《人生海海》讀后感范文（通用22篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的《人生海海》讀后感范文，歡迎大家分享。
《人生海�！纷x后感 篇1
只有被生活傷害過(guò)的人，才能真正溫柔地對(duì)待每一個(gè)人。
看完以后又聽了一遍《野子》，你看我在勇敢的微笑。說(shuō)到底是很淺顯的事，生活的勇氣，但看多了社會(huì)新聞知道這不是那么容易的事，幸福的生活是一樣的，不幸的生活卻各有各的不幸。說(shuō)的輕松只是你不曾經(jīng)歷。
麥家是成功的，他成功的說(shuō)了一個(gè)故事。有鄉(xiāng)村民情的淳樸，有愛國(guó)情懷、有對(duì)那段歷史的嘲弄，如同嘲弄小瞎子，有些人永遠(yuǎn)不會(huì)變，一直活在歷史中發(fā)臭腐爛。但有些人會(huì)一直活在人們的記憶中如同金子做的手術(shù)刀。村中的人對(duì)他一直抱有好奇，八卦，可更多的是對(duì)他的敬佩，一直憑著自己的意愿做事，那么自由和驕傲的人，刺青成了他永遠(yuǎn)不能為外人道的事。在結(jié)尾刺青被改成了一幅畫，我哭了，感覺他再也不用為了刺青感到恥辱了。
人生海海，在適合不過(guò)的書名，包含了爺爺、父親、老保長(zhǎng)和里面每個(gè)人的人生。如同海面，有高有低，可能一不小心就葬身大海，但我們都愛過(guò)大海平靜，浩瀚的時(shí)候。生活不易，努力前行。
《人生海�！纷x后感 篇2
初讀這本書時(shí)，感覺和《活著》有點(diǎn)像，只是說(shuō)不出來(lái)哪里不太一樣，它們都用故事來(lái)牽引著我不停的想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，正像書中那個(gè)年少的“我”，渴望著知道“上�！钡乃泄适乱粯印�
然而，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)它們不一樣，一個(gè)是以第三者角度去描述一個(gè)故事，而另一個(gè)是以第一人稱來(lái)描述一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然已經(jīng)既成事實(shí)，但在讀的過(guò)程中，仍感覺到會(huì)出現(xiàn)變化和轉(zhuǎn)機(jī)。尤其是作者對(duì)小時(shí)候心理狀態(tài)的描述，簡(jiǎn)直就是活現(xiàn)了一個(gè)小孩子的樣子，那種和大人們迥異又想要世界上的事情要符合大道理的心態(tài)，太讓人有代入感了。
可是，換做是我，可能會(huì)對(duì)幾十年前的事情記憶的那么清楚嗎？甚至那些人物抓耳撓腮的小細(xì)節(jié)都能記清楚，又讓我感覺到故事是不是被豐富過(guò)。
而不管這個(gè)故事如何，我仍然相信這是真實(shí)的，我看過(guò)好多類似的故事，有從民國(guó)的有解放初期的，這些故事都照應(yīng)著這本書的真實(shí)。尤其是情感的真實(shí)，不論是親人、朋友、還是夫妻之間的感情，是那么的真切，來(lái)龍去脈是那么的明白。
看到臨近尾聲時(shí)，我感覺自己有點(diǎn)缺氧甚至有快要窒息的感覺，那種對(duì)人生命運(yùn)的無(wú)奈，對(duì)主人翁的“好運(yùn)”和“挫折”相連接的惋惜，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。而整部作品以人生海海來(lái)命名，又正是因?yàn)槭苓@個(gè)事情的巨大沖擊。這是從我看來(lái)，對(duì)故事主人翁第一個(gè)最大的沖擊，從這里，我看到了一點(diǎn)主人翁的轉(zhuǎn)變，后來(lái)雖然他仍有很多事情放不下，變得更像一個(gè)周圍的普通人，處理這些事情的方式也在轉(zhuǎn)變，變得尊重生命本身，而不是“面子”。
“面子”其實(shí)是這本書的核心，到最后，主人翁都想解開影響面子的心結(jié)，這個(gè)心結(jié)從主線人物“上校”開始，蔓延到每一個(gè)支線人物。人言可畏，這不僅僅是在特殊時(shí)期才會(huì)有的，在一個(gè)特定文化下成長(zhǎng)起來(lái)的人，他內(nèi)心對(duì)一些事情的執(zhí)念，甚至比人生本來(lái)的意義來(lái)的更重要�；钪�，不僅僅是活著那么簡(jiǎn)單，而必須在別人眼里“清白”的活著，才會(huì)感覺到心安。
“瞎子“是徹頭徹尾的壞蛋，用這個(gè)壞蛋的不要“面子”來(lái)反襯其它人的要“面子”，直到最后，仍然在凸顯這個(gè)對(duì)比，這是作者對(duì)道德的一種人生追求，也是傳統(tǒng)意義下作為人的基本。
最后，就如看完《活著》一樣，我的心情不是那么好，但也讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了人生，人生海海，世界是多么的復(fù)雜多變，讓我們以感情去看待生活，她讓我們透徹的感受“喜怒哀樂(lè)”，而經(jīng)歷完海海人生，就會(huì)淡漠感情去看待生活，就像是看了一場(chǎng)戲。最終，所有人的歸宿都一樣，誰(shuí)也逃不了這個(gè)安排，而只是在如何面對(duì)這個(gè)安排上，又因?yàn)榻?jīng)歷的不同而不同。
推薦朋友們看一看，可以對(duì)自己如何定義生活有一點(diǎn)幫助，也可以讓我們更真切的去看人世間的真情。
《人生海�！纷x后感 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)和性是很暴露人性的事情，以它們來(lái)詮釋人性的作品有很多，這也是很多作家樂(lè)于挑戰(zhàn)的事，麥家這部作品同樣以性為突破口，講述了那個(gè)瘋狂年代的人性的荒唐與光輝。在作者逐層揭開上校褲襠之謎的過(guò)程中，我們看到上校的褲襠可以讓他放浪形骸，也可以讓他狹隘自卑。他的醫(yī)術(shù)和褲襠可以讓他在軍隊(duì)左右逢源，可也正是這褲襠的絕活讓上校遭受刺字之辱，最后逼得他竭嘶底里，終于瘋掉了，真不知道到底是性控制了人，還是人掌握了性。
