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愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-02-25 19:37:04 讀后感 我要投稿

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文1

  星期五老師給我們大家講了一個(gè)繪本故事,名字叫《愛(ài)心樹(shù)》,同學(xué)們都感觸很深的流下眼淚。繪本中男孩不停地向大樹(shù)索取,卻從未向大樹(shù)付出過(guò),就是這樣大樹(shù)還依然快樂(lè)的把自身能給的都奉獻(xiàn)了!

  我慚愧的想我的爸爸媽媽,就是那棵不知疲倦不停給予的愛(ài)心樹(shù)。從我呱呱落地之日起,爸爸媽媽就無(wú)私的給予。爸爸起早貪黑的在外忙碌掙錢給于我房屋。食物。教育。媽媽天天既要上班還要照料我。又是要接送,又是要洗衣做飯,還要晚上給我輔導(dǎo)功課,等我上床睡覺(jué)了,媽媽還要忙著整理家務(wù)。爸爸媽媽從不抱怨的奉獻(xiàn)著。而我還總是抱怨不給我買這個(gè)玩具,買那個(gè)垃圾食品。

  聽(tīng)了《愛(ài)心樹(shù)》繪本故事,讓我的身心得到了一次深深的洗禮!我不要再做那個(gè)只知吃果子。建房子······的小男孩。我要盡我所能付出我的一切給于爸爸媽媽。生活中幫助家里做家務(wù)關(guān)心父母,學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)不讓父母再操心,長(zhǎng)大掙錢后我照料父母的飲食起居。

  從這一刻起看我的行動(dòng)吧!

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文2

  在幾天前的一個(gè)中午,我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),雖然這本書(shū)篇幅不是很大,但卻讓我深有感悟。

  這本小小的《愛(ài)心樹(shù)》,講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹(shù),他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千,大樹(shù)就用樹(shù)枝做秋千;男孩長(zhǎng)大了需要錢,大樹(shù)就把自己的果實(shí)送給了男孩,讓男孩拿出去賣錢;男孩要造房子,大樹(shù)就把樹(shù)干給了男孩,讓男孩蓋房子……大樹(shù)把自己的一切,都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了男孩。

  這本書(shū)雖小,但他卻給了我深深的震撼!大樹(shù)把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人,卻沒(méi)有要求別人回報(bào)自己,不但沒(méi)有一點(diǎn)怨恨,而且覺(jué)得自己還很快樂(lè)。大樹(shù)的這種高尚品格,值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊,也有許許多多這樣的人,比如,老師就像“愛(ài)心樹(shù)”一樣,敬愛(ài)的老師總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸菬o(wú)私地教導(dǎo)著我們,把畢生的知識(shí)都傳授給了我們,從來(lái)不求回報(bào),只希望我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后能夠成為國(guó)家的有用之才!

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文3

  自從孫老師讓我們看了《愛(ài)心樹(shù)》這本繪本后,我的內(nèi)心一直感動(dòng)著,文中的小男孩一直向大樹(shù)索取著一樣又一樣?xùn)|西,而且對(duì)大樹(shù)沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào),但大樹(shù)卻一次又一次地給予小男孩一樣又一樣他所需要的東西,直到自己只剩下一個(gè)樹(shù)樁。這使我情不自禁地想到了生活中父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷,自從我們來(lái)到了這個(gè)世上,我們的父母便一直給予著我所需要的一樣又一樣?xùn)|西,但卻從沒(méi)向我們索取回報(bào)。甚至有些人到了自己有工作,并且能掙錢的時(shí)候,仍然向父母索取東西,這與《愛(ài)心樹(shù)》中的小男孩一樣。又如我們的老師把我們帶入了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)诤Q笾凶杂勺栽诘劐塾危撬齻優(yōu)榱俗屛覀冹柟谈嗟闹R(shí),而讓我們做一些作業(yè)時(shí),有些同學(xué)就會(huì)埋怨,但是我想對(duì)那些同學(xué)說(shuō):“你們有沒(méi)有想過(guò),我們做一份作業(yè),而老師卻要改全班的作業(yè),甚至有時(shí)還要改幾個(gè)班級(jí)的作業(yè),而我們的老師,跟愛(ài)心樹(shù)有區(qū)別嗎?”我想我們會(huì)異口同聲說(shuō):“沒(méi)有區(qū)別!币虼宋覀儜(yīng)當(dāng)感到慚愧。

