銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文1
這本書寫了大干旱的日子里，加妮特在干涸的河床上找到了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)之后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了干旱，也讓加妮特情不自禁地以為這是枚神奇的護(hù)身符。后來(lái)，在加妮特身上，就不斷地發(fā)生驚奇的事情，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
我一邊讀一邊想著：是哪種精神支柱支持著加妮特在干旱季節(jié)中頑強(qiáng)得生活了下來(lái)？是哪一種精神支柱支持者加妮特在勾心斗角中獲得了勝利？更是哪一種精神，讓她名聲噪大呢？對(duì)！是她的那種堅(jiān)持不懈，百折不撓的精神，是它讓加妮特取得了勝利！獲得了成功！
以此為例，我在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該如此，不斷地努力奮進(jìn)，不能向困難低頭，要屢戰(zhàn)屢勝，與失敗，困難奮戰(zhàn)到底！做個(gè)自強(qiáng)不息的強(qiáng)者！加油！
“只有自強(qiáng)不息的人才能獲得上當(dāng)?shù)亩骰荨！边@句話說(shuō)的就是加妮特，我也要這樣，在學(xué)習(xí)上，在以后的工作上，勇往直前！取得勝利！
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文2
在暑假的一天里，我讀了一本書，讀完之后，便深刻地寫下了這篇讀后感，這本書叫《銀頂針的夏天》。
它主要講了：小姑娘加特妮和哥哥們?cè)诟珊缘暮哟采贤嫠r(shí)，加特妮撿到了一枚閃閃發(fā)光的銀頂針，她認(rèn)為這是一個(gè)幸運(yùn)符，會(huì)給家中帶來(lái)好運(yùn)。沒(méi)想到，一個(gè)又一個(gè)奇跡真的不斷出現(xiàn)了。加特妮心想：是這枚幸運(yùn)銀頂針造就了這個(gè)奇妙的夏天吧！
看完書后，我覺(jué)得加特妮是個(gè)純真善良，活潑可愛(ài)，極富有豐富的想象能力的女孩子。她的哥哥們是一群調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼，正是他們讓這個(gè)夏天增添了許多快樂(lè)的音符，也正是他們讓這個(gè)夏天的煩惱，都通通拋掉。本書還用美國(guó)農(nóng)村祥和美麗的迷人風(fēng)光襯托出了這個(gè)夏天的奇妙和開(kāi)心。
讀完書，我的感受是：我們一定要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，即使有壞心情，也要把它甩掉，即使家里并不是那么的富有，日子過(guò)得不太好，也要努力讓自己快樂(lè)的、高興的去面對(duì)，去改變，因?yàn)殚_(kāi)心快樂(lè)，高高興興的心態(tài)，才是家中最大的財(cái)富！
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文3
這個(gè)寒假我很快樂(lè)，去了一直想去的三亞，去書店買了很多喜歡的書，與好朋友一起看美劇、去圖書館、打雪仗、堆雪人、泡溫泉。還讀了一本好書《銀頂針的夏天》，非常羨慕加尼特的生活。
《銀頂針的夏天》主要寫了女孩加尼特見(jiàn)到一枚銀頂針后，這個(gè)夏天度過(guò)的幸福生活。那天晚上暴雨如注，干涸的土地重新獲得了生機(jī)，農(nóng)場(chǎng)的作物都有了好的收成；燒石灰的夜晚，加尼特和朋友們意外遇到了勇敢又能干的流浪兒埃里克；與好朋友在圖書館看書，被管理員關(guān)在里面至深夜，佳尼特認(rèn)為這是一次難得的冒險(xiǎn)；她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了一條藍(lán)綬帶 ……
讀了這本書，我覺(jué)得加尼特的生活真是無(wú)比幸福與快樂(lè)，農(nóng)村的生活比起城市來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。不由想起去年去滎陽(yáng)看紅葉游玩時(shí)，見(jiàn)到了農(nóng)村的樣子，幾頭牛在山路上與我們迎面走來(lái)，好不悠閑。
如果加尼特了解了我的生活，她肯定也會(huì)羨慕我的。真想和加尼特交個(gè)朋友，去體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文4
《銀頂針的夏天》這本書展現(xiàn)的是上個(gè)世紀(jì)三四十年代美國(guó)農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光，令人陶醉，深受人們的喜愛(ài)。
書中主要寫的是小女孩加妮特在干涸的河床上意外地發(fā)現(xiàn)了一枚價(jià)值連城的銀頂針，而且就在她得到銀頂針后不久，一場(chǎng)傾盆大雨結(jié)束了這個(gè)地方長(zhǎng)時(shí)間的干旱。這讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的而且具有強(qiáng)大魔力的護(hù)身符。
