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《我的母親》讀后感600字

時(shí)間:2021-02-27 11:46:51 讀后感 我要投稿

《我的母親》讀后感600字

  看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的《我的母親》讀后感600字,歡迎大家分享。

《我的母親》讀后感600字

《我的母親》讀后感600字1

  今天讀了胡適先生的一篇文章——《我的母親》,作者通過(guò)回顧自己所走過(guò)的道路,把深情的目光投向了母親,敘述了母親陪伴自己的成長(zhǎng)事例,從而向我們展現(xiàn)了一個(gè)寬容、善良、仁慈、溫和有剛氣的母親,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)母親深切的懷念。

  提到母親,我相信每個(gè)人都會(huì)為之動(dòng)容。因?yàn)槟赣H是世界上最親、最疼我們的人。無(wú)論你在他人眼中是多么的不起眼,但在母親的心中總是最寶貝的。母親是什么樣的人?母親是對(duì)你噓寒問(wèn)暖,關(guān)懷至深的人;是在你受到傷害,為你細(xì)心療傷的人;是在你有困難,挺身而出的人;是在你很無(wú)助抹眼淚,給你力量的人;是在你事業(yè)有收獲,為你默默喜悅,祈禱的人……

  如果說(shuō)我們是一棵小草,那么母親就是滋養(yǎng)我們的大地;如果說(shuō)我們是一滴水,那么母親就是容納我們的大海;如果說(shuō)我們是一片云,那么母親就是陪伴我們的天穹……

  忘不了,兒時(shí)盛夏的夜晚為我們扇風(fēng)送涼;忘不了,冬夜床前的挑燈促織;忘不了,異鄉(xiāng)上學(xué)的含淚送別;忘不了,歸家時(shí)的翹首相盼;忘不了,回到家里,她忙碌的身影;忘不了,我們?cè)谙残︻侀_(kāi)時(shí),她的默默無(wú)聞;忘不了,你有難時(shí),她不遠(yuǎn)路途顛簸為你送來(lái)援助;忘不了,你垂淚時(shí),她溫暖的懷抱;忘不了,她愿意無(wú)怨無(wú)悔的為兒女奉獻(xiàn)自己的一切,卻不愿意接受兒女對(duì)她的半點(diǎn)奢侈愛(ài),這是世間最美好的東西,是我們感情中最最寶貴的發(fā)自內(nèi)心的情感,是我們生命中完整的一部分。如果一個(gè)人缺失了愛(ài),那么他的人生就會(huì)有無(wú)限的遺憾與不堪。很開(kāi)心能在胡適平實(shí)的筆調(diào)中見(jiàn)識(shí)了世間偉大母親的一種,這使我更加地珍惜、感恩現(xiàn)在的生活與所擁有的一切。

《我的母親》讀后感600字2

  今天我懷著感動(dòng)的心情讀了《我的母親》,這篇文章的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍。

  《我的母親》這篇文章通過(guò)老舍對(duì)母親一生所經(jīng)歷的往事的回憶,塑造了一位非常感人的母親形象,語(yǔ)言雖然很樸實(shí)、平凡,但是卻把作者母親的特點(diǎn)一一體現(xiàn)了出來(lái):他勤儉城市,做事認(rèn)真、心胸寬廣、樂(lè)于助人、不怕吃虧;處是有度,輕中帶硬;她善良堅(jiān)強(qiáng)吃苦耐勞。 這篇文章體現(xiàn)了作者母親對(duì)女兒的關(guān)心與呵護(hù)的情感。

  我讀完這篇文章,感受頗深。深切體會(huì)到:母親就像一首田園詩(shī),悠遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母親就像一首深情的歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母親就是一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母親就像一陣和煦的春風(fēng),吹去塑雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限……

  由此我想到了我偉大的母親。

  我的母親非常的愛(ài)我,我在他心中的地位很高,也很重要,母親對(duì)待我比對(duì)待他自己都要好很多,時(shí)時(shí)刻刻都把我放在心上。

  上學(xué)之前,媽媽總得啰嗦半天。我一上學(xué)就對(duì)我說(shuō):“過(guò)馬路看著點(diǎn)車,上學(xué)別追打亂斗,在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講,下可別亂跑,上課要專心,不能分神… …”這些話雖然對(duì)我說(shuō)了許多年,都已經(jīng)是我厭煩了,但是這代表著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)與關(guān)心,F(xiàn)在我真想對(duì)媽媽誠(chéng)懇地說(shuō)一聲:“謝謝您,親愛(ài)的媽媽!”是我的母親給予我多彩的生命,給予我廣闊的智慧,給予我豐富的知識(shí),給予我生存的空間,給予我幸福的生活… …

  我和我的母親,千千萬(wàn)萬(wàn)的母親與母子,凝成了多少感人的事跡。∵@篇文章是我受益匪淺,懂得了母愛(ài)的力量是偉大的、無(wú)窮的、不可戰(zhàn)勝的… …

《我的母親》讀后感600字3

  今日重陽(yáng)節(jié)!

