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二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字

時間:2021-03-08 18:02:28 讀后感 我要投稿

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字

  品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字1

  看了《了不起的狐貍爸爸》這本書讓我感受很深,它是值得我們學習的一本好書。

  狐貍爸爸聰明能干,帶領著全家跟博吉斯,邦斯和比恩斗智斗勇。博吉斯,邦斯和比恩是最卑鄙,最小氣的人,他們憎恨狐貍先生,決定把他們全家除掉。于是,這三個人拿著槍,陰險地等在狐貍先生的洞外……但狐貍 先生自有對付他們的妙計!于是,一場智慧和力量的較量開始了,狐貍爸爸帶著狐貍夫人和孩子們挖洞,把洞挖到博吉斯,邦斯和比恩的雞舍,鴨舍和葡萄酒屋,他們挖洞的時候遇到了很多動物,有獾,鼴鼠,兔子,鼬鼠… …狐貍爸爸把雞,鴨,鵝等好多美味擺滿了餐桌,和動物們一起分享。他們幸福的生活在洞里,直到現在博吉斯,邦斯和比恩還守在洞外。

  狐貍爸爸真的很了不起,它聰明機靈,樂于助人,對朋友也很大方。我們應該學習狐貍爸爸堅持不懈,不怕困難,勇敢的與壞人做斗爭,小狐貍們團結友愛也是值得我們學習的。在以后的生活中遇到困難時我會多動腦筋 沉著冷靜,在別人遇到困難時我會幫助他們,我要做一個像狐貍爸爸這樣的人。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字2

  今日,我看了一本書,叫做《了不起的狐貍爸爸》,是由羅爾德·達爾寫的一本童話書。

  故事里講述了三位摳門、卑鄙的農場主,他們分別是:雞場場主博吉斯、鴨鵝飼養(yǎng)場場主邦斯和比恩,他是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人。狐貍爸爸每一天傍晚都會去其中的一家去偷食物,給他的家人做晚餐。所以,那三位小氣的農場主恨透了狐貍爸爸,所以每一天都想捉住它,但總是被聰明的狐貍爸爸發(fā)現。于是,那是三個農場主就聯(lián)合在一齊,想要消滅那聰明的狐貍爸爸?芍淮驍嗔撕偘职值奈舶汀

  狐貍爸爸最終想到了一個好辦法,他催促孩子們向著博斯的雞舍挖去,然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去,最終又挖向了比恩的蘋果酒窖。

  那三個農場主一向在那等,卻不明白動物們在地下狂歡。他們到最終還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家,還的許多吃的:熏肉,臘腸,蘋果酒……就這樣,狐貍爸爸用智慧打敗了那三個農場主,他們再也不用挨餓了。

  狐貍爸爸不僅僅聰明,并且勤勞、勇敢,他用智慧一齊救活了所有動物。

  看了這本書,我深刻地體會到,人人都要有堅持不懈的精神,我要學習狐貍爸爸遇到問題不退縮,善于動腦的好習慣,這本書過幾天我還要再看一遍。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字3

  我有整整一柜子的書,柜子里大部分的書我都看過或者爸爸媽媽給我讀過,其中我最喜歡的書是《了不起的狐貍爸爸》。

  《了不起的狐貍爸爸》講的是有農場旁邊住著的一群狐貍的故事。每天晚上狐貍爸爸都會去農場找吃的,它們最喜歡吃雞了?墒寝r場主卻討厭狐貍,他們一直想抓住它們。一會拿槍打狐貍,一會拿鏟子挖狐貍洞,甚至開著挖掘機挖,最后還想了很多辦法去圍困狐貍一家,想把它們都餓死。狐貍一家?guī)滋鞄滓苟紱]東西吃,也沒地方跑,大家都要餓死了,小狐貍們也都放棄等死。可是狐貍爸爸很堅強也很聰明,不但沒有放棄,還積極想辦法。它帶著小狐貍們用最后的力氣從反方向挖地道,不但挖到了農場主家的雞舍里,里面全是肥美的老母雞,還挖到了農場主存放熏火腿的倉庫里,更挖到了農場主家儲存蘋果酒的酒窖。這下狐貍一家再也不愁餓肚子了,他們美美的吃了一頓大餐,安安靜靜的在洞里休息。狐貍爸爸用自己的勇氣和機智救了全家。

