《文明美德伴我成長》讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《文明美德伴我成長》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《文明美德伴我成長》讀后感1
中華民族是一個有五千年歷史的文明古國。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
寒假期間我讀了《文明美德 伴我成長》這本書深有感觸。
這本書讓我明白了許多道理。從第8課“尊重每一個人”，我懂得了：一句溫暖的話語，一個善意的微笑一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重；雖然窮人即沒有錢有沒有地位，但并不缺少互相幫助和體諒的愛心；千萬不要背后議論他人，如果發(fā)現(xiàn)別人的問題和缺點，一定要當面用互相幫助的誠懇態(tài)度提出來，以促進朋友的進步，萬萬不可談論或嘲笑、諷刺，更不能帶有惡意的交談對方的缺點。平時要多注意要多贊揚人，少批評人；我們要深刻認識到嘲笑他人是多么不明智的事情；尊重他人，與人友好相處，是一件非常幸福的事情。 文明美德伴我成長讀后感800字
從第9課“爸爸媽媽辛苦啦”，我懂得了：雖然我們還不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點點滴滴做起，為父母分擔家務，自己的事情自己做，不向父母提出過分的要求，盡量少讓父母操心。如：在爸爸媽媽勞累的時候我會給他們錘錘背，揉揉肩；在爸爸媽媽生病的時候我主動給他們遞上一杯水，用冷毛巾降溫；在爸爸媽媽不開心的時候我走上前安慰他們，給他們講幾個笑話；在爸爸媽媽外出的時候，我把家里打掃一下讓他們回來后，看到家里干干凈凈的，使心情舒暢……
從第10課“老師，您好”我知道了：在課堂上認真聽講是尊重老師教學成果的體現(xiàn)；虛心接受www。老師的批評，千萬不要頂撞老師或心中埋怨，一定要有則改之，無則加勉；與老師見面要主動問好，要用尊稱，不要直呼老師姓名。節(jié)日時向老師表示節(jié)日的祝福，老師生病時要前去探望；當發(fā)現(xiàn)老師的失誤時，要選擇恰當?shù)臅r機、場合，委婉地提出，從善意出發(fā)。當與老師的意見不同時，應該用平和的語氣和老師坦誠交流。
從這本書里，我不僅明白了許多道理，還認識了許多令人敬佩的人物。
德蘭修女終生都在捍衛(wèi)人的尊嚴，尤其是弱者的尊嚴，真不愧是被譽為“窮人的圣母”；鄧小平爺爺十分孝敬繼母，不論是在順境或逆境，他都盡心竭力照顧繼母如同照顧生母，充分表明他是一個“位高未敢忘盡孝”的人；胡康振擔任盡管保管員的倉庫里的回收配件，每年就能為單位節(jié)約50余萬元，真不愧是“急救隊長”……
少年興則國興，少年強則國強。我要為振興中華而勤奮學習，要為創(chuàng)造祖國輝煌未來而學習。我要從生活中的點點滴滴做起。傳承并發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長》讀后感2
我的暑假生活豐富多彩，領略外出旅游的新奇，品嘗夏令營的快樂，體驗小伙伴的友情，感悟讀書的美味�？僧斘曳磸驼b讀著《文明美德伴我成長》這一好書時，心靈振撼，受益終身。書中每篇都有不同的主題，但都闡述了一個深刻的道理：文明美德是人生的真諦。
誠信，大家都不陌生，也是我讀這本書記憶深刻、最最感動的一點。因為這里面都是普普通通老百姓做的一些樸素而又真實的平常事：77歲高齡的吳乃宜爺爺?shù)膬鹤咏桢X買的漁船沉了，兒子死了，本不該“子債父還”，他卻為“誠信”二字在風燭殘年、含辛茹苦還清了兒子的債；彩票店主張建順把能算自己的大獎給了別人；河北大學果樹班大學生為死去的同學父親，兌現(xiàn)了算不上約定的約定——15年15張匯款單56封信…….這就是咱中國人的“一諾千金”！
