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《生如夏花》讀后感

時(shí)間:2021-01-29 13:22:28 讀后感 我要投稿

《生如夏花》讀后感范文(精選8篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《生如夏花》讀后感范文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《生如夏花》讀后感范文(精選8篇)

  《生如夏花》讀后感1

  對(duì)泰戈?duì)柖,生,就如同夏花般盛開(kāi)得燦爛;死,就如同秋葉,風(fēng)微微吹過(guò),就落下了,安靜,平淡地飄落。

  泰戈?duì)柕奈淖,不像冰心的《繁星·春水》,如《生如夏花》,泰戈(duì)柕脑?shī)都有一種清正淡雅之意,他的詩(shī)里有景、物、人、事,總在我們不經(jīng)意的地方留下那種令人難以忘懷的詩(shī)意。

  生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。生命如同一朵花,總有凋零的時(shí)候。我們要珍惜,善待生命,生命是燦爛的,花凋零后變成了泥土,肥沃了大地,每一朵花,都有最美的時(shí)刻,生命亦是如此。

  《生如夏花》里的同名詩(shī)《生如夏花》中,第一和第二段作者運(yùn)用了對(duì)稱(chēng)手法,“我相信自己”在這兩段中出現(xiàn)在相同行數(shù)兩次,從而可得,泰戈?duì)栐趯?xiě)詩(shī)時(shí)給予了詩(shī)他的靈魂,詩(shī)中也有許多修辭的手法,例如:比喻和擬人,其中比喻運(yùn)用的頗為頻繁。最為明顯的要數(shù):“生如夏花,死如秋葉!薄皭(ài)情早一潭掙扎的藍(lán)藻,如同一陣凄微的風(fēng)”。

  這首《生如夏花》的詩(shī)中,泰戈?duì)栠\(yùn)用的語(yǔ)言不算深?yuàn)W,但也不易懂,句句都蘊(yùn)含著哲理,我想,只有泰戈?duì)柌拍茏屔c死和其它的事情濃縮的如此精華吧。

  泰戈?duì)栍迷?shī)歌告訴我們:生命雖然是燦爛的,但美麗終究是無(wú)法保留,所以我們不能變成路人,只為此感到惋惜,而是要善待生命,要在世上活得有意義;時(shí)間如流水,一去不返,生命亦如此,不會(huì)為了某人某事而停留片刻,當(dāng)童年,青春,美好變成往事時(shí),暮然回首,回憶起舊時(shí)的甜美時(shí),我們不應(yīng)該悲傷,應(yīng)該積極地去面對(duì)未來(lái),面對(duì)生活,未來(lái)的生活給予了懵懂的我們不少美好的憧憬,我們應(yīng)該對(duì)往事無(wú)怨無(wú)悔,用像泰戈?duì)柮鎸?duì)生活的心情去創(chuàng)造美好的明天。

  《生如夏花》這一類(lèi)的泰戈?duì)柕脑?shī)作給予了太多人“好處”,例如冰心,還有也包括我,無(wú)論是做人還是生活,還是對(duì)生活有用的東西。

  《生如夏花》讀后感2

  泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》82首里邊寫(xiě)狠簡(jiǎn)單的一句詩(shī):“l(fā)et life be beautiful like summer flower and death like autum leaves”很早以前,鄭振鐸先生這樣翻譯過(guò)它:“讓生如夏花之絢爛,去似秋葉之靜美!

  我在想,為什麼,講生如夏花?因?yàn)橄幕ㄅc春花是不同的——夏花有著強(qiáng)盛的生命之力。如果說(shuō)春花的溫婉是來(lái)自於春風(fēng)的撫摸;那夏花便是因?yàn)殛?yáng)光的激發(fā)了。

  說(shuō)“生如夏花”正因?yàn)橹挥邢禄咽局牧α,在?yáng)光最飽滿(mǎn)的季節(jié)綻放,如奔馳,跳躍的精靈,以此詮釋生命的輝煌與燦爛。

  但也許“生如夏花”也同時(shí)說(shuō)著生命的短暫吧。曇花只開(kāi)在夏天,只有晚上,燦爛綻放,卻謝得極快,只留給人們驚鴻一瞥的神秘,這也是她美得所在。佛說(shuō):“一彈指有六百剎那,一剎那有九百生天。人的一生不過(guò)是一彈指一揮間的五十四萬(wàn)分之一罷了。何其短暫!”

