小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感1
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》�！侗瘧K世界》�！度龂�(guó)演義》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。
主人公是一個(gè)棄兒——魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號(hào)”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對(duì)魯米十分慈愛。告別“天鵝號(hào)”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！
主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)。看重友誼的好孩子！他做事都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對(duì)，勇于克服！
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感2
我讀過許多書，有《小青石》、《種子的力》、《金色的腳印》、《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》等，但令我印象最深的是《三毛流浪記》這一本書，看完這本書，我的淚水布滿了眼眶，心情久久不能平靜。
這本書講的是三毛是一個(gè)孤兒，他沒有家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上，每天都要餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，身上到處是傷疤。三毛的生活如此悲慘，想想自己，我過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我看著掌上明珠，要什么有什么。有時(shí)候，我不但不理解爸爸媽媽，還對(duì)他們發(fā)脾氣。
看著流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小年紀(jì)就靠打工維持自己的生活，我現(xiàn)在我三毛相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下。
讀完《三毛流浪記》這本書后，我心里難以平靜，陷入也深思，它讓我明白了很多道理：那就是要珍惜眼前的一切，要珍惜時(shí)間，珍惜生命，懂得了我們今天的幸福生活來之不易，從現(xiàn)在起，我們要更加努力學(xué)習(xí)，掌握文化科學(xué)知識(shí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感3
今天，我看了《三毛流浪記》這本書。
三毛是個(gè)流浪兒，他出生在舊社會(huì)，小的時(shí)候就失去了父母，天天流浪在街頭，風(fēng)餐露宿，無家可歸，好不容易遇到了老爺爺，老爺爺又被大洋兵給打死了，真可憐！
每天，他來到街上，看到了紅燒雞，烤鴨，片片魚和香腸一些食物，他只有勒緊褲帶，三毛多么需要食物啊，可是他沒有錢買，只好餓著肚子，這樣的生活使他不得不干些活，他擦過皮鞋，撿過垃圾，拜師學(xué)藝，受到過欺負(fù)也受到一些窮苦人的憐惜。
他的生活坎坎坷坷，有哭有笑，他受到苦就會(huì)悲傷的哭，和小朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候他就會(huì)開心的笑，笑的那么甜，好像有個(gè)家了 ! 三毛的坎坷生活蘊(yùn)含著一種希望，一種向往！他向往能過上平常的生活，向往的是幸福！
我們生在新社會(huì)，同樣是兒童，為什么區(qū)別就這么大呢？他連最基本的溫飽都沒有。而我家的冰箱里放著好多好吃的東西：有香腸，面包，蛋糕，巧克力和好多的酸奶。我多想拿一些給三毛吃啊，可惜他生活在舊社會(huì)里。
看了這本書，我更珍惜現(xiàn)在的幸福溫馨的生活，我期望天底下所有像三毛那樣無家可歸的孩子跟我周圍的小朋友們一樣都有一個(gè)溫暖的家，過著幸福安穩(wěn)的生活。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感4
我的書柜里放著很多書，可我只對(duì)《三毛流浪記》情有獨(dú)鐘。因?yàn)椤度骼擞洝肥且槐痉浅Ｓ幸饬x的漫畫書。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，就被它深深吸引住了。
故事中，三毛是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒有幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。
