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偷影子的人讀后感

時(shí)間:2022-07-20 16:04:36 讀后感 我要投稿

偷影子的人讀后感(精選30篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的偷影子的人讀后感(精選30篇),歡迎閱讀與收藏。

偷影子的人讀后感(精選30篇)

  偷影子的人讀后感 篇1

  生活就是這樣,很多時(shí)候我們就是無(wú)法敞開(kāi)心扉說(shuō)出內(nèi)心最深處的想法,甚至我們自己都還很糾結(jié),很矛盾,看不透自己的想法。而書(shū)中的小男孩不小心偷了別人的影子,從而有了了解別人的想法的能力,他總是特別能感受別人的悲傷,就連平時(shí)看起來(lái)橫行霸道的馬格背后都有一個(gè)冷冰冰的家讓他感到無(wú)奈。

  我想我并不羨慕這樣的能力,因?yàn)槲也幌氤袚?dān)太多人的悲傷。而小男孩在與影子的交談中,從逃避這種能力慢慢變得勇敢,他并不隨意去侵犯別人的隱私,但在了解別人的悲傷后總是立即給予理解與支持。他拯救了伊凡,與其分享媽媽的信,從而解放了把自己禁錮在渴望母愛(ài)的童年的伊凡;他撫慰了克蕾兒的悲傷,成就了一段一開(kāi)始連自己都沒(méi)意識(shí)到的刻骨銘心的愛(ài)情;他鼓勵(lì)呂克追求自己的夢(mèng)想,盡管最后他放棄了,但至少他是清楚明白地放棄;她安慰了悲傷的小男孩,雖然最終他沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔;他安慰了蘇菲,雖然最后拯救蘇菲的是她自己。

  最后我不明白他為什么沒(méi)有去安慰母親,或許他對(duì)母親愛(ài)得深沉,所以害怕承擔(dān)不了她的悲傷,就像我們一樣。

  偷影子的人讀后感 篇2

  要問(wèn)時(shí)間最美妙的事情是什么,我覺(jué)得莫過(guò)于,所有的相遇,都是久別重逢。

  “沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,只有清新又純真的藝術(shù)感。”這用來(lái)形容這本書(shū)最合適不過(guò)了,沒(méi)錯(cuò),它就是《偷影子的人》。

  “太陽(yáng)升起,我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,無(wú)視于我的羞怯,我摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作!睈(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。

  這個(gè)故事沒(méi)有主人翁的名字,卻向我描繪了最美好最驚奇的際遇。看到文章最末的時(shí)候,看到他和克蕾兒相遇的時(shí)候,我的眼淚就沒(méi)有辦法控制的決堤了,我不得不承認(rèn)這本書(shū)有著讓人著迷的魔力,這絕對(duì)不是我夸張,而是事實(shí)的確如此。在讀這本書(shū)的過(guò)程中,每一個(gè)情節(jié)都會(huì)在我面前浮現(xiàn)出一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面,仿佛是我親身經(jīng)歷一般,我能體會(huì)到主人公的喜悅、悲傷、憂愁和無(wú)可奈何。

  “總有些驚奇的際遇,比方說(shuō)當(dāng)我遇見(jiàn)你……”不論是與蘇菲那樣似友情似愛(ài)情的愛(ài),還是和克蕾兒這樣一觸即發(fā),命中注定的愛(ài)。偷影子的人,總是幸運(yùn)的。

  人生不應(yīng)該是在無(wú)盡的等待和期待中生活的,有些人該來(lái)總會(huì)來(lái),有些人要走留不住。有很多讀者認(rèn)為偷影子的人背叛了克蕾兒,因?yàn)樗麤](méi)有選擇童年的難舍難忘,在長(zhǎng)大之后,有選擇的能力了以后,他并沒(méi)有去找心心念念的小姑娘,而是選擇了遺忘。我覺(jué)得不能這樣去定義偷影子的人。如果在那漫長(zhǎng)的幾十年,他都在無(wú)盡的等待克蕾兒的路上,那他還會(huì)遇見(jiàn)蘇菲嗎?他還會(huì)遇見(jiàn)生命里遇見(jiàn)的一切嗎?他還會(huì)過(guò)的那樣驚奇嗎?我覺(jué)得不會(huì)了。

  我不覺(jué)得他和蘇菲在一起有什么不妥,那種親情似的愛(ài)情,甚至是我曾經(jīng)渴望過(guò)的那種,也同樣是很多人向往的。

  沒(méi)有人能一直陪伴另一個(gè)人,克蕾兒是,蘇菲也是,偷影子的人也是。我們能做的,是向前走,一步一步的向前走,珍惜遇見(jiàn)的,正在身邊的每一個(gè)人才是我們需要去做的。一味的懷念過(guò)去,只會(huì)讓自己的人生停滯不前。而總有些驚奇的際遇,該相遇的人總會(huì)在某個(gè)風(fēng)和日麗的午后,在綠樹(shù)環(huán)繞的街角,毫無(wú)征兆的撞個(gè)滿懷。

  就像影子先生和無(wú)聲小姐一樣,該相遇的總會(huì)遇見(jiàn),而遇見(jiàn)之前的一切,都是生活給予的豐富,生活路上的贈(zèng)禮。

  愛(ài)情方面,偷影子的人給我?guī)?lái)了這樣奇妙的感觸,而生活方面,作為一個(gè)敏感的,可以偷別人影子的小男孩,他也帶給了我諸多感觸。

  這個(gè)能偷別人影子的男孩,是帶有非常濃厚的童話色彩的,里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子,是善良的真誠(chéng)的勇敢的,同時(shí)又是自卑的怯懦的,就像我們每一個(gè)人一樣。

  他小時(shí)候最困擾他的有兩件事,一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家,他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài),并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷,每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn),所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了,每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白,我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心,不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦,甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況,我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè),讓他愿意留下的沒(méi)用的兒子”!孩子的心單純而直接,他們不懂大人的世界,他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己,所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。

  不過(guò),只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi),孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng),而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人,就像這個(gè)偷影子的孩子,作者用童話式的結(jié)尾讓我讀完這本書(shū)抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了,爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子;媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子,她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng),找到一份讓自己快樂(lè)的工作,正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。

  第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門(mén)衛(wèi)伊凡,伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí),他說(shuō):“馴服黑夜”。他害怕黑夜,作者寫(xiě)到“我害怕黑夜,害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影,它們?cè)趲5鸟薨櫪、在臥室的壁紙上舞動(dòng),再隨時(shí)間消散。”聽(tīng)到這里,伊凡不禁笑了,他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人?讀到這里,我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書(shū)上看過(guò),每個(gè)怕黑的孩子,內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。

  其實(shí),我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能,許多人都可以具備,只是我們?nèi)狈ψ髡咚M膼?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望,盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。

  而在我們珍惜眼前人,幫助身邊人的過(guò)程中,我們也會(huì)遇到屬于自己的偷影子的人,還有蘇菲,還有克蕾兒,還有伊凡……

  人生永遠(yuǎn)比故事要精彩,就像我讀到這本書(shū),就像我遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,就像在生生死死的現(xiàn)實(shí)里活到現(xiàn)在,就像擁有喜悅和悲傷,就像,就像我在這個(gè)慵懶的午后讀完了這樣一本美妙的書(shū)。

  偷影子的人讀后感 篇3

  《偷影子的人》是馬克·李維的第10部作品,其它作品我都沒(méi)有看過(guò),但在文軒網(wǎng)上淘書(shū)時(shí),被一句廣告語(yǔ)所吸引,那就是“銷售得比影子消失的速度還快!”還有一個(gè)被吸引的理由就是讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿,就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。

  書(shū)到手就馬上被吸引住了,說(shuō)不清是什么原因,它不像是現(xiàn)今網(wǎng)上最流行的小說(shuō),要靠生色吸引人,它的吸引人之處更在于一種內(nèi)心的被吸引,一種最細(xì)微的心靈被纖動(dòng),讓你感受到它正在訴說(shuō)著曾經(jīng)的你、曾經(jīng)的我的故事,

  這故事就是我的就是你的,就是我們的身邊的一點(diǎn)一滴,它完全地滿足了我們內(nèi)心的一種最迫切的需求,那就是渴望被人理解,我們每時(shí)每刻都被各種千奇百怪的想法左右著,被各種自己都認(rèn)為行不通的想法填滿著,每一個(gè)人都是一個(gè)思想者、幻想家,你和我、你和他之間的想法會(huì)有那么的不同,你和我、你和他之間常常會(huì)因各自的不同而會(huì)有不同的行事方式。

  走近本書(shū)的主人公,他就是我們童年的影子,其實(shí),在這個(gè)獨(dú)特的書(shū)名中,我們就很容易的感受到本書(shū)具有如此大的魅力的原因之一,就是每一個(gè)人物都是我們自己小時(shí)候的影子,他們的呼吸與煩惱就是我們小時(shí)候的煩憂,他們的所作所為就是我們?cè)?jīng)的自己的一言一行,心系了自己才是它吸引我們最關(guān)鍵的原因。

  小主人公在班級(jí)里不被重視、被罰被批評(píng)、被嘲笑,是我們那個(gè)歲月最擔(dān)心的事了,可許多事實(shí)我們無(wú)法逃避,我們也常常會(huì)像小主人公一樣,夢(mèng)想著自己一夜之間變得強(qiáng)大無(wú)比,而幸運(yùn)的是小主公通過(guò)友情找到了生活中的平衡,在本書(shū)中傳遞著一種積極的信息,那就是每一個(gè)都不能缺乏最貼心的朋友,生命中缺少了朋友,也就缺少了最強(qiáng)有力的精神支柱,而最讓我們心里疼痛的事莫過(guò)于小主人公父親的離開(kāi),沒(méi)有任何一個(gè)人不會(huì)因缺少了父母親的愛(ài)而難過(guò),而這種缺失常常會(huì)是致命的疼痛和傷害,幸好,作為母親在努力的保護(hù)著自己的孩子,讓這種父愛(ài)的缺失降到最低,一心一意的呵護(hù)著自己的孩子,可現(xiàn)實(shí)的中國(guó),有多少由于父親離開(kāi)的家庭中的孩子會(huì)遭受不可遇見(jiàn)的苦痛呢?他們不但要承受自身的苦痛,常常更要忍受媽媽的痛苦,媽媽的發(fā)泄,而我們的媽媽們也常常會(huì)因自身的婚姻不幸而變得失去理性,做出許多這樣那樣荒唐的事情來(lái),而這一切的結(jié)果無(wú)辜的孩子都要與她一同承受,我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢(mèng)死,沉浸在自身的不幸中無(wú)暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù),作為書(shū)中的主人公,真是遇上了天上最偉大的母親,她把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子,用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子,讓自己的孩子更健康而陽(yáng)光。

  在主人公所經(jīng)歷的事件中,友情無(wú)比有力,而面對(duì)友情小主人也回報(bào)以更真切的感情,用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情,真正的能夠理解他人的人,才是別人真正需要的人,也只有真正能做到的人,也才是最值得珍惜的人,想了沒(méi)有做等于沒(méi)有想。

  在整篇的文章中,也深深的浸透著一種對(duì)于老人的處境的同情與擔(dān)憂,他們大多孤獨(dú)地度過(guò)晚年的時(shí)光,兒女雖有所成,但不能常與其相伴,甚至不愿與其相伴,而老人們要求的只不過(guò)是一同說(shuō)說(shuō)話聊聊天,吃吃飯罷了,可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。

  在字里行間也讓我們深深地明白,與人相處,如果只是語(yǔ)言上的相親相近是不足夠的,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)物質(zhì)世界的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有了物質(zhì)的交流,常常會(huì)讓人感受到交往充滿了虛情和假意,所以在今后的交往中,我要重視起以前從未重視和忽視的物質(zhì),不需要多少,只需要一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很足夠了。

  小主人公成年了,他的愛(ài)情也隨著發(fā)生發(fā)展,正如書(shū)中所描述的那樣,感受是不可強(qiáng)求的,他與蘇菲的相知,并非是男女之間的感情,而只不過(guò)是一種友情罷了,但正如現(xiàn)實(shí)一樣,我們大多數(shù)的人都是在生活中與另一半是一種更似親情的關(guān)系,我想,那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實(shí)中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個(gè)完滿的結(jié)局吧,主人公與牽動(dòng)心腸的女友相遇,終為本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)完滿的句號(hào),誰(shuí)又能說(shuō)生活處處是圓滿的呢,只有靠這些文學(xué)作品抒發(fā)自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望罷了!

