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做最好的自己讀后感范文(精選15篇)
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的做最好的自己讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
做最好的自己讀后感 篇1
我校正在創(chuàng)建以養(yǎng)成教育為特色的校園主題,而我班以“自信自強(qiáng)”為主,老師也要求我班同學(xué)“努力做最好自己”,所以當(dāng)我看到閱讀年選上《做最好的自己》這篇文章時(shí),我迫不及待地讀完了它,給我的感觸很深。
《做最好的自己》這篇文章,讀了容易上心,易于理解。做最好的自己,似乎很是平常,卻是給每一個(gè)人都用上了一把尺子,來衡量自己的所有一切,讓自己正確的選擇自己的生活,做好適合自己的每一件事情。
做最好的自己,就是要相信自己。每個(gè)人身上都有閃光的地方,關(guān)鍵要自信。培養(yǎng)自信,首先不要小看自己,假如我們自比于泥塊,那我們將真的會(huì)成為被人踐踏的泥塊;假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的、無能的,那我們就會(huì)變得無足輕重,毫無作用。試想一下,一個(gè)連自己都不相信自己的人,總是以他人為尺度,這樣的人怎會(huì)快樂,怎能體驗(yàn)到快樂。當(dāng)你受到挫折,面臨坎坷失去快樂的時(shí)候,我們不能垂頭喪氣,喪失自我,而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來到人群中間,用挺拔的身軀,用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明:我不會(huì)退縮!我們應(yīng)該覺悟到“天生我材必有用”,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)理想中的自我,才能贏得出色的人生,才能創(chuàng)造輝煌的`奇跡,才能與快樂相伴。
所謂“手有十指,各有所長”。人和人之間也同樣是千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用一個(gè)人的成功去去衡量另一個(gè)人的成功,無論是所處地位與名望的高低,擁有財(cái)富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就對(duì)自身來說就已經(jīng)是成功了,做到了最好的自己就是成功。
做最好的自己讀后感 篇2
近日,我讀了《做最好的自己》一書,收獲頗多。
書中,開復(fù)先生提出了“成功同心圓”,即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)老師先前書中已有闡述,對(duì)于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于,將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,匯集成冊(cè),讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!
在閱讀過程中,我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言,這是一次很好的自省,讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí),也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的.理解老師所講的內(nèi)容,反之,僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,不同的人品,感受差之甚遠(yuǎn)。在工作中,我學(xué)會(huì)了思考,而這本書上的內(nèi)容恰好是我近常思考的問題,許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時(shí)我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對(duì)于開復(fù)先生的箴言,我不可能有今天這樣的體會(huì)。
讀過這本書后,我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí),事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交好友是成功,幫助他人也是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。成功距離我們并不遙遠(yuǎn)!
做最好的自己讀后感 篇3
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!痹谌巳藫碛幸缓脮,人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下,我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助?戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,研究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來了解自己。李博士用平實(shí)的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的.樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味。
其次,每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
做最好的自己讀后感 篇4
最近趁著空余時(shí)間我閱讀了李開復(fù)的《做最好的自己》。從中也收獲了許多做人之道。
當(dāng)我們處于這樣一個(gè)外界壓力巨大的社會(huì)時(shí),我們要做的并不是和別人比較,畢竟世界何其大,牛人何其多,人比人并不能使自己在這樣的環(huán)境中強(qiáng)大起來,反而會(huì)對(duì)自己的身心造成極大地傷害,所以《做最好的自己》獻(xiàn)給大家,希望自己能在這樣一個(gè)高壓社會(huì)中能做最好的自己,盡自己的努力,調(diào)整好心態(tài),追尋自己的夢(mèng)想,做自己適合的事。
做最好的自己,就要學(xué)會(huì)相信自己。對(duì)自己來說你最大的敵人永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是我們自身。別人并不會(huì)影響你什么,因?yàn)樗麄冸m然與你做著同樣的事,但是你們是相互獨(dú)立的,他做事完全不會(huì)影響到你,反而是我們自己會(huì)擾亂我們的心智,使我們無法集中注意力,效率嚴(yán)重下降。所以,我們需要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài),相信自己,堅(jiān)持著不斷走自己的路。做最好的自己,就是要看重自己,自信、自律、自強(qiáng)、自尊,堅(jiān)信自己作為宇宙之子降臨大地,那么大地自然會(huì)給你我一席之地。
做最好的自己,就是要重視他人。不要一直批評(píng)別人,覺得是別人錯(cuò)誤,忠言逆耳,不把別人的意見放在眼里?偸且晃兜淖愿咦源螅两谧约旱氖澜缋。或許現(xiàn)在的我們這樣做不會(huì)影響自己的生活,但長期如此,一旦走上工作崗位,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都是這樣不太平,因此也會(huì)受到不小的打擊,那時(shí)你絕望,你哭泣,恐怕沒有一人回憐惜你。所以不管怎樣,學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)重視其他人的意見,給自己更廣闊的.天地去發(fā)掘自己的潛能,相信這樣的我們才更有可能成功。
不要逃避,用于面對(duì),盡自己最大的努力,調(diào)整好自己的心態(tài),樹立正確的價(jià)值觀,不斷堅(jiān)持做最好的自己,相信夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),成功只是一步之遙!
做最好的自己讀后感 篇5
做最好的自己,就要遠(yuǎn)離被動(dòng)習(xí)慣、從小事做起——冷靜辨析而不輕信他人,主動(dòng)影響事情而不是受事情的影響,有主見而不盲從,積極嘗試而不退縮。
做最好的自己,就要對(duì)自己負(fù)責(zé)、自己把握命運(yùn)——積極主動(dòng)抓住命運(yùn)中自己可以選擇、改變和可以最大化自身影響里的部分,勇敢面對(duì)人生;多做嘗試、邂逅機(jī)遇——換工作的意義在于,一開始的決定并不是終生的決定。有機(jī)會(huì)嘗試更多,才能找到真正的興趣所在。
做最好的.自己,就要充分準(zhǔn)備、把握機(jī)遇——在機(jī)遇還沒有來臨時(shí),就應(yīng)事事用心、事事盡心,掌握足夠信息,以便必要時(shí)做出抉擇,抓住機(jī)遇;努力爭取、創(chuàng)造機(jī)遇——不知道興趣何在?馬上做發(fā)掘興趣的計(jì)劃;不知道畢業(yè)后做什么?馬上制定嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;不知道欠缺什么?馬上寫簡歷,找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己,就要積極推銷自己——主動(dòng)尋找每一個(gè)機(jī)會(huì),讓老板或老師知道自己的業(yè)績、能力和功勞。同時(shí)不忘團(tuán)隊(duì)精神,發(fā)表見解、貢獻(xiàn)主張,協(xié)助他人、鼓勵(lì)大家。以事為本、以人為先。
總之,做最好的自己,夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn),快樂不再遙遠(yuǎn),輝煌不再遙遠(yuǎn)!美好的明天也終將成為永恒的歷史,在做最好的自己的實(shí)踐中,自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著,在黑暗中也能依舊熠熠生輝,照亮前路,勇往直前!
