小學(xué)匆匆讀后感范文（精選6篇）

　　認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的小學(xué)匆匆讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學(xué)匆匆讀后感1

　　本文主要是講作者對時間流逝感到惋惜，表現(xiàn)出了日子來去的匆匆。當(dāng)我讀完這篇文章時，我的第一反應(yīng)就是已經(jīng)有四千多個日子從我的手中溜去了。在這四千多個日子里我都做了些什么呢？只有虛度光陰罷了。正如文章中說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去......

　　這日子過的真是很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲半了。拿起我剛出生時的照片，我真不敢相信自己的眼睛——那時的我是那么的小！我問媽媽：“我剛出生時多重、多長啊？”媽媽摸著我的頭說：“那時的你只有七點(diǎn)五斤、五十三厘米。”天啊，我以前是那么的輕，我現(xiàn)在都四十三公斤了；我以前是那么的矮，我現(xiàn)在都一百五十五厘米了。從這讓我覺得時間過得更快了。

　　飯是人人都要吃的，天天都要吃的�？墒悄闳绻�是一餐吃上兩三個小時，那就是在浪費(fèi)時間；你犯錯時，老師會把你叫過去訓(xùn)話，這不僅在浪費(fèi)你的時間，也在浪費(fèi)老師的時間。不是有句古話說：浪費(fèi)別人的時間等于謀財害命。這就是在謀財害命。

　　我學(xué)完這篇課文后，要把它給背下來，因為如果我再不好好珍惜時間，我就可以把《匆匆》當(dāng)提示，警告自己不能浪費(fèi)時間了。

　　小學(xué)匆匆讀后感2

　　在我的語文課本上，有一篇課文讓我印象深刻，它的名字叫《匆匆》。

　　《匆匆》是朱自清的一篇描寫時間的文章，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，提示了“既然來到了這個世界就不能白白走這一遭”這一主題思想。讓我明白了：時間輕輕悄悄的在我們身邊溜過去，而且再也不會回來，再也不會停留。說明了“光陰如流水，一去不復(fù)返�！�

　　每當(dāng)我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！边@句時，我的感觸就非常深。日子是多么渺小啊，消逝的快速，無影無蹤。轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，那么，我的六年的生活滴在時間的流里，到底留下了多少的聲音和影子呢？時間對于任何人都是公平的。它不會多給誰一秒鐘，也不會少給誰幾秒鐘。關(guān)鍵就在于你如何去利用時間。

　　有的同學(xué)虛度年華干什么都磨磨蹭蹭把時間都浪費(fèi)過去了，等到長大的時候掩著面嘆息，時間再也回不來了。因為他不珍惜時間，時間自然也不會給他機(jī)會了。

　　同學(xué)們，“往者不可諫，來者猶可追”。過去如果由于某種原因浪費(fèi)了不少時間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！因為只有抓住今天，才能贏得明天。

　　小學(xué)匆匆讀后感3

　　"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。"的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

　　"在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛"紅燈。"我也就像朱自清先生寫的那樣"頭涔涔而淚潸潸了"

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費(fèi)時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的.光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好："時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。"

　　時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。

　　小學(xué)匆匆讀后感4

　　學(xué)習(xí)完朱自清寫得文章《匆匆》后，我便體會到我們的日子如潑出去的水，沒法再撈回來，所以我們要珍惜時間，不要虛度光陰。

　　課文里有許多句子讓我印象深刻，如：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？事實就是這樣的，我們的日子過一天少一天，在不知不覺中，時間一分一秒的過去了。如果有誰浪費(fèi)了時間，那就等于浪費(fèi)了一部分生命。

　　珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過得很充實，浪費(fèi)時間的人；哪怕給他一年的光陰，他也會過得很空虛。上天對每個人都是公平的，給每個人都是一天二十四小時。如果想要自己的時間多，就得充分地利用時間，把時間擠出來，不就ok了么。時間，來也匆匆，去也匆匆。

　　小學(xué)匆匆讀后感5

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳敗枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！泵慨�(dāng)我想起這段話，就會微微有些激動。

　　是啊！我們的小學(xué)時光都快結(jié)束了，時光有何不匆匆呢？當(dāng)我還是個小孩子，轉(zhuǎn)眼間便長大成人獨(dú)自面對未來，那樣，時光是不是又把我推向了絕望的深淵？讓我變成白發(fā)蒼蒼的老人，這時，那匆匆的時間又送走了我最后一聲嘆息，那絲絲雪白的銀發(fā)。

　　一天飛似的流淌，像瀑布里的水珠飛流而下，而像水花一樣渺小的我，又能為這些做些什么呢？在匆匆里，只有徘徊、匆匆罷了，“聰明的，你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”我坐在沙發(fā)上，仿佛看到了作者，坐在床上嘆息，泛著光的銀發(fā)。

　　時間這樣珍貴，而我們的日子，卻會一去不復(fù)返，那我們，為什么不去珍惜它，讓每一分鐘都變得有意義。海倫。凱勒說過：如果每一個人都把他每一天看做生命的最后一天，那是多么美好啊！這樣我們才能用心感受生活，去發(fā)現(xiàn)其中的美麗，不讓時間白白流逝。

　　時光如輕煙，如薄霧，飛快逝去，卻有些人不懂得珍惜。一個小孩，小時候，只玩耍，不學(xué)習(xí)，甚至還讓別人租用他的時間，可當(dāng)他成了一位老人，一無所有的時候，他才明白，時光不可復(fù)返，時光多么重要。他每天站在校門口，對著每個孩子說：“你們要好好珍惜時啊！”這是一個故事，講述了時間的重要，就像《匆匆》的作者，把珍惜時間的希望寄托在我們身上一樣。

　　當(dāng)我站在陽臺上，看見剛剛?cè)チ四戏降难嘧�，又飛回來，楊柳的枝條上泛青了，我不得不感嘆：“又去了一年�！蔽铱粗�那朵薔薇再次舒展開花瓣，輕輕地對它說：“你也要好好利用時間哦！”

　　小學(xué)匆匆讀后感6

　　讀了朱自清先生的這篇散文，腦海里不斷的浮現(xiàn)出時光荏苒、光陰似箭、白驥過隙......這些形容時間如流水，一去不復(fù)返的畫面，久久不能平靜。作者多次運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，微妙微俏的把時間的足跡給勾畫了出來，嘆息時間流逝的太快，嘆息時間腳步匆匆。

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話令我感慨頗多，把“八千多日子”比喻成了“一滴水”，我們每天微不足道的日子就像一滴水滴在大海，消逝的無影無蹤。時間匆匆，不肯停留；時間急急，不肯停歇；時間悄悄，不肯聲張。

　　我不禁一下子緊張了起來，我們的日子已經(jīng)過去了二十多年。在這過去的二十多年日子里，正如朱自清先生文章中所訴一樣，就像針尖上的水滴和大海比起來，是那么渺小，不值一提，沒有聲音，沒有影子，不留痕跡的溜走了。而自己還一直的虛度年華，敷衍光陰，安于現(xiàn)狀，無所事事，不求上進(jìn)。突然明白時間是經(jīng)受不起浪費(fèi)的，一天里面沒有多少小時是你真正把握住的、真正支配好的。

　　所以，在接下來的日子里我們應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分，珍惜時間去做更多的事。

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