讀《烏塔》有感（精選40篇）

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感（精選40篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　讀《烏塔》有感 篇1

　　我們今天教了《烏塔》這一課，使我受益匪淺。

　　烏塔，年僅14歲的她，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會(huì)輕易地相信!但她已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，意大利和國(guó)里的.威尼斯，米蘭，佛羅倫薩!讓我既羨慕又佩服她。

　　旅游，萬萬不可缺一得肯定是資金。如果是中國(guó)的孩子，一定會(huì)伸手向父母要，但，烏塔卻用她寶貴的時(shí)間去掙錢!

　　我，是一個(gè)被父母溺愛的孩子，一碰到挫折就要哇哇大哭，烏塔而是用信心與勇氣戰(zhàn)勝了恐懼和害怕。

　　我們也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢，獨(dú)立和自信!

　　讀《烏塔》有感 篇2

　　讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個(gè)有很強(qiáng)自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力，本文寫了14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。

　　讀了這篇課文后我開始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會(huì)相信烏塔，讓烏塔一個(gè)人去旅游，而我們的'爸爸媽媽、爺爺奶奶不會(huì)讓我們離開他們視線范圍，如果離開他們的視線，他們就會(huì)很擔(dān)心。是我們中國(guó)人過于愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔(dān)心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識(shí)和獨(dú)立生活能力。

　　以后我要多出去見識(shí)外面的風(fēng)景，我還要向?yàn)跛�那樣�?guī)定計(jì)劃自己出去旅游。

　　讀《烏塔》有感 篇3

　　今天，我讀了兒子的課本《烏塔》。這篇課文使我深受啟發(fā)。

　　看到烏塔14歲就用自己掙來的錢去旅行。不但她自己開闊了眼睛，而且豐富了知識(shí)，更加鍛煉了她的一只。她懂得熱愛自己的祖國(guó)。敢于反駁別人，做什么事不依靠父母。使我聯(lián)想到中國(guó)父母與外國(guó)父母教育方式的差別。中國(guó)的父母對(duì)孩子大多數(shù)都是衣來伸手，飯來張口。放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。這種關(guān)心不是關(guān)系，而是溺愛。

　　在我們中國(guó)調(diào)查一些高中生的父母中，有70%的'家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說：“只要你學(xué)習(xí)好了，我就什么不用你干，你吃好的，穿好的�！边@種教育方式是完全錯(cuò)誤的。即使你在學(xué)習(xí)方面突出，將來到社會(huì)上也會(huì)一事無成。

　　通過讀這篇課文，我真心的希望我們中國(guó)的父母對(duì)孩子的教育方式有所改變。有句話說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”讓孩子們都展開自己的理想翅膀去尋找屬于他們自己的天地吧!

　　讀《烏塔》有感 篇4

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講的是14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲，在羅馬的青年旅館遇見作者，以及他們之間的對(duì)話。表現(xiàn)了烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。

　　當(dāng)我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩的怎么樣”和她很自然地回答我的問題時(shí)，我感到烏塔很有禮貌，對(duì)人熱情，善于交朋友。而我卻恰恰相反，不要說見陌生人了，就是見到自己的親朋好友，也要父母提醒才不好意思地打個(gè)招呼，讓別人覺得自己很不禮貌，冷冰冰的。

　　從烏塔14歲就能一個(gè)人游歐洲這件事，我聯(lián)想到中外父母愛孩子的不同方式。外國(guó)的父母會(huì)比中國(guó)父母給孩子更多的自由。比如：剛學(xué)會(huì)走路的小孩子不小心摔倒了，外國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)只說幾句鼓勵(lì)的話，就各忙各的去了。而中國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)立刻放下手中的活，抱起孩子，親親摟摟。

　　我又想起發(fā)生在我身上的一件事情：三年級(jí)的時(shí)候，騰鈺含約我到新華書店，我向爸爸媽媽說明情況準(zhǔn)備走的.時(shí)候，卻遭到了他們的極力反對(duì)：“沒有一個(gè)大人的陪同，萬一出了事咋辦？”爺爺也急著說：“就是就是，萬一出了事，我就見不到我孫子了，別去了，寶貝！”

　　不就是新華書店嘛，紅綠燈都不過，哪有多遠(yuǎn)�。『髞�，我使出獨(dú)家絕門秘籍：哭，拼命地哭！但無濟(jì)于事，書店之行就這樣泡湯了。

　　哎，我和大膽、獨(dú)立性強(qiáng)的烏塔差的有十萬八千里呀！真希望我的爸爸媽媽，所有中國(guó)的爸爸媽媽也都好好讀讀《烏塔》這篇文章。

　　《烏塔》這篇課文讓我感受很深，首先我想對(duì)家長(zhǎng)說：“給孩子多一些鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自理能力吧！”其次，我想對(duì)和我一樣大的中國(guó)孩子說：“我們不要做溫室里的花朵，要像雛鷹一樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng)！”最后，我還要對(duì)烏塔說：“我一定要向你學(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。”

　　讀《烏塔》有感 篇5

　　我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時(shí)間獨(dú)自一人外出旅行，結(jié)果游歷了整個(gè)歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。

　　在這篇課文中，讓我印象最深刻的`是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行。在這一大段的時(shí)間里，她閱讀了很多關(guān)于這些國(guó)家的書籍。還在空余時(shí)間幫超市、商場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費(fèi)。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號(hào)碼，并給家里打一個(gè)電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險(xiǎn)時(shí)求救，另一方面是為了給家人報(bào)個(gè)平安。從這里來看，烏塔是一個(gè)有計(jì)劃的孩子。她為了一切進(jìn)展順利，竟然用了三年的時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!

　　從書本和電視中認(rèn)識(shí)世界總不完美，只有向?yàn)跛�那樣，親身去體驗(yàn)，才能認(rèn)識(shí)世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準(zhǔn)備，才不會(huì)手忙腳亂。我們要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)有計(jì)劃的孩子。

　　讀《烏塔》有感 篇6

　　《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在里面我學(xué)到了很多東西。這篇文章寫的是德國(guó)一個(gè)十四歲的小女孩烏塔獨(dú)自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優(yōu)點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。烏塔的獨(dú)立意識(shí)非常強(qiáng)。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，讓我禁不住想起來一些東西�，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都被鎖在家里，不讓單獨(dú)一個(gè)人出遠(yuǎn)門，但是烏塔十四歲就出去旅游歐洲，讀過文章后我想到了自己，我從來沒有自己一個(gè)人出過門，更何況我是一個(gè)男子漢，卻連家務(wù)都不會(huì)做，我自己的玩具箱里面經(jīng)常是亂成一團(tuán)，有時(shí)爸爸媽媽給我收拾了一下，但過不了兩三天就又亂得不像樣。

　　反正我?guī)缀鯖]有哪一點(diǎn)比烏塔好，看了她的故事后我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個(gè)人如果不見識(shí)世界的話，那么他活得就沒有意義。就像我們，家長(zhǎng)愛孩子就應(yīng)該讓孩子單獨(dú)做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學(xué)習(xí)的.地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個(gè)人必須具備的條件！

　　讀《烏塔》有感 篇7

　　昨天，我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文，它使我受益匪淺。

　　課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔，為準(zhǔn)備一次歐洲旅行，自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線;用了3年的時(shí)間，閱讀了很多有關(guān)歐洲國(guó)家的'書籍;為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個(gè)暑假，烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線，用自己掙得的旅費(fèi)，獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時(shí)，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，再給家里撥個(gè)電話，或寄張明信片。

　　烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心，真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì)，怎么獨(dú)自一個(gè)人去旅行呢?雖然不是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣，獨(dú)自一人去旅行，但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的這些品質(zhì)嗎?