做最好的自己讀后感 篇6
近期,我讀了李開復(fù)老師的一本著作——《做最好的自己》,提及李開復(fù)老師,大家并不陌生,李開復(fù)老師非常擅于引用自身多年工作生活經(jīng)歷與他人成長故事,為讀者展示科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與新鮮事物的使用。李開復(fù)老師一直以來為外界所評(píng)價(jià)的是:性格內(nèi)斂,為人處世平易近人的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師形象,在其歷任蘋果、谷歌和微軟高管的經(jīng)歷可以讓人充分肯定其過人的才華。從2000年起,李開復(fù)老師陸陸續(xù)續(xù)共發(fā)表了七封“給中國學(xué)生的信”,信中的一字一句無不體現(xiàn)著他對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生、當(dāng)代教育事業(yè)的熱切關(guān)心。作為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,李開復(fù)老師用其個(gè)人淵博的知識(shí)以及優(yōu)秀的個(gè)人魅力幫助者創(chuàng)業(yè)者不斷成長、成熟。
李開復(fù)老師說:“把這本書獻(xiàn)給我深愛的祖國,獻(xiàn)給渴求進(jìn)步的青年一代,因?yàn)槲疑钚牛褐挥懈嗟那嗄暾业搅俗孕藕涂鞓罚业搅苏嬲龑儆谧约旱某晒χ,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來!薄蹲鲎詈玫淖约骸愤@本書引用了近百個(gè)真實(shí)案例,科學(xué)詳細(xì)的闡述了如何運(yùn)用“成功同心圓”法則選擇自己的價(jià)值觀、如何有效運(yùn)用自己的智慧,將現(xiàn)實(shí)生活與科學(xué)理論相結(jié)合,使得讀者更能感同身受、引人共鳴。
在這本書中,李老師用樸實(shí)的語言告訴讀者:所謂成功并非腰纏萬貫、并非地位崇高,真正的成功就是不斷超越自己,即“做最好的自己”,處在當(dāng)今這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì),我們無時(shí)無刻不再與別人競爭,但是最后的贏家又是誰呢,勝利的喜悅又能維持多久呢,世界本來就是一個(gè)矛盾的集合體,窮其一生,最終我們一生都在不斷的與自己競爭,不斷否定自己,不斷超越自己。李老師在書中提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,并運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣,通過一個(gè)個(gè)真真實(shí)實(shí)的'案例,我們逐漸找到了成功的定義,快樂的秘訣——做最好的自己。
其實(shí)每個(gè)人在生活中、工作中,都會(huì)遇到各種各樣的十字路口,但我們一定要用積極的態(tài)度來面對(duì)、推動(dòng)事情往更好的方向發(fā)展,切忌因?yàn)閴毫^重而煩惱,因?yàn)槭《奁,更不要讓事情來主宰我們,因(yàn)樯钪械脑S多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,換一個(gè)思路思考,不斷超越自己,或許柳暗花明就在轉(zhuǎn)角間等你。
讀罷這本書,吸取精華的同時(shí)我也在思考我到底應(yīng)該如何做最好的自己,我覺得于我而言,做最好的自己,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,是進(jìn)步還是退步,進(jìn)步的原因是什么,退步的原因又是什么,每天一定要學(xué)會(huì)反思,反思自己的得與失,人生短短數(shù)載年,我們只有不斷地反思,不斷地超越自己,才會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏。
做最好的自己,如何為最好,我認(rèn)為最有評(píng)判資格的人就是自己,希望我們每個(gè)人都可以永葆年輕的滿腔熱血,遠(yuǎn)征星途大海,歸來仍是少年。
做最好的自己讀后感 篇7
記得有位哲人說得好:“如果你不能成為一叢小灌木,那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽,那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個(gè)最好的你!
《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),寫給中國的青少年,是幫助我們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。這本書對(duì)我們大學(xué)生來說無疑是一盞指路明燈。
李開復(fù)博士,從1998年進(jìn)入微軟公司開始,歷任微軟中國研究院院長、微軟公司自然交互式軟件及服務(wù)部門全球副總裁。在我們眼中,他是一個(gè)非常成功的人。但是,到底怎樣才算成功?住豪宅,開豪車,還是揚(yáng)名立萬?作者在書中首先就給我們講解了成功的定義。我們往往會(huì)會(huì)陷入一元化成功的狹隘定位,有權(quán),有錢….
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生的價(jià)值,就是一種成功,一種超越,就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑;每一個(gè)人都有自己的特長和潛質(zhì),在多元化成功的模型中,只要主動(dòng)選擇,每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的,他們成功的關(guān)鍵在于,他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的'素質(zhì)和品格,他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著一個(gè)成功同心圓來實(shí)施。書中運(yùn)用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念,為中國的青少年指明了成功的方向。
李老師在書中闡述了幾個(gè)成功的幾個(gè)要素:積極、同情心,自信、自省、勇氣、胸懷包括他所講的:只要是對(duì)別人有用有益的事就會(huì)感到快樂和幸福。有了一個(gè)正確價(jià)值觀的指引,就可以更好地完善自己的人格,還要將正確的價(jià)值觀和人生態(tài)度應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中,只有按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆,每個(gè)人才能有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。在這本書中,除了對(duì)成功的了解,我還對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀深有感觸。李老師列舉的一些大學(xué)生迷茫,失落的事例讓我深有同感,從現(xiàn)在起,不管別人做的怎么樣,不去羨慕他人的優(yōu)秀,不對(duì)自己感到?jīng)]自信。一句話,做最好的自己,不要給自己的青春留下遺憾,更不能自暴自棄,虛度年華。只要回首時(shí),能夠問心無愧的說一句,我的青春無悔!
