《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文1
寒假期里，我和爸爸一起讀了美國(guó)作者馬克。吐溫寫(xiě)的《湯姆，索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我很喜讀書(shū)，也很愛(ài)護(hù)書(shū)，《湯姆，索亞歷險(xiǎn)記》里面講了，湯姆和哈克都是伸張正義、善良勇敢、自尊要強(qiáng)的孩子，雖然在那個(gè)時(shí)候被人們看做“調(diào)皮搗蛋”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，但我喜歡他們富有朝氣、很好玩也很愛(ài)勞動(dòng)、也打仗，但是他也很善良，我佩服他們的勇敢和智勇雙全。
比如，早晨，湯姆和小伙伴們?cè)谒�，吉姆路過(guò)，小伙伴們要讓吉姆也來(lái)刷墻，然后湯姆開(kāi)始吃蘋果，湯姆在學(xué)校的表現(xiàn)是老師讓他背誦課文，他背誦課文的一點(diǎn)后，他背誦不出來(lái)了，老師說(shuō)，湯姆，你必須從頭再來(lái)一遍，你一定能背過(guò)的。于是他終于取得了成功，湯姆很高興。他們是十分可愛(ài)的少年。是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)書(shū)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文2
在這次的寒假中，我讀了一本由馬可·吐溫所寫(xiě)的《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》，在閱讀之后，受益匪淺。
書(shū)中的主人公名叫湯姆·索耶,是一個(gè)天真活潑、敢于探險(xiǎn)、追求自由，有著英雄夢(mèng)的典型式美國(guó)男孩。經(jīng)常干出一些調(diào)皮搗蛋、令人捧腹的事。因此姨媽罰他星期六不能去玩，而去刷墻，他卻會(huì)忽悠別人說(shuō)刷墻是件非常好玩兒的事，讓其他孩子搶著為他刷墻，還送禮物給他，足見(jiàn)他聰明機(jī)靈。
一天深夜，湯姆和小伙伴無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生，因?yàn)楹ε伦寖词职l(fā)現(xiàn)，兩人逃往荒島，連家人都以為他們被淹死了。在家人為二人舉行葬禮時(shí)，他們卻在一旁的鐘樓上偷樂(lè)，雖然這樣看上去，他們并不像個(gè)榜樣，但是最終為了正義，挺身而出，指證了兇手，拯救了無(wú)辜的波特，成為人們的小英雄。湯姆頑皮的表象下藏著許多正能量，雖然桀驁不馴，但知道親人對(duì)他思念時(shí)也會(huì)流淚。他的勇氣也讓我十分敬佩，我問(wèn)過(guò)自己，當(dāng)我親眼見(jiàn)到一起謀殺時(shí)，能否像他一樣，勇敢地站出來(lái)，指認(rèn)真兇？
湯姆的童年充滿了歡笑與冒險(xiǎn)，讓我非常羨慕�？赐甏藭�(shū)，也讓我明白盡管生活有許多的無(wú)奈，但只要我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。微笑面對(duì)生活吧！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文3
這一周，我們班借了一本書(shū)，美國(guó)的馬克·吐溫寫(xiě)的一部小說(shuō)——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
我一打開(kāi)書(shū)，就被它吸引住了。這本書(shū)講的是小主人公湯姆·索亞的童年生活和冒險(xiǎn)，里面的許多描寫(xiě)都能令人大笑一番。湯姆十分調(diào)皮，和同父異母的弟弟一起接受姨媽的監(jiān)護(hù)，他總是做出許多調(diào)皮的事讓姨媽無(wú)可奈何，他也十分聰明，但是卻是在玩和偷懶的上面。
其中的一個(gè)故事——光榮的刷墻手讓我體會(huì)到了湯姆的聰明，雖然可能是“小聰明”：湯姆被姨媽?xiě)土P刷墻，但是他不想刷，于是先裝作刷墻很有趣的樣子，等到其他小伙伴們好奇時(shí)，讓他們繳納“刷墻費(fèi)”再讓他們刷墻。這樣，他既收獲了一些小玩意，又把姨媽布置的刷墻工作做完了。
看到這里，我有點(diǎn)可笑：湯姆利用自己的小聰明，讓其他的小孩子“代替”他受罰，并且還拿到了許多的小東西。這點(diǎn)，他可是能當(dāng)?shù)谝�！但是我還覺(jué)得：對(duì)待朋友不應(yīng)該這樣，利用他們完成自己的工作。并且，你小時(shí)候讓別人替你完成了，那么長(zhǎng)大后呢？還有人替你完成嗎？你對(duì)待朋友這樣，你的朋友會(huì)越來(lái)越少，知道沒(méi)有了一個(gè)朋友，你才會(huì)罷休嗎？湯姆，我希望你能對(duì)人好一點(diǎn)！
這就是我看《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》得到的信息，你呢？
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文4
這個(gè)學(xué)期末，老師讓我們讀一本書(shū)，叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我聽(tīng)了老師的話以后，立即買上了這本書(shū)，如饑似渴的`讀了起來(lái)……
這篇文章主要講了一個(gè)叫湯姆·索亞的孩子，經(jīng)常搞惡作劇，讓他的監(jiān)護(hù)人波莉姨媽無(wú)可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮(zhèn)上的“壞孩子”哈克貝利·費(fèi)恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們?cè)谀沟責(zé)o意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……