  這本書讓我們懂得,在任何困難面前,我們都不能輕易放棄,要積極想辦法,辦法總比困難多。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字4

  在寒假里,我看了一本羅爾德。達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。這本書的封面畫著手舞足蹈的狐貍爸爸,兩旁畫著在歡呼的`小狐貍,小狐貍們?yōu)槭裁匆獮楹偘职謿g呼呢?狐貍爸爸了不起在哪里?讓我們一起走進這本書吧!

  這本書主要講了三個飼養(yǎng)場主非常小氣。狐貍爸爸每次晚餐都去他們那里拿,因此他們憎恨狐貍爸爸,決定把他全家除掉。于是,三個人拿著槍悄悄地守在狐貍一家門口,狐貍爸爸漫漫地爬了出來。只聽“砰”的一聲,狐貍爸爸性命保住了,但方圓幾百里最漂亮的尾巴不見了。三個飼養(yǎng)場主是不會善罷甘休的,他們開來了挖掘機,想把狐貍先生一家挖出來。就這樣一場智慧與力量的較量開始了。狐貍先生靈機一動,想出了好辦法,他們一家拼命往下挖洞,才逃出挖掘機的魔掌。三個飼養(yǎng)場主開了一下午的挖掘機,累壞了。于是決定守在門口。小狐貍餓得不行,狐貍爸爸繼續(xù)挖地洞,一直挖到了三個飼養(yǎng)場主的飼養(yǎng)場拿了許多吃的、喝的。并叫其他小動物一起過來吃大餐。

  狐貍原來在我心中是狡猾的,而這本書中的狐貍爸爸卻非常聰明、關愛自己的家人。他每次都能想出辦法幫助家人脫困。狐貍爸爸也很樂于助人。動物們餓了,沒東西吃,他愿意把食物分享給大家。我也要像狐貍爸爸一樣,樂于助人、關心他人,要做一個了不起的人。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字5

  這幾天我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,我發(fā)現里面講的有三個很壞的飼養(yǎng)場的農場主,他們是博吉斯、邦斯和比恩。

  博吉斯是一個大胖子,他每餐都吃蓋著一層水果布廳的水熟雞,他養(yǎng)了幾千只雞。

  邦斯是一個大腹便便的小矮個,無論他在世界上的哪個游泳池里游泳,他的下巴總會被水淹到。他還養(yǎng)了幾千只鴨子和鵝。

  比恩是一個非常瘦的人,他只喝蘋果酒,他非常聰明,還養(yǎng)了幾千只火雞,絕對是又大又肥的那種。

  不過他們非常壞,村里的小孩經常會唱這首兒歌:“比恩、邦斯、博吉斯,一瘦一矮一胖子。三個壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個不貪財!

  我喜歡里面的狐貍爸爸。因為我喜歡故事里的一個章節(jié)《盛大的宴會》。它里面講了狐貍爸爸跟三個很壞的農場主斗智斗勇,經過重重的困難,把他們的食物都帶回去給小動物們,他們當天舉行了隆重的宴會,有很多小動物都來參加。

  所以我們要學習狐貍爸爸多思考,不怕困難及樂于分享和樂于幫忙其它小動物的精神。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字6

  山谷里有三個飼養(yǎng)廠,養(yǎng)雞廠、養(yǎng)鴨鵝廠、還有一個養(yǎng)的是火雞和種的蘋果園,三個飼養(yǎng)廠的主人叫比恩、邦斯和博吉斯,他們是世界上最卑鄙、最小氣的人。

