《四弟的綠莊園》讀后感范文（精選12篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《四弟的綠莊園》讀后感范文（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《四弟的綠莊園》讀后感1
我讀了一個(gè)故事，叫《四弟的綠莊園》我來(lái)給大家講講吧！
故事的資料是：我家有個(gè)弟弟，四弟是個(gè)男孩子。母親讓他學(xué)這學(xué)那，但他總是學(xué)兩三天就不學(xué)了，四弟十分頑烈，父母很為他頭痛，之后，祖父來(lái)城里，他就跟祖父去鄉(xiāng)下住了。在鄉(xiāng)下，四弟有一個(gè)自己的莊園，那個(gè)莊園只有十幾步寬十幾步長(zhǎng)，四弟在那個(gè)莊園里種這種那，是那么的熱愛(ài)他的莊園。之后，我們?nèi)ソ铀�，他一面舍棄不下自己的莊園，一面舍不下那濃濃的親情，最后，他還是舍下了他的莊園，回到父母身邊，做了一個(gè)城里孩子，但四弟在城里并不快樂(lè)，每一天，他都在默默想念他的莊園。
這個(gè)故事讓我感受到：那個(gè)四弟的心與自然牽系，他向往自由自在的空間。只有在土地和田野里，四弟的生命才煥發(fā)出勃勃生機(jī)。對(duì)鄉(xiāng)土的依戀、對(duì)根的追尋、對(duì)自由的向往是四弟的夢(mèng)！也是我們的夢(mèng)�。�
《四弟的綠莊園》讀后感2
愛(ài)能給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福，但有時(shí)如果使用不當(dāng)，也將會(huì)變成一種傷害。這份感受源于我閱讀的一篇名為《四弟的綠莊園》的文章。文中的四弟不喜愛(ài)上海都市的學(xué)習(xí)生活，卻對(duì)山東老家那塊飽含泥土氣息的土地情有獨(dú)鐘，可媽媽卻思子心切，一心想讓他遠(yuǎn)離土地，回歸家庭，回歸都市生活。從此，四弟一蹶不振，再?zèng)]有了往日的精氣神了。
四弟的遭遇讓我聯(lián)想到了以前讀到過(guò)的一段小故事：一支蠟燭在孤獨(dú)地流淚（燃著），風(fēng)婆婆不愿看見(jiàn)蠟燭妹妹的生命就這樣短暫地逝去。于是，她悄悄地靠近蠟燭妹妹，猛地一下把她熄滅了。頓時(shí)，整個(gè)房間一片昏暗，隱隱約約傳來(lái)了蠟燭妹妹的抽噎聲。風(fēng)婆婆聞聲望去，只見(jiàn)蠟燭正在默默哭泣，。“蠟燭妹妹，你為什么哭��！”“正因你把我熄滅了。”風(fēng)婆婆越聽(tīng)越感到疑惑了，心想：我熄滅她是為她著想呀！難道還傷害了她？最終，蠟燭妹妹的一句話(huà)――“我生來(lái)就是為了照明，而你卻讓我停止了工作。”解開(kāi)了風(fēng)婆婆心中的不解。
文中四弟不就像蠟燭妹妹一樣嗎？他的媽媽望子成龍，期望他有所成就，對(duì)他的愛(ài)好強(qiáng)加干涉，甚至完全將之埋葬。四弟最后的結(jié)局可想而知。設(shè)想：如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的土地上，那四弟的人生也許就會(huì)被改寫(xiě)。是母親的愛(ài)把他的發(fā)展空間縮小了，這讓我陷入深深的思索之中。真期望天下的父母也能讀讀這篇文章，好好體驗(yàn)一番其中的滋與味。
《四弟的綠莊園》讀后感3
在假期中，老師給我們推薦了許多好書(shū)，我挑中了《四弟的綠莊園》。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我就一向在像人們到底是為了什么而讀書(shū)，反正我認(rèn)為是為了增長(zhǎng)知識(shí)而讀書(shū)。
我最喜愛(ài)的，優(yōu)美的詩(shī)：我不去給你剪裁天邊的晚霞，也不去給你摘取夜空的星星。孩子，讓我們一齊去捕捉黃昏的流螢
我最喜愛(ài)的有：《一串葡萄》這是一個(gè)老師愛(ài)學(xué)生的故事。一個(gè)孩子偷了另一個(gè)孩子的顏料，又被其他同學(xué)告發(fā)了，老師為了維護(hù)他的自尊，給了他一串葡萄，兩個(gè)孩子也成了朋友，最后，他再也見(jiàn)不到老師的那雙手了。