雖然全書都在圍繞這個(gè)刺字之謎在講述，但我想作品的重心還是在講這幾個(gè)刺字對(duì)于上校以及周圍人命運(yùn)的改變以及人性的暴露。上校本人雖然風(fēng)流倜儻，但卻是個(gè)于國(guó)于人都有一番忠誠(chéng)和熱心的漢子，但自從被刺字之后心中從此埋下了屈辱的種子，這讓他羞于接受愛人勇敢的求愛，讓他把刺探他秘密的小瞎子弄成殘廢，最終也讓他在審判大會(huì)上沖向人群，被活活逼瘋。爺爺看似個(gè)明白人，喜歡講大道理，卻是個(gè)為所謂的名譽(yù)和面子活著的人，因?yàn)樗慕野l(fā)而讓全家陡遭厄運(yùn)、家破人亡。
想必作家麥家也對(duì)上校充滿了同情，上校的瘋實(shí)際上對(duì)他是一種救贖，他迎來(lái)了可以與自己同死的愛人，褲襠里的恥辱記憶已然忘卻。報(bào)紙上說(shuō)，生活不是你活的樣子，而是你記住的樣子，那么對(duì)于上校來(lái)說(shuō)，生活一定沒(méi)有那么多屈辱和悲哀了。
《人生海海》讀后感 篇4
前兩部看得拖拖拉拉，基本處于一種想起來(lái)就看一眼的狀態(tài)。昨天睡前莫名就想起了它，于是“考完試后要早睡”這個(gè)flag又倒了。
第三部的感覺是沉重的，開篇那種撲面而來(lái)的鄉(xiāng)村小調(diào)的感覺早已不見。時(shí)間像無(wú)聲的小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著我們對(duì)生活的記憶。上校瘋了是我完全沒(méi)有想過(guò)的。那樣的一個(gè)人怎么會(huì)瘋呢，那樣的一個(gè)人怎么能瘋呢？可他就是瘋了�？磸V場(chǎng)上那一大段描寫的時(shí)候我看得飛快，心里亂哄哄的，不停地鄙視著沖上去的人們。但同時(shí)也在期待著一個(gè)大人物從天而降，就好像站在刑場(chǎng)等待著騎著快馬飛馳而來(lái)的欽差，來(lái)喊一句“刀下留人”。直到我翻了頁(yè)，進(jìn)入了下一個(gè)自然段，只見一句直白又精煉的敘述擺在了那里——上校瘋了。這是英雄末路，還是最殘忍的一種方式。
初中大張老師的一句話我到現(xiàn)在都記得，雖然原句是魯迅說(shuō)的，可我就是忘不掉那個(gè)場(chǎng)景。
“悲劇是什么？悲劇就是把美好的東西撕碎了給大家看�！�
上校變成了孩子，一切仿佛回到了起點(diǎn)。人生是輪回么，朝氣，光芒，智慧，苦難，磨礪，屈辱，這些留在沙灘上的印記會(huì)被海浪一點(diǎn)一點(diǎn)沖刷，無(wú)論它曾經(jīng)劃得多深多大。而后也繼續(xù)有人寫著，畫著。我們都在海上漂著，或許偶然間可以閃爍微光，或許轉(zhuǎn)眼就被巨浪卷入海底。掙扎著對(duì)抗生活，對(duì)抗命運(yùn)，掙扎著躍出海面，然后繼續(xù)翻騰。
《人生海海》讀后感 篇5
據(jù)說(shuō)，出租車司機(jī)會(huì)忘掉所有乘客，除非你把錢包落在他車上，他沒(méi)收也好，歸還也罷，都是他最美好的回憶。她把最寶貴的青春和初戀落在朝鮮長(zhǎng)津湖邊的血土上，這片土地形同她故鄉(xiāng)，會(huì)會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞的，她沒(méi)收不了，也歸還不了。因?yàn)榍度胙饬耍荒芡馔觥?/p>
初戀的感覺是甜蜜的秘密，是緊張的等待，是偷窺，是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺，是炮聲轟轟中的害怕和禱告，是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走，是威風(fēng)吹來(lái)了稻花香，是徹夜不眠的累人旅程，是各種復(fù)雜幽秘，別出心裁的明測(cè)暗探。總之是細(xì)膩瑣碎的，孤僻，怪異，情亂神迷，神神叨叨。她改變不了事實(shí)，甚至樂(lè)于耽于這種逝去的事實(shí)中，不免說(shuō)的鋪張，讓我覺得啰嗦。
“我這輩子只對(duì)他這么愛過(guò)，愛的小心翼翼又天昏地暗�！�
她又列數(shù)種種心花怒放又揪心斷腸的細(xì)節(jié)，事跡，癡迷于逝去的青春和灼傷眼淚的甜滋滋的苦澀中，流連忘返。這是她畢生的輝煌，一生盤根錯(cuò)節(jié)的痛的根子，彩虹一樣的，驚人的美麗，也是驚鴻一瞥的殘酷。她心里在燃燒，一顆孤寂的心在一往情深。沒(méi)人會(huì)忘掉自己的寶貝藏在哪里，也沒(méi)人會(huì)忘掉刺穿自己的箭。
《人生海海》讀后感 篇6
看完了《人生海�！�，總是不經(jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺，一種類似“強(qiáng)調(diào)人生海海”的意味，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海海》讀完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費(fèi)在這本上�！�
好壞怎么判別啊，就是先滿足了各樣的好奇心先嘛
《人生海海》讀后感 篇7
人生如海里的海浪！
我以為是一個(gè)人對(duì)自己一生的敘述，后來(lái)才知道是一部小說(shuō)，它真實(shí)的讓我覺得肯定書里的人都有原型，剛開始以為上校是書的全部主角，后來(lái)發(fā)現(xiàn)人生海海寫的不只是上校的一生，是“我”，上校，林阿姨，爺爺，父親，一個(gè)村莊的一生。
上校是一個(gè)為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的身心的人，他從來(lái)不活在別人的嘴巴下，他有好多秘密，救過(guò)無(wú)數(shù)的人，最后瘋了，卻有林阿姨照顧了一生，無(wú)憂無(wú)慮活到了94歲，以前的豐功偉績(jī)也好，不堪往事也罷，都被他遺忘在了內(nèi)心深處，偶爾像魚一樣，越出水面透了透氣，不知道是不幸還是不幸中的萬(wàn)幸。林阿姨和上校就像是冥冥中注定的牽在一起的人似的，她和他的相遇，和互相的傷害和毀滅。卻也造就了他們也許注定這下半輩子是夫妻�；蛟S下一輩子也是，我相信上校心里是有她的，比如那張畫，她說(shuō)教他什么都不會(huì)，除了養(yǎng)蠶，而林阿姨也許是欠他的，在以為的情況下，中了副院長(zhǎng)的計(jì)謀，她直到后來(lái)才知道，可是卻也是深愛他的，記得她說(shuō)過(guò)，這個(gè)世界上壞人太多了……摘了幾句文里深刻的話，
