橋下一家人讀后感_300字
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的橋下一家人讀后感_300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
橋下一家人讀后感_300字1
在寒假里,我讀了《橋下一家人》這本書,讓我來(lái)給大家講一下主要內(nèi)容:在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢,名叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋下是他的住處。一天當(dāng)阿曼德返回住處時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的住處被三個(gè)陌生的孩子和一條狗占用了,一開始阿曼德想把他們趕走,但后來(lái)阿曼德的想法逐漸有了變化,它的心被孩子們“偷去了”,愿意當(dāng)他們的爺爺還為他們?nèi)フ夜ぷ,最后他們變成了一家人,不再是流浪漢。
讀完這本書后我覺得很慚愧,現(xiàn)在的我在如此好的環(huán)境下還挑三揀四,我要改掉壞毛病,尊老愛幼,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
我喜歡《橋下一家人》這本書,這個(gè)故事發(fā)生在冬天,但橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。只要我們敞開心扉伸出友愛的雙手,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界充滿了愛。愛是如此神奇,愛讓這個(gè)世界充滿了奇跡。
橋下一家人讀后感_300字2
上個(gè)星期天,媽媽帶我到新華書店去買了一本名叫《橋下一家人》的書。
橋下一家人這本書的作者是美國(guó)的納塔莉。薩維奇?柹,翻譯是王宗文。這本書主要講了:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之處。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。
他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)屬于他們自己的家
橋下一家人讀后感_300字3
暑假里,我讀了一本有趣的書,名字叫《橋下一家人》。是美國(guó)作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。
文章主要講了,在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,叫做阿蔓德,橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩兒和一只狗占了,他既生氣又吃驚,想趕走他們。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,而這三個(gè)孩子也早就把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿蔓德決心振作起來(lái),不再以乞討為生。
不久,他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作,他將與孩子門的媽媽共同撐起一個(gè)屬于他們自己的家。
我最喜歡文章中的阿蔓德,阿蔓德是個(gè)流浪漢,他很倔強(qiáng),也很傲慢。但后來(lái),因?yàn)槟切┖⒆觽冏屗牡袅诉@些毛病,雖然他有缺點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)也不少。書中說(shuō)阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時(shí)候,要不是他的善良,就不會(huì)有現(xiàn)在橋下的一家人了。
其實(shí),生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠(chéng),只不過(guò)我們不在意罷了。
我希望人們都來(lái)讀這本書,因?yàn)槲蚁嘈胚@樣一本書回成為一盞藍(lán)色的燈,永遠(yuǎn)亮在生命的霧中。
橋下一家人讀后感_300字4
在冬日寒風(fēng)里,我再次讀了《橋下一家人》。
同樣在寒風(fēng)里,老流浪漢阿曼德,住在大橋下,貧苦的阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的大橋和他們的媽媽凱爾希特一家占據(jù)了。但阿曼德并沒有趕走他們,倒不是女孩兒蘇希握著拳頭的喊話,而是三個(gè)孩子把阿曼德的心偷走了因?yàn)榘⒙孪矚g上了三個(gè)孩子。孩子們的自認(rèn)干爺爺阿曼德,面對(duì)蘇希媽媽的擔(dān)憂,吉普賽人的離去以及孩子們往后的生活保障,阿曼德終于做出了決定:尋找一份工作。這是他以前絕不會(huì)有的想法。故事的.結(jié)尾阿曼德有了一份有屋子住的工作:最后他往回返了,路還很遠(yuǎn),凱爾希特一家人都在等他。喬喬跟在他后面,高興的叫著,好像它也看到了未來(lái)的房子和院子的樣子。
人與人之間從彼此戒備到彼此了解,再到坦誠(chéng)相待;相互間的幫助扶持使希望變得漸漸清晰。生活中小小的又幾乎是無(wú)處不在的驚喜,發(fā)現(xiàn)了嗎?不是不在!只有穿過(guò)霧才會(huì)發(fā)現(xiàn)……
橋下一家人讀后感_300字5
在巴黎的一個(gè)地方,有一個(gè)流浪漢,他名字叫阿曼德。
