中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《誰拐走了外公》讀后感

時(shí)間:2024-03-08 18:57:48 賽賽 讀后感 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《誰拐走了外公》讀后感(精選5篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《誰拐走了外公》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《誰拐走了外公》讀后感(精選5篇)

  《誰拐走了外公》讀后感 1

  暑假里我看了一本很讓人難過的書,叫作《誰拐走了外公》,這本書里的經(jīng)過讓我流下了感動(dòng)的眼淚,讓我來介紹這本書吧。

  小璐是一個(gè)很愛外公的小女孩,每個(gè)星期三早上,小璐和她的弟弟都兒都會(huì)去外公的“鄉(xiāng)下”,外公喜歡在小院里種向日葵,和老人們一起玩牌,過著美好的生活?墒牵馄湃ナ懒,外公過度的驚訝,讓他已經(jīng)不是原來那快樂的自己了。

  小璐是外公的“幸運(yùn)之星”,她相信外公一定會(huì)好起來,重新開始美好的生活。但是媽媽想把外公送到養(yǎng)老院,小璐知道這肯定不是外公想要的生活,于是她就冒出一個(gè)奇妙的主意,要把外公“拐走”。她在一個(gè)原以為沒有人住的火車車箱里,找到了臨時(shí)讓外公休養(yǎng)的場所,但事實(shí)并非如此,這里原來是流浪漢小布居住的地方,小布被小璐的真誠感動(dòng),答應(yīng)外公可以住在那里,小璐去上學(xué)時(shí)可以照顧外公,于是展開了一系列感人至深的故事。

  小布和他的另外一個(gè)流浪朋友“蒼蠅”真誠的幫助小璐照顧外公,躲開警察,小布的”寵物“三只腿的狗“阿拐”天天跟隨外公去撿柴火,他們度過了一段艱苦但開心的日子,在小璐和朋友們的幫助下,外公漸漸的從麻木中蘇醒過來,最后的一首詩,雖然是小布的朋友“蒼蠅”寫給她的兒子的.,然而也喚醒了外公,喚醒了沉寂在我們內(nèi)心的“愛”。

  這首詩十分感人,我摘錄下來,希望你也能從中體會(huì)到人間這股濃濃的“愛”:

  我的大男孩,我好想你,只要太陽一升起,我就想到你;

  鳥兒一唱起歌來,我就想到你;我想你,我就像失去你的水源的一塊地,沒有你,我就不完全是我了。

  我好想把你抱在懷里,感受你的溫暖,你的香味……

  看你笑,甚至看你哭,好讓我可以輕聲細(xì)語地安慰你,用鮮花、蝴蝶、蝸牛,即使螞蟻也好,只要可以讓你改變眼神,閃耀出喜悅的光芒。

  每當(dāng)我呼氣的時(shí)候,都是吹向你的一吻,你感受得到嗎?這輕柔的一吻。

  每天、每小時(shí)、每分、每秒不斷重復(fù),給我摯愛你,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  《誰拐走了外公》讀后感 2

  在上個(gè)學(xué)期,我看了十幾本的書,其中有一本叫《誰拐走了外公》。

  小路的外婆去世了,外公陷入了無盡的悲傷,他不跟任何人交流,一直望著外婆的照片,連自己最疼愛的“幸運(yùn)星”小路都不理不睬,小路很想幫外公走出悲傷,但是媽媽一直堅(jiān)持著把外公送到養(yǎng)老院,小路不能接受這個(gè)決定,她想到一個(gè)主意,她要帶走外公,帶外公去別人不知道的地方。

  小路找到一個(gè)流浪者的車廂,那個(gè)人很會(huì)照顧外公,他撿了一條狗,給外公用撿垃圾獲得來的錢買了一把搖椅,還把自己的.氣墊床給外公,自己鋪地鋪睡覺。小路每天早上趁上學(xué)之前的時(shí)間,偷偷地帶給外公吃的。最后,外公終于恢復(fù)了自己的意識(shí)。

  小路通過了自己的努力幫助外公找回了自我,值得我們學(xué)習(xí),但是,不應(yīng)該有偷的方式獲取食物。人間的親情已不多了,媽媽不應(yīng)該直接將外公送到養(yǎng)老院去,可以自己照顧外公啊!難道工作比親情重要嗎?

  感覺你的溫暖,你的香味……好讓我可以輕聲細(xì)語地安慰你。

  《誰拐走了外公》讀后感 3

  暑假里,我讀了一本書叫做《誰拐走了外公》,覺得十分好看。

  我感覺有這樣一句話寫得蠻好的:喝吧!喝吧!我的小老頭們。不要推,不要擠!兩個(gè)兩個(gè)排排隊(duì)站,不然我就不給水喝。聽我的口令,立正站好!我差點(diǎn)也跟作者一樣要笑的'不行了!

  但是好景不長。有一天,外公從“甜蜜生活”回來,發(fā)現(xiàn)奶奶還沒有醒來,這是外公就懂了,原來奶奶再也回不來了。外公也陷入了無盡的悲傷中,就連自己的“幸運(yùn)之星”小璐也不理了。小璐的這個(gè)“幸運(yùn)之星”這個(gè)稱號(hào)也是外公給小璐起的,因?yàn)槊恳淮涡¤窗咽址旁谕夤娴募埮粕,就能贏過外公的朋友們。

  奶奶回不來以后(也就是上天堂)外公也像死了一樣,看著奶奶的照片一動(dòng)不動(dòng),都拿我們沒辦法。媽媽也沒辦法,之好把外公送往養(yǎng)老院,而都兒(我弟弟)咬字不清,所以經(jīng)常說成“腦園”可我就不高興了,養(yǎng)老院有什么好的,所以想出了一個(gè)辦法——拐走外公!