  但因?yàn)檫@樣的短暫,曾燦爛的開(kāi)過(guò),所以鑄就了靈魂的永存!但因?yàn)橥赐纯炜斓幕疱,絢爛的綻放過(guò),所以才不會(huì)后悔,才有了“去似秋葉之靜美!薄叭ニ魄锶~之靜美”,沒(méi)有重於泰山的悲壯豪邁,也沒(méi)有“輕於鴻毛”的卑微瑣屑。因?yàn)檗Z轟烈烈的活過(guò),所以安安靜靜的走,無(wú)怨無(wú)悔。

  是智者對(duì)自然法則,人生哲理的滲透,是在浩瀚宇宙中給予自已一個(gè)精確的定位。生如夏花,去似秋葉,使用時(shí)以來(lái)闡述生命,將生命化作一首優(yōu)美絕倫的詩(shī),能理解這樣的詩(shī),這樣的人生得人,必定是對(duì)人生有大徹大悟之感的智者。

  我,只是一個(gè)俗人罷了,是達(dá)不到那樣高的境界。電腦、但我有認(rèn)真生活。奔騰時(shí)去奔騰,沒(méi)有第一次,怎么成就今后的絢爛?一個(gè)人,只要過(guò)著自己想要的生活,就是幸福的,一個(gè)人,只要始終可以享受自己所過(guò)的生活,便可稱(chēng)作生如夏花。為自己而活,想做的事去做了,只有幾十載,只有這個(gè)世界,不做又待到何時(shí)?

  只是這樣恬淡如水的活著,只在不經(jīng)意間,投射出夏花的絢爛光芒,一如既往的活著……

  《生如夏花》讀后感3

  閱讀一本好書(shū),會(huì)帶給我們深刻的啟發(fā),指導(dǎo)我們的生活和人生。世間多少的迷惘、躊躇和恐懼?而泰戈?duì)枀s用“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”來(lái)傳遞生與死的價(jià)值…

  夏花是旺盛生命的象征,生如夏花,活著,就要燦爛、奔放,像夏季的花朵那般絢爛繁榮,努力去盛開(kāi),要善待生命、珍惜生命,尋求活得有意義有價(jià)值,而不要渾渾噩噩地過(guò)日子;秋葉,感傷,惆悵,凄美,安靜,面對(duì)生命的自然返歸,只要像秋葉般悄然足已,靜穆、恬然地接受所有的結(jié)局,不要感到悲哀和畏懼。是了,這就是詩(shī)人對(duì)生命全部深情的濃縮。

  可能對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),生活的變化就是這么緩慢的,今天和昨天似乎沒(méi)有太大的不同,明天和今天也可能一樣。然時(shí)光卻顯的匆匆又匆匆,連2018年都已經(jīng)過(guò)去四分之三了,站立屬于我自己的現(xiàn)在的時(shí)光軸上,不畏將來(lái),不念過(guò)往,更想的是牢牢抓住當(dāng)下千金不換的美好年華,我想用“心”體會(huì)生命的芬芳,我想用“愛(ài)”用溫暖點(diǎn)亮生命的平淡,我想學(xué)習(xí)“知識(shí)”來(lái)見(jiàn)證生命的成長(zhǎng)。

  雨果說(shuō):“有了物資,那是生存;有了精神,那才是生活!蔽艺J(rèn)為一個(gè)人之所以與眾不同,不在于五官外貌的不同,而是思想、內(nèi)涵、精神的不同。而圖書(shū)就可以構(gòu)建一個(gè)精神世界,為此特別感謝公司給我們配置圖書(shū)室,以及近期公司領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員的成人書(shū)法培訓(xùn),豐富了我們的業(yè)余文化生活,并提高了我們個(gè)人涵養(yǎng)素質(zhì),我們每個(gè)人都當(dāng)以感恩、敬畏的心來(lái)積極響應(yīng),只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