　　記得幾年前有一次，由于我練琴不認(rèn)真，晚上媽媽不幫我洗澡了，要我自己洗。我在浴室里手足無措，根本沒怎么洗就出來了�，F(xiàn)在，我睡在自己的房間里，有時(shí)還會(huì)害怕，必須聽著故事才能入睡。我一個(gè)人能獨(dú)立完成的做菜，也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級(jí)了，也只會(huì)洗自己的內(nèi)褲和襪子，自己的衣服還沒辦法洗干凈。如果讓我離開父母獨(dú)立生活，我肯定撐不了幾天。

　　在生活中，我還有很多事情無法自己做，烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

　　讀《烏塔》有感 篇8

　　一個(gè)小女孩無人陪伴自己游覽了八個(gè)國(guó)家。這要在我們中國(guó)，那可不是平常事，是不可能的，所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　在中國(guó)，家長(zhǎng)們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝，不愿意放出去與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國(guó)家，我還沒有自己去過一次南皮，其實(shí)南皮并不遠(yuǎn)，坐車只要幾十分鐘就到了，可每次媽媽都說擔(dān)心，不讓去。還有每次小伙伴來找我出去玩，媽媽總是不放心，問我去哪玩，我只有告訴媽媽我去哪玩，我才可以走。

　　為什么中國(guó)的家長(zhǎng)這么嚴(yán)？不能給我們多留一些空間呢？如果這一點(diǎn)要求都不能滿足，那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒�？我也想像烏塔一樣，自由自在，可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩，那是因�(yàn)橹袊?guó)的父母和別的'國(guó)家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好，但我們需要的是自己的空間和自由。

　　我們也要像烏塔一樣去親近大自然，開闊視野，陶冶情操，強(qiáng)健身體，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。

　　我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心，這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷，這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新，有所收獲，讓我們?nèi)ビH近大自然，同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。

　　烏塔是一個(gè)很勇敢，也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立，但是我們也不要讓家長(zhǎng)們擔(dān)心、著急。

　　在這里我要告訴所有的家長(zhǎng)：不要把孩子管的太嚴(yán)，要讓他們多去親近大自然，放開自己的雙手吧，讓他們自己去鍛煉，鍛煉他們的意志。

　　讀《烏塔》有感 篇9

　　今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。

　　烏塔利用了三年時(shí)間準(zhǔn)備游歷歐洲，旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線，每到一地就先查警察局的號(hào)碼，再給家人打個(gè)電話，寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致，她是多么勇敢啊！我們中國(guó)家長(zhǎng)別說讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩，都提心吊膽。

　　讓我感觸最深的是烏塔的'精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著糖，看著書。我逐字逐句，細(xì)細(xì)體會(huì)，我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，應(yīng)該是平時(shí)的積累。我們中國(guó)孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了，含著怕化了，照顧的無微不至，當(dāng)成了小皇帝、小公主。

　　烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲，是因?yàn)樗�有很�?qiáng)的獨(dú)立能力和時(shí)間觀念。而我，每天早上媽媽喊著叫著，我還舒舒服服地賴上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對(duì)自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒干過，我也從沒自己疊過被子，洗過自己的衣服，更別說為家人做一頓飯了。和烏塔比起來，我真是自慚形愧！

　　我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時(shí)間觀念強(qiáng)；學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力；學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問題安排的有條不紊；更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見解！

　　讀《烏塔》有感 篇10

　　讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識(shí)。

　　烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨(dú)立，她一個(gè)人掙旅費(fèi)，一個(gè)人獨(dú)游歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國(guó)旅游，我想和她一起游長(zhǎng)城，爬黃山。

　　還有，外國(guó)父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。中國(guó)父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣！

　　想到自己，我每次放學(xué)，爺爺奶奶就搶著背書包；每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)總是把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，然后看著我走進(jìn)校園，才肯放心離去。何止是我的`父母，在中國(guó)所有父母，有哪一個(gè)不疼愛自已的孩子？在爬山時(shí)，當(dāng)孩子累了在亭子休息時(shí)，家長(zhǎng)們總是剝開果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進(jìn)孩子的嘴里；在孩子口渴的時(shí)候，家長(zhǎng)們總是拿起吸管插進(jìn)飲料瓶里，遞給孩子們；當(dāng)驕陽似火或傾盆大雨時(shí)，為孩子撐傘的，也是家長(zhǎng)；當(dāng)孩子們流汗時(shí)，家長(zhǎng)還會(huì)細(xì)心地為孩子擦去汗水……如果，家長(zhǎng)離開了我們，我們這些小王子、小公主是否能背著書包獨(dú)自去上學(xué)？能否自已生活，能否在社會(huì)上找到工作？

　　父母?jìng)�，�?qǐng)放開牽著我們的手吧！你們?cè)敢庾屛覀儺?dāng)一只被關(guān)在籠子里的鳥兒?jiǎn)�？同學(xué)們，我們應(yīng)該像烏塔一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做會(huì)自已的事自已做，千萬不要“衣來伸手，飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經(jīng)歷，去鍛煉才能讓我們成為博擊長(zhǎng)空的雄鷹。

　　讀完《烏塔》這篇課文后，我了解到一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立、自強(qiáng)的好學(xué)生。

　　讀《烏塔》有感 篇11

　　我讀《烏塔》這篇課文時(shí),我想到了很多,文中的那個(gè)小女孩是那么的自立自強(qiáng)啊!

　　她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機(jī)會(huì)自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

　　烏塔靠自己的力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過�？戳藶跛�的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

　　烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的.事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。

　　烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。

　　讀《烏塔》有感 篇12

　　讀了《烏塔》一課，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)十四歲的小女孩烏塔，她只有十四歲竟然獨(dú)自游歷了整個(gè)歐洲，就像一只自由飛翔的小鳥雄鷹。

　　我們跟烏塔相比，就像是花壇里的蒼松，鳥籠里的雄鷹。在家里，我們是爸媽的小帝帝，過著飯來張口，衣來伸手的生活。

　　我的家庭生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有一次，星期六我寫完作業(yè)，看了一會(huì)課外書，閑著沒事干，就到廚房幫媽媽干家務(wù)活，閃開，閃開，別在這搗亂，你的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，要不學(xué)習(xí)閃一邊玩去，家務(wù)活輪不著你插手。我無奈的走開了。

　　課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己課余時(shí)間打工掙得，沒有拿家一分錢。可我們呢，每次向爸爸媽媽要上零花錢一天之內(nèi)全花光了，而且也不買有用的，也沒攢錢，所以我們應(yīng)該向?yàn)跛�學(xué)習(xí)。

　　烏塔是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！她這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的'行為讓我佩服極了！爸媽啊，請(qǐng)你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們也像烏塔那樣在藍(lán)天中自由的飛翔吧！在此，我呼吁：希望中國(guó)的教育方式來一次大改革，學(xué)習(xí)西方國(guó)家的教育模式，培養(yǎng)出更多棟梁之才！

　　讀《烏塔》有感 篇13

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《烏塔》，主要寫了：十四歲的德國(guó)女孩烏塔，一個(gè)人游歷歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，我對(duì)她充滿了敬佩。我敬佩他的勇敢，是因?yàn)橐粋�(gè)年僅十四歲的`女孩，竟然敢獨(dú)自游歷歐洲，多么能體現(xiàn)出她的膽量啊！

　　我敬佩她的獨(dú)立，她為了準(zhǔn)備游歷歐洲，竟花費(fèi)三年時(shí)間來設(shè)計(jì)旅游路線，閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍，查清了警察局的電話，還發(fā)廣告，陪小孩子玩。

　　我敬佩她的父母，是因?yàn)樗齻兊慕逃�理念先進(jìn)，敢于放手，所以我很敬佩她。

　　與烏塔相比，我差多了。在勇敢方面，我哪能和烏塔一決高下呢，我連一只蜘蛛都怕。

　　說到外出，我也不敢，如果讓我在外面走，我肯定“不堪回首”，因?yàn)槲矣X得后面好像有影子，所以連濮陽市我也不敢出。

　　在獨(dú)立方面上，我不會(huì)做飯，很少做家務(wù)，也不會(huì)花錢，因?yàn)槲抑灰�一拿錢，就去買零食，所以我不能一個(gè)人在家。

　　我的父母，有些過分溺愛，老師把我含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，不讓我一個(gè)人出門。