誠實和守信，無處不在。小小的一件事情、一個細節(jié)都可以體現(xiàn)，我也經(jīng)受過誠信的考驗。三下第三單元數(shù)學評估，老師沒看出我有一題演算過程的差錯，沒扣二分。當時我心里很惶恐、很矛盾，到底要不要跟老師講呢？我想到二下時就因為二分之差語文沒能免考，而且第二單元數(shù)學測試我成績落后，這二分多重要！要是不講，與免考榮譽不配,我就成了虛偽卑鄙的小人，怎么再抬頭挺胸做人?晚上我翻來覆去睡不著，總覺得有個沉沉的東西壓著胸口,拿了不屬于我成績的二分，就好像做了樁骯臟齷齪見不得人的事。在道德難題面前，我放棄了分數(shù)，選擇了誠信，第二天跟老師講了。雖然少了二分，但心里踏實、輕松了，我體會到了誠信的快樂。接受了這次錯題的教訓，后面幾個單元我努力學習，用勤奮在期末取得了數(shù)學免考資格，那時我特別開心！
誠信不僅是面對道德難題能做出高尚的抉擇，日常生活中的講求認真，講求實在，也是真誠待人的表現(xiàn)。假期的一天下午，隔壁阿姨和哭喪著臉的小弟弟站在我家小花園前。一問是阿姨要上街，弟弟沒地方去。當時我毫不猶豫地一拍胸脯做起老大：“阿姨，您放心，有我呢！”趕快把弟弟領回家，找?guī)讉�玩具叫他自己玩，我寫作文。那知才開頭，就聽到“嘩啦啦”的聲響，天哪！滿地的玩具。他還胡攪蠻纏耍賴，非要我陪他玩。好不容易哄好了他，我的作文思路早跑了。我真想交給外婆一推了之，可我想起《文明美德伴我成長》的誠信故事，還是耐心陪伴小弟弟折騰到了六點。阿姨回來笑呵呵地稱贊我是個“助人為樂的好孩子”。聽著阿姨的贊許，我對書中“當你得到別人及時的幫助、順利地克服困難的時候，你一定會為這個人的真誠而感動。一個人能夠真誠地待人處事，總會得到大家的贊許和尊重�！边@段話有了真切的體會。雖然我的作文是"OVER"了，可簡簡單單的誠信，著實讓我快樂了好幾天。
“誠實是這么美妙的東西，重金難買。”真實與樸實猶如一泓清泉，滋潤人的心靈，我愿做個可靠的、實在的人。
《文明美德伴我成長》讀后感3
在我們的生活中，有許多美好的品德，不滅的精神值得我們學習。在《文明美德，伴我成長》一書中有許多鮮活的人物，演繹著精彩的人生，我讀后深受感動。
俗話說：“有志者立常志，無志者常立志。”立志、勤學一定能實現(xiàn)自己的夢想，下面讓我們來聽聽鄧亞萍的故事吧！
1997年退役進入清華大學學習，那時，她的英語程度并不高，并且也是清華最差的學生，但她立志説：“我會成為清華最優(yōu)秀的學生！”之后的日子里，鄧亞萍努力學習，同時視力也下降得很快，在勤學苦讀的日子里，她以優(yōu)異的成績獲得清華大學英語學士學位，而且獲得了英國諾丁漢大學碩士學位，但是她并沒有驕傲，而是更努力地學，20xx年11月29日，劍橋大學校長理查德親自授予鄧亞萍經(jīng)濟學博士學位。無論在哪里，無論在什么環(huán)境下，我們需要立志。
誠信，也是一種美德，做好任何一件事都涉及到誠信，現(xiàn)在，讓我們走進誠信天空，聽一聽張建順的誠信故事吧！
20xx年1月16日晚上11時，體彩“七星彩”的號碼公布出來了，張建順拿出幫彩民李先生買的彩票，一看，中了特等獎，500萬呀！那天下午4點多，李先生因工作沒空，要張建順代買，自己提供了號碼，張建順通過自己的判斷修改，增補了號碼，結(jié)果中了獎，但彩民自己提供的號碼只能中個20元小獎，張建順卻還是把巨額款給了李先生。“義還500萬” 的事傳開后，張建順先后獲得“湖北誠信典型人物”“體彩史上十大好人”等榮譽。但張建順說：“我覺得這些榮譽是給誠信的。我們的社會渴望誠信！”
是的，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧�！边@是著名思想家荀子說的，人不能沒有誠信，我相信，在今后，誠信可以真正成為另一種財富！
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！人生道路不會是一帆風順，每個人都必然面臨挫折和困境，有些人遇到一點點挫折就放棄，而有些人頑強拼搏，用堅強的意志改寫著自己苦難的人生，下面讓我們走進代軍頌的人生世界吧！
20xx年6月7日，安徽省“無臂學生”代軍頌走進了20xx年高考的考場，他失去了雙臂，用嘴巴咬著筆桿考試。20xx年的一天，代軍頌在回家路上看見一只風箏掛在電塔上，他想取，于是爬了上去，結(jié)果被強大的電流擊穿雙臂，雖大難不死，但永遠失去了雙臂，20xx年，代軍頌參加了中考，由于無法作圖，導致他的分數(shù)被扣不少，但他考了545分的高分，被蒙城縣第八中學破格錄取。20xx年8月23日，代軍頌收到了來自山東日照職業(yè)技術(shù)學院的錄取通知書，他用自己的堅強和自信，在人生的答卷上書寫著成功。