做最好的自己讀后感 篇8
暑假里,我看了一本書,名字叫《做最好的自己》,它的作者是李開復(fù),曾經(jīng)的微軟全球副總裁,Google中國區(qū)總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應(yīng)該注意的要點(diǎn)。我對(duì)他寫的關(guān)于自信的文章很感興趣。在書中,李開復(fù)說自信是潛能的放大鏡。我認(rèn)為很有道理,因?yàn)槟阋菍?duì)自己說我是最棒的!你就會(huì)突發(fā)自己的潛能,超常發(fā)揮,你就會(huì)覺得自己是一位“天才”!
自信是成功的關(guān)鍵,比如說你要參加一個(gè)中學(xué)的面試,自信就能為你的成功助一臂之力,因?yàn)槊嬖嚥粌H要看一個(gè)人的思維能力和智商水平,更要看你有沒有自信的態(tài)度!我看了這本書之后,我覺得我以后面對(duì)考試或者面試,我就一定要自信,不要怕題目和考官,要充分發(fā)揮自己的潛能。因?yàn)槿艘蔷o張的話,你就容易忘記積累的東西,久而久之,你就會(huì)變得自卑。
最近讀李開復(fù)老師的《做最好的自己》,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)成功的理解竟是如此膚淺。雖然沒有走入一元化成功的誤區(qū),但對(duì)“多元化的成功才是真正的成功”理解不足。我選擇的`只是做自己,所謂的維持現(xiàn)狀,跟隨自己的興趣或許只是逃避激烈的競爭、得過且過,不思進(jìn)取的一個(gè)拙劣的借口。李開復(fù)老師說成功是“做最好的自己”,每個(gè)人都有條件在超越自我的基礎(chǔ)上不斷取得成功。因此,僅僅追隨自己的興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要在自己感興趣的領(lǐng)域積極進(jìn)取,不斷挖掘出自己的潛能。另一方面,還要走出“自己”這一狹小的天地,因?yàn)槌晒εc人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是密切相關(guān)的,而人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在很大程度上又是與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)率相掛鉤的。從書中的make a difference,“世界因我而美好”看來。李開復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),干出一番影響世界的大事業(yè)。因此,我們所定義的成功還應(yīng)該是能走出自我狹小天地,樂于對(duì)他人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的成功。
怎么讓自己變得自信呢?這本書會(huì)給你答案,任何時(shí)候,都要保持自信,不害怕,不緊張,要學(xué)會(huì)贊美自己,才能激發(fā)自己的潛能。有的時(shí)候,自卑心理的人總是關(guān)注自己消極、悲觀的一面,看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言:“成功與否并不取決于我們是誰,而是取決于我們?nèi)绾慰创约。It is not who we are that is holding back 。 It is who we think we are not!
我看了這本書,心里真的很希望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質(zhì),爭取將來像李開復(fù)一樣成功!
做最好的自己讀后感 篇9
我是一個(gè)書蟲,不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,加之開復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象,使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來,一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的厚望。
書中,開復(fù)先生提出了“成功同心圓”,即以正確的價(jià)值觀為核心,輔以進(jìn)取、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋夢(mèng)想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點(diǎn)在開復(fù)教師先前的文章中已有闡述,對(duì)于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于,將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化,匯集成冊(cè),讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!
在閱讀過程中,我總會(huì)情不自禁用自身與之比較,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言,這是一次很好的自省,讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí),也讓我得以重視自己以往忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)能夠讓人更好的理解教師所講的資料,反之,僅僅被動(dòng)理解一本書帶給你的資料并不意味能夠深刻的理解。一本好書,不一樣的人品味,感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年,我學(xué)會(huì)了思考,而這本書上的資料恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問題,許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出,無意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開復(fù)先生沒有早點(diǎn)完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時(shí)我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對(duì)于開復(fù)先生的箴言,我不可能有今日這樣的體會(huì)。
讀過這本書后,我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí),成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生歡樂、充實(shí)、有意義。事業(yè)提高是成功,給家人歡樂是成功,廣交朋友是成功,幫忙他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,歡樂每一天。
詳細(xì)說來,感悟有三點(diǎn):
感悟其一:成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的`,社會(huì)給每個(gè)人供給了不一樣的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的主角,將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個(gè)成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅(jiān)貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,或許我們每個(gè)人都有自己無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,或許我們的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)存在差距,可是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。
感悟其二:人所處的位置是不相同的,社會(huì)給每個(gè)人供給了不一樣的生活環(huán)境,只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個(gè)成功者。比如:拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比,可能會(huì)比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因?yàn),這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。