  爸爸不到七點(diǎn)電話詢問(wèn)我“中午回家吃飯否”盡管我沒(méi)有睡醒,白天還有好多閑事,但是我還是毅然答應(yīng)父親回家。爸爸高興地囑咐我勿忘帶“菜刀”回去,他給我們磨磨。他老人家磨得哪是刀啊......這個(gè)世界最終真心關(guān)心你的人只有自己的爸媽!

  九九重陽(yáng)父母節(jié),登高插庾年己衰。

  浩浩江水千尺深,誰(shuí)人報(bào)完哺育恩?

  日月星辰似流瀅,少小輕狂游子心。

  古人教人盡孝道,敬上蟠桃以慰心!

  借此佳節(jié)之際我感謝您:父親、母親,您的笑顏似燦爛的陽(yáng)光照亮了我的世界,您給予我的安慰和鼓勵(lì)支持我度過(guò)一切艱苦,兒子一定會(huì)孝敬你們二老,同時(shí)為天下所有的老人們送上一句祝福,寫(xiě)下您的動(dòng)人詩(shī)篇:祝他們心曠神怡,安康幸福,健康永久,快樂(lè)同在!

  胡適的父親在他五歲過(guò)世,他母親23歲時(shí)守寡,承擔(dān)者操持家務(wù)和撫育子女的重任。作者著重描寫(xiě)的就是與母親相依為命的童年經(jīng)歷。

  胡適開(kāi)篇并沒(méi)有直接寫(xiě)母親,而是寫(xiě)自己童年中的幾件小事(前后跨越九年),看似無(wú)意,實(shí)則為下文寫(xiě)好母親做鋪墊。當(dāng)順勢(shì)轉(zhuǎn)為正題,選取幾個(gè)與母親有關(guān)的重點(diǎn)事例作陳述,以委婉平實(shí)的言語(yǔ)描述了母親愛(ài)子情深、教子有方、氣量大、性子好、代人仁慈、溫柔又不失剛氣的情懷與個(gè)性,將一中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)村典型寡婦形象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前。篇尾點(diǎn)明母親是影響自己的性格及人生道路的第一人。

  全文脈絡(luò)層次,清洗分明,文字文筆流暢明白如話,娓娓道來(lái),感人至深。

  更能使我們理解到當(dāng)時(shí),母親含辛茹苦教子成龍的追求,又寫(xiě)出大家庭環(huán)境作為后母維系家庭關(guān)系的不易,表達(dá)了愛(ài)子對(duì)母親的深深敬意和綿綿無(wú)盡的懷念。

  建議大家認(rèn)真讀讀母親對(duì)胡適“做人的訓(xùn)練”這對(duì)作者的少年乃至一生的重大影響,由此表達(dá)對(duì)母親的理解和感激。

  臨收筆的時(shí)候腦袋里一直在默念孟郊的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉......

  謹(jǐn)以此篇讀后感敬獻(xiàn)給我的父母大人!

《我的母親》讀后感600字4

  胡適的母親在他的生命中充當(dāng)了兩個(gè)角色——嚴(yán)父慈母,事實(shí)上我們的生活中,母親也充當(dāng)了兩個(gè)角色,一個(gè)是慈母,一個(gè)是嚴(yán)師。

  胡適對(duì)于母親的理解是他的母親嘴邊從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話,她很有剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱,慢慢地耐心地教會(huì)胡適怎樣學(xué)得好脾氣,學(xué)得待人接物要和氣,要能寬恕人,體諒人。其實(shí),在我們身邊的慈母也是這樣的,耐心地教你怎樣學(xué)習(xí),直到懂得,只是你總是認(rèn)為這不是愛(ài),視而不見(jiàn),你一直認(rèn)為愛(ài)像空氣一樣,讓我們賴以生存,卻常常忘了它的存在,可看了這篇文章我們可以細(xì)細(xì)地去觀察母愛(ài)在何處,在何方,也許就在你的身邊,在細(xì)微處。

