我要做好孩子讀后感作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我要做好孩子讀后感作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我要做好孩子讀后感作文300字1
《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,主人公叫金鈴,這本書主要講了,金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的一個(gè)孩子,但她機(jī)敏、善良,是一個(gè)正直的女孩子,為了成為大家心中的“好孩子”,她刻苦努力,最后充滿信心來到考場(chǎng)。
金鈴有幾個(gè)有點(diǎn)值得讓我們學(xué)習(xí),她刻苦努力,并且她很善良,會(huì)保護(hù)同桌尚海,而且還收留了幸幸。
金鈴也有幾個(gè)缺點(diǎn),她特別貪玩,假如家里人不在家,她會(huì)偷偷看電視、玩橡皮泥。有一次家里的復(fù)習(xí)才材料被老鼠吃了,還特別開心。
和金鈴比起來我有許多不足,不怎么努力,別人和別人打起來,我就當(dāng)沒發(fā)生一樣,我也有許多和金鈴一樣的缺點(diǎn)比如貪玩,家里沒人在家我會(huì)偷偷玩電腦。
我也要向金鈴學(xué)習(xí),要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要用自己的長(zhǎng)處來取笑別人的短處,如果這樣還會(huì)形單影只。
我要做好孩子讀后感作文300字2
在老師的推薦下,我?guī)е活w好奇的心,讀了《我要做好孩子》這本書。
書中主要講一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生金鈴和自己鄰居以及同學(xué)之間的許多故事。她最大的特點(diǎn)就是和誰(shuí)都能夠自來熟,無(wú)論和什么人都能找到共同語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)還把別人逗的哈哈大笑。從這里我們可以看出金鈴是一個(gè)非常天真快樂的小女孩。她也是一個(gè)不拘小節(jié)甚至是一個(gè)丟三落四的小女孩。最后她和同學(xué)們一起充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場(chǎng)。金鈴雖然是一個(gè)學(xué)習(xí)上甚至有點(diǎn)馬馬虎虎的小女孩,但她十分機(jī)敏善良正直,她身上也有許多缺點(diǎn),比如平均每天丟一塊橡皮粗心等等,最要命的就是她的粗心,錯(cuò)別字多的數(shù)不過來,數(shù)學(xué)的混合運(yùn)算包含的小數(shù)和分?jǐn)?shù)她一看就頭疼,十題的混合運(yùn)算只能對(duì)3————4題,英語(yǔ)考試要么居首第一個(gè)字母沒大寫,要么音標(biāo)寫錯(cuò),在不然就是字寫得不好看不規(guī)范。其實(shí)金鈴也有很多的優(yōu)點(diǎn),勇于幫助別人,比如有一次,尚海欺負(fù)了一個(gè)小女孩,金鈴上前膀子一晃把他就嚇跑了。金鈴把這個(gè)小妹妹帶回家,還照顧她,幫助她?傊
一個(gè)活潑可愛,樂于助人的小女孩。
我要做好孩子讀后感作文300字3
《我要做好孩子》里的主人公金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)馬馬虎虎,但十分機(jī)靈、善良、正直的女孩子。誰(shuí)欺負(fù)同學(xué)她就去評(píng)理,有一次尚海被一個(gè)人欺負(fù)了,金鈴用胳膊一推那個(gè)人,那個(gè)人嚇得逃跑了,還有一次,她把一個(gè)沒有家的小妹妹帶回了家,細(xì)心地照顧她,甚至還想把她永遠(yuǎn)留在家里……為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”,她真的付出了種種努力,可是結(jié)果總是和事先想好的不那么一樣。
同時(shí),為了留住心中那份純真,她也向大人們作出了許多“抗?fàn)帯。在金鈴的想像?因?qū)W習(xí)好而被老師夸獎(jiǎng)、受家長(zhǎng)喜愛的“好孩子”就是貓,而那些學(xué)習(xí)一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金鈴就是這樣一只老鼠,而且還是一只“胖老鼠”。然而,金鈴堅(jiān)持自己的信念,經(jīng)過自己的努力,最終成功了。她從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到“我要做好孩子”。
我要做好孩子讀后感作文300字4
上個(gè)星期,老師給我們發(fā)了一本《我要做好孩子》這本書。
