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《快樂(lè)的王子》讀后感

時(shí)間:2020-12-15 20:16:19 讀后感 我要投稿

《快樂(lè)的王子》讀后感范文

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的《快樂(lè)的王子》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《快樂(lè)的王子》讀后感范文

  《快樂(lè)的王子》讀后感1

  下了車(chē)之后,心疼先生的太太就說(shuō):“讓位是善行,但從起點(diǎn)一直站到終點(diǎn),中途大可請(qǐng)她把位子還給你,換你坐一下!

  先生卻說(shuō):“人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已!碧(tīng)了相當(dāng)感動(dòng),覺(jué)得世界都變得溫柔許多。

  “人家不方便一輩子,我們就不方便這三小時(shí)而已!倍嗪剖幋髿、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人,影響周遭的環(huán)境氛圍,讓世界變得善美、圓滿。”

  一個(gè)暑熱的午后,公車(chē)上已擠滿乘客,不久上來(lái)一位老先生,一位中年男子忙起身讓座;下一個(gè)車(chē)站,又有一位老婦人上車(chē),很快地一位中年婦女也讓出座位。這人間天堂的風(fēng)景,讓燥熱的心頓時(shí)清涼起來(lái),這就是善良力度的傳導(dǎo)。

  “善良”,多么單純有力的一個(gè)詞匯,它淺顯易懂,它與人終生相伴,但愿我們能常追問(wèn)它、善用它,因?yàn)槔献孀谠缇投谶^(guò):“善為至寶,一生用之不盡”。

  苦也一天,樂(lè)也一天,感念之心笑對(duì)。

  《快樂(lè)的王子》讀后感2

  “滴答,滴答”雨點(diǎn)打在窗戶上,我忽然想到了手中捧的書(shū)中寫(xiě)的在雨點(diǎn)中的樹(shù)皮小屋,它能擋風(fēng),也能擋雨………

  回憶書(shū)中的內(nèi)容:一個(gè)叫吉鈴的蟋蟀在秋雨中,在樹(shù)葉下,為一個(gè)小女孩演奏,但小女孩聽(tīng)出了蟋蟀這時(shí)因下雨而感到很冷,在這時(shí),螞蚱,螢火蟲(chóng)也飛來(lái)了,它們也覺(jué)得很冷,于是小女孩走出房間用樹(shù)皮為它們做了一個(gè)小屋,它能為吉鈴和它的伙伴們遮風(fēng)避雨,但是,這個(gè)善良的小姑娘,卻因?yàn)樵谧鲂∥輹r(shí)被雨點(diǎn)淋著,病了……它們得知這個(gè)消息后,立刻用樹(shù)葉給小女孩送去了水,并給小姑娘表演舞蹈,給小姑娘唱歌,小姑娘的病竟然好了!但這時(shí),冬天來(lái)了,天下起了大雪,樹(shù)皮小屋再也沒(méi)有用了,因?yàn),小姑娘不知道?shù)皮小屋只能擋風(fēng),擋雨,但是它不能擋住寒氣呀!吉鈴演奏出自己生命的最后一首歌,死了,它的伙伴,也走了……春天,從樹(shù)皮小屋里,竟走出了一大群螞蚱﹑蟋蟀﹑螢火蟲(chóng),他們是吉鈴﹑螞蚱﹑螢火蟲(chóng)的后代,他們都爬上了女孩的手心,他們竟然認(rèn)識(shí)這個(gè)善良的女孩!

  是呀!女孩的善心,得到了回報(bào):那一滴滴由吉鈴它們抬來(lái)的水,那一群一群的螞蚱,蟋蟀,螢火蟲(chóng)難道不是給女孩的回報(bào)嗎?

  記得有一次,我在路上散步,一個(gè)老婆婆一不小心,把自己買(mǎi)的蘋(píng)果打翻了,一個(gè)紳士模樣的人經(jīng)過(guò)蘋(píng)果,看也不看就走了,另一個(gè)男士卻彎下腰來(lái),幫助老奶奶揀起了蘋(píng)果,老奶奶將一個(gè)蘋(píng)果遞給他,他擺了擺手,老奶奶只好感激地說(shuō)了聲謝謝。這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,難道不是對(duì)善良的人的回報(bào)?