  在山谷里的一個樹洞里面住著狐貍一家,狐貍爸爸很了不起,它能從一英里遠的地方就能聞到三個壞蛋的氣味,還可以分辨出是他們三個中的那一個。每天晚上狐貍爸爸就要問他的老婆吃什么,然后狐貍爸爸就到三個飼養(yǎng)廠里偷東西吃。所以三個壞蛋很想抓住狐貍爸爸。

  有一天晚上,三個壞蛋躲在狐貍爸爸的家門口。狐貍爸爸很小心地往外鉆,被比恩的槍打中了,把它最美麗的尾巴打斷了。然后三個壞蛋想把狐貍一家從洞里挖出來。他們先用鐵揪挖,狐貍爸爸也帶著全家在下面挖洞,而且它們比鐵揪挖的還快。三個壞蛋不甘心,又開來挖掘機挖,結果還是狐貍挖的快。三個壞蛋就不挖了,他們就想守在洞口,等著狐貍一家餓的跑出來。狐貍爸爸想了一個好主意,他們把洞挖到三個壞蛋的飼養(yǎng)廠下面,然后把他們的食物偷出來吃。挖洞的時侯,狐貍一家還砬到了兔子,鼴鼠和獾三家人,它們就一起挖洞偷三個壞蛋的食物,然后幾家人在一起舉行了盛大的宴會,他們還約定一定要永遠在一起。三個壞蛋一直守到洞口快要餓死了。

  我覺得狐貍爸爸很聰明,機靈,很了不起,還知恩圖報,別人幫助了它,它就會報答別人。它不是小氣自私的動物,不象那三個壞蛋,又卑鄙又小氣,別人不能拿他們一點東西。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字7

  《了不起的狐貍父親》講的是狐貍父親如何動腦筋想辦法救活全家的。書里講了三個雖然有點狡猾但是卻總是失敗的飼養(yǎng)場主,他們想盡辦法想趕走狐貍一家,他們可怕的鐵鍬鏟起泥土,又用挖掘機亂挖,把土地搞得亂七八糟,堆起很高的土,想盡辦法想趕走狐貍一家。

  半夜的時候當狐貍父親從泥土洞里出來找食的時候,他們用槍打斷了狐貍父親的尾巴。狐貍父親忍痛帶著大家,把家具綁起來,背在身上,找出路。狐貍父親鼓勵孩子:“我想咱們也許能夠試一試!”小狐貍們在三天沒有吃飯的狀況下對父親說:“我們能行!”在大家的發(fā)奮下,他們挖得很深,農場主就找不到他們了。挖呀挖,他們就到了離飼養(yǎng)場倉庫很近的地方了。他們能夠不時地去倉庫拿東西吃了,還開了聚會。他們再也不用為喂飽自己而擔憂了。

  而三個飼養(yǎng)場主還傻傻地在洞口等,他們不知道他們實際上最后還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家。

  狐貍父親不僅僅聰明,而且機智、勤勞、勇敢,他和孩子們一齊救活了全家人。

  看了這本書,我深刻地體會到,我在學習上也要有這種堅持不懈的精神,我要不斷地鼓勵自己:“要多動腦筋,碰到困難不灰心!我能行,別停下,我很快會成功的!”

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字8

  嗨,大家好!我是金中實小二年級<5>班的節(jié)閏智。最近我讀了一本書,書名叫《了不起的狐貍爸爸》。

  它是由獲得英國“白面包兒童圖書獎”, “世界奇幻文學大會獎”以及三度獲得“愛倫。坡文學獎”的英國作家羅爾德。達爾所寫的。這本書講述了三位飼養(yǎng)場場主博吉斯,邦斯和比恩為了報復聰明的狐貍先生,一次又一次的找機會要干掉狐貍先生,但是狐貍先生簡直是太聰明了,我都不知道該怎么形容好。不過按博吉斯,邦斯和比恩的性格,他們是不會善罷甘休的,最后干脆直接就守在狐貍先生的洞門口,等著狐貍先生自投羅網。還好,狐貍先生找到了他們三個飼養(yǎng)場倉庫的入口。他們最終不但沒有被餓死反而每天像國王一樣吃飯!看完這本書后,我覺得人們千萬不要像比恩他們那樣自私,吝嗇;要學會和睦相處;否則一定會逐漸失去民心。

