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花季·雨季讀后感

時(shí)間:2021-01-05 16:48:26 讀后感 我要投稿

花季·雨季讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的花季·雨季讀后感,歡迎閱讀與收藏。

花季·雨季讀后感

  花季·雨季讀后感1

  青春,對(duì)所有人都是不同的。對(duì)于過了中年的人,青春是他們美好的回憶;而對(duì)于我們,青春充滿了無限的憧憬和向往。我想,老師讓我們讀這本書,也是讓我們對(duì)青春作一些了解吧!青春,就意味著無限的挑戰(zhàn)與困難,我們要以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)每一天。

  書中描繪了一個(gè)又一個(gè)的青春故事,一個(gè)又一個(gè)的快樂故事。我在讀書時(shí),也不禁聯(lián)想到了自己的班級(jí),每個(gè)故事都在班里似曾相識(shí),每一個(gè)人物在班里也能找到縮影。每一幕都是如此的熟悉,這也增添了我對(duì)這本書的興趣。

  每天我都會(huì)捧著這本書,津津有味地讀著,可是漸漸地讀到了快樂中的悲哀。每個(gè)同學(xué)都遇到了一些困難:如謝欣然因?yàn)橄胍憻捵约哼x擇出去打工,余發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去,可是他們都不懼怕,克服了困難,從原地爬了起來,繼續(xù)走向光明,什么都無法阻擋他們的青春之行。古人云,“吃得苦中苦,方為人上人!鼻啻河杏職,又有沖勁,我們還怕什么?只有真正吃了苦,才能成正果,沒有苦難的青春是不完整的,所以我們應(yīng)該不懼困難,用著這青春的沖勁奔向光輝之巔。

  在眾多的角色中,我最喜歡的是蕭遙,一個(gè)全能的考霸,也是我向來就想當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。他輸?shù)袅艘粓?chǎng)很重要的知識(shí)競(jìng)賽?墒窃谡緯淖詈,又寫出了蕭遙的決心:他將繼續(xù)參加知識(shí)競(jìng)賽,而且還將選擇A組題,而且要拿冠軍。我相信他一定會(huì)拿到冠軍的。蕭遙 還 放棄了自己競(jìng)爭(zhēng)特優(yōu)生的機(jī)會(huì),把它讓給了陳明。他要憑自己的實(shí)力考入好的大學(xué)。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過,“一個(gè)人的價(jià)值首先定于他在什么程度上從自我解放出來”。人不能太自我,永遠(yuǎn)沉浸在自己的苦難中拔不出來。我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切,青春充滿了這酸這甜,要克服這苦這辣,每天的太陽都有是新的.,遇到挫折就永不放棄,感受美好的人生,享受生活賦予我們的快樂。明天又是新的一天,一天新的生活等待我們?nèi)ンw驗(yàn),因?yàn)槊魈鞂?huì)更美好!

  花季·雨季讀后感2

  16歲的花季,17歲的雨季,這是一個(gè)充滿理想的季節(jié),這是一個(gè)愛拼才會(huì)贏的季節(jié)!颁纳樱ㄩ_花謝的旅途,風(fēng)風(fēng)雨雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在心湖上開出了一片浮萍......”,16歲的笑容純真美麗,笑開了甜甜的花季;17歲的煩惱像小雨滴,淅瀝瀝寫進(jìn)我的日記。我們是花季,我們是雨季......

  《花季雨季》這篇小說描寫了特區(qū)中學(xué)生斑斕多彩的生活,同時(shí)對(duì)社會(huì)生活進(jìn)行多視角思索,用少年的意識(shí)思考著師長(zhǎng),并以輕盈的筆觸加以勾勒和描畫,字里行間流瀉出理想的光彩,呈現(xiàn)出青少年陽光沐浴下的絢麗世界。小說中寫的是一群在改革開放前沿的青少年,他們雖然與我們同處一個(gè)時(shí)代,卻極鮮明地表現(xiàn)出這一代人所特有的個(gè)性特征,真切地折射出這一代人的心緒情感、思想軌跡和理想追求。

  “青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!蔽覀?cè)谶@個(gè)時(shí)候必定會(huì)遇上一個(gè)個(gè)考驗(yàn)。正如書中的謝欣然,小小年紀(jì)就已經(jīng)面對(duì)了求學(xué)、工作、處世等多方面的考驗(yàn)。但她仍以樂觀向上的態(tài)度面對(duì)一天的生活,體會(huì)生活、人生的樂趣,在遇到挫折時(shí)永不放棄,從什么地方跌倒就從那個(gè)地方爬起,因?yàn)槊魈煊质切碌囊惶,一天新的生活在等待著你去體驗(yàn),所謂明天會(huì)更好!也正是這考驗(yàn),讓她的青春充滿色彩,為自己的一生寫下了光輝的一筆。