人和獸之間，只隔著一團(tuán)憤怒。
鄉(xiāng)親面前自大不得的，即使你上升到月亮上，你的祖宗也在他們腳下。
幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)別人的眼。
我饒過(guò)了他，也饒過(guò)了我自己。
世上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活之后依然熱愛生活。
《人生海�！纷x后感 篇8
麥家的《人生海�！焚I了很久時(shí)間，最近抽空才看完�？赐旰螅闹邪傥峨s陳，不斷回味書中的片段，總想記錄點(diǎn)什么，卻無(wú)從下手，不知從何落筆。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含人一生之中存在著許許多多不確定的因素。讀后感
麥家說(shuō)，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，那在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。
這本書圍繞著“上校”這個(gè)神秘的人物塑造了多個(gè)人物形象：愛講人生道理的爺爺、沉默寡言的父親、世故圓滑又帶些許仗義的老保長(zhǎng)、冷漠殘酷無(wú)知的小瞎子、因愛生恨一往情深相扶終老的林阿姨......
這本書，看的讓人很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開，岔出上校身上更多的故事娓娓道來(lái)。小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中，每一個(gè)人都在苦難中掙扎，每個(gè)人都在掙扎中努力的活著。
在故事的末尾，林阿姨在認(rèn)真料理完上校的遺體，自己也鎮(zhèn)靜的穿戴好一套和上校一模一樣的壽衣，安靜的追隨他所愛的人而去，她終于活過(guò)了他，又最終如愿陪他同死而去，興許這是為了與所愛的人在另一個(gè)世界仍能廝守，此時(shí)此景，淚水瞬間模糊了整個(gè)世界.......
世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛生活。
生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。
《人生海海》讀后感 篇9
這本小說(shuō)我是通過(guò)樊登讀書轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，才讀了幾章就發(fā)現(xiàn)原來(lái)小說(shuō)描寫的場(chǎng)景就在我的隔壁——富陽(yáng)農(nóng)村，而我在蕭山。里面的鄉(xiāng)村俚語(yǔ)還是那么熟悉，讓我有了強(qiáng)烈的代入感和認(rèn)同感，可能這是其他很多讀者感受不到的。
讀完回味這本書，感覺有點(diǎn)沉重，在那個(gè)扭曲的時(shí)代，英雄和小丑顛倒的年代，真正的英雄淪為被恥笑、踐踏的對(duì)象，而那些跳梁小丑卻拿著所謂的真理，肆意妄為。本書的線索就是上校肚臍下面的那幾個(gè)字，這幾個(gè)字貫通了這本書，也貫通了上校的人生，雖然到最后我們也不知道究竟是那幾個(gè)字，但我想我們也不必知道。上校用上了一生去掩蓋這個(gè)所謂的恥辱，其實(shí)我們知道，這也是他的軍功章，是他為這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族奉獻(xiàn)的印記！
書里面有一段“我”和小瞎子的對(duì)話，他說(shuō)上校的下場(chǎng)比他慘，我們站在上帝的視角卻能看到，上校過(guò)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他幸福，有愛他的人陪著他，用童心走完最后的路……
心有雷霆面若靜湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的。
上校的人生就似那片大海，有狂風(fēng)暴雨也有波濤洶涌，但終歸囊括萬(wàn)物！
《人生海海》讀后感 篇10
剛看完一本麥家的《人生海�！贰＿@是名家新著，有理有趣。
在虛構(gòu)的村莊里，卻有著一群活生生的人：最有傳奇色彩的人物“上�！�，“我”家里的主心骨“爺爺”，滿嘴跑火車的老保長(zhǎng)、年少貪玩的“我”……
書的開始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對(duì)上校多種版本的猜測(cè)；后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔�，再后�?lái)就瘋了。“我”因?yàn)闋敔數(shù)母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說(shuō)，像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，人情往來(lái)之間有著斤斤計(jì)較，人總是容易被懷疑，被取綽號(hào)。
看這部小說(shuō)，也是聽了很多道理，看到了人生�！盃敔�?shù)脑挕�，�?bào)紙上的話都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海海”四字。分享幾句書中的話：
尤愛最后一句，這種睿智的話有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。
最煩的是就長(zhǎng)輩，總是那么在意別人的看法，用別人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己孩子的出息。偏偏那又是親人，說(shuō)不得，勸不動(dòng)。其實(shí)，自己過(guò)得順意就行，何必在意別人的看法，被別人一句話就懷疑人生呢？
