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讀《安徒生童話》有感

時(shí)間:2021-02-01 20:53:44 讀后感 我要投稿

讀《安徒生童話》有感600字

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀《安徒生童話》有感600字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《安徒生童話》有感600字1

  我一口氣讀完賣《火柴的小女孩這》篇童話,我的心一下子沉了下去。不知不覺我已成了淚人兒,苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌 ……

  !世界太不公平啦,一個(gè)可憐的小女孩,一個(gè)比我還小女孩。∧銘(yīng)該擁有浪漫的童年,你應(yīng)該去上學(xué),去坐電動(dòng)滑車,你應(yīng)該有美麗的帽子,淺紅的羽絨衣,棗紅的手套,潔白的跑鞋.然而你什么都沒有!你只能擁有饑餓。寒冷。痛苦和不幸,你只能帶者幻想,帶著幻想早早地離開這個(gè)世界.

  我,一個(gè)中國的女孩,我不知道你以前的事,我不理解賣火柴的小女孩的生活!我只知道我上幼兒園的時(shí)候,每天早上我變蹦蹦跳跳去上學(xué),老師教給我知識(shí),阿姨給我蛋糕吃.記得也是冬天,天氣特別冷,我穿了毛絨衣,羊毛衫.媽媽還怕我冷,給我穿上毛絨大衣,我把它脫下廄著嘴要穿滑雪衫.要知道那是最流行的,穿上多好看!媽媽不給我買,我就坐在地上假裝哭鼻子,爺爺忙掏錢給我買,爸爸又怕我遲到,騎上摩托車,把我送到校門口.

  我知道家里有洗衣機(jī)、大彩電、電腦…… 尤其是那電腦,名牌的,比火柴盒大上好幾百倍,可有意思呢!不管你要找什么,只要打幾個(gè)字,保證會(huì)找到你想找的東東.

  我也知道上學(xué)的時(shí)候做作業(yè)、玩游戲、想拿大獎(jiǎng)狀;在假期里去旅行、玩耍、看有趣的動(dòng)畫片,上網(wǎng)找尋一些感興趣的東西.賣火柴的小女孩,你真是太可憐了!看看賣火柴的小女孩,想想我自己,我覺得我們這一代真是太幸福了.我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活,懷著感激之情好好讀書,將來報(bào)效祖國.

讀《安徒生童話》有感600字2

  我讀的是“賣火柴的小女孩”,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

  這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來,可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。

  我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過著衣來伸手,飯來張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X,根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!

  因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,而不是學(xué)習(xí)貪婪無度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過困苦的磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,這就是癡心妄想,從來不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。

讀《安徒生童話》有感600字3

  《安徒生童話》我相信大家都不陌生吧!這是我最喜歡的一本書。今天,我又重讀了自己最喜歡的《安徒生童話》。這本書里面有好幾篇比較長的文章:《丑小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中,給我留下最深刻印象的是《丑小鴨》。

  故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑乎乎的羽毛,因此大家都不愿意理睬它,人和動(dòng)物們都不喜歡它。在家里,在蘆葦叢中,在灌木叢,在沼澤地,在農(nóng)家小院……,它處處受嘲笑,受欺侮,受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣,始終不屈不撓地奮斗,最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來——成了一只美麗的天鵝。

  這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀,只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事,要是好好的去體會(huì)它的含義,你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周圍所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的努力,變成了一只漂亮的白天鵝。

  通過這個(gè)故事我懂得了一個(gè)道理,就是別人嘲笑你,你也不能自己瞧不起自己,做一件事,只要你努力、堅(jiān)持,就一定會(huì)成功。也就是說一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。

  而我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出,平時(shí)也不大愛說話,沉默寡言,是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒放棄對(duì)自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問,成績始終名列前茅,受到了所有老師的稱贊。其實(shí),像丑小鴨似的孩子是很多的,只要我們大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習(xí),長大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。

讀《安徒生童話》有感600字4

  不知你是否讀過《安徒生童話》,如果你沒讀過,我想,這將成為你人生的一大憾事。雖然它并不昂貴,雖然他已經(jīng)破舊不堪,但它永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的禮物,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),因?yàn)樗哿宋覂簳r(shí)的所有夢想。如果我夢想是滴水,它便是整個(gè)池塘;如果我夢想是片云,那他便是整個(gè)天空。他為我的夢插上了翅膀,任我在天空中翱翔。