　　希望我能改正所有的缺點(diǎn)。盼望自己的父母讓我一個(gè)人出去旅游。

　　讀《烏塔》有感 篇14

　　每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，離開媽媽和爸爸，自己找一份好的工作，自己成家立業(yè)。

　　烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩，今年 4歲，她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自強(qiáng)自立，勇猛，有耐心，是個(gè)勇敢的女孩。

　　有時(shí)，媽媽會(huì)叫我拖地，可是，我就是從蜜罐子里出來的，哪回拖呀！在媽媽的'指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了拖地，還越拖越有勁兒，一下就拖完了，我問媽媽：“還有事干嗎？”媽媽氣喘吁吁的說：“沒事干了！看會(huì)兒電視吧！”我心想：媽媽一定很辛苦吧！我無聊極了，便拉起掃把掃了起來。媽媽見了，笑瞇瞇的說：“會(huì)做事了，但是，你還小呢！”我嘟起小嘴說道：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了耶！不再是嬌寶寶了！”

　　媽媽，您該放手了，我不愿意當(dāng)一只不會(huì)飛翔的小鳥，如果不會(huì)飛，就會(huì)一輩子呆在籠子里，而不會(huì)在天空中翱翔！

　　媽媽放手吧！

　　讀《烏塔》有感 篇15

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，說的是德國(guó)一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩游歷歐洲的事情，讓我感受很多。

　　烏塔只不過是一個(gè)14隨的小姑娘，就有膽量獨(dú)自一人游歷整個(gè)歐洲，烏塔的家人，居然有如此魄力，放心一個(gè)小女孩獨(dú)自外出。從這可以看出，烏塔的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的，烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨(dú)立生活能力的。

　　反觀我自己，一個(gè)14歲的大男孩了，連獨(dú)自出遠(yuǎn)門的經(jīng)歷都沒有，而我的父母，也萬萬不放心我獨(dú)自出遠(yuǎn)門的。

　　通過這一對(duì)比，我和烏塔、我父母和烏塔父母的.差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反，父母對(duì)我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細(xì)的干涉，所有事情都要過問，任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí)，還從來不讓我一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

　　他們這樣對(duì)我的原因，無非就是溺愛，怕我受到傷害。但是我想說，爸爸媽媽，你們對(duì)我的這種溺愛過頭了，你們的過于溺愛、對(duì)我的過于干涉，讓我失去了自主意識(shí)，缺少了獨(dú)立自主的能力，慢慢地讓我變得懶惰。

　　你們要知道，雛鳥在學(xué)會(huì)飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊，陽臺(tái)上的花盆里是長(zhǎng)不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍(lán)的天空，在溫室里長(zhǎng)大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞，是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。

　　親愛的家長(zhǎng)，我明白你們對(duì)孩子的關(guān)愛，可是，如果您愛孩子，就讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的空間，放開束縛我們的雙手，讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空自由的翱翔吧!

　　讀《烏塔》有感 篇16

　　在社會(huì)上，常聽家長(zhǎng)們?cè)谡務(wù)撝袊?guó)的教育問題：為什么中國(guó)人教育出來的孩子和外國(guó)人教育出來的孩子有很大的差距？或許，就在于這一個(gè)小小的不同。《烏塔》這篇文章給我們講述的就是一段中國(guó)人與外國(guó)小女孩的交談，讀完這篇課文，我受益匪淺，明白了很多事情。

　　一天，王曉潔阿姨在羅馬下了車，回到旅館，看見一名金發(fā)小女孩正躺在床上，經(jīng)過交談，王阿姨得知這名小女孩名叫烏塔，是德國(guó)人，14歲，她準(zhǔn)備了三年，自己設(shè)計(jì)旅游線路和日程表，查詢當(dāng)?shù)鼐�局的電話�?hào)碼，閱讀了很多書籍，就是為了這次的獨(dú)自一人環(huán)游歐洲之旅，王阿姨告訴了烏塔，在中國(guó)，家長(zhǎng)們舍不得自己的孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門，更別說是環(huán)游一個(gè)大洲，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己的孩子會(huì)出意外，但烏塔說，她們國(guó)家的家長(zhǎng)，愛孩子，就會(huì)滿足孩子們的'需求，讓他們完成自己的心愿，她還指出，光從書本和電視上認(rèn)識(shí)世界還不夠，要真正到達(dá)那里才能感受到真正的美。

　　看完了這篇文章，我才真正體會(huì)到了為什么在社會(huì)上，經(jīng)常會(huì)有人拿中國(guó)家長(zhǎng)與外國(guó)家長(zhǎng)對(duì)比。雖然兩國(guó)的家長(zhǎng)都愛孩子，但他們卻用兩種截然不同的方法表達(dá)自己的愛。比如說烏塔的家人，他們愛烏塔，烏塔想要自己獨(dú)自一人周游歐洲，他們同意了，愛難道不就是讓自己的孩子完成自己的心愿？這是得過家長(zhǎng)的愛。中國(guó)家長(zhǎng)也愛孩子，他們的愛是關(guān)心自己的孩子，對(duì)于中國(guó)的家長(zhǎng)來首，一個(gè)人周游歐洲太危險(xiǎn)了，萬一出了意外怎么辦，生命只有一次！

　　兩方的家長(zhǎng)都有自己的理由，兩種表達(dá)愛的方式都有各自的好處，但我仍然覺得烏塔家長(zhǎng)的愛更加好，我可以舉一個(gè)很典型的例子，這是我生活中真正發(fā)生過的：

　　一天我和老爸去逛街，正走著，我突然想起了媽媽正在打算過年要去哪里過，我想了個(gè)點(diǎn)子，想要我一放寒假就馬上去北京玩，是一個(gè)人。

　　這個(gè)點(diǎn)子剛冒出來馬上就被我采納了，因?yàn)檫@可以讓我好不容易有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，于是我就想征求老爸的意見：“老爸，我想放寒假自己去北京，住在伯母家行不？”

　　老爸不愧是典型的中國(guó)家長(zhǎng)，當(dāng)之無愧：“不行，我們不放心，一個(gè)人去太危險(xiǎn)了！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就是有什么安全隱患！”

　　我卻不認(rèn)為，一個(gè)人去，給自己一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不是個(gè)很好嗎？中國(guó)與外國(guó)人的差距就在這里！

　　如果爸爸能夠換個(gè)位置想就好了，就像烏塔的家長(zhǎng)一樣。

　　讀《烏塔》有感 篇17

　　你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個(gè)14歲的小女孩，她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費(fèi)是從哪來的吧？告訴你，一半是她自己掙的，一半是父母給的。

　　從這篇文章，我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué)，有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩，她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢，獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這次旅行閱讀啦許多國(guó)家名勝介紹的有關(guān)書籍，并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買禮物時(shí)，她在米蘭買的金項(xiàng)鏈比德國(guó)便宜好多，還有她向作者說小攤上的'冰淇淋和水都很貴要到超級(jí)市場(chǎng)去買。讀完這篇文章，我對(duì)烏塔暗暗佩服，�。�烏塔真了不起！

　　她這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國(guó)孩子所缺少的嗎？記得上次我去姐姐家住，去時(shí)，我興高采烈，媽媽叮囑道：“在那兒要聽話，晚上不許鬧著回來��！”我滿口答應(yīng)：“好好！不會(huì)啦！”那晚上很冷很冷，外面還飄著鵝毛大雪，我和姐姐在溫暖的房間里玩。忽然，舅媽打了一個(gè)電話回來，說她和舅舅有點(diǎn)事兒，不能回來。我倆在房間里狂歡，把大包大包的零食全部都搬進(jìn)房間里吃。一玩就是半夜了，我們還不打算睡覺。我想先去洗澡再玩，我一進(jìn)浴室，忽然我想起那些白天看的恐怖篇，一張張流血的臉出現(xiàn)在我眼前，我害怕極啦，要是媽媽在這里就好啦！我洗澡洗到一半就穿好衣服跑出來，嚷嚷著要姐姐送我回家，姐姐拿我沒辦法，只好冒著大雪送我回家......從那以后，我再也不敢離開媽媽半步，放學(xué)上學(xué)都要媽媽送�，F(xiàn)在讀啦<<烏塔>>這篇文章，我受益非淺，以后我也要做一位獨(dú)立自主的不依賴父母的孩子。我現(xiàn)在明白啦，如果小時(shí)候依賴父母，長(zhǎng)大便不能出國(guó)干大事如果父母老啦，我們不就生活不了了？

