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《追蹤小綠人》的讀后感

時(shí)間:2021-01-05 14:49:31 讀后感 我要投稿

《追蹤小綠人》的讀后感范文(精選16篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的《追蹤小綠人》的讀后感范文(精選16篇),希望能夠幫助到大家。

《追蹤小綠人》的讀后感范文(精選16篇)

  《追蹤小綠人》的讀后感1

  我在圖書館借了兩本書,其中有一本叫《追蹤小綠人》,這是一本長(zhǎng)篇童話小說(shuō),這本書我覺(jué)得很好看。

  這本書是金波寫的,講的內(nèi)容大致是這樣的:主人公的名字叫“小葉子”,小葉子在后院的大樹上意外發(fā)現(xiàn)了小綠人,可當(dāng)小綠人看見小葉子是就消失了。當(dāng)時(shí)是晚上,小葉子在唱歌,小葉子就想用歌聲被小綠人引出來(lái)。于是小葉子把同學(xué)叫到家里,唱小葉子編的一首關(guān)于小綠人的歌,小葉子把聲音錄了下來(lái)。晚上,小葉子成功把小綠人引了出來(lái),成了朋友?墒侨藗冎懒诵【G人的存在,因?yàn)槟臣滦【G人到了酒店之后,因?yàn)槭懿涣藷熚秲壕投阍诹嘶ㄆ坷,變成了葉子。這件事只有小葉子和她的爺爺知道。

  這不單單是一本童話書,而是警戒人們環(huán)境需要治理的書。我在讀完這本書之后,第一個(gè)聯(lián)想到的就是:在很久以前,小綠人就和我們生活在一起,可是因?yàn)槿藗兊纳钯|(zhì)量越來(lái)越高,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們就開始學(xué)會(huì)了吸煙,一開始還好,可人們又亂砍亂伐,后來(lái)小綠人就受不了,變成了葉子。

  所以我們不能光為了生活質(zhì)量的提高,而忽略了環(huán)境的變化,我們一定要保護(hù)好身邊的環(huán)境,多種些樹,少丟一些垃圾袋,少抽煙,過(guò)低碳生活。

  《追蹤小綠人》的讀后感2

  利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,讀了好幾本課外書。其中最讓我記憶深刻的是一本叫做《追蹤小綠人》的書。它是由我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家金波寫的。為什么這本書最讓我記憶深刻呢?那就跟著我走進(jìn)它吧。

  《追蹤小綠人》講述的是主人公、主人公的爺爺和小綠人的故事。因?yàn)橹魅斯臓敔敹己芟矚g植物,再加上他們家有一片“綠園”,所以才能和小綠人發(fā)生故事。

  故事里有一個(gè)很奇妙的地方,那就是主人公和另一個(gè)朋友一起走過(guò)七座不同顏色的橋(紅色、橙色、金色、綠色、天青色、藍(lán)色,紫色)。這時(shí)我的疑問(wèn)就出來(lái)了,那個(gè)主人公的好朋友(小曉)是什么人呢?怎么會(huì)找到這七座橋呢?為什么她會(huì)和引橋的精靈對(duì)話呢?

  正當(dāng)我滿腦疑惑的時(shí)候,我再次閱讀書本并找到答案:因?yàn)樾砸彩切【G人呀,所以才會(huì)有這么神奇的事情發(fā)生。你看她咬一口很酸的蘋果之后,那個(gè)蘋果就會(huì)變得很甜。

  書本是翻完了,但我覺(jué)得意猶未盡,因?yàn)榈搅四顷P(guān)鍵時(shí)刻,這本書就戛然而止了。哎,什么時(shí)候能出第二本呢?我真的好想再繼續(xù)捧讀,去追尋小綠人的秘密。

  《追蹤小綠人》的讀后感3

  活潑可愛(ài)的小葉子、神秘迷人的小綠人小曉組成了這個(gè)有趣特別的故事。這本書的作者是著名作家金波爺爺。他在這本書上寫道:

  “小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般的來(lái)了,有夢(mèng)幻般的去了,難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)迷嗎?我終于知道了,我們都有一個(gè)神秘的童年!