感悟其三:選擇成功的道路是多樣的,成功給每個(gè)人供給了不一樣的途徑,只要綜合研究各種因素的利弊,選擇一條最夢(mèng)想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個(gè)成功者。比如:中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí),無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,僅有坦然理解。因?yàn),現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能到達(dá)自己夢(mèng)想的目標(biāo),只要到達(dá)擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下,那就能成為最好的自己。
做最好的自己讀后感 篇10
最近,學(xué)校圖書館開展了讀書活動(dòng),本人也利用學(xué)習(xí)之余參與其中。一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上,《做最好的自己》沒有辜負(fù)我的期望。書中用縝密的邏輯和真實(shí)的案例來闡釋成功的秘訣,以鼓勵(lì)的口吻和許多發(fā)生在作者身上的有意思和有價(jià)值的事情來引導(dǎo)和說服讀者,以現(xiàn)代的眼光、中西結(jié)合的角度來引導(dǎo)讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可以改變的事情,有智慧分辨兩者的不同”,從價(jià)值觀、態(tài)度、行為、習(xí)慣、性格等方面分別為年輕人指引方向,讓你終生受益。讀了這本書,“做最好的'自己”這句話,相信每個(gè)人都能深深的記住。
在閱讀過程中,我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。
最好:僅僅優(yōu)秀是不夠的,甚至卓越也是不夠的;
做自己:找到自己的興趣,樹立自己的理想,做自己喜歡的事業(yè),崇尚多元化的成功,成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才。
首先要更清楚地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,不斷審視自己、規(guī)劃自己,才能做好自己,不留遺憾。
做最好的自己,是樂觀面對(duì)人生,擁有誠信的價(jià)值觀,以積極的心態(tài)去面對(duì)工作,努力做到言行如一,言出必踐,不辜負(fù)別人的期望和信任,增強(qiáng)自律感。做最好的自己,是相對(duì)自己來說做比自己更好的自己。從實(shí)際出發(fā),從自己出發(fā),根據(jù)個(gè)人不同的自身?xiàng)l件“量身定做”,做最好的自己,而不是做超越自己能力范圍之外不切實(shí)際的事情。
做最好的自己,不是急功近利,爾虞我詐,不惜一切手段去損人利己;而是有著明確的高尚的理想,展示一個(gè)獨(dú)特而又有內(nèi)涵的自己。
做最好的自己,不是好高騖遠(yuǎn),強(qiáng)求自己取得遙不可及的成就;而是有著合乎自己實(shí)際的理想,對(duì)自己力所能及的事情精益求精,從點(diǎn)滴做起,腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印,走好自己的每一步。
做最好的自己,不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對(duì)象;
而是要立足本職工作,愛崗精業(yè),不懈地努力。
每個(gè)人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢(mèng)想,只要做一個(gè)真實(shí)的、最好的你也就可以了。
非常感謝李開復(fù)博士的這本書,也感謝他把自己的人生體驗(yàn)和生命歷程總結(jié)出來讓我們得以分享。都說開卷有益,認(rèn)真讀他的著作,從中我找到了對(duì)生活的自信以及積極樂觀的心態(tài)和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試,雖說不一定會(huì)成功,但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中,總會(huì)碰到一些意想不到的機(jī)遇,或許這時(shí)希望就出現(xiàn)了。在工作和生活中,時(shí)時(shí)作好準(zhǔn)備,時(shí)時(shí)保持上進(jìn)的心態(tài)也是很重要的一環(huán)。如果還未開始就放棄了努力,就等于失去了一切機(jī)會(huì);失去機(jī)會(huì)等于失去了成功的希望,這樣就與我們的最初目標(biāo)背道而馳,這是極為不可取的。
人可以平凡,但不能平庸!李白說過,“天生我材必有用”,做最好的自己,不斷發(fā)揮自己的特長和潛質(zhì),超越自己,讓自己做得更好。
做最好的自己讀后感 篇11
書中有個(gè)觀點(diǎn)頗為驚人:我們教育孩子,往往不是因?yàn)閻,而是出于害怕。正是父母心中的愛與怕,讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。
誤區(qū)一:“很多人是在做自己童年時(shí)代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻(xiàn)’給現(xiàn)在的子女,于是教育子女更多的是滿足父母自己,而不是孩子們的需要!
我有些不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭,班級(jí)里大多數(shù)家長都是80后,這些80后父母們是有這方面傾向,自己的童年物質(zhì)貧乏遺憾,所有拿自己童年去填補(bǔ)孩子的童年。
誤區(qū)二:“大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯(cuò),卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時(shí)光,與他們一起歡笑、一起成長!
這次我不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在孩子快上一年級(jí),家長都有點(diǎn)小焦慮,不敢像小班那樣撒歡放羊了。忙著報(bào)提高班、興趣班、啟蒙班盯著寫作業(yè),背古詩,作業(yè)完了剛想看會(huì)電視,睡覺時(shí)間又到了。孩子會(huì)有情緒,覺得爸爸媽媽不愛她了,不陪她玩了。
身邊有個(gè)朋友無意間聊天聊起童年青春這個(gè)主題,隔著屏幕我都可以想象的到他談及童年的表情。父母和大多數(shù)家長一樣從小灌輸好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),以后就會(huì)賺好多錢的理念。性格被孝順、聽話控制,20多年來一直按照父母的要求努力?忌现攸c(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué),現(xiàn)在做著和自己專業(yè)不符的工作。
他選擇向我這個(gè)陌生人傾述是對(duì)自己保護(hù)吧。我想做一個(gè)普通的孩子有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),或許我會(huì)后悔但我也希望我可以和父母有商有量,一直以來我都聽父母的安排被其他長輩作為教育后輩的榜樣。填報(bào)大學(xué)志愿那年,我向父母清楚的介紹了我的成績,你應(yīng)該知道作為一個(gè)語文和英語的佼佼者最適合讀什么科,最后我還是去讀了工科。
典型的專制型父母,作為父母初衷都是為了孩子,把自己認(rèn)為對(duì)的理念,好的東西都給孩子。我想當(dāng)初填報(bào)志愿父母的觀點(diǎn)是工科進(jìn)入社會(huì)后好找工作,犧牲了他的興趣。他還是會(huì)遇到同樣的問題在孝順聽話中難以抉擇。榜樣,去堅(jiān)持你覺得有價(jià)值的事物,最后父母都會(huì)妥協(xié)。
“之所以成為父母,不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥腵人生,而是為了凈化我們的心靈,讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點(diǎn),我們才有機(jī)會(huì)進(jìn)步、長大、成熟!痹瓉恚覀冃闹械摹皭叟c怕”源自我們的不成熟。
那成熟的標(biāo)志是什么?
真正長大有兩個(gè)標(biāo)志:
。1)發(fā)現(xiàn)生活并非按照我們所預(yù)想的那般運(yùn)作;
(2)發(fā)現(xiàn)我們并非按照自己所計(jì)劃的那般生活!
