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《人生哲思錄》讀后感

時(shí)間:2021-01-21 13:32:40 讀后感 我要投稿

《人生哲思錄》讀后感范文

  讀完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的《人生哲思錄》讀后感范文,希望能夠幫助到大家。

《人生哲思錄》讀后感范文

  《人生哲思錄》讀后感1

  本人最近在看周國(guó)平的《人生哲思錄》,并不是我刻意變得深刻了,而是因?yàn)檫@幾天身體有些不適,于是就不上網(wǎng),也不玩游戲,現(xiàn)代人沒(méi)有電腦就特?zé)o聊,便找找消遣的雜志,沒(méi)把雜志找出來(lái),倒把這本書(shū)翻了出來(lái),這一翻,我才知道,我錯(cuò)過(guò)了一本怎樣的好書(shū)。

  這本書(shū)是我在廣州深圳八卦嶺那個(gè)小小的書(shū)城買(mǎi)的,上面的扉頁(yè)邊角下,有我用纖細(xì)的圓珠筆記錄著“購(gòu)于2006。7。16日,有雨”的字樣,我似乎忘記了在四年前那個(gè)有點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨的下午是怎樣的因緣拿起了這本書(shū),也忘記了是怎樣的購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)買(mǎi)下了這本書(shū),總之四年來(lái),我從來(lái),沒(méi)有翻過(guò)它,而它也靜靜的陪著我,從八卦嶺到布吉,從深圳到南寧,它陪著我搬了10多次家,直到我有了屬于自己的房子自己的家,它也終于安定下來(lái),睡在我衣柜最底下的抽屜里。

  當(dāng)我把它翻出來(lái),非常的好奇,不敢相信是自己買(mǎi)下了這本書(shū)!這是怎樣的書(shū)呢?淺灰色的封面畫(huà)著零星的幾枝枯枝,簡(jiǎn)單而不耀眼的封面,有種淡淡的從容在里面。打開(kāi)目錄,上面寫(xiě)著這是一個(gè)探索境遇與心情,困惑與覺(jué)悟,執(zhí)著,自我發(fā)現(xiàn)等等的書(shū),是關(guān)于人生境界生活質(zhì)量的書(shū),是一本在我那個(gè)年齡看不懂的書(shū)——現(xiàn)在,我竟然發(fā)現(xiàn)自己可以讀的明白了,有時(shí)候,它說(shuō)的一些話,就象從自己心里走出來(lái)的一樣,我會(huì)對(duì)自己說(shuō),對(duì)了,就是這樣,就是這個(gè)意思,它怎么跟我想的一樣呢?也許,這是一本年輕的自己買(mǎi)給未來(lái)自己的書(shū),是因?yàn)橄嘈抛约航?jīng)歷了許多的事情,會(huì)擁有了足夠的感悟和閱歷,會(huì)擁有足夠的智慧來(lái)與它共鳴,當(dāng)我在閱讀的,我感受到了自己的靈魂在精神世界里自由的飛翔,仿佛整個(gè)世界都不在喧嘩,我很喜歡這樣的感覺(jué),如果可以,我希望能讀到更多好的書(shū),今后少一點(diǎn)玩無(wú)聊的游戲。

  《人生哲思錄》讀后感2

  周國(guó)平的'《人生哲思錄》在篇幅上來(lái)說(shuō)比較短,從語(yǔ)言風(fēng)格上來(lái)說(shuō)質(zhì)樸平實(shí)而又不失詩(shī)的光華,從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)暢達(dá)深邃而又滲透著哲學(xué)思想,其思想深刻而又超然于世。它讓我知道了生命的不可重復(fù)性,要更加珍惜生命,讓我知道人生的短暫,要合理利用時(shí)間。回歸簡(jiǎn)單的生活必須有一顆淳樸的心,它讓我躁動(dòng)的心沉靜安寧,它教我們淡泊名利沉淀自己。

