時代廣場的蟋蟀讀后感范文（精選5篇）
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的時代廣場的蟋蟀讀后感范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時代廣場的蟋蟀讀后感1
《時代廣場的蟋蟀》是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀的天籟之音時，當(dāng)你感動于蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼時，當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時，就會明白這本書真是經(jīng)典中的經(jīng)典。
這本書講述了生活在美國康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特被籃子帶上了前往紐約的火車。下車后，它躲在角落，被瑪利歐收留了。在這里，它與塔克、亨利建起了友誼，但它先是夢游把錢當(dāng)成樹葉啃，又不小心把報攤點燃�，斃麣W的媽媽宣布要趕走它，柴斯特面臨被拋棄的命運，無意間奏出媽媽最喜歡的民謠。于是，一切煙消云散，它開了演唱會，從此，柴斯特成了明星，但它不喜歡被禁錮著唱，它決定回老家去。在塔克、亨利的幫助下，柴斯特終于登上了火車。
這本書給我的感觸很深，它淋漓盡致地展現(xiàn)了什么是友誼，什么是善良。雖然主人公都是三只動物，但我們可以通過它們?nèi)ふ疑钪械臉啡�。正好在前不久，我也遇到了一個像柴斯特一樣的朋友。
她叫唐以諾，是我的知己。常常在奧數(shù)方面幫助我，正當(dāng)我以為自己會與她一直一起讀書時，唐以諾卻轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我還以為她在跟我開玩笑，可當(dāng)看到她媽媽發(fā)來的微信：“唐以諾最舍不得你了”時，我心里塞塞的。也許，友誼就是一種魔力，直到分開才會覺得傷心，所以，要珍惜現(xiàn)在擁有的。
《時代廣場的蟋蟀》是一部經(jīng)典之作，它里面的許多內(nèi)容都貼近我的生活。它像是過山車，我的思想隨著它起伏，分離時我常常感到鼻子發(fā)酸。品味著里面的友誼時，我受益匪淺，而作者喬治。塞爾登也成立我敬佩的對象。
至今，那只從一九六一年走來的小蟋蟀，仍在用它的歌聲傳遞著友誼與溫情，闡釋著自由與快樂！
時代廣場的蟋蟀讀后感2
我最近看了一本書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》，它可以說是我最近看的書中最好看的、最令人值得思考的。
這本書講述了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀無意中乘坐著地鐵，來到了紐約的時代廣場地鐵站，被瑪麗歐找到并養(yǎng)在一個叫提馮的中國老人給的籠子中。從中認識了一只叫塔克的老鼠、一只叫亨利的貓，結(jié)下了深厚的友誼。一開始瑪麗歐的媽媽并不同意養(yǎng)這只蟋蟀，因為柴斯特有一次夢游，吃了一張2美元的鈔票；還有一次不小心打翻了火柴盒，差點燒了瑪麗歐家的報亭。但有一次，他們偶然發(fā)現(xiàn)柴斯特竟然能用翅膀拉出美妙的音樂，整首整首的音樂！因此，它驚動了整個紐約，成千上萬的人來地鐵站看它，聽他演奏。但它后來感到自己并不是真正的快樂，也十分疲倦，便一聲不響地乘著地鐵回鄉(xiāng)下了。
這讓我們疑惑不解，這只小蟋蟀為何在事業(yè)巔峰的時候回到了鄉(xiāng)下？又為何情愿到鄉(xiāng)下為雉雞、狐貍、鴨子……這些動物演奏也不要成名呢？也許你們會想說這真是一只傻蟋蟀，成名多好呀！其實，讀到最后我也十分驚訝，也有這樣的想法。但你們仔細想，會發(fā)現(xiàn)柴斯特的想法是正確的，因為這就是一個問題，關(guān)系到了“自由”。那么，何為“自由”？在我看來，自由是自己選擇的，沒有人強迫的，也是每個生命應(yīng)有的權(quán)利。這個問題便是在“快樂”和“榮耀”中二選一。柴斯特選了“快樂”，沒錯，它也有自由的權(quán)利。正如亨利說的一句話：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事�！币粋�人如果失去了自由，他將永遠失去了快樂，也將永遠生活在一個被黑暗壓迫的世界！
也許你看了這本書以后，會永遠記住這只叫柴斯特的蟋蟀給我們帶來的傳奇故事，也會記住它給我們帶來的啟發(fā)。
時代廣場的蟋蟀讀后感3
記得是爸爸給我買了《時代廣場的蟋蟀》這本書。剛看到書名，覺得一定不咋樣。大致看了下簡介，發(fā)現(xiàn)講的是三個動物小伙伴老鼠，貓，蟋蟀之間友情的故事，��？難道貓不會吃老鼠嗎？帶著這個疑問，我開始了閱讀。
一只名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃而掉進野餐籃之后被帶到了繁華卻人心冷漠的紐約時代廣場。在那里，他結(jié)識了一對好朋友——亨利貓和塔克鼠。在朋友的幫助下，有著絕妙音樂天賦的蟋蟀用雙翅演奏出了動人的歌曲，隨后便一舉成名。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時候，它卻滿心失落，因為他思念以前在大草原上自由自在的生活，這才是他最向往的地方。于是，在塔克鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——康涅狄格州的鄉(xiāng)下。