  胡適沒(méi)有父親,母親即是慈母,又是嚴(yán)父。胡適在《我的母親》里寫(xiě)道早晨他總是第一個(gè)到校,預(yù)習(xí)好課文,再回家吃早飯,母親把胡適的學(xué)習(xí)管得很好。當(dāng)胡適做錯(cuò)了事,在人靜時(shí),母親會(huì)先責(zé)備胡適,再用行罰,罰跪等方式,無(wú)論怎樣痛,都不許胡適哭出來(lái)。

  俗話說(shuō):“打是親,罵是愛(ài)!逼鋵(shí)在我們的生活中也經(jīng)歷過(guò)打、罵,即使不是經(jīng)常,但也刻骨銘心,記憶深刻。也許你認(rèn)為打是痛苦的,但你不知道母親的心里也飽受折磨和煎熬,母親的心里也曾猶豫我該不該打,不打會(huì)讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò),打了孩子才能使孩子不走上歪路,才能在真實(shí)的生活里健康成長(zhǎng)。打完后,母親也曾自責(zé)過(guò),哭泣過(guò),只是我們不理解父母。而胡適在14歲離開(kāi)母親,一直感受到母親的這份愛(ài),正是這位母親的嚴(yán)格成就了一位名人。

  在生活中,母愛(ài)偉大而又平凡,正因?yàn)閻?ài)的細(xì)微處,才顯得溫馨、珍貴、美麗。

《我的母親》讀后感600字5

  《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作,這篇文章讓我很受感動(dòng)。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后,母親非常辛苦,整天都為人洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起,她脾氣很壞,常常欺負(fù)母親,母親卻任勞任怨。而姑姑死時(shí),母親一分錢(qián)也沒(méi)有分到。日本鬼子進(jìn)城搜家,母親一點(diǎn)兒也不害怕,卻堅(jiān)強(qiáng)地護(hù)著“我”。母親在“我”出國(guó)的時(shí)候病死了。文章以“心痛!心痛!”結(jié)尾,讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢?

  文章通過(guò)記敘母親一生的身世、經(jīng)歷、性格及遭遇,表達(dá)了作者對(duì)自己母親的無(wú)限敬愛(ài)與無(wú)以報(bào)答母親恩情的愧疚之情,也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先,這篇文章多處運(yùn)用了刻畫(huà)人物的寫(xiě)法,使母親的形象活靈活現(xiàn)。此文章能感動(dòng)我,是因?yàn)槲闹辛信e了老舍母親的生前往事。沒(méi)有普希金的波瀾壯闊,也沒(méi)有文一多的特殊見(jiàn)解。有的,只是對(duì)母親一顆真切的心。

  母親非常窮苦,但她還要養(yǎng)著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中,我們可以體會(huì)到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,母親為了什么?母親為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神啊!

  母愛(ài)是滂沱大雨中的一把雨傘;母愛(ài)是刺骨寒風(fēng)中的一碗熱湯;母愛(ài)是一雙粗糙的大手;母愛(ài)是一個(gè)甜甜的微笑;母愛(ài)是一份牽掛;母愛(ài)是……

  老舍曾經(jīng)說(shuō):“我對(duì)一切人與事,都取與平的態(tài)度,把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的。但是,在做人上,我有一定的宗旨與基本法則,什么事都可以將就,而不能超過(guò)自己畫(huà)好的界限。我怕見(jiàn)生人,怕辦雜事,怕出頭露面;但是到了非我去不可的時(shí)候,我便不敢不去,正像我的母親。從私塾到小學(xué),我經(jīng)歷過(guò)起碼有百位教師吧,其中有給我很大影響的,也有毫無(wú)影響的,但是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育!

  母親教會(huì)了老舍做人,教會(huì)了他勞動(dòng)。

《我的母親》讀后感600字6

  "慈母手中線,游子身上衣!边@首是是唐代孟郊寫(xiě)給自己母親,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親真摯、難割難舍的母子情。然而《我的母親》中的小女孩不知道她的母親疼愛(ài)她。然后,小女孩在生病時(shí),她的母親日日夜夜,無(wú)微不至的照顧她。后來(lái)她知道她的母親是愛(ài)她的,通過(guò)這篇文章我知道,母愛(ài)是偉大的。

  有一次在醫(yī)院我看見(jiàn)一位畸形的小男孩,坐在椅子上,他的耳朵似乎聽(tīng)不清楚聲音。他常常一個(gè)人在窗外看與自己的同齡人在上學(xué),他的心里無(wú)比的傷心和寂寞,他的母親常常陪他聊天,給予他關(guān)懷。正是這件事使我更確信了一點(diǎn):母愛(ài)是世界上最無(wú)私偉大愛(ài)。

