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《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感，歡迎大家分享。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感1
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書后，我的心情久久不能平靜。河鼠、鼴鼠和獾那種善良、不怕吃苦勇于奉獻(xiàn)和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動著我。讓我的腦海里時時刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié)。
《柳林風(fēng)聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹林中，生活著忠實、和藹的獾，懂事、善解人意的鼴鼠，善良，老實的河鼠以及富有、自高自大的'蛤蟆。蛤蟆對自己的生活不滿意，而且喜歡冒險。于是他偷車，瘋狂駕駛，蠻橫無理，闖出車禍，導(dǎo)致他住進(jìn)了監(jiān)獄�？词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮�，就讓他扮成了洗衣婦，然后找機(jī)會逃出來。這些經(jīng)歷不僅僅對自己造成了損失，又使別人遭到了巨大的傷害，最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領(lǐng)了。蛤蟆與他的幾位忠實的朋友同心協(xié)力，憑著集體的智慧和勇氣，終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過這次教訓(xùn)，蛤蟆也改造成了一位謙虛、彬彬有禮的紳士，和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動物，同時也收到大家的支持和認(rèn)可。
使我感受最深的是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾一起對付白鼬和黃鼠狼，如果不是他們同心協(xié)力，能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎？如果沒有神圣的友誼，蛤蟆的家也不可能奪回來。這一切都是因為他們同心協(xié)力，這一切，都是因為他們建立了友誼之橋，這一切，都是因為他們有共同的目標(biāo)。就是因為這樣團(tuán)結(jié)在一起，堅持到底，最后才取得的最終的勝利。
想想河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾，我絕得很受啟發(fā)。有一次，我參加一個拔河比賽，我們這組的人十分團(tuán)結(jié)，目標(biāo)相同，我們每個人都鼓起勇氣勇掙第一，而另一邊雖然也不示弱，但個別人沒配合好，也沒使出全身的力氣。我們這組人在排頭的帶領(lǐng)下有勁一起使，終于贏得了最終的勝利。有句話說的好；“團(tuán)結(jié)就是力量�！敝灰蠹彝膮f(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
我們每個人都需要友誼，更需要團(tuán)結(jié)。河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾這四個好朋友正具有這樣的品質(zhì)。在我們?nèi)祟愂澜缰�，難道不是和動物一樣嗎？。社會是個大家庭，人與人相處更需要相互幫助，相互關(guān)心，用用奉獻(xiàn)。我們這個世界才能得到更多的友誼和溫情。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感2
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林里，它們之間發(fā)生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過著奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進(jìn)了大牢。最后當(dāng)它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它后悔不已，心想：要是我當(dāng)初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終于下定決心向它的`朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，并幫助它想辦法把家產(chǎn)奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成為了一只體面的動物。