　　我現(xiàn)在每次做事想依賴父母，但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情便解決啦。是�。⌒→棽浑x開媽媽的懷抱怎能展翅高飛？老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長(zhǎng)？是啊！我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風(fēng)雨，去鍛煉自己，去煉就生活的本領(lǐng)！

　　讀《烏塔》有感 篇18

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我一直在沉思：中國(guó)人有烏塔那樣的獨(dú)立嗎？沒有。我們有她那樣的`耐心、勇敢、細(xì)心嗎？沒有……

　　我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時(shí)，都告誡我：“你吃完這些，以后學(xué)習(xí)好點(diǎn)，考上重點(diǎn)大學(xué)，就不用我擔(dān)心你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好，讓我們?yōu)槟銈儞?dān)心，學(xué)校沒得上！”如果有同學(xué)生日，媽媽肯定會(huì)說：“不能去！你整天不看書，腦袋里都沒知識(shí)了。你看看管敏吉，讀書那么好，她媽媽都把她關(guān)在房間里看書，不讓她出門。再說了，你一個(gè)人去，很危險(xiǎn)的！我才不讓你去呢！”如果換做我姐，那肯定也會(huì)嘮叨不停。

　　哎！我的爸爸媽媽姐姐，你們何時(shí)才能解開對(duì)我的“溺愛之鎖”啊！能讓我像烏塔一樣獨(dú)立，自己自力更生嗎？

　　讀《烏塔》有感 篇19

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。

　　烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時(shí)間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國(guó)人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們?nèi)ヂ糜�。就這樣，我們中國(guó)人就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣。

　　我們中國(guó)的父母只會(huì)把我們捧在手里，并不像外國(guó)人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點(diǎn)，就適當(dāng)?shù)胤砰_雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國(guó)的孩子只能死死地讀書，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？那是父母擔(dān)心，我們要是想去有點(diǎn)遠(yuǎn)的'地方，父母的回答只有一萬個(gè)不同意。

　　假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會(huì)死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國(guó)人是小狗，小狗肯定會(huì)把繩子給咬斷獨(dú)自生活。

　　假如我們是一只風(fēng)箏，放飛者就是我們的父母，父母?jìng)冎粫?huì)讓風(fēng)箏順著風(fēng)向——他們的要求行駛，換做是外國(guó)人，他們一定會(huì)掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍(lán)天之中。

　　中國(guó)的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！

　　讀《烏塔》有感 篇20

　　小學(xué)課文中，有一篇叫《烏塔》的文章，自從學(xué)了它，讓我受益匪淺。

　　《烏塔》主要寫了一個(gè)叫烏塔的十四歲德國(guó)女孩獨(dú)自一人游歐洲的故事。當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。”時(shí)，我的心里冒出了無數(shù)個(gè)問號(hào)：一個(gè)十四歲的女孩，怎么可能一個(gè)人游歷歐洲呢？她的家人不擔(dān)心嗎？她是怎么攢錢的……而且，要是一個(gè)中國(guó)的同齡人也像烏塔這樣出國(guó)旅游好幾天的話，即使自己愿意，父母也是一千個(gè)、一萬個(gè)不同意。

　　讀完了這篇課文，我才知道外國(guó)家庭雖然有的富裕有的貧窮，但他們都是讓孩子在很小的時(shí)候就開始鍛煉身體，長(zhǎng)大后好應(yīng)付五花八門的世界。而中國(guó)呢？中國(guó)的教養(yǎng)方式用一個(gè)故事就可以講述清楚了：

　　一只壁虎被一個(gè)釘子釘住了尾巴，困在強(qiáng)風(fēng)中長(zhǎng)達(dá)十年。在這十年里，另一只老壁虎一直銜來食物喂它。其他人或許會(huì)感嘆這愛有多么偉大。但其實(shí)，壁虎在被釘住尾巴時(shí)，完全可以掙脫尾巴逃生，不久還會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴來。但由于老壁虎無微不至的“愛”，舍不得孩子忍受斷尾之痛，從而使孩子承了10年的'黑暗無自由生活。中國(guó)的家長(zhǎng)都把孩子們當(dāng)成“小公主、小皇帝”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，如果每人都這樣，那么中國(guó)的未來還有什么希望呢？

　　讓我們對(duì)自己說：“別人行，我能行；別人不行，我要試。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒有黑夜，不見白天。我不做依賴別人的云雀，我要做展翅高飛的雄鷹！

　　讀《烏塔》有感 篇21

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。

　　本文寫作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔，在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲，他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界，表現(xiàn)了這個(gè)小姑娘的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及他對(duì)生活的熱愛。

　　讀了這篇文章后，我心里想：烏塔14歲就能獨(dú)自游周，為什么中國(guó)孩子不能呢？中國(guó)的家長(zhǎng)把自己的孩子像寶貝一樣供著，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了中國(guó)家長(zhǎng)就這樣，溺愛自己的孩子。

　　最近我看到一則這樣的新聞，一位女孩都長(zhǎng)到16歲了，比烏塔還大兩歲，可吃喝穿衣都是母親幫著她的母親還說這些都是小事兒這不就是一個(gè)“巨嬰”嗎？我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥，但卻被家長(zhǎng)的'溺愛之鎖束縛著。

　　我想對(duì)那些用“溺愛之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長(zhǎng)說：“請(qǐng)您們讓我們從溺愛里走出來吧，我們是小鳥，想在藍(lán)天里自由的飛翔。”

　　我想對(duì)中國(guó)父母說：“給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)。”

　　讀《烏塔》有感 篇22

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前，我就在想：這是一個(gè)很有名的塔嗎？這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……

　　今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟，原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著這個(gè)暑假，獨(dú)自游歐洲，她的獨(dú)立和自立意識(shí)，讓我很贊不絕口。

　　烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，她用她自己的錢，出去游歐洲，而且，每當(dāng)?shù)搅艘粋�(gè)地方的時(shí)候，她都會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個(gè)很有計(jì)劃的女孩，因?yàn)樗�用三年的時(shí)間去準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備的時(shí)間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計(jì)劃感和要去哪里的順序。

　　和烏塔比較，我對(duì)世界的`認(rèn)知實(shí)在是太少了，烏塔說：“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”我覺得烏塔說的太對(duì)了，我們被爸爸媽媽當(dāng)做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

　　烏塔你是我們的榜樣，我要向你學(xué)習(xí)你的獨(dú)立、有主見、膽大和細(xì)心。

　　讀《烏塔》有感 篇23

　　今天，我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

　　讀了這篇文章，我覺得烏塔十分勇敢，自主能力特別強(qiáng)，而且她很能干，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還要到別人家去陪小孩玩，如果要是在中國(guó)的孩子，大多數(shù)可能都做不到，只會(huì)找爸爸媽媽要錢，根本不會(huì)自己到外面掙錢。烏塔準(zhǔn)備也十分到位，花了三年的時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程，還閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書籍，要是在中國(guó)的孩子，可能就是隨隨便便地計(jì)劃一下，花個(gè)三五天就解決了，才不會(huì)像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢！

