《非常老師》的讀后感(精選5篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編整理的《非常老師》的讀后感(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《非常老師》的讀后感1
今天讀了楊紅纓阿姨寫的《非常老師》,文中的蜜兒是一個(gè)教學(xué)方法獨(dú)特、不同尋常的老師,而她卻深受校長的敬慕、學(xué)生的愛戴。
她的金點(diǎn)子很多,比如:讓學(xué)生們把自己的煩惱寫在一張紙上,然后放在一個(gè)黑匣子里埋掉,讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失。又比如:他們把我的奇跡寫在一張紙上折成一個(gè)千紙鶴,然后念各個(gè)同學(xué)的長處。比如:莊夢嫻投擲鉛球、鐵餅第一、杜迪生航模制作第一……,讓孩子知道自己的長處,不用拼命去學(xué)習(xí),讓他們擁有自信心,做回原來的自己,本來拼命學(xué)習(xí)的孩子一下子有了好奇心和自信心,這才是童年應(yīng)該做到的事。
文中的龍督監(jiān)是一個(gè)好嫉爐又好打小報(bào)告的人,因?yàn)樗驱埿iL的姑姑,龍校長的父母又交待過事事都要聽龍督監(jiān)?蛇@時(shí)一個(gè)神秘的老師出現(xiàn)了—蜜兒,她做了那么多奇怪的事讓同學(xué)們驚嘆不已。只所以說她非常,不是因?yàn)樗泻芏嘟瘘c(diǎn)子,而是她每去一個(gè)地方,都要帶上一把紫色小傘?刹灰】催@傘喲,蜜兒老師只要撐開那把紫色小傘,就能讓物體消失也能讓物體出現(xiàn),想怎么樣就怎么樣?升埗奖O(jiān)在校長那兒說蜜兒的壞話,校長每次聽到都感到很好奇。
一天,蜜兒老師帶著同學(xué)們在土地里玩了起來,他們光著腳丫,享受著陽光土地的芬芳、大自然的芳香,龍校長也被這一切感動(dòng)了,他也同這一群孩子玩了起來,漸漸地同學(xué)們把校長當(dāng)成了同齡的大男孩。
多么與眾不同的老師!楊紅纓阿姨把這本書的主角——密兒描寫的那么美麗、神奇,又那么不同尋常。
《非常老師》的讀后感2
我看過很多書,可就是楊紅櫻阿姨的書最打動(dòng)我的心。就比如《非常老師》這本書。
里面有很多打動(dòng)人心的故事,就說米老師吧!吳緬家的波斯貓?jiān)谛瞧谌脑缟弦⒆恿,可是非常難產(chǎn)!吳緬的媽媽本來就不喜歡著只貓,肯定不會把貓送去醫(yī)院的。吳緬哭著抱起小貓直往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院醫(yī)生說必須馬上做手術(shù),得先交費(fèi),費(fèi)用要300元?伤粠Я10元,第一,他就想到了米老師,他給米老師打了電話,米老師馬上趕過來,交了300元。波斯貓的救了!我喜歡米老師的性格,可是最讓我喜歡的是她最后做的事情之后,米老師說的話!
事后,同學(xué)們們還以為吳緬曠課的原因是去上網(wǎng)吧了,被米老師抓回來了!這事傳到了數(shù)學(xué)老師的耳邊,數(shù)學(xué)老師去找米老師。問她早上那事兒怎么處理。她說:“哦!我給他了300元!薄300?!你給他去玩網(wǎng)吧?”“不是的”米老師解釋給數(shù)學(xué)老師聽。沒想到數(shù)學(xué)老師更加生氣了:“豈有此理,為了一只貓,還不要學(xué)習(xí)了?”“可是貓也是生命呀!”兩位老師爭吵起來!翱扇绻麉蔷挍]有去救小貓的話,就錯(cuò)過了一次非常美好的情感體驗(yàn)!”數(shù)學(xué)老師無話可說。
是呀!如果沒有這本書,我也不會懂得這些!這本書值得我們?nèi)タ础?/p>
《非常老師》的讀后感3
最近我在圖書館借閱了最近我在圖書館借閱了一本書,名叫《非常老師》,我最喜歡的就是神秘老師,接下來我就介紹一下這位老師吧!