蟾蜍的經(jīng)歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節(jié)約的精神。和小伙伴在一起的時候，我不愿意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以后在這些方面我應(yīng)該努力改正，爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風(fēng)聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經(jīng)歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學(xué)會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感3
《柳林風(fēng)聲》這本書，我反復(fù)讀了兩遍。不僅因為它景色描寫的文字非常優(yōu)美，更因為書中的4個人物的友誼故事讓我為之動容！
鼴鼠雖然不是很聰明，但他有個好脾氣，待人很真誠；我最喜歡的河鼠聰明絕頂，而且心寬體胖，他總是用寬容去化解朋友間的各種矛盾；老獾是文中筆墨描述得最少、出場也不多，但很重要，他是一個冷靜、智慧、和藹可親的長者，是他收留了在雪地里迷路的小刺猬，幫助大家奪回蟾宮，讓蟾蜍洗心革面。而我最不喜歡的蟾蜍，狂妄自大、不務(wù)正業(yè)，又喜歡追求刺激，結(jié)果上當(dāng)受騙，被關(guān)進(jìn)大牢。最后要不是四個伙伴非常團(tuán)結(jié)，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，幫他奪回了癩蛤蟆莊園，蟾蜍連家都沒有了。好在最后蟾蜍有改掉驕傲自大和亂花錢的毛��！
看完這本書，給我最大的感觸，友誼的力量是非常強(qiáng)大的，但是再堅定的友誼，都是需要真誠和寬容去經(jīng)營�？吹烬B鼠因為不聽勸，把河鼠的船給打翻了，險些喪命，而河鼠解決這個危機(jī)后，沒有任何責(zé)備，直接爽快選擇原諒，對比這個細(xì)節(jié)，讓我想起讀三年級時，因為好朋友慧不小心弄壞了我心愛的橡皮擦，我居然和她冷戰(zhàn)了一個月……真的是無比慚愧！在讀完《柳林風(fēng)聲》之后，在與好朋友沖突時，我就會用這點在提醒自己！
感觸最深的是前天我和好朋友靜發(fā)生的一次口角！起因是我跟靜說蘋果是水果之王，而她卻執(zhí)意告訴我，“榴蓮才是水果之王！”在我打趣說了“榴蓮那么多人不喜歡，做個水果奴還差不多！蘋果才是公認(rèn)的水果之王！我有在一本書上看過，蘋果是最牛的……”她居然回應(yīng)我“是呀，最牛的水果，最有牛糞味的水果！”。聽得我是怒火燃燒，牙齒都忍不住打起架來！靜意識到自己說得過分了，就向我道歉！本來我是不想理她的'，但是忽然想起寬容的河鼠，就強(qiáng)逼著自己，違心的說了句，“沒關(guān)系！”
沒想到好朋友靜一下子笑逐顏開，興奮得握起了我的雙手，“你真的不生氣了呀？太好了！”哎，真是沒想到，自己的違心的“沒關(guān)系”能激起這么大的波瀾，換來皆大歡喜的一刻！就這樣在生活中體驗《柳林風(fēng)聲》，讓我各加強(qiáng)烈的感受到，有付出和寬容的友誼是多么令人歡喜與心醉！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感4
在美好的寒假中，我讀了很多好看的書，不過，令我印象最深刻的，還當(dāng)屬《柳林風(fēng)聲》。它是由英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯.格雷厄姆寫的童話作品。一共12個小故事，圍繞著幾個動物的生活展，每個都異常精彩，下面我就來給大家講講吧！
書中鼴鼠、河鼠，蟾蜍，獾，最要好的朋友，但是他們生活卻非常不一樣，河鼠和鼴鼠的生活雖然普通，但是非�？鞓�，獾的生活，孤獨沉悶，而蟾蜍的生活是天天都變，因為他有大把祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，所以生活揮霍浪費，性格狂傲自大，又愛追求新鮮的小玩意，有了新的，而且就不要舊的，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住，最后還是在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。但自從經(jīng)歷這件事后，蟾蜍從此再也不揮霍，也不狂妄自大，變得很謙虛，至于書中的鼴鼠，它是一只任勞任怨，做事勤懇，腳踏實地，再河鼠不切實際的想要去大海當(dāng)一名航海家時，他讓何樹想起了在小河寫詩野餐的美好放棄了這個瘋狂的念頭。
