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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2024-08-11 09:45:10 讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感(通用15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《城南舊事》讀后感(通用15篇)

  《城南舊事》讀后感 1

  《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

  小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

  我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的.女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。

  小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

  回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

  童年,是美好的,快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂(lè)的童年。

  《城南舊事》讀后感 2

  “上海是張愛(ài)玲的,北京是林海音的。”剛翻開(kāi)這本充滿筆墨清香的書(shū),余光中老爺爺?shù)脑捑陀橙胙酆,讓我有些百思不得其解!半y道這兩個(gè)人不是作家而是省長(zhǎng)?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我走進(jìn)了這本最讓人溫暖的感動(dòng)……

  “我”、“小妞”、“瘋子”,幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭,卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事,卻使我震撼;她們之間平常的友誼,卻讓我敬畏;她們之間平常的談話,卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開(kāi)始有些迷惑,有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強(qiáng)大和魅力,讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理;讓我知道了北京為什么是林海音的,因?yàn)樗羞@把鑰匙,她擁有真理和力量!她擁有文字的.魅力!

  書(shū)中的宋媽媽有些兇,但卻不乏母性光輝。起先我有些討厭她,覺(jué)得她沒(méi)有人情味,整天只會(huì)在那嚷嚷一些雜事,整天只會(huì)抱怨生活的無(wú)趣和繁重,惹人討厭。但轉(zhuǎn)念一想,這不正是我們熟悉的母親嗎?雖然有些嘮叨,但在關(guān)鍵時(shí)刻還是最關(guān)心我們的,宋媽一定也是這樣。果不其然,當(dāng)她的丈夫來(lái)了以后,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人最終還是哭了出來(lái)。在這里,作者終于交代了宋媽是怎樣來(lái)的了,她是被“租”過(guò)來(lái)的,我的心中不禁羞愧難當(dāng),在我眼里宋媽成了一個(gè)為了生活而背井離鄉(xiāng)的偉大女性,這個(gè)角色使我捧著書(shū)在那坐了很久很久……

  每次翻開(kāi)《城南舊事》,它總會(huì)讓我有種說(shuō)不清的感受,讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自童年的美好回音吧!

  《城南舊事》讀后感 3

  讀了《城南舊事》后,我的第一感覺(jué)是:像,實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人,就是我。

  小時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起,高高興興,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了,幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣,天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子,唱不好還會(huì)被后爸打。

  英子才六七歲,卻機(jī)智的讓人佩服:當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí),她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起,成功的保住了自己圓滿的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。

  要知道,不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞,天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí),我的.心為之一顫,天下父母心人人皆有。誰(shuí)知,正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理,希望妞兒全家團(tuán)聚時(shí),作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào),留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。

  這本書(shū)的最后兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字:爸爸的花落了,我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里,爸爸病倒了,而英子也小學(xué)畢業(yè)了,她突然回憶起了往事,想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第二天,當(dāng)她從學(xué);貋(lái)時(shí),爸爸的花落了,當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí),醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……

  書(shū)的結(jié)局,令人唏噓不已,同時(shí)也感到非常遺憾,讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧,因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天,老天就會(huì)收回你的幸福。

  《城南舊事》讀后感 4

  寒假,我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū),讓人讀后回味無(wú)窮,難以忘懷。

  剛開(kāi)始讀時(shí),我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活,可讀完后,我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感十分豐富,有高興,有痛苦,有憂傷,有感動(dòng)……讀完后再仔細(xì)品味題目,“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿了樂(lè)趣。

  書(shū)中的人物使故事生動(dòng)起來(lái)。淘氣可愛(ài)的小英子,乖巧懂事的妞兒,失子發(fā)瘋的秀貞,再加上豐富的情感,讓你的情緒隨著故事情節(jié)而改變。一個(gè)個(gè)故事,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我感動(dòng)至極……

