關(guān)于落花生讀后感
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的關(guān)于落花生讀后感，歡迎大家分享。
關(guān)于落花生讀后感1
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻，不計名利，果實成熟了也埋在地底下，不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒，不怕風(fēng)吹雨打的品質(zhì)。而今天我要說的是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。
小草不論在城市還是鄉(xiāng)村，都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏，它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了，小草也不例外不是東倒西歪，就是只剩下半根，殘缺不全了，再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了，可實際上它們的根還沒有損壞。到
小草的生命力真頑強！我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到，永遠頑強地追求自己的夢想，不求名利，為人民服務(wù)的人。
關(guān)于落花生讀后感2
我讀了課文《落花生》，學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫的是作者全家一起過花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們：“花生有一樣最可貴，它不像蘋果、桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻，它的味道美，可以榨油，價錢也很便宜�！弊髡叩陌职纸逃麄円窕ㄉ菢樱m不好看，可是很有用。
我想，花生從來不向別人炫耀自己，不和其它水果攀比外表，默默地為人們做貢獻，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人，農(nóng)民伯伯不管嚴寒酷暑，每天都為我們種莊稼；我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道，美化環(huán)境；老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè)，用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣，不做只講體面，而對別人沒有好處的人。
關(guān)于落花生讀后感3
落花生主要內(nèi)容：作者家的后院有一畝空地，作者媽媽認為荒著可惜，就開辟出來種花生。沒過幾個月竟然收獲了。作者母親說要把作者父親也接回來，一起來吃花生。那晚，作者的父親問作者喜不喜歡吃花生，作者說喜歡。后來，作者和作者的家人在談?wù)摶ㄉ暮锰�。最后，父親希望作者做一個有用的人，不要做對別人沒有好處的人。
我感受到父親說花生的品格，就是希望作者做一個像落花生那樣，樸實，無華，默默無聞的人。雖然花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，使人一見就生愛慕之心，它是默默無聞的在為人們做貢獻。
落花生讓我想起了在崗位上默默無聞的普通工作者。他們就像落花生一樣，工作雖然并不令人羨慕，可他們的工作卻給我們帶來了很大的幫助。我也要學(xué)習(xí)落花生，做一個給社會做貢獻的人。
關(guān)于落花生讀后感4
花生在生活中只是一個微不足道的東西，但在學(xué)習(xí)中它會給我們很多好處，給我們帶來很多幫助。
別瞧它從出生到結(jié)果，都在土里，它被別人挖出來時，作用可大了，它可以告訴我們做人的道理。這篇課文講得就是花生那默默無聞，淡泊名利，樸實無華，謙虛的品格，它不像蘋果那樣擁有華麗的外表， 它不想蜜桃一樣，一吃就讓人愛不釋手�；ㄉ膬r錢很便宜，花生可以炸成花生油，既省錢，又好吃。蠟燭是我們在停電時需要的，家里那天天放亮用電的臺燈，在這個時候失靈了。
蠟燭用自己今生的生命來為我們照亮。它的油一滴滴滴下去，就說明它離死不遠了。它那默默奉獻自己，照亮他人的精神，是我們的榜樣。人類的園丁——老師的精神也是我們所學(xué)習(xí)的。老師不管狂風(fēng)暴雨，還是下雪，他都照常來為我們上課。
放學(xué)了，老師該回家休息了，可是他為了我們背課背到深夜，為我們改作業(yè)。我們應(yīng)該要做像花生一樣的做對社會有用的人，不求外表得人，要像蠟燭老師一樣！
關(guān)于落花生讀后感5
花生有很多好處：花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊含了一個十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來勉勵子女，要做個不要只講外表體面，還要對人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺。
在我的生活中，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內(nèi)心丑陋，他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習(xí)做一個心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來好的第一印象，可最終的印象來源還是人的心靈是否美麗。
這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中，去領(lǐng)悟到了做人的道理，這種方法能使得所想要表達的道理更深刻，更耐人尋味。
關(guān)于落花生讀后感6
讀了《落花生》，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心，例如：地里的農(nóng)民、部隊里的軍人、養(yǎng)豬場的工人、警察局里的警察。
學(xué)了這一課我懂得了長大要做一個，對社會有用，對國家發(fā)展有用的人。
做人也不一定要做高強、偉大的人。
例如：地里的農(nóng)民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻糧食。
例如：部隊里的軍人，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。