《人生海�！纷x后感 篇11
看到騰訊出的《文學(xué)的日常》，史航對(duì)話麥家，才知道他，然后花了三天時(shí)間讀了這本《人生海�！贰�
看了文學(xué)的日常，感覺麥家是個(gè)怎么都不開心的人，是如此的悲觀主義，麥家的工作室在西溪濕地，風(fēng)景如畫。但還是不開心，小心，謹(jǐn)慎。
《人生海海》我讀到了父子關(guān)系，英雄主義，自我和解。
父子關(guān)系里最讓我感動(dòng)的是爺爺對(duì)父親的愛，爺爺愛的付出跟父親所感受到的往往會(huì)有差異，甚至背道而馳，很多的父子關(guān)系都經(jīng)歷相背，而隨著時(shí)間的流逝慢慢相近，但是相背的力道太大，兒子往往要花一輩子時(shí)間才能感受到父親的愛。更可悲的是，有時(shí)候沒(méi)有和解的機(jī)會(huì)，父親會(huì)先離開。
上校是沒(méi)有欲望的，耶穌式的。所以他不是真正的人，他是神的化身。整本書我看到的都是麥家自己在跟自己和解的過(guò)程，小瞎子就是他心中的魔咒。當(dāng)他看到黃金手術(shù)鉗的時(shí)候描述“在我手上，它確實(shí)是吉祥的，靈丹一樣的，一下驅(qū)散了蛀噬我多年的心病。我輕輕撫摸著包，心底暖洋洋的，感到又一只溫柔之手在撫慰我，也許正是上校在天之靈的手吧”這個(gè)時(shí)候，小瞎子這個(gè)魔咒被擊碎，在不完美的人生中，麥家接受了過(guò)去，砥礪前行。
《人生海�！纷x后感 篇12
一本好書，在打開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是�？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長(zhǎng)成蓬勃的樹冠。《人生海海》就是一棵生長(zhǎng)在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽(yáng)光下努力的活著！
“人生海�！薄松绾棋暮Ｑ�，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。
“人生海�！薄耍谶@人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實(shí)的語(yǔ)言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無(wú)比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣,活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
《人生海海》讀后感 篇13
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上校”幾十年的風(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過(guò)故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)慕巧床钭屛覀兏由羁痰伢w會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無(wú)法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說(shuō)”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說(shuō)，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛著你。
報(bào)紙上說(shuō)，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說(shuō)，生活不是你活過(guò)的樣子，而是你記住的樣子。
《人生海海》讀后感 篇14
第一次讀麥家的書，是從一個(gè)公眾號(hào)推薦來(lái)的，劇情挺引人入勝的，一開始由兩個(gè)不同的稱號(hào)（上校和太監(jiān)）吸引著人繼續(xù)往下讀想揭開謎底。在那樣一個(gè)食物和精神都貧瘠的年代，在那樣一個(gè)落后的山村，上校滿身抱負(fù)，一心投入愛國(guó)事業(yè)中，忍辱負(fù)重，奈何命運(yùn)常常捉弄于人，一個(gè)在戰(zhàn)前殺敵，戰(zhàn)后救死扶傷的民族英雄，最終卻被一群乳臭未干的小毛孩紅衛(wèi)兵們整得精神失常。令人唏噓憤懣。
然而，讀完覺得故事略顯蒼白牽強(qiáng)，雖然最終的謎底是上校為的是保護(hù)自己肚皮上的刺青，不愿被人知曉，寧愿被人稱作太監(jiān)，放棄喜歡的女人，甚至那樣一個(gè)善良正直的男人不惜割掉別人的舌頭，挑斷其手筋腳筋，但是，作為一個(gè)外科手術(shù)專家，去掉肚皮上的字很難嘛，所以全書最終的解釋是那塊刺青的時(shí)候我覺得有點(diǎn)失望，不過(guò)最后小瞎子和“我”說(shuō)的那段詆毀父親的話，以及后來(lái)證實(shí)是假的，讓我覺得這是這本書的亮點(diǎn)，最后并沒(méi)有洗白小瞎子，讓他懺悔，而是讓他繼續(xù)是個(gè)混賬，我覺得這里對(duì)人性刻畫的太出彩了。有些人從小到大就是壞沒(méi)法改變的。
總之，故事描述的還不錯(cuò)，文筆很好！
《人生海�！纷x后感 篇15
人生海海，誰(shuí)主浮沉？
麥家的這本書讓我一直以為是他的自傳，直到叩問(wèn)度娘才死了這條心。想來(lái)也是，什么人才能擁有上尉一樣的人生呢？經(jīng)歷戰(zhàn)亂而獨(dú)善起身；多朝更替而名聲泰然；偏居一偶卻眾望所歸。
再講故事，已然沒(méi)多大意思了。這是小說(shuō)，任何復(fù)述都是對(duì)原文的贅述。格物致知，能悟出多少，正確與否尚且不明，這只是個(gè)人見解。
我看到人的深深局限性，像是上吊的繩子，勒死人的脖子，動(dòng)彈不得。爺爺一代鄉(xiāng)紳，英明聰慧，卻被名聲勒住喉嚨。為了還兒子“雞賊”的清白，不惜出賣好人，慘淡收?qǐng)�。爸爸重情重義，又為情所傷。因?yàn)閮?nèi)疚，草木皆兵，被折磨半個(gè)世紀(jì)。上尉一位名醫(yī)，懸壺濟(jì)世。卻為貓所困，處處被人拿捏。