  剛開始,我怎么也讀不懂這句話,就算讀懂了,也有許許多多的問(wèn)題需要答案。于是,我滿懷好奇心的打開了這本書,津津有味的讀了起來(lái)。

  從書的第一章到第三章,我讀懂了小葉子一家追蹤小綠人的原因,那是因?yàn)樾∪~子的爺爺在一本雜志上知道了地球上還保留著小綠人這個(gè)神秘的種族,使得小葉子一家下定決心要找到小綠人。我還知道了小葉子朋友小曉的身世:宮爺爺出門掃雪時(shí),看到了只裹著幾片芭蕉葉的這個(gè)小丫頭。因?yàn)樗窃谠缟媳粨斓降模徒o她取了個(gè)又美又好記的名字:小曉。

  從書的第四章我知道了小曉會(huì)作曲,而且她譜寫的歌,好像是用了另外一個(gè)國(guó)度的語(yǔ)言。簡(jiǎn)單的幾句詞,經(jīng)過(guò)她的譜曲,會(huì)變得十分動(dòng)聽、美妙。讀到這里,我突然有了一種感覺(jué):小曉,可能就是小綠人。

  第五章《走過(guò)七座橋》;里面的內(nèi)容更加證實(shí)了我的判斷,也讓我喜歡上了神秘的小姑娘。……

  在這本書里,我讀完一章我都深有感觸,這本書讓我愛(ài)不釋手。

  《追蹤小綠人》的讀后感4

  《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象,發(fā)生了許多生動(dòng)而有懸念的故事。

  書上說(shuō),我們地球上還保留著“小綠人”這個(gè)種族,它們可能是外星人,也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水,灑在滿園的葉子上、花朵上,微風(fēng)吹過(guò),花上葉上,月光涌動(dòng),銀光閃爍。山楂樹上,像螢火蟲一閃一閃的,站滿了小綠人,小綠人喜歡唱歌、喜歡聽歌,整個(gè)綠園里,大樹小樹扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难,小花在吹喇叭,葉子在敲鼓,小綠人在跳舞。

  小綠人雖然矮小,也是人類的朋友。

  朋友就是朋友啊,要平等地手拉手。

  《追蹤小綠人》告訴我們,美麗的大自然是人類的朋友,但是,只有保護(hù)自然,自然才會(huì)和人類做朋友。

  這本書優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的印象,就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息,詩(shī)歌似的語(yǔ)言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友,和它們一起唱歌跳舞,我希望,在我生活的周圍,到處都那么美,到處都是小綠人的家。

  《追蹤小綠人》的讀后感5

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”童年是最美好的,《追蹤小綠人》這本書,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。我細(xì)細(xì)地品讀完后,小綠人們的歌聲仿佛還縈繞在我的耳際……

  小曉是一個(gè)可愛(ài)的女孩,她被宮爺爺撿到,然后送到小葉子家。有一天,宮爺爺從外面買了一本雜志,里面說(shuō)世界上存在小綠人,凡是能見到它們的人,都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,為了能見到小綠人,爺爺竟然還戒掉了煙。后來(lái),小葉子和小曉一起編了一首《綠園之歌》。一天晚上,小葉子突然聽到從綠園里傳來(lái)的《綠園之歌》,他馬上從窗子旁邊看綠園。忽然,一群小綠人出現(xiàn)在小葉子眼前。它們?nèi)黹W著綠光,拇指大小,站在山楂樹上。當(dāng)小葉子跟它們打招呼時(shí),小綠人們?nèi)疾灰娏恕P∪~子的叔叔要開餐廳,把八個(gè)小綠人叫來(lái)當(dāng)服務(wù)員,并給它們上了三個(gè)菜。分別是烤乳豬、炸鵪鶉、清燉象鼻子肉,小綠人們嚇得哭了出來(lái)。最后小葉子知道小曉也是一個(gè)小綠人。宮爺爺死后,小綠人便離開了。