  主人公小英子是個(gè)淘氣的小女孩,但她的童年生活令我十分向往。西廂房、惠安館、集市……我們現(xiàn)代的.生活雖然無(wú)憂無(wú)慮,但也比不上他們快樂(lè)。但快樂(lè)的童年終究會(huì)過(guò)去,英子漸漸長(zhǎng)大,快樂(lè)也漸漸過(guò)去。慈愛(ài)的爸爸,漂亮的蘭姨娘,和藹可親的宋媽,都紛紛跟著童年里去的腳步而離開(kāi)。而我,也像英子一樣,上六年級(jí)了。也即將告別快樂(lè)的童年。《城南舊事》讓我的思緒回到過(guò)去,再次回憶童年的我,那個(gè)也曾和伙伴一起盡情玩樂(lè)的我,那個(gè)也曾到處亂跑,出門(mén)玩耍的我。那個(gè)也曾不愿上學(xué),被爸爸趕到學(xué)校的我……這本書(shū),勾起了我對(duì)童年的深深思念……

  英子是個(gè)善良、天真的女孩,在秀貞和妞兒重逢時(shí),她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子,多么關(guān)愛(ài)別人的英子!想想我自己,有這么幫過(guò)別人嗎?也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏,才有這么多人做他的朋友吧。

  《城南舊事》是本好書(shū),它讓我們不由自主地想起自己的童年,不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè),不由自主的細(xì)細(xì)品讀……愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。

  《城南舊事》讀后感 5

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳,這本書(shū)是她童年的回憶,講了她童年的幾件趣事,描述了她天真快樂(lè)的在北京城南的童年往事,那也是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一段時(shí)光,故事非常細(xì)膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活,我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。

  在這些文章中,我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年“我”小學(xué)畢業(yè)了,但是爸爸在醫(yī)院中去世了,那年“我”想起了許多往事,包括宋媽走之前的叮囑,還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩,“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,要幫著爸爸媽媽,管好弟弟妹妹。林海音回家看到石榴落下了樹(shù),而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了,所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意,而且石榴就像知道爸爸去世了似的,它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。

  我的童年也非常有趣,我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題,在我心中有事情就一定要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn),一定要解決掉,一定要打破砂鍋問(wèn)到底,而且有什么事就要去看一看,好像不看不行似的,一定要一看究竟,才能解決問(wèn)題,在童年那段無(wú)憂無(wú)慮的日子中,玩在我心中是最重要的,凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn),看一看。

  在作者林海音的筆下,她的童年是非常快樂(lè)、有趣的,她寫(xiě)得也很生動(dòng),讀起她的文章,她的'童年趣事就浮現(xiàn)在了我眼前,我還從她的筆下讀出了她對(duì)童年無(wú)限的向往和熱愛(ài),由此體會(huì)出因?yàn)樗荒芑氐剿强鞓?lè)的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂傷,我還從她的筆下讀出了他對(duì)童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。

  《城南舊事》讀后感 6

  林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著真摯的情感,她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞,有時(shí)候說(shuō)話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的,但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事,用指甲花涂指甲,到最后帶著小桂子離開(kāi)。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒,但是越往下讀,畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細(xì),連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái),她寫(xiě)自己迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受,很貼切,也很真實(shí)。

  我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》,從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人,她分不清他是好人還是壞人,就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的`海和天一樣。

  最后抓賊時(shí),英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人,她怎么也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人,為了供弟弟上學(xué)讀書(shū),才被迫走上偷竊的道路。

  因?yàn)閺乃难哉勁e止可以看出他并不壞,因?yàn)樗笨吭卩]包袱上,給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自己和弟弟的故事,而且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候,他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),是他為弟弟出錢(qián)堅(jiān)持上學(xué),還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。

  可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差,他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué),就像現(xiàn)在大城市里打工的農(nóng)民工們,為了自己的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來(lái)到陌生的城市,幾年也回不起一次家,拼死拼活的為家人賺錢(qián),真是好辛苦。

  所以林海音看社會(huì)很真實(shí),有真情實(shí)感,也寫(xiě)出了許多人的心聲。

  《城南舊事》讀后感 7

  讀完城南舊事,淡淡的憂愁,絲絲的懷念,縷縷的鄉(xiāng)愁涌上心頭,久久縈懷揮之不去。

  本書(shū)作者林海音,觀其文筆如春風(fēng)般和煦溫柔,又如秋水般清澈見(jiàn)底。,似陶淵明之田園小詩(shī),一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳。又似駱玉笙之大鼓,京腔京韻,敘事時(shí)超然物外,不染凡塵。抒情處一唱三嘆,令人擊節(jié)。

