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《摔跤是成功的絆腳石》讀后感

時(shí)間:2022-10-10 12:35:23 讀后感 我要投稿

《摔跤是成功的絆腳石》讀后感范文(通用41篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《摔跤是成功的絆腳石》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《摔跤是成功的絆腳石》讀后感范文(通用41篇)

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇1

  《意林》這本雜志,集合了許許多多有意義的故事,每一個(gè)故事都使我感慨萬分。其中,另我印象最深的莫過于《摔跤是成功的絆腳石》。

  這個(gè)故事講的是:在春天來臨時(shí),有兩顆種子在聊天。一顆種子決心想努力長(zhǎng)出芽,而且要向下扎根,讓自己長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的樹。而另一顆種子卻十分悲觀,擔(dān)心扎根時(shí),撞到巖石受傷;長(zhǎng)出芽時(shí),被蝸牛吃;開花結(jié)果時(shí),怕孩子連根拔起……想更安全時(shí),再打算。最后,第一顆種子雖經(jīng)風(fēng)吹雨打,但最終長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的大樹。第二顆種子不幸被公雞啄進(jìn)嘴里吃掉了?吹竭@個(gè)故事,我想起了歐洲著名畫家達(dá)·芬奇,他從小愛好繪畫。老師要他從畫蛋入手。他畫了一個(gè)又一個(gè),足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了,便對(duì)他說:“不要以為畫蛋容易,要知道,1000個(gè)蛋中從來沒有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫紙上把它完美的表現(xiàn)出來,非得下番苦功不可!睆拇耍_(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的。名畫。

  生活中,我們正在苦苦奮斗的背單詞來說。學(xué)了一個(gè)單詞,背了十遍都沒有記住,背了十一遍才勉強(qiáng)記住,實(shí)際上前面背10遍的過程就是一種失敗,你忍受了前面十遍的失敗才贏得了十一遍的成功,你就會(huì)永遠(yuǎn)記著這個(gè)單詞。所以說失敗可以無數(shù)次地重復(fù),而且不會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果,但是成功卻永遠(yuǎn)只有一次,而且是永恒的。愛迪生燈泡做了二千多次的實(shí)驗(yàn),但是最后他成功了,直到今天,人類的黑暗仍然被愛迪生發(fā)明的燈泡照耀著,愛迪生取得了永恒的成功。所以人承受失敗的能力有多強(qiáng),他成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有多大。

  這篇短短的文章里給我的啟示是:我們要愿意冒一些風(fēng)險(xiǎn),嘗試去做自己沒做過、不拿手的事。不論做這些事是成功或失敗,都可以從做得經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)中成長(zhǎng)進(jìn)步。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇2

  今天是星期六,我和平常一樣去俞老師家學(xué)作文。俞老師見我和周雨盛那么友好,支持我們來一場(chǎng)摔跤比賽。

  開戰(zhàn),只聽一聲令下,周雨盛邊叫“!”邊沖了出來,一下子推我一把。我的一只鞋子一下子飛到了吳天一身邊。臺(tái)下觀眾高喊:“吳雨昊加油,周雨盛加油!”忽然,周雨盛又沖了過來,我便和他扭打在一起,直到裁判把我們分開。第二次開始,我先沖了上去。本想把他過肩摔,可他卻一直在向下蹲,害得我沒有辦法把他過肩摔 。我見沒摔成,于是就又和他抱在一起扭打起來?稍谂ご驎r(shí),我們一直在向一邊倒,害得我不小心打到了裁判,結(jié)果我們倆每人都得了黃牌。觀眾見后“切切切”地喊起來。

  最后一局開始了,如果再分不出勝負(fù)就只能算平局了。開始后,我一下子沖了上去抱住周雨盛的頭,想把他扭倒。可沒想到他摔倒時(shí)還把我給拉倒了。我只好一直肩不落地躺著,可他卻一直肩著地。一、二、三!我贏了!

  觀眾大叫起來,打了三局我終于贏了。我非常激動(dòng),觀眾也再次喝彩。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇3

  今天,我在洗澡的時(shí)候,摔了一個(gè)大跟頭。下面讓我來給大家講講我是怎么摔的吧!

  我在洗澡的時(shí)候,我沖洗好身子后,想要涂一層沐浴露,我伸手去拿的時(shí)候,由于地面很濕,我腳下一滑,就摔了個(gè)大跟頭,弄得我的屁股好像分裂似的,我就像一只笨海鬼一樣翻了個(gè)四腳朝天,我一點(diǎn)一點(diǎn)的爬了起來?墒牵慌龅狡ü,又摔了下去,又四腳朝天了。

  我又慢慢的爬了起來,盡量不讓我那可憐的的屁股碰到地面,這次,我終于站起來了。我想:那可憐的屁股一定在埋怨主人,把它弄疼了。我只要拍打一下我的屁股,我就要痛得要跳起來。這時(shí)候,媽媽說:“別碰屁股了,等一下會(huì)有許多淤青的,你要記住教訓(xùn)呀!要小心才是!”我就說:“好的,我知道了,我下次一定會(huì)小心的,我會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn)的。不過,我覺得這次摔跤都怪我這雙拖鞋,是它害我摔跤的!眿寢層终f:“你不要把自己的責(zé)任推到鞋子上去,要怪就要怪自己。”我仔細(xì)的想了想,到也有道理。

  通過這次摔跤,我也明白了,做什么事情都要小心,千萬不能大意呀!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇4

  “這局不算!不算!”小嘎子一個(gè)鯉魚打挺,從地上翻起來,“有本事再跟我比一局!”

  “行,但我要再贏了一局,你就把槍給我!迸侄諆捍饝(yīng)了要求,想:“反正怎么比,都是我贏!再來一次也沒事!”

  此時(shí),小嘎子已經(jīng)擺好了陣勢(shì),小胖墩也忙跟著擺了個(gè)。

  起初,兩人都是紋絲不動(dòng),不露一點(diǎn)兒破綻。但是,胖墩兒按捺不住了,想:“這小嘎子一定是知道自己必輸無疑,故意拖延時(shí)間!”可他轉(zhuǎn)念一想,又覺得小嘎子肯定在耍花招。他想,等我上去探探究竟,看看你葫蘆里賣的是什么藥!

  一邊想著,小胖墩兒一邊緩緩地朝小嘎子移動(dòng)。他沒注意到,小嘎子臉上露出一絲竊笑。

  說時(shí)遲,那時(shí)快。剛等胖墩兒靠近小嘎子,小嘎子便是身體微微一斜,一只腳立馬別住了胖墩兒,使盡全身力氣,往外側(cè)推。

  可小嘎子還是小瞧了胖墩兒。小胖墩兒見小嘎子別住了自己的腿,畢竟他也是個(gè)摔跤的慣手,立馬反應(yīng)過來,硬生生地扛住了小嘎子突如其來的猛攻。緊接著,他趁勢(shì)爆發(fā),突然把小嘎子往外側(cè)推。胖墩兒一身蠻勁,哪里是瘦弱的小嘎子承受得起的。小嘎子心想完了!就聽到咕咚一聲,嘎子被摔在了地上。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇5

  一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,小動(dòng)物們從四面八方趕來,參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是摔跤比賽。場(chǎng)地上站著一頭又高又大的大象,它是去年的摔跤冠軍,樣子挺威武的。

  只見它得意洋洋地等待著新的對(duì)手。可等了半天,場(chǎng)上仍然不見誰來挑戰(zhàn)。突然,一個(gè)微弱的聲音從大象的腳邊響起,大象低頭一看,竟是一只小螞蟻,忍不住大笑,“哈哈哈,小螞蟻!贝笙筝p蔑地說。

  小螞蟻毫不自弱地說:“有種,比比看!”大象聽了冷笑起來說:“來,我站著不動(dòng),叫你打,看看誰輸! 小螞蟻舉起手,用力打,但沒有把大象打倒,反而自己可被彈出十多米。

  小螞蟻爬起來,想了想,對(duì)自己輕輕地說:“看來用硬功夫是不行的,我得用巧攻……”有什么辦法呢?小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),胸有成竹地說:“有了!