  記得我在一次放學(xué)的時(shí)候,天空烏云密布、電閃雷鳴,就快要下雨了。我急忙向校門(mén)口飛快的跑去,到了校門(mén)口,一張張陌生的臉。我想納悶的想:媽媽怎么沒(méi)來(lái)接我。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地往家走,只有我一個(gè)孤零零的在這里等我的媽媽。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái),我的內(nèi)心想長(zhǎng)了草一樣煩躁。漸漸地十分鐘過(guò)去了,她依然還沒(méi)有來(lái)。忽然,天空中刮起了大風(fēng),細(xì)小的沙子吃盡了我的眼睛里,睜也睜不開(kāi),難受死了。突然聽(tīng)到自行車的鈴聲,我急忙地跑過(guò)去一看,不是媽媽。我現(xiàn)在像迭進(jìn)了萬(wàn)丈深淵之中,爬也爬不上來(lái),仿佛進(jìn)入了地獄一般。我只好自己灰心喪氣地往家走,天下起了大雨,好像在和我唱反調(diào)。正當(dāng)我不知道該不該避雨時(shí),隱約看見(jiàn)一位婦女向我的方向使來(lái)。她正在吃力的'騎著自行車,滿頭大汗的。走進(jìn)一看,竟然是媽媽。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶,自己走到了天堂,滿心快樂(lè)!白甙,媽媽親切地對(duì)我說(shuō),走回家吧”。雨嘩啦啦地下大了,雨水濕透了我和媽媽的衣衫;氐搅思,看到媽媽全身濕透了的樣子,媽媽卻滿不在乎的樣子,我心里甭提多感動(dòng)了。

《我的母親》讀后感600字7

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠傘? ——題記

  看完豐子愷的《我的母親》,如纖纖細(xì)手拂過(guò)琴弦,心久久不能平靜。此時(shí),我多想高呼一聲:人生真情,圣潔的母愛(ài)!

  《我的母親》,丈風(fēng)清新而樸實(shí),內(nèi)容兵華而感人。平常人—千百萬(wàn)母親中的一員,被寫(xiě)得偉大、高尚。

  細(xì)細(xì)品來(lái),文中似乎只施讀性一個(gè)詞—母愛(ài)!

  至真至愛(ài)的親情中,母愛(ài)是錄細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。想想我的母親,心中竟蕩起一絲內(nèi)疚。

  我的母親是一名初中教師。也許是職業(yè)的緣故,她對(duì)我一向十分嚴(yán)格。因此,年少的輕浮、貓狂使我時(shí)母親的愛(ài)不清一顧,還時(shí)常與她吵嘴。每天,每天都艷怨上蒼的不公:為什么不踢予我一個(gè)了解我、愛(ài)我的母親?

  可是,隨著斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)間的飛逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  今天,我赴考場(chǎng)中考,外面天陰沉沉的,不時(shí)地抓落一陣急雨。母親這些天為我操勞,原本單薄的身體又虛弱了許多,她律若一把大傘,不聲不語(yǔ),孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間,母親眼眸中流出的信任與鼓勵(lì),,嘴角上掛著的一絲抹不去的慈愛(ài)的徽芙……

  “昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜!泵看温(tīng)到母親的嘮嘮叨叨總不高興,認(rèn)為自己已長(zhǎng)大了。但“有媽不覺(jué)兒女高”,畢竟,在母親眼中,我仍是雷要關(guān)心、疼愛(ài)的女兒。

  感謝這篇《我的母親》,使我其正讀懂了母親,人生真情,英過(guò)于母愛(ài)!

《我的母親》讀后感600字8

  在以前,我從來(lái)不知道平民寫(xiě)家老舍的母親。但是今天,我讀到了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》。

  老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),又似一壺沁人心脾的濃茶,讓人回味無(wú)窮。

  他的母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居們幫忙,她總是跑在前面:她會(huì)刮痧,她會(huì)給孩子們剃頭,她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是,吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒(méi)有,她寧吃虧,不斗氣。

  老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像,那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。