  書(shū)中有駝鈴的聲聲震耳和不絕,書(shū)中有宋媽的善良質(zhì)樸和不幸,有無(wú)意的背叛和內(nèi)疚,有童年的夢(mèng)想和煩惱。書(shū)中有藍(lán)姨娘的幸福追求,有滑稽可笑的小毛驢,有愛(ài)而不溺,嬌而不慣的父女情深……

  看到爸爸的`花兒落了一節(jié),如聞羌笛之聲,直令三軍落淚!小說(shuō)中的英子如鄰家小女,稍諳世事,似曾相識(shí),又恍若隔世。她撲面向讀者走來(lái),越走越近,又悄然轉(zhuǎn)身離去,漸行漸遠(yuǎn)……

  林海音以一個(gè)童年女孩的視角為我們展示了一個(gè)清新世界,那里充滿了純潔與直率,使心靈得到洗滌凈化而升華,使人格變得更加崇高而偉大。

  何以飄零去,何以少團(tuán)圓,何以別離久,何以不得安,何以憶城南,往事永難忘。

  《城南舊事》讀后感 8

  童年是一條船,滿載五彩斑斕的夢(mèng);童年是一條路,一路灑下歡聲笑語(yǔ),讓人流連;童年是一本書(shū),記載著美好愉快的時(shí)光。今天,就讓我們隨著作家林海音的腳步,來(lái)到《城南舊事》里尋找童年。

  《城南舊事》給我印象最深的便是《惠安館》。“惠安館”里有不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅。而故事中的慧貞是老北京城南一個(gè)胡同里有名的“瘋子”。其實(shí),她并不是真瘋,而是因?yàn)樘^(guò)于思念自己的孩子小茬子,而當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞妞就是慧貞的孩子小桂子時(shí),不禁大吃一驚。讀到這里,我也是好驚奇,原來(lái)英子一直以來(lái)的好朋友妞妞就是慧貞的女兒!同時(shí),我也為他們感到由衷的高興,一家人終于團(tuán)聚了?墒沁意猶未盡,好像繼續(xù)看看他們的幸福生活。

  在《惠安館》里最好笑的就是英子一家人念“惠安館”了,媽媽念“灰安館”,宋媽念“飛安館”,宋媽念“惠難館”,由于地區(qū)不同,她們每個(gè)人念出來(lái)都不一樣,真的是太有趣了。還有一次,媽媽把“買(mǎi)一斤豬肉不要太肥”,念成了“買(mǎi)一斤租漏,不要太回”。我忍不住哈哈大笑,誰(shuí)叫英子一家都不是北京人,也說(shuō)不好北京話呢?

  后來(lái)過(guò)了幾年,爸爸得了重病,他的`夾竹桃,石榴的葉子都落了。英子十三歲,不再處于童年階段,她已經(jīng)長(zhǎng)大了。這就是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。是啊,童年就好比一朵擁有十三片花瓣的花,每增長(zhǎng)一歲,就掉了一片花瓣,掉完了花瓣,童年也就結(jié)束了。

  我讀了《城南舊事》這本書(shū),深深的.被老北京城南所發(fā)生的事情感動(dòng),仿佛我就是英子,我格外珍惜我的童年,除了努力學(xué)習(xí)之余,童年也正是快樂(lè)放肆的玩耍的大好時(shí)機(jī),只因?yàn)槲覀兌加幸活w毫無(wú)雜念純真的心。

  還有,小英子是善良的。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂保ε滤,反而和她成為了好朋友。并用她自己的方式讓秀貞和妞相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她做盤(pán)纏,體現(xiàn)了她善良、富有同情心的本質(zhì)。這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。

  讀完這本書(shū),我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)林海音輕輕的嘆息,以及對(duì)童年的眷戀,對(duì)時(shí)光流逝,物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光,卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走,越走越遠(yuǎn)……

