管好自己就能飛讀后感范文（精選17篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的管好自己就能飛讀后感范文（精選17篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管好自己就能飛讀后感 篇1
這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書，它刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理的“風(fēng)暴”。——題記
從博友那發(fā)現(xiàn)一本書，它有個非常好聽的名字《管好自己就能飛》，一看這書名，我就有馬上閱讀的沖動。
一書在手，我很快讀完。作者吳牧天是個中學(xué)生，一個從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，10歲開始發(fā)表作品，高三時去美國中學(xué)交流，目前在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書里，吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著自我成長的快樂與甜蜜。
他在加拿大遭機場遣返危險時，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據(jù)理力爭，說服對方得以成功回國。舉目無親的陌生環(huán)境下，面臨突如其來異國保安的蠻橫與威脅，即使是一個成年人，也許都會驚慌失措以至于無奈接受處罰，17歲的吳牧天化險為夷的原因得益于他自我解決問題的意識與能力。
在一年零六個月的時間里，吳牧天堅持每天寫自我管理總結(jié)，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，寫下了三十多萬字的總結(jié)，創(chuàng)造了一個連自己當(dāng)初都無法想象的奇跡！
吳牧天最初接受父母對其進(jìn)行自我管理教育時是懷有抵觸心態(tài)的，但隨著一步一步的實踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神，眼盯書本心想游戲，后來卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快；以前需要老師、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺”的學(xué)生，以優(yōu)異成績進(jìn)入省城重點中學(xué)、被選為國際交流生，又如愿考上美國重點大學(xué)。在進(jìn)行自我管理的過程中，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長無可替代，因此，別人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成長，與其等待別人逼迫自己，不如自己來管理自己。
自覺是自我管理的核心，而自覺從來不會自然形成，需要向懈怠、懶惰做斗爭，需要堅持培養(yǎng)良好習(xí)慣，需要磨練自己的意志力。
我把這本書推薦給四年級的兒子看時，告訴他，如果你想擺脫媽媽的嘮叨，來看看這本書；如果你想成為優(yōu)等生，來看看這本書；如果你想享受成長的快樂，來看看這本書。
一顆自覺的心擁有強大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活，足以幫助孩子限度地發(fā)揮潛力，足以幫助孩子為夢想插上飛翔的翅膀。
管好自己就能飛讀后感 篇2
普渡大學(xué)的學(xué)生吳牧天熱愛自我管理，便著了《管好自己就能飛》一書，在幫助大家重新認(rèn)識自我管理優(yōu)勢的同時，也對自己一年的自我管理發(fā)表了一番感慨。
在此書的第三大章中，有許多吳牧天在自我管理的期間中總結(jié)的經(jīng)驗。其中令我深有感觸的是“聰明人更要下‘笨’功夫”“學(xué)會理直氣和”和“千回生氣，不如一次爭氣”。
“聰明人更要下‘笨’功夫”，這個題目看起來有些矛盾，但實際上卻是再實在不過的了。聰明人往往因自己的小聰明而自鳴得意，停滯不前，等到發(fā)現(xiàn)身邊的“笨鳥”早已飛走了，才想要努力，卻發(fā)現(xiàn)為時太晚，無力再趕了。
“學(xué)會理直氣和”，這是生活中人們經(jīng)常忽略的。吳牧天在書中所說的一句話讓我難以忘卻：“‘理不直’的人常用‘氣壯’來壓制對方；‘理直’的人常用‘氣和’來交朋友�！彼f得多對、多好！
“千回生氣，不如一次爭氣”。生氣，相信大家都有過，但意識到要爭氣的有幾個呢？去做的恐怕更是寥寥無幾。因此被嘲笑而生氣，不如知道爭氣并去做。
吳牧天通過這本書告訴我們，自我管理并非莫不可及，而是輕松、容易、快樂，只需堅持，而且長期自我管理的總結(jié)和經(jīng)驗有著巨大的能量。
管好自己就能飛讀后感 篇3
讀了吳牧天哥哥的《管好自己就能飛》有許多感觸，有反思，同樣也收獲了許多。
本書讓我學(xué)到了許多自我管理的方法，給我的啟發(fā)很大，實踐后，讓我嘗到了許多“自我負(fù)責(zé)、自我管理”的甜頭。就舉一個最簡單的例子：以前呢，我總是不能“說到做到”，說好少吃零食、少吃垃圾食品，但很少做到，以至于體重“日益增加”。而讀了本書后，我首先在行為方面做了一個自我管理的嘗試，就是管住自己的嘴。這也起到了極大的作用，就讓我嘗到了“自我管理”帶來的甜頭�？梢娮饔檬欠浅４蟮�。
吳牧天寫到了這樣一句話：和人交往不僅要學(xué)會付出，還要懂得接受。這句話令我印象深刻。以前在人際交往的過程中，我總是將禮物贈給他人，卻不曾接受人家的禮物，這樣不僅拂了人家的心意，還讓他人覺得沒面子，這樣是十分不好的。還有一句話令我印象深刻：失敗乃成功之母，總結(jié)是成功之父，這也是有些同學(xué)成績一直不理想的原因，失敗了，卻不做總結(jié)，下一次，在一個地方跌倒兩次，那豈不是太虧了？所以，失敗后做總結(jié)才可以收獲成功。
讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)我自己還是有許多的不足，如有時對別人的態(tài)度不端正，有時不能控制好自己，有時遇事無法冷靜解決······總之，我還是有許多要改正的地方，這就要向吳牧天學(xué)習(xí)了，就是因為他學(xué)習(xí)好自我管理，才得以那樣受歡迎，得以考上“美國航空航天之母”——普渡大學(xué)。
《管好自己就能飛》這本書給我們了一個深刻的道理：自我管理、自我約束并不是深不可測的，他其實是一件快樂輕松的事情，所以，只要將自我管理堅持下來，就一定會收獲成功！
管好自己就能飛讀后感 篇4
今年寒假，媽媽推薦我讀了一本書——《管好自己就能飛》，這是一本由吳牧天同學(xué)以中學(xué)生自述方式講述自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。
吳牧天是一個從小就接受自我管理和方法訓(xùn)練的學(xué)生，目前在被譽為“美國航空航天之母”的重點大學(xué)——普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。作者曾經(jīng)也是一位調(diào)皮的孩子，沒有自我管理意識，曾經(jīng)因此受到爸爸媽媽的說教。后來，爸爸對孩子引入“自我管理”，讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管，自己對自己好好負(fù)責(zé)”，吳牧天在爸爸的引導(dǎo)下，一天天變化著，從最初的抵觸到適應(yīng)再到自我管理嘗到甜頭，最后心甘情愿自我管理并養(yǎng)成習(xí)慣，由這好習(xí)慣帶來的各方面的進(jìn)步與成長，其中有曲折和困難，但都被一一戰(zhàn)勝了。
吳牧天總是在失敗后及時寫總結(jié)，進(jìn)行反思，以防第二次因為同樣的錯誤導(dǎo)致再一次失敗。在吳牧天的心中一直有一個理念：要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦。他經(jīng)常在別人玩耍的時候刻苦學(xué)習(xí)，所以他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀�，F(xiàn)在的青少年總會被一些不良的東西所誘惑，而吳牧天則會對不良誘惑說不！他認(rèn)定，只要自己不屈服，就沒有人能讓你屈服。遇到挫折，在最想放棄的時候，最不能放棄。
讀完這本書，我學(xué)到了許多東西：
其一：讀書是為了父母和老師嗎？答案是否定的，讀書要樹立一個目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動機，在根本上對自己負(fù)責(zé)。只要當(dāng)我們完成“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的徹底轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)就會真正成為輕松快樂的事情。
其二：在這個世界上，危險到處存在，保護(hù)自己最重要，我們遇事要冷靜，分析用什么方法既能解決事情又能保護(hù)自己。在我們生命遭到威脅時，首先要保護(hù)好自己的生命，錢財為身外之物，沒有生命，一切為零。
其三：遇到不如意，我們有兩個選擇：改變它或者適應(yīng)它。好的心情，能讓人一整天狀態(tài)都很好，而不良的情緒能讓人萎靡一陣子。所以當(dāng)我們遇到不順時，要學(xué)著適應(yīng)它，先管好心情，再管理好事情。
其四：遇事不要擔(dān)心做不好或怕吃苦而猶豫不決，當(dāng)你真正去做了，就會發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么難。
其五：一個人，不管你在其他方面有多優(yōu)秀，不會交際，那只能說，你并沒有成功。人際的交往，不僅要懂得付出，還要懂得接受。
做為一名五年級的學(xué)生我很羞愧，我做事不僅不主動，還拖拉，沒有條理，對自己也沒有約束力�，F(xiàn)在我明白了——自覺的心最有力量。我相信，這本書會讓我變得優(yōu)秀，這本書值得我一生珍藏，讓我終生受益。
管好自己就能飛讀后感 篇5
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯曾說過：“只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。”當(dāng)我第一次聽到這句話時，似懂非懂。自從我看了吳牧天大哥哥寫的《管好自己就能飛》這本暢銷書后，才慢慢理解它的內(nèi)涵。
吳牧天十歲便在報刊上發(fā)表作品，高三時被選拔到美國中學(xué)交流，現(xiàn)在被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)，非常聰明。然而在十歲之前的他，卻與現(xiàn)在有天壤之別。比如，父母不在家，暑假5天不洗澡；小學(xué)三年級暑假回老家瘋玩，結(jié)果90%的作業(yè)都沒寫。這不免引起我的深思：吳牧天怎么有怎么大的變化，取得如此大的成就呢？從這本書里找到了答案：那就是學(xué)會自我管理，只有掌握了自我管理的方法，學(xué)習(xí)就不再是一件苦差事，而且其它方面能力也要有提高。
讀了這本書，我也要學(xué)會自我管理，做一個好學(xué)生。開學(xué)在即，我即將成為一名七年級的新生，我要學(xué)會自我管理，讓自己飛得更高。
在學(xué)習(xí)上，要確定目標(biāo)，付出行動，學(xué)會總結(jié)，不言放棄。自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，最終實現(xiàn)自我奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)要有行動，要堅持。有一句話說得好：“放棄需要一秒鐘，堅持需要一輩子�！眻猿志秃帽雀呗柸朐频膸r壁上一步一步地攀爬，畢竟非常累，需要付出非常多的時間和努力；而放棄卻十分容易，只需要一松手而已，但你要付出的代價，不僅僅是白爬那么高，更有可能摔向萬丈深淵。因此，無論何時，無論何種處地，都不要輕易甚至輕言放棄，一定堅持，勝利就在彼岸。