因?yàn)閰捑肟菰锏恼n堂和單調(diào)的生活，湯姆、哈克和村里另一個(gè)孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們?cè)谇那耐悼创迕駷樗麄兣e行“葬禮”時(shí)才感動(dòng)而歸……
一次集體野外活動(dòng)中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見(jiàn)殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵(lì)貝基，直到村民趕來(lái)救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
讀了這篇文章，我知道了湯姆·索亞是個(gè)淘氣機(jī)靈、有正義感、關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的男孩子。我還知道了我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)每一件事，不當(dāng)縮頭烏龜。這樣，我們就會(huì)走向成功。
我不禁喜歡上了這本書(shū)。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文5
抑的太久，讓我們來(lái)為有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的自由而歡呼雀躍。
我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢(mèng)境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。
誰(shuí)有一個(gè)妙趣橫生的童年誰(shuí)就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返！
湯姆！湯姆·索亞！
是的，馬克·吐溫先生筆下的小機(jī)靈。全世界少年兒童的伙伴。
馬克·吐溫是世界文明的小說(shuō)家，他擅長(zhǎng)將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認(rèn)為是美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑。
而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆是個(gè)有理想有抱負(fù)也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。它描寫(xiě)的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國(guó)生活。為了擺脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險(xiǎn)來(lái)改變自身的環(huán)境。
湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個(gè)搗蛋將軍，而自己卻又情不自禁地喜歡這個(gè)孩子。湯姆本人則是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的典型美國(guó)少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀。在那個(gè)年代，湯姆有一點(diǎn)叛逆，有一個(gè)夢(mèng)想就是去當(dāng)綠林好漢。在他們的頭腦里，強(qiáng)盜就是劫富濟(jì)貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。在此次冒險(xiǎn)中，他們完成了自己的心愿，而湯姆成了這三個(gè)離家出走的孩子的領(lǐng)袖。逃到荒島后，人們以為他們淹死了，正在為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻回來(lái)參加自己的喪禮了。
小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。
在主日學(xué)校里，他是頑皮，惹老師頭疼的問(wèn)題兒童。周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的“俘虜”，還自動(dòng)奉上謝禮。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆·索亞的作為，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了一個(gè)孩童所能經(jīng)歷的一切，在湯姆的身上我們能看見(jiàn)許多人童年的幻想。而實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)境的就是鬼精靈湯姆和賜于他“生命”的小說(shuō)家馬克·吐溫。
湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性人物，更是為使所有人回憶童年，夢(mèng)想童年所刻畫(huà)出來(lái)的一個(gè)小精靈。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里，告訴我們只要有歡樂(lè)，有夢(mèng)想，美夢(mèng)便可成真。終有一天，我們的天性可以自由自在地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢(mèng)幻天地。