在我國，也有許多像代軍頌一樣的學生，雖然要面臨強大的痛苦，但他們從來沒有放棄過，因為他們要扼住命運的咽喉，打造屬于自己的彩色天空！
手捧著書，望向天空。立志勤學，明禮誠信，自強進取這些字眼這些人物，在我腦海里定格成為一座豐碑，它們蘊含著人生深刻的哲理，教我們做人。讓我們一起攜手，共創(chuàng)我們美好的明天！
《文明美德伴我成長》讀后感4
當我讀完《文明美德伴我成長》這本書后，心里不禁感慨萬千，我內(nèi)心的深處仿佛有一股強大的感慨像火山爆發(fā)似的涌了出來。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先竟留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文地理、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學和人文科學的許多領域都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在《文明美德伴我成長》這本書中，有《微笑面對每一天》這么一篇。這篇課文，講了無論做什么事都要微笑。尤今曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界�！�
世界上最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。
微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有著無窮的魅力，雖然只是短短一瞬，卻留下永恒的回憶。
比如被人稱為“宇宙之王”的霍金，他因患“漸凍癥”被禁錮在一把輪椅上長達40年之久，全身只有兩手指和一個能思維的大腦唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，但霍金的思想去遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之迷，所以才被譽為“宇宙之王”。有一次一個記者來采訪霍金，她說：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將您永久地固定在輪椅上，難道你不認為命運讓你失去了太多了嗎？”霍金臉上充滿了微笑，他用他僅能活動的兩根手指，艱難地叩擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了5句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終身追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對，我還有一顆感恩的主�；艚鸬幕卮鹱屵@位記者深深地震懾了。說到了這兒，我聯(lián)想到了我，是什么讓霍金這么用心地鉆研宇宙呢？我想他有一種偉大的理想支持他鉆研宇宙，如果我有這種精神，我一定也會實現(xiàn)我偉大的理想。
20xx年我們國家體育方面有一個人，也像霍金一樣取得了豐碩的成績，這個人就是——法網(wǎng)冠軍李娜。她用自己自強不息的精神為五星紅旗著色。她的行動
也證明我們中國不是一個沒有能力的國家。
實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》讀后感5
今年寒假，我看了一本有意義的書——《文明美德伴我成長》。
剛看了第一課，我就被古代世界四大文明地區(qū)迷住了，它們都是燦爛文化的見證。可是，其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我想：第一課都那么好看，第二課也不會遜色吧�。课曳搅说诙n。哇！第二課竟然有四大發(fā)明的故事，我可得好好“研究”呢！我國古代四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、活字印刷和火藥。這四大發(fā)明讓我不禁感嘆道：“我們的祖國真?zhèn)ゴ螅�！�?/p>