稻盛和夫曾說(shuō)了一句很有哲思的話：人生的意義，大致就是讓你的心志在自己死去時(shí)，要比出生時(shí)更加完善。簡(jiǎn)而言之，人生海海，世人浮沉，不過(guò)是為了鍛煉自己的心志，不斷突破自己的局限性罷了。
就如柴靜說(shuō)的：一代代人都是相似的存在。世到如今，依舊有人歧視同性戀，依舊有人視牲畜性命大于人命，依舊有人忙于名利，受不得臉上半點(diǎn)污漬。我們?nèi)祟�，依舊在大海漂泊，進(jìn)化的彼岸遠(yuǎn)在天邊。
時(shí)代由一個(gè)個(gè)人構(gòu)成，人生海海，人是水，構(gòu)成了海，但人作為水，卻控制不了海。如果人性具有劣根性，那么時(shí)代也還在輪回。戰(zhàn)爭(zhēng)從未熄火，黨派爭(zhēng)執(zhí)從未停止，階級(jí)壓迫從未放緩……我已經(jīng)不看新聞了，世事讓我厭倦，太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事。
人有人的局限，時(shí)代有時(shí)代的局限。我眼拙，看不出這個(gè)世界是在螺旋式上升，還是圓圈似的往返。就像是學(xué)校長(zhǎng)跑，一圈又一圈，跑到力竭，跑到氣喘，跑到撲倒。一圈圈都是相同的風(fēng)景，梵天一夢(mèng)，今夕何年。
人生海海，但總有一天也會(huì)海枯石爛。在單調(diào)貧乏的生活，我們的跑道越來(lái)越小，已然沒(méi)有機(jī)緣去突破自身局限性。麥家，你是拓荒者，你的海很大，但我只有一片湖而已。湖很淺，很小，很安寧，也很無(wú)趣。
我羨慕你海的波濤洶涌，你垂涎我湖的波濤蕩漾，我們之間，有一棟圍墻，無(wú)論在那邊都不會(huì)滿足。這大概就是人進(jìn)化的動(dòng)力吧，也是一個(gè)個(gè)大寫的圓圈。
《人生海�！纷x后感 篇16
之前聽樊登老師講過(guò)麥家老師的新作《人生海海》，邀請(qǐng)麥家老師做客讀書會(huì)分享創(chuàng)作過(guò)程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫過(guò)《風(fēng)聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在采訪的過(guò)程中，麥家老師表現(xiàn)出來(lái)的豁達(dá)開朗、堅(jiān)持自我讓人很敬佩。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅(jiān)持自己的真心的能有幾個(gè)？大都被世俗帶領(lǐng)著漫無(wú)目的的前行著。
樊登老師說(shuō)他用一天讀完了這本書，我用了兩天，故事內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。
本書主要講述了“少�！钡娜松适拢约捌渌嚓P(guān)的人的命運(yùn)。故事梗概需要自己去讀、去品味。給我的總體感覺是如書名一樣，人生如大海般茫茫然，沒(méi)有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點(diǎn)就是，你會(huì)想世界上怎么會(huì)有這樣的人，完全不能理解，但是就是真實(shí)的存在，譬如書里面的“小瞎子”，在書的結(jié)局處，本以后得到同情資助，他會(huì)有所改變，沒(méi)想到最后還是會(huì)編造一些謊話，看到這里的時(shí)候有種說(shuō)不出的難受惡心，懷疑他在說(shuō)謊但是又在想此時(shí)為什么要說(shuō)謊呢？難道是真的，那太可怕了。直到“少�！比ナ篮�，她太太拿出那套金子的手術(shù)刀，才跟作者一樣長(zhǎng)舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了。
“少校太太”愛一個(gè)人的勇氣，不管他變成什么樣子？
“少�！痹谑聵I(yè)前途一片光明的時(shí)候，遭對(duì)手陷害。發(fā)配回農(nóng)村老家，但是他的生活依然過(guò)的自我，沒(méi)有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態(tài)度很令人佩服。
我們有什么日子過(guò)不了的嗎？應(yīng)該做到無(wú)論在哪里？什么樣的環(huán)境？都能開心的生活，過(guò)好每一天。前段時(shí)間整理微博，才發(fā)現(xiàn)以前很容易滿足，每天都有小幸福。后來(lái)變得越來(lái)越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號(hào)在寫抑郁的事情，原本以為只有自己會(huì)間斷性抑郁，情緒低落。看到后才發(fā)現(xiàn)大部分人都很痛苦，不是個(gè)體的原因。有些人因?yàn)樯畹钠D辛?xí)簳r(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間，或者是忙碌的沒(méi)有時(shí)間抑郁，但內(nèi)心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒(méi)有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己
未來(lái)的路會(huì)如何不知道，只有自己去尋找。
《人生海海》讀后感 篇17