  過了一會(huì)兒,小螞蟻爬到大象的腋窩處,用觸角,手腳去撓大象的癢癢。大象不由地哈哈大笑起來?磁_(tái)下的小動(dòng)物們莫名其妙,都說大象中了什么邪似的……幾分鐘過去了,這個(gè)龐然大物實(shí)在忍不住了,一頭就倒下了。

  掌聲立刻響起,裁判員抱起小螞蟻,高興地說:“小螞蟻勝利了!”全場(chǎng)的小動(dòng)物們都為小螞蟻?zhàn)YR。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇6

  今天上午,我們?cè)谏?2課人物描寫一組。一下課我就聽見王天昊一直在叫我過去,因?yàn)槲液芟胫劳跆礻唬瑸槭裁唇形疫^去?

  原來他是想跟我一起摔跤。∥乙簿痛饝(yīng)了他。開始摔跤了,他就像猴子一般的邊跑邊跳,一會(huì)走一會(huì)蹦,他一直沒有發(fā)起進(jìn)攻。但我可不會(huì)站在那一動(dòng)不動(dòng),我也有進(jìn)攻的。我打算先把他放到在壓在他身上。這時(shí)候王天昊突然向我沖了出來,想要用助跑的力量,把我摔倒。但是我沒那么傻,那是我只光顧著想了,沒想我差點(diǎn)給摔倒了。我就和他開始真正摔跤,過了一會(huì)我就和他干了起來。誰知,旁邊突然來了一個(gè)同學(xué),王天昊突然吧我往后一推,我就和那位同學(xué)給絆了我也被他給絆了。沒想到我就這么簡(jiǎn)單的被干掉了。

  我就只能看著它們比賽了,也就是王天昊和許楚澤比賽了。這是一場(chǎng)公平的比賽。比賽一開始就十分的激烈,他們一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。比的不分高下,但是許楚澤一直在消耗王天昊的體力。所以最后還是許楚澤贏了。

  但是我還想在看一場(chǎng)比賽的時(shí)候,老師來了,我們就不摔跤玩了。但是我玩的很開心。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇7

  學(xué)校要開展表演活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以參加,那天放學(xué)回家,我和同學(xué)們一起結(jié)伴走。我們邊走邊興高采烈的說著我們要表演什么,怎么表演,一個(gè)不小心就踩到旁邊的的石頭了,摔了個(gè)”狗肯泥”手還受了傷,衣服也磕破了。心想;這下可怎么辦呀,把校服也磕破了,表演的時(shí)候還要穿,同學(xué)們趕忙把我扶起來,給我拍怕衣服上的灰塵。

  回到家里,爺爺奶奶都在院子里歇息,一見我,灰頭土臉,垂頭喪氣,衣服也破了。手上還流著血。就趕忙站起來迎迎了上來。滿是關(guān)愛的問“怎么弄的呀,是不是有同學(xué)欺負(fù)你了?快跟爺爺奶奶說說,我們找他們?cè)u(píng)理去”一邊說一邊看看這看看哪的。我說“沒有人欺負(fù)我”奶奶一拍大腿說“哎呀,到底是怎么弄的呢”這時(shí)候,媽媽爸爸已經(jīng)從廚房里出來了,“這是怎么了?”媽媽問道,我說沒事的就是在路上摔了一跤。說完,眼圈紅了起來,媽媽說,沒事沒事,趕緊把

  衣服脫了,我給你縫縫,爸爸說,以后走路可要小心點(diǎn)哈,萬一瞌傻了怎么辦?逗的我破涕一笑,他們也都笑了。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇8

  “養(yǎng)花期間,禁止入內(nèi)”一塊牌子立在寧?kù)o的草地上,小草們肯定還在睡覺呢!可我和小芳才不管呢!“蹦”一下跳進(jìn)了草坪,玩起了捉迷藏游戲。

  這是我提議的:“我們玩捉迷藏游戲吧!”“好啊!”我的提議得到了她的贊同,可是在哪玩呢?我們看見前面有一塊空草地,可上面插著一塊牌子,上面寫這“養(yǎng)花期間,禁止入內(nèi)”幾個(gè)醒目的大字。我和小芳向什么也沒看見似的,不屑一顧地往那片綠油油的草坪走去。

  正在我們玩得高興的時(shí)候,班長(zhǎng)李紅走過來阻止。她對(duì)小芳指指點(diǎn)點(diǎn),小芳臉變得紅通通的,噘著小嘴說不出一句話來。我生怕李紅告老師,便從草坪跑出來,可是跑到柵欄前,卻被它絆倒了,哎!好痛呀!

  李紅連忙將我扶起來,可是我的手腳不能動(dòng)彈了,李紅把我往前拉,痛的我“哇”的一聲大哭起來。

  李紅問清了我家的住址,把我扶在地上坐著休息。她跑到了我家,把剛才發(fā)生的事一字不漏地告訴了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽生怕發(fā)生了什么意外,急忙把我送到醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生診斷,我的手和腳都骨折了。我的手被吊著,腳也上了鋼板,不能動(dòng)彈,哎。這真怎不是滋味。

  躺在病床上,我明白了,我們應(yīng)該保護(hù)大自然。我牢牢地記住了這次難忘的教訓(xùn)。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇9

  今天傍晚,我抱著書本,匆匆奔向辦公室。在路上,我摔了一跤。

  這一跤可真不輕啊。我趕忙撿起書本,帶到了辦公室……。回來時(shí),我刻意躲過了摔跤的地方。

  生活中,會(huì)么事都不會(huì)事事順心的,如果遇到你不擅長(zhǎng)、甚至不會(huì)的事時(shí),你便會(huì)“摔跤”。也許會(huì)有人嘲笑你,如果你是以氣餒的心態(tài)來面對(duì),換來的可能是朋友的冷漠、對(duì)手的嘲諷。所以這時(shí)你應(yīng)該心平氣和,畢竟,人也有長(zhǎng)處和短處。不管是心靈摔跤還是心理摔跤,你都要堅(jiān)強(qiáng)站起來。逞強(qiáng)雖不對(duì),當(dāng)懦夫更不行,你要學(xué)會(huì)爬起來,直到那家伙認(rèn)可你。

  當(dāng)你受到表?yè)P(yáng)時(shí),你也許會(huì)認(rèn)為自己特別了不起,你又是以什么方式面對(duì)呢?欣喜?驕傲?還是讓你變得無可救藥?可是一昧地感到欣喜,慢慢覺得不過癮了。更上一層樓雖好,但也有其壞處。比如,你成績(jī)十分優(yōu)異,老師欣賞你,父母夸獎(jiǎng)你,可同學(xué)卻不以為然,認(rèn)為你是個(gè)笑話,你慢慢地就會(huì)被同學(xué)孤立。

  你摔跤了,你是應(yīng)該傷心?氣憤?傷心會(huì)使你變得依賴別人,氣憤會(huì)讓你感到煩燥,影響學(xué)習(xí)。摔跤會(huì)不斷的鍛煉自己,一味的自大,最終只會(huì)一落千丈。摔得粉身碎骨,一干二凈。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇10

  暑假里的一天,我在上課的路上,“砰”,突然我腳下傳來了“驚天地泣鬼神”的一聲,隨即我就趴在地上了。

  我趕緊狼狽地站起里,若無其事地繼續(xù)往前走,到了教室門口,我看到幾個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我的膝蓋指指點(diǎn)點(diǎn),我也沒在意,心想大概是還沒拍干凈土吧。正要上樓時(shí),我奇怪地發(fā)現(xiàn)自己的腿有點(diǎn)抬不起來,腦子里閃過我摔跤的畫面,又閃過家長(zhǎng)議論惡畫面,再一看膝蓋,我差點(diǎn)暈過去。腿上血跡斑斑,粘著黃沙和小石子。雖然是受傷,但我怎么也沒有想到會(huì)摔得這么嚴(yán)重。我忍著痛慢慢走上去,到了教室。同學(xué)們看到我的傷口就議論開了,有的說這至少要二星期才能愈合,有的一見傷口就移開了目光……

  我堅(jiān)持到下課,才一瘸一拐地回到家。爸爸拿出各種藥品:白藥水,紗布,醫(yī)用膠布,藥膏。先用水把傷口沖洗干凈,再用白藥水消毒,拿紗布裹好,最后用膠帶固定。然后我就可以和沒受傷時(shí)一樣行走了,只是現(xiàn)在我走路小心翼翼,生怕再摔跤。我也不能再運(yùn)動(dòng)了,只能天天在家盼著膝蓋快點(diǎn)恢復(fù)。