我讀完這本書之后，對每個角色都十分喜愛：比如說原本驕傲自大，喜新厭舊，惹人討厭的蟾蜍也在后來與朋友們的相處上，把這些壞毛病漸漸的改掉了，這就是知錯能改，善莫大焉。再拿河鼠雖然他有時太沖動，但是它十分善良，且熱心腸：他在蟾蜍不小心落水的時候，把它從河里救了上來。面對什么都不懂的，對鄉(xiāng)巴佬鼴鼠河鼠沒有嫌棄鼴鼠，而是十分耐心的.跟它講述自己的所見所聞…
看完這本書，我被著四個小動物，深厚的友誼感動了：蟾蜍心高氣傲，不討人喜歡，可在它陷入險境之時，還是朋友它向伸出援手救了它，在我們現(xiàn)實生活中，別說是這樣普通朋友，交往不深，就算是幾十年的老朋友，遇到朋友有危險時如此幫忙的幾乎沒有，而漠不關(guān)心，涼薄寡情的比比皆是。在看到這四個小動物中如此美好的友誼，是啊！書中的人物雖然都是動物，但是他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品格，如：團(tuán)結(jié)友愛、熱善好施，慷慨大度…
《柳林風(fēng)聲》我讀了，感觸頗深，今天也希望大家也可以去讀一讀它，去用心感受每一本書所帶來的道理。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感5
一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。他們，一群個性鮮明而又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時常回蕩在我的腦海里。他們一起生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)。蛤蟆因為虛榮總是闖禍，大家決定齊心協(xié)力幫助他改掉壞毛病，與黃鼠狼家族展開了戰(zhàn)斗……它描繪了大自然四季變化的迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴，歌頌了那深刻的友誼與溫情。這是一部像散文一樣的'書，語句動人優(yōu)美，緊扣讀者心弦，把你帶進(jìn)奇妙的境界。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，懂得愛護(hù)身邊的每一個人，不能過分地貪婪；告訴了我們要樂于助人，為自己的生命增光添彩；告訴了我們要明白事理，要機(jī)智勇敢地去面對一切；告訴了我們要學(xué)會認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實過好每一天；告訴了我們惡人有惡報好人有好報的道理；告訴了我們?nèi)伺c人之間要和睦相處……我常常在想那個奇妙的柳林，我的心仿佛已經(jīng)飛到了那個奇異的童話世界，再去看一看那些可愛的朋友們。我羨慕柳林里的美麗溫馨田園風(fēng)光，我羨慕蛤蟆，因為有那么多的好朋友愿意去幫他，我羨慕河鼠的落落大方，我羨慕所有動物，它們都有著共同的友誼，他們都有著彼此……
《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了，但它帶給我的美妙感受回味無窮，它溫馨動人，生動有趣，就像一縷溫柔的陽光，就像一滴滋潤的甘露，就像一首動聽的歌……它讓我感受到友誼的珍貴，家的溫暖！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感6
《柳林風(fēng)聲》這本書是英國的肯尼斯.格雷厄姆寫給他兒子的一部童話故事。故事主要講了四個性格不一樣的小動物：寬容大度、重情重義的河鼠，個性溫和，和任何人都能交朋友的鼴鼠，愛慕虛榮、個性張揚的蛤蟆和有長者風(fēng)范、處亂不驚的獾。他們幾個在一起，和森林里的小動物們發(fā)生了一系列有趣的、美妙的、開心的、悲傷的以及危險的動人故事。
這本書充分體現(xiàn)了小動物們之間的純潔友誼，他們可以為朋友的快樂，犧牲自己短暫的幸福�？梢詾榱俗屌笥巡辉訇J禍，讓他改掉壞毛病，不再任意揮霍珍貴的財產(chǎn)，他們可以廢寢忘食來幫助他。這樣的情感真的十分美好。
這本書中有許多令我感到十分動人的故事。其中，我最喜歡的'就是第5章《溫馨之家》。這篇文章講述了河鼠和鼴鼠從帶給他們噩夢的叢林中走出來，去河鼠那溫暖的家里。他們走著走著，突然，鼴鼠聞到了自己的家的氣味，他立馬停了下來，央求河鼠陪他回到家中看一看。可當(dāng)時漫天飛雪，河鼠并沒聽到鼴鼠的哀求，繼續(xù)向前走。鼴鼠不禁流下了思念的眼淚，于是，他們倆冒著鵝毛大雪回到了家。還邀請?zhí)锸髞砑抑凶隹汀Ｔ谶@篇文章中，我最喜歡這一段：自從他在那個開春的早上離家出走之后，他始終過著自己的新生活，一心一意地享受新生活的樂趣，以及新生活帶來的刺激。此時此刻，在黑暗之中，伴隨著清晰的記憶，他老家的面貌重新浮現(xiàn)在他的眼前。雖然他的家非常寒酸、狹小，但那是他親手建造的家園。曾經(jīng)的那些日子，每天晚上工作完之后他可以舒心回家。熟悉的氣息顯然代表那個家也非常懷念鼴鼠，現(xiàn)在急切盼望著他趕快回家。雖然這么長時間沒回家了，但是他感覺得到這股氣息里不帶一絲怨恨和憤怒，只是清清楚楚地提醒他，它在那里等著他，盼著他。