這是一個(gè)關(guān)于好人沒(méi)有得到好報(bào)的故事，當(dāng)看到主人公一次次受到命運(yùn)不公的對(duì)待，會(huì)憤懣，會(huì)鬧心，我很不喜歡這類的情節(jié)，如果好人過(guò)的不好，怕影響我成為好人的.心。這個(gè)上校，自帶主角光環(huán)，聰明睿智，勇武敢當(dāng)，以我沖動(dòng)的心性，看到這種不公的結(jié)局，應(yīng)該氣的心里堵的慌才對(duì)，因?yàn)槭菙鄶嗬m(xù)續(xù)看的，這種情緒就被縮小了。在看《野性的證明》時(shí)，我郁悶了很久，因?yàn)楸臼怯⑿郏辉撃┞�，�?yīng)該有更美好的人生，卻受了許多無(wú)端的委屈和連累。當(dāng)看到小瞎子說(shuō)的主角父親與他的事時(shí)，我被深深的震驚了，是不愿相信，也不能相信的事。這個(gè)父親在我看來(lái)，是再重情不過(guò)的人，不能做這樣的事，幸好結(jié)局不是那樣子的走向，不然真不知道自己如何自處；如果是那樣，我感覺看到這本書的感覺就崩塌了，就好像堅(jiān)守的東西被毀掉了一樣。讀到后半段，開始的是憤怒，讀到后面，慢慢就變成感嘆了，情緒被慢慢拉長(zhǎng)，一直拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)成一種無(wú)力感，讓人不想去爭(zhēng)辯，去控訴，只能緩緩地吐出一口氣，像是對(duì)結(jié)局的妥協(xié)。
他是個(gè)明亮磊落至善的人，又因?yàn)槁斆髂芨�，能不在乎流言，能以德�?bào)怨，成了圣人般的存在，在哪里都聲名遠(yuǎn)播。只是一輩子為了肚子上的刻字擔(dān)驚受怕，如果是真的做了也就算了，可是明明是有原因的，又怎么甘心被無(wú)辜的冤枉與詆毀。
我遺憾這個(gè)主人公沒(méi)有一份愛情，其實(shí)我還挺盼望女主角出場(chǎng)的。作者總是寫道報(bào)紙上說(shuō)，報(bào)紙上說(shuō)，讓我有印象。這個(gè)世界里，有死要面子的人，也有不要面子的人；有最真誠(chéng)善良的人，也有壞到底的人；跟風(fēng)輿論的人多，獨(dú)立的思考的人少。如果上校不是因?yàn)樨�，大抵也不是這個(gè)結(jié)局，我想，人生還是要無(wú)牽無(wú)掛是最逍遙的，不用到哪都惦記著，貓可能在某一程度上代替了伴侶的作用吧。
人生海海，雖然沒(méi)有明了的文字解釋，但我想，我已經(jīng)感受到了它的含義。人生很寬廣，我們都沉浮于其中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事，好的壞的笑的淚的，不論經(jīng)歷了什么，還請(qǐng)好好活下去。
我更喜歡看善惡有報(bào)的故事，命運(yùn)不公的故事容易使人不忍與心郁，當(dāng)知曉結(jié)局時(shí)，更容易書寫出激昂的文字，熱血的腔調(diào)，好似要將這么多的不甘訴諸于筆端。但是在現(xiàn)實(shí)中，公平的確好像沒(méi)有想象中多。
《人生海�！纷x后感 篇18
麥家在《人生海�！纺┨帉懙溃喝嘶钜皇�，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。
人生似海，起落浮沉�！叭松：！�，這極富詩(shī)意的四個(gè)字裝載了厚重的人生況味，這其中既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
每天打開手機(jī)，螢螢發(fā)光的屏幕里總有層出不窮的輿論風(fēng)暴，讓人深感錯(cuò)愕。這恰恰是最為真切的，也是我們不能回避的現(xiàn)實(shí)。
“度日”“消磨時(shí)光”的常用語(yǔ)令人以為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它，無(wú)視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。
其實(shí)很多事情都沒(méi)有意義。
也不知從何時(shí)我慢慢不再為那些表面的東西動(dòng)心，更喜歡自然的東西，對(duì)自己寬容一些，不再和那些不必要的東西死纏爛打，越活越簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的形式——讓那喜歡閃光的事物盡情閃光，以最低調(diào)最隱幽的方式生存著。哪怕，人前黯淡，人后，亦黯淡。
通常，在一個(gè)單位都要從最基礎(chǔ)做起，這似乎也是天經(jīng)地義的事，但問(wèn)題往往是，由于長(zhǎng)時(shí)間工作而喪失了向上流動(dòng)的可能，其中原因可能非常復(fù)雜，主觀、客觀都有。這些毫無(wú)成就感的工作常常會(huì)給人帶來(lái)沮喪感，時(shí)間久了，人又開始習(xí)慣了這種沮喪感。
我們可能看到的未來(lái)就是成為某個(gè)部門的主管，但問(wèn)題是你成為主管的條件也并非完全靠你努力就能具備的，況且成為他又能怎樣呢？
常說(shuō)，人要有夢(mèng)想，夢(mèng)想可以有，但大部分夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)不了的。即使實(shí)現(xiàn)不了那也沒(méi)關(guān)系，我們依然可以活得很好，或者說(shuō)，有些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了更好，這意味著沒(méi)有付出有可能是很沉重的代價(jià)。生活中，大多數(shù)人是平凡的，平凡沒(méi)有什么不好，平凡自有它的幸運(yùn)和樂(lè)趣。
在我們擁有夢(mèng)想的時(shí)候，通常都是一廂情愿的，對(duì)生活和社會(huì)還不了解，隨著時(shí)間的流逝，與生活的朝夕相處，逐漸會(huì)感到那些夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，有人會(huì)因此郁郁寡歡，有人會(huì)開始淡忘夢(mèng)想，也有不幸的是當(dāng)你的心再一次被喚醒，開始反思或是抱怨目前的處境。
《人生海�！纷x后感 篇19
“《人生海海》是麥家在時(shí)隔8年之后的首部長(zhǎng)篇之作，于2019年4月由北京十月文藝出版社出版。故事講述了一個(gè)渾身是謎的“上�！痹跁r(shí)代中穿行纏斗的一生，離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。”這是搜狗百科對(duì)《人生海�！返拿枋觥＿@本書好像從2019年底開始就火了起來(lái)，我第一次知道這本書是因?yàn)殪o靜的一篇讀后感微博，看完她的微博我就將此書列入了自己的閱讀書單。2020年生日下單了本紙質(zhì)書籍作為27歲的生日禮物，但真正翻看此書也是近幾天的事情。說(shuō)實(shí)在的，一開始看的時(shí)候有點(diǎn)投入不進(jìn)去，什么前山是龍變的，什么老虎啥的，對(duì)于地形地勢(shì)的描述讓我丈二和尚——摸不著頭腦。