對(duì)父母來講,這兩個(gè)標(biāo)志意味著父母們想開了,不再執(zhí)著地認(rèn)為,孩子們應(yīng)該爭個(gè)你高我低,絕不能輸在起跑線上什么的,也不再對(duì)自己無力做到的事情耿耿于懷。父母成長了,就意味著他們能放開手腳去愛孩子,欣賞孩子,不再糾結(jié)于“如何做才會(huì)讓孩子成功”等問題。
做最好的自己讀后感 篇12
讀完了李開復(fù)寫的《做最好的自己》一書,讓我豁然開朗。這是一本很有閱讀價(jià)值的書,在細(xì)細(xì)品讀后,收獲頗豐,很有啟發(fā)。
人與人人之間的差異是無法回避。不管這人天生聰明還是愚鈍,都有人取得了成功,這就要我們要把衡量成功與否的標(biāo)準(zhǔn)定位在合理的的起點(diǎn)上。只有這樣我們才能不會(huì)自暴自棄,不會(huì)好高騖遠(yuǎn)。只有正確地認(rèn)識(shí)了自己,才能做好自己。這是是做最好的自己的基礎(chǔ)。在這樣的基礎(chǔ)上,為自己樹立積極向上的人生理想和目標(biāo),努力挖掘自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自我,頑強(qiáng)拼搏,一步一個(gè)臺(tái)階向上攀登。做最好的自己。
做最好的的自己。書中系統(tǒng)地有層次地說明了成就個(gè)人價(jià)值觀的六個(gè)重要因素:自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。要做最好的自己,我們要朝著書中價(jià)值觀的六個(gè)重要因素努力靠近。
做最好的自己。每一個(gè)人在消極的時(shí)候所想和在進(jìn)取之時(shí)所想都與其價(jià)值觀有著密切的聯(lián)系。人在年輕的時(shí)候都應(yīng)該有明確的人生目標(biāo),不能夠做一天和尚撞一天鐘。所以要自信,去努力執(zhí)行。也要自省,要及時(shí)分析現(xiàn)有的人生目標(biāo),看看是否適合自己,及時(shí)糾正或者改進(jìn)不適合、不現(xiàn)實(shí)或者是錯(cuò)誤的人生目標(biāo)。要有勇氣去做事或者改正。要有胸懷,并且積極進(jìn)取。記得在小學(xué)時(shí)候,老師就問我們未來的`夢(mèng)想是什么,當(dāng)時(shí)很多人都在心底思考著,并且隨著年齡的增長一步步朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
但是,價(jià)值觀也有正確與否之分。青年人不能夠被世俗的價(jià)值觀所蒙蔽,年輕人也沒有足夠的知識(shí)與閱歷去分辨正確與否。當(dāng)今社會(huì),拜金主義橫行,盲目地迎合拜金主義,追逐著金錢、名利、物質(zhì)享受等,將會(huì)斷送自己個(gè)性的人生價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱耍瑫刑岢隽艘粋(gè)很有特色和意義的觀點(diǎn),說是成功是“多元化”。書中作者以他本人在事業(yè)和學(xué)術(shù)上的巨大成功來為他的觀點(diǎn)佐證,具有充分的借鑒意義。
當(dāng)然,在經(jīng)過一番思考之后,我深深感到自己有許多不足之處,很多身邊的同事和朋友值得我學(xué)習(xí)。但我依然執(zhí)著于我的目標(biāo),我會(huì)在將來的日子里慢慢改進(jìn)自己。我我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作不斷完善和提高自我,并在這個(gè)過程中體會(huì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,辛酸、快樂......
做最好的自己。
做最好的自己讀后感 篇13
最近在班主任老師的推薦下,我讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》一書。在信息如此發(fā)達(dá)的今天,我覺得說一本書能讓人醍醐灌頂豁然開朗似乎有些夸張,但通讀此書,有些一直迷茫不清的東西似乎已逐漸清晰。
李開復(fù)先生首先闡釋了他對(duì)成功的定義,即“多元化成功才是真正的成功”“成功就是不斷地超越自己,做最好的自己”;然后以成功同心圓闡述了獲得成功的條件。本書強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)均衡,即要讓成功同心圓的各部分均衡發(fā)展,不可偏激。
書中有幾句話很能引起我的共鳴:
我們是野生植物,不是園林植物,每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。在應(yīng)試教育的弊端逐漸暴露的今天,人們逐漸明白成功的教育不是將人都變成統(tǒng)一思想、同一性格的機(jī)器,而是通過教育和引導(dǎo),讓每個(gè)人都能發(fā)揮其所長。我覺得,這句話還可以這么理解:每個(gè)人的人生,并不只是為了別人的贊嘆與欣賞,更重要的是自己內(nèi)心的自由與滿足。就如野生植物,在無人欣賞之處依然欣欣向榮,靜吐芬芳,不要像園林植物那樣,為了迎合人的喜好而改變身姿。或許有人會(huì)說,迎合他人的需求會(huì)走得更順,堅(jiān)守自己或許會(huì)遭遇冷落與排擠,這的確是一個(gè)悖論。我覺得,只要價(jià)值觀、人生觀正確,或許一時(shí)無法獲得理解與贊同,如果可以堅(jiān)持,總有一天會(huì)得償所愿,野百合也有春天。
成功是選擇的結(jié)果,不成功也是選擇的結(jié)果。
有一句話我一直記憶深刻:事在人為,休言萬般皆是命;境由心造,退后一步自然寬。人生最終會(huì)走向何處,是由自己決定的,由自己的一個(gè)個(gè)選擇決定的。為什么沒有機(jī)會(huì)降臨,那是因?yàn)檫x擇了退縮、猶豫或是迷茫、徘徊,沒有做好成功的準(zhǔn)備。
有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的結(jié)果,有智慧來分辨兩者的不同。
對(duì)于初出茅廬的年輕人來說,未免年少氣盛,對(duì)于一些事物境況總想著去改變。這無可非議,即使是失敗了,依然不可怕,可怕的是一直鉆進(jìn)死胡同,撞得頭破血流依然不回頭?傆幸恍〇|西我們無法改變,這是由我們自身的能力地位等決定的。此時(shí),我們不妨接受這個(gè)結(jié)果,將精力放在如何完善自己身上,假以時(shí)日,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是幼稚可笑的,或許我們已經(jīng)有能力去改變想要改變的。分清楚什么可以改變,才不至于陷入宿命論的桎梏,不至于一蹶不振,止步不前。
上大學(xué)以前一門心思學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)考試,并沒有對(duì)人生未來之類的問題思考過。進(jìn)入大學(xué)校園,尤其是離家在外,遠(yuǎn)離了父母,也遠(yuǎn)離了凡事都由父母選擇的情況。在與老師同學(xué)相處的過程中,從安排自己的時(shí)間精力等方面,我開始思考自己的處事方法,學(xué)著自己去做出種種選擇。書的第三部分“積極主動(dòng)”給我的觸動(dòng)最深。
中國的傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)群體意識(shí),推崇“從上”、“從眾”等行為方式,這些思想潛移默化地影響著一代又一代的青年,以致許多年輕人覺得,“自主”這兩個(gè)字是那么陌生和遙遠(yuǎn)??許多同學(xué)有很強(qiáng)的“從眾”心態(tài),自己有想法不表達(dá),時(shí)間久了甚至都不清楚自己的想法是什么了。每次他們都會(huì)習(xí)慣
性地先問別人:“你怎么想?”而從不會(huì)問問自己:“我怎么看?”