  偷影子的人讀后感 篇4

  這是我讀馬克·李維的第一本書(shū),它帶著我走進(jìn)了一個(gè)擁有超能力的小孩子的童年世界到他長(zhǎng)大成為一個(gè)青年的小故事。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好,在這里有愛(ài)情、友情、親情,也有喜悅、哀傷和期盼。大多數(shù)看情感表達(dá)比較沉重的書(shū),偶然看一下治愈系的書(shū),自己不知不覺(jué)中把自己當(dāng)成這個(gè)小男孩,跟著這本書(shū)如同影子一樣,腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。

  大多數(shù)人都會(huì)有那么一個(gè)年少時(shí)深愛(ài)的人吧,那時(shí)候第一次的心動(dòng),夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影,宛如一個(gè)天使照亮了你的世界,想去知道他的一切,想告訴ta你的愛(ài)慕之心,想有一段只屬于你和他的故事,卻又怕表白會(huì)被拒絕。

  人生可能會(huì)遇到一個(gè)如蘇菲一樣的女孩兒,只是因?yàn)榧拍咴谝黄鸬陌閭H,后來(lái)一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)找到心愛(ài)的人而結(jié)束這段關(guān)系。

  一生中會(huì)遇到很多形形色色的人,大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個(gè)過(guò)客,在你的人生路上留下一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。卻很少有像呂克一樣看清你的性格,依然會(huì)撲湯蹈火的陪伴你度過(guò)歲月。

  從小我們?cè)诟改改芙o予的最好的物質(zhì)生活里長(zhǎng)大,在父母教的為人處事中逐漸成為一個(gè)有個(gè)性的獨(dú)立個(gè)體。我們卻很少了解他們的理想,他們承受的壓力。小時(shí)候的我們學(xué)業(yè)為重,到了中學(xué)時(shí)代同學(xué)朋友為輔,當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后工作和生活時(shí)常讓我們感到困擾和無(wú)助。父母一天天在變老,我們能陪伴他們的時(shí)間卻不多,甚至很少關(guān)注父母的身體和需求。

  偷影子的人讀后感 篇5

  我在想這個(gè)世界上是不是真的有另外一個(gè)自己,過(guò)著與自己不同的人生做著自己想做的事情。

  如果我的影子會(huì)說(shuō)話就好了,這樣我就可以知道自己真的想要什么剩下的歲月就去為之奮斗,而不是活在這個(gè)時(shí)代的壓力下聽(tīng)別人說(shuō)你應(yīng)該如何活著。別人的聲音我們聽(tīng)的真切,為什么我們總是聽(tīng)不到自己的聲音。

  是不是有的事情你自己內(nèi)心想做想去完成,但是后來(lái)你會(huì)明白,原來(lái)這個(gè)內(nèi)心所想并不適合自己。只是覺(jué)得有的事情還是去做吧,做了輸了也罷了,沒(méi)做沒(méi)有結(jié)果就只有遺憾。一個(gè)人內(nèi)心的成熟和年紀(jì)無(wú)關(guān)和經(jīng)歷有關(guān),有的人老大不小依然不知道自己要什么,過(guò)著無(wú)聊的生活周而復(fù)始。

  隨著年紀(jì)越大,經(jīng)歷的越多,我們開(kāi)始走向父母的老路,開(kāi)始明白他們理解他們,小時(shí)候我總失望父母沒(méi)有時(shí)間,長(zhǎng)大后父母也告訴我不必害怕沒(méi)有時(shí)間,我只是覺(jué)得陪在他們身邊的時(shí)間越來(lái)越少,如果他們真的離去,而我什么都沒(méi)有做,這才是最讓我痛心的事情。

  偷影子的人,我小時(shí)候經(jīng)常和自己對(duì)話,總希望自己如果有超能力就好了,要么是72變,要么隱形,或者可以知道人家內(nèi)心想什么。那是小時(shí)候的游戲,但是我現(xiàn)在也依舊會(huì)想,如果我有超能力就好了,至少生活樂(lè)趣就多了起來(lái)。

  這個(gè)年紀(jì),我開(kāi)始珍惜父母,珍惜身邊的朋友,珍惜自己不多的熱情,開(kāi)始明白,這個(gè)社會(huì)上錢(qián)真的很重要,但是還有很多比錢(qián)更有價(jià)值的東西。在每個(gè)人心中都有。

  偷影子的人,我也曾偷過(guò)你的影子,你也曾懂我的心事。

  偷影子的人讀后感 篇6

  當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光下,看著地面上的影子,你會(huì)想些什么呢,當(dāng)你與他起或深或淺的影子交疊在一起時(shí),互相訴說(shuō)著各自主人間的秘密,而你們卻渾然不知,而這些在馬克?李維筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致,書(shū)中男主人公擁有偷別人影子的能力,借此還可以聽(tīng)到對(duì)方內(nèi)心,正是這種能力讓他在幫助別人的同時(shí),成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。

  小男孩有個(gè)不幸的童年,因?yàn)槭菪《獾酵瑢W(xué)欺負(fù),父母是他的精神支柱,所以在他長(zhǎng)大后立志成為一名醫(yī)生然而還是沒(méi)能救回母親成長(zhǎng)中的子女出于一種近乎純?nèi)坏乃叫,?duì)父母總是不太熱絡(luò),所以要多陪伴,多孝敬父母,主人公希望學(xué)醫(yī)可以治療母親的疾病,但在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了與父母的相處,子欲養(yǎng)而親不在,我們應(yīng)該從一件件小事做起,一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),陪伴才是最長(zhǎng)情的告別,別讓自己后悔。

  在小男孩童年中對(duì)他幫助最大的人就是呂克,他失落時(shí),呂克愿意傾聽(tīng),他孤獨(dú)時(shí)呂克愿意陪在他身邊,而為了這個(gè)好朋友,小男孩也是竭盡全力幫助呂克說(shuō)服他父親支持他的夢(mèng)想。這像不像那個(gè)在溫暖的午后陪你打乒乓球的朋友,那個(gè)陪你熬夜刷題的同學(xué),友情是內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們內(nèi)心的平衡,它是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn),它使人獨(dú)而不孤,互相解讀自己存在的意義,所謂朋友是那些可以使你活得更加自在的人,所以我們要珍惜友情。

  這本書(shū)描述了一個(gè)孤獨(dú)者的故事,這種孤獨(dú)體現(xiàn)在小男孩與閣樓上的影子交談,體現(xiàn)在克雷爾沒(méi)有認(rèn)出他時(shí)的絕望,體現(xiàn)在母親去世時(shí)的無(wú)助和痛苦。在重重磨礪之下,小男孩終于熬到重生,對(duì)他來(lái)說(shuō)呂克的放棄,母親的去世,蘇菲的離開(kāi)都不再那么令人窒息,這些往事都被他安放在回憶里。悲歡與離合,永恒與瞬間,孤獨(dú)感會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣,但我們必須要向前,在經(jīng)歷過(guò)許多人和事之后,才可以生長(zhǎng)出保護(hù)自己的外殼,我們就像樹(shù)一樣,越是向往陽(yáng)光,根就要扎得越深,而那些回憶就是我們的養(yǎng)分。我們?cè)诠陋?dú)中重生,在經(jīng)歷后成長(zhǎng)。

  偷影子的人讀后感 篇7

  你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。

  ——題記

  每個(gè)人只要在適當(dāng)?shù)慕嵌鹊玫竭m量的光線,便會(huì)在他的腳下找到屬于自己的或長(zhǎng)或短的影子。很有意思的還有,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的影子會(huì)隨著光線“現(xiàn)形、移動(dòng)、轉(zhuǎn)向”。以上這些是事實(shí)存在的?墒牵,可曾對(duì)影子有過(guò)一些想象,比如——它會(huì)逃亡,因?yàn)橹魅俗層白佑X(jué)得苦不堪言;它會(huì)追逐,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了會(huì)讓自己幸運(yùn)的新主人;它會(huì)求救,因?yàn)橹魅擞须y言之隱哽在胸口……于是,影子們很忙,或很惱,或很驕傲……

  看了以上的文字,不要誤會(huì)我是否“走火入魔”,真實(shí)的是我因散讀《偷影子的人》一書(shū)后“有所頓悟”。

  前段時(shí)間,我順手捎了一本《偷影子的人》卻意外地收獲了“影子的秘密”,而這,正是我以往所不曾注意過(guò)的——其實(shí),你的影子如你,你怎樣影子便怎樣!有時(shí),不會(huì)言語(yǔ)的影子恰是最真實(shí)的自己。而這本書(shū)帶給我的最大的啟發(fā)就是珍視自己的內(nèi)心聲音,適時(shí)找回自己的“影子”。