  《智慧》中告訴我們智慧和聰明完全是兩回事,聰明是指一個(gè)人在能力方面的素質(zhì),如具有機(jī)敏靈活的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維想象能力、數(shù)學(xué)思維能力等。而智慧不是一種才能,而是一種人生覺(jué)悟,一種開(kāi)闊的胸懷,足夠的勇氣和敏銳的眼光,成熟了,卻不世故,依然保持一顆平常的心,是一種超然的人生態(tài)度。這就教會(huì)我們大學(xué)生要有勇氣改變我們可以改變的事情,有度量接受不可改變的事情,更要有智慧來(lái)分辨二者的區(qū)別。

  《真實(shí)》中告訴我們,人活的獨(dú)特、瀟灑一定要發(fā)自內(nèi)心。如果你太關(guān)注自己活的樣子,總是活給別人看,或者哪怕是活給自己看,不是自己真實(shí)的性格,那么,你愈是表演的真誠(chéng)、獨(dú)特、瀟灑,你實(shí)際上卻活的愈是做作、平庸、拘謹(jǐn)。大學(xué)生正處于性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)刻,太看重自己的外在形象無(wú)益于我們的成長(zhǎng)。更重要的是周國(guó)平一直著重于內(nèi)在和靈魂的超脫,不難從《真實(shí)》中看出他強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)真實(shí)的自我,即一個(gè)正直的性格,而性格是否正直也表現(xiàn)在一個(gè)人的語(yǔ)言和行動(dòng)方面。

  讀《安靜》時(shí)想到,現(xiàn)時(shí)社會(huì)上一些世俗觀念也進(jìn)入了學(xué)校。利益的驅(qū)動(dòng)超越了一切,物質(zhì)的誘惑淹沒(méi)了精神的愉悅。我們很難再聽(tīng)到來(lái)自心靈本真的呼喚――如此浮躁的環(huán)境中我們又如何做學(xué)問(wèn)?擺脫外在的虛名、浮行,保持一份心靈的恬淡,守望自己的精神家園,沉淀自己,積蓄力量,成就自己的夢(mèng)想,這是我們大學(xué)生正確的選擇。

  《讀書(shū)》中周國(guó)平認(rèn)為,讀書(shū)不在于破萬(wàn)卷,重要的是讀書(shū)時(shí)的一種感覺(jué),即讀書(shū)已經(jīng)成為生活用品的基本需要,不讀書(shū)就會(huì)感到欠缺和不安。人生有種種享受,讀書(shū)是其中之一,讀書(shū)破萬(wàn)卷的快樂(lè):一在求知欲的滿足,二是在于與活在書(shū)中的靈魂的交流,三是自身精神的豐富和成長(zhǎng)。要領(lǐng)略讀書(shū)的快樂(lè),就必須擺脫功利的考慮,要有從容的心境。大學(xué)時(shí)期是我們養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)培養(yǎng)的就是我們讀書(shū)的習(xí)慣和無(wú)師自通的能力。同時(shí)讀書(shū)也提高了我們的覺(jué)悟,進(jìn)化了我們的心靈,使我們從中得到某種教化。更重要的是,大學(xué)讀書(shū)的多少?zèng)Q定我們以后發(fā)展?jié)摿Φ拇笮 Wx的書(shū)越多我們的發(fā)展?jié)摿驮酱,因(yàn)槲覀冇泻穸龋@個(gè)文化底蘊(yùn)的厚度,也決定了我們發(fā)展?jié)摿Φ母叨取?/p>

  《人生哲思錄》的積極思想給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,在浩瀚的生命之岸,我自豪地告訴你――世界,我追求過(guò),奮斗過(guò),我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,沒(méi)有停止過(guò)拼搏,而這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將欣慰地回答:只要你奮斗不息,人生終將輝煌。

  《人生哲思錄》讀后感3

  “人生終究是漫長(zhǎng)的,不求‘吾將上下而求索’,但求珍視自己,做到不忘初心,便已無(wú)憾!