  一天,我們上體育課,運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐,鞋子一扔,照例向廚房里面喊:“我餓了,快點(diǎn)做飯!边^(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道;“媽,你在哪呢,我餓了,快點(diǎn)出來(lái)做飯!边^(guò)了一會(huì)母親扶著墻慢慢的走了出來(lái),臉上沒(méi)有多少血色,雙眼無(wú)力。我問(wèn)她:“母親你生病了嗎?”母親說(shuō):“兒子,母親今天不舒服,你等你爸回來(lái)再給你做。”我立刻任性的說(shuō):“不嘛,我現(xiàn)在就要吃。”剛說(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了,我不能讓母親有病在干活了。我又不上了一句:“母親,你別做了,我去外面買(mǎi)一點(diǎn)吃的就行了!闭l(shuí)知母親卻說(shuō):“不用了,母親給你做!闭f(shuō)完母親就走進(jìn)了廚房。

  天暗了下來(lái),打開(kāi)燈母親切菜時(shí)的影子映在地上,以前母親的影子是挺拔的,,而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

  過(guò)了一會(huì),菜炒好了,母親端出來(lái)了,我上前一看,是一盤(pán)魚(yú)香肉絲。母親又找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果說(shuō);“兒子,媽給你削蘋(píng)果吃!闭(dāng)這時(shí)母親一不小心把自己的手劃了個(gè)口,血順著手指滴在那盤(pán)菜里,母親見(jiàn)狀立刻端起盤(pán)子并說(shuō);“母親給你重做。”我立刻把盤(pán)子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做!彪m然這盤(pán)菜已變了味,但是,變得這種味道叫母愛(ài)。

  這就是我的母親,擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。

《我的母親》讀后感600字9

  母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽。

  ——題記

  看完豐子愷的《我的母親》,像纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦,心久久不能平靜。此時(shí)此刻,我多想高呼一聲:人間真情,莫過(guò)于圣潔的母愛(ài)!

  豐子愷的《我的母親》,語(yǔ)言清新而樸實(shí),真摯而感人。平常人——千百萬(wàn)母親中的一員,卻被寫(xiě)得偉大和高尚。

  細(xì)細(xì)品味,文章似乎只能讀懂兩個(gè)字——母愛(ài)!

  至純至真的感情中,但母愛(ài)是最細(xì)致的,最無(wú)私的,最易體會(huì)的。想想我的媽媽,心中竟然蕩漾起一絲愧疚。

  我的媽媽是一名普通 的工廠工人,雖然她只有初中文憑,但她對(duì)我要求卻十分嚴(yán)格。因此,年少輕狂使我對(duì)媽媽的愛(ài)不屑一顧,還時(shí)常與她頂嘴。每天都抱怨上天的不公:為什么不賜予我一個(gè)了解我、愛(ài)我的媽媽?

  可是,隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

  今天,我奔赴考場(chǎng)考試,外面天陰沉沉的,時(shí)不時(shí)地飄落一陣急雨。媽媽這些天內(nèi)為我操勞,原本單薄的身體又虛弱了許多,她撐著一把傘,一聲不吭,孤單地站在雨中。我永遠(yuǎn)也忘不了在我走進(jìn)考場(chǎng)的那一瞬間,媽媽眼眸中流出的信任和激勵(lì),向來(lái)嚴(yán)厲的她,竟然嘴角上掛著一絲抹不住的慈愛(ài)的微笑……

  正如文中所言:“昔聞長(zhǎng)者言,掩耳每不喜!泵看温(tīng)到媽媽的嘮叨,總不高興,認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。但是在父母的眼中,孩子永遠(yuǎn)是孩子,是“長(zhǎng)不大的孩子”。

  溫馨的母愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策,將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉!

  母愛(ài)是我頭頂?shù)囊黄,天高云淡該是我們最最幸福的時(shí)刻了!在前進(jìn)的路上,讓我們心中永遠(yuǎn)裝著那份溫馨的母愛(ài)!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份溫馨的母愛(ài)!

  感謝這篇《我的母親》,讓我讀懂了:人間真情,莫過(guò)于母愛(ài)!

《我的母親》讀后感600字10

  作者:楊崇源 學(xué)校:蒼南縣龍港鎮(zhèn)第一中學(xué)

  我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。——《我的母親》

  雙重奏,顧名思義:由兩個(gè)人同時(shí)在舞臺(tái)上配合表演,但在《我的母親》一文中,有一位偉大的母親,單憑一己之力就完美地演繹了一場(chǎng)“愛(ài)的雙重奏”。

  作者在文章的前面部分,運(yùn)用了較多的筆墨描寫(xiě)了自己的童年生活,從中可以體現(xiàn)出作者的童年是非常枯燥無(wú)味的,他不像其他同齡的孩子一樣有嬉戲的能力和習(xí)慣,被禁錮了玩的天性。