  讀了這本書,讓我感觸最深的是:保護(hù)環(huán)境是最重要的!當(dāng)我們看到頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀,不再蔚藍(lán)時(shí),我們是否才想起該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢?當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙、荒漠時(shí),我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢?要保護(hù)良好的生活環(huán)境,首先要在每個(gè)人的心中建立起公德心。也就是說(shuō),要把社會(huì)當(dāng)成一個(gè)大家庭,當(dāng)成自己的家!如果這樣,每個(gè)人都會(huì)維護(hù)這個(gè)“家”的美麗。你不再聞到街道上那些垃圾的惡臭,你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……。如果我們?cè)偈弓h(huán)境受到污染,最后滅亡的將是我們自己!

  啊!小綠人!你在哪里?我追尋著你的腳步,走遍了世界,為什么最后還是不見你的蹤影?你是一個(gè)解不開的迷!我想,我已經(jīng)知道了這個(gè)秘密。你就在我們的身邊,哪里有綠色,哪里就是你的棲息之地!

  《追蹤小綠人》的`讀后感6

  今天媽媽給我借了一本名叫《追蹤小綠人》的書。這是一篇童話故事,講的是:世界上有一種名叫小綠人的種族,他們身體嬌小,以植物作為家。它們非常環(huán)保,性格溫順,住的地方必須有新鮮的空氣。但是地球一被人們污染,他們只得另尋其他的星球安家。作者在文章的最后曾留下這樣的話:“小綠人,我歷盡千辛萬(wàn)苦找到你,可你來(lái)得快去的也快,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”

  是啊,現(xiàn)在人們亂砍亂伐,破壞了森林讓鳥類無(wú)家可歸,難道一個(gè)種類就毀在人類的手里了嗎?現(xiàn)在人類燒毀垃圾,垃圾形成煙霧破壞了空氣。令一個(gè)城市在烏煙瘴氣的籠罩下。現(xiàn)在人類不斷過(guò)度開采煤礦、金礦,使地殼越變?cè)奖。绻祟愡不停止的話,地球會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)挖成空的。相信大家都看過(guò)電影《2012世界末日》吧。其中的一個(gè)片段是地面全部都陷下去了,如果地球被挖空了,那樣的慘狀會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。人們最尊重母親,可如今我們的母親河,因?yàn)槿藗兊奈鬯⒗寂欧旁诶锩。就逐漸演變成了現(xiàn)在的臭水河。現(xiàn)在全球的平均溫度都在上升,據(jù)說(shuō)到一定溫度時(shí)冰山就會(huì)融化,就會(huì)引來(lái)大海嘯。百分之九十以上的動(dòng)物都會(huì)滅絕,其中包括人類。泥石流、地震、海嘯,塌方,這些自然災(zāi)害都是大自然對(duì)人類的警告啊。

  我們要保護(hù)大自然,給我們?nèi)祟惲粢粋(gè)美好的家園。也給動(dòng)物們一個(gè)安心的家。

  《追蹤小綠人》的讀后感7

  《追蹤小綠人》是一個(gè)神秘的家園,這是一曲名叫童年、自然、夢(mèng)想、追尋的純結(jié)的歌;這是一道明凈的詩(shī);這是一個(gè)綠油油的童話。

  這是一本關(guān)于自然,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命的綠色的書,當(dāng)我讀到小綠人的家,我便不再是原來(lái)的自己,我的心就變得像詩(shī)一樣明凈而澄澈,將沒(méi)有什么能使我失去對(duì)生活的勇氣。這里就是小綠人的家,是詩(shī)人金波為我們營(yíng)造了一個(gè)今人無(wú)限神往的奇異世界。

  能夠來(lái)到這個(gè)世界,就能感受到無(wú)限的美,無(wú)限的愛(ài),就能無(wú)限的親近大自然,聽大自然的聲音,當(dāng)一個(gè)人來(lái)近了大自然就是親近了生命也讓自己的生命變得豐富多彩!