  終于兩周過去了,我的膝蓋長(zhǎng)出了新肉,留給我的是兩個(gè)難看的大疤。以后走路可要小心啊,我可再也不想摔跤了。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇11

  “慢著!”小嘎子腦門上直冒火,又羞又急,“咱們是三盤兩勝,倒一回就輪你啦?還有兩盤呢。”

  “好,那再來,我一定要讓你輸?shù)眯姆诜毙∨侄照f。于是,他們兩個(gè)開始比摔跤,小嘎子覺得剛剛的巧招沒用到頭上,這次一定會(huì)成功,于是,小嘎子就像車輪滾動(dòng)似得圍著小胖墩轉(zhuǎn)了兩三圈,突然,像老虎竄到半空似得跳到半空中,又從半空中撲向小胖墩,小胖墩見了,猛地把身體往里縮回去,小嘎子頓時(shí)撲了空,摔倒在地。

  小胖墩看到了這幅情景,高興極了,趁小嘎子還沒有站起了身,撲向倒在地上的小嘎子,小嘎子見胖墩向他撲來,把雙腳往地上一蹬,小嘎子跳到前面,閃開小胖墩,接著立刻站起了身,再次向小胖墩撲去,小胖墩再次使用了原來的戰(zhàn)術(shù),只見他邁開了扎馬步,雙手譚樂開來小嘎子被他的雙手握住了頭,用力一甩, 小嘎子被甩了出去,翻了一個(gè)跟斗,又站起了身。

  小胖墩把頭朝小嘎子撞去,小嘎子也毫不畏懼,把頭朝小胖墩撞去,可是小嘎子身材瘦小,哪斗得過小胖墩這身牛勁呢,被頂會(huì)了好幾步,,小嘎子陷入窘?jīng)r,眼看就要敗下陣來,就在這時(shí),他往小嘎子身上咬了一口,小胖墩哇哇大哭。

  這一盤小嘎子獲勝了。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇12

  我今天上午第三節(jié)課下課的時(shí)候,我和孟子悅發(fā)現(xiàn)了楊景文用自動(dòng)鉛筆寫字(老師不給帶自動(dòng)筆),我們就準(zhǔn)備把他送到羅老師辦公室,孟子悅送他,我拿他的自動(dòng)鉛筆。

  孟子悅拉著楊景文早早地跑掉了,我拿著他的自動(dòng)鉛筆也跑了起來。可是,沒跑幾步,我就被一個(gè)東西絆了一下,絆倒在教室的水泥地上,當(dāng)場(chǎng)就哭了。旁邊兩位同學(xué)趕忙把我扶起來,帶我去看王老師,這一看可不得了,我的嘴唇腫得和饅頭一樣,閉都閉不上,嘴唇的上面破了兩小塊,連左腿的膝蓋也破了,王老師連忙叫羅老師送我去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生說:“嘴唇過幾天就消腫了,但是如果嘴唇的裂口再深一點(diǎn),就要縫針了!闭f完把我領(lǐng)進(jìn)一間房間,說是要清洗一下。我以為使用水把嘴上的臟東西清洗掉,結(jié)果是用酒精涂抹在傷口上,呀!涂酒精真疼,我又哭又叫,整個(gè)病房都是我的哭喊聲。

  下午,我因?yàn)橐煤眯蒺B(yǎng)沒去上學(xué),現(xiàn)在,傷口已經(jīng)結(jié)殼了,媽媽還經(jīng)常笑我像“小日本人”呢!我期待傷口快快好起來。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇13

  上課鈴聲響了,倪老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,突然,“哎喲——”倪老師摔倒了……

  看到老師摔跤,有的同學(xué)笑得直流眼淚,有的同學(xué)笑得前俯后仰,有的同學(xué)抿著嘴偷笑起來。老師滿臉通紅,眉毛緊皺起來,血直從鼻子里流下來。班長(zhǎng)莎拉站了起來,走到老師身旁,弓著腰,慢慢的把老師挽扶起來,班長(zhǎng)和幾位同學(xué)把倪老師送到醫(yī)務(wù)室。一些同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說:“耶!不用上課了,也不用寫作業(yè)了!惫郧赡懶〉奈沂裁丛捯矝]說,心想:以前,倪老師從不摔跤,今天為什么摔跤了呢?是不是作業(yè)太多了?將來要讓倪老師保重身體了。

  這時(shí),貼著創(chuàng)可貼的老師回來了,一些同學(xué)看見老師回來了,就嘲笑起來:

  “真搞笑。”

  “哈哈,小丑!

  “滑稽的小丑演員回來了。”

  ……

  這時(shí),大家害怕老師發(fā)火,就一言不發(fā)的等著老師的挨罵。老師淡淡的笑了起來,說:“以后可不許這樣了,剛才開了個(gè)玩笑!薄岸b忊彛狈艑W(xué)了,老師說:“我們剛剛耽擱了一會(huì)兒時(shí)間,晚點(diǎn)放,把書翻到……”

  我感覺老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé),謝謝你,傳授給我們知識(shí)。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇14

  我好久沒有騎單車了。前不久,爸爸買了單車充氣筒,扁扁的單車胎充氣之后,鼓鼓的,我才又可以隨時(shí)騎單車了。昨天,我想騎單車在樓下溜達(dá)幾圈,媽媽欣然同意了。

  我先是騎單車在后花園門口溜達(dá),后來在滑滑梯旁轉(zhuǎn)圈,一直這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),太刺激太興奮了!轉(zhuǎn)完了這邊,我又轉(zhuǎn)到另一邊,在小區(qū)后花園花壇和上坡那里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),真的好爽啊!以前我騎單車還不會(huì)上坡,現(xiàn)在終于會(huì)了。為了檢驗(yàn)我的新技術(shù),我又回到滑滑梯附近轉(zhuǎn)。這次,我從滑滑梯的左邊轉(zhuǎn)到右邊,在轉(zhuǎn)彎的墻角處出現(xiàn)了小失誤:轉(zhuǎn)彎時(shí)繞得太開,車速太快,我還沒來得及剎車,連人帶車裁倒在地。我感覺到臉上和手上摔疼了,手掌還蹭破了皮。我強(qiáng)忍淚水忍著痛,扶起自行車,一瘸一拐地回家。

  媽媽聽到門鈴響開了門,我立馬撲到媽媽懷里哭了起來。媽媽關(guān)心地問道:“寶貝,怎么啦?”哭完了之后,我向媽媽講述了我摔跤受傷的經(jīng)過,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“以后騎自行車要小心!薄班牛砸粔q長(zhǎng)一智!蔽叶碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,“我明白了!

  這次摔跤讓我知道:運(yùn)動(dòng)要注意安全,一定要倍加小心!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇15

  那是一個(gè)下午,我在樓梯上摔倒了……

  那天,同學(xué)們老早就下樓準(zhǔn)備做課間操,而我因?yàn)樵跇巧嫌惺滤酝硇┫聛,?dāng)我忙好時(shí),課間操馬上就要開始了,一心想趕上做操的我飛速跑向樓梯口,就在我剛下第一個(gè)臺(tái)階時(shí),腳下一滑,身體失去平衡,緊接著向前倒去,我的雙腳離開了地面,只有手毫無作用地搭在扶手上,然后,我的頭垂直砸向地面,頓時(shí)世界在我眼里倒了過去,我的頭好似裂了一般,鉆心的痛直撲腦門,我這樣倒立了半秒,又馬上向后翻了兩下,我在摔倒時(shí)看清楚了,樓梯是用大理石做的,如果碰上去……在我第四次翻滾時(shí),我雙手在空中亂抓想抓住一個(gè)救命稻草,終于,我抓住了扶手,阻止了我的繼續(xù)滾動(dòng)。這一刻,被路過的同學(xué)和英語(yǔ)老師看到了,老師把我扶好,一個(gè)勁地問我媽媽電話號(hào)碼多少,問了五六遍才清楚,又招呼同學(xué)把我扶回教室。同學(xué)們一回到教室,我的座位旁就人山人海,有的幫我整理書包,有的問我哪里痛,有的……

  回到家,我才發(fā)現(xiàn)嘴破了,腿擦破了,一根手指腫成“胡蘿卜”,望著鏡子中的“丑人”,我哭笑不得。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇16