這本書主要講的是:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,活潑可愛、善良正直,可是卻學(xué)習(xí)馬虎、成績(jī)平平,為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”,她真的付出了種種努力,可是結(jié)果總是和事先想好的不那么一樣。同時(shí),為了留住心中那份純真,她也向大人們作出了許多“抗?fàn)帯薄T诮疴彽南胂裰,因(qū)W習(xí)好而被老師夸獎(jiǎng)、受家長(zhǎng)喜愛的“好孩子”就是貓,而那些學(xué)習(xí)一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了,不幸的是,金鈴就是這樣一只老鼠,而且還是一只“胖老鼠”。但是,在最后她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng),成為“好孩子”。
讀了這本書,我要盡量做好每一件事,不讓老師和家長(zhǎng)操心,好好學(xué)習(xí),天天向上。
我要做好孩子讀后感作文300字5
我要怎樣子才能做一個(gè)好孩子呢?寒假里周老師向我們推薦了一本好書《我要做好孩子》,作者是黃蓓佳阿姨。我很敬佩金玲,覺得她很善良。
看完這本書后,金玲是一個(gè)機(jī)智、善良、正直的女孩子。我特別喜歡她。她雖然成績(jī)不是特別優(yōu)秀,但她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師們喜愛的好孩子,她做了很大的努力,也和家長(zhǎng)老師做了許多” 抗?fàn)帯?。最終她和同學(xué)們一起信心十足的走進(jìn)了考場(chǎng)……
讓我印象深刻的故事是《老師病了》,那時(shí)金鈴的老師生病了,一些調(diào)皮的孩子快活的不得了,而只有金鈴一人買康乃馨送老師。當(dāng)老師問班級(jí)的事時(shí),金鈴很懂事,知道病人不能生氣,就把壞事說成了好事,充分的用上了她的語(yǔ)言能力和想象力。她還寫了篇作文,讓老師眼角濕潤(rùn)了,不禁贊嘆道:” 你是一個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人!“ 讓金玲不好意思地笑了。
” 跑吧,孩子,沖刺吧!‘' 這一句簡(jiǎn)單的話,卻深深的感動(dòng)著我。金鈴的媽媽的真正相信了金鈴,相信金鈴一定能考出好成績(jī)的,金鈴?fù)ㄟ^自己的努力,贏得了別人的信任。
我下定決心,我也要做一個(gè)好孩子,不讓父母操心的'好孩子,努力追求上進(jìn)的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字6
一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般、善良、陽(yáng)光、人見人愛的女孩兒,她叫金鈴。一個(gè)粗心、馬虎、不喜歡數(shù)學(xué)的女孩兒,她叫金鈴。一個(gè)不會(huì)被困難打倒,一直勇往直前的女孩兒,她叫金鈴。一個(gè)胖乎乎、有愛心、負(fù)責(zé)任、表里如一的女孩兒,她叫金鈴。
在作者黃蓓佳的筆下,小主人公金鈴呀就是這么可愛!
當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候,細(xì)細(xì)回味,我好像就是那故事中的金鈴,一路走來,真的長(zhǎng)大了、進(jìn)步了、創(chuàng)造奇跡了……
我欣賞金鈴,那是因?yàn)樗苷嬲淖龅奖砝锶缫,能在老師不在的時(shí)候做到比老師在的時(shí)候更好,讀到這里,我深感慚愧,因?yàn)閯⒗蠋煵辉诘臅r(shí)候我會(huì)有點(diǎn)兒管不住自己、會(huì)在課堂上講話……從此,我下定決心,要向金鈴一樣,也做個(gè)表里如一的人。
現(xiàn)在,我們和金鈴一樣,都要離開母校了,我要向金鈴一樣發(fā)憤圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí)、積極向上,還要學(xué)習(xí)她那“勝不驕,敗不餒”的良好品質(zhì)。
看完這本書,我下定決心,一定要做個(gè)全面發(fā)展、表里如一的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字7
我讀了《我要做好孩子》很有感受。
故事中的主人公叫金鈴,她12歲,是新華街小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,她最大的特點(diǎn)是“自來熟”,男女老幼,尊卑貴賤,她一概能搭上話。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏善良正直的女孩子。大致說起來,語(yǔ)文成績(jī)?cè)?5分左右徘徊,高也高不到90,低也低不過80,英語(yǔ)成績(jī)也只能說馬馬虎虎,一般90來分。最要命的是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)功課是鈴最不喜歡做的,10道題能錯(cuò)6道題。
為了把數(shù)學(xué)趕上去,金鈴的媽媽比較著急,到處找原因。有一次,金鈴媽媽懷疑金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)跟胖有關(guān)系,要讓金鈴減肥,吃了幾包“國(guó)氏”,竟然在體育課上暈倒了。后來在孫奶奶的教導(dǎo)下,數(shù)學(xué)成績(jī)一直上升…….