  當然啦,我們也要學習狐貍先生的聰明機智,冷靜沉著,這讓它一次又一次的粉碎了他們的陰謀!還有就是那幾只小狐貍在自己都三天三夜沒喝一滴水,沒進一粒糧食的時候,仍然能夠給自己的爸爸以信心和鼓勵;給媽媽以關懷。讓我感動讓我學到不達目的誓不罷休!

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字9

  我覺得狐貍爸爸很了不起。因為博吉斯、邦斯和比恩三個是飼養(yǎng)主,狐貍爸爸每天都偷他們的雞鴨還有蘋果酒喝。他們三個特別小氣,就守在狐貍洞口想抓狐貍爸爸。狐貍爸爸想出了一條妙計,就是和他的孩子挖地道。

  第一次挖到了博吉斯的一號雞舍,正好偷他的雞吃;第二次正好挖到了邦斯的養(yǎng)鴨場,偷吃鴨子和鵝;第三次挖到了比恩的蘋果酒窖,偷喝他的蘋果酒。它們還邀請地下所有小動物來參加它們的盛大宴會。外面正下著雨,三個飼養(yǎng)主仍在洞口等著,他們真傻呀!都不知道去自己的飼養(yǎng)場看看,都成什么樣子了。雨水從他們的領子一直流到鞋子里。邦斯還說:“狐貍再等不了多久就會跑出來!北榷骱筒┘拐f等不了多久了。地下所有的小動物包括狐貍在地下見了各自的小屋還有走廊,中間還有一個大廳,每天他們都舉行盛大宴會,都說在地下也很好。他們在地下可以串門,還可以玩,每天還可以舉行盛大宴會。

  狐貍爸爸很愛他的孩子,而且很有耐心,三天三夜都在想辦法,不再讓孩子挨餓。狐貍爸爸遇到困難不著急,認真想辦法。孩子們也會堅持,幾天不吃東西還幫爸爸挖地道。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字10

  讀書是獲取知識最好的方法,我讀過許多書,我最喜愛的一本書叫《了不起的狐貍爸爸》。

  《了不起的狐貍爸爸》的作者是挪威作家羅爾德·達爾先生,這本書主要講述一個狐貍爸爸的故事。一對狐貍夫婦生了許多小狐貍,可他們缺少食物,狐貍爸爸只好去人類那兒偷東西吃?蓶|西沒偷到,心愛的尾巴卻沒了,要知道這可是方圓十里長得最完美的尾巴呀!

  狐貍爸爸的一個個舉動,也讓我聯(lián)想到現實生活中父母對我們的愛。他們努力工作,只為了讓自己的孩子生活過得好一些。在他們的心里,自己多難都沒關系,兒女最重要。

  其實每位父母都一樣,自己日日夜夜奮斗,只為了換來兒女的未來;自己克服重重困難,只為了換來兒女的溫暖;自己咬牙堅持,只為了換來兒女的幸福生活。

  他們這是為了什么?——他們不為什么,就為孩子的幸福。

  當明白了這一點,我們也要想到,父母的奉獻不可以當作理所當然;父母的奉獻不可以當作是他們應該的;父母的奉獻不能只是他們的奮斗。

  《了不起的狐貍爸爸》因為寫著愛,讓我深愛著這本書;因為讀出愛,讓我感受到世間的溫暖;也因為感到愛,讓人真正懂得天下只有父母最愛你。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字11