  雖然作者童年并不歡樂(lè),但因?yàn)槟赣H,他究竟得到了一點(diǎn)兒做人的訓(xùn)練。他的母親一生歷經(jīng)坎坷,肩負(fù)著打理一個(gè)家庭的重?fù)?dān)。但這位母親卻用自己的內(nèi)心感染身邊人。作者在母親善良、樸實(shí)的性格下學(xué)習(xí)了待人處事的方式。都說(shuō)母親是孩子的第一任老師,他們總是在潛移默化中為我們樹(shù)立起了一個(gè)榜樣。父母的各種行為都在影響孩子對(duì)一件事所作出的判斷。在孩子還未接觸課本的教育時(shí),父母的教育就已經(jīng)在孩子的心中奠定了基礎(chǔ)。

  如果說(shuō)一個(gè)人可以兼任慈母和嚴(yán)父兩種處在極端的角色,那么這個(gè)人真可以說(shuō)是“即當(dāng)媽又當(dāng)?shù)钡哪7读。作者的母親就是這個(gè)模范。她在教育孩子上是非常嚴(yán)厲的,但是她從不在外人面前打罵孩子。我很贊同她的這種做法,因?yàn)檫@樣既教育了孩子,又不失孩子的面子,更不會(huì)讓孩子傷了自尊。

  這是一個(gè)一生慈愛(ài)的母親,這是一個(gè)一世強(qiáng)悍的父親。

  母愛(ài)能把庸碌的生活發(fā)酵了,呈現(xiàn)出動(dòng)人的詩(shī)意光澤,從而洞穿人的心靈世界。

  我的母親在生活中幫助我,總是給予我鼓勵(lì)。她能夠糾正我犯的錯(cuò)誤,總是以言傳身授的方式教育我,告誡我。我應(yīng)該懷揣著一顆感恩的心,回報(bào)母親所給予給我的關(guān)愛(ài)。

  這是一場(chǎng)美妙的雙重奏。

  這是我的嚴(yán)師,我的慈母!段业哪赣H》

《我的母親》讀后感600字11

  在以前,我從來(lái)不知道平民寫(xiě)家老舍的母親。但是今天,我讀到了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》。

  老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),又似一壺沁人心脾的濃茶,讓人回味無(wú)窮。

  他的母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居們幫忙,她總是跑在前面:她會(huì)刮痧,她會(huì)給孩子們剃頭,她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是,吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒(méi)有,她寧吃虧,不斗氣。

  老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像,那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。

  一天,我們上體育課,運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐,鞋子一扔,照例向廚房里面喊:“我餓了,快點(diǎn)做飯。”過(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道;“媽媽,你在哪呢,我餓了,快點(diǎn)出來(lái)做飯!边^(guò)了一會(huì)母親扶著墻慢慢的走了出來(lái),臉上沒(méi)有多少血色,雙眼無(wú)力。我問(wèn)她:“媽媽你生病了嗎?”媽媽說(shuō):“兒子,媽媽今天不舒服,你等你爸回來(lái)再給你做。”我立刻任性的說(shuō):“不嘛,我現(xiàn)在就要吃。”剛說(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了,我不能讓母親有病在干活了。我又不上了一句:“媽媽,你別做了,我去外面買(mǎi)一點(diǎn)吃的就行了!闭l(shuí)知母親卻說(shuō):“不用了,媽媽給你做!闭f(shuō)完母親就走進(jìn)了廚房。

  天暗了下來(lái),打開(kāi)燈母親切菜時(shí)的影子映在地上,以前母親的影子是挺拔的,,而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”.有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。

  過(guò)了一會(huì),菜炒好了,母親端出來(lái)了,我上前一看,是一盤(pán)魚(yú)香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果說(shuō);“兒子,媽給你削蘋(píng)果吃!闭(dāng)這時(shí)母親一不小心把自己的手劃了個(gè)口,血順著手指滴在那盤(pán)菜里,母親見(jiàn)狀立刻端起盤(pán)子并說(shuō);“媽媽給你重做!蔽伊⒖贪驯P(pán)子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做。”雖然這盤(pán)菜已變了味,但是,變得這種味道叫母愛(ài)。

  這就是我的母親,擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。

《我的母親》讀后感600字12

  在很早以前,她就創(chuàng)造了很多的生命,生下了她的孩子。

  在眾多的孩子里要數(shù)人類最聰明了。她時(shí)常和他打鬧嬉戲,用甘甜的乳汁哺育他們,教他們走路、唱歌,陪他們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。在他們傷心時(shí),她耐心地安慰;在他們跌倒時(shí),她扶起他們;在他們快樂(lè)時(shí),她也露出了笑容。她給了他們吃的、穿的和住的。在她的細(xì)心照顧下,他們慢慢長(zhǎng)大。

