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《大自然的文字》讀后感

時間:2022-11-23 14:17:22 讀后感 我要投稿

《大自然的文字》讀后感(精選13篇)

  讀完一本名著以后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的《大自然的文字》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《大自然的文字》讀后感(精選13篇)

  《大自然的文字》讀后感 篇1

  今天,我讀了一本書,書名叫《大自然的文字》,這本書的內(nèi)容和課本上的很相近,但是讓我知道了更多書上沒介紹的知識,感慨頗多。

  書中提到大自然的文字有成千上萬,對于知道的人,哪怕是我們腳下的小石子都是一個個文字,但是對于不知道的人,他們就只是一塊塊小小的石頭。

  從天上的星星,水手們可以知道航行的方向。水手們不需要什么指路牌,他們只需要望望星空,他們就能通過北極星找到方向;從云朵的變幻,人們可以知道天氣的變化。因為云朵也是一種大自然的文字,人們可以根據(jù)云來預(yù)測出將會下雷雨還是小雨;從鳥兒飛行的高度,我們可以知道季節(jié)的轉(zhuǎn)換。鳥兒是天空使者,通過觀察他們,我們也可以了解到許多事情;從石塊的品種,我們可以猜測這片土地的歷史。比如說,我們會看到一種灰色的石頭,那個是石灰石,它是由碎貝殼演變成的,通過它,我們可以猜測這片土地之前是一片汪洋大海,因為貝殼是生活在海洋里的……

  我們還能通過許多其他的大自然的文字了解到很多的知識。我們應(yīng)該學(xué)會讀懂大自然的文字,不僅僅因為可以增加知識,還因為讀懂大自然的文字,可以更好的保護自己。

  書中講了這樣一個故事:一個小男孩去森林里采漿果,他發(fā)現(xiàn)在矮樹叢里有很多很多長得很漂亮的紅漿果,看起來非常多汁,他高興極了,采了滿滿一籃子。結(jié)果在回去的路上,他因為嘴饞吃了幾個就惡心嘔吐起來,后來才知道,原來這種漿果是有毒的,那是多么危險的經(jīng)歷啊。倘若他懂得大自然的文字,知道這種看起來美麗的漿果其實是有毒的,他就不會去采,更加不會去吃。所以說,讀懂大自然的文字有多么的重要!

  正如書中所言,生活就是一本活字書,有時甚至可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識。陸游的一首詩中寫道:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!币馑际菚系闹R終究有限,要深入了解,就要到生活中實踐。所以我們除了博覽群書,還要不斷地深入生活,只有這樣,才能成為一個真正有學(xué)問、有知識的人。

  《大自然的文字》讀后感 篇2

  今天,我看了一本書名叫《大自然的文字》的書,書里面講了許多我們?nèi)粘I钣闷返膩須v、我們城市里的事、有關(guān)大自然的趣事和文字的知識。

  在這么多故事中,我最喜歡《麥子的旅程》這篇文章。下面,我來介紹一下吧:

  一列火車進站了,車門一打開,里面的旅客麥子就迫不及待地跑了出來。它們跑向了它們住的“賓館”——大糧倉;然后,它們被自動起重拖送機送往大倉庫的頂部,大倉庫里麥子堆得象一座座高塔。麥子從高塔上灑落下來,進入一個個巨大的房間。麥子就在這些房間里安安靜靜地住下了,直至輪到它去磨房。

  終于,麥子們等到去磨房了。很久很久以前,人們是用手工磨面粉的:他們把麥子灑在一塊石塊上,再用一個同樣的石塊來磨它,F(xiàn)在,我們是通過電來驅(qū)動機器來磨粉。

  在磨房里,麥子被脫掉“衣服”,然后,它們洗了一個澡,就進入了磨粉機。在磨粉機里,麥子變成了白白的面粉。磨好的面粉被傳送帶傳送到一臺有著很象大象鼻子的機器里,隨后被裝進一個個袋子里密封起來。麥子的一生也就過完了。