  一天下午,熊貓媽媽很忙。她怕熊貓寶寶打亂她的心情,就讓她先去公園玩。當(dāng)她吃晚飯時(shí),她媽媽會(huì)去公園接她吃東西,但她不能到處跑。她給了他一些零花錢,讓他在她累的時(shí)候買些水果吃。小熊貓明白后,跟著媽媽熊貓到車前,準(zhǔn)備開車。

  熊貓媽媽開著她的車,帶著熊貓娃娃去公園玩。和媽媽告別后,她跑到公園玩了一會(huì)兒,覺得很累。她去公園前面的水果攤買了一些香蕉。她走到公園的標(biāo)志下乘涼。她拿出一根香蕉,馬上剝下來,開始大口地吃。又甜又好吃的.香蕉一下子被熊貓娃娃吃了。熊貓娃娃看到旁邊有個(gè)垃圾桶,但是懶,就把香蕉皮扔在綠草上。太陽(yáng)公公看到了,很生氣,熊貓卻不知道,反而覺得很開心。熊貓已經(jīng)坐夠了,它想在公園里玩,但是它花了很長(zhǎng)時(shí)間才爬起來。啊,熊貓娃娃終于站起來了,但只走了一步。當(dāng)他看到熊貓娃娃哭的時(shí)候,他很焦慮。他立即下了車。他看到了小熊貓腳下的香蕉皮,明白了。他對(duì)小熊貓說:“快把香蕉皮撿起來,不然別人會(huì)在上面滑倒,怎么辦?”小熊貓走失后,他媽媽帶它去看醫(yī)生。

  孩子們,這個(gè)故事告訴我們不要亂扔垃圾,否則你會(huì)像小熊貓一樣摔跤。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇17

  今天,老師布置了一樣作業(yè),要求我們?cè)谀赣H節(jié)那天對(duì)媽媽說“我愛你”并加上一個(gè)擁抱。

  母親節(jié)快到了,我想:“擁抱對(duì)我來說是小菜一碟,那是因?yàn)槲医?jīng)常抱媽媽,只是我平時(shí)抱媽媽雖然也會(huì)說些話,可是說’我愛你’這三個(gè)字確實(shí)有點(diǎn)難以啟齒,可這是老師布置的作業(yè),不得不完成呀!”

  這一天終于到了。我7:00起床,洗漱完畢,靠在門旁。媽媽出來了,就在她出門一瞬間,我抱住了媽媽,由于我不敢說“我愛你”,就說了聲“I love you!”。不知是因?yàn)閶寢尡煌蝗缙鋪淼膿肀樍艘惶,還是因?yàn)樗?dòng),不小心踩到了我的拖鞋。結(jié)果她和我向旁邊的玻璃倒去,我嚇得心慌意亂,還來不及掙脫。我使勁地抱住媽媽,心里象掛著十五個(gè)吊桶七上八下,心想:完了,完了,我肯定會(huì)被玻璃割傷的。就在我心急如焚的時(shí)候,只聽“咚”的一聲,我們倒在了地上!芭叮x天謝地,沒倒在玻璃上!”我默默地想。“咦?我怎么一點(diǎn)也不痛?啊,是媽媽用她的身軀護(hù)住了我!贝藭r(shí)我忽然想起了韓紅“天亮了”那首歌和歌背后的故事。

  我和媽媽相視一笑,又重新來了次擁抱。

  我好想再和媽媽來一次幸福的擁抱。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇18

  “成長(zhǎng)難免摔跤”固是真理,成長(zhǎng)不畏摔跤也不無一定道理。我要感謝摔跤,摔跤讓我接受了許多的教訓(xùn)。

  摔跤有輕有重,不可以一概而論。摔一個(gè)輕跤,或皮毛無損,爬起來,撣掉衣服上的灰塵,一笑走之;或是擦破點(diǎn)皮,不傷到骨頭和筋,就沒大事,擦一點(diǎn)藥就可以了;或鼻青臉腫,皮肉綻開,但是只要熬幾天,也可以回到正常生活狀態(tài)。

  肉體上的摔跤磨煉了我的意志,人生道路上的摔跤則是令人畏之如虎。古人有語(yǔ)云:“一失足成千古恨!闭l能坦然面對(duì)摔跤?所以說,摔跤既能磨煉人意志,又能使人的事業(yè),學(xué)習(xí)等方面造成不可收回的后果。

  我要感謝摔跤,在我成長(zhǎng)的道路上,每次摔跤,都會(huì)給我留下一個(gè)深刻的教訓(xùn),使得在人生的道路上,又有了許多做人處事等各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),下次便不在犯此類錯(cuò)誤。

  是的,摔跤可以使人接受教訓(xùn),但摔跤同樣可以使人一蹶不振。在成長(zhǎng)的過程中,不摔跤也許是不可能的,但對(duì)于摔跤必須有畏懼之心。只有畏懼,害怕,才能使我時(shí)刻保持警戒,盡量減少人生旅途中不必要的挫折和犧牲。古人告訴我們要“畏天、畏大人、畏圣人之言”,我堅(jiān)信,摔跤懷有一份怵惕之心,敬畏之心,這對(duì)于健康有百利無一弊。

  因此,我感謝摔跤。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇19

  今天,我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)特別的“摔跤”比賽!老師把我們分成兩個(gè)隊(duì),黃色隊(duì)和藍(lán)色隊(duì)。啦啦隊(duì)員坐在“觀眾”中,老師是裁判。比賽開始前,老師宣布了比賽規(guī)則,激動(dòng)人心的比賽就要開始了!舞臺(tái)上第一個(gè)出場(chǎng)的是黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的球員。只有老師說,“三,二,一,開始!”兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)地給了他們母乳喂養(yǎng)的力量,啦啦隊(duì)員也絕望地喊道:“加油!來吧!”結(jié)果,藍(lán)隊(duì)隊(duì)員的力量太大了,黃隊(duì)隊(duì)員的手突然被扔到了桌子上。藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們立即歡呼雀躍。每個(gè)人都像新年一樣快樂。黃隊(duì)傷心地一個(gè)接一個(gè)地離開了競(jìng)技場(chǎng)。

  休息片刻后,第二輪激烈的比賽開始了。藍(lán)隊(duì)的小明看到他的眼睛又圓又圓,嘴巴緊緊地閉著,仿佛他在積蓄力量,甚至額頭上的青筋也在跳動(dòng)。啦啦隊(duì)員也緊緊握著拳頭,有些人甚至放慢了呼吸,繼續(xù)為隊(duì)員們加油...最后,藍(lán)隊(duì)又贏得了一場(chǎng)大勝利。聽到這個(gè)消息,藍(lán)隊(duì)成員高興地跳了三英尺高。比賽結(jié)束了,雖然我們隊(duì)暫時(shí)落后,但"失敗是成功之母",我們一定會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)取下次勝利!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇20

  上課鈴響了,“叮鈴鈴—”像公雞打鳴一樣。高老師邁著輕快的步子,手插著兜,面帶微笑,眉毛彎彎的,眼睛睜得又圓又亮。她向我們招招手:“同學(xué)們—”老師的話還沒有說完,只聽“咚”的一聲,高老師居然不見了!

  同學(xué)們奇怪了:咦?老師怎么不見了?這時(shí),有同學(xué)火眼金睛,發(fā)現(xiàn)高老師坐在遮擋我們視線的大講臺(tái)后面,一臉痛苦的樣子。哦,原來是她摔了個(gè)大馬趴!,同學(xué)們笑都來。

  高老師一手撐地,一手摸著頭,眼睛變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫,細(xì)細(xì)的,彎彎的,像兩根蔫黃瓜,嘴巴咧得大大的。她心里想:哎呦,我怎么會(huì)摔跤呢?從前沒有過啊,不行,我得趕緊起來才行啊,以后學(xué)生該笑話我了!

  “高老師,你沒事吧?”同學(xué)們忙扶老師起來。我看著地上的香蕉皮,心里暗暗想:“這是誰扔的呢?我得請(qǐng)喔喔頭破皮案子,高老師總不能白摔吧。”突然,高老師的聲音從背后炸響----

  “同學(xué)們,”她笑瞇瞇的,一點(diǎn)也不像剛才摔跤時(shí)的樣子,“我們今天的作業(yè)就是---《老師摔跤記》怎么樣?是不是非常簡(jiǎn)單呢?”

  “。俊贝蠹掖蟪砸惑@,個(gè)個(gè)眼珠都蹦出來了,“不會(huì)吧!”