而且，在經(jīng)歷失敗與挫折后，不應(yīng)該氣餒，更不應(yīng)該為失敗找借口，而應(yīng)該奪取總結(jié)失敗的原因，積累經(jīng)驗，樂觀面對。這樣的話，失敗便是一種經(jīng)驗的積累，當(dāng)積累的經(jīng)驗達(dá)到一定高度時，便是成功的資本，愛迪生為了發(fā)明電燈，做了無數(shù)次實驗，也正是這無數(shù)次的經(jīng)驗的積累，為研制電燈打下了堅實的基礎(chǔ)�！皼]有點點滴滴，哪有轟轟烈烈，所以要善于積累，善于總結(jié)失敗的原因，才能有所收獲。
在生活中，也要抵抗得了各種誘惑，能夠分辨美丑善惡，真正清楚自己想要的是什么、不能陷入什么，要努力追求什么，懂得摒棄什么。如果我們真正地約束和科學(xué)地管理了自己，那么我們一定能在不久的明天挑戰(zhàn)自我、展翅翱翔！
在處事中，要善于管理和控制好自己的情緒、情感，在做事時一定要冷靜，只有冷靜才能讓你的大腦發(fā)揮到正常狀態(tài)和水平。為人要寬厚、包容，時時自省、處處自律，做一個有素質(zhì)、有涵養(yǎng)、有追求的人！
《管好自己就能飛》告訴我只要學(xué)會自我管理，才會飛得更高。我相信，只要我有自我管理的意識，并不斷努力，我一定能飛得更高、更遠(yuǎn)。
管好自己就能飛讀后感 篇6
自我管理，這對于我們來說，似乎是一個陌生的名字。它的意思是自己管理自己。
——題記
看了這個題記，有人肯定要說：“自我管理？算了吧！天天有老師，有家長管理著就夠多了，還讓我們自我約束自己！這不是自討苦吃？
換做是以前的我一定會贊同這個觀點的，但自從我看完了爸爸為我買的《管好自己就能飛》后，就改變了觀點。在收到這本書之前，我是一個和平常孩子一樣，討厭家長管理，而自己卻從不有意識去管理自己的學(xué)習(xí)。我老愛偷懶，總希望作業(yè)能夠少一點，也總幻想著能整天不上課，在家里泡著玩。但我卻總希望我自己的成績能夠很好，能讓自己安心，父母放心，老師開心，但在惰性面前我幻想的這一切似乎是一個遙不可及的夢想。在差勁的分?jǐn)?shù)面前，我從不想到要付出努力去學(xué)習(xí)，爭取下一次拿到好成績，總是安慰自己：還有比我考得更差的人呢！我沒必要那樣認(rèn)真去對待學(xué)習(xí)。明明知道粗心是我的一個壞毛病，卻從沒想過悔改；明知道老師和家長說的話是對的，卻總是有意識的去逃避他們的說教，這到底是為什么？會使包括我在內(nèi)的千千萬萬個孩子患上以上所有的毛��？
在看完《管好自己就能飛》之前，看透這一切只是“霧里看花，水中望月”，知道什么是導(dǎo)致我成了這樣的一個孩子，卻總不知該怎樣去改變附在我身上的惰性。我總希望長大后我能夠做出一番事業(yè)，給家人帶來幸福，但改變似乎和我遙不可及，直到我看到了這本《管好自己就能飛》之后，謎底解開了：自我管理其實并不是很難，最難是其實是看誰能一直堅持得更好�！皥猿中枰惠呑�，放棄只須一秒鐘�！�
也許你們會好奇——這是一本什么樣的書？
《管好自己就能飛》這本書，是一個優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣。作者吳牧天在他的父母另類的教育下，成了一個自己會管理好自己的優(yōu)秀學(xué)生，他能不要家長催，就可以自覺地完成老師布置的作業(yè)，他可以不要家長管，就寫出了三十萬字的“自我管理日記”，自覺的他甚至在17歲就作為交換生去了美國上高中，之后又在美國努力學(xué)習(xí)，考上了被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)。
這本書中有三句話，更讓我受益匪淺：“我的目標(biāo)是什么？”“我現(xiàn)在在做什么？”“我現(xiàn)在做的事情對我的目標(biāo)有沒有幫助？”
這三句話說得多好！我們只要抓住這三句話，就掌握了自我管理的精粹，和拿到了邁向成功之路的鑰匙！
臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，讓我們現(xiàn)在就行動起來，學(xué)會自我管理，做一個行動上的巨人！
管好自己就能飛讀后感 篇7
自立才能生存。在現(xiàn)在這個競爭日益激烈的時代，我們要想發(fā)展，唯有擺脫依賴，依靠自立才能獨自面對社會。凡是最能自我管理的學(xué)生，必然是最能讓父母和老師放心的學(xué)生，更是最有發(fā)展的學(xué)生。
去年初春，媽媽不知從哪兒弄來了兩棵樹苗，一棵細(xì)高筆直，一棵低矮分叉。我們一致認(rèn)為前者是塊成才的料，后者沒有什么出息，于是媽媽便把那棵細(xì)高筆直的樹苗栽到了院里正中央的空地上，而將另一棵低矮的樹苗隨意栽到門后邊的墻角里，這里幾乎見不到天日。
從此以后，媽媽天天為院中的樹苗澆水，而對墻角的樹苗置之不理，但它并沒有向生存環(huán)境屈服，而是努力地生長。但是院中的那棵似乎安于現(xiàn)狀，不見有生長的跡象。就這樣過了幾天，突然有一天，大風(fēng)襲來，院中的那棵幼苗因為經(jīng)不住風(fēng)的侵襲，倒下了，而墻角的那棵因為把根扎得很深，所以雖經(jīng)過了風(fēng)的侵襲，卻似乎更高了，現(xiàn)在它已經(jīng)超過了墻頭，正準(zhǔn)備接受更多的陽光。
看到墻角里奮力生長的.樹苗，不禁讓我想到了像自己一樣的青少年，我們不就是那院中的樹苗嗎？父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切，我們幾乎不用為任何發(fā)愁，正如那溫室里的花朵一樣，不用為生存環(huán)境擔(dān)憂，但是這樣的環(huán)境真的適合我們嗎？總有一天，我們要離開父母，自己學(xué)會生存，到時我們將要拿什么來面對那些不期而遇的風(fēng)雨呢？
俗話說：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長大，踏進(jìn)人生，離開父母的港灣，是人成長的必經(jīng)之路。