  我喜歡用“她”而不是用“它”來(lái)稱呼這本書,因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本有體溫的書,正像書中寫的那些會(huì)行走的樹,有心跳,有生命還有溫潤(rùn)、包容和慈愛(ài)的面容她是一本童話書但她不僅僅屬于孩童,也屬于已經(jīng)長(zhǎng)大的你,也屬于要長(zhǎng)大的我。

  《追蹤小綠人》的讀后感8

  暑假去舅舅家,給了我一本金波的《追蹤小綠人》。

  講述了這樣一個(gè)故事:我很小的時(shí)候,爺爺?shù)呐笥选蜖敔斣趻哐┑臅r(shí)候撿回一個(gè)裹著芭蕉葉的小孩,給他取名為—小曉。小曉和我成了好朋友。小曉說(shuō),他夢(mèng)到的都是真的,那天他夢(mèng)到了一個(gè)很漂亮的地方,說(shuō)要帶我去。我信了,就跟他走了,后來(lái),我們一起走過(guò)了分別有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的七座橋,七座橋旁都有相應(yīng)顏色的鮮花,很漂亮;貋(lái)后,小曉寫了一首歌,讓小伙伴們一起排練。歌詞的最后一句是:我希望這綠園也能變成小綠人的家。當(dāng)唱到最后一句時(shí),爺爺?shù)纳介珮渖暇统霈F(xiàn)了很對(duì)小綠人。我大聲一叫,小綠人嚇得都躲起來(lái)了。后來(lái)小曉又把最后一句改成了:這綠園就是小綠人的家。,沒(méi)想到,綠園真的成了小綠人的家,我和小綠人成了朋友。舅舅招聘小綠人去他的飯店當(dāng)服務(wù)員。小綠人看到上的煮熟的雞、鴨等菜,都嚇哭了,躲在花叢中,找不到了。后來(lái)才知道,原來(lái)小綠人有隱身術(shù),他們變成綠葉藏在花叢中。不久,巴爺爺病了,我和小曉帶小綠人一起去看望巴爺爺。我們到巴爺爺那兒后,巴爺爺就慢慢變小了,小曉和小綠人也變小了,最后他們每人抓住一個(gè)蒲公英,飛上天了。小曉大聲和我說(shuō):其實(shí)我也是小綠人,別忘了我們一起走過(guò)的七色橋,我不是永遠(yuǎn)離開,我還會(huì)回來(lái)的。

  看了這個(gè)故事,我覺(jué)得小曉就是來(lái)給小綠人找生活的地方的,我們應(yīng)該給小綠人創(chuàng)造這樣一個(gè)環(huán)境:一個(gè)充滿歌聲、充滿鮮花,沒(méi)有噪音,沒(méi)有血腥的地方,也是給我們自己創(chuàng)造好的環(huán)境。希望我們能攜手起來(lái),保護(hù)環(huán)境,讓我們的樹更綠,水更清。讓地球沒(méi)有污染,沒(méi)有噪音。

  《追蹤小綠人》的讀后感9

  今天,我讀完了《又見小綠人》,我對(duì)這本書有很深的感受。

  這本書講述了在地球生活著跟人類不同的一種生物,但它能跟人類很好的溝通交往。

  下面我就給大家講講吧。

  這本書的主人公是:小葉子,小曉,宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉,他們常常會(huì)去宮爺爺那去看望小曉,小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然,喜歡小綠人的聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天,就變成了小綠人在小綠人的世界里生活

  有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋,走到一片樹林旁,突然,大樹打開了一扇門。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾蕴×,所以小葉子有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了。慢慢地,大家都熟悉了,就在那里開了學(xué)校,非常快樂(lè)的生活著。