  《城南舊事》讀后感 9

  我看完了《城南舊事》這本書(shū),這本書(shū)好像讓我回到了老北京,在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見(jiàn)了在前門(mén)邊的大雜耍、看見(jiàn)了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人,看著看著感覺(jué)自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃,一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆,自己回到了以前的北京,做個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。

  《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫(xiě)的自傳體小說(shuō),通過(guò)寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷,來(lái)表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事?墒牵^(guò)去的`事不會(huì)再返,她也回不到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。所以,她在這本書(shū)的序章《東陽(yáng)•;童年•;駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫(xiě)到:“我默默地想,慢慢地寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭!碑(dāng)她寫(xiě)《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流,重返童年。她好想抓住過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是過(guò)去的就不會(huì)回來(lái)了,她只能通過(guò)這本書(shū)才能讓自己回到童年。

  英子的世界是單純的,她曾為了撿皮球,意外發(fā)現(xiàn)了小偷,便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受,可卻幫助便衣警察抓獲了小偷,回家天真的問(wèn)宋媽什么是好人什么是壞人,宋媽回答:“好人臉上沒(méi)寫(xiě)好人兩個(gè)字,相反壞人臉上也沒(méi)寫(xiě)壞人兩個(gè)字,所以誰(shuí)也分辨不出來(lái)”;和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情;她愛(ài)著關(guān)愛(ài)自己的宋媽,望著她遠(yuǎn)去,英子不由得傷心難過(guò)。

  宋媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩,一個(gè)男孩。男孩叫小栓子,女孩連名字都沒(méi)取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書(shū)?不,是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了!我覺(jué)得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的童年。大人有夢(mèng)想,小孩子也有夢(mèng)想,孩子只想快樂(lè)地讀書(shū)、快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光、快樂(lè)地玩耍,女孩也不例外。為什么女孩沒(méi)有留下來(lái)呢?缺錢(qián)不是最關(guān)鍵的問(wèn)題,如果缺錢(qián)是關(guān)鍵問(wèn)題,當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢?按照她后來(lái),應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問(wèn)題的,最多生活緊湊點(diǎn),怎么會(huì)來(lái)不及取名字就送走了呢?這我也不知道。

  最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了,我不再是小孩子了》,讓我感觸很深。在病逝的父親面前,如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情?按照是我我會(huì)痛哭一場(chǎng),徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了,她回來(lái)時(shí),看到滿地灑落的花,去質(zhì)問(wèn)她的弟弟,問(wèn)他是不是他摘的花,他卻回答他沒(méi)有動(dòng),這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗:“她的爸爸病逝了!

  看完這本書(shū)我不禁落下了滾燙的眼淚,這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了,我也長(zhǎng)大了,童年一去不返了。

  《城南舊事》讀后感 10

  淡淡的哀愁,沉沉的相思。

  漫長(zhǎng)的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩,英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),英子的童年生活就栩栩如生地展開(kāi)了。

  《城南舊事》,以一個(gè)孩子的視角來(lái)觀察那個(gè)如水亂世。英子的童年是精彩的,對(duì)她來(lái)說(shuō),她很自由、很快樂(lè)。直到故事的終結(jié),所有美好的事物都離她而去的同時(shí)她長(zhǎng)大了。她目睹著人間悲劇,由小到大,到父親去世。她總是以天真澄澈的.心靈,努力化解這些悲劇的負(fù)面意義。“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子了!惫适碌慕K結(jié),所有人都叫她要長(zhǎng)大,是的,她長(zhǎng)大了。

  我沉浸在她的童年里。不得不說(shuō),看完英子的童年我感到很悲傷!氨眮(lái)自于經(jīng)歷悲劇時(shí)英子茫然無(wú)助,“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無(wú)計(jì),今宵別夢(mèng)寒。英子說(shuō),“我分不清海和天,我也分不清好人與壞人!毙⌒∧昙o(jì),卻道盡成人世界的善惡美丑。

  《城南舊事》里所有的悲劇,都是那個(gè)時(shí)代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。

  而讓人不得不嘆服的是英子,她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝,在沉重的現(xiàn)實(shí)中保留了一片自己快樂(lè)的天空。