  讀了這篇文章后,我有一個想法:麥子變成面粉,耗費了許多資源,我想培育出可以直接長出面粉和面包的植物,它們有一個共同的特點,那就是不怕病蟲害、一年可以收獲八次。我還有一個想法:等我長大了,我要培育一種不怕干旱的糧食。它有許多優(yōu)點,比如:不但有超抗旱能力而且能滴出水來、不怕病蟲害、一整株植物都能吃、一天24小時不間斷地吸收有害氣體、釋放有益氣體等等。不管哪里有了它,哪里就空氣清新、沒有病蟲害……

  那世界上就沒有挨餓的人了。

  《大自然的文字》讀后感 篇3

  最近,我們學(xué)習(xí)了課文《大自然的文字》,這篇課文讓我感受很深。

  《大自然的文字》這篇課文列舉了星星、云、石頭幾種大自然的文字,讓我們明白了一個道理:大自然就像一本書。要認(rèn)識大自然的文字,必須從小就到森林或田野里走走,留心觀察。遇到不明白的地方,還要及時請教有學(xué)問的人。多與大自然接觸,就會懂得大自然的文字。

  學(xué)習(xí)這一課時,我不由地想起了五年級時所學(xué)的一篇課文《去打開大自然綠色的課本》。課文中也寫到了很多種大自然的文字。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能看懂大自然這本書。

  是呀,大自然就如同一本書、一個課本。書和課本都能讓我們懂得許多道理,大自然也是如此。通過觀察現(xiàn)象,通過請教他人,通過他們的解答,我們就會不斷地汲取營養(yǎng)。

  想到這兒,我就又想到了我的一位課外班同學(xué)。她就是一個真正會讀大自然這本書的人。

  記得有一次,我們一起到郊外游玩。大家都背著輕便的小包,只有她,背著一個較大的包,還裝著一本《小學(xué)生百科全書》。大家都笑她,說她出去玩還一副書呆子模樣。到了郊外,只見她拿著筆和本,一刻不停地在寫著:“鵝掌木是什么?為什么叫鵝掌木?……”休息時,大家都在吃東西、聊天,只有她還忙得不亦樂乎:不停地翻閱百科全書;不停地閱讀、思考;不停地在文章上作記號。休息結(jié)束時,她的那本書幾乎作滿了記號。

  我們應(yīng)該像她那樣,學(xué)會觀察思考,學(xué)會讀大自然的文字。只有這樣,才能增長知識,明白更多道理。

  《大自然的文字》讀后感 篇4

  這個寒假,我讀了一本名叫《大自然的文字》的書。這是一本稍帶科幻的小說書。書中的故事十分有趣,有喜、有怒、有袁、也有樂。這一個一個有趣故事更是讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的故事是《漁夫和金魚的故事》。

  故事的大意是這樣的:很久很久以前,有個老頭兒和老太婆,他們住在大海邊上,住在一所破舊的泥棚里,老頭兒每天打漁,老太婆每天織線。有一次,老頭網(wǎng)到一條魚,這是一條會說話的魚,他想要用重金來贖得自己自由,老頭沒敢要,放走了魚兒?衫咸挪灰粯樱

  他十分想拿到重金,就讓老頭一次又一次地讓老頭去找金魚。從小木盆到大房子,從貴婦人到女皇。后來金魚再也忍不住了,把老太婆變回了原來的樣子,所有的東西都沒有了。

  讀了這個故事,我明白了:在別人給予我們東西的時候,我們不能貪心,當(dāng)我們貪心到達一定程度的時候,別人對你的好感就會消失他便會收回,讓你一無所有。可見,貪心是多么可怕的東西!

