiàn)過(guò)的作者中,最熱愛(ài)美也最會(huì)“糟!泵赖淖髡。他對(duì)于美的賞識(shí)角度與普通作者略有不同,寫(xiě)作后期他筆下的主要人物,帶著一種扭曲而迷人的美麗,一種妖冶的魅力。無(wú)論是外貌始終美麗年輕內(nèi)心卻逐漸腐化的道林格雷,還是舞一曲只為割下心上人的頭顱放在嘴邊親吻的莎樂(lè)美,都顯現(xiàn)出與眾不同的魅力。他善用世間最美好的文字,譜寫(xiě)最不甘的慘劇。

  但不同于他后期的幾部名作,王爾德細(xì)心地用孩子們的天真包裹著這部作品。玫瑰雖然落在陰溝里,但上帝的光也會(huì)照進(jìn)巨人的花園。但無(wú)可避免的,童話美麗的外衣下也裹挾著黑暗。但不同于其他的一些童話,王爾德童話里,美麗的公主毫不顧忌地恥笑捉弄森林里的丑八怪,而被人們視作珍寶、身而為人無(wú)比重要的靈魂在他的筆下卻被安上了自私和貪婪的帽子。他擅長(zhǎng)將人性的小惡,安放在那些美麗的人身上。他們的樣貌越出色,他們其他方面的品格越高尚,那缺點(diǎn)就越會(huì)如夜幕下的啟明星一樣扎眼。就像他筆下沒(méi)了心的靈魂。人們鄙夷嘲弄那個(gè)為了愛(ài)割舍了靈魂的漁人,而他的靈魂卻沒(méi)有來(lái)“救贖”他,而是不斷用利欲誘惑他。那一段段語(yǔ)句皆露嘲諷之意,孩子們懵懂無(wú)知,而大人們卻能讀出他冷冷的詰問(wèn):“倘若一個(gè)靈魂失去了愛(ài)人的能力,這樣純粹的愛(ài)著自己的靈魂,又與誘人犯罪的魔鬼有何區(qū)別?”

  他的作品中,常常模糊了美與惡的界限,惡的獠牙隨時(shí)出自美之口。美麗優(yōu)雅的角色吐出的溫言軟語(yǔ)卻是欲望的化身,他筆下所書(shū)的優(yōu)美文字卻露出權(quán)勢(shì)的獠牙。當(dāng)你沉迷其中時(shí),便被這出其不意的形式給予了致命一擊。善良快樂(lè)的丑矮人在看到鏡子之后意識(shí)到自己的丑陋才令他們歡笑,美麗高貴的公主卻三番五次的踐踏他的真心。最后丑矮人郁郁而死,公主卻竟是因?yàn)槭ネ嫖锒豢。王爾德喜歡從外在的美挖掘起心中的惡,再由內(nèi)心的善達(dá)到至純的美。破壞毀滅,重塑再生。

  我最愛(ài)的一篇要數(shù)《夜鶯與玫瑰》。青年學(xué)生想追求愛(ài)情,送給女孩最艷麗的、夜鶯之血凝成的玫瑰,而女孩卻說(shuō):“人人都知道珠寶比花更值錢!庇谑沁@一朵玫瑰“落入陰溝里,一輛馬車從它身上碾了過(guò)去”。王爾德的美不建立于空泛。歌頌愛(ài)情的夜鶯為染紅玫瑰不停的歌唱一夜,真心卻付與泥土。王爾德筆下的美建立在惡之上,建立于現(xiàn)實(shí)的毒蔓上。所以一不留神,便會(huì)被這美的獠牙所傷。

  而“夜鶯”歌唱的不只有愛(ài)與美,還有死亡與瘋狂。

【王爾德童話讀后感范文(精選10篇)】相關(guān)文章:

王爾德語(yǔ)錄_語(yǔ)錄大全03-09

王爾德語(yǔ)錄12篇02-24

格林童話讀后感范文02-22

暑假格林童話讀后感范文03-01

童話作文范文精選15篇02-18

童話作文范文(精選15篇)02-18

《安徒生童話》讀后感(精選15篇)03-11

童話故事小王子英語(yǔ)讀后感范文(精選3篇)06-23

小學(xué)生格林童話讀后感范文02-22

童話故事的讀后感精選10篇03-03