  最近,我看完了一本十分有趣又讓我受益匪淺的書,它的作者是來自英國的羅爾德?達爾。這本書主要講了狐貍先生一家六口和三位卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場主斗志斗勇的故事。

  這三個令人討厭的養(yǎng)場主,他們的名字分辨是博吉斯、邦斯和比恩。他們三個長的沒有一點兒相似點。

  博吉斯是養(yǎng)雞場的場主,他一日三餐都要吃三只蓋著一層厚厚水果布丁的水煮雞,所以他胖的出奇。

  邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場的場主,他是個大腹便便的小矮個,他吃的是炸面包圈和搗成糊糊的鵝肝,他喜歡把鵝肝糊塞進炸面包圈。常吃這種食物,使他肚子疼痛,性情暴躁。

  比恩是火雞飼養(yǎng)場和蘋果園的主人,他不吃什么東西,只是大量地飲用烈性蘋果酒。他雖然瘦的像只鉛筆,但他是他們三個當中最聰明的一個。

  他們三個唯一的相同點就是貪財、卑鄙和小氣。

  讀了這本書,我最喜歡的一章是《射擊》,講的是狐貍爸爸又跑出去偷雞的時候被飼養(yǎng)場主發(fā)現了,他們三個一槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。

  在這一瞬間我一下子又感受到了偉大的父愛,狐貍爸爸為了讓自己的孩子吃的好,吃的滿足又幸福,不惜冒著生命危險去偷,更不用說他還為此失去了一條美麗的尾巴。

  在生活也有類似的例子,比如說之前電梯”吃“人的新聞之一:”一位婦女抱著她的孩子上電梯。在她被卷入電梯的一瞬間,她奮力托出了自己的孩子,她的孩子沒有一點事,但她卻身亡了。這不是偉大的愛,那是什么。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字12

  《了不起的狐貍爸爸》是一本十分好看的書,里面的內容描寫很精彩、人物描寫用到了許多好詞好句,接下來我就給大家講講這書:從前,在山坡上有三個場主他們分別是:比恩、邦斯、和博吉斯,他們很有錢,但也都是卑鄙齷齪的家伙。他們簡直是你所能遇到最卑鄙、最小氣的人。博吉斯是養(yǎng)雞場的場主。他養(yǎng)了好幾千只雞。他胖的出奇,這是因為,他一日三餐要吃三只覆蓋著厚厚一層水果布丁的水煮雞。邦斯是鴨和鵝的場主,他的個子很矮,站在世界上每個兒童游泳池里他的下巴都在水里,他吃的東西是甜甜圈和鵝,他的身上散發(fā)著一股鵝和鴨的糞便味兒。比恩是他們里面最聰明的一個,是賣蘋果酒的,所以門前有很多蘋果樹?墒蔷退惚榷髟俾斆饕矝]有狐貍爸爸聰明。每天狐貍先生都會問狐貍太太:“親愛的,今天吃什么?”狐貍太太有時回答:“去博吉斯哪兒,弄點雞、從邦斯哪兒弄點鴨或雞、或著從比恩,哪里弄點蘋果酒!”可是,不幸的是,一天狐貍先生被三個場主發(fā)現了。3個場主一直守護在洞穴外就算是成了落湯雞也不會罷休。

  我覺得他們各有優(yōu)點比如:狐貍先生的勇往直前告訴我們:你不試一試怎么知道你會不會呢?3個場主的堅持不懈告訴我們:就算失敗你只要認真對待這件事就可以了。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字13