  這本書,有時(shí)讓我歡呼雀躍,有時(shí)讓我淚流滿面,有時(shí)也讓我感慨萬千,深感欣慰。因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)磨難,終變成讓人羨慕的白天鵝,因?yàn)楹5呐畠河肋h(yuǎn)化成了浮沫,與王子永世相隔,因?yàn)橘u火柴的小女孩饑寒交迫于街頭,去無人相助。

  它就像五光十色的彩石,深深的吸引著我,讓我愛不釋手。

  夜幕悄悄降臨,月亮緩緩的爬了上來,將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親,我坐在床邊,打開臺(tái)燈,手里捧著它,眼皮不聽使喚,就像斷了線的卷式窗簾,緩緩地往下,往下……這時(shí),我仿佛看見黑暗的隧道,前面有團(tuán)火光,它引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。啊,我尖叫,我來到了卡通人物的世界,自己也是其中的一員,嗯.我托著下巴思考著,該去找誰呢……?嘻嘻……好癢,我低頭一看,拇指姑娘爬到我的膝蓋,啊就找到他了,她開始她的冒險(xiǎn)歷程,而我卻站在一旁為她鼓勵(lì).加油,最終看到她的圓滿結(jié)局,淚水像泉水一般,奪眶而出,因?yàn)槲覟榇烁袆?dòng),為此喜悅。

  《安徒生童話》伴我走過童年,是我純真的心靈被真情所感,它讓我懂得風(fēng)雨后見彩虹,磨難后見真情,只有真心付出,才會(huì)有忠實(shí)的回報(bào),才是真正的幸福,我們摯友真心付出,才會(huì)得到回報(bào),我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才會(huì)見到彩虹,我們只有精心施肥,才會(huì)得到累累碩果,我們播種希望 收獲成功。

  《安徒生童話》你是我兒時(shí)的夢,是我兒時(shí)夢想的精靈,是我兒時(shí)的伙伴。

讀《安徒生童話》有感600字5

  這是一個(gè)豐富的大千世界;這是一個(gè)奇妙的幻想空間;這是一片有趣的童話天地。這是一本家喻戶曉的書——《安徒生童話》。其中一個(gè)個(gè)美輪的童話像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每一個(gè)人的童年。

  《拇指姑娘》是一個(gè)讓人讀后十分感受很獨(dú)特。簡單地說它是這樣的,一對(duì)老夫妻多年沒有孩子就想要個(gè)孩子,但在這是這個(gè)孩子出現(xiàn)了,只有大指姆那么大,那對(duì)夫妻給她做了一個(gè)小床,它之后遇到了一只青蛙。又遇到了狗熊,受了許多的困難,最后在她在幫助受傷的燕子,那竟然是一位王子,他還很好的邀請拇指姑娘去個(gè)沒有寒冷,沒有人會(huì)欺負(fù),那里全是小人。之后她和王子兩個(gè)幸福的的生活下去了。

  這一個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:人要善良、純潔,這樣好心有好報(bào),否則壞心這有壞報(bào),所以要做一個(gè)好人,不要做壞事。

讀《安徒生童話》有感600字6

  在我看來,《安徒生童話》是我最喜歡的一本書,它是我幼時(shí)的思想啟蒙書。

  在《安徒生童話》里,我尋覓著,發(fā)現(xiàn)著。那一篇篇精美的童話,總能伴我安然入睡。在童話的世界里,我收獲了源源不斷的感動(dòng)和久違了的童真。孩子們的笑聲在童話的世界里回響,同時(shí)也給了人們許多的啟迪。

  瞧!那只丑小鴨,在不斷的蛻變中成為了眾人稱贊的白天鵝。那華美的白色羽翼是上帝在他歷經(jīng)磨難之后賜予的,也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和善良讓它成為在天邊飛翔時(shí)最亮麗的風(fēng)景線!

  玫瑰色的泡沫在海上翻騰著,朝陽把最美麗的光輝灑在這片孤寂的海域。美人魚沒有得到王子的愛情反而喪失了自己,她是可悲的;但是,她又是幸運(yùn)的,她純潔高尚的靈魂伴隨著天使獲得了永生!

  第一根火柴擦亮了,滅了;第二根火柴擦亮了,滅了;第三根火柴擦亮了,滅了。小女孩的夢想被無情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打破了,支離破碎的夢想閃耀著火苗最微弱的光輝。小女孩需要溫暖,需要愛。于是,她去了那個(gè)向往的天堂——那里沒有寒冷,沒有饑餓。那里有香噴噴的烤鵝,有高大美麗的圣誕樹,有祖母慈祥的笑容……小女孩去了一個(gè)美好的地方,我們應(yīng)為她祝福!