希望你，希望我，希望我們大家在湯姆的故事里找到與自己夢(mèng)境相同的畫(huà)面，讓自己的想像暢游“世界”吧！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文6
今天，我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)是[美]馬克·吐溫寫(xiě)的。當(dāng)然我說(shuō)是原版。這本書(shū)是描寫(xiě)兒童的小說(shuō)，這里的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，十分貼近我們少年時(shí)代的調(diào)皮和叛逆。所在閱讀中我被那曲折的故事情節(jié)深深地吸引。
這本小說(shuō)雖然是以密西西比河上的一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)和那淘氣的湯姆和他那幾個(gè)頑皮的小伙伴哈馬貝里·費(fèi)恩和他那女友貝姬·撒切爾的許多生動(dòng)有趣的小故事，當(dāng)然也有作者馬克·吐溫親生經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事，他體現(xiàn)了淘氣包湯姆的身上。
就拿《變工作為游戲》本來(lái)刷墻沒(méi)什么玩的，可是湯姆卻用這不起眼的工作換成了許多東西，也不用自己去勞動(dòng)，一開(kāi)始別人都說(shuō)湯姆愚蠢至級(jí)，可是到最后他們被湯姆騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。結(jié)束后湯姆得到戰(zhàn)力品如下一蘋果被他吃了，一只死老鼠和老鼠身上的繩子，12個(gè)石彈、一個(gè)破破口琴，一片藍(lán)色玻璃片等等。
這本書(shū)讓我感到興奮，如果大家也對(duì)這本充叛逆和冒險(xiǎn)的少兒童年世界的好書(shū)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》就趕快來(lái)看吧。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文7
這個(gè)學(xué)期我學(xué)了一篇很好的課文《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。它是由這部名著的梗概和找到湯姆和貝琪這個(gè)精彩片斷組成。梗概圍繞歷險(xiǎn)，寫(xiě)了湯姆的五次歷險(xiǎn)：一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥�；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)海盜；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫(xiě)成的。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他的童年充滿了冒險(xiǎn)精神，像一個(gè)充滿秘密的寶盒，更讓人感到自由自在。雖然我是一個(gè)和湯姆。索亞的孩子，但做事總是要爸爸媽媽做主，讓他們幫我想主意，沒(méi)有自己的想法。
現(xiàn)在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要有主見(jiàn)。我要合理地安排作息時(shí)間。雙休日在家里，不能一做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要多安排時(shí)間看書(shū)和學(xué)習(xí)，給自己定一個(gè)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；在學(xué)校里，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責(zé)任心。我要不斷努力，像小主人公那樣永不言棄！
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的確是一本百看不厭、令人尋味的好書(shū)，大家不妨也來(lái)看看吧！
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文8
在三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》了，但印象不是太深刻，而現(xiàn)在再讀它完全是不一樣的感受
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對(duì)現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想著去當(dāng)綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活�？伤麎男难蹆憾啵瑦�(ài)調(diào)皮搗蛋，但在我看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，是個(gè)英雄。我很崇拜他。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自己的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現(xiàn)的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。這給我留下了深刻的印象。