阿曼德回家的時(shí)候被3個(gè)小孩和一只狗占了他的家——橋下。阿曼德很生氣,要把他們趕走。在與三個(gè)小孩的接觸中,阿曼德慢慢地喜歡上了他們。那三個(gè)孩子的眼中,阿曼德是他們最喜愛的爺爺。每到晚上,三個(gè)孩子的媽媽都會(huì)接他們回家,他們的媽媽不喜歡阿曼德,讓自己的孩子離他遠(yuǎn)點(diǎn)。我覺得三個(gè)小孩的媽媽不講道理她的孩子占了阿曼德的位置,他們的媽媽是應(yīng)該道歉的,而且那個(gè)位子誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的。
阿曼德因?yàn)槟侨齻(gè)小孩而感到家的溫暖,他覺得自己不能再當(dāng)乞丐了,就找到一份真正屬于他自己的工作,那三個(gè)小孩的媽媽也漸漸地喜歡孩子們眼中的“爺爺”了。
我覺得橋下的阿曼德和三個(gè)小孩就像一家人,橋下的溫暖特別讓人感動(dòng),我喜歡這本書。
橋下一家人讀后感_300字6
阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢。他的棲身之所是那座橫跨塞納河的大橋下。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,認(rèn)識(shí)了蘇西。保羅和伊夫琳,還有他們的媽媽。從此,阿曼徳和孩子們成了一家人,快樂(lè)的一家人。
在文章中,我最喜歡的是蘇西說(shuō)的那句話!拔覀円谝黄,因?yàn)槲覀兪且患胰,而一家人必須待在一起。”一個(gè)幸福的家庭就像一座堅(jiān)固的碉堡,他們彼此恩愛著,誰(shuí)也離不開誰(shuí),少了誰(shuí)都不是一個(gè)完整的家。
最令我感動(dòng)的是保羅想為這個(gè)家出一份力,便跑去海利斯找工作。雖然他沒有成功,但這份情,我們心領(lǐng)了。我們都知道,保羅是一個(gè)有責(zé)任感的男子漢,將來(lái)肯定能找到一份好工作,讓家人幸福。
還令我感動(dòng)的是:三個(gè)孩子想擁有一座房子的盼望。他們唯一地愿望就是有個(gè)溫暖的家,不用在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。如果我是一位富翁,我會(huì)送給他們一棟房子,幫她們?cè)缧┩瓿稍竿?/p>
橋下一家人讀后感_300字7
我今天讀了《橋下一家人》,我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小孩子,他帶他們一起去干他好多事情,而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的媽媽本來(lái)是不喜歡流浪漢的,但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方,領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人,但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到,就問(wèn)阿曼德尼基在哪。阿曼德說(shuō):“不知道!本炷贸鲆粋(gè)皮夾子,說(shuō): “這是尼基的!卑⒙抡f(shuō):“讓我來(lái)替你保管,還給尼基!本鞗]讓,阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡,就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里,那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下,又變漂亮了。阿曼德非常高興,因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了,而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。
這本書非常好看,途中還有些沒有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的,所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
橋下一家人讀后感_300字8
《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛孩子、善良的人,從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人,幾乎從來(lái)都沒有想過(guò)去找工作。直到有一天,他在他原來(lái)的住處——橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠(chéng)淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來(lái),就是:“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心!卑⒙逻幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者,同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書其實(shí)講的道理并不是很深?yuàn)W,只不過(guò)是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”和一家人溫暖的愛,就像這本書的評(píng)論里說(shuō)的:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的愛”。愛,那群孩子就是用那真摯的愛感動(dòng)了阿曼德,同時(shí)也感動(dòng)了我,使此書寫得十分美好。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,或許世界也會(huì)變得更美好的”,或許這本書所說(shuō)的道理就是這個(gè)道理。
橋下一家人讀后感_300字9