  這也讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論我們向別人索取什么都要給予回報(bào),我們同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文4

  今天,我和媽媽一起閱讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本故事書(shū)。

  從前有一棵大樹(shù),它喜歡上了一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵大樹(shù),他每天都會(huì)跑到樹(shù)下去采集樹(shù)葉,給自己做王冠,他想成為森林之王。

  小男孩爬上樹(shù)干蕩秋千,吃樹(shù)上結(jié)的蘋果,和大樹(shù)捉迷藏。累了在樹(shù)陰下睡覺(jué),他非常愛(ài)這棵樹(shù),他(它)都很快樂(lè)。

  單是時(shí)光流逝,小男孩逐漸長(zhǎng)大,他對(duì)小時(shí)候玩的和做的,都不感興趣了。小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了他需要一些錢用了,大樹(shù)把蘋果送給他,叫他拿到城里去賣掉,變成了金錢。

  又過(guò)了很久,小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人了想成家立業(yè)了,大樹(shù)把樹(shù)枝送給他拿去蓋房子,蓋了一棟房子。

  又過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,小男孩又向大樹(shù)請(qǐng)求,他想做一條輪船,大樹(shù)把樹(shù)干送給了他,做了一條輪船駛走了,大樹(shù)依然感到很快樂(lè)。

  這棵大樹(shù),為小男孩付出了很多很多的代價(jià),最后只剩下了一個(gè)老樹(shù)墩,它還是盡量把身子挺高,讓小男孩坐在身上休息,大樹(shù)付出全部,它還是感到很快樂(lè)。

  我覺(jué)得這棵大樹(shù),對(duì)小男孩的付出,就像他的爸爸媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文5

  你們綠樹(shù)、榕樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!而我今天讀了一本有關(guān)樹(shù)的`書(shū),這本書(shū)講的是愛(ài)心樹(shù),你們一定猜到了書(shū)名吧,對(duì),就是《愛(ài)心樹(shù)》。

  這是一篇感人的連環(huán)畫(huà),給人很多無(wú)形的啟示,這本書(shū)主要講一個(gè)男孩從小和愛(ài)心樹(shù)一起長(zhǎng)大、玩耍,但男孩長(zhǎng)大后卻遲遲沒(méi)有去看望這棵大樹(shù),終于有一天,男孩回來(lái)了,但他并不是回來(lái)看大樹(shù),而是向大樹(shù)索取自己所需,接二連三,大樹(shù)雖然很開(kāi)心,但心里卻好像缺了什么似的……

  文中“大樹(shù)都很快樂(lè)”這句話出現(xiàn)了很多次,因?yàn)榇髽?shù)就像我們的母親一樣,她會(huì)盡自己所能來(lái)滿足我們,她很快樂(lè),這種不求回報(bào)又無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚是只有母親才會(huì)有的。我們的母親就像愛(ài)心樹(shù)一樣,心里結(jié)了許多的愛(ài)心果,她們把無(wú)私、博大的愛(ài)給予了我們,我們卻只顧自己向他們索取需要的東西,卻從來(lái)不關(guān)心一下辛勞一天的父母,我們真是不應(yīng)該。

  在有一次,我看見(jiàn)別人有MP4就吵著向父母要MP4,父母對(duì)我憐愛(ài)地說(shuō):“盧佳,MP4聲音太大對(duì)你的耳朵有害處,乖,等你考好試再買!钡俏覅s生氣地大發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該!

  我們應(yīng)該在父母辛勞一天后端上一杯茶、遞上一雙拖鞋,那時(shí)該多幸福!看見(jiàn)父母親切地笑了,我們也開(kāi)心極了!