讀了這本書(shū)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。我覺(jué)得湯姆天真活潑，但有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔(dān)驚受怕。其實(shí)，我也是這樣，老做一些讓媽媽操心的事，做什么事總是半途而廢，堅(jiān)持不到最后，以后我要掉這壞毛病。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文9
今天，老師引導(dǎo)者我們學(xué)習(xí)了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的一些片段，我們都被作者馬克·吐溫所寫(xiě)的優(yōu)美句子所吸引了。似乎也親身感受到了這幾個(gè)男孩的故事，走進(jìn)了他們的內(nèi)心，與他們作著心靈的溝通。
其中，我最喜歡的人物便是男主人公湯姆·索亞了，喜歡他的天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，因?yàn)樗倪@一性格特點(diǎn)所以才演歷了這一場(chǎng)精彩動(dòng)人的故事，因?yàn)樗挠赂�，所以才讓無(wú)辜受冤的人重獲清白，我喜歡他，因?yàn)樗钦嬲拇笥⑿邸?/p>
我也很喜歡文中湯姆的好朋友——哈克貝利·芬恩，他雖然是個(gè)流浪兒，看起來(lái)跟文明社會(huì)格格不入，但是他心地善良，正直無(wú)私，不盡如此，他還用他的勇敢救了寡婦。我喜歡他，因?yàn)樗彩钦嬲拇笥⑿邸?/p>
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這一部著作，每一個(gè)人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，去喜歡。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文10
最近我讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我非常喜愛(ài)過(guò)本書(shū)。
而這本書(shū)的小主人公是個(gè)正義、勇敢、足智多謀，做錯(cuò)事后敢于承認(rèn)錯(cuò)和缺點(diǎn)。他是淘氣精靈鬼，鎮(zhèn)上孩子的頭兒，他從山洞回來(lái)的時(shí)候筋疲力盡，卻不忘夸張地吹噓一番。
湯姆索亞是個(gè)不畏艱險(xiǎn)的孩子，因?yàn)橛幸淮嗡屯瑢W(xué)們一起去野外玩耍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的洞穴，大家都很好奇，紛紛點(diǎn)起蠟燭，走進(jìn)洞穴中，湯姆也和他的“女朋友”一起進(jìn)去了。洞內(nèi)冷得像冰一樣，洞口四壁是堅(jiān)硬的天然石灰?guī)r，上面還慢慢滲出冰冷的水珠，但他們卻毫不害怕，而是興致勃勃地在里面玩起了捉迷藏，玩到半夜時(shí)分，其他孩子都順利地走出了洞穴回家了，但是湯姆和他的“女朋友”迷路了，憑著湯姆的機(jī)智勇敢，他們順利的走出了山洞。
而湯姆發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人類行為的一大法則-----盡管他自己也不知，那就是要使一個(gè)大人或孩子其想干某件事，只需把他們要想得到的弄得不到手就行了。
我懂得了做任何事不怕困難，勇于探索。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文11
在國(guó)慶期間，我在家里讀完了一本文學(xué)名著——《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名文學(xué)大師馬克·吐溫編寫(xiě)的。讀了這本書(shū)后，我被文中主人公湯姆機(jī)智、勇敢、正義的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。
這本書(shū)主要講述了小淘氣包湯姆在童年時(shí)的一些趣事。一次偶然，湯姆賭氣出走，經(jīng)歷了種種困難。偶然的機(jī)會(huì)他和朋友費(fèi)思看到了醫(yī)生魯濱遜失手殺死了病人，然后嫁禍給波特的經(jīng)過(guò)，事后，他想了好久，做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，終究還是幫波特澄清了事實(shí)。有一次，湯姆和貝基在一個(gè)大山洞內(nèi)迷路了，他們被困在里面幾天幾夜，湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路，才讓他們成功脫困。
這種種事跡表明湯姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、充滿正義感的男孩。從他的做法讓我明白，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不能退縮，而要學(xué)習(xí)湯姆在黑山洞中冒死探路的精神，努力奮斗、堅(jiān)持不懈，才能夠走向成功。不管在什么時(shí)候，我們都不能昧著良心說(shuō)話，要擁有正義感和善良的本性，用真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人，才能讓這世界變得更美好。
讀完了這本書(shū)，我不禁對(duì)這個(gè)雖然淘氣但很勇敢機(jī)智、正義的湯姆·索亞肅然起敬。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文12
當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后我深深地被它吸引住了，讀了一遍后還想讀。
這本書(shū)講述了湯姆湯姆幼年雙親去世，由波利姨媽收養(yǎng)，聰明調(diào)皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校的管束，常常逃學(xué)。