  最近我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書,我覺得狐貍爸爸是一個非常聰明的,了不起的人。

  第一、狐貍爸爸的嗅覺非常敏銳,50碼開外的地方他都能聞到氣息,并且狐貍爸爸用自己的這一特長為家人尋得了食物。第二、狐貍爸爸是一位有責任、有擔當的爸爸,他每天都要想辦法和三個農場主斗智斗勇,找到更多的食物。第三、狐貍爸爸的頭腦特別聰明,他想到了用打洞的方法到農場主的家去尋找食物。讀完這本書之后,我想到了我的爸爸,他也是一位非常聰明、勇敢、有責任心的爸爸,記得小時候他常常讓我騎在他寬厚的肩膀上,帶我出去玩耍,有不懂的問題的時候他都能幫我解答,媽媽有時候也會找爸爸幫忙解決難題。

  看了這本書我也深深地感受到了做任何事要堅持不懈、遇到困難不要退縮、想辦法解決、要克服困難,我在生活中、學習中也要向狐貍爸爸學習,遇到困難不退縮、想辦法解決、要勇敢、有責任心。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字14

  《了不起的狐貍爸爸》的作者是德國著名的作家——羅爾德。

  這本書寫了在一個山谷里。有三個飼養(yǎng)場主。第一個飼養(yǎng)場主叫做博吉斯他是養(yǎng)雞的。他胖的出奇,是因為他一日三餐都要吃上三只水煮的水果布丁雞。第二個飼養(yǎng)場主是邦思,他養(yǎng)的是鴨子和鵝。他矮的出奇。是因為他每天都把鵝肝打成糊糊,再加到面包圈里。第三個飼養(yǎng)場主是比恩。他是蘋果園和火雞飼養(yǎng)場主。他瘦的出奇。他每天都要喝上好幾杯蘋果酒,和深林里的一個大樹底下的洞里的狐貍爸爸、小狐貍還有狐貍太太做智慧上的斗爭。

  狐貍爸爸十分聰明,他每天都要到三個飼養(yǎng)場主那里去隨意取貨。三個飼養(yǎng)場主知道這件事后十分惱火,就早早的拿著搶等待著狐貍爸爸上鉤,狐貍爸爸沒有發(fā)現他們,結果狐貍爸爸的尾巴被打掉了。

  比恩、邦思和博吉斯命令所有人把整個深林包圍了起來,聰明的狐貍爸爸挖通了連接三個養(yǎng)殖場的地道。從此狐貍爸爸一家在地下過上了幸福的生活。

  通過這件事情,我明白了做任何事情都要用大腦去思考出辦法,然后開始行動。

二年級讀后感:《了不起的狐貍爸爸》讀后感_400字15

  自古以來,狐貍在人們的心中都是狡猾、貪婪、奸詐等貶義詞的代言人。但是,在羅爾德·達爾的筆下的一只狐貍卻改變了我這么多年來對狐貍的看法。

  狐貍爸爸是一個聰明、果敢的人。當森林里的動物都餓得生存不下去的時候,它帶領動物們一起挖洞,挖到三個農場主的農場去。由于幾個農場主把人手都叫去應付挖洞了,所以農場里空無一人,只有雞、鴨、蘋果、酒。狐貍先生早就料到了這一點。動物們成功到達農場后,看到了偌大的農場,都是雞、鴨,感到十分興奮。但是動物們的膽子都很小,不敢上前去捉。這是,勇敢的狐貍爸爸第一個沖上前去,帶領大家成功地捉到了食物。

  狐貍爸爸還是個勇于擔當的人。為了讓妻子和兒子不再餓肚子,它冒著危險去農場偷食物吃。它敢于冒險,敢孤身一狐去農場找東西吃。

  “了不起”三個字,看起來普普通通,卻意義深遠。中華上下五千年,能稱得上是了不起的,除了有作為的帝王,平民百姓又能有幾人。狐貍爸爸的勇敢無畏和果敢剛毅深深地打動了我,雖然這只是一個虛構的故事,但也蘊藏著我們現實生活中的影射。在現實生活中,也有這樣勇敢的、顧家的爸爸,不僅僅是爸爸,其實生活中的任何人都可以向狐貍爸爸學習,學習它身上可貴的精神品質。

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