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文6

  這本書(shū)主要講了:

  有一棵樹(shù),它喜歡一個(gè)男孩。男孩每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做一個(gè)王冠,想著自己就是森林之王。

  他還常常爬在樹(shù)上,抓著樹(shù)枝蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)蔭底下睡覺(jué)。

  他非常喜歡這棵樹(shù)……

  有一天男孩來(lái)了,大樹(shù)讓他蕩一會(huì)秋千,然后吃幾個(gè)蘋果,在樹(shù)蔭下玩。男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了,想玩一些好玩的玩具,他沒(méi)有錢買不了玩具?墒谴髽(shù)沒(méi)有錢給男孩,它給男孩了蘋果讓他把蘋果賣掉,換來(lái)錢買玩具。

  又有一天男孩來(lái)了,大樹(shù)讓他蕩一會(huì)秋千,男孩說(shuō)他要蓋一棟房子,他沒(méi)有木頭建不了房子。然后它讓男孩砍掉它的樹(shù)枝和葉子建造一個(gè)房子。

  過(guò)了很久很久,男孩來(lái)了,男孩說(shuō)他想要一艘船去旅游。于是男孩把樹(shù)干砍了下來(lái),做了一條船去旅游了。

  最后大樹(shù)沒(méi)有東西給男孩,說(shuō)自己想找一個(gè)地方坐,大樹(shù)努力把身子挺高,讓男孩坐上去。大樹(shù)成了男孩的座椅。

  看了這本書(shū),我很感動(dòng),大樹(shù)為了男孩付出很多!我非常喜歡書(shū)中的大樹(shù),大樹(shù)非常有愛(ài)心。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文7

  《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)比較好看,講的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)喜歡上一個(gè)小男孩,小男孩每天跑到大樹(shù)下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子,累了在樹(shù)蔭下休息。隨著時(shí)光流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,不再來(lái)了,大樹(shù)感到很孤獨(dú)。有一天,小男孩過(guò)來(lái)了,他需要錢,大樹(shù)沒(méi)有錢,就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過(guò)了一段時(shí)間,男孩要蓋房子,大樹(shù)就把所有的樹(shù)枝給了他。又過(guò)了一些時(shí)間,男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方,大樹(shù)就把樹(shù)干給了他做了一條船,他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來(lái),很長(zhǎng)時(shí)間以后,他又來(lái)了。但是,他已經(jīng)老了,走不動(dòng)了,只能坐在大樹(shù)剩下的樹(shù)墩上休息。

  看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)給了這個(gè)小男孩所有的一切,滿足了他所有的愿望。但是,他只知道索取,卻沒(méi)有在大樹(shù)覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她,也沒(méi)有給大樹(shù)一點(diǎn)幫助和愛(ài)護(hù)。

  假如我是《愛(ài)心樹(shù)》里的這個(gè)小男孩,我要用愛(ài)心照顧她、關(guān)心她,讓她長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛(ài)心樹(shù)學(xué)習(xí),樂(lè)于幫助別人,不能向書(shū)里的小男孩那樣自私。同時(shí),對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的人,我們要懂得感恩和回報(bào)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文8

  前幾天,我看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。它講了一棵大樹(shù)幫助一個(gè)小男孩。第一次,小男孩想買玩具,大樹(shù)讓他把自己的蘋果拿去到集市上賣錢換來(lái)了蘋果。第二次,他有了妻子和孩子,需要房子,大樹(shù)讓小男孩把自己的樹(shù)枝砍了,造了房子。第三次,男孩要出海,大樹(shù)又把枝干給了他。第四次,小男孩已是白發(fā)蒼蒼的老人,他只想找個(gè)地方安靜地休息,大樹(shù)就連它唯一剩下的樹(shù)墩也給他坐。大樹(shù)無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的所有,而男孩始終沒(méi)有想到給予大樹(shù)一點(diǎn)快樂(lè)。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得很慚愧:爸爸媽媽就像是那棵大樹(shù),我就是那個(gè)無(wú)知的小男孩。爸爸媽媽毫無(wú)埋怨地疼愛(ài)著我,保護(hù)著我,而我卻理所當(dāng)然地接受,從未想過(guò)要去感激他們,更不懂得報(bào)答他們,甚至還百般挑剔。這是太不懂事了!