但耐著性子看啊看啊，沒(méi)用多久，整個(gè)人的思緒就被故事吸引，沉迷其中，無(wú)法自拔。
書里很多語(yǔ)言描寫讓我耳目一新、拍手稱奇。比如：春暖花開時(shí)節(jié)，嫩綠的葉苗像一支秘密部隊(duì)，從條紋狀的樹皮下鉆出，便一發(fā)不可收拾，發(fā)瘋似的向天空和枝丫爭(zhēng)搶地盤。比如：到了冬天，村子像裝了套子，一下子封閉了，冷清了，安靜了。再比如對(duì)上校做的好吃的的描述：……但濃郁的香氣會(huì)飛的，從鍋鐵里鉆出，從窗洞里飄出，隨風(fēng)飄散，像春天的燕子在逼仄的弄堂里上下翻飛。香氣驅(qū)散了空氣里的污穢，像給空氣撒了一層金，像閃閃金光點(diǎn)亮了人眼睛一樣，拉長(zhǎng)了人的鼻子。等等……
書中的每一個(gè)人，都不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地以“好人”或“壞人”論之，每個(gè)人的行為背后都有各自的思量，上校為守秘、爺爺為家族聲譽(yù)……但陰差陽(yáng)錯(cuò)，故事就漸漸發(fā)展成了最后的樣子。
看上校傳奇曲折的一生，有無(wú)奈有痛心，也為最終和林阿姨的結(jié)局感動(dòng)和惋惜；也為“我”前妻坎坷的命運(yùn)難過(guò)，就像書里說(shuō)的：我前妻真的是個(gè)好人，就是命苦，像上校。
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。”
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。”
每個(gè)作家都有不同的語(yǔ)言風(fēng)格，麥家的作品之前沒(méi)看過(guò)，語(yǔ)言風(fēng)格也不是很了解適應(yīng)，但我想，我不排斥這種風(fēng)格和描述，甚至還有點(diǎn)想看看他的其他作品。
《人生海海》讀后感 篇20
活著容易，但我要活得漂亮！
動(dòng)筆之前我一直在想，我要寫這本書的讀后感，寫些什么東西好呢？這是我第二次看描寫一個(gè)人甚至一群人一生的小說(shuō)，上一次看這類小說(shuō)，是余華的《活著》。麥家的《人生海�！�，雖然也是幾代人的故事，故事開頭的背景也設(shè)置在偏僻、不與外界相連接的小村莊里，但是這本書的事件跨度與環(huán)境跨度更大一點(diǎn)。比如，老保長(zhǎng)在上校帶領(lǐng)下領(lǐng)略過(guò)軍統(tǒng)時(shí)期的上海，“我”很早就去了西班牙，甚至在改革開放之后開了幾家公司。
我們這一代人，對(duì)真正的鄉(xiāng)土情懷了解與感受少之又少。稻田、青磚白瓦、山溝、茅房都是上幼兒園之前的記憶，像風(fēng)一樣吹過(guò)，留下的痕跡不長(zhǎng)遠(yuǎn)。出生在城市的高樓中，那種農(nóng)村獨(dú)有的樂(lè)趣，不用考慮作業(yè)的快樂(lè)，以及村里鄰里間的玩笑與閑話，這些神秘的情節(jié)與故事，我們只能從書中看到，自行遐想。
你說(shuō)我看這本書感觸深不深，我說(shuō)深。但深的是一代代熬了大半輩子的感悟，而不是那個(gè)承載了一代人記憶的村莊與人事。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才叫勇氣�！边@句話是全文唯一點(diǎn)題的句子。是“我”的第一仁妻子在車禍后說(shuō)的。她要鼓勵(lì)“我”努力活下去，不能因?yàn)樗艞壣南Ｍ�。生活到底有多殘酷，命運(yùn)到底有多坎坷，才會(huì)說(shuō)活下去是一件需要勇氣，值得傾佩的事情！至少現(xiàn)在在我看來(lái)，我的生命是我每一天生活的及出品，像空氣一樣，不必為之煩惱。誰(shuí)會(huì)覺得吸入空氣是一件需要勇氣的事情。
但在故事里，所有出現(xiàn)的主要人物的一生都在為活著奮斗。更準(zhǔn)確的是，有尊嚴(yán)的活著，堂堂正正的活著。上校為了掩蓋肚皮上的“臟東西”，受盡折磨，甘愿被叫“太監(jiān)”，永生不結(jié)婚。他為了把污漬從人們腦海中抹去，成為沒(méi)有一點(diǎn)把柄與瑕疵的愛國(guó)人士，付出了后半輩子的自由。爺爺在東窗事發(fā)后不愿村里人用異樣的眼光看待自己家，想要活得光明磊落，用公正堵住一幫人的嘴，最后卻弄巧成拙，自己成了最被人唾棄的人�！拔摇蔽闯赡瓯惚黄冗h(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在人生地不熟的馬德里做了6年的鞋匠，在被孤獨(dú)吞噬的日子里，想的也是如何有尊嚴(yán)的活下去，而不是天天在陰暗的屋子里重復(fù)做同一個(gè)動(dòng)作。
活著并不難，活得自己看的起自己才需要勇氣與魄力。一個(gè)人像過(guò)街老鼠一樣的生活，還不如死了痛快。有錢就能活，但是心病卻是用錢也治不好。“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活�！蔽艺J(rèn)為這才是人生海海里需要領(lǐng)悟關(guān)于活著的大智慧。
《人生海�！纷x后感 篇21
“人生海海”是一句閩南話，意思是形容人生像海一樣復(fù)雜多變，起落浮沉。書里有一句“記住，人生海海，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣�！边�提到了羅曼。羅蘭的一句名言“世上只有一種英雄主義就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。”這兩句話都是本書的主題，也是本書主入公“上�！钡娜诵怨廨x。