《四弟的綠莊園》這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有一顆愛(ài)勞動(dòng)的心。紅螞蟻不能不勞而獲。蘆雞動(dòng)物和人一樣，渴望自由。有的東西看起來(lái)很軟弱，但其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。我喜愛(ài)這本書(shū)。
《四弟的綠莊園》讀后感4
我這天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書(shū)，覺(jué)得很感人也很好看。
首先題目就給了我一個(gè)意外，這本書(shū)不向我想的那樣，圍繞著四弟的綠莊園來(lái)寫(xiě)，而是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人，最后還是沒(méi)有強(qiáng)過(guò)比自己更強(qiáng)的人類(lèi)，無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺(jué)中失蹤，“我”和叔叔就調(diào)查，最后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡，并跟狐貍“維客森”斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍“維客森”。透過(guò)小狐貍的學(xué)習(xí)，知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的，一些自我保護(hù)的原則對(duì)我們也是有用的，懂得了要透過(guò)學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大。
文中有許多精美的語(yǔ)句，我十分喜愛(ài)。如“這一回它弄得筋疲力盡，舌頭耷拉著，幾乎碰到了地面，還一個(gè)勁兒地淌著唾沫；它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮，流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀察的十分仔細(xì)，并用了擬人的方法�！八自谀莾合駢K圓石頭，更像堆干草，這到?jīng)]什么個(gè)性的，但是它居然知道自己跟這些東西十分相像，而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來(lái)保護(hù)自己，這就是驚奇了�！北扔餍蜗�，擬人書(shū)寫(xiě)讓我身臨其境，以后我也要寫(xiě)出這樣的句子來(lái)。
《四弟的綠莊園》讀后感5
秦文君的小說(shuō)創(chuàng)作堅(jiān)持以?xún)和癁楸�，她以“感�?dòng)這天的孩子”作為自己追求的目標(biāo)。她的小說(shuō)中充滿(mǎn)了游戲精神，兒童完美的天性在小說(shuō)中展露無(wú)遺。他們是一群陽(yáng)光少年，充滿(mǎn)熱情地生活著。秦文君認(rèn)為在此刻社會(huì)中，人們?nèi)鄙俚牟皇钦莆崭鞣N知識(shí)、技術(shù)的潛質(zhì)，而是“創(chuàng)造出熱情以及擁有一顆抗拒焦躁，豐富、安詳、高貴的心靈”。因此在她的小說(shuō)中洋溢著用心樂(lè)觀的態(tài)度，她向人們傳遞著愛(ài)與完美，讀了她的小說(shuō)除了感動(dòng)留下更多的是思考。
她把自己關(guān)于愛(ài)的回憶和信念都悄悄藏在里面：就像往心的池子里注水，一點(diǎn)一點(diǎn)，不知不覺(jué)，在用那溫婉柔和的筆觸融化掉現(xiàn)實(shí)中的尖利粗糙對(duì)孩子的傷害。
很鄭重地，她把這本書(shū)“獻(xiàn)給有過(guò)童年和正在享受童年的爸爸媽媽和老師們，正因歲月的奇跡在他們中間閃耀�！彼谕麩o(wú)論是經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨的大人還是不知風(fēng)雨的孩子都能和她的小主人公一樣，堅(jiān)信有愛(ài)就有歡樂(lè)，盼望所有愛(ài)和歡樂(lè)都能夠重來(lái)。