這位神秘老師叫蜜兒,真正身份是仙女。蜜兒老師是個(gè)讓人琢磨不透的人。她說學(xué)校的教學(xué)樓是一座廠房,里面有幾百臺學(xué)習(xí)機(jī)器。蜜兒老師的上課方式也跟其他老師的截然不同。第一節(jié)課蜜兒老師讓大家把自己不愉快的事情寫在紙上,放在一個(gè)黑匣子里,然后舉行了一次葬禮,喚醒了孩子們的好奇心,然后又讓全班的每一個(gè)人都當(dāng)了一回第一名……
蜜兒老師說過:“為了分?jǐn)?shù)和名次,一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們感受不到天高、云淡,對于大自然的美麗,視若不見。他們不需要陽光,不需要溫情,他們只需要分?jǐn)?shù)和名次,這是一群迷失了自己的孩子!崩蠋煹倪@一句話讓我知道了什么最重要那就是—快樂。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一直被大量的作業(yè)擊垮,父母一直以愛的名義給我們布置家庭作業(yè)不讓我們玩。這讓我聯(lián)想到我的爸爸媽媽一直說:“你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),以后考個(gè)好大學(xué),然后多賺點(diǎn)錢就有好日子過了!”所以我一直把學(xué)習(xí)看在第一位,嚴(yán)格的要求自己,很少有玩的時(shí)間,F(xiàn)在我知道了快樂是多么重要,所以我要找回童心找回自我。
《非常老師》的讀后感4
沒有他,學(xué)生何處求學(xué);沒有他,城市何來飛黃騰達(dá)的今天;沒有他,祖國何來美好的明天。想必你們也猜到了,他就是我們朝夕相處的老師,是我們最愛戴的老師。剛合上《非常老師》一書,心中上下起伏,老師原來是那樣風(fēng)趣幽默。你想知道嗎?讓我一一講給你們聽。
“新潮老師”羅伊:無論在何時(shí)和地,都可以見到春風(fēng)般的笑容在她臉上蕩漾。淺淺的、甜甜的、美美的酒窩在櫻桃般的紅唇兩邊掛著。如此平易近人的老師誰不喜歡呢?更吸引人的是他吧別樹一幟的教育方法。不然,她病了,哪會引來裝著四十八顆心的花籃呢?
“偶像老師”舒昂:帥帥的、酷酷的,一身正氣,充滿男子漢氣概,為此還招來一群粉絲呢。而同學(xué)們則更喜歡他的教學(xué)方式——不打分的試卷。相信每個(gè)學(xué)生都會向往,包括我。沒有分?jǐn)?shù)便沒有了壓力,學(xué)習(xí)將是一件輕松快樂的事!
“漂亮老師”米蘭:飄逸的長發(fā)在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),柳葉般的眉毛貼在白凈的臉蛋上。下面是一雙會說話的眼睛,又大又亮,總是一閃一閃的眨著 。美麗指數(shù):99,這可是公認(rèn)的。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),她從不向家長打小報(bào)告,憑自己的智慧解決。一位多么善解人意的老師呀!
“神秘老師”蜜兒:波浪般的卷發(fā)層次分明地頂在頭上,時(shí)常打著一把紫紅色的傘,永遠(yuǎn)披著一條圍巾。鞋也很別致,一雙永遠(yuǎn)上翹的帆布鞋,還會一身神奇的魔法。她用自己的魔法振救
了一群迷失自我的孩子們。他們不要陽光,不要溫情,他們只要分?jǐn)?shù)和名次,但在“童心城堡”,他們找到了自己的童年。
這些老師我雖然沒有見到,但相由心生,應(yīng)該八九不離十了。我們應(yīng)該感謝老師,不論他是和藹的還是嚴(yán)厲的。因?yàn)樗麄兊拿恳桓装l(fā)因我們而漂白;他們的.每一條皺紋,因我們而爬滿;他們的每一滴汗水,因我們而流下。
師恩難忘,讓我們共同唱響《感恩的心》!
《非常老師》的讀后感5
暑假里,我讀了楊紅櫻阿姨的非常校園系列的圖書,我很喜歡其中的《非常老師》。
《非常老師》主要講了新潮老師羅伊、偶像老師舒昂、漂亮老師米蘭、神秘老師蜜兒以及“熊家婆”數(shù)學(xué)老師、“總而言之”歷史老師等九位極具個(gè)一性一的老師的故事。他們都很一愛一自己的學(xué)生,但是他們又都以不同的方式體現(xiàn)出來。
我印象最深的是舒昂老師、米蘭老師和蜜兒老師。舒昂老師是試卷從不打分?jǐn)?shù),只用ABCD來表示,免去了一部分同學(xué)的皮肉之苦,而且舒昂老師還讓同學(xué)們自一由選擇同桌。舒昂老師還很尊重學(xué)生,他讓馬加發(fā)言,因?yàn)轳R加結(jié)巴,好半天說不出來,同學(xué)們都說換人,而舒昂老師卻耐心的要馬加把話講完。他說:“就是下課了,也要馬加說完,這是對一個(gè)同學(xué)起碼的尊重”。米蘭老師是不一愛一給家長告狀,米蘭老師班的同學(xué)和別班的同學(xué)打起架了,米蘭老師并沒有讓他們叫家長,而是當(dāng)面告訴他們以后不能以這種方式解決問題。米蘭老師的非常名言就是“我們常常教育學(xué)生要做一個(gè)高尚的人,而善良、富有同情心則是作為一個(gè)高尚的人的重要品質(zhì)!泵蹆豪蠋熓且粋(gè)會魔法的老師,她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)名次都變成學(xué)習(xí)的機(jī)器,丟失了快樂,迷失了方向,她就為同學(xué)們心中“不快樂”舉行了一個(gè)特別的葬禮,給同學(xué)們上了一堂“美麗的一課”,最終給學(xué)校帶來了“微笑的空氣”,讓學(xué)校所有人臉上都充滿了笑容。
玖完這本書,我感覺這三個(gè)老師真是太好了,我都夢想去做他們的學(xué)生了。我真想我們學(xué)校里也沒有考試,沒有分?jǐn)?shù),能自一由選擇同桌,做自己喜歡的事情,那是多么美妙啊。
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