  在平時的生活中,我也是個貪心人。拿別人東西時總是一大把一大把的拿,雖然別人表面上十分客氣,但背地里他們一定會說我們的,所以,我一定要改掉這不好的習(xí)慣。同學(xué)們在平時的生活中也不要做個貪心人。

  《大自然的文字》讀后感 篇5

  大自然的.文字?看到題目《大自然的文字》,大家一定會想,大自然會有文字嗎?這你就不懂了吧,其實,在大自然中,天上地下到處都是字。

  說實話,剛讀這篇文章的時候,我自己也不明白什么叫作大自然的文字。后來通過課文中介紹的幾個例子,我才知道其中的奧秘。星星在平常的人看起來,極為普通?墒,它如同指南針一樣,能使我們不迷失方向。云朵呢?它是天氣預(yù)報的使者,只要出現(xiàn)了砧狀云,就會說明了會有雷雨降臨。石灰石和在林中的花崗石,也是一個文字。它們能告訴我們,這片土地原先的情況,讓我們了解到這兒的地質(zhì)變化……

  這些從不被我注意過的自然界的景物,原來有這么大的作用啊!通過后來的學(xué)習(xí),老師和同學(xué)們互相補充,我又了解到了很多大自然的文字:大雁南飛,秋天就在眼前;螞蟻忙著搬家,出門就一定要帶雨傘?煲掠甑臅r候,燕子就會低飛,蟲子們在下雨時會離地面較近,而燕子為了捕捉它們,所以飛得也會低。將要地震時,青蛙會像搬家一樣大型遷移,甚至馬路上都會爬滿青蛙。海嘯的前幾十分鐘,海水會泛起一個又一個小泡泡,隨即會有小浪頭打來……這一個又一個鮮明的例子,也同樣拯救了不少條生命。

  由此看來,大自然的文字是多么重要,又多么有趣!當(dāng)然,這些文字是不會每個人都認(rèn)識的,只有那些勤學(xué)好學(xué)、善于觀察和請教的人們,才會懂得它們。

  所以,從現(xiàn)在開始,大家都要多去野外看看,有不懂的及時問別人或者找書,這么日積月累,你的“文字”量就會越來越多,知識量也會越來越大。到那時,你將會真正成為知識的主人。

  《大自然的文字》讀后感 篇6

  周末,我在家里沒事干,隨手抄起沙發(fā)邊的一本雜志,看了起來!啊洞笞匀坏奈淖帧贰币粋名字首先映入我眼簾,我看了這個題目,心想:大自然的文字是什么?大自然哪里有文字。坑谑,我便興致勃勃地看了起來。

  看完了,我終于明白了,大自然的文字也許是:星星、云、鳥、和石頭等等。所謂:星星是字,天空是書;云是字,天是書;鳥是字,天是書;石頭是字,地是書。

  這就是大自然的文字!它總共有成千上萬個字母。你千萬不要小看了一顆星星。在古代,即使沒有羅盤,當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時候,他們就會仰望星空,找小熊星座。在小熊座里找到北極星,那邊就是北方了。因此,一顆星也是一個“文字”,它教給我們?nèi)绾伪鎰e方向。

  云,也起著重要的作用——預(yù)測天氣。飛行員在炎熱的夏天駕著飛機飛行時,如果發(fā)現(xiàn)云像鐵砧一般,就知道砧狀云是雷雨的先兆,飛行員就會避開它飛行,以免遭到雷轟電擊。

  建筑工地上的一塊石灰石,你也許并不會在意它?墒窃谟姓嬲龑W(xué)識的人的眼里,它并不普通:它是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民。由此可見,這里曾是一片汪洋大海。你看,僅僅是一塊石灰石就能告訴我們這里的地質(zhì)演變過程是多么大呀!

  還有,讀了課文里的鳥可以了解季節(jié)變化,這還讓我想到了:燕子從南方飛來就說明春天已經(jīng)到了、大雁從南方飛來是秋天來了夏天走了、蜻蜓低飛就說明快要下雨了……

  看,大自然的文字處處都有!要學(xué)會認(rèn)識大自然的文字要從小到樹林里或田野上走走,做個會觀察的人,還可以從書中尋找答案,也要去請教有學(xué)識的人,這才能真正了解大自然。

  《大自然的文字》讀后感 篇7

  這本書是朱自強先生的精選的兒童文學(xué)讀本,這本書對我有特別的意義,因為這是我的老師送給我的期末獎勵,我不會忘記的。

  一打開封面,映入了眼簾的不是別的,正是作者朱自強的簡介,他的職業(yè)多的讓人眼花,接下來的便是他的作品獲得的獎。從此這個人在我的心里留下了深深的印象。如果以后有人問我喜歡誰的書脫口而出的便是朱自強的書,看著他的書令我有一種自豪感。