一天深夜，他與好朋友哈克貝利費(fèi)恩到墓地練膽量，可無(wú)意中目睹了一起兇殺案，他們還去荒島上做了“海盜”，弄得家人以為他們死了。結(jié)果在他們的葬禮上出現(xiàn)。在法庭上經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆指出了真正的
兇手，而兇手卻逃之夭夭。他又和同桌貝琪在山洞中迷了路，被餓了三天三夜終于順著風(fēng)箏線走出了山洞。他們回到村里把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了鄉(xiāng)親們，并告訴他們?cè)诙粗杏龅搅擞〉诎矄�，鄉(xiāng)親們用鐵板堵住了洞的
出口，當(dāng)鄉(xiāng)親們找到印第安喬時(shí)，他已經(jīng)餓死了。最后湯姆和哈克在山洞里找到了寶藏，成了村子里的小英雄。
從這部小說(shuō)，我體會(huì)到了湯姆是個(gè)機(jī)智勇敢、敢于探險(xiǎn)、調(diào)皮搗蛋的孩子。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文13
這本書(shū)描繪的是湯姆和他的朋友的冒險(xiǎn)故事。湯姆是個(gè)淘氣鬼，不愛(ài)讀書(shū)，為了不想上學(xué)而裝病，經(jīng)常搞的鮑麗姨媽很頭疼。但是他非常聰明，又富有正文感，有一次姨媽罰他刷墻，可他卻巧妙的想出了‘出售刷墻權(quán)’的點(diǎn)子，結(jié)果不但不用自己親自刷，那些小伙伴為了得到刷墻的機(jī)會(huì)，還給了他一些好玩的東西。
還有一次他鼓動(dòng)小伙伴離家出走，跑到一個(gè)小島上過(guò)了幾天，把自己想象成海盜，這樣的生活太刺激了，我也好想體驗(yàn)一下啊！最驚險(xiǎn)的一次是他同一個(gè)伙伴相邀半夜去墓地，看到一個(gè)人被殺害的現(xiàn)場(chǎng)。雖然他內(nèi)心很害怕，擔(dān)心殺人兇手報(bào)復(fù)，但是湯姆還危鼓起勇氣在法庭上檢舉了真正的兇手，救了被冤枉的人。
湯姆·索亞雖然很調(diào)皮，但是他是富有愛(ài)心、同情心，他還特別勇敢，不然他不會(huì)拯救波特；他不會(huì)在壞人印第安·喬餓死的時(shí)候同情他；他不會(huì)帶著貝琪走出迷宮般的山洞……故事的最后，湯姆開(kāi)導(dǎo)哈克，稱強(qiáng)盜們都是“上等人”。
湯姆和他的朋友有一次迷了路差點(diǎn)把命送掉，但最后他們卻得到了寶物，成了小鎮(zhèn)的名人。
這篇故事盡管虛幻離奇，湯姆索亞的形象卻深深的印入我的腦海之中，我要學(xué)習(xí)他的勇敢和善良，不學(xué)習(xí)他調(diào)皮搗蛋。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文14
在這個(gè)暑假我讀了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)是美國(guó)著名作家馬克。吐溫的作品。
這本書(shū)主要講湯姆在童年尋找自由，尋找一些富有挑戰(zhàn)性的故事。
這位小主人公又淘氣又聰明，他的淘氣我是從第二篇文章看出來(lái)的。湯姆生病了，他喝藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只貓，就把藥喂給了貓，那只貓一喝藥就發(fā)起瘋來(lái)，上竄下跳，把家里搞的一團(tuán)糟，姨媽很生氣，而湯姆卻躺在地上哈哈大笑。他的聰明從第三篇文章可以看出，姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷欄桿，湯姆累的滿頭大汗，卻才刷了一點(diǎn)。正好他的朋友來(lái)了，他就裝出一副藝術(shù)家的樣子，刷幾下，退幾步，看看效果怎樣，這修修，那補(bǔ)補(bǔ)。他的朋友喜歡上了這種手藝，搶著跟他干，湯姆卻不同意，他的朋友又給他一個(gè)蘋果，湯姆才讓他刷。湯姆在樹(shù)蔭下吃著蘋果，而他的朋友卻大汗淋漓的干著。就這樣，湯姆騙了一個(gè)又一個(gè)孩子，欄桿被整整刷了三遍，又干凈，又漂亮。
從這里我知道了如果想讓一個(gè)孩子去干什么事情，只需設(shè)法讓這件事變得很神秘，很有趣，并且難以到手，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生莫大的吸引力。
湯姆雖然淘氣，但他很有智慧，我很喜歡他。有時(shí)我真想放松一下，過(guò)過(guò)他那種快樂(lè)的生活。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讀后感作文15
寒假時(shí)，我買了許多書(shū)，可是令我難忘的還是湯姆·索亞歷險(xiǎn)記，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容豐富，主人公湯姆非常勇敢，你們想不想也聽(tīng)一聽(tīng)他的故事呢？那就聽(tīng)我慢慢講下去吧！
令我印象很深的是第2章：湯姆的好買賣。里面敘述了湯姆的姨媽讓湯姆去刷柵欄，湯姆做了一會(huì)兒就不想做了。就在痛苦之時(shí)，他想出了一條妙計(jì)，于是，他吹著口哨刷著柵欄，過(guò)了一會(huì)兒，湯姆的同學(xué)拿著個(gè)蘋果來(lái)了
，他嘲笑著湯姆：“你可真倒霉，又給罰了吧！”湯姆理都不理他，只管做著工作，湯姆的同學(xué)以為做這個(gè)工作很開(kāi)心，于是請(qǐng)求湯姆讓他的工作給他做，還答應(yīng)用自己的蘋果跟他換，湯姆假裝很不情愿的把工作給了他，心
里卻為得到了蘋果和不用刷柵欄了暗自高興。
我說(shuō)的好不好聽(tīng)，后面的更好看你們想看的話就自己去買吧！
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