在寒假里，我和同學(xué)們一齊看了秦文君的經(jīng)典成長(zhǎng)小說(shuō)系列——四弟的綠莊園，小說(shuō)善于用一些日常生活的細(xì)節(jié)將成長(zhǎng)中的少男少女的心思細(xì)致入微地描繪出來(lái)。成長(zhǎng)中的苦惱；困惑；別扭，甚至因這些而造成的性格一時(shí)的怪異，都被她用一些小小的情節(jié)；隨意地生活片段十分精當(dāng)?shù)丶右猿尸F(xiàn)；而解決這些苦惱；困惑的方式又不是刻意安排的，而是穿插在同樣看似隨意則精致的情節(jié)里，它們也許只是一剎那的觸動(dòng)，卻能變成永久的感動(dòng)和感悟，長(zhǎng)駐心間�？春笸瑢W(xué)們都感受很深刻，個(gè)性是和家長(zhǎng)一齊看的同學(xué)，有很多同學(xué)都和我說(shuō)，自從爸爸或媽媽和他一齊看了“四弟的綠莊園”這個(gè)故事后，家長(zhǎng)都對(duì)他們更好了。其實(shí)他們說(shuō)對(duì)他們更好了，實(shí)則是家長(zhǎng)更加懂得了什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài)，什么樣的教育才更利于孩子的身心發(fā)展。愛(ài)有時(shí)也會(huì)讓人迷失了方向。四弟生活在大城市，他的媽媽總會(huì)把他的一點(diǎn)兒喜好都當(dāng)成他的閃光點(diǎn)。自信的認(rèn)為這個(gè)喜好會(huì)對(duì)他的人生發(fā)展前途有很大的幫忙。然而，期望越大，失望也越多。四弟對(duì)事物有喜新厭舊的習(xí)慣。他總是玩了這個(gè)，丟了那個(gè)。媽媽過(guò)分的望子成龍心態(tài)和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再?zèng)]有了往日的精氣神了。然而，這源自于家庭對(duì)他的溺愛(ài)。其實(shí)每個(gè)孩子的發(fā)展都有必須的自身規(guī)律。身體如此，智力、心理也如此。她的喜愛(ài)，理想，父母不能給予必須的束博。而在農(nóng)村，他跟隨爺爺?shù)纳罘绞�，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，過(guò)著自己想要的生活。還有了一番作為，開(kāi)辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。在這樣一個(gè)塊飽含泥土氣息的土地和情有獨(dú)鐘的生活環(huán)境下，使他的精神面貌有了一個(gè)很大的改變，變的比城市里更加矯健，開(kāi)朗。而爺爺?shù)囊簧�，更是四弟心靈上最大的觸及點(diǎn)。他那種生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀的心態(tài)成了四弟的偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺?shù)哪_櫻。的確，爺爺?shù)脑?huà)也更有一番的哲理。“命運(yùn)召喚每個(gè)人，人在哪里活著都是有苦有樂(lè)，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個(gè)人一種活法。四弟還是株苗，不必須適應(yīng)每一種土質(zhì)，但總有一種適宜的土壤讓他長(zhǎng)得最茁壯”。誠(chéng)然，每個(gè)父母對(duì)孩子都有很大的期望，期望孩子將來(lái)有所作為，對(duì)他的愛(ài)好強(qiáng)加干涉，甚至將它完全淹沒(méi)。這其實(shí)已經(jīng)違背了孩子發(fā)展的規(guī)律，導(dǎo)致了孩子在成長(zhǎng)中的困惑。父母?jìng)冞@種拔苗助長(zhǎng)的方法，往往達(dá)不到預(yù)期的效果。四弟的命運(yùn)也將如此。如果媽媽能讓四弟在自己喜愛(ài)的領(lǐng)域中自由發(fā)展，那他的人生也許能變得更加精彩。