我覺得書名之所以叫“柳林風(fēng)聲”有兩個原因。第一，柳林里的風(fēng)聲很舒服，是柳林的一道美好風(fēng)景。第二，柳林的風(fēng)聲是家的氣息，友誼的氣息，也是美好的氣息。最后，希望大家記住這本書，去閱讀這本書，同時愛上這本書。這本書有一個美妙的名字《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感7
在這期間我讀了一本書，它是由英國格雷厄姆著。
這部有趣的作品似乎是兒童與成人之間，一面充滿了童年色彩與想像力，另一方面做事中卻不乏現(xiàn)實生活，生動的表達(dá)了成人對生活的行為。它于一般不同，那些有關(guān)人間的行為表述，作者富于童趣的描述揉入其中，讀來令讀者解顧。
書中主要的人物有，鼴鼠，聰明的河鼠，持重的獾，以及帥氣的蛤蟆。精彩的就數(shù)蛤蟆在英格蘭鄉(xiāng)間的冒險經(jīng)歷是書中最精彩的事情了，以這為主線。他從一個玩車的車手變成一個令人討厭的`偷車賊，雖然自己被抓捕了自己，也又從牢里逃走了隨后又被捕了，就以這些情節(jié)撐起了大半本書。而另外三人幫助他，好言相勸別再干了，可他不聽，蛤蟆屢次犯錯。說來跟他嗜車如命，躁動不安的習(xí)性有關(guān)。這一點也許正表明了作者恪守傳統(tǒng)的理念，這部作品出版與一九零八年問世，當(dāng)時人們的汽車剛剛問世不久。作者已經(jīng)意識到這玩意將對人類生活形成了巨大沖擊波。生活中不可缺少的。
本書作者是肯尼斯·格雷厄姆(1859——1932)，出生于愛丁堡，父親是個有名律師。由于父親愛酗酒，后來母親得病死去，孩子都被送到了外婆家住，這部我們所讀的《柳林風(fēng)聲》的故事，就出自于所居住的村莊所描繪的。
作者畢業(yè)于牛津大學(xué)愛德華學(xué)院，一八七九進(jìn)入英格蘭銀行。
格雷厄姆寫過一些，為消遣向期刊投過稿。一八九三年出版了第一部作品《異教徒文稿》，是一描寫孤兒的作品。
后來一八九五年出版了《黃金時代》，一八九八年出版的《夢幻年代》也是以兒童題材為主的一部，這作品令孩子，令大人與讀者們都十分喜歡這些書。 ,讓作文更輕松
后來因為身體不佳和工作壓力太大，他就從銀行退休了，而他兒子阿里斯代爾，一個還在牛津大學(xué)求學(xué)的青年卻臥軌自殺了，他深受很大的打擊，從此他不再寫作了。一九三二年六月去世了。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感8
幾天來 ，利用業(yè)余時間通讀了一遍此書，又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。
節(jié)選一段： 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進(jìn)村莊時，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的`感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強(qiáng)烈。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時，他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進(jìn)翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感9
大家好，最近我讀了一本書——《柳林風(fēng)聲》，這本書的主人公是：友善的河鼠。熱心的鼴鼠。穩(wěn)重的獾先生和本性不壞但有三分鐘熱度的蛤蟆……
本書中給予我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工，可憐巴巴地讓火車司機(jī)帶他回蟾宮那一帶，可蟾蜍坐上火車，沒多久，警察們就追上來了。我心想：蟾蜍完了，又要回監(jiān)獄里了�？赡苓�要因為越獄在多做幾年牢，我又不經(jīng)為蟾蜍捏了一把汗。此時，火車?yán)锏捏蛤芗绷�，在這千鈞一發(fā)時，蟾蜍只好把事情的來龍去脈告訴給火車司機(jī)，火車司機(jī)大吃一驚。如果我是火車司機(jī)，在這樣的情況下，我一定會把蟾蜍交給警察，以防蟾蜍拖累自己�？苫疖囁緳C(jī)并沒有這樣做，反而幫助蟾蜍，加大馬力，火車飛快地行駛。來到一個隧道時，火車司機(jī)乘警察們沒出隧道時，趕快減速讓蟾蜍跳車跑進(jìn)小樹林里，再趕快加速開車離去了。我心想：蟾蜍可真是幸運，碰到這么好心的'火車司機(jī)……
在這本書中，我最喜歡的動物是友善的河鼠。這是因為河鼠對朋友的友情令我折服。大家都知道，雪天夜晚的森林是特別的危險的，可是當(dāng)鼴鼠想拜訪住森林中央的獾先生時，因找不到獾先生的家，一個人（鼠）被迫困在雪天夜晚的森林。就在這時，在家睡覺的河鼠，睡醒了，可是發(fā)現(xiàn)鼴鼠不在家，變拿上武器義無反顧直奔危機(jī)四伏森林……