醒醒吧，朋友們，是我們清醒的時候了，父母不可能陪伴我們一生一世，我們唯有學(xué)會自立，擺脫父母的依賴，才能讓我們這些在溫室里成長的花朵綻放，并且綻放得更加絢爛。
鳥兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚兒長大了，就應(yīng)該學(xué)會在廣闊的海洋里無邊暢游；人長大了，就應(yīng)該學(xué)會在坎坷的道路上獨立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會獨立，把自立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事。
在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會駐足，大步流星地走向自立。
管好自己就能飛讀后感 篇8
暑假里，在老師的推薦之下，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，讀完感到受益匪淺，從中看到了自律的重要性。
吳牧天通過一個個親身經(jīng)歷的故事，來向我們闡述一個個道理，向我們展示自我管理帶來的益處，自我管理不是嘴上的說說，而是嚴(yán)格的去要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不一味的在別人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果，因此我們要不斷的通過自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo)。我們須從自身去吸取教訓(xùn)，從而做更好的自己。
書的封面上有那樣的一行字：不要別人逼，我就能做好。是的，在別人的逼迫下去做一件事，我們是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事，才能達(dá)到最好的效果。
這本書通過七個方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通過態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為和人際關(guān)系去達(dá)到。
在閱讀這本書以前，我對于自我管理的意識很淡薄，很少能夠做到自我管理，以前的我總愛生氣，不心平氣和，不懂得管理自己的心情；以前的我不懂“放棄是唯一的失敗”，因此我當(dāng)遇到一些難題時，常常會放棄；以前的我不退讓，很要強，沒有管理好自己的欲望；以前的我沒有管理好自己的語言，沒學(xué)會三思而后行……
以前的我做的很差，就從自己的心情說吧，我常�？刂撇缓米约旱男那�，在考試失利時會灰心喪氣，而不是思考應(yīng)該怎么辦，在自己心情不好時，總會將自己的心情發(fā)泄在他人的身上，以前我愛抱怨，而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書后，我看到了自己的弊處，但這些弊處在以后我也會全力去改變，做更好的自己。
讀完這本書，我受益了很多，這本書讓我知道了自我管理真正的意義，在以后我會全力去對自己進(jìn)行自我管理，以后的我定會明白在逆境中不斷成長對我們終究是有利無害的，我會多給自己找“苦”吃。
管好自己就能飛讀后感 篇9
在這個暑假里，學(xué)校向我們推薦了一本好書——《管好自己就能飛》，我一看這書名，書癮就上來了，便開始讀了。
一書在手，我很快就讀完了。作者吳牧天是個中學(xué)生，一個從小就接受自我管理的學(xué)生，10歲就發(fā)表作品，高三時去美國中學(xué)進(jìn)行交流，目前在“美國航空航天之母”普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書里，吳牧天以超強的自我管理能力成就了他成長中一個又一個的精彩瞬間，向我們展示了“不要別人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長的快樂和甜蜜。
在看完這本書前，我還是個不會管理的黃毛小丫頭，時不時還偷偷小懶，但現(xiàn)在，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學(xué)到了很多，并做出了很好的表現(xiàn)。我可以自覺安排時間，父母說的話，我都可以高質(zhì)量地完成。偷懶這個壞毛病也改正了，以至于現(xiàn)在我可以整天在學(xué)習(xí)之中了！
記得暑假還沒看這本書前，我一直沉迷于玩電腦和玩手機，不按時寫作業(yè)和閱讀，總是放縱自己，不約束自己，沒有自我管理的意識。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己做得不對，我不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，也不應(yīng)該頂撞父母，不聽父母的話。但是看了這本書后，我明白了很多道理。
其實，看了這本書后，不止是學(xué)習(xí)上發(fā)生了改變，就連我那毛毛躁躁的性格也改變了。以前，我總是和弟弟打鬧、吵架，但瑞，這些情況不常發(fā)生，我也學(xué)會了換位思考，常常在弟弟的立場考慮。
曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長的管束，認(rèn)為家長這是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”。當(dāng)然，這都是我以前的想法，現(xiàn)在我懂得了，家長都是為我好。我想把這本書推薦給你們，因為這本書告訴我們：“不要別人逼，我就能好�！�
管好自己就能飛讀后感 篇10
這是一本平凡中顯露出不平凡的書；這是一本能讓學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理的書；這好似一本保函人生哲理，又好似圣經(jīng)的神書；這本書就是——《管好自己就能飛》。