金鈴的故事很多,你要感興趣,就去看看《我要做好孩子》這本書吧!我會(huì)努力做一個(gè)好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字8
一位名人說過:“讀一本好書,就是在和一些高尚的人談話!币灿幸晃幻苏f過:“讀書就像登山,讀的越多爬的就越高;讀書就像耕田,讀的越細(xì)豐收的就越多!
寒假里,我讀了《我要做好孩子》這本書,我一下子被里邊的精彩的內(nèi)容所吸引。作者黃蓓佳阿姨筆下寫的是:一個(gè)學(xué)習(xí)中等,但活潑可愛、機(jī)靈善良、正直的小女孩金玲,在老師生病時(shí),她能幫關(guān)心老師給老師送花,當(dāng)看到同學(xué)受欺負(fù)時(shí),她能見義勇為,當(dāng)看到小鳥被弄死時(shí),她非常傷心,并寫下《我真想為你造一片森林》,表達(dá)自己愛護(hù)小動(dòng)物的心愿。
這本書給我的印象最深的是,書中的金玲和我有很多相似之處,她和我一樣胖胖的,她也和我一樣善良,也和我一樣喜愛小動(dòng)物,在書中映出了許多我的影子,我特別喜愛這本書。
這本書讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),興趣廣泛、知識(shí)豐富是好孩子的一種表現(xiàn)。書中的金玲雖然成績(jī)不名列前茅,但她善良正直,熱心幫助別人也可以成為一個(gè)好孩子。我希望自己努力學(xué)習(xí),天天向上,并擁有一顆金子般美好的心靈,成為一個(gè)好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字9
一心想做好孩子的金玲,是一個(gè)活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善,人見人愛,是父母的開心果,是奶奶和外婆的心肝寶貝,是老師寄予厚望的學(xué)生。
金玲善于觀察、勤于思考,這也是她文章流暢,描寫生動(dòng)的原因所在。無(wú)論是對(duì)小草的贊美、對(duì)受傷小鳥的憐惜,還是對(duì)英雄李平樂的歌頌,都是那么打動(dòng)人,正所謂“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章! 金玲身上的閃光點(diǎn)也是我學(xué)習(xí)的地方,平時(shí)我心不在焉,文章寫出來沒靈氣,今后我要養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣,勤動(dòng)筆,把真情實(shí)感記錄下來,作為寫作的素材,把文章寫好。
在家里,父母疼,奶奶愛,我有時(shí)不是懷著感恩的心去對(duì)待,而是常常因小事大發(fā)脾氣,傷了他們的心,現(xiàn)在想來,實(shí)在不應(yīng)該,我要從自身做起,努力分擔(dān)家務(wù),做個(gè)頂天立地的男子漢,做個(gè)有孝心,有愛心、有善心、努力學(xué)習(xí),向前沖的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字10
最近,我讀了一本《我要做好孩子》,書中的主人公是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生——金鈴。她善良、天真、可愛但卻很平凡。雖然她非常讓人喜愛,但她的成績(jī)很一般,可以說沒什么長(zhǎng)處。她一直努力想當(dāng)一名“好孩子”,因此經(jīng)常與父母、老師進(jìn)行“抗?fàn)帯,但怎么努力,就是不能?zhàn)勝自已的缺點(diǎn)。但她又是一個(gè)非常富有愛心的孩子,為了帶回沒人管的小妹妹,她努力學(xué)習(xí)盡然考了98分,還認(rèn)真地照顧小妹妹。