　　我覺得歐洲國(guó)家的`家長(zhǎng)們喜歡讓孩子獨(dú)立生活，嘗試生活，所以歐洲國(guó)家的孩子的獨(dú)立能力強(qiáng)，而不像中國(guó)的孩子，許多都獨(dú)立能力很差，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們總是把孩子捧在手里，把他們當(dāng)成小公主、小皇帝，生怕他們獨(dú)自出門碰上壞人，好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子，周末想出去玩，帶著；吃完飯想去散步，跟著；讓他們生活在自己的翅膀下，使孩子沒有自己的空間，最重要的是他們自立能力會(huì)變差，不再喜歡與人溝通，最后讓孩子變得膽小，連獨(dú)自上街買東西的勇氣都沒有了，要是以后到了社會(huì)上，如果不學(xué)會(huì)與人溝通，那可是件可怕的事情。所以親愛的家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們一個(gè)自己的空間，雖然我明白您的良苦用心，可是我們有翅膀，請(qǐng)不要將他們折斷；我們會(huì)站立，請(qǐng)不要總是扶著我們走路；我們會(huì)飛翔，請(qǐng)您給我們一片屬于自己的天空。請(qǐng)讓我們變得勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)讓我們振翅高飛、獨(dú)自翱翔！

　　讀《烏塔》有感 篇24

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，我被烏塔的獨(dú)立與自主所折服了。

　　我心中將掀起了一陣疑惑的巨浪：為什么中國(guó)的孩子就不能像烏塔那樣自主、獨(dú)立呢？難道這種“安全”就是給孩子全部的愛嗎？

　　我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔�？墒侵袊�(guó)的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了，那愛簡(jiǎn)直就是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主，父母這樣過分的溺愛會(huì)使我們“窒息”。

　　在家中，我就是全家人的`“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我做完作業(yè)閑暇時(shí)，想去幫媽媽做點(diǎn)什么，可都被媽媽拒絕。

　　在中國(guó)的大家族里被家長(zhǎng)溺愛慣的又何止我一個(gè)人呢？我以前聽到過一個(gè)故事：說有一個(gè)絕頂聰明的人，大家都叫他為“神童”，可是他一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做。后來他考上了名牌中學(xué)，由于中學(xué)是要獨(dú)立生活的，但是他由于一點(diǎn)家務(wù)都不會(huì)做，最后，只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。

　　我雖然還不如烏塔那么獨(dú)立，但是，我會(huì)從小事做起！如：我爸媽不在身邊，我學(xué)會(huì)了自理生活，我鍛煉自己走路……但與烏塔相比，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主的生活能力，多看一些書籍，增加知識(shí)，像烏塔學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

　　我要對(duì)各位同學(xué)發(fā)出呼吁：快從父母溺愛的懷抱中走出來吧！打開那把“溺愛之鎖”，走向自主獨(dú)立吧！

　　我還要對(duì)各位家長(zhǎng)說：讓孩子撐起一片天吧！讓孩子們學(xué)會(huì)自主和獨(dú)立。

　　中國(guó)的孩子們需要獨(dú)立！

　　讀《烏塔》有感 篇25

　　在近些天里，我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是：烏塔自己一個(gè)人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個(gè)做事認(rèn)真、有計(jì)劃、獨(dú)立性強(qiáng)、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動(dòng)了。

　　可是，當(dāng)我讀到接近尾聲的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有這樣一句話：“在中國(guó)，像你這樣的小孩子，都是家里的'寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶很愛你們，會(huì)帶你們一起出去玩，但一般不放心讓你們一個(gè)人出遠(yuǎn)門。”我深受感悟，難道這就是所謂的愛嗎？為什么外國(guó)孩子都可以自己遠(yuǎn)游？而我們卻只能用羨慕的眼光望著他們？

　　當(dāng)然像這樣的孩子不只我一個(gè)，每天家長(zhǎng)們只知道逼著孩子們寫作業(yè)，做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子，可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點(diǎn)家務(wù)，可是媽媽卻心疼我，不讓我做，這是一樣的道理。

　　就在前幾天，老師給我們講了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生考上了名牌大學(xué)，可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)不能自理生活了，因?yàn)樗�在小時(shí)候，媽媽就嬌生慣養(yǎng)他，直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學(xué)回家，先學(xué)會(huì)自立生活再來上學(xué)。

　　在這里，我要對(duì)同齡的朋友們說：“主動(dòng)從父母的溺愛中走出來吧，錘煉自己獨(dú)立生活的意志！”我要對(duì)中國(guó)的父母說：“給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛更完美，讓愛更充實(shí)！”

　　讀《烏塔》有感 篇26

　　讀了《烏塔》這篇文章，我替文中的德國(guó)小姑娘烏塔高興。

　　只有14歲的德國(guó)小姑娘烏塔，就獨(dú)自一個(gè)人環(huán)游世界，為了不讓家里人擔(dān)心，她還想得很周到，在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和每到一地就查看警察局的電話，給家人打電話。14歲的小姑娘竟有這樣的勇氣，他們的自理能力強(qiáng)而且興趣廣泛。其實(shí)中國(guó)的孩子也有一顆好奇的心，也想去探討，但是中國(guó)的父母哪怕自己的孩子會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)離開，他們都不放心，才造成了中國(guó)孩子的自理能力差、不能單獨(dú)出門。讀了這篇課文，使我想起了前幾天所發(fā)生的.事情，那時(shí)我想獨(dú)自去商場(chǎng)，但媽媽一聽，馬上就拒絕了我的請(qǐng)求。

　　她說：“要去也可以，但要我和你一起去�！边@時(shí)我真覺得媽媽的教育不適，總是不肯給予我一個(gè)機(jī)會(huì)。假如有一天，我要離你遠(yuǎn)去，但我還是不能照顧自己的話，怎能在社會(huì)上立足？希望所以的父母，如果你是為自己的孩子著想的話，那就請(qǐng)給他們一個(gè)磨煉的機(jī)會(huì)，不要讓他們長(zhǎng)大后一事無成！

　　讀《烏塔》有感 篇27

　　今天，我讀了一篇課文《烏塔》，認(rèn)識(shí)了一個(gè)14歲的小女孩，家住德國(guó)，是個(gè)特別勇敢的女孩子，因?yàn)樗�趁暑假的時(shí)間，獨(dú)自游歷了歐洲，這個(gè)經(jīng)歷，估計(jì)很多大人都無法完成，可是，她做到了，讓人敬佩的同時(shí)，也讓我們沉思。

　　烏塔為了游歷歐洲，她足足用了三年的時(shí)間去做準(zhǔn)備工作，從收集歐洲各國(guó)指南，設(shè)計(jì)旅行路線和日程……到自掙旅游費(fèi)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都沒有讓她的父母參與，她堅(jiān)定的告訴她的父母：她可以做得很好，有獨(dú)立的能力。烏塔的父母很欣慰，打從心底的相信女兒可以實(shí)現(xiàn)她獨(dú)自去旅行的夢(mèng)想。

　　我除了驚嘆她的勇敢，同時(shí)也好羨慕她，因?yàn)槠饺绽铮�我想掃掃地、洗洗碗，媽媽都不讓我做，就是這種衣來伸手、飯來張口的養(yǎng)育，把我們慣得如同溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打�？纯礊跛�，再看看自己，真的是一個(gè)天上，一個(gè)地上，因?yàn)闉跛�的所作所為，都是我們大部分中�?guó)孩子不敢做，也做不到的，也許有些伙伴有這想法，但是幾乎都會(huì)被父母扼殺在搖籃中，她們不會(huì)允許，哪怕同意，也不會(huì)放心孩子獨(dú)自去完成。所有獨(dú)立自主，是大部分中國(guó)孩子缺乏的。

　　在此，我特別想對(duì)中國(guó)的孩子說：從父母的`懷抱走出來，親近大自然！對(duì)所有中國(guó)的父母說：未來的世界是我們的，讓我們?cè)谶@大千世界中創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界！

　　現(xiàn)在我也有自己的計(jì)劃，雖然不能像烏塔一樣，獨(dú)立去旅行，但是我也想去外面的世界看看，去走走，感受不同的文化。爸爸媽媽也答應(yīng)我，過年帶我和弟弟去北京，去看看天安門，去看我向往的升國(guó)旗儀式。