對于已開始認(rèn)識這本書，我感覺很驚奇。相信大家都會有這樣的感覺。一個大學(xué)生寫的書！在含著種種疑問中也不妨的去贊美本書的作者，如果沒有淵博的知識，沒有深刻的人生經(jīng)歷，是不會寫出讓名人為之稱贊的，因此，當(dāng)沒有翻開過這本書之前，我就已經(jīng)發(fā)誓要好好的閱讀這本書。
曾經(jīng)看過一條廣告，人生沒有如果，只有現(xiàn)在。是的，人的一生很漫長，處處都對自己說“如果”，那么這個人存在便會沒有絲毫的意義。我們現(xiàn)在正值青少年發(fā)展時期，如果現(xiàn)在不為自己打好基礎(chǔ)。那么以后的路只會越走越險。這本書教會我們的不只是怎樣管好自己的習(xí)慣秘訣，還有對待社會和復(fù)雜的人際交往中的基本要領(lǐng)。其中，不妨要說一說作者，按我現(xiàn)在的年紀(jì)，應(yīng)該叫作者“哥哥”。通過了兩件事，讓我頗為震撼：“能言善辯成功渡境加拿大回國”，“被綁架成功脫險”。萬事慌而亂。大多人死于非命不是死于意外而是死于慌張。因此，要飽讀詩書是一方面，另一方面就是：“學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會辦事、學(xué)會共同生活”。管理的關(guān)鍵在行而不是知，光知道，嘴皮子上說一說，沒有實際行動來證明，終究還是竹籃打水一場空，什么都不會擁有的。
我聯(lián)想到了我，在2012年，有一檔節(jié)目叫《童聲嘹亮》，當(dāng)時正值我嗓子狀態(tài)非常好的階段，在觀看節(jié)目的過程當(dāng)中，很多上去表演的“同行”跑調(diào)的跑調(diào)，失誤的失誤，母親認(rèn)為我應(yīng)該上去試一試，我不去，我膽小，我害怕。害羞。就這樣一拖再拖，2012年、2013年，等到今年我有足夠信心去上臺的時候，我到變聲期了，很多歌曲長不了，高音上不去，低音下不來，十分痛苦。真的，如果不主動表現(xiàn)，沒有人挖掘你！如今想到這里，覺得懊悔萬分。
讀了這本書，讓我明白，管好自己，其實是一件非常簡單的事情，應(yīng)該是時刻刻的嚴(yán)格要求自己，1：1：1的嚴(yán)格把關(guān)，哪里出了差錯，哪里就應(yīng)該著重的下功夫，用石塊把漏洞補上，從現(xiàn)在做起，那么在不久的將來，也會想作者一樣優(yōu)秀，考上自己中意的學(xué)校，讓自己快要“銷聲匿跡”的翅膀恢復(fù)生命力，讓自己在美好的未來中自由的翱翔！
感謝這本書，感謝作者！謝謝它們！
管好自己就能飛讀后感 篇11
暑假，看了一本書——《管好自己就能飛》，是一個叫吳牧天的作者，他激勵了我許多。
這本書講述了學(xué)會自我管理的艱難路程，作者想大多數(shù)青少年一樣不喜歡被約束，這也是許多人的天性。許多高中生都因為自己的惰性而耽誤了前程，這也是很難去克服。許多學(xué)生都需要家長或老師的監(jiān)督，漸漸地就會產(chǎn)生依賴性，也會學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是件很討厭的事。而作者卻發(fā)現(xiàn)自我管理會使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，這也是整本書的重點。
我很清楚的記著書中的一句話“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦。”所有人都在羨慕成功的人，而那些羨慕著不愿意自己去付出努力。我可以算是這樣的人，每當(dāng)看見同學(xué)考好時總會很羨慕，但我卻不愿付出。每一次我想去好好學(xué)習(xí)時，卻總會被其他東西所誘惑。當(dāng)我看完這本書時我也想成為作者那樣的人，能進(jìn)行良好自我管理。
有一句話叫“笨鳥先飛”，但有時笨鳥還在睡覺，其他鳥早已飛出。現(xiàn)在很流行一句話，不怕比你聰明的人，就怕被你聰明的人比你勤奮，所以我還有什么資格不去努力。本書總結(jié)出來七個自我管理的方法1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué)。2、管理好安全，時刻讓危險遠(yuǎn)離。3、管理好心情，與不良情緒說拜拜。4、管理好欲望，敢對不良誘惑說不。5、管理好語言，學(xué)會三思而后行。6、管理好行為，學(xué)做行動的主人。7、管理好人際關(guān)系。這本書不僅使我懂得了學(xué)習(xí)的方法，還使我懂得了如何去與自己父母溝通。
我有時會對自己的父母大吼大叫，僅僅是因為一些很小的事。每個人在青少年時都會有小叛逆，不喜歡父母的管束想要“飛翔自由的藍(lán)天”。我總是抱怨父母的不好，抱怨因早晨開門而打擾我睡懶覺，抱怨今天飯菜不可口，抱怨他們不讓我出去玩。這本書使我學(xué)會了換位思考，讓我懂得了從父母的角度看問題，其實他們是愛我的。
很希望能有跟多的人看這本書，也希望越來越多人能去學(xué)會自我管理，我知道這肯定很難，但“有志者事竟成”我相信我會通過自己的努力去做一個這樣的人。還記得初中上學(xué)時，總是會喝同座聊天，有事作業(yè)多時總會去找答案。但初中已經(jīng)過去了，也是時候為高中做準(zhǔn)備，新的開始，新的狀態(tài)。我相信我自己能做到。
管好自己就能飛讀后感 篇12
早一段時間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書，細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)這本書帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。
本書作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛上自我管理的生動過程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實施的借鑒和啟迪。