  終于有一天,她聰明的孩子取得了巨大的成就(神舟五、神舟六升空等)。她高興得熱淚盈眶,激動(dòng)得睡不著覺(jué)。她的孩兒們還在繼續(xù)成長(zhǎng)著。她在一旁鼓勵(lì)著,期待著。期待能看到孩子們更好的成績(jī)。

  可是,她越來(lái)越覺(jué)得自己的身體一天比一天弱:頭發(fā)——森林一根根掉落;血液——江河變得越來(lái)越黑;空氣也不像以前那樣新鮮了,到處烏煙瘴氣。她受不了了。

  她去看了醫(yī)生。醫(yī)生告訴她,這一切都是人類的錯(cuò)。她不相信,她不相信,自己的孩兒竟會(huì)傷害親手撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的母親。她和醫(yī)生差點(diǎn)因?yàn)檫@事而吵了起來(lái)。她傷心,痛苦。整天以淚洗面,病也一天天加重。醫(yī)生告訴她,只有人類才能治好她的病,給她拾起頭發(fā),洗臉,洗澡——打掃環(huán)境,排除那些難聞的氣味,減弱煩躁的聲音,哪怕只是端杯熱茶?墒牵暮⒆記](méi)有這樣做。他們依然投身于建筑中,忙得熱火朝天,早已忘記了給了他們一切的母親。

  她依然蹲在門(mén)口盼望著……即使刮風(fēng)下雨,即使烈日當(dāng)空,她也不肯移動(dòng)半步。即使身體越來(lái)越弱也同樣堅(jiān)持著。她一直都不怪他們,她相信,總有一天,他們會(huì)來(lái)救她。

  她一直都相信著!

《我的母親》讀后感600字13

  父母對(duì)我們的愛(ài)總是難以回報(bào)的,可憐天下父母心,誰(shuí)人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸,老舍以其平實(shí)的筆觸為我們塑造意味平凡而又偉大的母親形象,激起我內(nèi)心的共鳴。

  在老舍的文中,這是一位含辛茹苦的母親,這是一位善良的母親,這更是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親。

  她的母親“即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻也要用單薄的身體保護(hù)自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識(shí)字,她給我的實(shí)生命的教育”,“她是我的真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親”。

  母親“最會(huì)吃虧”,遇到困難都是“要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)”,“她的淚會(huì)往心里落”!

  在母親那里,他看到對(duì)一切人和事都應(yīng)采取和平的態(tài)度,把吃虧當(dāng)作當(dāng)然的,他繼承那種“軟而硬”的性格。當(dāng)他的三姐出嫁時(shí),“母親的手就和冰一樣涼,臉上沒(méi)有血絲-那是陰歷四月,天氣很暖。大家都怕她暈過(guò)去?墒,她掙扎著,咬著嘴唇,手扶著門(mén)框,看花轎徐徐地走去……”當(dāng)老舍入學(xué)時(shí),母親“而后含淚把我送出門(mén)去”。

  然而,當(dāng)老舍再次想起他地母親時(shí)永遠(yuǎn)是歉疚地,永遠(yuǎn)是恐懼!笆ゴ饶副阆窕ú逶谄孔永铮m然還有香有色,卻是去根。有母親的人,心里是安定的”,“生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌溉的”。當(dāng)再次回憶起母親,老舍只能以“心痛!心痛”結(jié)尾,無(wú)言以對(duì)。

  “兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進(jìn)的,所以老人總免不傷心”。我們作為子女的,應(yīng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,去感謝父母,感謝他們所付出的,感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠(yuǎn)方,也要常回家看看,畢竟那是你永遠(yuǎn)的根。不要讓老人操心,也不要讓老人孤獨(dú),因?yàn)樗麄兏冻龅膲蚨,因(yàn)槟闶撬麄兊拿?/p>

《我的母親》讀后感600字14

  “母親最會(huì)吃虧。她的淚會(huì)往心中落!

  “我的真正的教師,把性格傳給了我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育!