  若我們生如夏花,就要努力開(kāi)得絢爛,落得靜美。愿你不再隨波逐流,愿你能夠赤誠(chéng)前行。

  《生如夏花》讀后感4

  生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。泰戈?duì)柕奈淖郑聊,淳樸與華美之間透露出一種超脫世俗的哲理與超然感,這首《生如夏花》也帶給了我們同樣的意境,這是一種文字很難傳達(dá)的那種感受,光影朦朧的詩(shī)情畫(huà)意,詩(shī)歌帶來(lái)的那種清正淡雅,不難發(fā)現(xiàn)其中彌漫的`“經(jīng)意之極,若不經(jīng)意”的意味。

  生活中有許許多多的事情讓我們憂(yōu)愁,悲傷與悵然,總在不經(jīng)意間失去那份絢爛的心情,同時(shí)也失去了燦爛的人生,漸漸地長(zhǎng)大后,歲月一波一波流水的沖刷使許多人的努力與熱情都被封存在了內(nèi)心的最深處,取之而代的則是看雨時(shí)擺脫不了的惆悵,冬天時(shí)油然而生的苦澀與酸楚,但是泰戈?duì)枀s捕捉了事物的另一面,泰戈?duì)杽t是從美好的方面對(duì)待生與死,如果看雨的只有惆悵,那么雨中的盛開(kāi)的小花,生機(jī)勃勃的小草,以及仿佛世界都變成了一幅水墨畫(huà),優(yōu)雅美麗,洗凈心中的污濁與凄涼;如果冬天只是一年的結(jié)尾,那么它這一天的所有都在這一刻盡顯姿態(tài),剎那芳華,對(duì)這一年的留戀與收獲便成為了這蘊(yùn)含的哲理

  生活也是如此,從不同的角度看待、思考問(wèn)題,得到的結(jié)果也不同,如果學(xué)會(huì)寬容與發(fā)現(xiàn),就能夠撿起身邊隨處可見(jiàn)的快樂(lè)與幸福,如果學(xué)會(huì)努力與付出,就能夠得到生活的碩果累累與收獲,我們不妨將生如夏花之燦爛,親情、成果、友誼……都是我們所眷戀的,一生漫長(zhǎng)而又短暫,我們要時(shí)時(shí)刻刻珍惜那些曾經(jīng)陪伴過(guò),幫助過(guò)我們的人,這份情感與成果,都是幸福與絢爛,這難道不是“生如夏花之燦爛”嗎?而當(dāng)自己已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多的幸福,得到了許多收獲,那么也可以將死變的淡然,如秋葉之靜美。

  既然生,就要如夏花般此意綻放,既然死,就要安靜而又美麗。

  《生如夏花》讀后感5

  泰戈?duì)枺《葌ゴ笤?shī)人,同時(shí)又是一位作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。他一生寫(xiě)了五十多部詩(shī)集,被譽(yù)為“詩(shī)圣”。在《生如夏花》這本書(shū)中,收錄了《新月集》與《飛鳥(niǎo)集》兩部詩(shī)集。

  一翻開(kāi)書(shū),我首先就被那精致的圖片所吸引。它們不同于幾米的漫畫(huà),但更清新,更有真實(shí)感。插圖都如此精致,更何況那些優(yōu)美的詩(shī)呢。我迫不及待地翻閱起來(lái)。所有詩(shī)都是中英文對(duì)照,一開(kāi)始我圖個(gè)新鮮,只看中文,不知不覺(jué)中,閱讀的速度放慢了,心靜了下來(lái),咦,《金色花》,好熟悉的名字呀,一種親切之感油然而生。我掃了一眼,噢,以前看過(guò)了的,我剛想跳過(guò),視線(xiàn)卻落在了那跳躍的英文字母上。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的文字又會(huì)是如何的呢?好奇心像一只小貓的爪子不停地?fù)现,弄得我心里癢癢的,看一下吧。