　　未來我相信，我也會(huì)如同烏塔一般勇敢、獨(dú)立的！

　　讀《烏塔》有感 篇28

　　每當(dāng)我想起《烏塔》這一課，就會(huì)情不自禁地想到那年僅14歲的烏塔，想到那七大洲之一的歐洲，想到那游歷歐洲一半的旅費(fèi)。想到這里，我的崇拜感就油然而升。

　　烏塔的一句話讓我更加的崇拜她，她說：“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”每當(dāng)我想起這句話，我的腦海里就會(huì)冒出許多想法。我覺得我們雖然現(xiàn)在不能像烏塔那樣游歷歐洲，但我們卻能先從小事鍛煉自己，不過分依賴別人，久而久之，我們就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣。但現(xiàn)在我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都把我們當(dāng)寶貝，真是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。因?yàn)榧议L(zhǎng)有這種思想，所以，別說去歐洲，只要逛逛街，他們就會(huì)千叮鈴，萬囑咐。因此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

　　烏塔做的另一件事也讓我很佩服她，那就是她游歷歐洲一半的旅費(fèi)都是她自己掙的`。我原來想：烏塔是因?yàn)橛惺虑樽霾拍軖甑藉X，而我們是沒有事情做，如果有事情做，我們也能掙到錢。但媽媽聽了我的想法后，很不同意我的看法。她反駁說：“如果你想要做事情的話，會(huì)有很多事情做，那我們社區(qū)就有一塊黑板報(bào)，你來辦，我給你50元。”我不好意思的說：“我的黑板字寫的不好，畫畫也畫的不好，辦不了。”媽媽又說：“那是不是找不到事情做�。　蔽液裰�臉皮說：“可是烏塔只是分發(fā)廣告單和陪兒童玩，也沒有辦黑板報(bào)呀！分發(fā)廣告單和陪兒童玩根本沒有辦黑板報(bào)難！”但媽媽堅(jiān)持說：“那以后別的單位發(fā)廣告單，我也叫你去發(fā)吧，到時(shí)候你可別耍賴喲！"“行，我一定不耍賴！”我堅(jiān)定地說。

　　�。�烏塔，我現(xiàn)在才明白你做的事情是那么的偉大！我佩服你！

　　讀《烏塔》有感 篇29

　　我是家中的寶貝，也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔，她14歲，竟然獨(dú)自一人游歐洲，這可真讓我大吃一驚。假如是我呢？我的腦子里馬上浮現(xiàn)三個(gè)字——不可能。我連黃巖都不敢一個(gè)人游玩，跟烏塔一比，我就是溫室的花朵。

　　別以為她想去哪兒就急匆匆地出發(fā)，她為了這次旅行做好了充分的準(zhǔn)備，她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍，她為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單……為了這次旅行，她足足花費(fèi)了三年時(shí)間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上，難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國(guó)呢？那可真是天壤之別。

　　我們每次旅行前，爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們呢，只用在旁休閑地當(dāng)旁觀者，輕松出門就好了。而且每次父母都與我們形影不離，生怕我們走丟了。在游玩途中，爸爸媽媽為我們提供了衣食住行，還無微不至地照顧我們。我們只負(fù)責(zé)吃喝玩樂，開開心心地玩。

　　其實(shí)只要適量地放手，我們也行的。記得今年夏令營(yíng)，我在莫干山住了六天，自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的`任務(wù)……我與伙伴們一起知心交心，互相幫助。

　　讀完《烏塔》，我想對(duì)父母?jìng)冋f：請(qǐng)適量放手，不要把自己的孩子當(dāng)做溫室的花朵。我們呢，也要自立自強(qiáng)，不能做溫室里的花朵。

　　讀《烏塔》有感 篇30

　　讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因?yàn)槲业母改傅慕逃�方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個(gè)人去游歐洲，也沒有掙過差旅費(fèi)，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養(yǎng)我自立、自強(qiáng)。

　　記得三周歲半在南京爬山，父母還在后面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時(shí)，我已經(jīng)一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五周歲時(shí)，父母還在山腳下時(shí)，我一個(gè)人爬山了萬壽山的的巖石。小時(shí)候?qū)W走路跌倒了父母從來不扶，都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的，但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經(jīng)常在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為了滿足我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好奇心，媽媽買了實(shí)驗(yàn)器材讓我實(shí)驗(yàn)。假期也很少上補(bǔ)習(xí)班，而是游覽了大半個(gè)中國(guó)。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗(yàn)才是的。”

　　每當(dāng)我想要一個(gè)東西時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)跟我說：“天下沒有免費(fèi)的午餐，你要靠勞動(dòng)獲得。”于是我就按照媽媽的要求做她給我的`任務(wù)：按時(shí)做家務(wù)、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養(yǎng)成習(xí)慣。

　　父母認(rèn)為除了學(xué)習(xí)，還有一些跟學(xué)習(xí)一樣重要的事，那就是為人處世樂觀的心態(tài)、堅(jiān)強(qiáng)的性格，另外遇到問題能獨(dú)立思考解決，才能在社會(huì)中生存。

　　我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。

　　讀《烏塔》有感 篇31

　　一個(gè)14歲的女孩，暑假一個(gè)人去了歐洲的法國(guó)、瑞士、奧地利、希臘，意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、波恩旅行。而且全程無人陪伴，幾乎所有的路費(fèi)都是自己掙的。她是一個(gè)德國(guó)女孩烏塔。

　　學(xué)習(xí)這篇課文的時(shí)候，我感覺到了烏塔和我們的不同。小小年紀(jì)，身上就有那么多閃光點(diǎn)：見多識(shí)廣，有規(guī)劃，有主見，有理想，等等，就像天上的'星星，數(shù)不勝數(shù)。

　　但是，反思我們現(xiàn)在的美好生活，大家都變成了小皇帝，小皇后。每天過著衣來張口，食來張口的舒適生活。也許，你會(huì)想：我們有電腦、電視、游戲機(jī)，還有繪本、書、操場(chǎng)，隨時(shí)都能得到很多快樂。但是我們中間誰能有很多知識(shí)呢？文中有一段話讓我感觸最深：從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界，永遠(yuǎn)是不完美的。我經(jīng)常在電視上看到意大利，但只有當(dāng)我親自來到這里時(shí)，它的美麗才深深打動(dòng)了我。

　　每次讀到這里，我都更加清晰地看到自己的缺點(diǎn)：自我意識(shí)差，不能吃苦的弱點(diǎn)。這是父母希望我改變的兩件事。所以，從現(xiàn)在開始，我要一點(diǎn)一點(diǎn)改正這些缺點(diǎn)，不能讓它們成為我人生的絆腳石！

　　讀《烏塔》有感 篇32

　　自從學(xué)了烏塔，受益匪淺。

　　正文烏塔主要描寫了14歲的德國(guó)女孩烏塔在自己賺了路費(fèi)后獨(dú)自游遍歐洲，展現(xiàn)了烏塔的足智多謀、勇敢和聰明。

　　當(dāng)我得知課文《烏塔》時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。我不好意思拿自己和烏塔爾比。我甚至不能想到獨(dú)自旅行。我快十二歲了，但是除了上學(xué)，我從來沒有去過很遠(yuǎn)的地方。所以，我不敢一個(gè)人去爺爺奶奶家。

　　6月1日，是我的生日。父親給我10塊錢買零食慶祝。但是我不敢一個(gè)人去。我堅(jiān)持讓姐姐陪我，但是姐姐不想去。我說，不知道買什么零食。買的不好怎么辦？也就是說，姐姐要陪我。

　　烏塔的父母可以給孩子自由發(fā)揮，但是我們的父母呢？他們太寵我們了，把我們寵成霸道自私嬌弱的小皇帝小公主。他們很少給我們鍛煉的'機(jī)會(huì)，隨著時(shí)間的推移，我們習(xí)慣了。