我想這也是親文君想送給所有心底里愛(ài)孩子的爸爸媽媽老師們的，期望他們知道，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，溫和寬松的氣氛、耐心包容的教育是童年世界最寶貴的陽(yáng)光。允許犯傻，允許搗亂，允許任性，允許反抗，允許他們把天性中的東西表現(xiàn)出來(lái)，允許他們就是自己。在追求“快”的'世界里必須要給他們時(shí)刻，讓他們慢慢成長(zhǎng)，并慢慢體會(huì)自己的成長(zhǎng)。愛(ài)應(yīng)當(dāng)像日子一樣綿長(zhǎng)、悠遠(yuǎn)，慢慢地把他們包裹起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透在心里。
《四弟的綠莊園》讀后感6
在這個(gè)奇妙、靜謐的莊園里，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)和樂(lè)趣。
這是一個(gè)多姿多彩的莊園：熱衷于唱歌的知了；迷途知返的紅螞蟻；如夢(mèng)似幻的流螢。這也是一個(gè)充滿(mǎn)情感的莊園；為保護(hù)同伴受傷的大雁“殘雪”；擁有母愛(ài)的春田狐；令人幾分歡喜幾分愁的貓。在這個(gè)神奇的莊園里，還有許多花草樹(shù)木，相依相隨、：脆弱而堅(jiān)韌的柳樹(shù)，別具一格的馬蹄筋。無(wú)論是什么樣的物種，在這里，都顯得那么和諧。
在這本書(shū)中，給我留下印象最深刻的是《貓的悲喜劇》。貓，一種可愛(ài)又頑皮的小動(dòng)物。乖巧時(shí)，會(huì)自己靜靜的玩兒，頑皮時(shí)，則會(huì)把家里折騰得天翻地覆，把你折騰的手足無(wú)措。但是，不管怎么樣，多數(shù)人對(duì)待貓的態(tài)度始終都是憐愛(ài)。可是文章中的小貓竟然被趕出去了。我非常同情這只小貓，也非常討厭扔貓的人，因?yàn)橐粋�(gè)人的品行，是從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中看出來(lái)的。如果我養(yǎng)了這只貓，我一定不會(huì)這樣做。
除了小貓之外，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的知了，狡猾詭詐的春田狐，堅(jiān)韌的柳樹(shù)……也都讓我難忘。
在有些人的眼中，《四弟的綠莊園》是一本很“偏”的書(shū)。或許它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》那樣的名氣，或許它沒(méi)有《格林童話(huà)》那樣引人入勝的情節(jié)，可是它擁有自己獨(dú)特的風(fēng)韻。我很喜歡這本書(shū)，喜歡它獨(dú)特的風(fēng)姿。
看完這本書(shū)，我不僅跟作者到大自然去游歷了一趟，也在不知不覺(jué)中收獲了許多知識(shí)。
這是一本神奇的書(shū)，它會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然無(wú)限的奧秘！
《四弟的綠莊園》讀后感7
有的人追求城市里的榮華富貴，有的人則喜歡農(nóng)村的自由生活，只要隨著自己的心，在哪里活著都會(huì)快樂(lè)。
我寒假里看了一本書(shū)，叫做《四弟的綠莊園》，其中，有一段是這樣寫(xiě)的：母親將四弟從農(nóng)村的莊園勸回了家，四弟總是抱怨家里擠，要把床搬到院子里去。有一夜下雨了，他竟如癡如狂，說(shuō)他的莊園澆夠了雨水。母親為了讓他安心學(xué)習(xí)，請(qǐng)人在院子里鋪上了水泥。漸漸地，四弟身上那奇特的精力散了，他總是懶洋洋的，還說(shuō)什么為什么不多發(fā)明點(diǎn)提神藥。在這一段中，作者寫(xiě)了四弟的母親，把他從他喜愛(ài)的莊園身邊帶走了，把他從他渴望的自由身邊帶走了，也把他從他熱愛(ài)的大自然身邊帶走了。因此，導(dǎo)致了他懶洋洋、做事提不起興致來(lái)。其實(shí)，四弟的母親這樣做，是有些愚蠢的，要是她自己離開(kāi)了她喜歡的地方、環(huán)境，她也會(huì)打不起精神來(lái)的！