  我原以為會(huì)有很多單詞和語(yǔ)法現(xiàn)象不理解,卻沒(méi)有想到整首詩(shī)中幾乎沒(méi)有生詞,句子結(jié)構(gòu)也很簡(jiǎn)單,而孩子的頑皮和天真卻演繹得淋漓盡致,孩子可愛(ài)的形象就這樣簡(jiǎn)單地被勾勒出來(lái)。隨著閱讀的深入,我發(fā)現(xiàn)泰戈?duì)栐凇缎略录分性O(shè)定的主角是孩童,而在《飛鳥(niǎo)集》中,他成了一位諄諄教誨的長(zhǎng)著。稚嫩和成熟相結(jié)合,柔軟又不缺乏哲理,既有著“果的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜的,專(zhuān)心地垂著綠蔭!边@樣的名言警句,也有著“放下你的活計(jì),媽媽?zhuān)诳看暗囊贿叄嬖V我童話(huà)里的特潘塔沙漠在什么地方”這樣如同孩子撒嬌的言語(yǔ)。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟!蔽也粸辄S金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只為那閱讀《生如夏花》所帶來(lái)的一份恬美和寧?kù)o的享受。

  《生如夏花》讀后感6

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店看見(jiàn)了《生如夏花》這本書(shū),吸引我的是它的書(shū)名,因?yàn)樗袐寢屆掷锏淖盅邸跋摹痹诶锩妫易類(lèi)?ài)的人是媽媽?zhuān)?tīng)外公說(shuō)他給媽媽取名的寓意就是希望媽媽的人生能像夏花一樣光輝燦爛,于是我便愛(ài)上了這本書(shū)。

  當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,看到第一部分《新月集》,全是用詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)我們孩子們的性格。孩子們喜歡玩簡(jiǎn)單的小游戲,且樂(lè)此不疲!八麄冇蒙匙咏ㄔ旆课,他們用空貝殼游戲!薄昂⒆,你多么快樂(lè),整個(gè)早晨坐在塵土里,玩著一根折斷的小樹(shù)枝!焙⒆觽冇兄婷畹南胂螅叭绻音[著玩兒,變成一朵金香木花,長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上,在風(fēng)中笑得搖搖擺擺,在新生嫩葉上跳舞,媽媽?zhuān)阏J(rèn)得出是我嗎?”我也在《新月集》讀到了孩子和媽媽感情的詩(shī)歌:“他知道慈母心中小小一角就可以容納無(wú)窮的歡樂(lè),被母親逮住了緊抱在她慈愛(ài)的雙臂里,遠(yuǎn)比自由甜蜜!边@不正是寫(xiě)我和媽媽嗎?我最?lèi)?ài)投入媽媽的懷抱。

  讓我印象最深刻的是《花的學(xué)校》這一篇,它講述了花朵也有學(xué)校,他們的學(xué)校在地下,下雨就放假出來(lái)了,在綠草上狂歡地跳著舞,花朵也有媽媽?zhuān)鼈円矔?huì)對(duì)著媽媽揚(yáng)起雙臂。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言卻打開(kāi)了我的思緒……

  大自然的花花草草也有生命,它們也有最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)俏铱傻脨?ài)護(hù)大自然,不能讓它們找不到媽媽……

  《生如夏花》這本書(shū)不僅打開(kāi)了我純凈奇特的內(nèi)心世界,看到了絢麗多彩的生活畫(huà)面,還讓我知道了文字的魅力,詩(shī)詞的作用,讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)文,熱愛(ài)閱讀。

  《生如夏花》讀后感7

  讀罷《生如夏花》算是完了一個(gè)差,作者是一個(gè)有名的青春派作家叫霍艷,她的名字使我迷戀,因?yàn),它代表著一個(gè)未完的意境。

  她的筆尖有著很大的沖擊力,在寥寥幾段中就能擊碎讀者的心,最后換上另一個(gè)心,讓讀者的心只聽(tīng)令于她,永遠(yuǎn)地沉迷,盡管她的寫(xiě)作風(fēng)格我并不是第一次接觸,卻依然觸動(dòng)我的心弦,讓我永遠(yuǎn)懷念。

  從她的字行間唯一能感受得到的除了悲就是哀,她就喜歡悲春傷秋,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都能找到她悲的痕跡。好像她已看破人世,凌駕于天的最高處,揮撒著她的執(zhí)著,放縱她的桀驁。。她是個(gè)執(zhí)著地追求自由,追求情感的女孩子,她從不喜歡在紙醉金迷,繁華喧鬧的大都市,這是一個(gè)非庸俗思想的最高體現(xiàn)。她所向往的生活是自由無(wú)悔的,卻永遠(yuǎn)帶著悲。