　　親愛的父母，我們知道你們的良苦用心，更能理解你們的大愛。但是我們有翅膀。請(qǐng)不要打碎它們。我們自己走。請(qǐng)不要總是支持我。我們想像鷹一樣在藍(lán)天上自由飛翔。請(qǐng)不要破壞我們的理想。

　　我們是明天祖國(guó)的棟梁。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣我們的祖國(guó)才能更強(qiáng)大。

　　讀《烏塔》有感 篇33

　　前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國(guó)女孩。在和她交談的過程中，我了解到她暑假一個(gè)人去過歐洲，去過法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。

　　看完這篇文章，我的心被石頭重重的撞了一下，頭腦也清醒了。我們是我們家的.寶貝。因?yàn)楦改高^度愛我們，所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹：自強(qiáng)、自立、自尊。看似溫柔的愛情毀了一個(gè)人。愛應(yīng)該包含嚴(yán)厲。真愛是嚴(yán)酷的，這是像寒風(fēng)一樣的愛。在德國(guó)，孩子都是靠這三棵樹長(zhǎng)大的，卻不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進(jìn)，在生命的海洋上一波一波前進(jìn)。這個(gè)國(guó)家一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。為了愛，我要對(duì)孩子狠心；為了愛情，你要放手。中國(guó)孩子怎么一個(gè)人去玩？去玩也是去夏令營(yíng)。與德國(guó)人相比，中國(guó)的教育非常落后。但是，只要父母能信任兒子，支持女兒，我們中國(guó)人就偉大了！名人不都是靠自己成功的嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？誰都不能隨隨便便成功！讓它飛吧！放開我們的手！為了我們，為了我們的未來，放手吧！我們要去旅行！我們?cè)趯ふ疑�命之樹�?/p>

　　讀《烏塔》有感 篇34

　　今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我不禁的對(duì)這位十四歲的德國(guó)小姑娘感到深深的敬佩之情。

　　這篇課文主要講了：作者在歐洲旅行時(shí)到了羅馬青年旅館里遇見了一個(gè)德國(guó)小姑娘，叫烏塔，她告訴作者她已經(jīng)獨(dú)自去過了：法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利、希臘……作者驚訝極了！他告訴烏塔中國(guó)孩子不是這樣的，她反而覺得很奇怪，為什么中國(guó)孩子不能一個(gè)人出門呢？最后小女孩要去別的地方的時(shí)候告訴作者她以后要掙更多的錢去中國(guó)旅游。

　　作為中國(guó)的孩子我感到有些慚愧，我們不就是飯來張口，衣來伸手的嬌嬌女嗎？有些孩子跟烏塔的年齡差不多或許比她的年齡大，有自己出過門嗎？更別說自己獨(dú)自旅行。如果我們每個(gè)人都像烏塔那樣自立、獨(dú)立、能干，小小的年紀(jì)居然能自己一個(gè)人旅游，讓中國(guó)孩子想都不能想的事情辦到了。我們依賴父母，什么困難都面對(duì)不了，假如我們是一棵小樹，父母是辛勤的園丁，如果園丁不澆灌我們就會(huì)枯死，因?yàn)槲覀儾粫?huì)自己尋找雨露。

　　不過我也很羨慕烏塔，她的父母批準(zhǔn)她獨(dú)自出游，相反我的父母肯定有一百個(gè)不放心，也許這也是我們不能獨(dú)立的原因吧！

　　她才14歲,竟然能獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,我是那么的佩服她,也是那么的羨慕她呀!我家里人總是不放心我，就連從家到輔導(dǎo)班都不讓我一個(gè)人去。好不容易有一次爸爸、媽媽不在家,但奶奶又叫爺爺送我去,又沒機(jī)會(huì)自己走了。只好叫爺爺送我去。我一定要把烏塔的故事讀給奶奶他們聽。

　　烏塔靠自己的'力量掙去歐洲的旅游費(fèi)用，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可做不到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的一切花銷都是爸爸媽媽給的，自己連一分錢也沒掙過�？戳藶跛�的故事，我今后也要利用假期掙一些自己的零用錢，盡量少向爸爸媽媽伸手要零花錢。

　　烏塔遠(yuǎn)行時(shí)生活上的事從來沒依賴過任何人，都是自己做。我可不行，我的衣服、襪子......都是媽媽一直給我洗，我也從來沒有自己去試著做，今后我也要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)自己的事自己做。另外我也要幫媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。

　　烏塔身上有很多我要學(xué)習(xí)的地方，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)慢慢鍛煉自己，像烏塔一樣做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子。

　　讀《烏塔》有感 篇35

　　在《青年文摘》中看到這篇文章，便饒有興趣地看了下去，當(dāng)看完最后一個(gè)字時(shí)，心仿佛被一塊沉重的鐵塊壓了一下，被深深地震撼了.這篇文章寫的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，表現(xiàn)了這個(gè)少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的'熱愛。

　　烏塔是一個(gè)來自德國(guó)的12歲小學(xué)生，本來，這是一個(gè)普通到不能在挑出什么特別的人了，但是，她竟然在暑假里獨(dú)自一人游覽歐洲，在遙遠(yuǎn)的東方,中國(guó),這根本就是一件不可能的事情,也許,這就是中西方教育孩子制度的不同.由此我們也可以看出外國(guó)人的孩子照顧自己的能力很強(qiáng)，也很懂事。他們的爸爸媽媽等孩子十歲后，便讓他們自己去掙錢，去養(yǎng)活自己。這是對(duì)孩子的訓(xùn)練，就是愛孩子。他們總覺得孩子要去見見世面，見見天下奇觀。孩子自己獨(dú)自去體驗(yàn)，遇到困難找警察，問路人或看地圖。中國(guó)的孩子卻對(duì)這種事十分驚奇，想到的是家人的擔(dān)心。在外國(guó)人的眼里，這是一件非常開心的事。西方人從不把孩子當(dāng)成小王子或小公主，從不捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，而是從小讓他們出去鍛煉，知道外面世界的奇妙和爸爸媽媽賺錢的艱辛，但是在我們中國(guó)，大多數(shù)的家庭只有一個(gè)孩子，所以就更加一味的寵溺孩子，從不讓他們獨(dú)自出門，說是太危險(xiǎn)，節(jié)假日，不讓他們?nèi)ネ饷嬗瓮娣潘�，開開眼界。陽光明媚的雙休日，當(dāng)美國(guó)的孩子從外面大汗淋漓地打完棒球回家，中國(guó)的孩子卻剛剛從補(bǔ)習(xí)班下課，正在回家的路上，難道這就是中國(guó)孩子？

　　讀《烏塔》有感 篇36

　　今年，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一個(gè)名叫“烏塔”的14歲女孩獨(dú)自一人自費(fèi)游歷歐洲的故事，她為了攢夠錢，曾為超市和一些小餐館分發(fā)傳單或周末在別人家哄小孩玩，她就這樣來攢齊旅游費(fèi)用。這個(gè)故事不得不讓我感到驚訝。

　　由于父母對(duì)我們過多的溺愛，讓我們失去了自理能力，當(dāng)然這也不只能怪父母，他們只是想讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，而對(duì)于穿衣服、穿襪子這樣的小事他們替我們做。從表面上看，這是父母在疼愛我們，其實(shí)這對(duì)我們沒有一絲好處，反而“害”了我們。據(jù)統(tǒng)計(jì)：在我國(guó)城市的小學(xué)生中，至少有四分之一的'孩子自己不會(huì)照顧自己，甚至連衣服也不會(huì)穿。再想想烏塔，這個(gè)僅僅14歲的女孩，不但自己攢夠旅費(fèi)，而且獨(dú)自一人游歷歐洲，還能把旅行計(jì)劃訂的井井有條，要是換做我一個(gè)人游最近的蘭州，我都能把自己丟了，更何況是歐洲。