一直以來,我的父母給我灌輸?shù)亩际撬麄冋J(rèn)為的正確的思想,比如說“凡事跟著別人去做,大多數(shù)人做的事情一般是對(duì)的”“女孩子就要找個(gè)安穩(wěn)的工作”“不要做出頭鳥”等等。正因?yàn)槿绱,我很多時(shí)候都搖擺不定,聽到別的同學(xué)做什么自己也會(huì)動(dòng)心。我并沒有任何責(zé)怪父母的想法,的確他們的“經(jīng)驗(yàn)之談”讓我少走了很多彎路,但近兩年來的大學(xué)生活讓我意識(shí)到,人必須有自己獨(dú)立的思想,有對(duì)自己的正確定位,對(duì)于自己認(rèn)定的事情有勇于堅(jiān)持的勇氣,正如書上所說,即使失敗了也能獲得教訓(xùn),是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
李開復(fù)先生在“如何遠(yuǎn)離消極被動(dòng)”方面提了不少可行的.意見,有些我雖然一時(shí)難以做到,比如說“不要讓事情找上你,應(yīng)主動(dòng)對(duì)事情施加影響”,但有些我可以做到或者正在嘗試,比如說“不要盲目聽信人言,應(yīng)冷靜辨析、積極求證” “不要習(xí)慣性地同意或追隨別人”等。
這些建議,可貴之處在于它們的可行性。以前也看過一些勵(lì)志類的書,總覺得離自己很遙遠(yuǎn),可望而不可及,也就沒有了改變的勇氣。李先生的建議就很貼近學(xué)生的生活,比如“用語言有意識(shí)地訓(xùn)練自己”——“試試看有沒有其他的可能性”、“也許我可以換個(gè)思路”、“我可以控制自己的情緒”、“我可以想出更有效的表達(dá)方式”、“我的感覺是??”、“我選擇??”、“我要??”、“我情愿??”、“我打算??”、“我決定??”這樣就能多給自己決定的權(quán)利。就算不確定自己想要什么,至少要知道自己不要什么;就算不能積極爭取最想要的,至少也應(yīng)積極避免最不想要的。就算不能夠創(chuàng)造機(jī)遇,也要能充分準(zhǔn)備,把握機(jī)遇。
“你如果不知道自己的志向和興趣,那就馬上做一個(gè)發(fā)掘志向和興趣的計(jì)劃;你如果不知道畢業(yè)后要做什么,那就馬上制定一個(gè)嘗試新領(lǐng)域的計(jì)劃;你如果不知道自己最欠缺什么,那就馬上寫一份簡歷,找你的老師、朋友打分,看看哪些需要改進(jìn);如果你畢業(yè)后想出國讀博士,就想想如何讓自己在申請(qǐng)出國前有實(shí)際的研究經(jīng)驗(yàn)和論文;如果你畢業(yè)后想到某個(gè)公司工作,就找找該公司的聘請(qǐng)廣告,再和你的履歷對(duì)比,看自己還欠缺什么經(jīng)驗(yàn)??只要做到了這些,你就不難發(fā)現(xiàn),自己每天都會(huì)比前一天離成功更近一些!蔽乙昧诉@么一大段話,難免有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,但這些很實(shí)用的建議,讓我看到了一位長輩對(duì)晚輩的殷殷期望,也成為我今后思維方式的指導(dǎo)。
此外,李開復(fù)對(duì)待失敗的態(tài)度有一個(gè)令我很敬佩的地方——坦然地面對(duì)錯(cuò)誤,甚至主動(dòng)用它來幫助別人!昂<{百川,有容乃大”,有如此胸襟,他的成功也就不足為怪了。
李開復(fù)說:“每一件發(fā)生在你身上的事都應(yīng)該是因你的決定而發(fā)展、變化的,而不應(yīng)該是因?yàn)槟銦o所作為才變成現(xiàn)實(shí)的。不要忘了,被動(dòng)就是棄權(quán),不做決定也是一種決定!庇崦艉檎f:“人若像草一樣活著,可以吸收陽光雨露,但人們不會(huì)因?yàn)椴冗^你而憐憫你,因?yàn)槿藗兏揪蜎]有看到你。”英雄所見略同。
做最好的自己讀后感 篇14
一年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回首這一年,生活還算充實(shí),可是常常感覺很累,心中常常無緣無故的不安,甚至茫然。
雖已過了一你獨(dú)自在外的生活,總還是不適應(yīng),還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時(shí)總依依不舍,想到又要獨(dú)自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么簡便,在家心境便象湛藍(lán)的天空。在就能夠偶爾耍一下小姐脾氣,能夠像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火,聽煩了父母的關(guān)心話甚至能夠頂撞幾句。
在家,不用去學(xué)習(xí)那些社會(huì)上的交際技巧。大家能夠坦誠相信,所有的苦水無理取鬧盡能夠往加這個(gè)樹洞里倒,因?yàn)榧沂且粋(gè)合作社,是一個(gè)互動(dòng)組,至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。
在外面,應(yīng)對(duì)形形色色的人,你必須注意你的一言一行,干什么都要繃緊神經(jīng),似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學(xué)習(xí)人際交往的技巧,有些事僅限于自己心里明白,有些話僅限于自己一個(gè)人說。
一年的大學(xué)生活雖然認(rèn)識(shí)了不少的人,交了幾個(gè)要好的朋友,同學(xué)的評(píng)價(jià)也還不錯(cuò),但我卻是那么的不自信,并慢慢的走入了一個(gè)牢牢封住自己,使心不能自由的圈子。
我常常是沒有自己,不敢有自己的思維,自己的立場與行動(dòng),做事前總有顧慮與擔(dān)心,總要先研究一下:"如果這是我做了,同學(xué)會(huì)怎樣看待我,這會(huì)不會(huì)降低自己的形象,甚至引起同學(xué)的厭惡。"
早上自己明明起得很早,明明想早起的,但舍友們還在熟睡,我不敢立即起床,我怕她們說我:"干嗎這么早起啊!這是大學(xué)。"我怕我起床會(huì)吵醒她們,使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上,焦躁不安的等待時(shí)間分分秒秒的流逝。等最終忍不住了,才慢慢的輕手輕腳的爬起,盡量快而輕的收拾一切,有時(shí)只因?yàn)樯嵊训囊粋(gè)翻身,自己便抬頭出神老半天,還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。