  書(shū)中的“影子”故事也許真能幫我們尋找現(xiàn)實(shí)的自己,請(qǐng)跟隨我發(fā)現(xiàn)“影子”的秘密。

  故事的主人公是個(gè)“瘦弱的男孩”,他有著為他人所不知的神秘能力——偷影子。一切那么突然,連他自己都驚嚇到了自己!笆萑醯哪泻ⅰ币?yàn)樽约旱挠白优c新學(xué)校惡霸馬格的影子不小心重疊后,他的瘦小的影子與馬格高大的影子便無(wú)聲無(wú)息地相互交換了,更奇怪的是,從這一刻開(kāi)始,他發(fā)現(xiàn)原來(lái)影子間也有較量,而馬格的影子就是趁他們影子重疊的時(shí)候甩掉了馬格,占領(lǐng)了“瘦小的男孩”。從這一刻開(kāi)始,“瘦弱的男孩”便擁有了超乎尋常的特殊能力,他能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。顯然,這種能力在無(wú)法與他人言清的男孩心里是種困擾。直到有一天,他接受了影子們的請(qǐng)求,開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,協(xié)助他們看到真實(shí)的自己,去嘗試真實(shí)的想法。男孩嘗試了一次次去點(diǎn)亮他遇到的生命的小小光芒,他慢慢領(lǐng)悟到“影子”真實(shí)的意義——一個(gè)人的外在表現(xiàn)總有他的難言之隱,總有他的需要,不管如何,做一個(gè)帶給旁人帶去微笑、陽(yáng)光、溫暖的人!包c(diǎn)亮光芒”的經(jīng)歷,使這位瘦弱的男孩從最初的無(wú)意“偷影子”,到他體察到他人言不由衷的表情后悄悄地與他人影子重疊聽(tīng)取他人“影子”真實(shí)的吐露,男孩也從最初的“怕影子”慢慢變成最終的“善待影子”,成為了所有被他點(diǎn)亮生命光芒的人眼中的好人,被很多人記在心里,舍不得忘記。

  試想,現(xiàn)實(shí)中的你也具有書(shū)中男孩能“偷影子”的同時(shí)“偷他人隱私”的本領(lǐng),你的生活狀況會(huì)怎樣?書(shū)中的小男孩在明白自己有特殊本領(lǐng)后是那樣的驚恐:

  “我懇求我的腳,求它們不要再任意妄為,求它們不要再偷別人的影子,尤其一有機(jī)會(huì)就要把馬格的影子還給他!辈⑶宜恢挂淮蔚卦趯ふ遗c馬格影子再次交疊的機(jī)會(huì)。這種驚恐在男孩一次試探好友呂克后演變成難過(guò)、恐怖,呂克說(shuō):

  “每個(gè)月底,我爸媽為面包店結(jié)賬時(shí),我會(huì)看到他們擔(dān)憂的臉,但我什么也做不了了。這讓我很很難過(guò)。所以啊,如果我能感受到所有人的不幸,那一定很恐怖。”

  也許,這是個(gè)八卦橫行的時(shí)代,很多人不知不覺(jué)喜好“窺覷”點(diǎn)什么,但是當(dāng)你擁有猜透別人想法的能力或者知道他們會(huì)發(fā)生什么不幸的事,你還能將你猜透的即將發(fā)生的事當(dāng)八卦來(lái)扒嗎?顯然,你將很忙碌,甚至?xí)纯唷P姨澪覜](méi)有這種特異能力。一個(gè)人遇見(jiàn)另一個(gè)人怎樣良好地交流,非得擁有“偷影子”特殊能力嗎?顯然不是,人與人之間需要相互“體察”、“理解”。當(dāng)忙碌的生活使你我形色匆匆,疏忽相互的體察后,你的“影子”好嗎?做個(gè)偷影子的人,也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活匆忙、情感疏忽的一種批判吧。

  當(dāng)一個(gè)月光雪亮的夜晚,男孩與馬格的影子閣樓上相遇,男孩終于聽(tīng)到了“偷來(lái)”的影子的真心話:

  “其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選擇,終此一生只能成為一個(gè)人的影子,必須要那個(gè)人有所改變,我們才能提升。跟著馬格,我不會(huì)有什么光榮的未來(lái),這不用多講你也知道!北环Q為惡霸的馬格卻有著一個(gè)積極追求的影子,當(dāng)“高遠(yuǎn)的追求”遭遇“現(xiàn)實(shí)的不力”該是多么悲苦的處境,“影子”也會(huì)有追求,請(qǐng)不要落后“影子”太多!

  當(dāng)男孩循著影子的要求點(diǎn)亮了學(xué)校警衛(wèi)伊凡生活的自信,點(diǎn)亮了面包師傅的兒子呂克追求理想的動(dòng)力,點(diǎn)亮了聾啞女孩克蕾爾的美麗,點(diǎn)亮了厭食癥兒童的食欲……“影子”其實(shí)就是每個(gè)人包裹在肌膚之內(nèi)的與現(xiàn)實(shí)有距離的難言之隱。

  是的,每個(gè)人都有“影子”,就連書(shū)中具有特殊能力的男孩也有:他不想同學(xué)知道他的爸爸和媽媽已經(jīng)離婚;他一直糾纏著一件事——爸爸是否因?yàn)樽约翰粔蚝枚x開(kāi)這個(gè)家;他一直暗戀著班上伊麗莎白;他還一直對(duì)雪佛太太的出發(fā)不滿……最后,男孩的“影子”與自己、與環(huán)境達(dá)成了和諧,因?yàn)檫@些只是觀念與時(shí)間的問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝,隨著閱歷的豐富,隨著不斷地與內(nèi)心的“影子”對(duì)話,男孩的這些“影子”最后都清晰地舒展在燦爛的陽(yáng)光下或月光下。

  所以,我們都有一個(gè)屬于自己的“影子”,它珍藏著你的很多真實(shí),任何一個(gè)人都一樣。我們要適時(shí)地找找自己的“影子”,和它心平氣和地來(lái)次對(duì)話,讓外在的自己和內(nèi)在的“影子”不要拉開(kāi)太大的距離。萬(wàn)一丟了,找起來(lái)很麻煩!

  偷影子的人讀后感 篇8

  主人公是一位小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的孩子,但由于早讀了6個(gè)月的書(shū),成了班里最小的孩子,雖然在班里要負(fù)責(zé)最多的雜物,還經(jīng)常很沒(méi)面子。但父母都很關(guān)心他,生活井然有序。

  一開(kāi)始,我便覺(jué)得這是一個(gè)平常的孩子,也沒(méi)有什么特別之處。他還有個(gè)死對(duì)頭:馬格。兩個(gè)人根本沒(méi)什么相似處,甚至是完全相反,反義詞的表達(dá)效果在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生:伊麗莎白。

  他剛?cè)雽W(xué),年齡又小,喜愛(ài)文學(xué),不愛(ài)運(yùn)動(dòng),更不善于主動(dòng)與人交往。但當(dāng)細(xì)細(xì)品讀一些細(xì)節(jié)時(shí)可以感受到他內(nèi)心的無(wú)比細(xì)膩:當(dāng)我細(xì)細(xì)讀他的時(shí)候,卻慢慢喜歡上了他。他在英語(yǔ)課上的造句,或是說(shuō)一個(gè)笑話,別人無(wú)法理解,但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認(rèn)為他已經(jīng)在女孩心中贏得了一席之地,便對(duì)他展開(kāi)了一系列報(bào)復(fù)……讀到這,我才發(fā)現(xiàn)男孩的內(nèi)心世界相當(dāng)豐富,但這種情況又出現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的孩子身上,不免使我有些好奇。男孩遭到報(bào)復(fù)以后被懲罰周末去學(xué)校掃地,碰巧遇到了警衛(wèi)伊凡,這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現(xiàn)了,他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來(lái),他主動(dòng)開(kāi)導(dǎo)伊凡,兩人也這樣成了忘年交,后來(lái)孩子的父親愛(ài)上的另外一個(gè)女人,放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心,她的影子主動(dòng)找到了主人公,開(kāi)始向他訴苦,孩子也用這異能去關(guān)心母親……

  首先這是一本治愈型的心靈書(shū)籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設(shè)定現(xiàn)實(shí)生活是沒(méi)有的,但偷影子啊,就像它是點(diǎn)起人們內(nèi)心深處溫暖的火爐,融化人與人之間矛盾的冰墻。

  當(dāng)男孩第一次使用了這個(gè)能力,便看出了警衛(wèi)怕黑,一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來(lái)當(dāng)他偷到馬克的影子時(shí),又看到另外一段截然不同的記憶:一個(gè)男孩被迫與父親打獵,對(duì)那些血腥的狩獵毫無(wú)興趣,父親卻對(duì)兒子毫不關(guān)心,愛(ài)答不理,始終沉浸在自我的快樂(lè)中,還吼著讓兒子做“前鋒”……

  馬克蠻橫,不講道理,喜歡用武力解決問(wèn)題,是他崇尚的嗎,或者說(shuō),他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你,他這樣的緣由……

  或許作者對(duì)于影子的設(shè)定本身就是為了反應(yīng)一些現(xiàn)實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說(shuō):“人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力,換一種說(shuō)法,就是少了關(guān)懷,少了人與人之間的關(guān)心,關(guān)愛(ài),體貼。多了份冰冷,缺少了包容。

  或許作者本身的設(shè)定就是這么想的吧,愿更多的人能看到他人的影子,點(diǎn)亮他人內(nèi)心深處的爐火,照亮他人的影子。

  偷影子的人讀后感 篇9

  “為每一個(gè)你所‘偷’來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!

  故事的主人公,是一個(gè)總是受欺負(fù)的瘦弱小男孩,他擁有一種“超能力”——“偷”別人的影子。因?yàn)橛白拥膬A訴,他能夠了解到別人心中不愿意說(shuō)出口的秘密,他開(kāi)始成為那些需要幫助的人的“心靈伙伴”,去盡自己的能力,為影子們點(diǎn)亮生命的渺小光芒,實(shí)現(xiàn)它們微不足道的愿望。

  童年時(shí)候的一個(gè)夏天,他在金黃的海灘上邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒,他們赤著腳,踩著柔軟的沙灘,手里牽著那根引著雄鷹的風(fēng)箏線,在碧海藍(lán)天下與她和她的影子許下一個(gè)浪漫的愿望:可是天意弄人,一段青梅竹馬的回憶,就這樣被時(shí)間封鎖在記憶的深處,而曾經(jīng)與她許下的承諾,也隨著時(shí)間的流逝,逐漸擱淺……

  因?yàn)樗摹俺芰Α,他發(fā)現(xiàn)高大威猛、喜歡欺負(fù)男孩、跋扈囂張的大男孩馬格,原來(lái)并不像他外表那樣強(qiáng)大;好朋友呂克渴望做一名醫(yī)生,他希望能幫他實(shí)現(xiàn)愿望,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不適合這個(gè)職業(yè);長(zhǎng)大后,他忘記了童年能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩,與漂亮能干的蘇菲在一起,可是最終卻還是選擇去追尋兒時(shí)的約定,去追憶曾經(jīng)的美好。

  故事的結(jié)局很美好——長(zhǎng)大了的小男孩和克雷兒坐在當(dāng)年放風(fēng)箏的海灘上,男孩看到自己的影子親吻了小克蕾兒的影子時(shí),便勇敢地與自己的影子做出了同樣的動(dòng)作……

