讀《走進(jìn)和諧的春天》有感300字（通用5篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感300字（通用5篇），歡迎大家分享。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感1
“和”——左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過上豐衣足食的日子。諧——左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由�！昂椭C”，是人們樸素而美好的愿望。
在《和諧的春天》這本書里，我們認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英，平民英雄李學(xué)生，舍己救人的孟祥斌……最讓我印象深刻的就是孟祥斌了。聽到有人跳河了，他在12月的天氣里，他不顧自己來探親的女兒和妻子，縱身跳下了十米高的金華城南橋，這時(shí)，跳水的女子快要沉入水底了，他在冰冷的河水中，奮力游向跳水女子，用盡身上的力氣把她拖上了岸，即使有民警來救援，摩托艇也開來了，但還是來不及，孟祥斌——這個(gè)舍己救人的英雄救這樣被冰冷的河水吞沒了。3歲的女兒也哭了起來，大叫著：“爸爸沒了！爸爸沒了！”自從孟祥斌跳入水中犧牲之后，金華市市民紛紛來到金華城南橋悼念英雄，有人甚至還在他的遺像前磕了5、6個(gè)響頭，他的事跡感動(dòng)了整個(gè)城市。
看完這篇文章，我也被孟祥斌深深感動(dòng)了，他是那么勇敢，在冰冷刺骨的江水里把一個(gè)素不相識(shí)的女子救上了岸，自己卻永遠(yuǎn)也上不了岸了，他還那么節(jié)儉，為了那些想要上學(xué)的孩子，他又是那么慷慨，為了能讓姐姐讀書，他當(dāng)了一個(gè)月的小工，當(dāng)噩耗傳來時(shí)孟祥斌的父親打著點(diǎn)滴，輸著氧氣，還安慰老伴：“別哭了，祥斌這樣犧牲，光榮啊……
在我們身邊，這樣感人的例子也不少，在建德市，一位晨練的老爺爺們和平時(shí)一樣早早地來到江邊的公園練太極拳。這時(shí)，他突然聽到江邊傳來一陣陣呼救聲。他急忙跑過去，只見一個(gè)小女孩在距岸兩三米遠(yuǎn)的江水里拼命掙扎，情況十分危險(xiǎn)。岸邊三四十人都是老人和小孩，那位老人一心只想救人要緊，連衣服也來不及脫就跳入了江中，一個(gè)猛子鉆進(jìn)水底，將奄奄一息的小女孩舉出水面，救到岸上。見女孩沒事了，人們才松了口氣。
讀了孟祥斌同志和這位老爺爺?shù)氖论E，我不禁想起了自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到羞愧。身為學(xué)校大隊(duì)委員的我，正少了像他們那樣的愛心，那顆助人為樂之心，有時(shí)候還不免和同學(xué)耍點(diǎn)小脾氣：
一次，我正專心做作業(yè)，聽到了同桌的叫聲：“楊洋，楊洋，這道題怎麼做呀？”“吵死了！吵死了！等我作業(yè)做完了再說！”可是等我做完作業(yè)的時(shí)候，老師已經(jīng)進(jìn)了教室。沒寫完作業(yè)的同桌挨了老師的批評(píng)。這時(shí)我的心里對(duì)她充滿了愧疚。
還有一次，在回家的路上，在一個(gè)飯店門口的草叢里，我看見了一只全身臟兮兮的小貓。它可憐兮兮地看著我，無助地叫著。而一向憐惜小動(dòng)物的我，卻因?yàn)楫?dāng)天考得不好而把氣都撒在小貓身上。我惡狠狠地踢了它一腳！周圍所有看到我這一舉動(dòng)的人，都認(rèn)為我不是一個(gè)溫文爾雅的女生。那小生命“嗚嗚”地哀叫著，而我，不管它，繼續(xù)趕我的回家之路。
孟祥斌同志和老爺爺們用自己的實(shí)際行動(dòng)乃至不惜犧牲生命為祖國為社會(huì)譜寫了一首首和諧之歌。而我呢？卻視同學(xué)的求助于不顧，因?yàn)樽陨淼那榫w原因去影響無關(guān)的動(dòng)物。我多么應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�。≈挥行拇骊P(guān)愛、無私奉獻(xiàn)，才能擁有和諧的美麗世界。
“和諧”是一首跨越國際的歌，和諧是對(duì)秩序和法律的敬意，和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情，和諧是和平衛(wèi)士的風(fēng)險(xiǎn)與承諾，和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生之旅就是花圃旁的那一條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”，那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛的“煤渣”。與人方便，給人溫暖。
人們離不開和諧，社會(huì)更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感2
