《貓咪百貨》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《貓咪百貨》讀后感，歡迎大家分享。
四年級(jí)下學(xué)期，媽媽送給我一本叫《貓咪百貨》的童話故事。一開(kāi)始，我只是對(duì)“貓咪百貨”這四個(gè)字非常好奇，從媽媽手里一接過(guò)書(shū)就讀了起來(lái)，后來(lái)，這本書(shū)就像強(qiáng)力磁鐵一樣牢牢地把我吸住了。
故事主要講了一個(gè)叫陳子路的小男孩因?yàn)楸蝗死账鳎瑏?lái)到一家消解憂愁的神奇店鋪貓咪百貨打工賺錢(qián)，在接待各種各樣奇怪客人的過(guò)程中，他盡自己所能幫助別人。在幫助別人的同時(shí)改變了自己，最后變成了一個(gè)充滿正能量的人，并最終尋覓回丟失的自己！
這個(gè)故事中豐富的幻想，優(yōu)美的語(yǔ)言常常使我陶醉，有時(shí)候，我感覺(jué)自己也是故事中一的某一個(gè)人了。我就像親眼看見(jiàn)子路幫助人的過(guò)情境，我情不自禁地佩服起他來(lái)。
雖然子路因?yàn)橐荒钪钔颠^(guò)書(shū)，但我佩服他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，佩服他的善良，佩服他無(wú)私的地幫助別人的品質(zhì)。當(dāng)我讀到他幫助了一個(gè)很特別的人之后，我對(duì)他的佩服更是升級(jí)了。
那個(gè)特別的人就是他們班的班主任一一許老師。許老師動(dòng)不動(dòng)就考試，一道題寫(xiě)錯(cuò)了就要罰抄30遍，最過(guò)份的是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前還要排練一番，一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)弄成了一場(chǎng)表演。同學(xué)們都對(duì)許老師很反感，甚至開(kāi)始討厭她了。但是陳子路就不一樣，在陳老師來(lái)到貓咪百貨求助時(shí)，子路并沒(méi)有因?yàn)樵S老師以前的'表現(xiàn)讓他討厭就不理她，而是真誠(chéng)地寫(xiě)信鼓勵(lì)她，讓她走出了困境。子路的這種熱情，這種寬容真是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
在子路的影響下我也改變了自己。比如，前不久我們班上組織活動(dòng)，盡管我不是隊(duì)長(zhǎng)，但我能積極地幫助隊(duì)長(zhǎng)列計(jì)劃，想點(diǎn)子，讓活動(dòng)開(kāi)展得更有意義了。
我也慢慢變成一個(gè)充滿熱情、充滿正能量的人了，這得感謝這個(gè)叫陳子路的男孩，感謝《貓咪百貨》這本書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币院�，我要讀更多的書(shū)，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
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