　　大家不要認(rèn)為，我是贊成獨(dú)自一個(gè)人去旅游，而是讓大家從一點(diǎn)一滴做起，逐漸提高自理能力。如果將來，父母不能再照顧我們了，而且還需要我們照顧他們，連衣服都不會(huì)穿的我們，到那時(shí)該怎么辦呢？所以，我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)會(huì)自己照顧自己，進(jìn)而學(xué)會(huì)照顧別人。

　　讀《烏塔》有感 篇37

　　四年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)了一篇叫《烏塔》的文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。這篇文章講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，表達(dá)了小女孩自主的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，以及她對(duì)生活的熱愛。

　　我十分佩服烏塔，覺得她是一個(gè)獨(dú)立的女孩，她的做法同時(shí)也反映出一個(gè)社會(huì)問題：現(xiàn)在的`父母太溺愛孩子了，使孩子過多的依賴父母，沒有一點(diǎn)的自立意識(shí)。我們要克服這種依賴思想，在生活上、學(xué)習(xí)中逐漸提高自己獨(dú)立的生活能力。

　　這篇文章令我感受頗深，我真想象魯迅先生那樣對(duì)社會(huì)呼喚：“救救孩子！”是啊，現(xiàn)在的孩子被父母寵慣了，什么事情都依靠父母，到了將來，孩子們就會(huì)四肢不勤、五谷不分，那個(gè)時(shí)候孩子們就無法獨(dú)立生活了。家長(zhǎng)們：你們快快醒來吧！不要只想著孩子們現(xiàn)在的幸福，而且要為孩子們的將來著想�。∪绻�你們繼續(xù)溺愛孩子，那么將來孩子們?cè)撛趺崔k呢？現(xiàn)在孩子是你們的“小皇帝”“小公主”可以后這些“小皇帝”“小公主”就會(huì)變成“小星星”“小仆人”啊！

　　家長(zhǎng)們，愛孩子就松開你們的雙手，讓我們自己在天空中翱翔吧！不要不放心我們，讓我們自己去開創(chuàng)一片自由的天空吧！同學(xué)們，不要再躲在父母的懷抱里了，出來吧，這個(gè)世界是屬于我們的！不要再害怕挫折，失敗是成功之母��！讓我們都來學(xué)習(xí)烏塔的膽大心細(xì)，以及她的獨(dú)立精神，成為生活中精神上獨(dú)立的人吧！

　　讀《烏塔》有感 篇38

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。

　　我要向?yàn)跛�一樣，從小就要鍛煉自已�?dú)立生存的能力，不能整天依靠父母。

　　烏塔有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，做事情很有計(jì)劃性。比如：她在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅游路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。她為了掙這次旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，每個(gè)假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的.時(shí)間。

　　想想自已，每天上學(xué)、放學(xué)本來應(yīng)該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時(shí)候十分拖拉，寫完一個(gè)字，老半天才寫另外一個(gè)字。間隔時(shí)間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時(shí)，我還要跟媽媽發(fā)脾氣：“作業(yè)沒有做好，再寫一下作業(yè)哇�！焙蜑跛�比起來，我真是相差甚遠(yuǎn)��！

　　我要好好學(xué)習(xí)烏塔那有責(zé)任心，獨(dú)立生存能力強(qiáng)，做事有條理，有計(jì)劃等優(yōu)點(diǎn)，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。

　　讀《烏塔》有感 篇39

　　這幾天，我在家讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺得中國(guó)孩子的獨(dú)立能力比外國(guó)孩子要差很多。

　　這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見了一名叫烏塔的德國(guó)小姑娘。作者在跟她的交談中，知道了烏塔一個(gè)人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，有一半的旅費(fèi)是她自己打工掙來的。第二天，烏塔和作者告別了，她還告訴作者她要繼續(xù)多賺點(diǎn)錢，以后來中國(guó)旅游。

　　看完這篇課文，我感觸很深：一個(gè)人，14歲，游歐洲，這對(duì)我們來說是根本不可能的是。去哪里大人都不放心，都怕有危險(xiǎn)。如果哪天晚回去了，哪天去什么地方不小心摔著了，碰著了，大人就會(huì)不停的問“怎么了？”“怎么這么晚回家？”就像審問犯人一樣。大人總是對(duì)我們不放心，總是覺得我們太小，什么都不懂，老是亂跑。覺得我們沒有生活經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)保護(hù)自己，不敢于人接觸，不會(huì)照顧自己。所以出門總是讓我們跟著父母，不要亂跑。一個(gè)人？游歐洲？連出門都不敢。這些不都是父母造成的嗎？不是說父母關(guān)心我們不好，但是太過于關(guān)心就會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種依賴，什么事都覺得“有父母呢，我不用管�！蔽覀兛傆幸惶煲�離開父母，如果不提前有獨(dú)立的精神，那你離開父母你怎么辦？不活了？我覺得烏塔她不僅能夠獨(dú)立自主，還可以自己打工掙錢。她的旅費(fèi)有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準(zhǔn)備。讀了有關(guān)歐洲國(guó)家的書籍，就能夠知道這些國(guó)家的風(fēng)俗和文化，更方便了旅途，在家里就設(shè)計(jì)好了路線圖，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而手忙腳亂

　　從一到四自然段可以看出烏塔是一個(gè)利索而有計(jì)劃的女孩兒，她知道羅馬的`天氣很熱，街道小攤上的冰激凌和水很貴，要到超級(jí)市場(chǎng)去買，可見她對(duì)那些書籍都看的很仔細(xì)，很認(rèn)真，不是囫圇吞棗的大概看一下，這也可見烏塔是個(gè)多么細(xì)心的女孩子。

　　如果把我和烏塔比起來，那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒有一個(gè)人出過遠(yuǎn)門，更別提有歐洲了，連游新疆都做不到。所以我決定從今天開始，我就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，不能這么大了還依賴爸爸媽媽，因?yàn)橐仓挥羞@樣，我將來才容易在社會(huì)上立足，才可以照顧好我自己。

　　我要謝謝烏塔，謝謝你告訴了我們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣是多么重要。

　　讀《烏塔》有感 篇40

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《烏塔》。

　　的課文，通過這篇課文，讓我們認(rèn)識(shí)到了獨(dú)立，考慮周全，責(zé)任心強(qiáng)的小女孩烏塔。她的每一個(gè)品質(zhì)都是我從課文中找來的，其中：獨(dú)立是她從一個(gè)人環(huán)游歐洲和自己帶鬧鐘很早就會(huì)起床�？紤]周全是從她會(huì)給家人打電話和寄明信片報(bào)平安。

　　在本課的第7、8自然段，訴說中國(guó)的寶貝和外國(guó)的寶貝的差別。在中國(guó)孩子總是被萬般呵護(hù)，什么洗碗，掃地，洗衣服這樣的事都是父母做。這樣不僅讓父母更累，也讓孩子不獨(dú)立。而在外國(guó)，孩子都是自立的，可以自己去大自然探索。

　　在自然里，烏塔說我們的興趣很少，我十分同意，我們的興趣都是些不能夠全部得到知識(shí)的事，自己去實(shí)踐才能真正地體會(huì)到大自然的魅力。去親自出門一個(gè)人看看就會(huì)知道，待在家里的自己是多么依賴父母，只有獨(dú)立才會(huì)快樂。

　　我讀了這篇課文后最想對(duì)現(xiàn)在的家長(zhǎng)說：為什么不能讓我自己出門啦？出門之后我會(huì)變得獨(dú)立，您也不會(huì)麻煩，還能讓我認(rèn)識(shí)祖國(guó)的'美麗，這個(gè)一舉多得的主意你為什么不允許啦？我也想對(duì)現(xiàn)在的自己說雖然烏塔那時(shí)候比我大4歲，但是四年之后我真能游歷歐洲嗎？她的品質(zhì)我真的有嗎？我猜測(cè)我過了20歲都不一定出國(guó)，她的品質(zhì)我?guī)缀跻豁?xiàng)都沒有。

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