  也許過去或多或少的痛楚會(huì)占據(jù)我們的腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去的和早已失去的而悲傷、悔恨,它畢竟不屬于現(xiàn)在,讓我們封鎖記憶,在風(fēng)雨中站起來,找回執(zhí)著;不要說放棄,請(qǐng)相信:日子里總會(huì)有陽光,追去中總會(huì)有希望!只要我們勇敢面對(duì),經(jīng)得起這個(gè)考驗(yàn),也會(huì)想謝欣然那樣取得成功。

  流云在無言的飄動(dòng),清風(fēng)也在悠閑的游走人生,年華順著涓涓的河流流走,歲月被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在對(duì)岸,花季,雨季,在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒......

  16歲的花季,17歲的雨季,這是一個(gè)充滿好奇的季節(jié),這是讓我們心動(dòng)的年紀(jì),最讓我們期許的心里。最讓我們保守的秘密,最讓我們渴望的言語。那些紅色和藍(lán)色的鉛筆,那些紫色和粉色的日記,留在我們青春的故事里,留在我們的夢(mèng)里。

  十六七歲的花季雨季,十六七歲的歡歌笑語,成長(zhǎng)自信的美麗,等待期盼的心緒,留在青春的夢(mèng)里,還帶著羞澀的甜蜜。

  那些花季的花瓣,像海邊的貝殼,那雨季的雨滴,像夜空的星星,都在生命里最深的地方,慢慢地,悄悄地,歌唱......

  花季·雨季讀后感3

  讀完《花季雨季》后,我的感想太多太多,里面的內(nèi)容,有時(shí)似乎說到了我的心坎上,讓我覺得感同身受,有時(shí)又似乎離我很遠(yuǎn),讓我覺得又羨慕又可悲……不管感想如何,總之,我明白了——珍惜青春。

  小說中講述的很多個(gè)角色,都讓我明白了許多東西,一些之前從未領(lǐng)悟到的東西。

  余發(fā)他雖然是一個(gè)老師眼中的壞學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣,對(duì)金錢卻還蠻有興趣的,但他是一個(gè)開朗、陽光、不是會(huì)來點(diǎn)小幽默的人,這些都是我沒有的!罢J(rèn)識(shí)”他之后,我似乎想要去改變些什么,但卻沒有勇氣去改變,也只把這小小的感覺埋藏于心底。

  陳明,一個(gè)每天都埋頭苦讀的學(xué)生。不管再苦再累也不會(huì)放棄,為的只是小小的心里那大大的夢(mèng)想——考上清華。盡管家里人都反對(duì),也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一樣執(zhí)著追求夢(mèng)想,但卻沒有和他一樣苦讀的精神。想了想,讀書不苦一苦的話,夢(mèng)想也終歸屬于夢(mèng)想。因此,我暗下決心在之后的學(xué)習(xí)中一定要付出加倍的努力。

  謝欣然,我和她同樣的身為班長(zhǎng),可我卻沒有和她一樣敢想敢說的性格。她在暑假里那一段打工的經(jīng)歷,讓我感觸很深。敢想敢說,這樣才會(huì)有所作為。

  瀟遙,不在乎任何榮譽(yù),知識(shí)競(jìng)賽的冠軍,特等生稱號(hào)……他都不在乎。一個(gè)不是主角的角色,李冬梅,在志愿表上堅(jiān)定的填下了“西藏大學(xué)”,讓人疑惑,卻又讓人佩服。在他們身上,我真的學(xué)到了太多太多。

  ……

  讀完這樣一本書,真是讓人受益匪淺。不過有時(shí)也會(huì)讓我覺得有些可悲,小說中將青春描寫的如此美好,又純潔又善良,可現(xiàn)實(shí)并非如此,F(xiàn)在的社會(huì),學(xué)生的思想都要更復(fù)雜得多,那樣美好的生活也只是一種向往?上氲,雖然面對(duì)的環(huán)境不一樣,但這只代表成長(zhǎng)的方式不一樣,擁有這花季般的年齡是一樣的。青春一樣的美好。

  “設(shè)想一個(gè)人的壽命為65年,其中睡覺就占了20年,其中成長(zhǎng)有需要10多年,想想人一生中擁有的時(shí)間有多少?”剛跨入青春的我們,為何不從現(xiàn)在開始就珍惜好這美麗的花季呢?

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