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇21

  “叮鈴鈴——”上課了,大家急忙坐到座位上。

  只見倪老師大步流星,笑瞇瞇地走上講臺(tái),剛要說話,只聽一聲“咚”,倪老師不見了。

  原來,倪老師摔倒了,只見她一手撐著地,一手扶著腿,嘴里還喊著“哎呦……”

  教室里馬上炸開了鍋,大家議論紛紛:

  “倪老師怎么這么不小心呀?”

  “倪老師疼不疼呀?”

  “同學(xué)們,快點(diǎn)去扶她呀!”

  ……

  看到倪老師的樣子,我很是疑惑,心想:以前教室里不會(huì)有人摔倒,今天倪老師怎么會(huì)突然摔倒了?看來以后要小心了!

  這時(shí),班長(zhǎng)站了起來,說:“老師,您沒事吧?”

  倪老師皺起眉頭,眼睛瞪得像銅鈴,臉被氣得通紅,大聲吼道:“是誰在教室里扔的香蕉皮!”

  教室里鴉雀無聲,我心想:以前教室里干凈得很,今天怎么多了個(gè)香蕉皮呢?以后一定要注意保持衛(wèi)生呀!

  突然,倪老師笑瞇瞇地說:“老師給你們開了一個(gè)玩笑,今天我們作文的題目就是:倪老師摔跤記!”

  原來,倪老師摔跤是演出來的呀!今天的作文課還真是有趣呢!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇22

  一個(gè)周末的上午,我和我的哥哥在家里覺得太無聊了,就玩起了摔跤,哥哥說,我小時(shí)候還學(xué)過武術(shù)呢。

  我和哥哥一邊戴上護(hù)腿板、手套等一些裝備,還一邊想一些作戰(zhàn)方式。我想等一下要看準(zhǔn)哥哥的弱點(diǎn),先不攻擊,等到我找到他的弱點(diǎn)后,突然猛攻,把他摔個(gè)措手不及,最后再伸出腳把他摔倒在地。

  我們互相站在離對(duì)方五米左右的地方,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就是一摔,可是哥哥腳一伸,掃了一腳長(zhǎng)腿,我也不動(dòng)聲色地一跳,輕松地躲了過去,哥哥和我一個(gè)攻打一個(gè)防守,就像在打武術(shù)一樣。

  漸漸地我出了拳和腳,哥哥也出了,我們倆的摔跤比賽不知不覺地變成了空手道比賽,我們互相伸出拳頭,向?qū)Ψ經(jīng)_去,我先用了粗壯的腿一蹬上空中,再狠狠一踢,哥哥的速度也快,躲了過去,隨后我們又重整旗鼓再戰(zhàn)……

  不知過了多久,我們還在打,我已汗流浹背,嘴也青紫了,就像一只狼狽的小狗喘著粗氣。

  午飯時(shí)間總算到了,我和哥哥也打了個(gè)平手,走到食物面前,我們狂吃起來,你要知道我們有多餓呀!不管它是摔跤還是武術(shù),反正我們玩得可開心啦!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇23

  通往成功的道路是曲折的。摔跤有什么神奇的?摔倒了不丟人,摔倒了再也爬不起來才丟人。那么為什么停留在悲傷的昨天,卻沒有目的?昂首挺胸,明天會(huì)證明自己。我期末考試的成績(jī)?cè)趯O山很出名,這讓我的父母很難過,也讓我的老師很失望。那段時(shí)間我就像掉進(jìn)了深淵,爬不起來。爸爸看著我整天沉浸在痛苦中,卻無法自拔,就拉著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要再難過了,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,你要努力彌補(bǔ),不要整天在自責(zé)和痛苦中度過,明天太陽(yáng)還會(huì)升起。

  你從小學(xué)到初中的旅途太順利,太平坦,摔一跤對(duì)你不是好事。它讓你明白如何應(yīng)對(duì)生活中的困難。“爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)。讓我重新找回自信,重整旗鼓,準(zhǔn)備站在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。歷史的車輪滾滾向前,留下了深刻的印象。似乎在告訴我們,歷史上也有這樣的案例:戰(zhàn)爭(zhēng)之初,項(xiàng)羽稱霸,屢敗劉邦。據(jù)說劉邦經(jīng)歷過一次又一次的摔跤,應(yīng)該是失去了信心,沒有勇氣和項(xiàng)羽戰(zhàn)斗到底。然而劉邦并沒有那么做。他吸取反復(fù)摔跤的教訓(xùn),總結(jié)摔跤的原因,注重博取人心,善用人才。因此,

  古人還是可以摔跤爬上去的。人怎么會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的摔跤毀了自己的未來?

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇24

  通往成功的道路是曲折的。摔跤有什么神奇的?摔倒了不丟人,摔倒了再也爬不起來才丟人。那么為什么停留在悲傷的昨天,卻沒有目的?昂首挺胸,明天會(huì)證明自己。我期末考試的成績(jī)?cè)趯O山很出名,這讓我的父母很難過,也讓我的老師很失望。那段時(shí)間我就像掉進(jìn)了深淵,爬不起來。爸爸看著我整天沉浸在痛苦中,卻無法自拔,就拉著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不要再難過了,既然事情已經(jīng)發(fā)生了,你要努力彌補(bǔ),不要整天在自責(zé)和痛苦中度過,明天太陽(yáng)還會(huì)升起。

  你從小學(xué)到初中的旅途太順利,太平坦,摔一跤對(duì)你不是好事。它讓你明白如何應(yīng)對(duì)生活中的困難。“爸爸的話給了我很大的鼓勵(lì)。讓我重新找回自信,重整旗鼓,準(zhǔn)備站在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上。歷史的車輪滾滾向前,留下了深刻的印象。似乎在告訴我們,歷史上也有這樣的案例:戰(zhàn)爭(zhēng)之初,項(xiàng)羽稱霸,屢敗劉邦。據(jù)說劉邦經(jīng)歷過一次又一次的摔跤,應(yīng)該是失去了信心,沒有勇氣和項(xiàng)羽戰(zhàn)斗到底。然而劉邦并沒有那么做。他吸取反復(fù)摔跤的教訓(xùn),總結(jié)摔跤的原因,注重博取人心,善用人才。因此,

  古人還是可以摔跤爬上去的。人怎么會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的摔跤毀了自己的未來?

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇25

  星期天,我又因?yàn)榛恍⌒,摔了一跤,把腿上摔了個(gè)大腫包,澡也洗不成了。記得不久以前,我也因?yàn)榛o左手留下了兩塊兒印記。

  想到這里,我心中不禁冒出了些疑問:為什么兩次摔跤都是因?yàn)榛牟恍⌒哪?其?shí),在生活中像“好了傷疤就忘了痛”這樣的事情多如牛毛。

  就比如說我吧。那次考試,我只得了九十幾分,很多題我都會(huì)做,可就是因?yàn)榇中摹鲥e(cuò)了。其實(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌蠎?yīng)該算是不錯(cuò)的了,可因?yàn)轳R虎,考試成績(jī)總不是很理想?粗驖M紅叉的試卷,我下定決心:下次考試一定要認(rèn)真,考個(gè)滿分!可以到了所謂的下次,我又開始犯老毛病了。做完試卷后,我心中暗暗想道:前面做得挺認(rèn)真的,算了,不檢查了!于是,我便把試卷放在一邊,趴在桌子上想別的東西去了。這次的考試結(jié)果可想而知——我又沒考好。

  發(fā)生在我身上的這種事情還有很多很多,這些事讓我知道,做事情一定要吸取教訓(xùn),不能一錯(cuò)再錯(cuò),還讓我明白了另一個(gè)道理:人生路上會(huì)摔很多個(gè)跤,不論是摔在什么上面,都應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好反省反省自己,下次不要再犯這個(gè)錯(cuò)誤,這樣,才能在摔跤中不斷提高,才能讓自己變得更優(yōu)秀!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇26

  人,一生下來,就要學(xué)會(huì)走,跑,跳,當(dāng)然避不了受傷,摔跤,可是長(zhǎng)大后我才明白摔跤過后就長(zhǎng)大了……

  開始學(xué)走路的時(shí)候,媽媽,爸爸扶著,就不拍摔倒,直到有一天,爸爸媽媽笑著說:“寶貝加油,自己走,不怕,大地公公會(huì)保護(hù)你的,加油哦!”ta們真的放開手了,我開始自己走,一開始是走兩步,摔一下,可是我一直堅(jiān)信爸爸媽媽的一句話——大地公公會(huì)保護(hù)我!終于,我學(xué)會(huì)了走路,跑步,跳?墒窃趯W(xué)的時(shí)候,摔過的跤,受到的傷也不少,可是,我卻學(xué)會(huì)了走、跑、跳。