  我們應(yīng)該常常提醒自己:不要光從別人身上索取愛(ài),更要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。這樣,你就一定能得到更多的快樂(lè)!

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文9

  今天,老師給我們講《愛(ài)心樹(shù)》這個(gè)故事,講的是一顆大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。大樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子,孩子想做游戲時(shí)就用大樹(shù)蕩秋千;餓了就摘大樹(shù)身上的蘋果吃;累了就在大樹(shù)下乘涼、睡覺(jué)。小男孩很快樂(lè),大樹(shù)也很快樂(lè)。小男孩漸漸得長(zhǎng)大了,大樹(shù)也老了,大樹(shù)把所有的東西全給小男孩了,讓他去造房子造船。最后大樹(shù)變成了一個(gè)樹(shù)樁。

  我覺(jué)得媽媽就像一顆愛(ài)心樹(shù),每天精心的照顧我,在我遇到困難時(shí),媽媽都會(huì)想方設(shè)法的幫助我。看到我開(kāi)心的樣子,媽媽也會(huì)很快樂(lè)。這本書(shū)的開(kāi)頭的一句話“看來(lái)這本書(shū)后,孩子會(huì)更愛(ài)媽媽!蔽艺J(rèn)為這句話說(shuō)得對(duì)極了,因?yàn)閶寢屖沁@本書(shū)中的大樹(shù)的化身,而我們就是那個(gè)孩子。

  從這個(gè)故事中,我感受到大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把自己所有的東西都給了小男孩,它還覺(jué)得很快樂(lè)。我要向大樹(shù)學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的愛(ài)心樹(shù)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文10

  今天,我讀了一本叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)。

  這本書(shū)講了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事,這個(gè)小男孩小時(shí)候每天都來(lái)到大樹(shù)底下和大樹(shù)一起玩。他有時(shí)候采集樹(shù)葉給自己做王冠,有時(shí)候爬到樹(shù)干上蕩秋千,餓了就吃樹(shù)上的蘋果,累了就在樹(shù)蔭下睡覺(jué)……小男孩非常愛(ài)這棵大樹(shù),大樹(shù)也非常喜歡這個(gè)小男孩。時(shí)光流逝,小男孩漸漸長(zhǎng)大,他再也不會(huì)天天和大樹(shù)一起玩了,大樹(shù)感到很孤獨(dú)。后來(lái)有幾次小男孩來(lái)看大樹(shù),大樹(shù)每次都非常開(kāi)心,它每次都高興地說(shuō):“孩子,爬到我的身上蕩秋千吧!吃蘋果吧!到樹(shù)蔭里來(lái)吧!……”但是男孩沒(méi)有答應(yīng)大樹(shù)的要求,還在忙自己的事。男孩長(zhǎng)大了,需要錢,要娶個(gè)妻子需要房子,到遠(yuǎn)方去需要一條船。大樹(shù)就給了他身上的蘋果、樹(shù)枝、樹(shù)干,自己只剩下一個(gè)老樹(shù)墩,但是大樹(shù)還是很快樂(lè)。慢慢地那個(gè)男孩變老了,走不動(dòng)了,他最后來(lái)到樹(shù)墩旁,大樹(shù)還是非常高興地叫他坐到樹(shù)墩上好好休息。

  讀完這本書(shū),我被大樹(shù)的愛(ài)深深感動(dòng),它為了這個(gè)小男孩獻(xiàn)出了自己的一切,我想:書(shū)中的那棵大樹(shù)不就像我們的爸爸媽媽嗎?我們不就像書(shū)中小男孩嗎?有時(shí)候媽媽嘮叨我們,我們就會(huì)沖媽媽發(fā)火,F(xiàn)在我懂了,媽媽這樣做只是關(guān)心我們,愛(ài)我們。今后我一定做個(gè)懂事的好孩子,不再惹爸爸媽媽生氣了,我要跟他們大聲說(shuō):“爸爸媽媽我愛(ài)你們!”