  整本書(shū)娓娓道來(lái),故事平淡而又離奇。當(dāng)然,這所有的一切都是虛構(gòu)的,但卻用并不存在的經(jīng)歷講述著一個(gè)又一個(gè)受益終生的道理。我們看到的很多事情也許僅僅是事情的表面,當(dāng)我們深入地了解一個(gè)人時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他跟外表的自己截然不同。在生活中,有很多事情是不得已的,很多人都小心翼翼地隱藏著真實(shí)的自己,去試著多理解別人,而只有這樣做,整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加安寧,和諧。呂克最終放棄自己從小就幻想的愿望,去在母親的面包店里穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆幻姘鼛煟m然沒(méi)有追尋自己的夢(mèng)想,但卻享受著平凡而簡(jiǎn)單的幸福。其實(shí)有時(shí)候,心里面最想要的,并不是自己真正適合的。而一味地去追求自己的幻想,也許反而會(huì)讓自己越陷越深,越走越遠(yuǎn),甚至?xí)粭l道走到黑,但若是能在最開(kāi)始就意識(shí)到這一點(diǎn),跟隨著日子一天天過(guò)去,過(guò)平淡而現(xiàn)實(shí)的生活,也許也會(huì)樂(lè)在其中。

  有人說(shuō):“有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影!蔽覀冇肋h(yuǎn)沒(méi)有能力去擁有書(shū)中男孩的強(qiáng)大能力,但是我們依舊能夠用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的幸福。迷惘的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)“影子”什么才是最適合自己的,什么才是自己最應(yīng)該去追求的,也許它會(huì)給你回答——就像是你心靈深處的一小片土地,就像是一個(gè)存在于心底的知心好友,引導(dǎo)著你去做好自己,試著摸索你自己的幸福。

  偷影子的人讀后感 篇10

  今天在家沒(méi)事干,就看完了《偷影子的人》,滿心的感動(dòng),不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細(xì)膩的文筆,描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的精彩的情感表達(dá)。

  一個(gè)身體贏弱的小男孩,因?yàn)橛辛四芡祫e人影子的能力而變得偉大。他能通過(guò)跟別人互換影子來(lái)知曉別人的秘密,幫助別人解開(kāi)心結(jié)。“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!彼跒槊恳粋(gè)影子找回回憶的時(shí)候,也更加深刻的體會(huì)著自己的親情、友情和愛(ài)情。

  小男孩的媽媽,是他班上同學(xué)都最喜歡的媽媽。雖然小男孩的父親,在他的童年離開(kāi)了他,組建了新的家庭。他曾經(jīng)一度把爸爸的離去歸咎于自己,因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀,不能讓爸爸驕傲。也曾經(jīng)一度的想要給爸爸寫(xiě)信,寫(xiě)明信片,當(dāng)寫(xiě)完慢慢一張之后,卻不知道該寄向何處。爸爸的離開(kāi),讓他難過(guò),可是媽媽給了他全部的愛(ài)。他仍然在充滿愛(ài)的童年里長(zhǎng)大。在他長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生后,他的媽媽用善意的謊言,向他隱瞞了自己的病情。一次次的失約,以至于在最后的一次相聚,最后一次的圣誕之約都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。當(dāng)初媽媽沒(méi)有參加他的畢業(yè)典禮,他寬慰媽媽說(shuō),明年還會(huì)有畢業(yè)典禮,他的媽媽跟他再也沒(méi)有明年的圣誕之約了。媽媽甚至欺騙了他,隱瞞了每一封爸爸寫(xiě)給他的信。人一旦開(kāi)始說(shuō)謊,就很難不繼續(xù)下去,但是媽媽這些善意的謊言,卻怎么都讓人恨不起來(lái),留下的,只有深深的思念。“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊!

  一個(gè)人,能有幾個(gè)一輩子的摯友,是一件很幸運(yùn)很難得的事。這個(gè)故事的主人公就是這么一個(gè)幸運(yùn)的人。有的摯友,雖然可能很久不想見(jiàn),但是永遠(yuǎn)互相思念,在你難過(guò)的時(shí)刻,會(huì)第一時(shí)間陪伴在你的身邊,就像學(xué)校操場(chǎng)七葉樹(shù)下的伊凡。而有的摯友,每天都會(huì)見(jiàn)面,在一起就互相吵架,但是轉(zhuǎn)過(guò)頭就又向你吐露心聲,呂克就是這樣的朋友。還有的摯友,互相之間什么也不必說(shuō),只要疲憊的時(shí)候互相坐在一起喝喝茶,聊聊天,所有的疲憊都會(huì)迎風(fēng)而散。這個(gè)小男孩很幸運(yùn),這樣的朋友他都有。雖然他曾經(jīng)因?yàn)椴幻靼资遣皇菒?ài)情,傷害了蘇菲,但是他們最終和好,友誼長(zhǎng)存。一個(gè)人一輩子,有很多朋友,但是他們都會(huì)從你的生命中走過(guò)。時(shí)光是最好的沉淀,總會(huì)沉淀出最好的友誼。

  “一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊,真讓人永遠(yuǎn)都忘不了,太陽(yáng)升起,我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。我突然看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒的影子。于是,我無(wú)視羞怯,摘下眼鏡,模仿影子的動(dòng)作。愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心!惫适碌慕Y(jié)局是美好的,一個(gè)童年時(shí)期的精神伴侶,他也曾一度不知自己對(duì)她是抱有什么樣感情,也曾因?yàn)閷?duì)這段感情的不明確,傷害過(guò)自己的摯友。“童年的愛(ài)是很神圣的,什么都無(wú)法將之奪去,它會(huì)一直在那里,烙印在你心底,一旦回憶解放,它就會(huì)浮出水面,即使只是折斷的雙翼!薄霸诖a頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現(xiàn),一座小小的,被遺棄的燈塔,和我記憶中的一樣忠貞不渝!彼辞辶俗约旱男,而且作者也給了他一個(gè)圓滿的結(jié)局。多年不見(jiàn)的童年的精神伴侶,雖然兩個(gè)人在這么多年里,都經(jīng)歷了很多,但是當(dāng)你經(jīng)歷過(guò),尋找過(guò)之后,回過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)你尋找的那個(gè)人,跟你一樣也在找你。你們兩個(gè)在在茫茫的人海中相遇,從此相依為命,這難道不是最好的結(jié)局嗎?

  每個(gè)人的一生,都會(huì)碰見(jiàn)很多事!坝肋h(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性!闭业綄儆谧约旱挠H情,友情和愛(ài)情,找到屬于自己的生活,在自己的生命中綻放光彩,享受人生!捌鋵(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。”

  偷影子的人讀后感 篇11

  《偷影子的人》是偶然間看到好友在朋友圈發(fā)表觀看了這部電影后的好評(píng)感想,因而對(duì)它才有了初印象。直到某天逛書(shū)店再次看到這本書(shū)時(shí),才又一次勾起心中想去完整研讀的想法。好奇是什么讓這樣一本書(shū)能夠被譽(yù)為“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”?細(xì)細(xì)研讀才發(fā)現(xiàn)此書(shū)的魅力所在,它雖由男孩的一個(gè)個(gè)平常樸實(shí)的成長(zhǎng)歷程故事串起,但這些故事中卻蘊(yùn)含著生活中的道理和哲理。讓我們不經(jīng)意間會(huì)思索自身對(duì)生活、愛(ài)情、職業(yè)的觀點(diǎn)與態(tài)度,反思目前所擁有的是不是自己最初想要追尋的,是不是自己心中最放心不下的。

  正如男孩在自己擁有的特殊能力“偷影子”而看到好友的心事,了解到自己的好友呂克向往已久的是當(dāng)一名醫(yī)生時(shí),男孩幫助呂克離開(kāi)了面包店,踏上了呂克夢(mèng)想中的醫(yī)生之路,到最后呂克發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的還是面包師又重返面包店的故事。在職場(chǎng)中,我們每個(gè)人也或多或少存在這種迷茫,心中一直向往著做某件事,等到你真的放手去追逐時(shí),你才發(fā)現(xiàn)其實(shí)你向往已久的并不如你想的那么美好。其實(shí)判斷這份職業(yè)是不是值得我們用力一直去追逐的標(biāo)準(zhǔn),最主要的是我們清楚的知道自己真正想要的是什么,并能夠從中尋找到快樂(lè),體會(huì)到做這份工作的價(jià)值所在,這才是幸福與幸運(yùn)的。

  偷影子的人讀后感 篇12

  一個(gè)燦爛的天氣里,他在海邊邂逅了一位美麗的女孩,她有一個(gè)美麗的名字——克蕾兒,但可惜的是,她又聾又啞。但兩人依然在海邊度過(guò)了一段美好的時(shí)光,那時(shí)的兩個(gè)人都還年少,情意初萌之際,兩個(gè)孩子許下了一個(gè)誓言:四年后,他們將在海邊燈塔相見(jiàn)。

  從此后,少年勵(lì)精圖治,披荊斬棘,克服了一切學(xué)業(yè)上的困難,變成了一個(gè)成熟的醫(yī)生。小女孩也長(zhǎng)成了一個(gè)出色的大提琴家。一次,他重游故地,想起曾經(jīng)的約定,便來(lái)到了她所讀的音樂(lè)學(xué)院,遇到了她。她變高了,變成熟了,全身上下都散發(fā)著女性魅力。她還是那個(gè)他最喜歡的她。故事的最后,克蕾兒用風(fēng)箏別出心裁地寫(xiě)下自己對(duì)少年的告白,少年的影子親吻了克蕾兒的影子,而燈塔亮著暖暖的光,仿佛在凝視并述說(shuō)著這一切。兩個(gè)人歷經(jīng)磨難,終于走到了一起,有情人終成眷屬。

  我想,正是因?yàn)橹鹘鞘且粋(gè)有童心的人,才會(huì)看到成人看不到的一切,收獲一份美好純真的愛(ài)情。而作者馬克·李維在序言中說(shuō)道,這篇小說(shuō)的主人公沒(méi)有名字,因?yàn)樗[射的是現(xiàn)實(shí)中生活中的每一個(gè)人,F(xiàn)在的生活忙碌而又倉(cāng)促,平凡而又枯燥,很多人都已經(jīng)失去了童心,甚至變得麻木不仁,對(duì)世界充滿敵意。但我想說(shuō)的是,無(wú)論你年紀(jì)有多大,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,都應(yīng)該用全新的眼光去看待世界,從平凡的小事中找到不平凡的意義。正如有人說(shuō),世界上只有一種英雄主義,那就是在認(rèn)清生活的本來(lái)面目后,依然熱愛(ài)它。

  愿所有人都能夠保持一顆年輕的心,去由衷地愛(ài)這個(gè)世界。

  偷影子的人讀后感 篇13

  “一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。曾讀到過(guò)這樣一首詩(shī):有一種恨,情生錯(cuò)年代;今生至此,來(lái)路茫茫。尋尋覓覓,走走蕩蕩。終不曾遇見(jiàn)哪位對(duì)的絕世佳人——我的戀人。你是否在那遙遠(yuǎn)的地方?你是否也在等待?一次次秉著燭燈,我坐在樓臺(tái),翻閱了幾千年史話。那一天順著風(fēng)來(lái),我眠于白雪,花輕碰我的唇,落在了是熟的第幾頁(yè)年代。是你猶怕我凍壞……”