柳林風(fēng)聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質(zhì)。我有一個愛好那就是下圍棋。在上圍棋課時，老師總要我們下棋時記譜。但是上次，孟子涵忘記帶記譜本了，無法記譜。我可以的把記譜本上撕下一張紙借給他，但我卻沒有。就在這時，龐勃濤毫不吝嗇地撕下一張紙借給了孟子涵。
我讀了這本書的感想是在他人有困難時，我們得幫助他，讓友誼更加牢固，減少互相的隔閡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感10
金秋九月，滿懷期待的步入了中心小學(xué)，成為了一名光榮的人民教師，開始了我的語文教學(xué)工作，內(nèi)心有著說不出的喜悅與自豪，《柳林風(fēng)聲》讀后感。踏入工作崗位后，我逐漸感悟到閱讀對孩子的重要性，由此我便向孩子推薦閱讀的書目，和孩子一起閱讀，一起分享，一起感悟書中生動的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言描述，自此，我便喜歡上了兒童文學(xué)，喜歡上了與孩子一起閱讀所帶來的驚喜與快樂。
我與孩子一起讀的第一本書便是《柳林風(fēng)聲》。這是一本可愛的、美麗的、有趣、友誼的童話故事書, 這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民，在這柳樹林里，快樂地生活著，讀后感《《柳林風(fēng)聲》讀后感》。作者是英國的著名作家肯尼斯.格雷厄姆。
故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、癩蛤蟆還有獾這四只小動物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場激烈的戰(zhàn)爭中。
鼴鼠在河岸邊遇到了不相識的河鼠，可兩個陌生人卻打起了招呼，成為了好朋友，他們在一起劃船、聊天、游泳，度過了許多美好的時光。后來他們又遇到了外表丑陋但樂于助人可又愛亂花錢的癩蛤蟆，還和不愛交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們在一起有說有笑，當(dāng)然也有吵架的'時候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的癩蛤蟆莊園，四個伙伴非常憤怒，他們團(tuán)結(jié)起來，攜手趕走了黃鼠狼和雪貂，奪回了癩蛤蟆莊園，從此癩蛤蟆再也不驕傲自大和亂花錢了，變得十分謙虛。
作者通過這篇文章把家的氣氛描述得非常詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。故事中的四個主人公個性不同但是都非�？蓯�、善良、樂于助人，勇敢，還很團(tuán)結(jié)友愛，我非常喜歡這本書還有書中的這四只可愛的小動物：老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。這本書告訴我們：做人要團(tuán)結(jié)，和同學(xué)、朋友友愛，互相幫助，這樣才能干一件大事！
喜歡兒童文學(xué)，喜歡與孩子一起分享閱讀的喜悅，喜歡《柳林風(fēng)聲》語言的優(yōu)美與細(xì)膩。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感11
或許對很多人來說，讀童話是小時候才會做的事情，但我覺得事實并不是如此。童話故事的結(jié)局無論悲或喜，都有關(guān)于世界的美好愿望。只有童話才能看到人心最純凈的一方土地，無論是惡魔還是白雪公主的后媽在童話故事中都可以被原諒。世間最美的是童話。
《柳林風(fēng)聲》是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬時，當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動引擎，然后揚長而去的那一刻，聽著故事的眼睛都會迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個童話世界�！读诛L(fēng)聲》不僅帶著我經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情。