有一次，一位年輕人把一位白胡子老爺爺推倒了，三毛見了連忙把老人扶起來，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉了，三毛想了想，把他僅有的一半燒餅也給了老人，三毛餓著肚子走了。讀到這里，我不禁熱淚盈眶，三毛是個(gè)多么善良的孩子啊，他寧肯自己餓肚子，也不讓老人餓著。
每次看完這本書，我都被深深地感動(dòng)。和三毛比，我實(shí)在太幸福了！我有親人的關(guān)愛，朋友的關(guān)心。父母供我讀書，我能在學(xué)校和同學(xué)快樂學(xué)習(xí)。假期還能和父母去旅游，天天吃好的、穿好的，還有好多自己喜歡的玩具。想想三毛，我簡(jiǎn)直是生活在福窩里。
我要珍惜自己擁有的一切！學(xué)習(xí)三毛樂觀向上、不屈不撓的精神，做一個(gè)像他那樣善良正直的人。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感5
假期中，我讀了《三毛流浪記》一書，這本書給我很大的觸動(dòng)和感想。
這本書主要寫了一個(gè)叫三毛的孤兒，在社會(huì)上流浪的坎坷經(jīng)歷。它寫出了舊社會(huì)，窮苦家庭的孩子生活的艱辛和不易、富人的冷漠和刻薄，揭露了舊社會(huì)制度的不公平。
其中，有一個(gè)故事令我難以忘懷。一天，三毛走在街上，看見了前面的兒童樂園。他剛想走進(jìn)去，就被保安毫不客氣地推了出來。三毛看見柱子上寫著：“我們要愛護(hù)兒童。”于是，他氣憤地撕掉了那張宣傳單。這是多么具有諷刺意味的畫面！三毛就在張貼的宣傳口號(hào)下，卻沒有得到被愛護(hù)�？梢�，當(dāng)時(shí)很多事情，僅僅是喊喊口號(hào)而已。
讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。生活在那個(gè)年代，是多么的坎坷艱辛，但對(duì)于三毛這樣的孤兒，居無定所、忍饑挨餓，生活得太不容易。而今天的我們，生活在這個(gè)民主、富強(qiáng)、和諧的社會(huì)里，住在帶電梯的高樓里，出門有車乘坐，吃得豐盛，穿得漂亮，有美麗的學(xué)校，優(yōu)秀的老師，循循善誘地教育我們。我們是多么的幸福！
因此，我們要懷著一顆感恩的心，感謝我們的國(guó)家，感謝我們的老師，感謝我們的父母。我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把世界建設(shè)得更加美好。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感6
《三毛流浪記》這本書我已經(jīng)讀過好幾遍了，每當(dāng)捧起這本書，心里都酸酸的。
書中的主人公三毛是一個(gè)孤苦伶仃的孩子。在寒冷的冬天，他找不到食物充饑，餓得饑腸轆轆，肚子里大唱“空城計(jì)”。白天，他穿著破爛不堪的單衣，夜晚，只能蜷縮在角落里，用幾張破報(bào)紙遮著瑟瑟發(fā)抖的身體……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出，臉上濕濕的。
跟三毛相反，我是家中的“小公主”，享受著父母的疼愛。每天，穿著整潔漂亮的衣裳，吃得飽飽的，從來不會(huì)想到會(huì)餓肚子。寒冷的冬天，我舒舒服服地躺在暖和厚實(shí)的被窩里做著甜甜的夢(mèng)……三毛經(jīng)歷的痛苦，連大人也未必能承受得住，可三毛靠著不向困難低頭和頑強(qiáng)的求生意志，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。令我更加敬佩三毛的是，在這樣的環(huán)境中，他關(guān)心和他一樣窮苦的人，經(jīng)常幫助他們，正是這些，讓三毛克服了巨大的困難，終于迎來美好的生活。
如果，我能穿越時(shí)空，來到三毛的身邊，我一定會(huì)讓他吃得飽，穿得暖，踏進(jìn)校門，過上和我們一樣幸�？鞓返纳睢Ｎ蚁�，那時(shí)的三毛，一定會(huì)是個(gè)勤奮好學(xué)的少先隊(duì)員。
讓我們珍惜眼前的幸福生活，像三毛一樣善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，好好生活。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感7
今天,我讀了張平樂爺爺寫的<<三毛流浪記>>,講述的是一個(gè)可憐的孤兒三毛在舊上海的流浪生活.
三毛出生在一個(gè)貧窮的家庭里.他從小父母就去世了,沒有一個(gè)親人.三毛他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,也穿不暖,每天只能靠討飯來維持自己的生活,要是討不到,只能餓肚子了.他每天不止沒有什么飯吃,還總是被人嘲笑,三毛看見和自己同年齡的孩子都可以和自己的家人一起生活,心里很不是滋味.一到晚上,三毛要找到能睡覺的地方,找不到只能睡外面又冷又餓,碰到了下雨天,就遭殃了.
三毛還當(dāng)過報(bào)童,撿垃圾賣錢,黃包車車夫,印刷匠等等等等,各種各樣的苦活都做過.又是干完了活,老板還故意刁難他把全部的家務(wù)干完;晚上不睡在床上,只能睡在一個(gè)有著許多老鼠的閣樓里,讓他睡不安穩(wěn).