“放棄只需一秒鐘，堅持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅持”這兩句話我認(rèn)為說的很對，只有堅持，才能達(dá)到目標(biāo)，堅持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬丈深淵。
“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時候，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個人，同時在挖寶藏，一個人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個人，離寶藏還有很長一段的距離，但他始終沒有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅持到現(xiàn)在的�！�
有些夢想需要用一輩子去堅持，或許，你還沒有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近；而你如果選擇放棄的話，那就永遠(yuǎn)都無法達(dá)到目標(biāo)。
對我而言，夢想或許還很遠(yuǎn)，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩和田野”，長路漫漫，但我將上下求索。
“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時候，便越不能放棄，唯有堅持，才能抵達(dá)成功。
管好自己就能飛讀后感 篇13
一本讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心的書，刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理風(fēng)暴，被譽為最能幫助青少年強化自覺精神和自立能力的成長讀本，這些話語，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請了這本書，并非常幸運地獲得了試讀的機會，我翹首以盼，沒想到卻是波折重重，久久沒能收到書，看到別的獲獎?wù)吒N說收到書了，我對自己說，要沉住氣，但在看到別人都陸續(xù)提交書評后，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒有收到書，在經(jīng)過多次溝通后，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號查詢，在這里，再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。
經(jīng)過重重波折，終于在上個周日拿到了書，也許，經(jīng)歷了考驗，才越發(fā)珍貴，我迫不及待地看了起來。
書中分為四個部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個格外有效的獨特的方法每天寫作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟，當(dāng)中描寫的體驗不僅真實，也注重獨創(chuàng)性，非常有借鑒作用。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時，也是我個人最喜歡的部分，書中提到的不少觀點，讓人耳目一新，也對如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
一、學(xué)習(xí)是為了自己的成長
讀書是為了父母、為了老師嗎？答案是否定的，讀書，就要樹立一個目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)動機，在根本上對自己負(fù)責(zé)，而不是為了應(yīng)付他人，只有當(dāng)我們完成了從要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)才會真正成為一件輕松而快樂的事情。書中有個例子讓我記憶深刻，作者選修的AP微積分的老師尖酸刻薄，對作者提前預(yù)習(xí)，使用老師尚未教授的公式完成作業(yè)時給予了批評，作者失望之余甚至想放棄這門課程，但最后作者還是堅持了下來，因為他明白，他是在為自己學(xué)習(xí)，因為這門課程能減輕大學(xué)的壓力才去學(xué)習(xí)和努力的。文中分享的另一個故事也非常棒，確定一個比自己優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)自己的競爭對手，對提高自己非常有效。
二、保護(hù)自己最重要，學(xué)會見義智為
正如作者所說，我們總覺得危險離自己很遠(yuǎn)，文中給我們敲響了警鐘，在這個世界上，危險到處存在，一定要警惕自己成為被傷害的羔羊，比如，小孩子坐出租車時，記下車牌號，并當(dāng)著司機的面打電話給家長，使用這個方法讓個別壞司機別動歪念，這個方法真是太好了，簡單易行，尤其是對家有小女的家庭來說，太有用了！
見義智為，這個話題我曾經(jīng)在另一本書中看到過，我是深以為然的，一個人，遇到不平的事情，一定要冷靜，分析采用什么辦法既能解決問題，又能保護(hù)自己，對于未成年人來說，保護(hù)自己的生命是第一要素，只有保護(hù)好自己的生命，才能談到去救人、幫人，如果自己不會游泳，看到溺水者，最好的方法是呼救或報警，而不是自己下水救人，那樣不但無事無補，更有可能搭上自己的性命。而當(dāng)自己受到威脅，如被搶劫，我們要明確，錢財是身外之物，在自己生命遭到威脅時，我們首先是要保護(hù)好自己的生命，沒有生命，一切為零。
三、與不良情緒說拜拜
遇到不如意，你有兩個選擇：改變它，或者適應(yīng)它。當(dāng)我們沒有辦法改變不如意的環(huán)境時，我們起碼可以改變自己的態(tài)度。好的情緒能夠讓人一整天的狀態(tài)都非常好，而不良的情緒，能讓人萎靡好長一段時間，當(dāng)不了情緒的主人，就會成為痛苦的奴隸，學(xué)會感恩，學(xué)會調(diào)整自己的態(tài)度，遇到不順時，學(xué)著適應(yīng)它，先管好心情，再管好事情。