  每次讀《安徒生童話》,給我的感受卻從來沒有相同的時(shí)候。那通俗易懂的語言,那深入淺出的哲理,那由小見大的社會(huì)……《安徒生童話》帶給我太多太多,有機(jī)智,有善良,有歡樂,有傷痛……《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切!

讀《安徒生童話》有感600字7

  這本書里,每一個(gè)故事都會(huì)給我?guī)韱l(fā),如:我讀完《打火匣》這個(gè)故事,覺得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗,現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這種打火匣,但我相信,那三只勇敢、機(jī)智、忠誠的狗卻是有的。通過這個(gè)故事,還讓我體會(huì)到了,面對(duì)任何困難,只要不放棄冷靜面對(duì),就會(huì)使自己找到好方法成功渡過難關(guān)。

  喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻,迄今為止,我也只讀過一套安徒生童話,出版時(shí)間很早,現(xiàn)在精裝的會(huì)有完美彩圖的版本,我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說,安徒生童話一直沒有給過我優(yōu)美的感覺,也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀,或者是鉛筆畫插圖的線條,又或者是仿微軟雅黑冷硬的字體,也許,是因?yàn)槟切┕适卤旧。我從來也沒有覺得安徒生童話是童話,那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過是我自己想得太多了。但不管怎樣,讀那些故事時(shí)的感覺,無論是帶著夢幻的迷茫,還是抱著嫌惡的恐慌,總是難忘。

讀《安徒生童話》有感600字8

  在讀到《賣火柴的小女孩》時(shí),我一邊為它歷久不的魅力而折服,一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì)罪惡之感已根深蒂固,但是今天當(dāng)我再讀《賣火柴的小女孩》時(shí),心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活,又充滿著對(duì)美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫小女孩很想念奶奶,究其寫作動(dòng)機(jī),我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達(dá)了他對(duì)母愛和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚,連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。

  親情長時(shí)間地缺失,一輩子漂泊遠(yuǎn)離家庭,對(duì)家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來慰籍。作者本身出身貧寒,對(duì)社會(huì)上貧富不均,弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深:一面是饑寒交迫,沒有歡樂,受人欺凌——馬車橫沖直撞,男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味”,透過商家的玻璃門可以看到圣誕樹是那么大,那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿著作者對(duì)不幸的窮人深切的同情,以及對(duì)貧富不均的社會(huì)的哀怨。在那個(gè)時(shí)代,作者找不到擺脫不幸的道路,只能以傷感的眼光看待世界,認(rèn)為上帝是真,善,美的化身,可以引導(dǎo)人們走向幸福。作者寫道:“奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓也沒有痛苦的地方去了。”其實(shí)這段話只能說是幻想,因?yàn)樯系鄹揪筒豢赡艽嬖诘,在那個(gè)時(shí)代也不可能存在沒有寒冷,沒有饑餓也沒有痛苦的地方,所以小女孩會(huì)痛苦地死去了。

  當(dāng)我再次細(xì)讀該文時(shí),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸,苦難,但是作者卻一再強(qiáng)調(diào)小女孩死時(shí)“嘴上帶著微笑”,“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去!蔽蚁,安徒生的本意是認(rèn)為死去就可以不再受痛苦,對(duì)生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。

讀《安徒生童話》有感600字9

  童話是美妙的,一篇好的童話可以帶人進(jìn)入奇妙的世界。

  著名的童話大師安徒生想必大家一點(diǎn)也不陌生,他寫的童話更是生動(dòng)。讀過他寫的童話的人都紛紛贊揚(yáng),今天我有幸讀了《童話大師安徒生》這篇文章,讓我了解了這位平凡人走向成功的經(jīng)歷。

  安徒生是丹麥人,1805年4月2日出生在鞋匠店,他十分不幸,他爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。14歲時(shí)他外出碰運(yùn)氣。他憑自己澎湃的熱情,百折不撓的精神和驚人的才智,得到了皇家劇院導(dǎo)演齊納斯?铝值淖⒁,并送他上音樂學(xué)院,最終成為了一位著名童話大師。