《人生海海》這本書圍繞著一個(gè)很“迷”的上校展開，而敘述的視角來(lái)自一個(gè)十多歲的小孩。故事的主線就是沿著揭開謎底慢慢推進(jìn)，想要知道秘密的人和藏著秘密的人都竭盡所能達(dá)成自己的秘密，故事在窺探欲和守護(hù)欲的對(duì)抗中快速推進(jìn)。所以讀這本書的時(shí)候，讓人欲罷不能，我已經(jīng)很多年沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀一本書了，當(dāng)然，除了言情小說(shuō)。書中的入物個(gè)性分明，哲學(xué)家樣的爺爺，可恨可憐的小瞎子，貪酒而仗義的老保長(zhǎng)，重情重義的父親等。
說(shuō)回故事的主人公上校，在我心中他就是個(gè)英雄。他就是羅曼羅蘭筆下那個(gè)看清生活的真相后，依然熱愛生活的入，但他是ら中個(gè)悲劇式的英雄，他的故事令人嘆息。上校年輕時(shí)參加過(guò)國(guó)民黨上陣殺過(guò)敵去過(guò)鴨綠江，后來(lái)當(dāng)了軍醫(yī)，救過(guò)很多人的性命他為了打探消息，不惜犧牲自己的身體或者可以說(shuō)是清白，正是因?yàn)槲碛跀撤綍r(shí)，肚子上被刻了一行字，這個(gè)是上校的恥辱，是上校拼了命也要守護(hù)的秘密，被非議被打，最后被逼瘋。后來(lái)雖然瘋了還好遇到了林阿姨，年輕時(shí)暗戀過(guò)他的女人，我想上校也是有喜歡他的，也是因?yàn)槎亲由系囊恍凶�，后�?lái)兩人誤會(huì)錯(cuò)過(guò)。林阿姨的出現(xiàn)，給“我”講了上校的故事。上校從沒(méi)講過(guò)自己的故事，這些故事都是借由老保長(zhǎng)林阿姨講出來(lái)的。
我敬佩上校。因?yàn)樗砩系拇罅x，不拘小節(jié)，為了刺探消息，哪怕出賣自己的身體；他是半路出家卻醫(yī)術(shù)精湛，救了很多人性命；上校的一生有過(guò)璀璨的時(shí)刻，也有過(guò)低谷，就像大海樣，有起落浮沉。上校后來(lái)回到村里，雖然被人喊“太監(jiān)”，被人背后議論，但他依然過(guò)得很好，村里人遇到重大事情的時(shí)候，第一個(gè)也會(huì)想到他。書中有一句，“心有雷霆面若鏡湖，這是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”，也許說(shuō)的就是上校，守著認(rèn)為是恥辱的秘密，依然要活下去。
這本書給我的啟示是，人生海海，有潮起必有潮落。在潮起時(shí)活的燦爛，在潮落時(shí)過(guò)得平凡堅(jiān)毅。記住，死了不是勇氣，活著才是男氣。
《人生海海》讀后感 篇22
很久不看小說(shuō)了，因?yàn)榭傆X得小說(shuō)讀起來(lái)雖然過(guò)癮，但很多時(shí)候就像是吃一包薯片，吧唧吧唧嘴，解了饞卻留不下什么。尤其前一陣我實(shí)在沉迷在簡(jiǎn)史類的書里，覺得他們帶來(lái)的思考的啟發(fā)性更強(qiáng)，有理有據(jù)地剖析世界，彌補(bǔ)了知識(shí)的空白。進(jìn)而，更對(duì)虛構(gòu)的、懸置于生活之上的小說(shuō)有些排斥。
但《人生海�！�，作家麥家潛心8年的新作，還是在各類文學(xué)大咖的推薦下——莫言、高曉松、董卿等等——被吸引了。
讀罷，只覺得這本書，我可能會(huì)把它放在我書柜中最顯眼的地方，然后時(shí)常重溫，極力推薦。因?yàn)樗恢皇且槐咀屓碎喿x起來(lái)感覺酣暢淋漓的小說(shuō)，更有著很深沉的內(nèi)在，讓人難忘。
故事發(fā)生在江南的村莊，男主人公有兩個(gè)名字：有人叫他上校、有人叫他太監(jiān)。每一個(gè)村里的人，都有著對(duì)他的猜測(cè)，每一句對(duì)他的描述中都有個(gè)轉(zhuǎn)折：
“他是全村最出奇古怪的人，古怪的名目要扳著指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)：
第一，他當(dāng)過(guò)國(guó)民黨軍隊(duì)的上校，是革命群眾要斗爭(zhēng)的對(duì)象。但大家一邊斗爭(zhēng)他，一邊又巴結(jié)討好他，家里出什么事都去找他拿主意。
第二，都說(shuō)他是太監(jiān)，可我們小孩子經(jīng)常偷看他那個(gè)地方，好像還是滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，有模有樣的。第三，他向�?lái)不出工，不干農(nóng)活，天天空在家里看報(bào)紙，嗑瓜子，可日子過(guò)得比誰(shuí)家都舒坦。還像養(yǎng)孩子一樣養(yǎng)著一對(duì)貓，寶貝得不得了，簡(jiǎn)直神經(jīng)��！”
故事就此而展開，在令人心碎的背叛中、在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中、在寬容的救贖中，描繪了主人公的一生，解釋了這些沖突。不僅是主人公，小說(shuō)中也展現(xiàn)了“上�！鄙磉呉娮C人的遭遇——雌老虎、老巫頭、勞保長(zhǎng)、小瞎子和我，一波波歷史的洪流——抗日、內(nèi)戰(zhàn)、文革，描繪了每一個(gè)人或遺憾、或悔恨、或悲憫的一生。
這本小說(shuō)，極強(qiáng)的故事性絕對(duì)是過(guò)癮的閱讀，但讀完后也會(huì)印刻下一個(gè)最深的感觸：世事變化，命運(yùn)多舛，人生海海，像航行上大海之上，人生復(fù)雜多變，有風(fēng)平浪靜的祥和，也有波濤洶涌的兇險(xiǎn)。人面對(duì)前程，只有前進(jìn)不止，不論怎樣的際遇，始終要堅(jiān)強(qiáng)活下去。
讀完整本小說(shuō)花了2天時(shí)間，期間思緒完完全全的被故事占據(jù)。偶爾因?yàn)樘^(guò)震驚悲慟，而停留在一段上不忍心再讀下去。偶爾也被故事帶著，想要一目十行，趕快知道后面發(fā)生的情節(jié)。
這本小說(shuō)是段旅程，像是乘著文字，我搭上了一艘小船，航行在呼嘯變化的大海上。上岸后，身體似乎還在左搖右擺，適應(yīng)不了陸地的平穩(wěn)，不斷回憶著沿途的風(fēng)景。雖是令人揪心的感嘆，也留下一段不會(huì)被磨滅的故事。
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