讀了這本書，我懂得了一個道理：友情是十分珍貴的，正如書尾《出版社周刊》的一段話：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界”。是的，正是因為友情，世界才變得更加美好。
友情就像一座橋梁：亨利貓和塔克鼠本是一對天敵，可就是因為友情，他們竟然不可思議的成為了一對好朋友，有福同享，有難同當(dāng)，并且共同幫助柴斯特打開美好未來的大門。它在不同種族的隔閡間架起了一座橋梁，讓人們相遇，相知。
友情又像一把遮陽傘：在柴斯特不小心咬破了兩美元時，友情讓柴斯特的朋友——原本有點吝嗇的塔克鼠將自己的全部積蓄找了出來，幫助柴斯特把貧窮的瑪利歐一家的那兩美元補上。這，就是友情的表現(xiàn)。它讓人們在遭遇風(fēng)雨時，有了溫暖的庇護。
友情還像一面鏡子：在柴斯特蟋蟀的事業(yè)正處于巔峰，他卻一心想回到大草原時。也許所有的人都不理解，但他的好朋友，塔克鼠和亨利貓卻選擇了理解他，并且支持他完成了夢想。這就是友誼，就象一面鏡子，在關(guān)鍵的時候，照出了誰才是真正理解你，支持你的朋友。
這就是我的讀后感，這是一本精彩的書，也是一本讓我看了感動的書，其實，友情也無時不刻的在我們身邊，不論誰，只要讀過這本書的朋友，都會記住那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住那份珍貴的友情，也記住柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫聲。
時代廣場的蟋蟀讀后感4
《時代廣場的蟋蟀》，第一次看到這本書的名字時我感到很有趣和不可思議，因為和我以前讀的關(guān)于動物的書不一樣，書名上怎么還有地點呢？時代廣場在哪里？和我們的人民廣場一樣嗎？蟋蟀那么小，樣子還讓我感到惡心和不喜歡，它能有多么神奇呢？難道它還會像獅子、老虎一樣厲害，像狐貍、猴子一樣聰明，或者像夏洛一樣善良？
帶著很多疑惑我開始看這本書，漸漸地我被故事吸引住了，連去參加軍訓(xùn)夏令營都舍不得把它留在家。它講了一個有趣的故事，一個讓我一會兒笑，一會兒擔(dān)心，一會兒傷心的故事，一個關(guān)于一只可愛、迷糊、貪吃、善良的小蟋蟀——柴斯特的故事。
這本書是美國作家喬治？塞爾登寫的，故事的主人公柴斯特一直在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場無憂無慮地生活，可有一天它卻因貪吃跳進了一個野餐籃而被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它的回家歷險記就從這里開始了。它先被小男孩瑪利歐撿回了家。然后，它和老鼠塔克還有“善良的沒得說”的.亨利貓做了朋友，它還擁有了一個非常漂亮的新家——小男孩瑪利歐為它買的小籠子。塔克竟然還是一只在紐約最有錢、最不愁吃喝的老鼠，它喜歡在特殊的日子里舉行晚宴。后來，在和朋友的交往中，柴斯特漸漸被朋友們發(fā)現(xiàn)了它神奇的才能——唱歌，會唱讓聽眾陶醉的歌。它出名了，幫助瑪利歐一家掙了很多錢，但是它卻不喜歡每天不斷的練習(xí)和被許多人摸來摸去，它越來越不快樂，想念自己農(nóng)場的家，越來越想離開。最終，在朋友的理解和幫助下，它和大家說再見，真的回到了它的老家。
這只小蟋蟀的故事，讓我感到了朋友間友誼的重要，就像書里面寫的：一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個冰冷的世界！我還體會到了自由的重要，和家的重要。我想如果我是它，我也要回到自己的家，和我的爸爸媽媽，還有姥姥爺爺永遠待在一起，永遠不分開。
時代廣場的蟋蟀讀后感5
合上《時代廣場上的螅蟀》這本書，我對“自由”這個詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因為貪吃而在不知不覺中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它結(jié)識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個偶然的機會里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的名譽對它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要��！小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因為自由就是干自己想要去干的事，所以當(dāng)然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，因獎狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會這樣，很少有時間玩樂。
如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結(jié)果，因為一個學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒有一個學(xué)生體會過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會上急缺的東西也就補回來了，社會就會更加美好了。
自由是很重要的，在學(xué)習(xí)之余，千萬要記得給自己、他人一點自由，讓社會生活更加美好。
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