課堂上,明明很想站起來發(fā)言,但當(dāng)鼓足勇氣想站起來的那一刻,膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學(xué)說我出風(fēng)頭。自己手頭有事干,而同學(xué)拉你去逛街,我總不敢拒絕,而讓寶貴的時(shí)間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不一樣,自己又感到很合理,我總不敢大膽的說出。
在一年的大學(xué)生活中,一切與中學(xué)時(shí)代那么的不一樣,那里是自由的,在那里你要重新尋找你的方向,確立你的目標(biāo),選擇你的生活之路。而我似乎有點(diǎn)不知所措,有點(diǎn)茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活,走著不一樣的路,有的說大學(xué)不再是學(xué)習(xí)來到大學(xué)要好好玩一下,認(rèn)識(shí)幾個(gè)人,而有的又說大學(xué)還是以學(xué)習(xí)為主的
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們?cè)鯓拥纳,他們?duì)待大學(xué)的態(tài)度,是多么想找個(gè)模子刻一下;常常因?yàn)樘幵谑致房,無路可走時(shí)就到網(wǎng)上書上找一些名人資料,復(fù)制一下他們的大學(xué)生活。
可是別人的路又怎樣適合自己?自己的腳還是穿自己的`鞋舒服,慢慢地有我過于敏感的心,過于擔(dān)心自己在同學(xué)心中的形象,我陷入了苦悶與憂郁,也走入了茫然。在就似乎被關(guān)進(jìn)了一個(gè)不見光的牢籠,這籠不是鐵打不是鋼鑄,而是由膽怯過敏的心理造成。別人實(shí)實(shí)在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時(shí)時(shí)刻刻繞在自己的耳邊,刺痛我過于敏感且脆弱的心,我成了一個(gè)沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助,是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個(gè)覺新。我想如果我生于那個(gè)年代,也許我比覺新還軟弱,還痛苦吧。
在大學(xué)的學(xué)校里,處在有點(diǎn)復(fù)雜的人際交往中,過著相對(duì)自由與獨(dú)立的生活,也因?yàn)闊o聊的臉面與虛榮,那個(gè)堅(jiān)持主見目標(biāo)明確,信心充足,精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
有一天我看到了李開復(fù)先生的《做最好的自己》,醒目的六個(gè)大字,使我眼前一亮,心也一下再放松起來,我找到了一向統(tǒng)治我折磨我的魔鬼——我比較迷失了自己而痛苦疲憊的嗎?
《做最好的自己》引導(dǎo)我反思,"要積極主動(dòng)地為自己而活"使我明白了我的大學(xué)之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法,何必在乎周圍的人的言行,相持內(nèi)心深處的目標(biāo),跨大步向前走,充實(shí)的學(xué)習(xí)工作和生活,始終活著自己選擇的路,才能歡樂,才能成功。
成功的道路不止一條,成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個(gè),每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特質(zhì),每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無二的。試圖模仿和復(fù)制他人獨(dú)特的成功模式是行不通的。何不找到自己的特質(zhì),按自己來選擇生活的模式?
今日的我,才真正的認(rèn)識(shí)到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因?yàn)槲乙咽且粋(gè)具備多種素質(zhì)的當(dāng)代青年人,因?yàn)槲铱释@得精彩,活得歡樂,獲得成功。有自己的思想,不怕別人的褒貶,按自己的選擇做事。事情成功之后,別人的議論自然平息,即使不成功,但你做的是你所想的,你實(shí)踐了自己的觀點(diǎn)。那么,只能選擇走自己的路,讓別人說去吧!這樣人生才無悔,才歡樂。
堅(jiān)持信仰,堅(jiān)持自己,僅有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向,為自己的人生涂上亮的色彩。
做最好的自己讀后感 篇15
“把握80%的成功機(jī)會(huì),選擇自己的成功”--------題記
接觸李開復(fù)先生的作品是在我最落寞的時(shí)候,高考后的那個(gè)暑假我過的并不輕松,面對(duì)與自己失之交臂的理想,所有那些“剪不斷,理還亂”的愁緒盡壓心頭,拿著天外意大利語專業(yè)的通知書,失落不甘與無奈卻仍就揮之不去,我堅(jiān)持要復(fù)讀,卻沒得到一致的認(rèn)同,爸媽也想讓我慎重考慮后自己決定。
正當(dāng)疑豫彷徨時(shí),我無意中在網(wǎng)上瀏覽到李先生的一系列作品,《給中國學(xué)生的信》,《做最好的自己》。他獨(dú)特而明晰的觀點(diǎn),簡潔而有力的語言以及生動(dòng)而切實(shí)的例子在不知不覺中驅(qū)除了我心中的陰霾,也逐漸使我混沌的大腦恢復(fù)了理智。反復(fù)品讀中他的“成功哲學(xué)”和行動(dòng)方法讓我頓有醍醐灌頂之感。尤其是他在答復(fù)一位失掉清華而進(jìn)入某重點(diǎn)大學(xué)電子工程系的學(xué)生的信時(shí)說的一段話讓我記憶尤深:“一個(gè)優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學(xué)生,進(jìn)了名牌大學(xué),他能取得成功的概率也許是90%,進(jìn)了其他重點(diǎn)大學(xué),概率也許會(huì)降到85%,進(jìn)了普通高校,這個(gè)概率也不會(huì)低于80%。但是,一個(gè)沒有良好的價(jià)值觀,沒有正確態(tài)度的學(xué)生,即便進(jìn)了名牌大學(xué),他的成功概率也一定是零。祝愿你把握住85%的成功機(jī)會(huì),不要成為一個(gè)自暴自棄的人。"