  這本書很好看,希望大家都來(lái)認(rèn)識(shí)一下小綠人。

  《追蹤小綠人》的讀后感10

  這幾天,讀了一本好書,叫《追蹤小綠人》,深有感觸。

  這本書是圍繞“小綠人”這個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的童話形象而展開的童話故事,情節(jié)生動(dòng)又充滿懸念,故事里面還有一些保護(hù)環(huán)境的含義在里面,小綠人也由此而誕生。

  故事里小葉子和小曉都很熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)大自然,他們的家人也因?yàn)橄肟吹膫髡f(shuō)中的小綠人,而積極努力的改點(diǎn)自己的壞習(xí)慣,老毛病。爺爺為了見到小綠人,硬是把抽了30年的煙戒了。由于小葉子寫詞,小曉譜曲的“綠園之歌”吸引了小綠人,在月光聯(lián)歡會(huì)上,人人都表現(xiàn)出自己的本領(lǐng),小綠人出現(xiàn)了,人類和小綠人之間體現(xiàn)出濃濃的情誼。

  文中的小綠人其實(shí)是大自然的精靈,可是,他不也曾代表了大自然嗎?數(shù)量越來(lái)越少的小綠人不就像快要枯竭的自然資源嗎?

  讀完這本書,我覺(jué)得,大自然是那么美好,我們?yōu)槭裁床缓煤脨?ài)惜,愛(ài)護(hù)她呢?我們身邊有許多破環(huán)大自然的行為,比如說(shuō),砍掉樹木讓空氣變差了,讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸,工廠里的臟水直接流進(jìn)了小河里,讓魚兒都死了,人們亂扔垃圾,踩踏草坪,隨地大小便,隨地吐口水,這都是破環(huán)大自然的不文明行為!

  雖然小綠人不是真的,但我們要真實(shí)的愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)大自然,讓我們生活的世界更加美麗!

  《追蹤小綠人》的讀后感11

  你一看到這個(gè)標(biāo)題一定想問(wèn):“小綠人是什么東西?”但你一但看完這本書你就知道了。

  這本書里說(shuō)的是一位老爺爺有一個(gè)鄰居,也是老爺爺,一天鄰居老爺爺在寒冷的冬天,在門口撿到了一個(gè)用芭蕉葉裹著的小女孩,因?yàn)槭窃缟蠐斓降,而且很小,很袖珍,所以大家叫她曉小。曉小帶著我——一個(gè)大男孩,走過(guò)了七座橋,吃了本來(lái)很酸,但一咬就變甜的酸蘋果。經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,找到了小綠人,開了常春藤小綠人飯店,但因?yàn)槭懿涣舜蠹页缘氖裁辞鍩跸蟊亲,油炸小鴿子····?/p>

  ·因?yàn)樗麄兪切 熬G”人,中間有個(gè)綠字,當(dāng)然只喜歡看見綠色,吃的那些東西還不把他們嚇?biāo),就算不嚇(biāo),那也要傷心死,因(yàn),所有的?dòng)物(除了人類)都是小綠人好朋友,看著他們被殺,不能上去就他,還要看這他們被吃,一邊幫他們到酒,忍受酒味兒,煙味兒。

  我當(dāng)時(shí)真想走進(jìn)童話世界里去幫一幫小綠人,把他們一個(gè)個(gè)地從童話世界里抱出來(lái),讓他們和我一起生活在現(xiàn)實(shí)世界,不再回到虛擬的童話世界,如果真能這樣的話那該多好!可是我無(wú)法讓小綠人出來(lái),也無(wú)法進(jìn)入童話世界。

  其實(shí)有時(shí)我也我也很想當(dāng)書中的“我”和曉小一起吃酸蘋果。一起唱《綠園之歌》,看她和小綠人一起隱身?墒俏覠o(wú)法和書中的我交換位置。我真希望我是書中的我或曉小,但我不是。