  英子的童年也勾起了我們對(duì)于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢(mèng)吧。猶記那大榕樹(shù)下,三五成群的人們高談闊論,粗糙的水泥地上,是我們用粉筆畫(huà)出的方格子,跳起的馬尾,甩出了快樂(lè)的曲線。那些歡笑哭泣的小事,那些明朗的笑容,那段在磕磕絆絆中成長(zhǎng)的單純歲月……童年,永遠(yuǎn)是我心底最大的溫柔。

  《城南舊事》,留給我一份哀懷,一種眷戀。追憶之中,更多的是對(duì)社會(huì)人生淡淡的哀愁和對(duì)故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟,曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了,而是早已沉淀在我靈魂深處,讓我們有悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的懷想。

  我們都不再是小孩子了,只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚(yáng)。

  《城南舊事》讀后感 11

  今天,云霧繚繞,稀稀疏疏。窗外的情景讓我想起了三年級(jí)時(shí)讀過(guò)的《城南舊事》中北京城南帶給我的印象……

  在這本書(shū)中,我最喜歡的人我是小作者“英子”。她開(kāi)朗活潑,是一個(gè)再平常不過(guò)的小女孩,她的生活簡(jiǎn)單而充滿樂(lè)趣。她經(jīng)常挨去他家外的胡同里玩,并認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞和小桂子妞兒。她經(jīng)常去秀貞家玩,經(jīng)常和妞兒唱唱跳跳……

  然而,“英子”的童年卻并不是僅僅充滿快樂(lè),在她的`童年中,無(wú)比的痛苦與悲哀伴隨著她。她不得不眼睜睜的看著自己的朋友和最親密的人一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去,最后,連她最最親愛(ài)的爸爸也離開(kāi)了人世。

  在讀這本書(shū)時(shí),我仿佛看到了英子在磚頭和水泥壘的房子中快樂(lè)的來(lái)回奔跑,跑向惠安館,跑向……

  讀了這本書(shū),我了解到了老北京城南的質(zhì)樸生活,以及隱藏在那小小的胡同中的快樂(lè)……

  《城南舊事》讀后感 12

  《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它通過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感!冻悄吓f事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  每一章節(jié)都飽含著樸素的'氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”

  我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。

  《城南舊事》讀后感 13

  最近有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,因此我想要推薦給大家,這本書(shū)就是作家林海音的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。

  《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛,來(lái)看當(dāng)時(shí)北京形形色色和許許多多的人和事。作者將自己童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起,娓娓道來(lái)。整本書(shū)就像一條小溪流一樣明亮清澈,給人爽朗和溫馨的感覺(jué)。掩卷沉思,書(shū)中的人物和情節(jié)仿佛像電影一樣在我的腦海浮現(xiàn):惠安館的“瘋子”秀貞,兒時(shí)的伙伴妞兒,善良的長(zhǎng)工宋媽,嚴(yán)厲的父親

  其中,最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事講的是英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)丟失孩子的母親秀貞,秀貞由于思念過(guò)度,整天念叨著孩子而被大家當(dāng)成了“瘋子”。她總向英子訴苦,說(shuō)她的孩子要是沒(méi)丟就和當(dāng)時(shí)的英子一般大了,并且告訴英子說(shuō)她的孩子脖子后面有一塊指頭大小的胎記,叫英子一定幫她把孩子找回來(lái)。巧合的是英子有個(gè)叫妞兒的朋友是被父母從外面撿來(lái)的。因?yàn)殒旱酿B(yǎng)父對(duì)妞兒不好,還經(jīng)常打她,所以妞兒最大的愿望就是找到自己的親生父母。后來(lái),英子無(wú)意間看到了妞兒脖子后面的一塊青記,發(fā)現(xiàn)妞兒就是那個(gè)丟失孩子的母親的小孩

  讀到這里,我不禁流下了淚水。英子的做法非常勇敢,她敢于瞞著家人接近瘋子秀貞,還幫助她找到了親生女兒。在自己生病的時(shí)候英子毅然偷了母親的`首飾幫秀貞母女逃走,這又是多么善良啊!文中講的人,是最平凡的人,文中講的事,也是最不起眼的事,卻讓我們感受到人性的美。

  閱讀一本書(shū),就是與作者的一次對(duì)話。如果你還想知道更多的故事,那就快去讀讀這本《城南舊事》吧!