四、做行動的巨人
拖拉是很多孩子的毛病，作者用自己簽證的例子很好地說明了立即做的好處，不要擔(dān)心做不好或是怕有損失或是怕吃苦而猶豫不決，想去做而又不去做，當(dāng)你真正開始去做了，就會發(fā)現(xiàn)，事情并不像想象的那樣艱難，而且往往會因此抓住甚至創(chuàng)造一些很好的機會。
五、學(xué)會包容，舍得付出
人際關(guān)系是我們生活當(dāng)中非常重要的一部分，一個人，不管你其他方面如何優(yōu)秀，不會交際，那只能說，你并沒有成功。
首先我們要善于接受，不會接受別的人東西和好意，實際上也就把友情和自己的幸福擋在了門外。人際的交往，不僅要懂得付出，還要懂得接受。接受別人的好意，也是在滿足別人的滿足感。
更重要的一方面，我們要學(xué)會包容。寬容他人，就是善待自己，在矛盾中，誰都會希望自己得到別人的理解，這些是人性中最基本也最真實的東西，當(dāng)我們掌握了這些，就能讓我們的人際關(guān)系更加和諧。
看到這里大家也一定也會覺得這是一本值得一看的書，特別是青少年，值得推薦閱讀，當(dāng)真正學(xué)會以自我管理的方式去安排自己的學(xué)習(xí)和生活一定會獲益良多。
管好自己就能飛讀后感 篇14
“這是一本讓父母放心、讓老師省心、讓同齡讀者更加開心快樂的自我成長讀本”。在暑假里，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，了解了他自身變化的故事。
這本書共分為四個章節(jié)。第一部分“越能學(xué)會自我管理，越能體會成長甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過程，使我明白一個道理，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己的目標(biāo)奮斗。自我管理最重要的三句話是：1、我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家。2、我現(xiàn)在在做什么？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，積累知識，并且堅持游泳鍛煉身體。3、現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有沒有幫助？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門功課，爭取考上好的軍事院校，要考軍校還要身體好，所以我現(xiàn)在做的事情對目標(biāo)有幫助。
第二部分“30萬字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨特方法—日日總結(jié)，讓成長和幸福加倍。從新學(xué)期開始，我要為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會每天定計劃，每天作總結(jié)，每天要按時完成當(dāng)天的任務(wù)，并且要進(jìn)行總結(jié)，睡覺前要想想今天的成功與失敗，并且要定出明天的計劃，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服。
第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長過程中的自我管理感悟�！扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭帤狻�，要學(xué)會管理和控制自己的情緒，抱怨是一種最消耗正能量的無意舉動。
第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”：
1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我要學(xué)；
2、管理好安全，時刻讓危險遠(yuǎn)離；
3、管理好心情，與不良情緒說拜拜；
4、管理好欲望，敢對不良誘惑說不；
5、管理好語言，學(xué)會三思而后言；
6、管理好行為，做行動的巨人；
7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。
讀完這本書，我體會到當(dāng)我們真正學(xué)會自我管理，自覺安排自己的學(xué)習(xí)時，我們會體會到自我管理的快樂，并且受益匪淺。
管好自己就能飛讀后感 篇15
這是一本同齡人的成長歷程，道出了作者成長路上的酸甜苦辣，同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效，他從小學(xué)起，就開始在父母和老師的培養(yǎng)下，逐步養(yǎng)成自覺成長和自我管理的習(xí)慣，凡是該自己做的事情，不需要別人督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好，我很欣賞。
吳牧天，就像他的名字一樣，放牧天空，自由、快樂、聰明、外向、自主意識比較強，他做事縝密，我很欣賞他，當(dāng)他主動提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時，他的傲氣不服輸?shù)膫�性和堅強不屈的毅力，更是讓人佩服。
有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課，并且用新的公式很好地完成了作業(yè)，沒想到老師卻狠狠地批評了他，理由是：我還沒教你就用，這是違規(guī)。哪有這樣的道理，他非常生氣，后來他甚至想放棄這門課程，這時耳邊似乎有個聲音在問他：“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎？”當(dāng)然不是，“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢？于是他堅持下來，并且學(xué)得很好，明確了學(xué)習(xí)的目的，明白了學(xué)習(xí)是為自己成長，而不是應(yīng)付他人，當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂的事情。