流浪的小孩埃里克來(lái)到了加妮特的鄰居家，他是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的小孩，加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷所吸引，在于埃里克相處的這段時(shí)間里，每天都有令加妮特驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想，是這枚有強(qiáng)大魔力的銀頂針創(chuàng)造了這個(gè)神奇又快樂(lè)的夏天。
神奇、刺激、冒險(xiǎn)是《銀頂針的夏天》的主題，趕緊去書店看看吧！
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文5
今天，我把老師發(fā)給我的《銀頂針的夏天》我終于讀完了，那本書的主人物是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，她擁有人間最美的樂(lè)觀精神。
在美國(guó)威斯康星洲的農(nóng)田里，在一片純真的鄉(xiāng)間田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡樂(lè)而驚奇的幸運(yùn)之夏！
加特妮在已經(jīng)干涸的小河旁發(fā)現(xiàn)了一枚漂亮的銀頂針，在幾個(gè)小時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨結(jié)束了干旱的農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)始了美美好好的農(nóng)田生活，就此也讓加特妮情不自禁地認(rèn)為銀頂針就是她的神奇幸運(yùn)符。
一個(gè)可憐的流浪兒來(lái)到了林登家，成為了家庭的一員，埃里克并和加特妮成為了好朋友，在鄰居的幫助下，谷倉(cāng)建了起來(lái)，加特妮悉心照料的小豬在縣上贏得了藍(lán)綬帶。
每天都有一個(gè)驚奇的事情發(fā)生，讓加特妮每次都認(rèn)為是銀頂針給她帶來(lái)了快樂(lè)，也就是銀頂針給全部的人帶來(lái)了這的神奇夢(mèng)幻的夏天！
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文6
最近我看了一本書，它是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè)與欣喜。這本書就是《銀頂針的夏天》。
在一個(gè)酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水；之后，流浪兒埃里克，由小樹(shù)林中石灰窯的火光的指引，來(lái)到了加妮特家；最重要的是，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完了這本書，我有好多感想：要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想那又有什么用呢？但是幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文7
我有一本十分珍貴的書――《銀頂針的夏天》，這本書是三年級(jí)時(shí)戚老師在讀書節(jié)上獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常喜歡書中的小主人公――加妮特。
加妮特是一個(gè)和我一樣大的小女孩，她居住在一片鄉(xiāng)間田野上，她的父親擁有一片很大的農(nóng)場(chǎng)，她擁有一個(gè)幸福的家庭。在一個(gè)酷熱的夏日，她在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是幾個(gè)小時(shí)后就下了一場(chǎng)大雨，結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的大旱；之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢；更重要的是，流浪兒埃里克在小樹(shù)林中石灰窯火光的指引，來(lái)到了加妮特家，和她成為好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個(gè)夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后，因此她將這個(gè)夏天稱為銀頂針的夏天。
看完了這本書，我明白戚老師為什么將這本書獎(jiǎng)勵(lì)給我，因?yàn)榧幽萏厥且粋�(gè)有夢(mèng)想的小女孩，有了夢(mèng)想，她就努力去追求，這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文8
大家讀過(guò)《銀頂針的夏天》這本有意義的書嗎？寒假里我讀了這本書。
《銀頂針的夏天》書上寫著：加妮特在干涸的河床發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾個(gè)小時(shí)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，也讓加妮特情不自禁的認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。
