《五.三班的壞小子》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《五.三班的壞小子》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《五.三班的壞小子》讀后感1
它講了一個(gè)班級(jí)許多有趣的事情，有永遠(yuǎn)的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號(hào)，我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個(gè)假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長(zhǎng)得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。
在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽?jī)骸愤@篇文章了，你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽?jī)菏呛軙?huì)吹牛的'吧。里面說豆芽?jī)汉退陌职秩ド衬眯谢貋恚寡績(jī)簩?duì)他的同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。
雖然豆芽?jī)菏窃诖蹬�，但我覺得他講得很生動(dòng)，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實(shí)并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因?yàn)橛辛诉@些壞小子，才會(huì)給班級(jí)增加氣氛，讓班級(jí)熱鬧，讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時(shí)對(duì)孩子們非常嚴(yán)格，但是，他們都是為了孩子們好。
《五.三班的壞小子》讀后感2
今天我向大家推薦一本書，名字叫作《五.三班的壞小子》。這本書實(shí)在是太好
看了，看了幾篇后我便愛不釋手。
這本書是說白果林小學(xué)的五（三）班，有四位非常淘氣而出名的“壞小子”。
他們所在的班級(jí)，既優(yōu)秀又差勁。為什么會(huì)說既優(yōu)秀又差勁呢？?jī)?yōu)秀的是他們班的同學(xué)非常聰明；壞就壞在他們的淘氣�！皦男∽印彪m然壞，但他們有愛心。肥貓是個(gè)大胖子，他每天都需要吃很多東西。他特別愛吃的就是“中國(guó)漢堡”，他每次都會(huì)在第四節(jié)課上掏出來，偷偷地吃。有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)就得挨罵。雖然他外表看起來很壞，其實(shí)他心地很善良。有一次，天下了大暴雨，有一位女生忘記帶雨傘，他把傘塞進(jìn)她的手里就跑，等那個(gè)同學(xué)回到家門口，肥貓突然從一個(gè)地方鉆出來，把傘拿走。“米老鼠”更是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常惡作劇，害得肥貓經(jīng)常被嚴(yán)老師請(qǐng)家長(zhǎng)。不過有一次，他家的貓病了，他又沒錢替貓治療，哭了個(gè)半死。這說明，他非常有愛心。“兔巴哥”是五（三）班里面跑得最快的。他有一個(gè)特點(diǎn)，就是每次跑步都會(huì)閉上眼睛。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，他不管三七二十一地往前沖，一下子就沖出了跑道，害得五（三）班只得了第三名。豆芽?jī)菏且粋�(gè)吹牛大王，他每次說的那些故事，同學(xué)們都會(huì)半信半疑，以為他在吹牛。
我從他們身上看到了我們六（三）班的身影，生機(jī)勃勃，聰明調(diào)皮。里面的肥貓就像我們班的陳鍇一樣，肥嘟嘟的身子，調(diào)皮愛闖禍，還很愛貪吃，經(jīng)常被老師批評(píng)，不過他很講義氣。豆芽?jī)阂餐ο裎覀儼嗟睦疃∩鲜菒鄞蹬�。表面上他們是淘氣鬼，但是通過幾個(gè)事件，才發(fā)現(xiàn)他們非常善良熱心。從中我明白了一個(gè)道理：不能以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
《五.三班的壞小子》讀后感3
這個(gè)星期我看了一本書《五·三班的壞小子》，這本書真的非常吸引人，講述了“五·三班”發(fā)生的種種趣事，當(dāng)然也少不了他們班的那四個(gè)“壞小子”——“肥貓”.“米老鼠”.“豆芽?jī)骸焙汀巴冒烁纭薄ＰW(xué)生活就是這么生氣勃勃，充滿了歡樂，在這樣一個(gè)金色童年里沒有太多的競(jìng)爭(zhēng).嫉妒.攀比......他們?cè)诤⑻釙r(shí)代爽爽地過了把孩子癮，和我們的經(jīng)歷真的很像。楊紅櫻把孩子的那種孩子的純真描寫的淋漓盡致�！叭司�”“不是冤家不聚頭”“紙上的戰(zhàn)斗”“老魚頭”......還有對(duì)教自己的老師的各種外號(hào)，各種看法。
我們現(xiàn)在也是在校學(xué)生或中，不過，再過半年就各奔東西了。小學(xué)時(shí)的歡聲笑語，那幾個(gè)愛搗蛋的“壞小子”，我們同樣也做過許多“蠢事”.“傻事”，回想起來真的十分有趣。想想自己也能做出那樣的事~~~我想我們應(yīng)該也過了一把孩子癮，從一.二年級(jí)的天真善良.對(duì)說有小學(xué)的事都充滿了好奇.羨慕高年級(jí)大哥哥和大姐姐的嚴(yán)肅樣......到三.四年級(jí)的“傻的可愛”.喜歡捉弄男生.愛“胡說八道”.“三八”線......在到五年級(jí)就是......有些事都是自己想不到自己會(huì)做！還有那時(shí)的小孩子氣，喜歡和同學(xué)吵架，吵了又和好，現(xiàn)在想來真的有些不應(yīng)該。時(shí)光如飛箭，又像一把殺豬刀，把我們的天真善良都“削”掉了一大半。只能珍惜現(xiàn)在的小學(xué)半年生活了，在重新過一把孩子癮，在重演一遍孩童時(shí)的生氣勃勃。
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