圍繞著“多元”“自主”和“積極”!蹲鲎詈玫淖约骸犯嬖V我們,真正的成功不只是成績的優(yōu)異,社會(huì)的名利,而是在理想的指引下,主動(dòng)選擇適合自己的道路,運(yùn)用每個(gè)人不同的特質(zhì),創(chuàng)造我們獨(dú)一無二的價(jià)值。
它告訴我們“要用勇氣來改變可改變的現(xiàn)實(shí),用胸懷來接受不可改變的現(xiàn)實(shí),用頭腦來區(qū)分兩類不同的現(xiàn)實(shí)”,“要有自主選擇的智慧,用智慧選擇我的成功”
它告訴我們“要積極主動(dòng)的追尋理想和興趣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和執(zhí)行,做一個(gè)融會(huì)中西的人”
而也許我不愿意來天外只是因?yàn)槭浪椎脑u(píng)價(jià),他人的目光和眾人所謂的優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),只是因?yàn)槲以谌嗽埔嘣浦忻允Я俗约。然而拋開一切雜念,捫心自問時(shí),我卻無比清醒的告訴自己:學(xué)習(xí)和運(yùn)用一種語言是我的理想,我熱愛語言,他是我的長項(xiàng),我以能與他人交流,獲得一種國際視野而快樂。那么我還有什么理由放棄——放棄天外良好的語言氛圍,放棄屬于我的成功呢?于是帶著堅(jiān)毅和勇氣,我登上了北上的列車,選擇了天外,隨行的包里放了兩本書,一本是《羊皮卷》另一本便是《做最好的自己》。
由于在高中時(shí)我就被選送上業(yè)余黨校,遞交了入黨申請(qǐng)書,步入大學(xué)我就更加自覺的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。于我而言,入黨是先進(jìn)是光榮,是催人奮進(jìn)的動(dòng)力,更重要的是它能幫我樹立正確的價(jià)值觀。在《做最好的自己》中李開復(fù)先生就把價(jià)值觀作為其“成功同心圓”理論的中心,因?yàn)樗浅晒Φ那疤岷突,它決定人的態(tài)度和行動(dòng)方向。憑借自己的實(shí)力,我還進(jìn)入了校和院的學(xué)生會(huì),成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,依靠自己的努力在校英語演講比賽中獲獎(jiǎng),課堂上每當(dāng)遇到難題眾人啞然時(shí),我總是冒著出錯(cuò)和丟臉的“風(fēng)險(xiǎn)”大膽張口,表達(dá)自己的想法,無論結(jié)果如何只求盡力就好。
而我做這一切的原動(dòng)力并非想出風(fēng)頭,搶眼球,抑或高舉個(gè)人主義大旗,我只是在抓住和創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己勇于自我推銷和展示,樂于接受挑戰(zhàn),積極主動(dòng)敢于嘗試的精神,使它們成為我的一種習(xí)慣和品質(zhì),并通過我的努力,去帶動(dòng)身邊人的熱情,形成我們的團(tuán)隊(duì)精神,這些素質(zhì)也是李博士在《做最好的自己》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和推崇的,能擁有這些有價(jià)值的品質(zhì)就是對(duì)我努力的最高獎(jiǎng)賞。
然而兩個(gè)月后,當(dāng)新鮮不再,一切都?xì)w于沉寂和正軌后我又開始了莫名的空虛。面對(duì)多余的時(shí)間,富余的精力,面對(duì)各種思想的沖擊,和因人際和心理問題而走極端的案例,我再度陷入迷茫,徘徊不前時(shí),我又下意識(shí)的'翻開《做最好的自己》,不到幾頁,一段排比句便印入眼簾“我們應(yīng)做一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂、從追求中獲得力量的人”——這不正是我應(yīng)該努力的方向嗎?
既然喜歡自己的專業(yè),就應(yīng)該全心投入,,不斷求索專業(yè)知識(shí),提高自己的廣度和深度。
既然“每個(gè)人都隨社會(huì)進(jìn)步而生存、成長和奉獻(xiàn)”,那就不該閉于幽室,凝與隘事,不識(shí)社會(huì)進(jìn)步大潮,而應(yīng)參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉才干,增長見識(shí)。
既然與人相處也是重要的技巧和學(xué)問,就應(yīng)該以誠為本,以德為先,與同學(xué)主動(dòng)協(xié)同,和諧共進(jìn)。
既然世事紛繁,誘惑不斷,就應(yīng)該放棄那些不重要的,去做那些最重要的,管理好時(shí)間,控制好自己,不至荒廢學(xué)業(yè)、耽誤前程。
既然有廣泛的興趣,和豐富自己的想法,就應(yīng)該在平時(shí)多做準(zhǔn)備,掌握信息,以便在必要時(shí)做出最好的抉擇,把握稍縱即逝的機(jī)遇
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“自己的事情,要自己負(fù)責(zé),自己解決,自己調(diào)查研究,因?yàn)闆]有人比你更在乎自己的事業(yè),要有意識(shí)的用語言表達(dá)自己的主見,因?yàn)闆]有什么東西比積極主動(dòng)更能體現(xiàn)一個(gè)人的獨(dú)立人格”智哉李先生言!
暑假里懵懂的我還不知道什么是成功,李先生告訴了我;
數(shù)日前,我還不明了怎樣才能成功,《做最好的自己》又提醒了我
感謝這本一直給我鼓勵(lì)伴我前行的書,它讓我明白挑戰(zhàn)自己才能發(fā)揮潛力,自主自決才能成就自我。西施的美貌固然傾國傾城,殊不知東施比西施更多了一份健康之美啊!其實(shí)只要每個(gè)人發(fā)掘自己的潛能,選擇自己的成功之路,我們都能迎向更開闊的人生!貌不比西施又何苦不欣賞更重要的健康呢?
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