  一個(gè)能聆聽(tīng)并盜取其他人的影子的能力少年,童年孤單、怯弱,在校容易受到他人的欺凌,偶然一天在廢棄的燈塔之下遇見(jiàn)了我一生中命中注定的少女克蕾兒,兩個(gè)人短暫溫柔的接吻,給雙方留下了一生的等待,等待是最深情的告白,能有多少時(shí)光值得孤單而又燦爛呢?正如克蕾兒對(duì)少年說(shuō)的一句話值得被期許一生:“他凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫(xiě)下:你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你!本瓦@樣一句童年的“我想你”化身為風(fēng)箏,飛在那個(gè)熟悉的地方,當(dāng)我看到你時(shí),我的影子也找到了你,在沙子上漫步開(kāi)來(lái)。

  除了愛(ài)情這條線之外,最感人的就是親情這條線,從小沒(méi)有感受到父愛(ài)的我,與母親相依為伴,我不斷的成長(zhǎng),而母親不斷的衰老,直到那一天到來(lái),等我回顧往事依然歷歷在目,似乎你一直在我身邊陪伴我,“父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老,當(dāng)他們的容顏深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐,仿佛我們對(duì)他們的愛(ài),就能讓時(shí)光停頓。”

  偷影子的人讀后感 篇14

  萬(wàn)幸是個(gè)溫暖的結(jié)局。愿我們永遠(yuǎn)不失童真,愿我們都能被歲月溫暖相待,愿世間等待都是值得,愿自己成為朋友般的母親,愿我的孩子可愛(ài)善良愿,愿我們生活幸福美滿,愿我的天下父母平安健康。

  我們的影子藏了自己太多的秘密,到最后都不知道這個(gè)“我”究竟該怎樣稱呼。溫柔的人、年少時(shí)為母親著想的人,有著令人疼痛卻不肯放手的童年記憶?闪钊嘶诤薜氖,夢(mèng)想的初衷是為了治療母親心理和身體上的痛,卻在母親離世前都未曾發(fā)覺(jué)母親已經(jīng)生病的事實(shí)。

  我們的影子藏了自己太多的秘密。就像有些秘密自己深埋心底,有些秘密可能自己都未曾發(fā)覺(jué),F(xiàn)在的我也開(kāi)始擔(dān)心父母的身體,也已恐懼父母終有一天會(huì)離開(kāi)。這6年來(lái)的在他們生活里的缺席。明年,我想帶他們一起離開(kāi),不問(wèn)歸期。想給彼此留下更多更美好的回憶。

  我們也要學(xué)會(huì)尊重自己最珍惜的朋友,尊重朋友的生活,不要企圖去探究別人的秘密,給予適當(dāng)?shù)膸椭。因(yàn)樘嘣?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的朋友,最后都因?yàn)橐恍┠涿畹脑蚨值罁P(yáng)鑣。

  我們要珍視自己的伴侶,尤其是一直在自己身邊的人。不是所有人都似何以琛,不是所有人都如克蕾兒受得漫長(zhǎng)而寂寞的歲月癡等一人。

  若是遇見(jiàn)自己的影子,她會(huì)跟我說(shuō)什么?若是童年的自己和現(xiàn)在的自己相遇,又想對(duì)年少的我說(shuō)什么?突然沒(méi)有了頭緒,曾經(jīng)想要告訴自己的話,也在棱角被磨平的日日夜夜里遺忘殆盡。

  偷影子的人讀后感 篇15

  什么是愛(ài)?如何去愛(ài)?這無(wú)疑是個(gè)簡(jiǎn)單又困難的的問(wèn)題。

  《偷影子的人》正是這樣一本小說(shuō),作者以熱情和溫暖來(lái)俘獲讀者的心……在這個(gè)個(gè)感人的故事里,他娓娓述說(shuō)著一個(gè)男孩能透過(guò)影子聽(tīng)到他們的想法·希望與痛苦的故事。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命小小的光芒。

  在這本小說(shuō)里,令我印象最深的,莫過(guò)于男孩的母親。她的丈夫,也就是男孩的父親,在男孩的童年時(shí)代背叛了這個(gè)家庭,與另一個(gè)女人組建了新的家庭,從此這個(gè)家庭不再有父親的存在。起初,她無(wú)法承受對(duì)此帶來(lái)的打擊,卻又知道自己不得不走出這傷心的陰霾,她無(wú)法逃避甚至改變這殘酷的事實(shí),為了她,為了她的孩子,都必須要振作起來(lái)。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,她總是背著男孩偷偷地抹眼淚。花綻放又凋零,她總是疲憊地回到家里。在這已是要支離破碎的家庭里,盡力彌補(bǔ)著孩子內(nèi)心父親這個(gè)位置的空缺。歲月靜好,卻總是不饒人,悄悄離去,經(jīng)歷歲月的蹉跎,她已是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。為了不讓孩子失去她,她隱藏了孩子父親離開(kāi)后給孩子寄來(lái)的信件;為了不影響到孩子平靜的生活,她在一個(gè)夜晚悄悄離去……

  這何嘗不是一種愛(ài)?一種母親對(duì)孩子的愛(ài)。漫長(zhǎng)的人生旅途中,愛(ài)就在你不經(jīng)意之間悄悄綻放。愛(ài),無(wú)法觸及,卻能感受;愛(ài),不一定令你潸然淚下,卻是你內(nèi)心最柔軟的部分;愛(ài),就在你的身邊,無(wú)處不在,只等待你去發(fā)現(xiàn)。不要認(rèn)為你缺愛(ài),當(dāng)你回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你真的很幸福!

  這本書(shū)送給所有缺愛(ài)或在愛(ài)中迷失的人。愿人們都能互相傳遞愛(ài),感受愛(ài),相信愛(ài)且珍惜愛(ài),讓愛(ài)點(diǎn)亮他人!

  偷影子的人讀后感 篇16

  上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò)《偷影子的人》這本書(shū),當(dāng)時(shí)還真的有寫(xiě)過(guò)讀書(shū)筆記,后來(lái)搬了幾次家就找不到了,這個(gè)假期重讀這本書(shū),感覺(jué)又有不一樣的收獲。一個(gè)人的影子,你說(shuō)它是活的,那它隨時(shí)可以跟你對(duì)話;你說(shuō)它是死的,他可以永遠(yuǎn)不動(dòng)聲色。與影子的對(duì)話,其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己才能讀懂別人。

  《偷影子的人》的主人公是一個(gè)男孩,他有一個(gè)特異功能——偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探隱私。作者似乎在告訴我們,如果我們每個(gè)人都多一份心思去聆聽(tīng)別人“影子”的訴說(shuō),也許會(huì)讓我們少一些厭惡,少一些抱怨,少一些不滿,多一些包容,多一些理解,多一些感恩。

  這本書(shū)中令我感觸頗深的地方是,男孩兒的父母離婚這件事給男孩兒的心靈帶來(lái)了不小的創(chuàng)傷,雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)什么,但是媽媽的影子默默地告訴他一切悲傷與凄涼。他還只是個(gè)孩子,不知該怎么去撫平媽媽心中失去丈夫的悲痛,他只能相信,時(shí)間會(huì)抹去一切。多么現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照呀!生活中也有許多單親家庭是一樣的。希望那些家長(zhǎng)們?cè)谧龀鰶Q定之前考慮一下孩子的感受,也希望那些孩子們能夠不受太多的影響,茁壯成長(zhǎng)。

  偷影子的人讀后感 篇17

  化身風(fēng)箏,細(xì)軸還沒(méi)放盡,只見(jiàn)影子在沙子上漫步。

  《偷影子的人》這本書(shū)的作者是馬克。李維。所講述的是一個(gè)瘦弱男孩通過(guò)偷影子知道他人心事,開(kāi)始為身邊朋友解決困難。同時(shí),也敘說(shuō)男孩的童年成長(zhǎng)所經(jīng)歷的重要?dú)v程。

  男孩偷走了好朋友呂克的影子,發(fā)現(xiàn)他一心想學(xué)醫(yī)便祝他成為了醫(yī)生,然而旅客真的成為醫(yī)生時(shí),發(fā)現(xiàn)有許多困難,諸多的壓力,后來(lái)朋友還是決定回到家里的面包店工作。

  我在閱讀時(shí)會(huì)讀到差異,卻有幾位現(xiàn)實(shí),為什么旅客喜歡學(xué)一當(dāng)上醫(yī)生,卻又退縮或許我們并不了解自己,僅是希望能治愈心靈,但是請(qǐng)你也不要放棄自己,朝著光走去,至少還有影子相伴。

  “我不是鳥(niǎo),所以不能飛翔,我不是太陽(yáng),不能把所有的黑暗照亮我。但我可以追逐自己的光”,在這世界上像男孩兒,治愈了別人的世界,同時(shí)也治愈了自己的心靈,在小男孩兒年幼時(shí),父母就離婚了,男孩和母親一起生活著,父親也會(huì)經(jīng)常寫(xiě)信給他。但是母親因?yàn)閻?ài)的自私,把所有的信都藏了起來(lái),到去世前才告訴了男孩兒這個(gè)秘密,身邊的人不同的方式愛(ài)你安,然而你是幸運(yùn)的,在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng),最終學(xué)會(huì)愛(ài)。

  偷影子的人讀后感 篇18

  我讀了《偷影子的人》,感觸頗深。

  這本書(shū)主要講了一個(gè)不受人待見(jiàn)的小男孩因?yàn)橐环N特殊的能力——偷影子而受到人們的歡迎,與人們和諧相處。利用這項(xiàng)能力幫助失去母親的伊凡重拾生活的信心。還幫助想當(dāng)醫(yī)生缺無(wú)力承擔(dān)學(xué)費(fèi)的呂克實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還利用它治好了一個(gè)小孩的病。

  這本書(shū)所傳遞的溫暖令人動(dòng)容。從這本書(shū)中,我們可以領(lǐng)悟到:關(guān)懷永遠(yuǎn)是點(diǎn)亮生命的最好方式。世事無(wú)常,沒(méi)有什么是永恒的。只有用心關(guān)懷對(duì)方,了解對(duì)方,才能煥發(fā)出人生的光彩。我們無(wú)法擁有那個(gè)小男孩的超能力,但我們?nèi)耘f能設(shè)身處地為他人著想,安撫他們的內(nèi)心,獲得友誼。所謂將心比心,便是此理。

  人心是世間最寶貴的財(cái)富。心事不再是一個(gè)包袱,而是一種帶著傷痛的回憶。沒(méi)有什么是無(wú)法面對(duì)的。有些事情終究無(wú)法被歲月沖淡,所以,說(shuō)出自己的秘密,將心結(jié)化解,收獲快樂(lè)的人生!