當(dāng)有一個(gè)人不小心掉了錢包時(shí),三毛正好看到并幫他撿起來,沖上前,還給那個(gè)人.那個(gè)人非常感謝三毛,拿一些錢給三毛,三毛卻說:"不用謝,這是我應(yīng)該做的!"
看完了這一本書,我想,我一定要像三毛那樣的精神學(xué)習(xí),還要珍惜現(xiàn)在的生活,不能浪費(fèi)現(xiàn)在的生活,所以,我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感8
一幅幅簡(jiǎn)筆的圖畫，描繪著三毛苦澀的生活，一個(gè)個(gè)辛酸的故事，編織了三毛灰色的童年。當(dāng)我們?yōu)槿钠D難歷程所感到心痛的時(shí)候，也對(duì)當(dāng)時(shí)世人的冷漠，官吏的蠻橫而深深遣責(zé)。
三毛是一個(gè)孤兒，從一開始就被人們所貶低，本以為上海是一個(gè)油足米富之處，可到了卻大失所望。那時(shí)的上海真是魚龍混雜，這為三毛的流浪故事創(chuàng)造了一個(gè)很不理想的背景。雖然三毛是個(gè)孤兒，但卻懷著一顆真誠(chéng)善良的心，即使一分錢也沒賺到，即使是吃了大虧，丟了顏面，他也不會(huì)做見不得人的勾當(dāng)，雖然整天受人欺侮，沒飯吃，但他卻不氣餒，一直相信自己能堅(jiān)持下去。我認(rèn)為這就是三毛身上體現(xiàn)的三毛精神——堅(jiān)毅、正直、自信、勇敢、善良……
三毛是一個(gè)孤兒,但他并不孤獨(dú),他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征,也是多數(shù)貧苦良善的孩子的命運(yùn)的象征。我們的.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)多數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦善良的人民又何償不是殘忍的呢？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，更可貴的是它還在刺激著每個(gè)善良人類的同情心，尤其是在培養(yǎng)著千千萬萬孩子們天真的同情心！
把這份同情心培養(yǎng)長(zhǎng)大，它會(huì)形成一種正義的力量，平人間的不平，改造我們的社會(huì)——去掉一切冷酷、殘忍、丑惡、詐欺與不平，發(fā)揚(yáng)溫暖、仁慈、良善、真理與公道！我們作為新世紀(jì)的青少年，就應(yīng)面朝三毛精神，制止一切不平之事，努力打造光明的國(guó)家，啟示人類的光明!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感9
我最喜歡三毛那善良的性格。天黑地黑，但三毛的心永遠(yuǎn)不黑，他與小伙伴們的關(guān)系，那是親如一家。他幫助了小伙伴，并得到長(zhǎng)輩們的稱贊。他用聰明的辦法來幫助孤苦的人們，啊!真是勞苦大眾，親如一家呀!三毛寧可犧牲自己，也不讓老爺爺老奶奶們挨餓、受苦。
這就是那三毛。三毛是誠(chéng)實(shí)的，見義勇為的孩子。他看見小弟掉進(jìn)了河里，就跳下河去救他。他看到阿根被大孩子打，就保護(hù)了他。三毛的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)，去鼓勵(lì)。在賊窩里，他那善良的心依然沒有抹上一層灰，而是用光芒照亮了自己的身影。這就是那三毛。
學(xué)徒生涯，苦海無邊。三毛開始了新的學(xué)徒生活，可等待他的，依然是痛苦。老板一直在威脅著他，讓他走入了絕望的小道。三毛洗衣服，老板說他洗得不干凈，用了許多的洗衣粉，老板又說他浪費(fèi)。我認(rèn)為干不干凈并不重要，重要的是三毛有沒有心甘情愿，有心的洗。倒茶倒到外面來了，老板也要大罵一頓，而且三毛連件好衣裳都沒有，我覺得舊社會(huì)的窮人的心是純潔的，而大富大貴的人的心是被灰塵污染了的，我沒想到舊社會(huì)是那么的無情無義。
這就使窮苦孩子的生活，但他們比我們更加善良，不是嗎?我們要學(xué)習(xí)三毛的精神，三毛雖說遭遇很慘，但那顆潔白無瑕的心讓他更堅(jiān)強(qiáng)，因此，我要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活條件!