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文11

  這個(gè)暑假我看了一本書(shū),名叫《愛(ài)心樹(shù)》。

  事情是這樣的:在很久很久以前,有一棵蘋果樹(shù),它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常找樹(shù)玩,吃樹(shù)上的蘋果,在樹(shù)上蕩秋千,或是把樹(shù)葉做成皇冠,戴在頭上,當(dāng)森林之王。累了,就在涼快的樹(shù)蔭下睡覺(jué),大樹(shù)快樂(lè)極了。但是,時(shí)間過(guò)得飛快。男孩長(zhǎng)大了,他不再找大樹(shù)玩,大樹(shù)經(jīng)常感到寂寞,很想念男孩。有一天,男孩回來(lái)了,大樹(shù)十分開(kāi)心,可是男孩沒(méi)有心情和大樹(shù)玩。男孩想買很到東西,需要錢,大樹(shù)給他蘋果,讓他拿去賣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,男孩又來(lái)了,他有妻子和兒子,需要房子,大樹(shù)又把樹(shù)枝給了他。男孩再次回來(lái)了,他老了,很累,需要休息,大樹(shù)讓男孩坐在他的身上,大樹(shù)仍然快樂(lè)。

  我們的媽媽就是那棵樹(shù),那個(gè)男孩就是我們。媽媽毫無(wú)保留的愛(ài)我們,而我們卻理所當(dāng)然地接受。我們不要只從別人的身上索取愛(ài),要學(xué)會(huì)給予別人更多的愛(ài)。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文12

  放暑假了,媽媽給我買了很多書(shū),我很喜歡讀《愛(ài)心樹(shù)》,反復(fù)讀了好幾遍,故事是這樣講的。

  從前有一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩耍,每天都會(huì)跑到樹(shù)下采集樹(shù)葉,給自己做王冠,想象自己是森林之王。他常常爬到樹(shù)上在樹(shù)枝上蕩秋千,吃樹(shù)上的蘋果,和大樹(shù)捉迷藏,累了就在樹(shù)陰里睡覺(jué)。大樹(shù)很喜歡這個(gè)男孩子,陪男孩一起度過(guò)了快樂(lè)的童年。男孩漸漸長(zhǎng)大,他經(jīng)常來(lái)向大樹(shù)要東西,大樹(shù)都很高興的滿足了他的要求。后來(lái)男孩來(lái)看大樹(shù)的次數(shù)越來(lái)越少,每次都在遇到困難的時(shí)候來(lái)找大樹(shù),大樹(shù)把果實(shí),樹(shù)枝,樹(shù)干都給了他,幫助男孩實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的愿望,直到最后大樹(shù)只剩下一個(gè)樹(shù)樁,但是大樹(shù)仍然很快樂(lè)。后來(lái)這個(gè)男孩在外邊累了,依偎在大樹(shù)旁休息說(shuō)心里話。大樹(shù)仍然陪著他,給他依靠。

  我認(rèn)為大樹(shù)像媽媽,男孩就是媽媽的孩子。孩子小時(shí)候只會(huì)索取,不懂奉獻(xiàn)。媽媽只會(huì)給孩子?xùn)|西,卻不要求孩子回報(bào)。我覺(jué)得所有的媽媽都很偉大。我想等我長(zhǎng)大了,要對(duì)媽媽好些,讓她開(kāi)心的生活。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文13

  這個(gè)暑假,我偶然翻到了書(shū)架上一本很薄的繪本《愛(ài)心樹(shù)》,它被其他厚厚的書(shū)包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過(guò),就簡(jiǎn)單地翻了起來(lái),當(dāng)我看到《愛(ài)心樹(shù)》最后一頁(yè)上寫著的幾個(gè)字“大樹(shù)很快樂(lè)”和另一頁(yè)駝背的“孩子”坐在老樹(shù)墩上的畫(huà)面時(shí),我一點(diǎn)都快樂(lè)不起來(lái)。大樹(shù)不求回報(bào),為孩子付出了一切,它真的快樂(lè)嗎?孩子看上去得到了一切,最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐,他真的快樂(lè)嗎?我覺(jué)得他們都不快樂(lè)。

  我想,如果大樹(shù)當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹(shù)枝和樹(shù)干,而是給了他一把種子,那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢?