我讀了這本書后很受啟發(fā):就是主人公金玲雖然很平凡,但她的心靈里卻擁有一個(gè)美好的愿望:就是想當(dāng)一個(gè)好孩子,而這種愿望,卻是我們小朋友現(xiàn)在所沒有的。
一直認(rèn)為只有成績(jī)好、聽話就是好孩子的我這才明白:成績(jī)好只是一個(gè)部分,我們還要做一個(gè)富有愛心的孩子,要有一顆善良的心,去對(duì)待身邊的人,去關(guān)心他人,關(guān)心我們的班級(jí),這樣才是一個(gè)真正合格的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字11
我要做好孩子這本書里的主人公金鈴,她跟我是一摸一樣的人,簡(jiǎn)直就是我的復(fù)制人。
她長(zhǎng)得很胖,在班上是個(gè)重量級(jí)選手,經(jīng)常大吃大喝的,父母幫她減肥沒把我減瘦,倒是先把他們給減瘦了。我們家也是,爸爸媽媽想給我減肥,結(jié)果我一點(diǎn)沒少,媽媽卻瘦了。
她考試經(jīng)常粗心,老是錯(cuò)誤出在計(jì)算題上,而且是平時(shí)不錯(cuò),一到考試就錯(cuò),我老是犯同樣的毛病。經(jīng)常不是把0看成6,就是+看成——。有一次我在草稿上計(jì)算一道數(shù)學(xué)題,答案是21,算的是對(duì)的,可寫到考卷上,卻變成了27。
她跟我一樣討厭彈鋼琴,一開始彈鋼琴只是為了學(xué)著玩玩,結(jié)果我媽卻把它當(dāng)回事,天天逼著要彈鋼琴,我都快崩潰了,每天都要休息,可媽媽每天都不準(zhǔn),想出去找同學(xué)玩也被媽媽攔住了,說不練完鋼琴就別想干其他事,我至今難忘。
我很喜歡這本書里的情節(jié)和人物,為此我發(fā)誓,我也要做一個(gè)好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字12
圓圓愛吃零食,每次吃完巧克力就把包裝袋亂丟,每次吃完水果和瓜子就把果殼瓜皮亂拋,他的屋里屋外垃圾成堆、蚊蠅橫飛、蟑螂臭蟲成了守衛(wèi)。
一天,他的好朋友歡歡從國(guó)外回來看他,左找右找都沒法找到他的家,只好請(qǐng)來了警察貝貝。貝貝看著眼前一堆堆小山似得垃圾,驚詫不已:“咦,我前兩天來這巡邏還能看到這房子的大門呢,嘿嘿,不過就是被一包垃圾砸了下腦門。只是現(xiàn)在怎么成這樣了呢?”
歡歡頓時(shí)著急起來:“圓圓不會(huì)出事了吧,怎么辦,怎么辦?”
貝貝說:“別急,讓我先用生命探測(cè)儀探測(cè)一下……恩,存在生命特征,讓我在通過衛(wèi)星掃描儀查找一下!
兩分鐘后手機(jī)上收到衛(wèi)星掃描儀發(fā)來的清晰圖紙。他們根據(jù)圖紙準(zhǔn)確地找到了門的位置,然后又找來了幾位環(huán)衛(wèi)工人把門口的垃圾清理了,歡歡迫不及待地破門而入,居然看到圓圓正在悠閑地嗑瓜子,邊嗑邊把殼吐在地上。
歡歡火冒三丈,沖上前去斥責(zé)道:“虧你還是個(gè)學(xué)生,老師沒教過你要舉止文明、要愛護(hù)環(huán)境、要講究衛(wèi)生嗎?你難道不知道我們的城市在爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生城市嗎?”
圓圓不以為然地說:“那有什么,有別人爭(zhēng)創(chuàng)不就行了,總有衛(wèi)生死角的,再說了檢查的人也不可能面面俱到呀!”