  這是上海市向明中學(xué)高三(9)班學(xué)生賀志選讀《人生哲思錄》后寫(xiě)下的感悟《不忘初心》中的一段,他也因此文獲得了“第十六屆滬、港、澳與新加坡、馬來(lái)西亞五地中學(xué)學(xué)生暨2015全球華人中小學(xué)生閱讀報(bào)告大賽”高中組的一等獎(jiǎng)。

  8月25日是上海書(shū)展的最后一天,上述大賽頒獎(jiǎng)典禮在上海展覽中心舉行。中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、著名作家葉辛,著名兒童文學(xué)作家張秋生,上海圖書(shū)館副館長(zhǎng)周德明,復(fù)旦大學(xué)中文系教授吳兆路等出席了頒獎(jiǎng)典禮。會(huì)上,葉辛先生和獲獎(jiǎng)師生圍繞著“經(jīng)典閱讀與成長(zhǎng)”,目前青少年的閱讀、寫(xiě)作現(xiàn)狀等問(wèn)題進(jìn)行了交流。

  每年的閱讀報(bào)告大賽都會(huì)有一個(gè)主題,今年中學(xué)組的主題是“對(duì)話經(jīng)典”。怎樣的文學(xué)作品稱得上是“經(jīng)典”?中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席葉辛認(rèn)為,經(jīng)過(guò)一代又一代人的篩選,流傳下來(lái)的都是好作品,比如《紅樓夢(mèng)》《西游記》,經(jīng)歷過(guò)幾百年,生活在各種狀態(tài)下的中國(guó)人都在讀它們,而且都讀出意味來(lái)了,這就證明這部作品是有養(yǎng)料的,是真正的經(jīng)典。

  青少年為什么要讀經(jīng)典?葉辛說(shuō),經(jīng)典作品不管吃,不管穿,但是久而久之,它會(huì)作用于你的身心,改變你對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。作品里的精神,作者的情緒,作品描畫(huà)的人物個(gè)性等,都會(huì)潛移默化地影響你對(duì)人生的態(tài)度,并默默作用于整個(gè)人的氣質(zhì)和素質(zhì)。

  廣泛的閱讀,尤其是閱讀經(jīng)典作品,還可以幫助讀者學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。婁山中學(xué)語(yǔ)文教師湯雅華認(rèn)為,當(dāng)下人們熱衷于刷微博、微信、QQ空間,收獲了巨大的信息量,但這些碎片化知識(shí)難以形成知識(shí)體系,對(duì)人益處甚微,甚至?xí)璧K我們深入、獨(dú)立思考,而經(jīng)典閱讀才能讓我們避免人云亦云,真正擁有獨(dú)立的靈魂。

  通過(guò)這些讀書(shū)報(bào)告,葉辛等評(píng)委也發(fā)現(xiàn),當(dāng)今中學(xué)生的思考力大有提高的空間。對(duì)于缺少生活體驗(yàn)的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何提高自己的思考力?評(píng)委們給出的答案是:閱讀,廣泛地閱讀。

  “一篇文章寫(xiě)得好與否,關(guān)鍵是什么?”在互動(dòng)環(huán)節(jié),針對(duì)讀者的這一問(wèn)題,評(píng)委們一致認(rèn)為,獨(dú)特的思想和真實(shí)的情感最能打動(dòng)人。

  有評(píng)委表示,好文章往往在樸實(shí)的語(yǔ)言中,蘊(yùn)藏著作者的觀點(diǎn)或感受。而辭藻華麗但內(nèi)容空洞、缺乏真情實(shí)感,正是當(dāng)下不少學(xué)生寫(xiě)作的“短板”,解決辦法仍是多讀書(shū)、讀好書(shū)。

  全球華人中小學(xué)生閱讀報(bào)告大賽由上海作家協(xié)會(huì)、上海教育報(bào)刊總社、上海圖書(shū)館、商務(wù)印書(shū)館(香港)有限公司、《澳門(mén)日?qǐng)?bào)》等聯(lián)合主辦,《少年日?qǐng)?bào)》《上海中學(xué)生報(bào)》承辦,至今已連續(xù)舉辦16屆,旨在積極推動(dòng)中華文化和中小學(xué)語(yǔ)文教育活動(dòng)的交流,引導(dǎo)更多的青少年親近和熱愛(ài)華文母語(yǔ),多讀書(shū),讀好書(shū),養(yǎng)成閱讀習(xí)慣;促進(jìn)中小學(xué)校形成良好的閱讀風(fēng)氣,以及全球華人中小學(xué)生的文化交流。

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