再想想我們自己，我們所喜歡的環(huán)境就是這布滿(mǎn)霧霾的城市嗎？不�？墒侨绻チ宿r(nóng)村、去了鄉(xiāng)下，我們真的能受得了鄉(xiāng)下那窮苦的生活嗎？文中有一句話(huà)，令我印象深刻：每個(gè)人都是一株苗，不一定適應(yīng)每一種土壤，但總是有一種土壤能讓它長(zhǎng)得最茁壯。是啊，隨著自己的心走，總有一種土壤適合你，能讓你茁壯成長(zhǎng)！我想，許多人違心地離開(kāi)他們所熱愛(ài)的生活，衣食無(wú)憂(yōu)，最終卻讓心變冷了；有些人，則固守一輩子，他們可能沒(méi)吃過(guò)餅干、冰激凌，但他們充滿(mǎn)著活力。
我們不要違心，我們要跟著心走，讓心引導(dǎo)著我們，找到最合適自己的土壤，在那里茁壯成長(zhǎng)。
《四弟的綠莊園》讀后感8
讀了《四弟的綠莊園》我的心情久久不能平靜。
我為故事中的小白感到惋惜，我最喜歡故事里的小白，經(jīng)管它有時(shí)很調(diào)皮，但我還是很喜歡它。
故事的內(nèi)容是這樣的，故事中的 主角黑妞有一只叫小白的小貓，這確實(shí)是一只很好看的小貓咪，渾身雪白，為有耳朵和四條腿都是黃的，一舉一動(dòng)都顯得十分天真，十分調(diào)皮。也正是如此的天真讓黑妞對(duì)小白痛愛(ài)有佳，其實(shí)我也想要像小白這樣的小貓，我多羨慕黑妞�。∮捎谛“椎恼{(diào)皮行為被送走了，黑妞非常傷心，可見(jiàn)黑妞是多么喜歡小白啊！
在生活中能有黑妞這樣有情有意的“孩子”已經(jīng)很少了！小白折腰的小貓已經(jīng)很少見(jiàn)了。我有一條很聰明的小狗它叫“黑鼻”，因?yàn)樗谋亲邮呛谏�，所以我給它取名叫黑鼻了。我每次回家他都會(huì)搖尾巴！還記得有一次，我在家玩，我覺(jué)得很無(wú)聊，我一吹口哨它馬上以它最快的速度跑到我的面前，舔我的手，之后我就帶它在我家前面玩。每次我在它面前它就會(huì)跑到我的面前和我玩。
讀了這篇文章我得到的啟示是：我們一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
《四弟的綠莊園》讀后感9
今天，我又重溫了一次綠莊園里的“夢(mèng)”。
四弟是一個(gè)在大城市的孩子。他非常聽(tīng)話(huà)，任家人擺布。媽媽把他的喜好看得非常重要。
但是，四弟喜新厭舊，他玩了那個(gè)，丟了這個(gè)。
媽媽過(guò)分地望子成龍心態(tài)，讓四弟沒(méi)有了以往的活潑。
四弟去了爺爺所在的農(nóng)村，自由自在。
四弟也有了偶像，那就是他的爺爺。
他也有了自己的綠莊園，也真正地進(jìn)入農(nóng)村。
他比在城里時(shí)更開(kāi)朗。爺爺也對(duì)他說(shuō)過(guò)：命運(yùn)召喚每個(gè)人，人在哪里活著都是有苦有樂(lè)，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個(gè)人一種活法。四弟還是株苗，不一定適應(yīng)每一種土質(zhì)，但是有一種合適的土壤讓他長(zhǎng)的最茁壯。
每個(gè)父母對(duì)孩子都有期望，四弟的父母也不例外。但四弟的父母對(duì)四弟的期望太大太大，導(dǎo)致四弟一蹶不振。
如果他的父母讓四弟自己去喜愛(ài)的領(lǐng)域發(fā)展，那他也會(huì)變得更精神，更有出息。
這個(gè)“夢(mèng)”，讓我知道了一個(gè)道理：“愛(ài)讓孩子變得精彩，愛(ài)也能讓孩子迷失方向�！�
《四弟的綠莊園》讀后感10
《四弟的綠莊園》在秦文君阿姨筆下，顯得更加豐富多彩，還非常有童趣。
《四弟的綠莊園》是一本散文集。
這本書(shū)的主人公是“我”的四弟。
四弟是“我”家的兒子，父母每次讓四弟學(xué)東西，但是四弟每次學(xué)了三四天就不學(xué)了，四弟的性格非常剛烈。這個(gè)，很讓父母頭疼。
后來(lái)，外祖父來(lái)城里，四弟便不顧家人反對(duì)要去鄉(xiāng)下跟著祖父生活。父母拿他沒(méi)辦法，只好讓他去了鄉(xiāng)下。
在鄉(xiāng)下，四弟自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的綠莊園。雖然不是特別大，但是卻非常不錯(cuò)。四弟在綠莊園里種這個(gè)種那個(gè)，生活得非常自由，毫無(wú)拘束。