流浪兒埃里克來(lái)來(lái)到了林登家，并成為家庭中的一員。他與林登家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他們的冒險(xiǎn)經(jīng)力深深的吸引住了。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)，加妮特精心培養(yǎng)的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)絲帶。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生。正如加妮特所想的，這枚頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
《銀頂針的夏天》書讀后，我知道了：只要努力，就會(huì)收獲！
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文9
寒假中，老師讓我們讀《銀頂針的夏天》這本書，本書的作者是美國(guó)的伊麗莎白.恩賴特。其實(shí)我和這本書是很有緣的，因?yàn)槿ツ晔罴�，媽媽也從圖書館幫我借了這本書，但是那時(shí)候無(wú)不喜歡讀，因?yàn)槭墙璧模旌笪以獠粍?dòng)的還了回去。
這次我再次拿起這本書，長(zhǎng)時(shí)間閱讀，讓我身臨其境，我越來(lái)越喜歡這本書了。
這本書里的人物有九歲半的加妮特及其一家、林登一家，加妮特最好的朋友希特羅尼拉等等。故事的開(kāi)始是與加妮特和杰伊一起游泳時(shí)撿到的一根銀頂針有關(guān)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槔弦矝](méi)下雨，造成了干旱，但加妮特?fù)斓姐y頂針后不久，就下起了傾盆大雨，給干旱的玉米田帶來(lái)了水分;不久以后，不知從哪里來(lái)了一個(gè)“小王子”埃里克，他十分聰明，有很能干;最后加妮特細(xì)心照料的小豬“添米”贏得了藍(lán)綬帶。這枚銀頂針帶來(lái)了這個(gè)神奇的夏天。
加妮特就是一個(gè)熱愛(ài)生活的典范。讀完這本書，我從主人公那里學(xué)到了很多東西：夢(mèng)想是可以照亮現(xiàn)實(shí)的。
真就是我的感想，這本書還有更多好玩的內(nèi)容。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文10
最近我把《銀頂針的夏天》給讀完了這本書寫的是一個(gè)叫加妮特德小姑娘在已經(jīng)干裂的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾小時(shí)過(guò)后，一場(chǎng)大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的干旱，讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。
流浪兒埃里克來(lái)到了加妮特的家，并成為家里的一員。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)。加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶！每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮所想的，是這枚銀頂針造就 了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
這個(gè)故事讓我深深地感受到了在美國(guó)威斯康星洲的農(nóng)場(chǎng)里，在一片純真的鄉(xiāng)間的田野上，作者透過(guò)小主人公的生活，展現(xiàn)出一個(gè)歡樂(lè)而驚奇的幸運(yùn)之夏！并且流露出作者對(duì)這種生活真實(shí)的感悟。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文11
親愛(ài)的加妮特：
你好！因?yàn)樵凇躲y頂針的夏天》里看到你家那些好玩有趣的事，所以有了給你寫信的沖動(dòng)。
你們家下一場(chǎng)大雨解除了干旱，還在石灰窯里燒出了能蓋牲口圈的石灰，流浪兒埃里克來(lái)到你家，你精心照料的小豬蒂米在縣上得了獎(jiǎng)，贏得了藍(lán)綬帶，這一切你都認(rèn)為是一枚在河床上撿到的有魔力的銀頂針給你帶來(lái)的。我很替你高興，希望好運(yùn)能一直伴你左右。
可是對(duì)于你后來(lái)因?yàn)楦绺缃芤恋娜枇R，就一個(gè)人離家去新康斯頓的事，不禁大吃一驚，一個(gè)和我差不多年齡的小女孩竟然能做出這樣的事。
你身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如堅(jiān)持不懈，聽(tīng)話；尊老愛(ài)幼；有上進(jìn)心、同情心；還愛(ài)交朋友。這些都是我都要學(xué)習(xí)你的地方，希望我也像你一樣變得越來(lái)越好。
加妮特，以后我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步，用書信的方法增加交流，好嗎？
你的朋友
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文12