  終于,上小學(xué)了,我原本以為,我不會(huì)再摔跤了,可是,摔的跤卻越來越多我分別從這幾個(gè)坎上摔了下去考試,競(jìng)選,成績(jī)下降,每次我都摔得遍體鱗傷,唉……我有幾次甚至都想放棄,因?yàn)樗犹哿,可是不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?所以,我不怕摔跤了,我甚至有一點(diǎn)點(diǎn)期待摔跤,因?yàn)槲铱梢詮闹形〗逃?xùn),重新開始……

  我知道以后會(huì)有更多的坎來讓我摔下懸崖,可是,我一定會(huì)對(duì)摔跤說:我不怕你!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇27

  如果有一次我摔跤了,別人會(huì)不會(huì)嘲笑我?會(huì)不會(huì)因此瞧不起我,不跟我玩?……這些我都不知道。

  星期三那天,陽(yáng)光明媚,艷陽(yáng)高照,是一個(gè)上體育課的好天氣。那天,我們正好有一節(jié)體健課。老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)上。來到操場(chǎng)上,老師讓我們跑了2圈步,老師覺得我們跑得不好,就讓參加跳高比賽的同學(xué),留下來練習(xí)跳高,其他同學(xué)再跑2圈步。跑完后,我們氣喘吁吁的,累的不得了。老師看后,總算滿意了。

  我們坐在草坪上,看著跳高的同學(xué)練習(xí)跳高。其中,殷里杰,他在優(yōu)美的步伐助跑后,縱身一躍,他突然左腿在地上猛地一蹬,眨眼間,身子高高的騰起,凌空在橫桿上,剎那間,右腿一揚(yáng),左腿一翻,輕松的越過了橫桿。殷李杰來了一次漂亮的跳高,我們紛紛為他鼓掌。這時(shí),沈晨雨以熟練的身手,跑了過去,可是,沙子太多,沈晨雨在跑得過程中,不小心摔了一跤?吹竭@情景,一些我們班的同學(xué)哈哈大笑起來,我心里生氣的想:我們應(yīng)該換一個(gè)角度想想,如果我們摔跤了怎么辦,何況別的班都沒笑。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇28

  我和媽媽慢悠悠地騎車回家,心里非常愉快。因?yàn)槭址旁谲嚢焉细械捷p松了很多。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的進(jìn)步。正當(dāng)心里美滋滋的時(shí)候,前面有一塊大石頭出現(xiàn)在面前。

  大石頭那里有兩條路可以拐彎,但是我不知道往哪條路走。離大石頭越來越近了。我心里還在想怎么拐彎,可是來不及了。砰的一聲,我和小車一起翻了個(gè)大跟頭。我哇哇大叫起來:啊——怎么辦啦;我的胳膊好疼啊。哼,我再也不騎車了。邊說著,大顆大顆的淚珠嘩啦、嘩啦地往下掉。

  媽媽見勢(shì)不妙,趕忙跑過來安慰我說,我給你講個(gè)故事吧:

  從前有個(gè)小朋友,騎馬時(shí)摔了下來,骨頭脫臼了,鉆心的疼。他的外婆找醫(yī)生看病完后,第二天就又強(qiáng)迫他去騎馬。小朋友沒辦法,雖然很恨他的外婆,但是還是忍疼去騎馬了。他外婆臨死前告訴說,如果我不讓你騎馬的話,你就永遠(yuǎn)的害怕騎馬。做任何事情都是這樣,如果你不克服困難,就會(huì)在困難面前退縮。

  說完,媽媽又說,你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了;還這么嬌氣,難不難為情呢?我們也要克服這個(gè)困難好不好?

  聽了媽媽的話,我馬上鼓起嘴巴,把眼淚吞了回去。又騎上車,飛快地回家。

  這真是令人難忘的一次摔跤,它教會(huì)了我如何與困難做斗爭(zhēng)。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇29

  今天是藍(lán)天小學(xué)的超級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),最令大家期待的就是團(tuán)體接力賽了。

  所有的人,都看好“飛飛班”,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的四個(gè)同學(xué),一個(gè)跑得比一個(gè)快,大家都猜冠軍就是他們了。

  槍聲“砰”的響起,第一棒的卡卡像箭一樣的沖了出去,觀眾們拍手鼓掌,卡卡賣力的沖刺,誰知道隔壁跑道的人摔了一跤,竟然一腿絆倒了卡卡,他痛得眼淚都要飆出來,努力爬起來繼續(xù)向前沖,偏偏釘鞋的釘子狠狠的咬住了跑道,花了好大的力氣拔出腿來,他奮力的跑到第二棒的同學(xué)后方,做了交棒的動(dòng)作。這時(shí)他們已經(jīng)落后別班好多了。

  沒關(guān)系,第二棒的阿花,也是個(gè)跑步高手,只要她好好拼一下,應(yīng)該還是追得回來的!巴!”全場(chǎng)驚叫,因?yàn)榘⒒ň谷灰菜ち艘货,這是怎么回事?這隊(duì)的運(yùn)氣也太差了吧?

  第三棒的阿健和第四棒的新新,總算把落后的進(jìn)度,全部都追回來了。這時(shí),他們跟隔壁班的展開最激烈的競(jìng)爭(zhēng),就看誰最后沖過終點(diǎn)線,誰又是贏家了。

  “沖。 睋渫ㄒ宦,新新在最后一秒鐘,摔了一個(gè)大跤,活生生的讓對(duì)手輕松的贏得冠軍。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇30

  “哥哥干比賽摔跤嗎?你肯定打不過我,因?yàn)槲沂?2變得美猴王!

  “哈哈,是嗎?小毛猴?”哥哥把電視關(guān)了,擰起褲子,一閃身脫了衣服,甩在椅子上,擺好姿勢(shì)說:“來吧!孫猴子!

  弟弟平時(shí)在家里跟哥哥摔跤,一向仗著身手敏捷。弟弟也把衣服脫了,系在腰上,怒氣沖沖地說:小看別人就是小看你自己!看看我的真本事吧!”倆人猩猩似的對(duì)起陣來。起初,弟弟臉漲得通紅,,眼珠子直瞪著哥哥,圍著他猴兒似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,總想使巧招?墒歉绺缫彩莻(gè)摔跤的慣手,流著汗水,鼓著眼珠子,依然擺著摔跤的姿勢(shì)。弟弟跑到哥哥身后,三抓兩撓,和哥哥揪在了一起。哥哥別住弟弟的腳,使勁平生力氣,把弟弟從身后翻到前頭。咚的一聲,弟弟摔了個(gè)仰面朝天。

  眼看弟弟還沒輸?shù)暨@場(chǎng)比賽。他起身,沖在哥哥身后,使勁全身力氣,把哥哥壓在地上說;“我還沒輸呢!服不服氣,不服氣我就這樣一直壓著!备绺缃苹恼f:“我服氣了!钡艿馨咽炙砷_了。沒想到,弟弟這下可上了當(dāng)。哥哥用手掌撐著地面,從地面翻到弟弟身后,反把弟弟壓到了地上。弟弟把力氣都耗光了,終于心服口服地向哥哥認(rèn)輸了。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇31

  當(dāng)時(shí)觀看時(shí)從一開始到最后,差不多都有人如同剛洗過臉一樣,淚流滿面。而我的淚雖然沒有流下來,但眼眶里一直淚汪汪的。

  電影的內(nèi)容很感人,情節(jié)是這樣的:阿米爾汗想生一個(gè)男孩來繼承自己的夢(mèng)想,但事與愿違,他的妻子生下四個(gè)女孩,那一刻他簡(jiǎn)直要崩潰了!

  直到有一天,吉塔和巴比塔打殘了兩個(gè)男孩,阿米爾汗高興無比,因?yàn)樗,女兒也可以完成他的?mèng)想。

  從那以后,她們每天不停地練,終于練成了摔跤高手。

  阿米爾汗把吉塔送進(jìn)了國(guó)家體育學(xué)院,而吉塔卻因?yàn)榻叹毜恼`導(dǎo)放棄了爸爸的方法,但經(jīng)過巴比塔的一番勸解,吉塔又繼續(xù)接受爸爸的訓(xùn)練,最終奪得了冠軍。在那個(gè)時(shí)刻里,印度的國(guó)歌第一次在全世界賽場(chǎng)上輝煌的響起!