“ 和諧”是什么？“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對(duì)別人說聲“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起！”�！昂椭C”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的森林，也是所有自由棲息成長的生命。同學(xué)們，和我一起走向這和諧的春天吧！
我們可以在書里看到有許多許多的平民英雄，像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻(xiàn)血給不相識(shí)的陌生人，這些英雄給我們立了一個(gè)極大的榜樣！我們經(jīng)常說：“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天”，我們要向這些平民英雄學(xué)習(xí)，多做對(duì)社會(huì)有益的事情。
在這本書里，給我留下印象最深的還是《大愛無聲》，講的是一位80多歲的老人，她的真實(shí)姓名洪云蘭，可人們卻叫她“三爺姆”，三爺姆的丈夫死后，她省吃儉用的5000余元錢，在金嶺頭建了一間簡易平房，專門收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人，三爺姆每天照顧他們，在那堅(jiān)持了20多年，最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”，看，多么好的三爺姆，她值得我們學(xué)習(xí)，她值得當(dāng)我們的榜樣，我們學(xué)她的愛心、善良和堅(jiān)持，讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。
這是多么好的一本書，它讓我知道，我們要做一個(gè)創(chuàng)作和諧的人，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和諧下去吧！
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感3
那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛嗽贫涞拇驋�，才格外干凈和清爽；那廣闊的大地，因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇負(fù)�，才特別美麗和富有生機(jī)…….而我們的班集體因?yàn)橛辛撕椭C才會(huì)更加快樂。
最近，我們都在讀同一本書，那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書的感召下，班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛打人的何林龍也收起了小拳頭，鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級(jí)里，不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，每天都會(huì)上演一幕幕互相幫助的場(chǎng)景，多么和諧的`一道道美好的風(fēng)景啊！
看，林曉逸吐了一地，魯晨拿著餐巾紙?jiān)诮o她擦嘴，吳俊雅在用拖把清理地面，其他同學(xué)問這問那，在安慰著。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨。
瞧，金磊在給班里的小花小草澆水呢，在他的精心照料下，教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來了洗衣粉，灑在走廊上，走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的，同學(xué)與班集體之間的和諧，是那樣純真。
還有我們的老師，像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了，老師自己掏錢送同學(xué)去醫(yī)院看病；同學(xué)肚子餓了，老師悄悄送上了一個(gè)面包；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師又是那么耐心地輔導(dǎo)我們。同學(xué)們也愛老師，老師喉嚨啞了，有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”；老師的辦公室，總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的，同學(xué)和老師之間的和諧，是那樣感人。
和諧，處處洋溢在我們的班集體中。
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感4
“和諧是什么？”“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都過上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等，獨(dú)立和自由�！昂椭C”是人們樸素而美好的愿望。