  《追蹤小綠人》的讀后感12

  有一本書,圍繞著一篇雜志上的偶然內(nèi)容來(lái)寫。有一本書,圍繞著一篇似童話的故事來(lái)寫。有一本書,圍繞著綠色來(lái)寫。這本書,就是《追蹤小綠人》。一本好書,如果你硬要去追問(wèn)它的前因后果,那就好比一張風(fēng)干的葉片,你只看到它的經(jīng)脈走向,卻無(wú)法領(lǐng)略曾經(jīng)涌動(dòng)的生命,那種生機(jī)勃勃的朝氣。只有你用心讀了,隨著文字一直走,你總會(huì)領(lǐng)略到里面的真諦,主角的感受,只有一路讀,一路走,才有一些大收獲。

  書的開始,就是介紹兩個(gè)青梅竹馬的孩子,一個(gè)是稀奇古怪又機(jī)靈的小丫頭小曉,一個(gè)是對(duì)著小曉做出的事情發(fā)呆疑問(wèn)的小葉子。還有書題中提到的小綠人喜歡的地方:綠園。小曉是個(gè)古靈精怪的小丫頭,捉迷藏總讓人找不到她,生世也特別奇怪。剛被宮爺爺帶回家時(shí)身上只裹了一張芭蕉葉,沒(méi)凍死,還和小白鼠般大小,但是吃了奶后竟然沒(méi)出滿月就和小葉子一樣大了。先把小丫頭的稀奇古怪寫出來(lái),讓我們真是越讀越想讀。后來(lái),介紹到了從雜志上看到的小綠人,被小葉子發(fā)現(xiàn)了,而且就在綠園里,接著,就發(fā)生了一串串接二連三的事。先是小叔鬧起的,要小綠人去飯店當(dāng)服務(wù)員,大家高高興興地去了,可卻害了小綠人們。之后,小綠人消失了一小段時(shí)間。接著,小曉又帶著小葉子走過(guò)了七座彩色橋,小綠人就和小曉一起走了。

  傾聽花朵,傾聽泉水,傾聽蚯蚓,傾聽冬雪,傾聽生命的歌唱。世界的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,去尊重,其實(shí),這正是在呵護(hù)我們自己。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,我合上這本書,心里涌動(dòng)著不一樣的歡樂(lè)。

  《追蹤小綠人》的讀后感13

  最近我連續(xù)讀了三遍《追蹤小綠人》,每讀一遍,我的心靈都要受到一次震憾。

  這本書是金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的形象,向我們講述了一個(gè)生動(dòng)而又有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們描繪了一個(gè)神奇的童話世界——那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有奇花異草、七彩小橋,還有神秘精靈小曉、可愛(ài)女孩小葉子,也描寫了人們對(duì)環(huán)境的無(wú)情破壞、對(duì)森林的胡亂砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了這么一句話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,雖然終于找到了你,但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻!還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?”讀到這兒,我不禁流下了傷心的眼淚!“小綠人”不就是指的我們身邊各種各樣的綠色植物嗎?不就是我們身邊的大自然嗎?但現(xiàn)在有許多的人們不懂得珍惜我們美好的家園,隨意地破壞我們賴以生存的環(huán)境,使得我們的家園改變了模樣——許多的綠洲變成了沙漠、許多森林變成了荒山、許多清澈的溪流變成了烏黑的臭水溝……小綠人怎么能回來(lái)呢?金波爺爺?shù)倪@本書不就是要讓人們覺(jué)醒嗎?不就是要讓我們保護(hù)好我們賴以生存的綠色家園嗎?

  讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜資源,共建我們蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中去!