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感10
在假期我讀了好多書我覺得《三毛流浪記第三冊(cè)》很不錯(cuò)。于是，就打算把它介紹給大家，望大家喜歡。
這本書主要說了二個(gè)故事其中一個(gè)是：三毛被印刷廠錄用當(dāng)上學(xué)徒工，每天拼命干活，每天還都避免不了挨老板和老板娘的打罵。他有一個(gè)師兄———阿興。整天都有著一肚子的怒氣，每天都不斷發(fā)泄到三毛的身上。一次，阿興在工作中一不小心把手背印刷機(jī)軋斷。印刷廠推避責(zé)任，三毛動(dòng)腦筋，并與小拉利一唱一和，沖老板娘手中拿到了一筆錢，給阿興治療，保住了手。他化敵為友的事。
另一個(gè)是：三毛和小拉利撿到了一個(gè)孩子，她是馮小姐的女兒。馮小姐因抗婚被軟禁，她的女兒也被遺棄。為了幫助馮小姐，巧巧、三毛和小拉利與馮家打斗。最終，她們母子成功脫險(xiǎn)，惠生他把馮小姐母子都接到了北京。
我覺得三毛是一個(gè)善良、見義勇為、聰明、有愛心的孩子。不管敵人有多邪惡他都不會(huì)變得邪惡，他永遠(yuǎn)哪么善良。他讓我們的心靈得到凈化，讓我感受到了善良。這就是永遠(yuǎn)不變的三毛。
我把它推薦給大家，希望大家能夠喜歡它。——《三毛流浪記》
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感11
三毛，一個(gè)正直善良、見義勇為、聰明機(jī)智，富有意趣的孩子。只要三毛看到了一些和他一樣的孤兒，因沒有衣服穿，在寒風(fēng)中發(fā)抖，便會(huì)從自己身上脫下一件給他們。
一次，三毛看到一個(gè)小孩伸頭在河邊摘花，他忙阻止�？尚『⒉宦�，一不小心小孩落到水中。三毛立刻跳下水，把孩子救上了岸。孩子的父母很高興，對(duì)三毛豎起了大拇指。
有一次，三毛在火車道旁揀煤渣，把衣服給弄臟了。他到河邊洗，可那河中的水也很臟，三毛的衣服沒被告洗干凈，反而越洗越臟。沒辦法，只好把那件又臟又臭的衣服穿到身上。路人看見他一身臟，聞著他一身臭，便紛紛捏著鼻子走開了。三毛生氣極了！把衣服扔了�？勺叩揭粋�(gè)巷子旁，看見墻上寫著“禁止赤膊，違者究辦”這幾個(gè)大字。他見了嚇了一跳，但一想到別人嫌棄的眼神，就沒有把衣服揀回來。聰明的他想出了一個(gè)妙計(jì)，用炭在身上劃了幾道，還真像一件海軍服呢！
三毛，就是這樣一個(gè)正直善良、見義勇為、聰明機(jī)智式的孩子。我們應(yīng)該向身處逆境而樂觀向上的三毛學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感12
今天，我看了一本書，名叫《三毛流浪記》，里面的故事令我很傷心。
故事講的是：一個(gè)名叫三毛的，不幸被爸爸媽媽拋棄了，在外面流浪發(fā)生的事情。當(dāng)我翻開第一篇故事的時(shí)候，那還是冬天，看到三毛瘦骨如柴，衣服也很破舊，而且只有一件上衣和一條褲子，跟我們相比真是天壤之別，我們冬天穿四件上衣和三條褲子外面還裹著一件羽絨服，可是三毛呢，單單兩件衣服，哎!于是我接著往下讀，讀到第十篇的時(shí)候，看見兇巴巴的司機(jī)將三毛打了一巴掌，并打倒在地，頭上立刻腫起了大包的畫面，我真為司機(jī)的所作所為感到生氣，為三毛感到心疼。我再往下讀，讀到，看見三毛餓的支撐不住了，就把貼標(biāo)語的糨糊喝光了，三毛真可憐啊，我們吃飯菜，他餓了只能吃一些雜東西、不衛(wèi)生的東西。我越來越感興趣了，便接著往下讀，讀到第二十六篇的時(shí)候，看見一個(gè)小女孩不小心摔倒了，三毛上前攙扶，小女孩的哭聲引來了她的媽媽，那個(gè)阿姨不分青紅皂白，就對(duì)著三毛破口大罵，三毛明明做的是好事，結(jié)果得到的卻是破口大罵，我都為三毛忿忿不平。再讀到第三十三篇的時(shí)候，看見三毛見義勇為，救了落水的小男孩，小男孩的爸爸知道后便收留了三毛，并讓三毛和小男孩一起上學(xué)，我真為三毛感到高興啊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一天，三毛和小男孩放學(xué)回家時(shí)，看見家著火了，他們沒法再收留三毛了，三毛又開始了流浪生活。
這本書的主人公三毛真可憐啊，我比他的生活好多了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感13