開學(xué)初，我有幸拜讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本好書，這本書里面有很多感人的，教育深刻的故事，其中令我印象最深的就是那篇“法制意識(shí)淡薄，少年無知犯罪”，故事里講的是一位初中生，一放學(xué)就沖進(jìn)網(wǎng)吧。第二天他身無分文，十分饑餓，就跑進(jìn)一家飯店，在一樓沒有找到吃的，他起意盜竊，拿了一根木棒往樓上走，他來到四樓時(shí)，被女主人發(fā)覺，他隨手持木棒在女主人林某頭上打了一下，轉(zhuǎn)身就跑�；挪粨衤返臈钅潮悔s來的村民抓住了，送到了派出所，因?yàn)樗礉M16歲，“依法宣判緩刑，判處有期徒刑3年，并處罰金人民幣1萬元�！边@時(shí)他才知道錯(cuò)了，可已經(jīng)太晚了。
讀了這篇故事之后，我覺得這位初中生太不應(yīng)該了，有沒有想到他被抓到了派出所，可他的家人怎么辦，這么好的黃金時(shí)代，而他只能在面對(duì)高墻鐵窗度過，他有沒有想過自己的家庭就因?yàn)樗囊粋�(gè)過錯(cuò)就要處罰金1萬元，而他本來還可以好好讀書，將來有可能成為一位小博士，可就是因?yàn)樗粫r(shí)沖動(dòng)而付之東流，而且村里人又會(huì)怎樣看待你的父母親，你這樣做對(duì)你的父母親有一點(diǎn)好處嗎？而相反你這樣做只會(huì)害了他們，讓他們以后在村里抬不起頭。
通過閱讀《走進(jìn)和諧的春天》這本書，使我懂得了和諧的基本含義，基本內(nèi)容和基本要求，在新時(shí)期讓我們共同唱起“和諧”這首歌“民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、人與自然和諧相處。”
讀《走進(jìn)和諧的春天》有感5
寒假里，我閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書。在書中，我讀到了許多令人可歌可泣的事跡，但也有使人憤慨的事情。
龍游縣塔石豆腐王村的孩子們關(guān)心自己家園的環(huán)境，大膽地給呂祖善省長寫信提意見和建議，受到了省長的高度重視；平民英雄李學(xué)生為救兩名兒童，獻(xiàn)出了年輕的生命；青年軍官孟祥斌，為了救一名素不相識(shí)的輕生女子，在寒風(fēng)凜冽的冬日，毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江，女子得救了，孟祥斌卻因體力不支而獻(xiàn)出了年輕的生命；一位身高155厘米，體重88斤的纖弱女孩毛陳冰，為了把熱血獻(xiàn)給一位陌生的病人，兩次昏厥，并始終不愿透露自己的姓名，在可可西里，“野生動(dòng)物保護(hù)第一人”索南達(dá)杰用他的生命喚起了成千上萬人對(duì)國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊的關(guān)注，更多的人繼承了他未竟的事業(yè)。
我印象最深的是“東京審判”，為了詳細(xì)了解歷史的真相，寒假里，我和爸爸媽媽特意一起去南京參觀了大屠殺紀(jì)念館，重溫了那段血腥歷史。1937年12月13日，以松井石根為首的日本侵華士兵攻入南京，并實(shí)行“三光”政策（燒光、殺光、搶光），他們把中國老百姓捉住后，用槍擊、刀砍、水淹，更令人氣憤的是，他們以殺中國人取樂，殺中國人比賽，禽獸不如、毫無人性的日本士兵在短短六周時(shí)間里，屠殺了近20萬中國人，最終的統(tǒng)計(jì)，1937年到1945年，日本侵略者共屠殺了三十四萬中國平民及俘虜。
多么慘痛的歷史�。∥铱粗褂[館里的那些照片，肺都要?dú)庹耍∽鎳�，您�?dāng)時(shí)為什么這么軟弱，任敵人侵入國土，屠殺百姓，卻只能任人宰割呢！最終我也明白了一個(gè)道理：落后就要挨打！
在1946年1月到1948年11月的東京審判中，堅(jiān)持正義、充滿智慧的梅汝璈法官，義正辭嚴(yán)，面對(duì)日本侵略者的百般抵賴，說服了在場(chǎng)的其他國家法官，將戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯處以極刑，為死難的中國同胞申張了正義！
如今，國富民強(qiáng)，東方巨龍昂起了恥辱的頭顱，再也沒有人敢輕易侵略我們國家了。我深深地感到：世界上任何的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是對(duì)人類、對(duì)生命的野蠻殺戮，是對(duì)人性的粗暴踐踏，戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者是平民百姓，和平的受益者，是我們整個(gè)世界。今天的和平生活來之不易，必須用勇氣、力量、生命來保衛(wèi)！我祈禱世界永遠(yuǎn)和平，南京大屠殺這樣的歷史永不再重演！
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