  與安徒生相比,我感到十分慚愧,像我們這些“小皇帝”,“小公主”整天過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,沒有理想和目標(biāo)。一次,我到玩具店,忽然眼前一亮,哇,是我天天在想的玩具嗎?我一溜煙似的把爸媽拉來東西面前,我對(duì)爸爸說:“給我買個(gè)吧”。爸爸一口否絕:“不行”。我頂了他一句:“小氣鬼”。然后飛快的朝外跑去,媽媽跟著跑出來,媽媽追上我,拉著我的手語重心長的對(duì)說:“孩子,你爸不是不給你買,你原來不是要什么有什么嗎?今天他不給你買,是因?yàn)楝F(xiàn)在是復(fù)習(xí)階梯,學(xué)習(xí)重要啊!只要你考好,他一定會(huì)給你買!薄拔也宦牎,我甩開媽媽的手,氣沖沖地向前跑著。今天讀玩了此文,想想貧困的安徒生那樣好學(xué),而自己卻把學(xué)習(xí)不當(dāng)一回事,心中只記得玩,沒有理想和目標(biāo),真是自嘆不如啊!

  我們的生活是幸福的,我們要什么有什么,可你想過還有多少同年人還沒過上幸福生活,他們連學(xué)都上不了,飯都吃不飽。他們與自己比,我才感到自己是多么幸福。我們應(yīng)該慶幸我們生活在這幸福的家園,應(yīng)該珍惜這一切,從樹立遠(yuǎn)大理想,長大后成為有用之才,回報(bào)社會(huì),感恩父母,造福人類……

  安徒生就早從一條充滿荊棘的路途走過來的,他的耐心、決心、毅力正是我們所需要的,我們一定要向他學(xué)習(xí),成為不用之才!

讀《安徒生童話》有感600字10

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這句話果然不錯(cuò),在這個(gè)暑假我找到了屬于自己的“黃金屋”。

  這個(gè)暑假整天寫字,要不然就看電視,沒意思,覺得天上的小鳥都比我快樂,直到我找朋友借了一本書開始,整個(gè)生活都改變了。《安徒生童話》這本書特別好看,我在看《賣火柴的小女孩》,小女孩在寒冬臘月出來賣火柴,可是沒有一個(gè)人幫助這個(gè)可憐的女孩,最后她看見了愛她的奶奶和豐盛的飯菜,可是她自己被凍死在大年夜。如果能有人幫她,或許小女孩不會(huì)那么可憐……

  還有一篇童話,看的我落下淚珠,從前有一位母親,她的孩子已經(jīng)快死了,死神來把她的孩子帶走了,母親順著路找,在路途中為了找到自己的孩子,她不惜找到了孩子哭掉雙眼睛,把黑頭發(fā)給女巫,但死神把她孩子的將來給她看未來很窮苦,為了讓孩子幸福,母親只好讓死神帶他走。這故事很感人,我也因此明白了原來媽媽很辛苦,我以前不該和她頂嘴,媽媽打我是為了我好,所以媽媽,對(duì)不起!我在這本書學(xué)到了許多隱藏著的道理,使我受益匪淺。我希望有更多人看《安徒生童話》,因?yàn)橥晷枰孟耄瑫褪莻(gè)好指導(dǎo),好老師。

  因?yàn)樵跁形抑懒耸裁词巧屏,什么是虛偽,我知道心靈美才是真正美,我很感謝書,也很愛書,只有去用心感受這個(gè)故事,你才會(huì)覺得故事怎么這么好看,書中也有優(yōu)美句子,和你想不到的精彩,好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。希望你們也喜歡書。

  走進(jìn)書的世界,你的思想猶如插上翅膀,你的感情將會(huì)綻開繽紛的花蕾;書籍在無聲中帶給你聰穎智慧,在“書”這個(gè)充滿魅力的老師指引下,你的夢想將得以放飛。

讀《安徒生童話》有感600字11

  安徒生說:“生活本身就是一個(gè)最美麗的童話”,在他看來,童話絕不是人們憑空捏造的想象,而是通過文學(xué)多棱鏡折射出的實(shí)際生活。他在開始寫童話后對(duì)他的一位朋友說:“我用我的一切感情和思想來寫童話,但是同時(shí)我也沒有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候,我永遠(yuǎn)記得他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西,讓他們想想!边@段話表明了他寫作童話的態(tài)度和目的:不僅要教育孩子,而且還要讓他們的父母也“想想”。所以他的童話不單是寫給少年兒童讀,也是寫給成年人讀——的確,它們里面有許多東西,甚至在我們年老時(shí)也值得我們細(xì)細(xì)回味,細(xì)細(xì)“想想”。 那么,這個(gè)在寒風(fēng)中用鵝毛筆寫作的作家又是怎樣突破一般童話只是寫給孩子們的“兒童讀物”限定,俘虜了長大后有機(jī)緣再重新閱讀的成年讀者呢?正如周作人所肯定的那樣,安徒生所著童話,“即以小兒之目觀察萬物,而以詩人之筆寫之,故美妙自然,可稱神品。真前無古人,后亦無來者也!惫P者認(rèn)為,上述中的“小兒之目”與“詩人之筆”恰恰是實(shí)現(xiàn)這種雙重讀者效應(yīng)的主要原因。