后來(lái)，“我”和父母來(lái)鄉(xiāng)下來(lái)接四弟回到城里，雖然四弟很不情愿但還是回到了城里，舍下了自己最?lèi)?ài)的綠莊園，回到父母身邊�？墒腔氐匠抢镆院笏牡芤恢钡胗浿约旱木G莊園。
這篇文章讓我思緒萬(wàn)千，有讓我深深的感受到：父母不能過(guò)分約束孩子，總按自己的意愿去限制孩子，要讓他們活得自由自在，幸�？鞓�(lè)，他們才能愛(ài)上生活，防止他們對(duì)生活失去興趣。
《四弟的綠莊園》讀后感11
愛(ài)的力量是偉大的，它可以讓你感到溫暖，反之也可以讓你受到傷害。
《四弟的綠莊園》有熱愛(ài)田野的四弟，溺愛(ài)孩子的母親等人，而我最喜歡有著不約束孩子，大膽讓孩子嘗試的外祖父。
文章講了：四弟有喜新厭舊的習(xí)慣，母親給他的東西第二天就丟了。最后，四弟竟開(kāi)始輟學(xué)，在母親望子成龍的溺愛(ài)下，終于被從鄉(xiāng)下趕來(lái)的祖父帶走了。四弟開(kāi)始種田，他為自己能種出那么多那么好的紅薯而興奮不已。但最終被母親帶走了。從那以后，四弟一蹶不起，竟把床搬到了院子里。大家一起野游，四弟很晚沒(méi)回，到學(xué)校后，班主任問(wèn)他為什么會(huì)一二再再二三地跑到紅薯地里。在溺愛(ài)之下的四弟最后垮掉了。
我剛看到這本書(shū)時(shí)不禁想，這母親的溺愛(ài)得多大呀，我家父母對(duì)我的約束不大，想騎車(chē)子就騎車(chē)子，想玩泥巴就玩泥巴，想學(xué)什么就學(xué)什么，只要不是不能干的。所以我生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，特別快樂(lè)。
我覺(jué)得外祖父說(shuō)過(guò)的話(huà)挺對(duì)的，四弟還是株苗，不一定適合每一種土質(zhì)，但總有一種土壤讓他長(zhǎng)得最壯。是啊，適合自己的就是最好的。
讓我們丟掉不應(yīng)該有的約束，用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天。
《四弟的綠莊園》讀后感12
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書(shū)，覺(jué)得很感人，也很好看。就讓我來(lái)給你介紹介紹。
一看作者是秦文君，我就喜歡，我已經(jīng)看過(guò)了秦文君許多的書(shū)，所以就知道她是什么風(fēng)格的�？墒沁@本書(shū)不一樣，是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構(gòu)成。
我印象最深刻的故事就是《四弟的綠莊園》了，講的是一個(gè)名叫四弟的孩子，他住在大城市里面，他唯唯諾諾，很溫順。生活上他聽(tīng)從家人的擺布、指使。媽媽老是把他的愿望當(dāng)做希望，自信地認(rèn)為這個(gè)喜好會(huì)對(duì)他的人生發(fā)展前途有很大的幫助。然而，并不然。四弟是一個(gè)三分鐘熱度的男孩。媽媽就這樣把他溺愛(ài)壞了。后來(lái)，他爺爺把他帶到了農(nóng)村，在那里四弟終于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，過(guò)著自己想要的生活。還有了一番作為，開(kāi)辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。
讀完以后，我有了很大的感悟。愛(ài)是好的，可是過(guò)分的愛(ài)會(huì)讓人走入歧途。有可能毀了孩子的一生。請(qǐng)?zhí)煜碌母改敢埠煤米x讀這本書(shū)，體會(huì)其中的道理，從而對(duì)自己教育孩子也有啟發(fā)。
【《四弟的綠莊園》讀后感范文（精選12篇）】相關(guān)文章：
動(dòng)物莊園英語(yǔ)讀后感范文（精選3篇）09-09
動(dòng)物莊園英文讀后感11-29
動(dòng)物莊園英語(yǔ)讀后感08-31
綠山墻的安妮讀后感范文3篇02-08
朱自清綠讀后感05-29
碧水莊園開(kāi)業(yè)祝詞07-27
朱自清綠讀后感8篇06-25
朱自清綠讀后感5篇06-18
動(dòng)物莊園故事梗概07-25