  《城南舊事》讀后感 14

  《城南舊事》是著名作家林海音寫(xiě)的,里面講述了林海音小時(shí)候發(fā)生的趣事。

  英子是林海音的小名。英子小時(shí)候在她住的胡同里發(fā)生了不少趣事,她也交了不少朋友,和她差不多大的妞兒,惠安館的瘋子秀貞,保姆宋媽。

  英子是個(gè)好奇心極強(qiáng)的'人,她每次路過(guò)惠安館都會(huì)去瞅瞅瘋子秀貞,可卻經(jīng)常被母親或者宋媽給強(qiáng)行拉走。直到有一次,英子闖入了惠安館,瘋子秀貞卻誤以為英子是自己的孩子——小桂子。后來(lái)英子解釋了自己的身份和秀貞做了朋友。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,英子答應(yīng)幫秀貞找到小桂子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子。通過(guò)英子的幫助,妞兒找到了親生母親——秀貞。秀貞帶著早以為她的小桂子準(zhǔn)備的衣服和妞兒,不,她的親生孩子離開(kāi)了惠安館……

  這本書(shū)讓我懂得了友情和親情的力量。友情是什么呢?友情是朋友愿意為對(duì)方做任何自己能做到的事請(qǐng),在對(duì)方傷心時(shí)給他安慰。我就交到過(guò)一個(gè)對(duì)我特別好的朋友,每一次我受委屈她總會(huì)安慰我,還會(huì)教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)我的人。

  有一次,我被我們班里的一個(gè)男生惹哭了,我的朋友知道還就一直哄我,等到我不哭了,她就追著那個(gè)男生滿操場(chǎng)跑,把他狠狠地教訓(xùn)了一頓。那次,我明白了我在乎的不是那個(gè)同學(xué)被狠狠教訓(xùn),而是有人關(guān)心我、安慰我、幫助我,這個(gè)人就叫——朋友。就像《城南舊事》里的妞兒交到英子這樣的摯友,我也交到了自己的摯友。

  《城南舊事》讀后感 15

  《城南舊事》是一部章回體小說(shuō),整部書(shū)分為五個(gè)短篇小說(shuō),五個(gè)故事各成一家,各有各的精彩,但卻都以作者林海音小時(shí)候的敘事觀點(diǎn)寫(xiě)成,主要講述了老北京城的風(fēng)土人情。向我們講了成人世界的悲歡離合,學(xué)駱駝吃東西的樣子讓我印象最深,也寫(xiě)出了英子小時(shí)候充滿了天真和童趣。

  主人公英子從小就十分獨(dú)立,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且還孝敬父母,能照顧弟弟妹妹,十分懂事,這一點(diǎn)真是值得我們學(xué)習(xí)。在每個(gè)故事的結(jié)尾都會(huì)有親人或朋友離她而去,最后連最愛(ài)她的爸爸也離開(kāi)了她,可她卻不屈不撓,默默地幫媽媽挑起了照顧家庭的重?fù)?dān),真是太可憐了。再想想我自己,在家中我?guī)缀跏鞘裁词露家晕覟橹行,可英子呢?她那么懂事,那么善良,我們?jiǎn)直是有著天壤之別。我一定要向她好好學(xué)習(xí)。

  記得有一個(gè)晚上,在檢查作業(yè)時(shí)我和爸爸由于答案不統(tǒng)一發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們倆各執(zhí)己見(jiàn),吵得不可開(kāi)交,這時(shí)英子的一舉一動(dòng)浮現(xiàn)在我腦海中,她那么懂事,從不和長(zhǎng)輩斗嘴,尊老愛(ài)幼,我的“氣”頓時(shí)煙消云散,給爸爸說(shuō)了我剛剛的`不是,又心平氣和地討論起來(lái)。

  我覺(jué)得我們大家要珍惜現(xiàn)在的一切,一定要做一個(gè)善良純真、尊老愛(ài)幼的人,這本書(shū)將使我終生受益。

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