第三課寫了錢學森爺爺?shù)墓适拢以谧x了這個故事后，我就下定決心長大之后也要像錢學森爺爺一樣做一個有用的人，為祖國作出重大貢獻！第三課里還有一個詩朗誦——《一句話》。這首詩歌頌了人民當家作主，繁榮、富強的“新中國”！
第四課有個小學生10個好習慣，想不想聽，讓我來告訴你：1、待人誠懇，不欺騙說謊。2、衣裝整潔，講究衛(wèi)生。3、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。4、珍愛身心，遠離煙酒賭博。5、誠實守信，說到做到。6、堅持閱讀，不懂就問。7、熱情好客，舉止大方。8、學會自立，自己的事情自己做。9、尊敬長輩，見面主動問好。10愛護公物，遵守規(guī)則。當然光讀這些好習慣還不夠，還要有行動——以后要記住這10個好習慣喲！
在第五課里我最喜歡一個名言：笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
在這本《文明美德伴我成長》里，幾乎每個故事都深受我的喜愛。在這本書里，讓我知道了很多知識：有四大文明地區(qū)，有四大發(fā)明，有錢學森爺爺?shù)墓适�，有小學生10個好習慣，有一句關于微笑的名言，有個人形象六要素，有常用禮貌……
我還明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。
中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學、農(nóng)學、醫(yī)學和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動著歷史的車輪滾滾向前。
在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。
每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優(yōu)秀美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。
我們相信，通過大家共同努力，使我們青少年以平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
《文明美德伴我成長》這本書是一本很好的書，大家要多看看喲！
《文明美德伴我成長》讀后感6
讀了《文明美的伴我成長》這本書的時候，我時而感動，時而震撼，時而憤怒，時而惋惜。這本書分為五個單元：“文明的歷程”、“文明的內(nèi)涵、“文明的外延”、“實踐美德”、“復興中華”。
人們常常說“歷史是人創(chuàng)造的”。其實，我認為，是“歷史創(chuàng)造了人”。有怎樣的歷史，就會創(chuàng)造出怎樣的人性，影響怎樣的社會。對于文明的歷程，只有開始，沒有結(jié)束。而我們活著，不僅僅是為了一日三餐，也不是為了銅臭，是為了靈魂永存。做個有靈魂的人！
文明的內(nèi)涵是什么？于是我翻開了第二章。書上告訴我，“文明保障人的生存、安全、歸屬、尊重和自我實現(xiàn)，主張自由、民主、人權(quán)和公義等。文明表現(xiàn)著人類普通的行為和成就。”也就是說，文明分為兩類，一是行為，二是成就。
比如說南丁格爾，出生在貴族家庭，卻甘愿放下身份，去救濟那些戰(zhàn)爭中受傷的人們，減少了死亡率。她的工作讓她終身不嫁，但卻改變了一個世界。這本是人性的一種偉大啊，她的文明就在于為了生命的尊嚴。我想在她心中，每個人的生命都是平等的。她用行為讓我理解了文明。
我們的國家有5000多年的歷史，我們的國家是聞名世界的文明古國，我們的國家創(chuàng)造了燦爛的民族文化。這些偉大的成就足以讓每個國人自豪驕傲。但是，人總是要向前看的，我們應該用自己的行為來延續(xù)文明的歷史。余秋雨說過：“社會公德，是社會的血液和呼吸�！彼�，我們的公德意識是不可丟失的！一個人的道德，足以證明個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。