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書,我想:要是每一個(gè)人都有一顆善良的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏、友好,才?huì)得到阿曼德的理解于幫助。本來(lái)阿曼的發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤,是非常生氣的,但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí),其中一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)抓住他的袖子,懇求道:請(qǐng)別急著走,我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。于是,阿曼德雖嘴上在抱怨,但還是打開了行李。孩子們對(duì)阿曼德友好真誠(chéng)深深地打動(dòng)了阿曼德,變成阿曼德舍不得離開這三個(gè)善良的孩子。
我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長(zhǎng),經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí),我會(huì)大聲批評(píng)他們?墒撬麄儾粌H不改,還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了:一個(gè)人,如果擁有一顆善良友好的心,關(guān)心別人,尊重別人,就會(huì)得到別人的理解與信任。如果對(duì)別人粗暴無(wú)理,不僅得不到對(duì)方的尊重和理解,還會(huì)失去原來(lái)的好朋友。
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橋下一家人讀后感_300字10
這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書,這是一本好書。
這本書上講的是,在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來(lái),在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天干洗衣房的工作,工作中的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望,最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來(lái),不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,即使貧窮,苦難,相信詩(shī)意,幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧。作文
橋下一家人讀后感_300字11
《橋下一家人》這個(gè)故事是講在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,以橫跨寒納河的大橋底為家。一天傍晚回到橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的住所被三個(gè)陌生的孩子占據(jù)了,他很生氣,想趕走他們,可在接觸中,阿曼德善良的心被孩子們的真善美打動(dòng)了,偷走了,這使阿曼德改變了自己的態(tài)度,開始關(guān)愛孩子們,便成了一家,開始新的生活。
讀了這個(gè)故事后,太令我感動(dòng)了,他們不是一家人勝似一家,阿曼德真誠(chéng)幫助別人,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)故事還使我懂得了,如果你幫助了別人,給別人帶來(lái)幸福,這幸福也與你同在。故事中的孩子們有夢(mèng)想,他們喜歡上學(xué),喜歡讀書、寫字,長(zhǎng)大想當(dāng)老師,他們沒有筆只能用煤寫字,跟他們相比,我們有寬敞明亮的教室,有可親可愛的老師,鉛筆盒里有各種各樣的筆,真是太幸福了。下學(xué)期我是四年級(jí)的學(xué)生了,我要為自己樹立一個(gè)目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,好好讀書,同學(xué)之間互相幫助,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
橋下一家人讀后感_300字12
——橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。
這個(gè)國(guó)慶假期我讀了納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的《橋下一家人》這本書。這本書寫了一個(gè)老流浪漢,阿曼德。遇到了橋底下的一家人后發(fā)生的事情。
這本書里講述了老流浪漢阿曼德遇到了保羅、蘇西,伊夫琳以及凱爾西特夫人,阿曼德又與保羅、蘇西,伊夫琳很快就成為了朋友,阿曼德帶著他們一起闖蕩。
這是一本蘊(yùn)含著愛的力量、含著淚水與微笑的書。老流浪漢阿曼德善良又熱心腸,孩子們也十分可愛。這本書讓讀過(guò)的人都心蕩神怡起來(lái)。這本書十分完美,本來(lái)都是互不相識(shí)的人,但是孩子們偷走了老流浪漢阿曼德的心,阿曼德為了這些孩子,帶他們?nèi)ネ,給他們找家,為他們工作掙錢,給他們吃的,一切都源于老流浪漢阿曼德的善良與熱心。這本書里的故事又真切,又感人!冻霭嬲咧芸吩鵀榇藭u(píng)價(jià)“體會(huì)人間真情,感受愛的真諦,人性的真善美,揭示愛與責(zé)任,本書不愧是作者“流浪漢”文學(xué)系列的巔峰之作。”
這就是《橋下一家人》這本書,一本有著愛的力量,含著淚水與微笑的書!