肯尼思·格雷厄姆是英國的銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭，外公外婆把他帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長大。他小時候流連的田野風(fēng)光，后來成為《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠、河鼠、獾與癩蛤蟆先生結(jié)伴暢游的世界。雖然肯尼思·格雷厄姆的童年充滿煩惱，但他創(chuàng)作出的《柳林風(fēng)聲》的基調(diào)卻是甜美的�；蛟S肯尼思·格雷厄姆發(fā)現(xiàn)，唯有在這些林間動物的身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的`風(fēng)聲，其實在每顆心上吹拂。《柳林風(fēng)聲》也是哈利波特的作者JK·羅琳最喜歡的文學(xué)作品，在哈利波特當(dāng)中，赫奇帕奇的象征獾也是以書里憨厚的獾先生為原型的。
故事的主人公是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。書中還有熱情好客、膽大心細(xì)的水老鼠；老謀深算、狂妄自大的蛤蟆；運籌帷幄、有紳士風(fēng)度的狗獾等。本書講述的就是這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的事情。隨著一個個故事的發(fā)生，它們之間的友誼也日漸加深了。那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢？我會不會變得越來越死板？所以的事會不會都深深記在心里而不肯表達(dá)出來呢？我想答案是肯定的，一個人的成熟體現(xiàn)在情緒的控制、言語的控制等多方面。這些是成長帶來的必然結(jié)果，但是我依然相信這個世界上有童話，我依然相信世界上有霍格沃茨這所奇妙的魔法學(xué)校。我們必須要長大，但并不代表我們一定要失去那顆相信童話的心。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感12
柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機(jī)盎然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實讓我感動了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個愿意幫助人并且肯動腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費，連自己的家都敗沒了。最后，在三個好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再浪費和自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個無邊無際的柳樹林，而我們就好似樹林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是，這個樹林里少了點什么東西，實際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的`氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點點滴滴的故事通過這些動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來，營造了一個生動的充滿情趣的世界。如此美妙、動人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感13
你一定看過《柳林風(fēng)聲》吧，這本書里有許多有趣的小動物：有偉大的蛤蟆先生，有英俊而又勇敢的河鼠大俠，有著名的鼴鼠先生，還有體型高大，脾氣有時好有時壞的獾。我十分喜歡河鼠大俠，它遇到困難時，都會想出許多辦法，來救大家。我不喜歡蛤蟆先生，因為它十分驕傲自大。
故事也十分有趣。有一次，鼴鼠連爬帶鉆地從地洞里出來了，它跑到一條奔流不息的小河邊，看見一個黑洞，鼴鼠心想：黑洞里面有什么呢？忽然，有一只河鼠漸漸出現(xiàn)了，它們互相打招呼、問好，結(jié)成了好朋友。讀到這里，我明白了原來成為好朋友只要一個溫暖的微笑，一個友好的招呼。
當(dāng)它們相遇后，河鼠就帶著鼴鼠去野炊，教鼴鼠劃船、游泳。
有一次吃午飯時，河鼠提起了住在可怕的野樹林里的獾，鼴鼠沒有見過獾，就趁河鼠在睡覺的時候，鼴鼠就輕手輕腳地走出了家門，來到了野樹林里。鼴鼠走進(jìn)野樹林后，就看見了一張張可怕的臉，鼴鼠就提醒自己不要害怕，勇敢一點。后來，鼴鼠就走到了野樹林里的中間，這時，鬼臉越來越多，鼴鼠就在想：這樣才能走出野樹林呢？這時，河鼠醒了，它看見鼴鼠不在，心想：鼴鼠可能去野樹林了。河鼠就帶好槍、子彈，出發(fā)了。到了野樹林，河鼠就憑著自己的智慧去救鼴鼠了。走進(jìn)野樹林后，河鼠怕驚動了一些蛇之類的動物，就躡手躡腳地走到了野樹林中間，它聽到了鼴鼠的.聲音，就問：“鼠兒，是你嗎？”“是的�！焙髞恚邮缶鸵姷搅她B鼠，它們就一起回家了。
這本書還有許多生動而有趣的故事：有去蛤蟆家做客、結(jié)伴出游、雪地探險······