  我最喜歡[俄]普希金的漁夫和金魚的故事,這個故事告訴我們做人不能得寸進尺,就像漁夫的老太婆她永遠(yuǎn)也不滿足,金魚為了報答漁夫的救命之恩才滿足漁夫的要求。但我覺得這是一個反面教材,因為這個例子正好提醒了人們,要懂得知足,不然到頭來會比以前的環(huán)境更差。

  第二莫過于曹文軒寫的泥鰍了。這個故事主要講兩個小男孩插卡在田里的故事。讀完這篇文章后我才發(fā)覺原來在書上的故事在現(xiàn)實的生活處處常見,就像十斤子和三柳的故事,兩個小孩子的惡作劇后來慢慢的變成親密的好朋友。這個故事充滿著童年。令作者回味無窮。

  常新港的黃金周末令我難忘?晌也幻靼诪槭裁匆悬S金周末呢?而不叫銀金周末或銅金周末呢?我覺得這就是它奇妙的地方,正是因為這個奇妙的名字令我對這篇文章有了改變。正如老師所說的如果名字起的好,那讀者就會對這篇文章改變看法甚至熱愛這篇文章。這個故事講了三個女孩周末的故事,雖然情節(jié)普遍但我總感覺這篇作文給我有一種特殊的感覺。但很奇怪這種感覺用語音沒辦法說出來,總而言之我喜歡這篇作文。

  讀完了《大自然的文字》令我對大自然又有了新的了解,謝謝你《大自然的文字》。

  《大自然的文字》讀后感 篇8

  閱讀給我們帶來的,是生命的快樂和生活的實感,會轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識的能力,或引領(lǐng)他們朝著人生目標(biāo)奮進的一種精神素質(zhì)。

  最近,我閱讀了《大自然的文字》這本書,這本書讓我明白了許許多多的道理,讓我變得有著豐富的高品質(zhì)閱讀生活。

  讀了《漁夫和金魚的故事》,讓我明白了做人不能太貪婪,要有所滿足,不能像文中的老太婆一樣不知道滿足,要這要那最后又變成了一無所有。

  讀了《狗的忠誠》,筆者有一條狗叫施坦茜,是德國牧羊犬和松獅狗混血后的完美杰作。他的鼻臉尖長,頰骨寬大,眼斜耳短且耳毛濃密,尾部短小多毛,體態(tài)尤其優(yōu)美,比其他動物更像小母狼,唯獨火焰般的金紅色體毛顯示出胡狼的血緣。它還會狗的基本訓(xùn)練。每當(dāng)筆者要和施坦茜分開的時候,施坦茜就會顯得悶悶不樂、心事重重,緊跟著筆者,寸步不離,很反對筆者的離開;當(dāng)筆者回來的時候,施坦茜就會發(fā)瘋似的跑到筆者面前,欣喜若狂的迎接筆者。從這篇文章可以看出狗對人類的忠誠。而生活中,人們利用這種忠誠,濫殺狗,吃狗肉。每當(dāng)看到那一條條血淋淋的狗掛在肉攤上,我便感覺難受,是那么想哭。希望人類不要濫殺狗了。

  以上兩篇故事最讓我感受最深,這幾天我還讀了《大自然的文字》、《車輪的演變》、《動物的麻煩》、《狐貍的窗口》、《如何謀殺一首詩》、《黃金周末》等。

  讀了《大自然的文字》,讓我懂得了:閱讀給我們帶來的,是生命的快樂和生活的實感,會轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識的能力,或引領(lǐng)他們朝著人生目標(biāo)奮進的一種精神素質(zhì)。

  《大自然的文字》讀后感 篇9

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《大自然的文字》。它告訴我們:要留心觀察身邊的事物。發(fā)現(xiàn)了它們,就等于教會了我們更多的知識:

  你千萬不要小看了一顆星星。在古代,即使沒有羅盤,當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時候,他們就會仰望星空,找小熊星座。在小熊座里找到北極星,那邊就是北方了。因此,一顆星也是一個“文字”,他教給我們?nèi)绾伪嬲J(rèn)方向。