  偷影子的人讀后感 篇19

  小心偷影子的人,他會(huì)帶走你的心。

  封面上一個(gè)干凈的少年正低頭親吻美麗的影子!锻涤白拥娜恕芬槐緶厍榈闹斡禃(shū)本。全書(shū)中有真摯的愛(ài)情,濃厚的親情,不變的友情。讓我理解了憂而不傷,含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。

  從伊麗莎白到克蕾兒,簡(jiǎn)單的人物關(guān)系,因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年,愿在這里,你也可以讀到你自己。

  故事講述了一個(gè)經(jīng)常受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大起來(lái):他能“偷別人的影子”,能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

  這本書(shū)很有代入感。沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有矯揉造作的牽強(qiáng)附會(huì),不可思議的超能力帶你一直讀下去。

  時(shí)光可以帶走我們最心愛(ài)的親人,也足以改變一個(gè)人的喜好,但卻帶不走我們的回憶,留下了原本值得守候一生的所有。

  “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你! 忽然有一天,在城市的天空里,那只風(fēng)箏再次出現(xiàn),紙老鷹在空中畫(huà)出大大的S和無(wú)數(shù)個(gè)完美的8,他終于讀出風(fēng)箏的含義“我想你”。時(shí)光仿佛一瞬間回到了那個(gè)浪漫的海濱小鎮(zhèn)。

  那年夏天,12歲的男孩邂逅了自己的靈魂伴侶克蕾兒,一個(gè)折翼的天使。她會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出她的思念。但沙灘一別后,他們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面,克蕾兒等了男孩兒四個(gè)夏天,他卻再也沒(méi)有回來(lái)。也許,他們的愛(ài)從來(lái)就沒(méi)有消失過(guò),只是如影子般悄悄隱匿在遙遠(yuǎn)的海上,在燈塔微弱的光亮下,靜靜等待著呼喚。

  馬克李維中文版序中是這么說(shuō)的:“《偷影子的人》這本小說(shuō)的主人公沒(méi)有名字,就連他所居住的城市也沒(méi)有名稱!焙芏嘧x者并沒(méi)有注意到這一點(diǎn),然而這卻是這本小說(shuō)的最完美之處。它給了讀者無(wú)限的遐想空間,一個(gè)人物和一整座城市就這樣誕生,誕生在你認(rèn)為的時(shí)間、空間里,卻從來(lái)不需為其命名,可它只屬于你,你的城市,你的故事。每個(gè)人都能從這本書(shū)中找到一部分自己童年的影子,能回想起那些曾經(jīng)的夢(mèng)想和希望,就這樣娓娓道來(lái),那樣自然親近。

  如果男孩不會(huì)偷取別人的影子,那么他還會(huì)擁有克蕾兒的愛(ài)情?我想同樣吧,讓他擁有的不是偷影子的能力,而是那顆溫柔的心。

  我只愿,在某一個(gè)經(jīng)緯度的交點(diǎn)與你相遇,續(xù)寫(xiě)我們的故事,我們以后還能記得自己曾經(jīng)也是少年……

  偷影子的人讀后感 篇20

  《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品,小說(shuō)被認(rèn)為是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)!锻涤白拥娜恕分v述的是一個(gè)男孩從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。小說(shuō)中男孩的親情、友情和愛(ài)情是小說(shuō)發(fā)展的`三條脈絡(luò)。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能--“偷影子”。

  所謂的“偷影子”,就是當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候,男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。他既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。偷取別人的影子,知曉他人之迫切,可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生,亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。書(shū)中通過(guò)偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理。當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不

  一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是個(gè)好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

  “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房;似一口苦茶進(jìn)入口中,隨即,融化.他是那樣的輕柔、那樣美妙、那樣優(yōu)雅,他深深牽動(dòng)你的心魂。令你癡迷、陶醉一個(gè)人,靈魂垮了,就真的垮了。有時(shí)候,我們幫助一個(gè)人,就必須深入他的心靈,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的靈魂。有時(shí)侯,人需要的,也許不是金錢(qián),不是榮譽(yù),不是智慧,也許他只需要一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)擁抱。

  偷影子的人讀后感 篇21

  《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的一部很有意思的小說(shuō),講的是在法國(guó)一個(gè)小城鎮(zhèn),有一個(gè)小男孩兒,他有一種超能力,他會(huì)偷別人的影子,然后從影子口中聽(tīng)到主人的秘密。然而,小男孩兒對(duì)別人的生活并不感興趣,這個(gè)超能力很困擾他,幸運(yùn)的是,他有一個(gè)好媽媽,賦予了他足夠的愛(ài),讓他慢慢學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。

  男孩發(fā)現(xiàn)他有這個(gè)能力的時(shí)候是在一次轉(zhuǎn)學(xué)后的課間,那天他因?yàn)榘职謰寢岆x婚的事在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上黯然神傷,忽然馬格坐過(guò)來(lái)對(duì)他一番羞辱,馬格因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)的事情一直將小男孩視為敵人,總是找機(jī)會(huì)欺負(fù)他,這時(shí)兩人一起并肩坐在長(zhǎng)椅上,男孩看到兩個(gè)影子,于是太想著把自己的影子壓在馬格的影子上,于是他挪動(dòng)了身體,想著這樣我也算贏過(guò)他一次。

  可是后來(lái)的事情讓小男孩不安起來(lái),馬格走后,小男孩發(fā)現(xiàn)馬格的影子并沒(méi)有跟著一起走,而是留下來(lái),自己的影子變的又胖又大,這是什么情況,馬格的影子變成了自己的影子。讓小男孩很是崩潰。他不想自己被馬格欺負(fù),連影子都被他欺負(fù)。男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了男孩的異樣,有一天晚上找到小男孩和他在閣樓里談心。

  媽媽知道了這一切之后,告訴男孩要學(xué)會(huì)克服恐懼,面對(duì)現(xiàn)實(shí),總有辦法可以解決的。男孩因?yàn)榘职值碾x開(kāi)而自責(zé),媽媽告訴他和他沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。媽媽帶著他吃好吃的蛋糕,看好看的亞馬遜紀(jì)錄片,讓小男孩走出陰霾,變的開(kāi)朗,勇敢。

  男孩在學(xué)校交到的第一個(gè)朋友是校警伊凡,有一天男孩被馬格鎖在儲(chǔ)物柜,還好伊凡聽(tīng)到呼救將他救出,而后學(xué)校煤氣爐爆炸,男孩憑著他的超能力,解救了困在工具間的伊凡,于是他們成了好朋友。伊凡的心底有個(gè)很悲傷的井,他告訴男孩工具間被燒,母親寄給他的照片和信都燒毀了,男孩透過(guò)伊凡的影子知道伊凡媽媽早在他認(rèn)字前就死了,而那個(gè)悲傷的井就是伊凡的媽媽,男孩讓媽媽給自己寫(xiě)一封信,然后用媽媽的信偽造成一封伊凡媽媽的信藏在工具間的灰燼里,引導(dǎo)伊凡找到他,幾天后,伊凡約男孩在操場(chǎng)見(jiàn)面他要離開(kāi)了。他要把自己從悲傷的井里揪出來(lái),讓自己找到真正的幸福,那封信治愈了伊凡的內(nèi)心,讓他勇敢的告別過(guò)去。其實(shí)伊凡也知道那不是媽媽寫(xiě)給他的信,但是所有的媽媽?xiě)?yīng)該都會(huì)對(duì)自己的孩子賦予寄托。

  后來(lái)男孩長(zhǎng)大成了醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,他去外地求學(xué)。他最好的朋友貝克繼承了家里的面包房當(dāng)了一名面包師。五年后的一個(gè)暑假,貝克和男孩相遇,貝克變的陌生。貝克的影子告訴他貝克希望也可以當(dāng)一名醫(yī)生,遇見(jiàn)喜歡的人,而不是每天凌晨三點(diǎn)起來(lái)揉面,晚上八點(diǎn)睡覺(jué)。

  男孩知道了之后告訴了貝克的爸爸,貝克爸爸一個(gè)人在廚房抱頭痛哭,他為兒子的過(guò)分懂事而難過(guò),為自己耽誤兒子而內(nèi)疚,他決定讓貝克去上學(xué),貝克擔(dān)心父親身體,貝克爸爸用掃把將他攆走。于是貝克考取了醫(yī)學(xué)院過(guò)上了自己喜歡的生活。男孩也過(guò)上了自己喜歡的生活。

  在書(shū)里,馬克李維寫(xiě)了這樣一段深情款款的話:“少年時(shí),我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。

  而忽然有一天,卻換成父母離開(kāi)了我們。于是我們只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母檐下的孩子。抱抱他們,不害羞地和他們說(shuō):我愛(ài)你。為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”

  偷影子的人讀后感 篇22

  《偷影子的人》是這個(gè)暑假,我最喜歡的一本書(shū)。

  “我的童年就在那里,帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲傷,在這個(gè)外省的小城里,我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼……”

  故事一開(kāi)始就將我們帶入了那個(gè)“小男孩”的世界里。

  在那個(gè)城市,那個(gè)男孩的家、學(xué)校,我見(jiàn)證了那個(gè)男孩的不可思議的能力——偷別人的影子,見(jiàn)證了他的童年生活以及成長(zhǎng)歷程。

  當(dāng)我讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)讀了這么久我居然就連這個(gè)小男孩的名字,這座城市的名字都不知道,于是我再一次閱讀,仍然沉浸在溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷各種復(fù)雜而又纖細(xì)的情感交織出的這本書(shū)中。

  確實(shí),這本書(shū)的主人公并沒(méi)有名字,他所居住的城市也沒(méi)有名字,但是作者卻能將一個(gè)虛構(gòu)的人物、城市在他的筆下栩栩如生的描繪下來(lái)卻從不知其名,令我欽佩萬(wàn)分。

  在這里,我也從故事中找到了我自己小時(shí)候的影子,會(huì)想起很小的時(shí)候喜歡過(guò)的那個(gè)女孩,只是名字已經(jīng)淡忘;想起從前那最好的哥們;想起從前要當(dāng)警察的那個(gè)夢(mèng)想……

  書(shū)中,有一位女孩——克蕾兒,他讓這小男孩永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出我想你的女孩。

  也許,就如書(shū)中所說(shuō)“愛(ài)情就像影子一樣,如果你踩中了就請(qǐng)帶走我的心”,然而有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。

  我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)自己想要的東西、自己的目標(biāo),并去努力追逐,而不是將時(shí)間浪費(fèi)在那虛無(wú)的浮云之中。

  也許,這本書(shū)就是想喚醒我們對(duì)童年的回憶,就像書(shū)中所說(shuō)“光陰轉(zhuǎn)瞬即逝這些最單純的瞬間,卻永遠(yuǎn)的牢牢銘刻在我們心底”。

  我真想知道我的影子會(huì)說(shuō)出我的什么秘密呢。

  偷影子的人讀后感 篇23

  午日陽(yáng)光下,當(dāng)你的影子和親密愛(ài)人的影子重疊,有沒(méi)有一縷暖暖的感動(dòng)?午后斜陽(yáng)下,當(dāng)你的影子拖得老長(zhǎng),有沒(méi)有一絲怯怯的得意?寂寞時(shí),手足舞蹈地與影子溝通,它會(huì)報(bào)以同樣的熱情;快樂(lè)時(shí),不管你看還是不看,影子就在那里,不離不棄。這位不會(huì)說(shuō)話的神秘朋友隨著陽(yáng)光來(lái),又隨著陽(yáng)光去,與我們一同譜寫(xiě)著浪漫、溫柔的故事。