我要做好孩子讀后感作文300字13
好孩子,也許不那么困難,只要你肯堅(jiān)持,肯努力,就一定能成功;而好孩子,也許也不那么簡(jiǎn)單,如果你貪玩,你氣餒,也許好孩子這個(gè)稱號(hào)就要隨你遠(yuǎn)去。
但文中的金鈴,雖然成績(jī)中等,但她善良、勇敢,不會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪渑u(píng)而垂頭喪氣,也不會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而放棄。而她為了做一個(gè)好孩子,她做了許多斗爭(zhēng),放棄了自己的玩耍的時(shí)間,又到老師那里補(bǔ)課,又做了媽媽買來的一大堆試卷。慢慢的日積月累,最終做了一個(gè)不讓父母、老師擔(dān)心的好孩子,又充滿信心的走上了考場(chǎng)……這也讓我們知道,只要肯努力,一定會(huì)成為一個(gè)好孩子。
但是,現(xiàn)在像金鈴那樣努力奮斗的人應(yīng)該很少了,而從來不讓父母擔(dān)心的人也很少了。也有人被老師的批評(píng)而氣餒,也有人一次失敗而放棄?山疴彶皇沁@樣的人。她善良,看見小鳥要死亡而哭泣;她堅(jiān)強(qiáng),從不被一次又一次的失敗而倒下;她努力,從哪里跌倒就從哪里站起來,越面臨失敗就越努力。這才是金鈴的特點(diǎn),這才是讓大家值得學(xué)習(xí)的地方。
只要大家努力,一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
我要做好孩子讀后感作文300字14
本書的主人公叫金鈴。金鈴一直努力想做個(gè)好孩子,可每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都不理想。金鈴自己養(yǎng)了一些蠶,因?yàn)闆]有桑葉了,于是金鈴便去找桑葉,她發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹,是孫奶奶家的,而孫奶奶正好是金鈴班主任刑老師的老師。金鈴把自己的情況說給孫奶奶聽,孫奶奶聽了以后,決定幫助金鈴,她們約好了,金鈴每天下午來孫奶奶家補(bǔ)課半小時(shí),并且還給她20片桑葉,但這件事很快被金鈴的媽媽知道了,并登門拜謝,可孫奶奶說:“我也沒做什么,只是每天看著她把作業(yè)完成了,給了她自信心而已,現(xiàn)在她有了自信,也不再需要補(bǔ)課了!
讀了這本書,我明白了,做任何事情都要有自信心,但也不能太自信。還讓我想到了那句名言,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
我要做好孩子讀后感作文300字15
《我要做好孩子》這本書的主人公金鈴小同學(xué),是一個(gè)性格開朗、熱于幫助別人、但在學(xué)習(xí)上不怎么刻苦經(jīng)常犯粗心的毛病,常常令媽媽和老師頭疼的一個(gè)女孩子。后來在媽媽和老師的幫助下轉(zhuǎn)變成媽媽和老師心目中全面發(fā)展的好孩子。
我讀完《我要做好孩子》這本書后深有體會(huì),發(fā)覺現(xiàn)實(shí)生活中的我與書中主人公金鈴競(jìng)有幾分相似。我在學(xué)習(xí)上也不怎么刻苦,也經(jīng)常犯粗心的毛病,在學(xué)習(xí)上下一些不良的習(xí)慣也經(jīng)常讓我的爸爸媽媽和老師操心。讀完這本書后感慨萬(wàn)千,天下父母都是一個(gè)樣的,都想望子成龍,他們把子女的成績(jī)當(dāng)成頭等大事,就像書中金鈴單元測(cè)試,金鈴的媽媽緊張得連自己的工作都做不好了,子女們考學(xué)校,考大學(xué),家長(zhǎng)們比自己考大學(xué)還緊張,恨不得去幫他們考,爸爸媽媽和老師都希望我們考出好成績(jī),我們自己也希望考出好成績(jī),爸爸媽媽更希望我考出好成績(jī),我也希望自己做一個(gè)好孩子,所以在新的一年中我要改掉在我學(xué)習(xí)上不良的習(xí)慣,做一個(gè)在老師和父母心目中全面發(fā)展的好孩子。
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