  云,也起著重要的作用。飛行員在炎熱的夏天駕著飛機飛行時,如果發(fā)現(xiàn)云像鐵砧一般,就知道砧狀云是雷雨的先兆,飛行員就會避開它飛行,以免遭到雷轟點電擊。

  不僅僅是星空和讀《大自然的文字》有感天上的云朵,我們腳下踩的這塊土地,在會讀他的人開來,也是一本有趣的書。

  建筑工地上的一塊石灰石,你也許并不會在意它?墒窃凇皶x”人的眼里,它并不普通:它是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民。由此可見,這里曾是一片汪洋。你看,僅僅是一塊石灰石就能告訴我們這里的地質(zhì)變遷是多么大呀。我們難道不應(yīng)該因此而醒悟嗎?

  看到這里,想必你也頗有感觸。是啊,在大千世界中,哪怕就是一片云,一顆星,甚至一塊石灰石都扮演的極其重要的“角色”。大自然的奧秘真是無處不在呀!正如巴甫洛夫所說的那樣:“觀察,觀察,在觀察。”在生活中,我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼。

  《大自然的文字》讀后感 篇10

  在空閑時間里,你觀察過大自然的種種現(xiàn)象嗎?《大自然的文字》帶你走向科學(xué)的世界,充實了快樂而又豐富的時光。閱讀一本書似乎簡單不過,真正的理解,感悟才會有所發(fā)現(xiàn)。在圖書館里,我精心挑選一本合適的書,我走來走去,默默思考著:《意林》《讀者》…?在我的仔細(xì)找尋中,終于一本科普書進入我的眼簾,他就是大自然的文字于是,我聯(lián)想到了很多生活中近在咫尺的科普問題及解答:

  你發(fā)現(xiàn)過一棵小草在春雨中破土而出,慢慢生長嗎?你觀察過一朵雪花在天空中輕盈飛舞,慢慢融化嗎?你發(fā)現(xiàn)過下雨前云朵的變化嗎?如果都沒有看過,那你一定在夜晚仰望過星空,看耀眼的群星,尋找神秘的銀河。大自然的文字是植物,天然,等種種現(xiàn)象。例如,下雨前,烏云好似一個文字,它預(yù)示著馬上會下滂沱大雨。夜晚時,曇花就是一個文字,它代表暮色降臨,晚上慢慢開放。這些是生活中幾個有趣的自然現(xiàn)象,你觀察過嗎?大自然就在每個人的身邊,為何不去探索呢?

  在我提出的一連串問題之后,我便更加敬佩這本書,也想自己去發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。在課余時間中,我發(fā)現(xiàn)了植物的神奇,自然現(xiàn)象的奧秘,宇宙的奇特…找尋著大自然的文字,找尋著我愛的書。作者雖然沒有把小草、云朵、大樹等寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。卻用簡單的文字,樸素的語句把身邊的事物現(xiàn)象解釋的明明白白,讀起來更加有韻律,節(jié)奏。作者依林從小也十分喜愛做科學(xué)實驗,喜愛大自然。童年時他仔細(xì)觀察過各種生物和實驗,這一些都為他以后從文學(xué)文藝的角度創(chuàng)作出科普文章打下基礎(chǔ)。

  俄羅斯作家依林用這些有趣的科普知識讓我們?nèi)ジ酉矏坶喿x,做一個勇于探索,敢于發(fā)現(xiàn)的人。例如諾貝爾執(zhí)著研究發(fā)現(xiàn)火藥,達爾文研究昆蟲…當(dāng)然作者進一步的用意是讓我們?yōu)閲易鞒鲐暙I,體會到身邊的每一個細(xì)節(jié)其實,閱讀并不是很難,但更重要的是去用心體會,去學(xué)習(xí)科學(xué)家一般執(zhí)著探索,在生活中追尋自己喜愛的一本書。

  高爾基有言,“書籍是人類進步的階梯。”讓每個人都喜愛讀書,靜靜地在圖書館,咖啡館閱讀一本好書,讀出不一樣的精彩、不一樣的世界。如果人們追求的不是手機而是書籍,那我們會學(xué)習(xí)更多知識。找尋我愛的書!