前幾天，我看完了一本書叫《銀頂針的夏天》，作者是伊麗莎白 。 恩賴特。一開(kāi)始，我看到這本書的.書名叫《銀頂針的夏天》，心里非常納悶，想 ： 銀頂針怎么會(huì)有夏天呢 ？ 看完這本書后，我終于明白了，原來(lái)是這枚銀頂針給人們創(chuàng)造了神奇的夏天！這本書的內(nèi)容是這樣的 ： 加妮特在河床上發(fā)現(xiàn)了一枚極其平常的銀頂針，雖然很平常，但它創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的夏天。果然如此，幾小時(shí)后，一場(chǎng)傾盆大雨結(jié)束了農(nóng)場(chǎng)幾個(gè)月的干旱。
加妮特想 ： 這一定是銀頂針的魔力！于是，加妮特就把銀頂針當(dāng)作自己的護(hù)身符。過(guò)了幾個(gè)月，加妮特家里來(lái)了一位新朋友，他就是埃里克。隨著相處的日子久了，埃里克很快和孩子們成為了好朋友。在這個(gè)夏天，加妮特家每天都有神奇的事情發(fā)生。看完這本書，我明白了一個(gè)道理 ： 雖然我們身邊有很多微不足道的東西，但他們都有發(fā)揮作用的時(shí)候，所以，我們不要看扁它。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文13
今天我把我爸爸給我買的七本書中的第二本書給看完了，這本書叫作《銀頂針的夏天》，這本書是美國(guó)的伊麗莎白·恩賴特寫的。
這本書講了加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，她認(rèn)為這枚銀頂針有魔力，于是就把它帶回了家中，可意想不到的事發(fā)生了，在這里大旱的厲害，也不經(jīng)常下雨，但這天晚上卻突然下起了大雨，加妮特一家都沉浸在雨水的喜悅中。這場(chǎng)大雨結(jié)束了大旱，也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。
一次野餐讓加妮特認(rèn)識(shí)了流浪兒埃里克，埃里克來(lái)到了加妮特的家中，成為了家中的一員。他與林登（林登是加妮特的姓）家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉(cāng)建了起來(lái)，加妮特精心照料下的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文14
最近我看了一本書，它是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個(gè)夏天帶來(lái)了歡樂(lè)與欣喜。這本書就是《銀頂針的夏天》。
在一個(gè)酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來(lái)魔法一般，一連串奇妙的事情開(kāi)始發(fā)生了：先是下了一場(chǎng)大雨，使干旱已久的農(nóng)場(chǎng)得到了充分的雨水；之后，流浪兒埃里克，由小樹(shù)林中石灰窯的火光的指引，來(lái)到了加妮特家；最重要的是，加妮特精心照料的小豬蒂米在縣上贏得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完了這本書，我有好多感想：要熱愛(ài)生活，只有熱愛(ài)生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢(mèng)想，就努力去追求，最終也獲得了藍(lán)綬帶獎(jiǎng)，這種精神最值得讓我們學(xué)習(xí)。
如果一個(gè)人活著沒(méi)有夢(mèng)想那又有什么用呢？幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
銀頂針的夏天讀后感250字_小學(xué)生作文15
大家應(yīng)該都看過(guò)《銀頂針的夏天》吧，里面講的是一個(gè)叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農(nóng)場(chǎng)，有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐納德，同學(xué)西特羅妮拉，都是加妮特的好朋友。
自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后，干涸的土地迎來(lái)暴雨回到生機(jī)；燒石灰的夜晚，讓他們得到了流浪兒埃里克；和朋友看書時(shí)，不小心被鎖在圖書館；對(duì)這些加妮特認(rèn)為是一次次難得的冒險(xiǎn)；她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍(lán)綬帶，她都認(rèn)為是銀頂針帶來(lái)的溫暖和幸福。
這本書告訴我們，給童年留下美好的記憶，不要留下疤痕。美好的記憶，帶給了我們溫暖，帶給了我們幸福，更帶給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)！
這個(gè)有關(guān)威斯康星農(nóng)場(chǎng)的故事，描繪了一位可愛(ài)的小姑娘開(kāi)心幸福的生活，這種生活深深扎根在這片她所熱愛(ài)的土地上。
是啊，如果沒(méi)有童心，那你的童年是一片空白的，所以從現(xiàn)在起，從點(diǎn)滴做起，不流失一點(diǎn)兒童年的時(shí)光，讓我們好好珍惜童年吧……
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