  以影子為主線的小說(shuō)《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書(shū)。圍繞親情、友情和愛(ài)情,作者描寫(xiě)了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長(zhǎng)故事,特別是他和影子們進(jìn)行對(duì)話,了解他人心事,看見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出的秘密與傷痛,進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒(méi)能讀懂自己影子的主人公,直到長(zhǎng)大成人、母親離世時(shí),他在家中閣樓里再次回到童年的記憶,最終才尋求到自己的本心。

  小說(shuō)中出現(xiàn)的角色都是善良的,但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命,用深深的母愛(ài)呵護(hù)著主人公的成長(zhǎng),但在自私的母愛(ài)驅(qū)使下,她私藏了父親寄給兒子的所有信件;父親離家后一直關(guān)注著主人公,除了堅(jiān)持寫(xiě)信,他還會(huì)偷偷地來(lái)看望,不希望給兒子帶來(lái)任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子,他兒時(shí)的同學(xué),這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè),他從小憧憬著做醫(yī)生,但最終他還是遵從了內(nèi)心,和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶滿意的笑容里;小時(shí)候班級(jí)里那個(gè)年齡最長(zhǎng),總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯,又總是招人討厭,但他在家中缺少父愛(ài),也是心有遺憾,讓人同情;學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友,他因?yàn)閮簳r(shí)母愛(ài)的缺失,無(wú)法逃離悲傷的禁錮,直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛(ài)情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn),有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說(shuō)話但能交心的,還有善解人意的,但主人公最終選擇了那個(gè)一見(jiàn)鐘情,因?yàn)榻恍亩鵁o(wú)法忘懷的那位。

  隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開(kāi),我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入,也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。

  人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,愛(ài)著、也被愛(ài)著,因?yàn)閻?ài),生活才豐盈。但同時(shí),身邊也有摯愛(ài)的人難免會(huì)離去,那是無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回的,它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。

  作者馬克.李維那段深情款款的話至今仍在我腦海回繞:“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天卻換成父母離開(kāi)我們了,于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。

  偷影子的人讀后感 篇24

  我很喜歡馬克里維的《偷影子的人》這部小說(shuō)。因?yàn)楹軠厍,結(jié)局也是很溫暖。突然發(fā)現(xiàn)自己的記憶力越來(lái)越差勁了。有點(diǎn)像彼得潘,在做過(guò)不久的事情轉(zhuǎn)眼就忘了。這部小說(shuō)是我昨天看的,看過(guò)后還有很多的感觸的。被小男孩的成長(zhǎng)中所遇到的一些溫暖的事情感動(dòng)著呢,但是現(xiàn)在想要細(xì)細(xì)的回憶其中細(xì)節(jié)的時(shí)候卻有些健忘了。哎,對(duì)自己的這個(gè)破記性說(shuō)什么好呢。這確確實(shí)實(shí)的是一部很溫情很感人很溫暖的有著童話色彩的小說(shuō)呢。我爭(zhēng)取在我沒(méi)有全部遺忘的過(guò)程里盡量的記錄這部讓我動(dòng)容的小說(shuō)。

  在小說(shuō)的前半部分作者大都些了小男孩的童年的一些瑣事以及成長(zhǎng)的煩惱。比如一開(kāi)頭就說(shuō)這個(gè)小男孩因?yàn)槭侨鄠(gè)子最低的那一個(gè)而被同班的另一個(gè)叫馬格的男孩欺負(fù)。可是更糟糕的是他們兩個(gè)死對(duì)頭竟然同時(shí)喜歡上了班里那個(gè)叫伊麗莎白的女孩。這更使馬格加倍欺負(fù)他了。

  雪上加霜的是在這個(gè)時(shí)候男孩的爸爸愛(ài)上了另一個(gè)女人,拋棄了他和媽媽。男孩確以為是因?yàn)樽约旱牟粌?yōu)秀而讓爸爸走掉的。直到有一天他發(fā)現(xiàn)了自己的腳踩在別人的影子上就可以將別人的影子偷過(guò)來(lái)而且還可以知道別人影子的秘密。別人的影子會(huì)告訴他影子主人曾經(jīng)的經(jīng)歷。也是在不經(jīng)意間他把馬格的影子“偷”過(guò)來(lái)了。并且發(fā)現(xiàn)馬格其實(shí)也有著令人同情的家庭。對(duì)于馬格的欺負(fù)也沒(méi)有那么的討厭了。就算是再不受歡迎同學(xué)也會(huì)有屬于他自己朋友。男孩遇上他一輩子的朋友呂克,一個(gè)蛋糕店的兒子。男孩不愿意失去這個(gè)朋友,所以從來(lái)不會(huì)“偷”他的影子。因?yàn)槊恳粋(gè)人都應(yīng)該有屬于自己秘密,他們的秘密就藏在影子里面。因?yàn)檫@個(gè)能力男孩還在不經(jīng)意間幫助了工具房的伊凡。在工具房著火的時(shí)候影子找到男孩求助,男孩救出了伊凡。又用自己的能力解開(kāi)了伊凡的心結(jié),等等……

  這樣成長(zhǎng)中的故事有很多,這里就不一一的贅述了。讀到這里我感覺(jué)倒像是《愛(ài)的教育》一樣。著實(shí)有點(diǎn)讓人審美疲憊的。因?yàn)檫@些善意的行為如果再三的疊加也會(huì)讓人有些受不了的?墒菑目死賰旱某霈F(xiàn)。作者就埋了一個(gè)很深的伏筆?死賰菏且粋(gè)又聾又啞的女孩,是男孩在假期媽媽帶著他旅游的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。這一認(rèn)識(shí),愛(ài)情開(kāi)始了。即便他以前喜歡著伊麗莎白。但是現(xiàn)在的伊麗莎白已經(jīng)和馬格好上了?死賰旱某霈F(xiàn)男孩期初是想給伊麗莎白的報(bào)復(fù)。

  最后卻久久不能忘懷?死賰弘m然又聾又啞的但是笑出來(lái)會(huì)有大提琴般的聲音。還可以用風(fēng)箏放出“miss”。最后假期結(jié)束兩人戀戀不舍,約定每年夏天都要見(jiàn)面的。記得里面的一短話,是他們分別得時(shí)候克蕾兒對(duì)男孩說(shuō)的

  偷影子的人讀后感 篇25

  暑假我讀了一本有趣的書(shū)《偷影子的人》對(duì)我啟發(fā)很大。這本書(shū)講述了一個(gè)很瘦小、善良、語(yǔ)言表達(dá)能力也很差的小男孩老受班上同學(xué)的欺負(fù)。后來(lái)因?yàn)閾碛辛艘环N特殊能力而變成了一個(gè)熱心的人和強(qiáng)大的人。他能偷別人的影子,所以能看見(jiàn)人們的心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密和陰暗的那一面。他開(kāi)始幫助需要他的人,還成為了他們的心靈朋友。

  小說(shuō)一直用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),但始終也沒(méi)寫(xiě)我是誰(shuí)。男孩在海邊邂逅一位又聾又啞的女孩。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子她是一個(gè)自閉證患者,她會(huì)話說(shuō)可不愿意說(shuō),這一段我很好奇,這個(gè)世界上生活著和我們不一樣的孩子。

  還有的媽媽是一個(gè)特別愛(ài)他、關(guān)懷他的人,男孩從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要偷媽媽的影子,他知道那里一定有很多秘密,但他還是沒(méi)有了解過(guò)媽媽的心。

  讀完這本書(shū)我雖然有點(diǎn)糊涂,但我還是得到了很多啟發(fā),首先從書(shū)我明白了要珍惜我們和父母在一起的時(shí)光,爸爸媽媽是最關(guān)心我們的人,也是為我們付出最多的人。還有男孩可以偷別人的影子,發(fā)現(xiàn)別人的秘密,這是在告訴我們每個(gè)人都有不幸的一面。我們要想幫助別人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在別人的立場(chǎng),發(fā)現(xiàn)理解他們的缺點(diǎn),才能得到真正的朋友。

  偷影子的人讀后感 篇26

  你,踩過(guò)影子嗎?在陽(yáng)光下,在燈光里。小時(shí)候的我總想試著去踩踩影子的腦袋,影子的肩膀亦或是胸膛,我靜靜的站在那兒,看著一動(dòng)不動(dòng)的影子,冷不丁的一腳踏去,濺起了滿腳背的陽(yáng)光和燈光,可它的反應(yīng)總是那么快,咻一下地就躲開(kāi)了,永遠(yuǎn)快過(guò)我,然后我和它沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。你知道吧,那是永遠(yuǎn)不可能的,但我們偶爾還是會(huì)抱著童話般的僥幸,一丁點(diǎn)天馬行空的想法,留給自己的小世界。

  《偷影子的人》這本書(shū)之所以打動(dòng)我,是因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻能引起我的共鳴,讓我重新感受了一把童年,再嘗了一遍成長(zhǎng)的酸甜苦辣。有時(shí)候我們對(duì)于長(zhǎng)大,毫無(wú)準(zhǔn)備。長(zhǎng)大的我們慌忙地應(yīng)付著成長(zhǎng)的懵懂,應(yīng)接不暇,把這個(gè)老朋友一忘就是十幾二十年。不知道是哪一天,也許是某個(gè)加班的夜歸路上,也許是聚會(huì)散后的獨(dú)行,也許是失戀后難過(guò)的那一低頭……總之,你突然又看到了它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它比以前健壯多了。它不說(shuō)話,只安靜地陪著你,時(shí)而在你前方,時(shí)而和你并肩,時(shí)而在你身后,它藏著你無(wú)法訴說(shuō)的一切。成長(zhǎng)的代價(jià)之一是有些真話已經(jīng)不敢毫無(wú)顧忌地說(shuō)出口。如果真有偷影子的事情,我希望他們能把我不敢自己說(shuō)出的話,通過(guò)影子悄悄地傳遞給我想對(duì)話的人。