除了公德意識，還有就是要勵志勤學。人類的一切文明成就都以知識這一形式傳承下來的。為了我們的文明，首先就要養(yǎng)成學習中的好習慣，我立志要養(yǎng)成以下學習習慣：1、主動學習的習慣；2、及時完成學習任務的習慣；3、各學科全面發(fā)展、不偏科的習慣；4、預習的習慣；5、認真聽講的習慣；6、上課主動回答問題的習慣；7、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習慣；8、上課記筆記的習慣；9、課后復習的習慣；10、階段復習的習慣。這樣，我才能有優(yōu)異的成績，才能傳承文明。
其實文明美德可以表現(xiàn)在很多地方，可以表現(xiàn)在小事上，可以表現(xiàn)在大事上，可以表現(xiàn)在小我私家上，也可以表現(xiàn)在集體上。小小的一個細節(jié)，或一個動作，都可以侮辱一個國度的榮譽，可見文明禮儀非同凡響。
倘若你失去了金錢，沒關系，你還可以再掙；倘若你失去了一次有利機會，沒關系，你可以再去爭取。但是，你若失去了文明，那你便是一個徹底失敗的人，無論做什么也不會有所作為的！所以，我呼吁：讓我們每個人都做到文明吧！就像《文明風》中寫的那樣：
“文明風像明亮的鏡子，照出了和諧美麗，照出了世界最美的情味。文明風美麗了我們的言行，美化了我們的生活，我們都變得很美。我們?yōu)槲拿髟鎏砉廨x，我們在文明風中放飛……”
《文明美德伴我成長》讀后感7
中國，有著五千年的歷史，在古代文明美德是每個古人都必學的一項內(nèi)容。如今，每一個中華兒女都是中華文明的`受益者、承載者、傳播者，有責任、義務弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德�？墒�，文明美德雖然每個人都會說，但又有幾個人做到了呢？以前的我天真的以為所謂的“文明。美德”，只不過是不亂丟垃圾，不破壞花草樹木之類的。
可自從我看了《文明美德伴我成長》我才真正明白什么叫“文明美德”，看著這本書，不知不覺地腦海里閃現(xiàn)了許多畫面：小孩子在扔垃圾時最喜歡做的事是什么？那就是，從遠方將紙投向垃圾桶，若投進去還好，不投進去那張紙將永久睡在地面上，而投紙的人早走了。再如，許多人用電子產(chǎn)品，如果電池沒電了，又有幾個人會將電池扔進不可回收的垃圾箱里，我敢說，10個人可能有1個就不錯了。雖然這些事看起來是小事可如果中國13億人每天扔一張紙，那么地球?qū)兂稍鯓�？你們知道嗎？我通過查閱資料才知道，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤蔣永久失去利用價值，一粒紐扣般大小的電池可以使600噸的水受到污染，這相當于一個人一生的飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池是其中之一，電池里包含了汞、鉛等多種物質(zhì)。若將舊電池混入生活垃圾一起填埋，或隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透到土壤之中。污染地下水，進入進入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。鉛、汞等有毒物質(zhì)通過各種途徑進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，蔣損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，甚至可能致癌，因此我們一定要將電池投放到相應的位置，將生活垃圾分類，減少對壞境的污染。因為那些東西具有致癌物質(zhì)，在文明美德伴我成長這一書里也講到了相關的內(nèi)容，里面說的是一位65歲的英國老太太和她14的孫女來中國旅游，由于她們被天安門廣場壯麗的景象吸引了，所以拍了許多照片，可后來電池沒電了，他們想交到回收處，人們卻都不知道。她們即將要回國了，臨行前，她和賓館的服務員說起此事，對方卻說“將它扔進垃圾箱不就行了。”這回老太太吃驚了“如果隨便扔掉，會對環(huán)境照成污染。