我懷著激動(dòng)的心情讀完了《三毛流浪記》這本書。這本書對(duì)我的影響很大，使我懂得了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒有家，只能四處流浪。以乞討為生，晚上睡在街上，如果討不到東西，就整天餓著肚子。還受人欺凌，身上都是傷疤。乞討到的錢有時(shí)還被別人搶。讀了這些，想想我們，我們現(xiàn)在生活不一樣了，我從小就過著衣食無憂的生活，爸媽什么都考慮到了，把我照顧的很好�？纯戳骼藘喝钐瘧K了！小小年紀(jì)就子自己打工維持生活。我們倆真是一個(gè)天上一個(gè)地下。冬天，媽媽給我穿上厚毛衣，二三毛沒衣服穿；晚上，我睡在溫暖的被窩里，三毛卻沒地方住；我不僅吃好的，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，而三毛卻不能上學(xué)……這么一比較，讓我想了很多很多，知道了“生在福中不知福”這句話。
我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感14
最近我讀了一本 書叫《三毛流浪記》，我在書中認(rèn)識(shí)了最佳主角三毛；三毛他非�？蓱z，他沒有爸爸和媽媽，沒有一個(gè)家，他四處流浪，他在流浪的途中受盡了折磨，受盡了欺負(fù)，途中他餓的時(shí)后，從不干壞事，他正直、善良、聰明、我要向他學(xué)習(xí)。
我讀了這本書后我感覺我現(xiàn)在非常幸福。我有爸爸的關(guān)心，媽媽的疼愛，有老師的教導(dǎo)，還有小伙伴的幫助；每天三頓飯吃的飽喝的足，我心里感覺真是幸福極啦！
不過現(xiàn)在有一些留守兒童，他們雖然吃的飽，穿的暖，不像三毛那樣可憐，但是他們的爸爸媽媽卻常年不在家，只有爺爺奶奶的陪伴，他們堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)，我想對(duì)經(jīng)常在外地打工的爸爸媽媽們說： 請(qǐng)你們經(jīng)�；丶铱纯茨銈兊膬号�! 多給他們一點(diǎn)愛，因?yàn)樗麄儠?huì)經(jīng)常在傍晚數(shù)著星星淌著眼淚想媽媽！盼望著 早點(diǎn)見到 自己的爸爸和媽媽！
讀完《三毛流浪記》， 書中最令我感動(dòng)的一段話是：師兄可憐三 毛，從自己身上脫下一件毛背心給三毛穿上，三毛感動(dòng)的流下了眼淚，原來這個(gè)世界上還有好人！
書中最令我難忘得一段話是: 屋里頭，有 錢人家開著暖氣，小孩吃著冰淇淋，頭上還淌著汗。屋外面，三毛和流浪兒們凍的毖毖發(fā)抖，無處避寒。三毛他們真
小學(xué)生讀后感：讀《三毛流浪記》有感15
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，也是個(gè)孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦……最終依然孤獨(dú)。
三毛是一個(gè)助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時(shí)，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報(bào)販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄。(.)
每當(dāng)三毛非常餓的時(shí)候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個(gè)失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅(jiān)強(qiáng)。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的孩子是一個(gè)靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅(jiān)強(qiáng)……有些人生在福中不知福，不好好珍惜時(shí)間。我們要學(xué)學(xué)三毛堅(jiān)強(qiáng)的意志。要是三毛還在這個(gè)可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖�？赐赀@本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們?cè)缛兆叱龊诎�，邁向光明。
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