  “你是我們的驕傲!”這句話大家已經(jīng)等了十年了。

  阿米爾汗這樣做并不是為了他自己,而是為了國(guó)家的榮譽(yù)。我覺得每個(gè)人的一生都有磕磕絆絆,而自己人生的精彩和失望也不是自己能決定的,只要去嘗試,就一定會(huì)慢慢的到達(dá)頂峰。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇32

  從古代到現(xiàn)代,我們的前輩都沒有在困難面前退卻過,安逸、溫馨的環(huán)境雖然可以為我們撐起巨大的保護(hù)傘,但漫漫人生征途,不是僅僅用愛就能解決問題的,我們需要不失時(shí)機(jī)地去鍛煉自己。中國(guó)的未來要靠我們青少年去支撐,摔跤只不過是人生中一個(gè)小小的插曲,但每當(dāng)我們的孩子稍有閃失,我們的家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)就會(huì)高度緊張,萬般焦急。鯤鵬展翅九萬里,來自于平日的風(fēng)雨摔打。為了讓我們的孩子更茁壯,請(qǐng)收起你的關(guān)愛之手,讓我們"摔跤"吧!

  閱卷小記

  考生一開篇就鮮明地將"摔跤"化身為一場(chǎng)艱難險(xiǎn)阻的考驗(yàn),引人思考。接下來從國(guó)家、個(gè)人兩個(gè)方面運(yùn)用大量的事例論證了"摔跤"是為了肩負(fù)起時(shí)代的使命,給人以結(jié)構(gòu)清晰、層次分明之感。結(jié)尾處又回到了現(xiàn)實(shí)生活中來,學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)有責(zé)任收起關(guān)愛之手去支持"摔跤",點(diǎn)明了主題,具有一定的現(xiàn)實(shí)啟示作用。全文語(yǔ)言運(yùn)用上論證嚴(yán)密,說理有力,是值得肯定的地方。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇33

  今天的體育課,由何老師上,我們以大組為單位,舉行了小小的摔跤比賽。我們的選手是鄭希堯何洪澤凡,一看就知道,鄭希要贏定了!

  “準(zhǔn)備!”何老師都已經(jīng)開始緊張了,洪澤凡還若無其事,也許他已經(jīng)料定自己必輸了。而肯定的冠軍鄭希堯則彎彎身子,勾勾腳,面帶勝利的微笑作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)!伴_始!”何老師一聲令下,一場(chǎng)斗爭(zhēng)便開始了。

  洪澤凡知道斗不過對(duì)手,只好向后躲。鄭希堯咄咄逼人,那架勢(shì),把洪澤凡給嚇得!瞧,鄭希堯進(jìn)攻了,他猛地?fù)渖先,抱住洪澤凡,腳在洪澤凡腳跟處一勾,洪澤凡重心不穩(wěn),腳一扭,直接到底。就這一招,讓洪澤凡連倒五次。

  洪澤凡老是倒地,極端憤怒,大叫著緊抱著鄭希堯,試圖將他提起來,可沒成功。這可把鄭希堯給惹毛了,一怒之下反抱洪澤凡,腳用力一絆,洪澤凡又倒在了地上。

  洪澤凡勇敢地站了起來,又和鄭希堯抱在了一起,鄭希堯一腳插進(jìn)了洪澤凡的雙腳之間,用力一勾,不成;再勾,不行,這次,洪澤凡頑強(qiáng)抵抗,可鄭希堯還是令他倒下了。

  鄭希堯如愿地坐上了冠軍的寶座。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇34

  誰的一生走得那么平坦,沒有摔過跤,沒有過傷痛,沒有過眼淚……如果人的一生如此平坦,沒有挫折、沒有悲傷、沒有情感,那這樣的人生多沒意思呀。

  記得有一天正下著雨,我任由雨落在身上將我淋濕,我不把傘打開。我遇到了困難——在最優(yōu)秀的科目上,我輸給了最強(qiáng)的對(duì)手——我最好的朋友。

  我努力讓自己清醒?墒俏覅s做不到。我完全克制不住自己,不停滴圍著操場(chǎng)奔跑,似乎只有這樣,才能使我忘記那“摔跤”后對(duì)我的打擊。我們是最好的朋友,更是最大的對(duì)手。我們雖然一起上學(xué)放學(xué)、一起玩,但是一到考試,我們就成了:成績(jī)第一、友誼第二!

  正當(dāng)我將淚水蒸發(fā)成汗水之時(shí),我的朋友對(duì)手來了。她向我笑了笑,我停住了腳步。此時(shí)雨下得更大了。突然她把傘一丟向我跑來并一把把我抱住。我盡量不出聲,可抑制不住的淚水像洪水一般涌了出來。我感謝這場(chǎng)雨,它讓我不至于被朋友看出在哭。我會(huì)銘記這次的摔跤,它讓我明白了許多……

  摔跤后的那場(chǎng)雨,我感謝你……

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇35

  今天中午放學(xué)的時(shí)候,我坐在媽媽的車子上,一面哼著歌一面東望望西瞧瞧。忽然發(fā)現(xiàn)前面的交叉路口有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶騎著自行車,可能因?yàn)槿硕喟,車龍頭左右晃了幾下,她便慢悠悠地摔倒在地上,前面車筐里的東西全部灑了出來。

  “媽媽,前面有一個(gè)老奶奶跌倒了!”我急忙喊道。

  媽媽也看到了這一幕,她加快速度向老奶奶摔倒的方向騎去。

  就在這時(shí),只見離老奶奶最近的一位阿姨連忙跳下自行車,跑到她跟前,小心翼翼地把她扶起來。然后一邊幫她拍身上的灰塵一邊問:“阿姨,您有沒有哪里不舒服?要不要到醫(yī)院看看?”老奶奶氣喘吁吁地答道:“謝謝你了,這位大姐。我沒什么。唉,人老嘍……”阿姨笑著對(duì)奶奶說:“誰沒有老的那一天哪。”她趁著說話的時(shí)候,忙把掉在地上的菜一一撿起來,放進(jìn)車筐里。

  我出神地望著這位阿姨,她四十歲左右,微胖的身材,圓圓的臉上嵌著一雙有神的眼睛,臉上掛著溫和的笑容,溫柔慈愛的目光給人一種親切的感覺?赡芤?yàn)閯偛虐牙夏棠谭銎鸬臅r(shí)候用了很多勁,她的臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的,額頭還冒出了細(xì)小的汗珠。

  我想:這位助人為樂的阿姨,真是一個(gè)“活雷鋒”!我要向她學(xué)習(xí)!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇36

  “有本事再來呀!”小嘎子不服氣。

  “來就來,誰怕誰!”小胖墩也較上勁了。

  吸取了上一次的教訓(xùn),第二回合小嘎子更加小心了。小嘎子知道小胖墩四肢發(fā)達(dá),只會(huì)用自己的體重作為優(yōu)勢(shì),于是,小嘎子想出了一個(gè)主意……

  第二回合開始。起初,小嘎子和小胖墩還是走馬燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,隨后,小嘎子伸出一只胳膊,做出一個(gè)假動(dòng)作迷惑小胖墩兒,小嘎子的腿已經(jīng)快速地勾住小胖墩兒的腿,可誰知,小胖墩好像已經(jīng)知道小嘎子要偷襲他,回身一躲,得意洋洋地看著小嘎子。

  “他怎么會(huì)識(shí)破我的計(jì)劃?沒關(guān)系,現(xiàn)在才開始呢!”小嘎子在心里安慰自己。小嘎子又用頭去頂小胖墩兒的肚子,小胖墩兒以為小嘎子已經(jīng)沉不住氣快要投降了,可是小胖墩兒卻沒有料到小嘎子會(huì)趁自己不注意的時(shí)候頂自己的肚子,小胖墩兒被撞到地下,勃然大怒,站起來狠狠推了小嘎子一把。

  小嘎子差點(diǎn)跌倒,心想:“這樣下去可不行,我就快要沒力氣了,得想個(gè)辦法才行!毙「伦蛹傺b要往小胖墩右面攻擊,可實(shí)際上,他要絆住小胖墩兒,只有把小胖墩兒弄摔倒,自己才會(huì)贏。

  當(dāng)小胖墩的注意力都在右面時(shí),小嘎子立馬用腳勾住小胖墩兒,把他絆倒在地,小胖墩摔了個(gè)仰面朝天。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇37

  我在七、八歲時(shí)就開始學(xué)騎自行車,可是每次我都摔跤。

  那是在我八歲那年的夏天,一個(gè)下午,空中一絲風(fēng)也沒有,天氣非常悶熱,樹上的知了不知疲勞地叫著:“熱啊!熱啊!”樹枝也無精打采。這時(shí)我和爸爸去籃球場(chǎng)學(xué)騎自行車,當(dāng)時(shí)我很高興,爸爸扶著自行車后座,我手扶車把,腳踩車蹬,可每騎幾步,我就倒地,很疼。反復(fù)幾次都是這樣。

  爸爸生氣了:“你看看你這孩子,是真笨還是假笨?連個(gè)自行車都學(xué)不會(huì),你還能會(huì)什么?”