  影子里真的有秘密吧?有吧!他知道,故事的小男孩選擇在孤單、受氣、灰色的童年,借以給尋找生活的坐標(biāo)和勇氣,這種看似走神的行為,就算是不被理解,也會(huì)是智慧的表現(xiàn),甚至?xí)衅孥E出現(xiàn)——和影子交談,不僅是自己的,還有所有人的。這種特異功能讓他如同掌握了讀心術(shù)一般,輕而易舉的了解別人的親身經(jīng)歷、真實(shí)想法甚至各種隱私。而長(zhǎng)大后的他,更是利用這一功能盡可能的幫助別人,而且盡可能的做好事不留名。他擁有一定的超能力,卻理解別人、體諒別人、悲憫別人,也是最打動(dòng)我們之處,通過(guò)一次次的“偷影子”,我們了解到的是一些人心靈的陰影和傷疤,這些人都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人,他們都有這樣那樣的不完美,也有此時(shí)彼時(shí)的小確幸,他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失,都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,產(chǎn)生共鳴,于是對(duì)他們的悲憫其實(shí)就是對(duì)我們自己的悲憫。也許我們向來(lái)都特別擅長(zhǎng)悲憫自己,哪怕下了同一場(chǎng)雨,似乎都覺(jué)得自己比別人淋得更多了一些。更別提那些“只有自己被濺到的泥”。安慰一個(gè)人最有效的方法是什么,就是告訴他,看,我比你還慘。人總是如此,看到了別人更深的傷悲,才能發(fā)現(xiàn)自己身上的小確幸。人人都可以擁有偷走別人影子的能力,只要你保有一顆足夠友善與真誠(chéng)的心。人人都應(yīng)當(dāng)去擁有這樣的能力,這樣,你才能體會(huì)到你的人生其實(shí)已足夠幸運(yùn)。到這兒才終于知道,作者為何從頭至尾都沒(méi)有給主人公取一個(gè)名字。

  小男孩通過(guò)走神思考了人生,也學(xué)會(huì)了悲憫,作者通過(guò)走神給我們講了一個(gè)好故事,讓我們共鳴,而我們,看完這個(gè)故事難免也掩卷走神,品味這個(gè)平淡無(wú)奇的故事里蘊(yùn)含的不平常的哲理。

  偷影子的人讀后感 篇27

  馬克李維:全世界擁有最多讀者的法國(guó)作家,作品熱銷全球45國(guó),累計(jì)銷量超過(guò)2600萬(wàn)冊(cè),連續(xù)12年蟬聯(lián)“法國(guó)最暢銷作家”,擁有讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿,就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。

  《偷影子的人》,這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié),也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言,卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝!耙粋(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒!边@是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。

  一口氣讀完這本書(shū),我的感觸很多。

  作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界,窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng),懷著悲憫慈悲的心,發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng),用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。就像欺負(fù)主人翁的馬格,一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩,也有自己心中的痛楚,他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

  “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

  書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子,但隨著假期的結(jié)束,男孩不得不回去,女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝,男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩,而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣。

  此外最大的感觸就是:要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天,而改天,卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛(ài)他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊!睍(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了,到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題,為了不讓男孩擔(dān)心,母親謊稱家中在粉刷房子,編造和朋友去南部度假,而男孩一直忙于工作,錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻,懊悔萬(wàn)分。

  父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,卻從未要求過(guò)什么回報(bào),只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人,能有自己的事業(yè),美滿的家庭?墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線,但在父母的眼中,我們還是他們的全部。不是有這樣一句話:不管你是十八歲還是八十歲,在父母的眼中,你還是小孩子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時(shí)。

  以下書(shū)中摘錄的一些話:最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美的時(shí)光。

  偷影子的人讀后感 篇28

  每閱讀一本好書(shū)就仿佛進(jìn)行一次沒(méi)有目的地的旅行。雖然不知道終點(diǎn)會(huì)是怎樣,但是旅行總是充滿了意想不到的收獲,我想這正是閱讀的樂(lè)趣。

  我輕輕合上了手中的書(shū),用文字的方式記錄下這場(chǎng)美妙的旅程。

  這是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō),《偷影子的人》。法國(guó)人多是比較浪漫風(fēng)趣的,其作品當(dāng)然也有著清新溫暖的風(fēng)格。這部小說(shuō)講述了一個(gè)經(jīng)常受同學(xué)欺負(fù)的弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊的能力而強(qiáng)大。他能夠“偷別人的影子”,聽(tīng)到他人心中不愿說(shuō)出口的秘密……小男孩學(xué)會(huì)了安撫需要者的心靈,為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命里的小小光芒。他成為一個(gè)“偷影子的人”,傾聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)隱蔽在他人內(nèi)心深處的心事,逐漸強(qiáng)大的他在這特殊的世界遇到了讓他永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘的人,就好像從“偷影子的人”變成了一個(gè)“被偷影子的人”,總是會(huì)想著那個(gè)帶走自己影子的人,無(wú)論何時(shí)何地。然而這段美好的童年回憶成為了一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。時(shí)光是最大的兇手,其它的都是幫兇。我也好像被人偷走了影子,不然怎么會(huì)一次又一次不經(jīng)意掉進(jìn)思念的漩渦。但是我想我是幸福的,因?yàn)槲颐靼自谖蚁肫鹚臅r(shí)候,她也同樣在不同的地點(diǎn)泛起相同的思念。

  或許喜歡這本書(shū)的原因是它讓我看到了一個(gè)愛(ài)與友情盛開(kāi)的世界,這是一個(gè)感人的故事、溫暖的親情、真摯的友情還有魅力的愛(ài)情交織相逢。

  在讀這本書(shū)的時(shí)候,腦海里那些深藏已久的回憶就像擰開(kāi)的水龍頭,止不住的水流奏起甜蜜的贊歌。感謝這場(chǎng)魅力旅程,讓我回到快樂(lè)的童年時(shí)光,看到曾經(jīng)的自己,想起了那段與好友相伴的日子。

  偷影子的人讀后感 篇29

  讀完馬克·李維的《偷影子的人》,靜靜在腦海中繼續(xù)咀嚼著故事中的溫情與友誼,試圖延長(zhǎng)閱讀的感動(dòng)。

  倏忽間我仿佛置身于故事的情景中一個(gè)小男孩的影子在想我娓娓道來(lái)這個(gè)瘦弱的經(jīng)常受班上個(gè)別同學(xué)欺負(fù)的小男孩,卻擁有一個(gè)特殊的能力——可以和別人的影子溝通從而知道別人不愿意說(shuō)出的秘密。并為他們點(diǎn)亮生命的小小光芒。小男孩有這豐富的內(nèi)心世界,爸爸得不守承諾讓他憤憤不平,媽媽的痛苦讓他感同身受,他用勇氣和智慧收獲了伊凡的友誼,用溫情和包容收獲了克蕾兒的愛(ài)情。爸爸離開(kāi)后,小男孩和媽媽相依為命,悲傷著彼此的悲傷,快樂(lè)著彼此的快樂(lè)。每個(gè)孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大,在被愛(ài)與被理解的渴望中長(zhǎng)大,所有的記憶都被時(shí)間的流沖進(jìn)了記憶的深處?kù)o默,等待著在未來(lái)的某一時(shí)刻被相對(duì)的人或物喚醒。

  小男孩長(zhǎng)大后成為了一名實(shí)習(xí)醫(yī)生,在慢慢走向獨(dú)立的同時(shí);媽媽日漸衰老,相聚的時(shí)間在不斷減少,直到母親凄涼的離開(kāi)這個(gè)世界。中國(guó)有句古話:“子欲養(yǎng)而親不待!蹦泻⒌膼(ài)情固然浪漫劉,但他與媽媽的母子情更令人動(dòng)容。父母含莘茹苦的把我們養(yǎng)大,教我們學(xué)走路學(xué)說(shuō)話學(xué)做人給予了我們無(wú)微不至的照顧,他們像我們的影子一樣陪伴著我們。而我們卻時(shí)常卻埋怨父母嘮叨,不理解我們,甚至想逃離父母的束縛。試想等我們老了,我們的子女也像我們一樣對(duì)待父母會(huì)是何等的悲哀!'所以我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母學(xué)會(huì)用平凡的小事卻感動(dòng)父母。

  我們是沒(méi)有任何異能的平凡人但我們都有一顆感恩的心,我相信在經(jīng)歷中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)奈覀儠?huì)慢慢成熟。

  偷影子的人讀后感 篇30

  人們常說(shuō):不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。多么優(yōu)美的名句啊,這也是我的座右銘。伴隨著與朋友的吵吵鬧鬧,我卻認(rèn)為友誼不再像以前那么真摯了。而正是《偷影子的人》這本書(shū),讓我重新明白了什么是真正的友誼,什么是真正的朋友。

  這本書(shū)講的是一個(gè)因?yàn)樘崆白x書(shū)而被班上同學(xué)欺負(fù),卻又無(wú)力還手的瘦弱小男孩。但是他卻可以偷走別人的影子,聽(tīng)見(jiàn)別人的故事和別人不愿意說(shuō)出來(lái)的秘密。因?yàn)榭梢员凰藘A訴,他獲得了無(wú)比真摯的友情。當(dāng)這個(gè)小男孩長(zhǎng)大了,步入社會(huì)當(dāng)了醫(yī)生,他卻忘記了在他幼兒時(shí)對(duì)別人許下的美好愿望,想要去追回友誼時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,同時(shí),他的媽媽也對(duì)他不辭而別。一個(gè)叫做克蕾兒的女孩,帶給他的是一段回憶,一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

  因?yàn)樗梢钥吹絼e人的秘密,所以從教室里的呂克,到保安室的伊凡,再到濱海小城的克蕾兒,都是他無(wú)話不談的好朋友。我們現(xiàn)在也是和小男孩一樣,有很多朋友,以前的時(shí)光也被這些人物驚動(dòng)。在夜色底下的促膝談心,操場(chǎng)上的互相追逐嬉戲,同食一支吸管的快樂(lè),都值得我們回憶。也許我們的友誼并不像書(shū)里寫(xiě)的那樣澎湃,那樣充滿色彩,我們的友誼卻是獨(dú)一無(wú)二的,雖然平平淡淡,但是每天都存在,而且是堅(jiān)韌無(wú)比的,我們的友誼每天都用一種最溫柔最舒適的溫度包裹著我們。一個(gè)微笑,一個(gè)回眸,一個(gè)眼神,一份幫助,或許就是患難中的互相扶持。但是免不了比較和爭(zhēng)吵:你考的比我好,我就生氣,我就不理你;面對(duì)對(duì)方無(wú)意的小嘲弄,也許會(huì)引發(fā)一場(chǎng)口舌戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我們依舊和好,而且友誼更加堅(jiān)韌,不會(huì)被其他的因素所挑撥。

  當(dāng)然在這之中,父母愛(ài)必不可缺。書(shū)上小男孩的父親丟下了他們,但是在結(jié)尾表明了小男孩的父親依舊愛(ài)他,但是在小男孩最需要如山的父愛(ài)時(shí),只有輕柔如水的母愛(ài)包圍著他,他的媽媽是最溫柔但又是最辛苦的;這本書(shū)對(duì)于母親這一個(gè)方面也是一個(gè)升華,在我得知他母親過(guò)世時(shí)也是潸然淚下。母親的精神將會(huì)永垂不朽。

  這本書(shū)的封面是小男孩在親吻影子,有人說(shuō):只擁吻童年的影子,那就只能有幸福的幻影。畢業(yè)不能把我們分開(kāi),我們的友誼還會(huì)繼續(xù),我們的友誼將會(huì)伴隨一生,將會(huì)和書(shū)中寫(xiě)的一樣堅(jiān)強(qiáng),和書(shū)上一樣繽紛,友誼將會(huì)萬(wàn)歲。

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