書中有個很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒：在班上找一個比自己優(yōu)秀很多的同學(xué)，當(dāng)自己的競爭對手，平時多觀察那個同學(xué)，，當(dāng)那個同學(xué)學(xué)習(xí)的時候，我也會扎扎實實的學(xué)習(xí)，而當(dāng)那個同學(xué)休息時，卻要求自比他多學(xué)半小時，這樣對提高自己非常有效。
我印象最深刻的一句話：“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！眳悄撂旄绺鐚懥艘黄恼拢职肿屗薷牧�6次，后來曾被《優(yōu)秀作文選》刊登，當(dāng)時在班上小小紅了一把。誰不想在人前風(fēng)光，領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神，除非你愿意付出，尤其在沒人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？但我更喜歡這一句：“棉花堆里磨不出好刀來”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長進(jìn)步的更快。
當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個讓老師省心、讓父母放心的好孩子！
這本書告訴我們，在我們這個年齡段。成長是我們的主旋律，但是自己的成長任何人無法代替，這就像別人無法代替你吃飯穿衣一樣，同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長，既然這樣與其等待別人逼自己，不如自己來管自己。請相信，管好自己，就會努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著，謙遜而無畏”的品格。
管好自己就能飛讀后感 篇16
最近我看了一本書，書的名字叫做《管好自己就能飛》，看后受益匪淺。
《管好自己就能飛》這本書，是一個優(yōu)秀中學(xué)生——吳牧天的自我管理秘訣。吳牧天的父親吳甘霖做了點評，他是著名的管理學(xué)專家、方法學(xué)家，出版了20多本著作，很受讀者的歡迎。
吳牧天從小就接受自我管理和方法學(xué)的訓(xùn)練，因此嘗到了甜頭。他以10A的成績考上了湖南重點中學(xué)麓山國際實驗學(xué)校，高三時作為優(yōu)秀學(xué)生被選拔到美國中學(xué)交流。目前在美國重點大學(xué)，被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。從他17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天寫總結(jié)，寫出了30多萬字的“自我管理日記”，這本書就是吳牧天寫的日記。
《管好自己就能飛》這本書的標(biāo)語是：不要別人逼，我就能做好;孩子一自覺，父母就放心;學(xué)生一自覺，老師才省心;自己一自覺，成長更開心。
我覺得《管好自己就能飛》這本書不但能讓不自覺的人自覺，還能讓不愛學(xué)習(xí)的、不愛寫作業(yè)的、沒有自制力的孩子增強自信心。因為這本書里說“方法總比問題多”，而且故事很吸引人，不知不覺中我就學(xué)會了自我管理的很多方法，自己會馬上去改，去做。從此以后，我不再是一個依賴父母的孩子。
管好自己就能飛讀后感 篇17
這是一本適合我們每個人讀的書，這是一本教會我們自我管理的讀物。在這一本書中我學(xué)到了許多的自我管理方法，看到作者我我們講的親身經(jīng)歷的故事，還有作者發(fā)出的感慨，對我們以后的啟發(fā)教我們該如何去做。
在書中，主人公身上曾經(jīng)所犯過得錯誤，在我身上也看到過，我們小時候也會很叛逆，很不喜歡大人的約束與管教�，F(xiàn)在我們長大了，就要去自己管理自己了。我遇到困難就會選擇放棄，但是放棄是唯一的失敗，只有一直堅持的走，就會有希望；我總是害怕吃苦，我雖然喜歡成功的感覺，但是我卻很討厭走向成功的這條路。作者告訴我，生命誠可貴，認(rèn)真價更高。作者害怕被人約束，但是最終卻可以做到自己去管理自己。
以前我是一個不會自我管理能力的人，但是現(xiàn)在我學(xué)會了許多。我學(xué)會了說到的事情，就一定要做到。要言而有信，要對自己說過的事情負(fù)責(zé)。要向那位優(yōu)雅的清潔工，有著自信去面對所有人。相信自己是最好的。要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)自己今天收獲了什么，有什么做的不對，明天應(yīng)該如何改正。
有一個成語叫做：笨鳥先飛，可作者卻有著不同的看法，聰明人更要下笨功夫。說明確實聰明的人越是不要自大。但笨的人也不要自卑。經(jīng)過自己不斷的努力，自己也一定會成為那個聰明人。當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書之后，我受到很大的觸動，我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺管理好自己，要做一個讓老師省心、讓父母放心的好孩子。我有信心我一定能做到。
這是一本令我受益匪淺的書，我要學(xué)會做行動的巨人，懂得積極的心態(tài)是戰(zhàn)勝黑暗的明燈。當(dāng)我真正學(xué)會自我管理時，我覺得并不是一種約束，而是一種樂趣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只有對自己嚴(yán)格一些，才能得到成功。棉花堆里磨不出好刀的。
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