  善良的心,就如寒冬夜晚的一個(gè)火把,既給別人帶去了光明和溫暖,也會(huì)將溫暖和光明帶到你那邊去;善良的心,就如夏天室內(nèi)的一只空調(diào),既將涼爽帶給屋內(nèi)另外的人,又將涼爽帶給你自己;善良的心,就如和別人分享的蜜糖,既甜到了自己,也甜到了別人;善良的心,就如……

  在海南三亞旅游的一個(gè)晚上,我們?cè)谝粋(gè)寂靜的小徑中迷路了,在這種地方迷路我們非常焦急,我都急的渾身冒汗,這時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)餐廳服務(wù)員,我們向她問(wèn)路,她熱情地告訴我們方向,還走出來(lái)為我們指路。她不求回報(bào),但她有一顆善心,這使她向大家伸出援助之手。

  擁有一顆善良的心吧!不是因?yàn)闉榱说玫交貓?bào),而是為了讓世界的明天變得更美好!

  擁有一顆善良的心,等于擁有了無(wú)盡的財(cái)富,擁有了別人無(wú)法得到的東西。

  有一顆善良的心,總能得到別人的回報(bào)的,再次回憶書(shū)的內(nèi)容,我不禁深深體會(huì)到這個(gè)道理。

  善良的心,用良心去給與或幫助別人,人人如此,世界將真正成為充滿陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。

  來(lái)吧!行動(dòng)起來(lái)吧!丟掉冷酷自私的心,創(chuàng)建一顆善良的愛(ài)心吧!學(xué)學(xué)小女孩,用善心,幫助他人,并將愛(ài)心,善心傳給每一個(gè)人,讓世界的'每一個(gè)角落都充滿善良。

  《快樂(lè)的王子》讀后感3

  在廣場(chǎng)中心處,有一尊雕塑,他是一個(gè)王子的雕塑。天非常冷,從雕塑的后邊飛來(lái)了一只小燕子,小燕子受傷了,只能留下來(lái)療傷。傷好了,雕塑王子看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,雕塑王子看她很可憐,就讓小燕子把寶劍上面的寶石,取給了賣(mài)火柴的小女孩,賣(mài)火柴的小女孩非常感謝他。

  第二天晚上,天非常冷,雕塑王子這次看見(jiàn)一個(gè)家庭里面有小男孩,很餓很餓,可是媽媽有沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)飯。雕塑王子看見(jiàn)后,又讓小燕子把自己那對(duì)藍(lán)藍(lán)的大眼睛寶石挖去,給那個(gè)媽媽。媽媽高興的說(shuō):“我會(huì)報(bào)答你們的。‘’

  雕塑王子失去了雙眼后,他把自己身上閃閃發(fā)光的金鱗片,一片一片的送給窮苦人。此時(shí),他從一個(gè)雕塑王子變成了一堆廢鐵。

  第三天早晨,有人看見(jiàn)了一堆廢鐵,并把他扔進(jìn)了垃圾桶,誰(shuí)也不會(huì)想到那是原來(lái)的雕塑王子。

  想到以前的雕塑王子,他為了別人而犧牲了自己。他讓我們知道了,每個(gè)人都應(yīng)該擁有善良的心靈。

  《快樂(lè)的王子》讀后感4

  《快樂(lè)的王子》講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)中心,聳立著一座古代王子的雕像,人們都稱(chēng)他為快樂(lè)王子。在一個(gè)快要到冬天的時(shí)候,一只掉隊(duì)的燕子停在王子的腳下,想休息一會(huì)兒。快樂(lè)王子對(duì)燕子說(shuō):“我看見(jiàn)那邊有個(gè)窮學(xué)生已經(jīng)3天沒(méi)吃東西了,請(qǐng)你把我的右眼取下來(lái)送給他”。

  就這樣,每天王子都請(qǐng)小燕子把身上的金片取下來(lái)送給窮人,直到一天,王子對(duì)小燕子說(shuō):“回你的南方去吧!”可小燕子說(shuō):“不,我來(lái)陪你”。

  直到春天人們發(fā)現(xiàn),廣場(chǎng)上的王子又瞎又難看,還有一只死燕子躺在他的腳下……

  這個(gè)故事讓我們知道王子把身上的金片一片片取下來(lái)幫助別人,他也因?yàn)閹椭鷦e人而得到了快樂(lè)。助人為樂(lè)是一種美德,我們要像王子那樣積極主動(dòng)地幫助有困難的人。

  這個(gè)故事很讓我感動(dòng),我希望我能像王子一樣幫助別人,我很喜歡這個(gè)故事。

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