  也許孩子會(huì)作文拿著那把種子,選一塊好地種下,每天去澆水、施肥,等到種子發(fā)芽了,長(zhǎng)成一棵小樹(shù),孩子精心照料小樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù),也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹(shù)下,采集樹(shù)葉給自己做王冠,爬上樹(shù)干蕩秋千,吃樹(shù)上結(jié)的蘋果,和大樹(shù)捉迷藏,在樹(shù)陰里睡覺(jué),和孩子小時(shí)候一樣快樂(lè)!孩子再把從這棵樹(shù)采集的種子種到地里,再種出很多蘋果樹(shù),自己就擁有了一個(gè)大果園,那就什么都不愁了,還給更多人帶來(lái)快樂(lè)。大樹(shù)看到孩子這么幸福快樂(lè),一定會(huì)很快樂(lè)的!

  媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”,我覺(jué)得就是這個(gè)道理。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文14

  有一顆樹(shù),它非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩慢慢長(zhǎng)大了,要求也越來(lái)越高了。只要小男孩有要求,大樹(shù)就盡力的去滿足他。

  大樹(shù)為男孩做的事情,讓我聯(lián)想到了我的父母為我做的一切,讓我非常感動(dòng)。記得幼兒園時(shí),爸爸媽媽為了給我準(zhǔn)備一個(gè)舒適的房間,就把房間里的壁紙換成了我喜歡的顏色,還買了一套實(shí)木家具送給我,我非常喜歡,非常幸福。爸爸媽媽為了我,盡可能的把最好的東西都給了我。

  書(shū)里寫到,小男孩慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)小男孩回到村子里時(shí),已經(jīng)老了,說(shuō)話也說(shuō)不清楚了。大樹(shù)見(jiàn)到小男孩很高興。大樹(shù)說(shuō):“快過(guò)來(lái)啊孩子!”但小男孩確說(shuō):“我只想找一個(gè)安靜的地方休息。”于是,大樹(shù)就讓小男孩坐在自己僅剩下的樹(shù)樁上休息。讓我又想到了我的父母,一直都為我毫無(wú)保留的付出。

  我也要像愛(ài)心樹(shù)那樣,做一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

愛(ài)心樹(shù)讀后感350字_小學(xué)生作文15

  今天,我們看了一個(gè)故事,叫《愛(ài)心樹(shù)》,里面寫的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡跟一棵大樹(shù)玩,還經(jīng)常爬到樹(shù)上去吃蘋果,也經(jīng)常采集樹(shù)葉,給自已做王冠,幻想自已是森林之王,可是當(dāng)他長(zhǎng)大以后,就不是那么喜歡大樹(shù)了。

  一天,他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要些錢,于是大樹(shù)把自已的蘋果給了他去換錢,第二次,小男孩說(shuō)他想要一幢房子,于是大樹(shù)把樹(shù)枝給了他,第三次,他對(duì)大樹(shù)說(shuō)他想要一條船,大樹(shù)就把樹(shù)干給了他,最后,小男孩說(shuō)想要一個(gè)安靜的地方休息休息,大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。

  讀完了這個(gè)故事,這一棵大樹(shù)讓我想到了雷鋒,我覺(jué)得這棵大樹(shù)像雷鋒一樣,無(wú)私奉獻(xiàn),什么都給了別人,唯獨(dú)沒(méi)有想到自已。而這個(gè)自私的小男孩使我想到守株待兔的故事,這個(gè)小男孩跟那個(gè)守株待兔的人一樣,只會(huì)向別人索取而不會(huì)用自已的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。