最后，老太太將廢電池帶回了英國，就是一副廢電池，就讓老太太如此在乎，由此我們可以看出這位老太太是真正具有文明美德的�？墒俏覀冎袊四�？連個廢電池回收站都沒有。由此，我想起了一件事，外國基本上是通用英語的國家，可只有“不亂丟垃圾”之類的話是用中文寫的，因為這些不文明的行為大多數(shù)是中國人所為，我認為要使國家富強，不僅要學習好，還要有社會公德。書中的每一個小故事都告訴了我們一個大道理，我相信，只要通過大家共同的努力，從平常事做起，從一點一點做起，傳承文明，踐行美德，那么，我們的國家將越來越富強，越來越美麗。
《文明美德伴我成長》讀后感8
我看了《文明美德伴我成長》這本書，學到了不少知識。書中告訴我：一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績再好，你也將會是一個不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關于文明美德的表現(xiàn)。有了解中國古代的歷史，讓我知道祖國偉大的文明發(fā)明;我們要為祖國做出貢獻;從小養(yǎng)成良好的習慣;還要用微笑面對每一天;我了解了一個人要有良好的形象，要尊重每一個人，不管他是什么人，不管他貧窮還是富有;我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長分擔家務;還要知道報答老師，要誠實守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費……文明，是每個人基本的美德，有了文明，世界會更加和諧美麗。
我認為習慣是能體現(xiàn)出個人形象的第一表現(xiàn)�！傲晳T養(yǎng)得好，終生受其福;習慣養(yǎng)得不好，終生受其累�！� 教育家陳鶴琴這么說。從小養(yǎng)成一個好的習慣能使你的形象美，所以我們應該從小養(yǎng)成好的習慣：衣裝整潔，講究衛(wèi)生;誠實守信，說到做到;堅持閱讀，不懂就問;熱情好客，舉止大方……而文明的語言更是要注意。中華民族的語言已經(jīng)有了很多年的歷史，而我們要好好利用這個獨特動聽的語言，養(yǎng)成文明言語的習慣。見面時說“你好”，告別時說“再見”，接物時說“謝謝”，道歉時說“對不起”，諒解別人說“沒關系”……這些看似普通的語言卻代表著你個人的形象，從這里別人能判斷你是否是一個文明用語的人。在這本書里，圖文并茂使我知道了從小養(yǎng)成好的習慣很重要，其次，還要學會尊重別人，對要誠實守信。
第8課尊重每一個人里故事《29分錢的捐款》打動了我。故事講了創(chuàng)建救助窮人的仁愛傳教修女會的德蘭修女碰上了一個乞丐，她只有29分錢，要捐獻給仁愛傳教修女會，德蘭修女不僅沒有拒絕她，還把隨身攜帶的面包和水從給了她。德蘭修女想：這是她在火辣的太陽下乞討整整一天的錢，只有29分，雖然微不足道，卻全數(shù)奉獻了出來，飽含了多少無價的愛心啊!然后鄭重的收下了這筆錢。我心想：德蘭修女的行為是值得我們學習的，如此的尊重別人，也是一種美德啊。
當然，做一個文明的人還不止這些，要想做一個文明的人，必需處處講究文明：環(huán)保、節(jié)約……
坐下來細細品味這本書，我回味無窮。我想：我一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養(yǎng)，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，為了我們的夢想，刻苦學習，天天向上，做一個講文明，講誠信的文明女孩!
【《文明美德伴我成長》讀后感】相關文章：
高中英語作文：文明美德，伴我成長02-21
文明美德伴我成長-初三-說明文01-12
交通文明伴我成長作文03-07
中華美德伴我成長_900字02-11
文明美德伴我成長的優(yōu)秀征文范文500字（精選19篇）11-29
文明家風伴我成長作文范文02-14
美德伴我成長-初三-說明文01-12
文明美德伴我行作文(集錦10篇)03-02
文明美德伴我行作文(匯編10篇)03-02
文明伴我成長作文范文3篇02-18