  《大自然的文字》讀后感 篇11

  在我們生活的大自然里,有許多有趣的事。每一顆星就是一個字,腳下的每一顆小石子是一個字,海里的每一個貝殼也是一個字。學(xué)完了這一課后,我便明白了要怎樣觀察這一個個“字”。

  舉個例子吧。云,是這本大書上的文字,炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山,從這座云山向左右伸出兩個尖頭,山就變得像鐵匠的鐵鉆了。飛行員知道,鉆狀云是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離些好。如果在它的里面飛行,它會把飛機摧毀。

  天上有文字,地上也有文字。建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭,你只知道這不過是一塊普通的石頭,可他并不普通。它是石灰石,是由碎貝殼造成的。貝殼生活在海里,可見在遠(yuǎn)古時代,這里是一片汪洋。

  學(xué)完了這一課,我明白了要注意觀察,多一些尋找,請教懂的人,多到田野里走一走,也要多看一看課外書,廣博知識。就一定可以明白大自然的文字。

  《大自然的文字》讀后感 篇12

  今天,我讀完了《大自然的文字》這本書,對它奇妙的內(nèi)容回味不已,F(xiàn)在就讓我做一回“大自然翻譯員”吧!

  這里有星星的作用、云的作用、小鳥的作用、石頭的作用……我最喜歡的,是白云的作用。

  白云——天空的衣服,有些人總喜歡在勞累之時仰起頭,欣賞白云的千變?nèi)f化?墒牵袔兹酥,白云的變化也是有學(xué)問的。

  如果你仰頭一看,看到那蔚藍的天空上有一絲薄霧似的云,好像一條絲巾。認(rèn)識大自然文字的人,立刻會說出那云叫卷云。另外,從卷云可以知道天氣不好,十成有九成會是陰雨天。

  在炎熱的夏季,如果你乘飛機去旅行。看到一朵云慢慢地變成鐵匠鋪里鐵磚的模樣。飛行員知道,這種云是雷雨的預(yù)兆。如果飛機在這樣的云里飛行,那里的強有力的風(fēng)會將飛機毀掉。

  除了云的作用之外,我還喜歡小鳥的作用。

  如果天空中的燕子飛得很高很高,從低處看很小很小,這說明什么呢?這說明天氣很好。

  白嘴鴉飛來了,告訴人們:春天來了!大雁飛走了,春天也走了,冬天來了。

  好了,我要繼續(xù)去研究大自然了!

  《大自然的文字》讀后感 篇13

  在我的書柜里,有一本書深受我的喜愛它的名字叫《大自然的文字》。

  《大自然的文字》中用明了清楚的語言讓我知道了雪花和冰雹是怎樣形成的,了解了田野中的知識,窺探了書包里的秘密,明白了一棵樹變成一本書的“旅行”過稱……

  《大自然的文字》中,我最喜歡讀的一篇文章是《書包里的秘密》。

  里面主要寫鉛筆,本子,刀子,這些看似平凡的學(xué)習(xí)用品,它們的原型是什么?它們又是經(jīng)過怎樣的“七十二變”才來到我們書包中的那?比如練習(xí)本是個簡單的東西,可要把它制作出來就沒那么容易了,首先,要將一根根巨大樹木劈成木片,打成紙漿,在烘干、壓平~

  這時,我突然想起一件事,有一次,我想畫畫,就隨手拿起一張雪白干凈新紙,剛亂畫幾筆,就把那張紙扔進垃圾桶,看電視去了,F(xiàn)在想起來,我都有些臉紅!

  同時,我也深切地感受到一定要節(jié)約用紙,因為,這樣不光是尊重別人的勞動成果,也是保護樹木這種寶貴資源!

  《大自然的文字》這本書內(nèi)容豐富,文字生動,思想活潑,向我們介紹了許多就在我們身邊,往往被我們忽略的有趣的科學(xué)知識,我向大家推薦它,你讀了以后也會受益匪淺!

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