  《追蹤小綠人》的讀后感14

  爸爸給我買了一本書,它是《追蹤小綠人》。

  它講的是:小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息,信以為真。結(jié)果真的在宮爺爺送來(lái)的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個(gè)消息,想讓小綠人給他的餐館當(dāng)服務(wù)員,可是爺爺堅(jiān)決不讓,小叔只好打消了這個(gè)念頭。讓大家最不能相信的是,小曉竟然也是小它們綠人!小曉是宮爺爺在小葉子出生的時(shí)候,在門口撿到的,他們就像一對(duì)真的龍鳳胎一樣,一起干任何事。

  最后,宮爺爺病得很重,而且別人還要強(qiáng)行拆他的房子,宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子,它們很感激他們一家,它們會(huì)走到七座橋的,并請(qǐng)小葉子在七座橋那里等它們,它們會(huì)走到那里的,然后,它們抓著蒲公英,飛走了……讓我印象最深的地方是:小曉和小葉子走過(guò)七座橋的地方。我為什么對(duì)這段印象深呢?是因?yàn)檫@一段是寫景的,而且還寫得很具體,融入了作者的真實(shí)感情,融入了大自然,很棒!

  各位,這可是金波爺爺寫的,而且很好看,你也買一本看看吧!

  《追蹤小綠人》的讀后感15

  一天,落日像喝多了酒的紅臉醉漢,跌倒在鵝山的那邊,把天映得一半兒通紅一半兒金黃。我坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上,看著《追蹤小綠人》這本書。

  這本書主要寫了在綠園里,小葉子和小曉的神秘童年,其中我最喜歡第十章了,這里講了:那雙好奇的眼睛,小葉子知道是爺爺?shù)难劬。小葉子無(wú)法再向他保密了,就把發(fā)現(xiàn)小綠人的經(jīng)過(guò)告訴給了爺爺。爺爺很驚喜,他讓小葉子立刻教他唱《綠園之歌》,他要唱得更好。第二天,天剛亮,爺爺就把小葉子叫醒了。他要和小葉子商量怎樣告訴給別人一個(gè)大喜訊。于是小葉子把喜訊告訴了宮爺爺,他也很驚訝,并說(shuō)“看來(lái)那不是夢(mèng),是真的!”小葉子又講述小綠人們唱《綠園之歌》的情景,于是宮爺爺提醒說(shuō)“我們可以和小綠人們舉行聯(lián)歡會(huì)”。宮爺爺把聯(lián)系小綠人的任務(wù)交給了小葉子。于是,晚上小葉子和爺爺來(lái)到綠園。小葉子叫爺爺唱《綠園之歌》引來(lái)小綠人們,爺爺用沙啞的聲音唱了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)個(gè)小綠人從枝間顯現(xiàn)出來(lái)。小葉子走上前把爺爺介紹給他們。隨后,他們和小綠人商量晚會(huì)的有關(guān)事宜,商定月光晚會(huì)于次日晚八時(shí)舉行。

  讀了這本書,我明白了:我們不僅要愛(ài)護(hù)那些生活在地球上的生命,還要保護(hù)環(huán)境。小綠人很可愛(ài),它們也許就生活在我們的身邊,我們應(yīng)該給它們一個(gè)舒適美麗的家,所以請(qǐng)大家攜手愛(ài)護(hù)每一花每一草。

  《追蹤小綠人》的讀后感16

  我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。

  這本書是金波寫的長(zhǎng)篇童話作品,作品“小綠人”可愛(ài)的形象,展開了生動(dòng)而有懸念的故事。書中用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛(ài)小葉子,也寫了對(duì)環(huán)境無(wú)情的破壞、對(duì)森林胡亂的砍伐、對(duì)動(dòng)物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險(xiǎn)阻!可愛(ài)的精靈小曉,你夢(mèng)幻般地來(lái)了,又夢(mèng)幻般地去了,難道你永遠(yuǎn)謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來(lái)呢?金波的這本書不要讓覺(jué)醒嗎?不要讓保護(hù)綠色嗎?

  讓一起行動(dòng)吧,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

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