  找到了一個(gè)火車車廂,就把外公安放在了這,用自己身上從自己家里偷出來的食物給外公吃……其中,這個(gè)火車車廂里住在一個(gè)叫小布的流浪漢,他也幫我照顧外公……終于有一天外公好了,我就把外公送了回去,而他老人家卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)印象。

  讀過了這一本書,我的總結(jié)是:不管你是好心或者不好心,首先第一點(diǎn),偷家里食物就不對(duì)了,第二點(diǎn),干任何事都要和家里面的人講。希望那個(gè)小璐以后可以改進(jìn)。但是我佩服小璐的一點(diǎn)是:遇事不慌,冷靜的找到了解決方法,而且很勇敢,值得表揚(yáng)稱贊。

  《誰拐走了外公》讀后感 4

  讀完《誰拐走了外公》這本少年勵(lì)志小說,我被小璐與外公之間的深厚情感所打動(dòng),同時(shí)也對(duì)生活中的悲歡離合有了更深的體會(huì)。

  故事從小璐外婆的離世開始,外公因此陷入了深深的悲傷之中,與外界隔絕,似乎失去了生活的動(dòng)力。小璐,這位外公眼中的“幸運(yùn)之星”,懷揣著幫助外公走出陰影的決心,開始了她的努力。她的堅(jiān)持與關(guān)懷,逐漸融化了外公內(nèi)心的冰霜,使他重新找回了生活的樂趣。

  在這個(gè)過程中,我感受到了親情的.偉大與無私。小璐對(duì)外公的關(guān)心與照顧,并不是出于責(zé)任或義務(wù),而是源于內(nèi)心深處的愛與牽掛。她用自己的方式,為外公帶來了希望與溫暖,也讓我們看到了親情的力量。

  而外公的轉(zhuǎn)變,則讓我看到了生命的韌性與力量。即使在最黑暗的時(shí)刻,只要有人愿意伸出援手,給予關(guān)愛與陪伴,我們都能重新找到生活的方向,重新?lián)肀ш柟狻?/p>

  更讓我感動(dòng)的是,外公在重新找回生活的樂趣后,選擇了回到農(nóng)莊,過上了自己向往的生活。這不僅僅是外公個(gè)人的選擇,更是對(duì)自由與獨(dú)立的追求。他不再被悲傷所束縛,而是勇敢地追求自己心中的夢想。

  這本書讓我深刻體會(huì)到,生活中的每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的意義與價(jià)值。無論是面對(duì)失去親人的痛苦,還是追求自由與夢想的勇氣,都是我們成長道路上的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些經(jīng)歷,從中汲取力量,勇往直前。

  《誰拐走了外公》不僅是一本講述親情的書,更是一本關(guān)于成長、愛與自由的故事。它讓我認(rèn)識(shí)到,只要我們心中有愛,有勇氣,就能戰(zhàn)勝生活中的一切困難與挑戰(zhàn)。

  《誰拐走了外公》讀后感 5

  讀完《誰拐走了外公》這本書,我深受觸動(dòng)。這是一本充滿溫情與哲理的作品,以獨(dú)特的視角講述了祖孫三代之間的情感糾葛與成長故事。

  書中的外公形象生動(dòng)鮮明,他既有老年人的固執(zhí)與堅(jiān)守,又有對(duì)生活的熱愛和對(duì)家人深深的眷戀。而主角在尋找“被拐走”的外公的`過程中,不僅找回了外公,更找回了對(duì)外公的理解和對(duì)親情的珍視。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到,每一代人都有各自的生活觀念和價(jià)值追求,理解和尊重才是維系家庭和諧、增進(jìn)親情的關(guān)鍵。

  此外,書中還描繪了社會(huì)變遷對(duì)于老年人生活狀態(tài)的影響,引發(fā)我對(duì)老齡化問題及代際溝通問題的深思。我們應(yīng)更加關(guān)注老年人的精神世界,給予他們足夠的關(guān)愛與陪伴。

  總的來說,《誰拐走了外公》以其深情而細(xì)膩的筆觸,揭示了人性的溫暖與堅(jiān)韌,讓我感嘆于親情的偉大,也認(rèn)識(shí)到理解、尊重和關(guān)愛的重要性,是一本值得每個(gè)人用心品讀的好書。

【《誰拐走了外公》讀后感】相關(guān)文章:

誰走了散文05-30

外公走了作文(精選8篇)11-21

誰趕走了鳥類作文04-29

是誰偷走了我們的素質(zhì)范文04-29

誰偷走了我的快樂作文08-21

是誰偷走了我們的夢想散文05-20

讀書筆記《誰拿走了孩子幸福》06-15

《誰拿走了孩子幸福》讀書筆記06-15

散文詩:是誰偷走了我的青春05-17

寫事的作文:誰偷走了雯雯的時(shí)間08-05