橋下一家人讀后感_300字13
《橋下一家人》是一本非常有教育意義的書,懷著對(duì)其豐富內(nèi)容的好奇,我認(rèn)真的讀完了這本書。它曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),十分好看。
書的內(nèi)容大概就是:此前,有一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,名叫阿曼達(dá),一直住在巴黎。他與常人不同,如果他愿意的話,就可以天天搬家。橫跨塞納河的大橋底下便是他的家。一天,當(dāng)他回家的時(shí)候,看到他的地盤被三個(gè)孩子和一只狗給占領(lǐng)了,他非常生氣,想把他們趕走,但是想到孩子們無(wú)處可去,一時(shí)心軟,就把他們留下來(lái)了。
后來(lái),在慢慢的接觸中,他改變了自己的態(tài)度,對(duì)孩子們非常好,甚至讓這幾個(gè)孩子把他當(dāng)成爺爺。這幾個(gè)孩子也很爭(zhēng)氣,不怕困難,不管生活多苦,還是堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來(lái)。
阿曼達(dá)為了完成孩子們的心愿,就要振作起來(lái)。找工作,過(guò)生活。他將與孩子們和他們的媽媽撐起一個(gè)屬于自己的家。
這本書告訴我,無(wú)論生活多么艱難,我們都要勇敢面對(duì),就像書中的的一樣:橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的溫暖!
橋下一家人讀后感_300字14
我第一次接觸“有愛才有家”這句話是春晚中蔡明的小品里,而《橋下一家人》又讓我感受了它的溫情。
橋下,流浪漢阿曼德發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)孩子一條狗占領(lǐng)了,在與孩子們的接觸中,他的態(tài)度改變了很多,也明白了孩子們需要一個(gè)家,而孩子們也早已當(dāng)他是自己的爺爺,于是在孩子?jì)寢尩膸椭,他改頭換面振作起來(lái),找到了一份工作。
橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的愛。即使沒有豪華的別墅,沒有富麗堂皇的家具,但只要有純真的愛,無(wú)堅(jiān)不摧。
一個(gè)家即使是金子做成的,但沒有家人,沒有愛。整日只是金銀銅壁陪伴,也會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)吹過(guò)。一位富翁喝得爛醉如泥倒在路旁,警察上前詢問(wèn),他痛苦地說(shuō):“我的家是棟別墅,但我的妻兒都已離去,我的家已經(jīng)不是家了!”
家本就是親人和愛組成的,沒有了愛這個(gè)家就會(huì)支離破碎,沒有了親人這個(gè)家就毫無(wú)色彩,缺一不可。
家就是家人之間愛的代名詞,有了它,一家人才會(huì)和睦相處,親情永不間斷,而家也永恒存在。
橋下一家人讀后感_300字15
大家讀過(guò)《橋下一家人》嗎?它是美國(guó)作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫的一本非常有趣的書。
這本書講述了一個(gè)人間真情的故事:在巴黎這個(gè)國(guó)際大都市生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,他居住在寒冷的橋洞下面。有一天,當(dāng)他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮的孩子和一只狗霸占了他的地盤。后來(lái)在與孩子們的不斷接觸中,他逐漸改變了對(duì)孩子們的看法,還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺,他不再以乞討為生,他憑著自己地努力找到了一份工作,一起支撐起這個(gè)家。
從書中我感覺到,每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé),阿曼德正因?yàn)閷?duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),才找到了適合自己的工作,我們身邊不乏糟糕的事情發(fā)生,這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任造成的。我想阿曼德要是對(duì)自己不負(fù)責(zé),他也找不到工作。
阿曼德還很熱心、善良,在孩子們的媽媽不在家時(shí),阿曼德主動(dòng)幫忙照顧孩子們,當(dāng)孩子們無(wú)家可歸的時(shí)候,阿曼德又幫孩子們搬家。
我希望,我們所有人都能學(xué)習(xí)阿曼德這種熱心、善良、負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。
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