  在安徒生童話中,處處充滿著孩子的天真聲調(diào),神奇而靈動(dòng)的故事,以及最為平常的生命現(xiàn)象:機(jī)智勇敢的士兵得到神奇的打火匣,娶了美麗的公主(《打火匣》);善良但貧窮的小克勞斯用他的聰明頭腦戰(zhàn)勝了兇惡愚蠢的大克勞斯(《小克勞斯和大克勞斯》);拇指一般大小的拇指姑娘經(jīng)歷了神奇的歷險(xiǎn)之后,終于找到了屬于自己的王子(《拇指姑娘》);為了讓受到后母詛咒而變成天鵝的哥哥恢復(fù)人形,那名叫艾麗莎的美麗公主經(jīng)過千辛萬苦編織出十一件荀麻衣,用善良與執(zhí)著解除了咒語,獲得了幸福(《野天鵝》)。這一個(gè)個(gè)充滿智趣與童真的故事溫暖了每個(gè)孩子的心靈,同時(shí)也傳達(dá)出人生的真諦——對(duì)于美麗,善良,真實(shí),勇敢,智慧的贊頌。

讀《安徒生童話》有感600字12

  這一學(xué)期我讀了《安徒生童話》這一本書,讓我對(duì)它的`印象十分深刻。里面的故事也十分得生動(dòng)、形象。里面結(jié)局也各種各樣,有悲、有歡、有離、也有合。都很好看,精彩。

  我對(duì)這本書的作者也有一些了解,作者是一位詩人,哲學(xué)家、思想家和民族主義者。

  我相信大家一定都聽說過《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨剛生下來是一個(gè)又大又黑的鴨子。因此,人們都叫它丑小鴨,哥哥們經(jīng)常欺負(fù)它打它、不跟它在一起玩。漸漸地,媽媽也覺得它很丑,就對(duì)它說:“你走吧!”丑小鴨知道自己有多丑就自覺地走了。路中它遇到了一只大狗,它很害怕,認(rèn)為大狗馬上就要吃了它,可它沒有想到大狗只來聞了聞它的味道就去了,覺得丑小鴨又臭又臟,就轉(zhuǎn)頭跑了。晚上,它迷路了走著走著就走進(jìn)了一個(gè)老太婆的家里。第二天,老太婆發(fā)現(xiàn)了丑小鴨,就把它留了下來,老太婆家養(yǎng)了一只貓和一只雞。雞和貓開始要趕它走。就問起來它能下蛋嗎?能拱起脊背嗎?等問題,它都不會(huì),所以雞和貓就把它趕走了。

  秋天到了丑小鴨看到了燕子、鳥兒、白天鵝,讓它很開心。

  冬天,它凍疆在河邊一個(gè)好心人就把收留下來了幾年后,它在河邊照鏡子,無意中看到了自己的外貌居然是白天鵝,它喜出望外,十分激動(dòng)。因?yàn)樵瓉碜约耗敲闯,如今已是美麗的天鵝,十分漂亮,而且其他天鵝紛紛向它問好,并說歡迎它加入白天鵝中的一員。

  《安徒生童話》還有其他的故事一些很優(yōu)美的故事,我讀過后受到了很大的啟發(fā)和教育也感到《安徒生童話》很好看。

讀《安徒生童話》有感600字13

  讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事深深地吸引了我,這本書內(nèi)容豐富多彩,故事生動(dòng)有趣,種類繁多,比如說《海的女兒》《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……每一篇都會(huì)深深地震撼我們的心靈。

  其中《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。在天氣寒冷的大年夜,小女孩光著頭、赤著腳,穿著單薄的衣服在街上賣火柴,由于沒有賣掉火柴不敢回家,怕爸爸打她,她在街上又冷又餓。后來她擦燃火柴取暖的時(shí)候,想象了許多美好的幻境,最后凍死在街頭。小女孩太可憐了,想象著這種畫面我就會(huì)有一種想哭的感覺,再想想我們過年的時(shí)候都是穿著漂亮衣服,吃著美味的食物,看著自己喜歡的動(dòng)畫片……我才發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么幸福呀!