  她所編造的故事總是離我們很遠(yuǎn),有最美好的和最慘烈的。

  我的心順著向下走,進(jìn)入一個(gè)迷離的國(guó)度,有仙境有地獄卻沒(méi)有現(xiàn)實(shí)。我總是幻想著那夢(mèng)一樣的生活,很想永遠(yuǎn)逗留不要離開(kāi),對(duì)于那慘烈的,我總會(huì)放出大把在把的眼淚,直到看不清書(shū)上的字我才意識(shí)抹去,一下一刻,我才知道我也是幾年前我口中幼稚人物,盡管我很好強(qiáng)。

  大堆大堆的重復(fù),排比讓我明白此時(shí)代青年人的追求與他們的悲哀,大多的歌詞讓我敏感起來(lái),最后卻無(wú)動(dòng)于衷。

  《生如夏花》讀后感8

  一個(gè)行吟詩(shī)人,凝望著廣袤的曠野,心里滋生著對(duì)生命過(guò)程的思索,在哪里,感悟到了苦力人無(wú)聲的喘息,有旅行者那淡然的思鄉(xiāng),有甜美的愛(ài)情,有忽然而臨之幸福;雖然承受著艱難,也顯現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng);或而疲憊,那對(duì)生命火熱的愛(ài)從未湮滅。印度偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐?shī)興勃然生發(fā),譜寫(xiě)出《生如夏花》美麗篇章,為世人留下了那種唯美。今閱讀此詩(shī)篇,感觸頗深,那雅美的詩(shī)句,流淌著音樂(lè)旋律,振顫著我那久置未彈的生命之琴弦,回蕩在靈魂空間,難以平息,我也跟隨巨人足跡去探求生命真意。

  我們生活在物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)年代,往往只求得虛空,失去了人生真正的目標(biāo)。被譽(yù)于萬(wàn)物之靈的人得有雄視萬(wàn)物之智慧,那豐肌清骨的傲然與生俱來(lái),我們本不該為無(wú)聊欲望,熄滅那生命明亮的燈,生活本來(lái)是豐富多彩,里面的善良和美德足以沉醉在心,很多感懷至深的事也叫人贊美和懷想,;人當(dāng)活得有尊嚴(yán),有理想,應(yīng)該過(guò)的如夏花之絢爛,有聲有彩的生活,在這過(guò)程里,我們只有付出和貢獻(xiàn);而并不是為了醉生夢(mèng)死的享樂(lè),貪婪地去索取。當(dāng)那時(shí)到了生命的盡頭,也會(huì)毫無(wú)愧疚地悄然離去,帶著那種優(yōu)雅的靜美,將一股清氣留在人間。生命給于人只有一次,要好好珍惜,生活要過(guò)的自由和坦然,也要過(guò)的有品質(zhì)和有質(zhì)量,還要把那種美播撒于人間。這就是生如夏花,死如秋葉給我們所思考的真諦。

  還你能感悟到什么呢?我只覺(jué)得是詩(shī)人以禪般語(yǔ)言將人領(lǐng)入一個(gè)純潔的境界,教人如飲甘露,醍醐灌頂,印度古老土地上產(chǎn)生的文化,是如此動(dòng)人心魄,因此誕生如此偉大之詩(shī)人。詩(shī)人以哲人睿智的目光,捕捉虛無(wú)縹緲的形象,洞察著深蕰于心的生命思索,以?xún)?yōu)美形象化的語(yǔ)言,描繪了那色彩斑斕的畫(huà)卷。那絢爛的夏花,耀眼奪目,象征著人生之輝煌;那飄零的秋葉,風(fēng)骨依然,凄清動(dòng)人,寓意著人生之無(wú)常;我們奔波勞累,有沒(méi)有對(duì)生活的真諦有著徹心的懷想?詩(shī)人之所以成詩(shī)人是如此不簡(jiǎn)單。

  讀了此詩(shī)以后,會(huì)使人油然而生那種萌動(dòng),自然而然會(huì)產(chǎn)生一種嶄新的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。

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