我一定要向這些人學(xué)習(xí)。
關(guān)于落花生讀后感7
“人要做有用的，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”關(guān)上課本，這句話一直索繞在我的耳際。不錯，這一句話使作者許地山一生受用，也激勵著我不斷前進。
本文主要講：通過種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序?qū)懙摹Ｆ渲凶h花生是重點，“父親”教會“我們”怎樣做人。是啊，在生活中像花生一樣的人很多如：老師、清潔工、警察……就讓我來給你講講吧。
記得有一次，在馬路上，人們都拿著扇子使勁的扇，還說：“熱死了，熱死了�！睒渖系闹艘病爸�，知了”的叫。司機的心情當(dāng)然也很煩躁，所以交警一點也不能疏忽，我看見一位交警阿姨在認真的指揮著車的次序，豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來，真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。
父親的那句話是多么的簡單，卻給了許地山這么大的啟示，同時也激勵著我不斷前進。
關(guān)于落花生讀后感8
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。
關(guān)于落花生讀后感9
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠都忘不了。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”就是這句話讓我永遠忘不了。這句話的意思是說人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫忙別人的人。
每當(dāng)我想起這句話就想起了自我，想起了自我以前所做的一些事，我每次想起來都要責(zé)備自我一番。
記得有一天，我去上學(xué)，看見幾個小妹妹也走在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校門口，幾個小妹妹被門難住了，可能是風(fēng)的原因，門的插銷插上了，幾個小妹妹個子很矮蹦呀跳呀卻怎樣也夠不著，我明白我的個子比較高，肯定夠得著，可是我看都沒看一眼就走了。自我學(xué)了這篇課文后，想想自我這樣做是不對的，不應(yīng)當(dāng)那樣。自我雖然有高大的外表，可是不幫忙同學(xué)，光有高大的外表有用嗎
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！边@句話我永遠都不會忘記。
關(guān)于落花生讀后感10
我認為應(yīng)該兩者兼具才好，因為如果廣像桃子、蘋果、石榴，擁有體面又華麗的身驅(qū)而對別人沒有默默奉獻的精神的話那這個人活著是沒有意義的。相同如果只有像花生一樣默默無語長大后到了工作崗位后也不會被領(lǐng)導(dǎo)重用。
所以我們要做到兩者兼具才是更好。
關(guān)于落花生讀后感11
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，因該更了不起，也更讓人佩服�！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。
關(guān)于落花生讀后感12
今天我們學(xué)了《落花生》一課，我有很多的感受。
第一個感受是；花生的.默默奉獻的精神是我學(xué)習(xí)的對象，我還要做一個像花生一樣的人。
第二個感受是；通過預(yù)習(xí)讓我更了解許地山的父親我，讓我知道了許地山的父親是一個受民眾尊敬而謙虛的高官。這也是我想學(xué)習(xí)的。
我學(xué)了這一課，我深深的記住了花生的精神。并且我要做一個對社會有用的人，像花生一樣默默奉獻、不追求名聲、不驕傲的人。
關(guān)于落花生讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山�；ㄉ梢灾朴�，還可以無論何等人都可以用賤價買它來吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。
通過學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。”人還要做：真才實學(xué)、不求虛名、默默奉獻的人。
關(guān)于落花生讀后感14
在新的學(xué)期中，我們學(xué)到了《落花生》，他是許地山老師的作品。
剛讀課文時，我很奇怪，花生為什么又叫落花生呢？花生有什么好寫的呢？種花生、收花生很平常，吃花生我很內(nèi)行，如果換了我，真不知怎樣下筆。
仔細讀了兩遍，原來作者寫的時小時候從種到收花生的過程，特別寫了一家人的談話。尤其是父親的談話，告訴我們要象花生那樣，做一個對別人，對社會有用的人。
是啊，人要作有用的人。如果只講外表，而對社會沒有什么用，對不沒好處，那樣活起來也沒有人生價值。我們應(yīng)該做像花生那樣，不炫耀自己，對人類有貢獻的人。不要只講究外表，而對別人沒有好處。
關(guān)于落花生讀后感15
夜晚，我仰望天空，回味我讀完的散文——落花生，感到回味無窮。
在落花生中，通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際，做人要做對國家，對人民有用的人，不要只做只講體面對別人沒有用處的人。作者用花生說明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動的說明了道理，給人留下了深刻的印象，富有教育意義。
生活中，表面穿的很洋氣，似乎很美，但卻不求上進，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是一種非常不好的行為習(xí)慣。但是大部分青少年不是這樣，他們能珍惜今天的美好時光，刻苦學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻。
《落花生》一文我反復(fù)讀了好幾遍，越讀越有趣味，;里面所說的落花生的品質(zhì)也是值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實的學(xué)習(xí)，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
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