  讀了《安徒生童話》這本書,里面的故事不僅生動(dòng)有趣,而且每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,它讓我明白了什么是善良、勇敢、機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樸素和健康,我很喜歡這本書。

讀《安徒生童話》有感600字14

  我讀過許許多多書,例如《水滸傳》,《異種》……但我最喜歡的還是《安徒生童話選》。

  記得在除夕那天,我十分幸運(yùn)地借到了一本《安徒生童話選》,它像一塊磁鐵石似的,深深地把我吸引住了,使我忘掉周圍的一切。我看了一遍又一遍,看著看著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界:那兒有可愛的灰姑娘,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有懂感情的豌豆公主……

  但我很快被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了:那是個(gè)大雪紛飛的夜里,周圍像死了人一般寂靜。她衣衫破爛披一頭卷曲的、美麗的金色頭發(fā),睜著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了,嘴里不斷地喊著:“賣火柴了,賣火柴了——”然而,回答她的只是風(fēng)的聲音?吹竭@里,我的心都涼透了。這個(gè)世界是多么冷酷無情,就像這漫天飛舞的雪花最后,這個(gè)饑寒交迫、又無人疼愛的小女孩只能蜷縮在一個(gè)無人的小角落里,幻想著美麗的圣誕樹、香噴噴的烤鴨、溫暖的火爐和慈愛的奶奶……就這樣,她帶著微笑離開了人間此時(shí),我的眼眶濕潤了,眼淚禁不住滾下來。

  “威威,快來吃年夜飯了!痹趮寢尩拇叽俾曋校曳畔聲,走到客廳,只見餐桌上擺滿了豐盛的菜肴:大閘蟹、烤鴨、鮮蝦、清蒸甲魚……望著這誘人的菜,若在平時(shí)我早就“大開胃口”了,可今天卻吃不下,心中想的都是那可憐的小女孩!翱靵泶┬乱路,看漂亮不漂亮?”媽媽又喊道“我穿著新衣服,望著明亮的燈光。”我想:“這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?”我恨不得立即插上雙翅,一下子飛到她的身旁,把她領(lǐng)到我家來,把我的新衣服給她穿,把桌子上豐富的飯菜給她吃。那時(shí),她將會(huì)感到多么幸福!

  年夜飯還在繼續(xù)著,盡管飯菜是那么鮮美,可我總覺得不是滋味,想想世界上還有許多窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,我們的生活是多么幸福。

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  《安徒生童話》是世界文學(xué)寶庫中一顆燦爛奪目的明珠,這些作品飽含著作者的艱辛、智慧、熱情和希望。《安徒生童話》能以豐富的想象、美麗的憧憬、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。

  閱讀這些童話故事,不僅培養(yǎng)了我的品德,還令我增長了知識(shí),豐富了想象力,開闊了視野,陶冶了情操。令我忘懷的童話故事有很多,其中我最喜歡的是《五顆豌豆》。這個(gè)童話講的是:有五顆豌豆,它們出生相同,但在它們的生命歷程中,有的自私自利,有的希望給他人帶來快樂……因?yàn)槠焚|(zhì)不同,所以它們的結(jié)局也不一樣:自私自利的豌豆有的成了鳥嘴的食物,有的脹破肚子腐爛而亡;希望給他人帶來快樂的豌豆開出了美麗的豌豆花,給一個(gè)女孩子帶來了希望和快樂并救活了她……

在生活中,一些人去犯罪、去吸毒,他們的生命就因?yàn)檫@些行為而變得一文不值。相反,有很多人生活得很平凡,但是他們做了很多有意義的事情。比如:當(dāng)志愿者、做無國界醫(yī)生、到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教……由于他們的無私付出,使自己的生命也充滿了意義。 《五顆豌豆》這個(gè)童話啟示我們:一個(gè)人的人生是否有價(jià)值,在于其生命歷程中的行為。當(dāng)這些行為對(duì)他人、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用時(shí),他的人生也就充滿了意義。 《安徒生童話》讀起來令我精神愉悅,美不勝收。我會(huì)嘆惜于《賣火柴小女孩》的悲慘命運(yùn),會(huì)感動(dòng)于《海的女兒》善良的秉性,也會(huì)嘻笑于《皇帝新裝》中君臣的愚蠢……總之,這些優(yōu)秀的童話都是我人生成長過程中滋潤我心靈的精神食糧!

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