  望著窗外的小雨,淅淅瀝瀝,眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn),老舍《我的母親》一文將我深深感動(dòng),他將我的心引痛了。老舍在文中用最樸實(shí)、最平淡的語(yǔ)言對(duì)其母親的追憶觸動(dòng)了我對(duì)母愛(ài)的那根弦。從我們呱呱墜地的那一刻起,母親忍著疼痛笑了。在孩提時(shí)代,母親是我們的主宰:飯是母親喂的,衣服是母親教我們?cè)趺创┑,名字是母親教我們寫(xiě)的。唐代一位叫孟郊的詩(shī)人寫(xiě)了這樣一首詩(shī)“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)不但說(shuō)明了母親對(duì)兒女的恩情,還歌頌了母親的偉大。是的,母親是萬(wàn)能的,母親是偉大的。

  然而,在我們一天天長(zhǎng)大的過(guò)程里,卻忽略掉了她的存在。

  長(zhǎng)大后,都渴望自由的我們,身上多了一雙翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)了,也越來(lái)越沉溺于自己的圈子。我們?cè)谶@個(gè)恰到好處的年齡恰如其分的用一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛伞扒啻喝f(wàn)歲!”忘記了母親的存在。在職高校園里已接近一學(xué)期,每次回家,嘴里雖然甜甜的喊著一聲“媽!”但后面都會(huì)迫不及待的加上“我這月的生活費(fèi)沒(méi)了!”真可笑,真寒磣,環(huán)保得連一句問(wèn)候,一句關(guān)心的話都省去。我可憐的母親,她的青春給予了我,歲月吞噬了她的花容月貌,然后得到的卻是女兒對(duì)她不停的壓榨。

  “人,即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了母親便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失了根。有母親的人,心里是安定的!笔前!母親是我們的根,有母親我們便是寶,沒(méi)有母親我們便是草。

  請(qǐng)記。何覀兪悄赣H的命,母親是我們的命!

《我的母親》讀后感600字15

  母愛(ài)柔情似水,溫暖如春,天底下最無(wú)私親切的愛(ài)就是母愛(ài),這是無(wú)法替代的。老舍的這篇《我的母親》語(yǔ)言質(zhì)樸,感情真摯而含蓄,讓人了解到老舍對(duì)母親深深的思念之情,讀完深為感動(dòng)。

  老舍自幼由母親獨(dú)自養(yǎng)大,母親對(duì)于老舍傾注全部的愛(ài),老舍用白描的手法描寫(xiě)了一位天底下最平凡的母親,同時(shí)又是最勇敢、善良、無(wú)私的母親,表現(xiàn)出老舍深情的愛(ài)。作者通過(guò)描述家庭情況,“母親生在農(nóng)家,所以勤儉誠(chéng)實(shí),身體也好!弊屛覀儗(duì)母親有了初步的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到她勤勞、誠(chéng)實(shí),這也是母親對(duì)于兒子身體力行的教育,照應(yīng)了后文“母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育”。所以說(shuō),母親對(duì)于作者的影響是巨大的,勝過(guò)所有的老師,老舍傳承了母親的真善美,好客熱情……家里全靠母親一人操持,母親是勤勞的,做事一絲不茍的。為了生計(jì)幫別人洗衣服、縫補(bǔ)衣服,可從來(lái)不敷衍了事,“屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪,她也給洗得雪白”,給我們展現(xiàn)出了一個(gè)勤勞、認(rèn)真的母親形象。母親剛強(qiáng)的性格在老舍的筆下得到了充分的體現(xiàn),同樣是通過(guò)白描的手法描寫(xiě)三姐出嫁的場(chǎng)景。父親死后,三姐和母親相依為靠,一起撐起了這個(gè)家,現(xiàn)在三姐要走了,就像是失去右手,三姐出嫁母親一系列表情動(dòng)作,正勾勒出母親剛強(qiáng)的形象。

  在老舍心中還是留有遺憾的,他沒(méi)有聽(tīng)從母親的安排,深深的傷害了她,而且還不是一次傷害。兒行千里母擔(dān)憂,母親始終牽掛著這個(gè)兒子。終于,作者還是變成了“失了根的花草”,辛苦一生,但母親沒(méi)有享受好的生活。雖然文章最后只是簡(jiǎn)單的敘述了母親的去世,卻包含作者無(wú)盡的悔恨和自責(zé),以及對(duì)母親的無(wú)比思念!靶耐矗⌒耐!”將這種情緒在文章結(jié)尾達(dá)到了高潮。

  做母親的給兒女天底下最無(wú)私的愛(ài),而作為兒女,有沒(méi)有傾注你們?nèi)康膼?ài)?這或許永遠(yuǎn)都不可能畫(huà)上等號(hào)吧。

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