  我聽了,心里很不是滋味。我又重新振作起來,繼續(xù)練習(xí)?墒敲看伟职謳臀曳鲋鴷r(shí)還行,只要一放手,我就摔倒在地。爸爸一氣之下不管了。沒有辦法,我只能自己上車,每次倒了,爬起,再倒了,再爬起。我滿臉汗水混著泥巴,腿上和胳膊上已青一塊紫一塊,好疼,好疼。這些我全然不顧。終于我忽然感覺到身子一下輕飄飄的,坐在車子上向前飛起來,我學(xué)會(huì)了,我好高興。

  爸爸也笑了,他高興的樣子太好看了。我說:“爸爸能讓我再騎一次嗎?”

  “可以”。

  我會(huì)騎自行車了,高興得好比吃了蜜桃。我懂得了:一個(gè)人在哪里摔倒就得從哪里站起來,只有這樣才能繼續(xù)前進(jìn)。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇38

  上次小胖墩贏了,小嘎子不服氣,雙手叉腰地說:“這次算你贏,我們?nèi)謨蓜,再來兩局,好定個(gè)勝負(fù)。”小胖墩兒本想不來,但又一想,我是個(gè)強(qiáng)者,他是個(gè)弱者,怕什么。便說:“來吧,我天不怕,地不怕,還會(huì)怕你?”

  這次,小嘎子開始用計(jì)謀了,他裝出一副無精打采的樣子,這回小胖墩兒可上了當(dāng)。他見小嘎子無精打采的樣子,巴不得立刻把他撞倒,便抬腳沖了過去,小嘎子見他中計(jì)了,暗暗歡喜,把身體向左一移,小胖墩兒和小嘎子擦身而過,小嘎子乘機(jī)用左手往小胖墩兒身后一推,可小胖墩兒腳力大,用右腳撐地,做弓步狀。小嘎子見了,又生一計(jì),他馬上跑到小胖墩兒的后面,雙手緊抱小胖墩兒的脖子,向后一拽,希望可以拽倒小胖墩,小胖墩兒想:“你之前用計(jì)對(duì)付我,我也來用些計(jì)謀!毙∨侄諆罕闶褂脤⒂(jì)就計(jì)。只見他雙腳向后一跳,趁小嘎子還沒有反應(yīng)過來,就壓在了小嘎子的身上。小胖墩兒高傲地說:“哈哈,你總是輸,根本不是我的對(duì)手,還是回去練練吧!

  小嘎子垂頭喪氣地溜了回家。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇39

  第一回合,小嘎子被胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天,他決定和胖墩兒再來個(gè)三局定輸贏。

  比賽開始了,小嘎子汲取了上次的教訓(xùn),知道對(duì)手膀大腰粗,有一身牛勁,光是推拉拽頂是起不了作用的。于是,決定利用自己眼疾手快的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。小嘎子圍著胖墩兒猴兒似的轉(zhuǎn)了三四圈,可仍沒有找到下手的機(jī)會(huì)。小嘎子想去鉤胖墩兒的腳,可他扎著馬步,塌著腰,任憑小嘎子怎么用勁也無濟(jì)于事。這令小嘎子十分惱怒,他決定下狠招來制服這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

  小嘎子用右腳來迷惑對(duì)手,空出左腳來鉤倒胖墩兒,正當(dāng)嘎子暗自高興的時(shí)候,小胖墩識(shí)破了嘎子的計(jì)謀,他向嘎子撲過來,嘎子往右一閃,閃在了一邊。小胖墩又轉(zhuǎn)身一拽,嘎子又一閃,閃在了胖墩兒的身旁。小嘎子身手敏捷,躲過了小胖墩的推拉拽頂。此時(shí),小胖墩已有些沉不住氣。可小嘎子精神抖擻,已是勝券在握。小嘎子用右腳去鉤胖墩兒的腳,胖墩兒馬上往右一閃,小嘎子靈機(jī)一動(dòng),把腳往左一伸,胖墩兒沒有料到嘎子使用這一招,剛好被絆住,咕咚一聲,小胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇40

  我和孩子一起去觀看的這部電影,整場(chǎng)電影兩個(gè)半小時(shí),孩子始終專心致志,隨著故事情節(jié)時(shí)而笑出聲,時(shí)而流出淚......

  看完電影他和我興奮地討論了好久,對(duì)電影中的爸爸和女兒都佩服不已。我也借機(jī)適時(shí)地教育他:要成功就要堅(jiān)持自己的信念,如果目標(biāo)正確,只要足夠堅(jiān)持,一切不利條件慢慢都會(huì)轉(zhuǎn)變成有利條件,從而幫助你獲得成功。平時(shí)不愛聽大道理的孩子這時(shí)候也聽得頻頻點(diǎn)頭。

  這部電影對(duì)我的觸動(dòng)也很大,反思自己平時(shí)對(duì)孩子的教育和影響,有許多不良習(xí)慣都是我們家長(zhǎng)造成的:

  孩子不能吃苦總是怕累偷懶,不正映射出我們家長(zhǎng)從小對(duì)孩子無比呵護(hù),遇到困難就擋在孩子身前?就是缺乏電影中的父親對(duì)孩子的那種充滿愛的“狠勁”。

  孩子不自信,唯唯諾諾,遇事不能擔(dān)當(dāng),不正映射出我們家長(zhǎng)對(duì)孩子沒有給予足夠的信任和鼓勵(lì)?就是缺乏電影中父親對(duì)女兒的能力給予百分百的信任。

  孩子做事沒有長(zhǎng)性,不能堅(jiān)持,輕易放棄,不正映射出我們家長(zhǎng)一次次在孩子討價(jià)還價(jià)中步步后退,沒有堅(jiān)持?就是缺乏電影中父親令人敬佩的堅(jiān)持…

  最后,建議大家周末有空帶孩子去看這部電影《摔跤吧,爸爸》,希望大家都能同我和兒子一樣收獲良多!

  《摔跤是成功的絆腳石》讀后感 篇41

  今天,班上的“大力士”魏軍要跟我挑戰(zhàn)---摔跤!說真的,我真的不敢跟他比,跟他比的后果都是不堪設(shè)想的。但他非要挑戰(zhàn),我也就躍躍欲試!

  我們像兩頭“公!保瑪[好姿勢(shì)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!翱靵砜茨模∷哟筚愰_始了!”裁判說道。

  “哈!”我沖向魏軍,魏軍不甘示弱,雙手要抱住我,我可不傻,等他要抱住的時(shí)候,我突然蹲下,他撲了個(gè)空,摔在地上。

  “過肩摔!”我使出絕招,我把他手抱住,他挺機(jī)靈,一擺手,閃了過去,我的手撲了個(gè)空。

  我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,只好用俺“祖?zhèn)鳌狈椒ǎ壕o緊地抓住他的手,繞住脖子,往前摔,只聽”撲通”一聲,他就倒在地上了。頓時(shí),大家都楞住了,繼而又報(bào)以熱烈地掌聲,同學(xué)們對(duì)我這種辦法都贊不決口!

  我盡力不讓他起來,10秒過后,我贏了“摔跤冠軍”的稱號(hào)!

  現(xiàn)在我才知道:不試一試是不知道結(jié)果的,就像一句老話說的那樣:“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

  嘿嘿,現(xiàn)在我才是班上的大力士呢!

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