讀完整本書后，我佩服河鼠的智慧，喜歡鼴鼠的勇敢，喜愛獾的熱心腸，不喜歡蛤蟆的驕傲、愚蠢。我一定要做一個聽話的好孩子，不做愚蠢的壞孩子。
《柳林風(fēng)聲》給我?guī)砹嗽S多快樂！
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感14
我漫無目的地走在琳瑯滿目的書店里，不知不覺踱到了世界文學(xué)名著區(qū)，我的眼睛開始尋找�！读诛L(fēng)聲》，憑直覺這是本好書，我靜靜坐下，懷著心中的好奇與期待，翻開了這本書的第一頁……離開書店，我的手里已緊緊地攥著這本書，再也不愿放下，《柳林風(fēng)聲》是英國著名作家格雷厄姆的經(jīng)典作品。整本書描述了動物主角們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事，生動地再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情和溫情。書中的四個小動物都代表著生活中的四種性格典型的人：水鼠代表有理性的人，鼴鼠代表有方向感的人，蛤蟆代表著熱愛冒險的人，代表著沉著的長老型的人。《柳林風(fēng)聲》通過水鼠和鼴鼠的歷險呈現(xiàn)英國鄉(xiāng)村田園詩一般的`生活。
作者獨具匠心，塑造了一個與眾不同的蛤蟆形象。蛤蟆是個大富翁，好不容易有了個夢想?yún)s半途而廢，之后為了車子，落難，出逃，一往無前，歷經(jīng)磨難，搖身變成了一個大英雄！
像蛤蟆的一樣的經(jīng)歷在生活是常常發(fā)生的，雖然只是從放棄到執(zhí)著，但這讓我成長了不少。數(shù)學(xué)一直是我最頭疼的一門科目，我總是想回避，覺得自己的思維敏捷度不如別人，但我想錯了……
一天，一道棘手的求面積題目攔住了去路，一條條線段把我弄得頭昏腦脹，草稿本上算式橫七豎八，活動筆的鉛芯斷了又?jǐn)�，手里出了汗。我放棄了，思維平靜了下來。正準(zhǔn)備下課，我想到了那只成了英雄的蛤蟆，它憑著自己的努力和執(zhí)著，終于成功了，難道我連一只蛤蟆都不如嗎？我重新拿起筆，回到了那只攔路虎前。"哼，你有什么了不起！"我心里默默地為自己打氣。這種方法不行，換；算式列錯，改；得數(shù)算錯，再來！我心中似乎有一團(tuán)火在燃燒，讓我不停息地算啊，想啊……僅剩下一步得數(shù)就出來了。我屏住呼吸，握著筆。"272平方厘米"！我打死了那只老虎，我成了數(shù)學(xué)中的武松了，我高興得說不出話來，只覺得自己心里"怦怦怦"直跳。
《柳林風(fēng)聲》讀后感作文700字_讀后感15
一條清澈奔騰的大河，一片神奇美麗的柳林，一群個性鮮明的小動物。它們匯在一起，為我們上演了一幕幕妙趣橫生的感人故事，這一切都在《柳林風(fēng)聲》。
書中講述了居住在以森林和小河附近的一群好朋友，晏鼠，河鼠，蛤蟆和獾的故事。自以為是的蛤蟆，任意揮霍家產(chǎn)，尋找新奇的鮮事，結(jié)果進(jìn)了監(jiān)獄，又失去了家園，而他的朋友，不計前嫌的包容了他，并幫他奪回了府邸，他們也因此成了森林里的名人，這些小動物們：聰明，機(jī)靈的河鼠，明白事理的晏鼠，睿智持重的獾，還有一個浪蕩不羈的地主蛤蟆，胖乎乎的水獺，周游世界的航海鼠…雖然他們并不是十全十美，但是卻懂得團(tuán)結(jié)，友情，這才是我喜歡這本書的真正原因。
最牽動人心的是蛤蟆逃出監(jiān)獄的情節(jié)。蛤蟆出逃后并不順利，他把家產(chǎn)落在地牢里，買不了火車票，回不了家，望著這由哈蟆喬裝老太太如此可憐，更糟的'是她受到眾人的冷嘲熱諷，幸好，一位裝煤的火車司機(jī)，讓蛤蟆搭了個順風(fēng)車，可地牢的士兵卻追了出來，我緊張的心懸了起來，因為火車司機(jī)要把蛤蟆送到法庭上去了，一波三折，火車司機(jī)最終幫助了蛤蟆逃生我才如釋重負(fù)�？蓡栴}又來了，沒有錢，沒有依靠，身無分文的蛤蟆，該如何是好呢？
放下《柳林風(fēng)聲》我想起了我與朋友之間的故事。我有一個好朋友叫方嘉萱，我和她之間的友情相當(dāng)于河鼠與晏鼠，我在處事方面一向隨性，做事不經(jīng)過大腦，往往都是方嘉萱為我收拾爛攤子。開學(xué)第一天，我忘帶了餐桌布，她備用了一塊，我羞愧的接了過來，她總是很和氣：“你呀！丟三落四，別把人都丟嘍！”我一吐舌，覺得自己很幸福，凡事都有一個細(xì)心的妹妹，一直支持著我，而我呢？常常在學(xué)習(xí)上回報她對我的付出，盡力幫助她，讓我們兩個共同進(jìn)步，我們的友情就像柳林的小動物。，像這樸素的田園風(fēng)光，一個付出就是一片真心實意，不用掩飾自己的陋習(xí)，在對方面前完全是一個無拘無束的自己。不用華麗的辭藻，相處中只有真誠。
柳林又拉回了我的思緒，充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，生活在這里的小動物們之間溫情的友情，如這一般質(zhì)樸，令人回味……
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