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亡羊補(bǔ)牢讀后感

時(shí)間:2020-11-24 17:07:21 讀后感 我要投稿

亡羊補(bǔ)牢讀后感范文(通用9篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的亡羊補(bǔ)牢讀后感范文(通用9篇),希望能夠幫助到大家。

亡羊補(bǔ)牢讀后感范文(通用9篇)

  亡羊補(bǔ)牢讀后感1

  作文我們要向人類學(xué)習(xí),就這么定了?我開玩笑的。正當(dāng)我大失所望時(shí),突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門上,生疼生疼的。我撅著嘴,很不情愿地穿上了紅皮鞋?把人物顯得心事重重的樣子。最近,我們小區(qū)舉行了一場隆重的“垃圾桶交換儀式”,那些比我年齡還老的“前輩”終于被迫下崗,而這些新官上任的“晚輩”們也在小區(qū)里光榮定居了。

  養(yǎng)羊人之所以丟失了羊,沒有及時(shí)補(bǔ)上羊圈,不過最后還是趁狼沒偷完羊時(shí),聽從鄰居的勸告抓緊補(bǔ)好羊圈,改正錯(cuò)誤,才沒有被狼偷走所有的羊。其實(shí),我們在生活或?qū)W習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)誤,只要我們及時(shí)改正錯(cuò)誤就不晚。比如說:有一次我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),由于這道數(shù)學(xué)題太難了,我怎么也想不出來,直到數(shù)學(xué)老師給我叫了來一名同學(xué),讓同學(xué)給我講題,可是,我光顧這圖省時(shí)間,光催促同學(xué)抓緊告訴我答案,其實(shí)根本就沒有把同學(xué)的講解給記在心里,這時(shí),老師過來考驗(yàn)考驗(yàn)我有沒有在專心聽,我心里有些緊張。老師問了問我這到題該怎么做,我頓時(shí)啞口無言,老師這才知道我根本沒有認(rèn)真聽。

  老師責(zé)備了我?guī)拙,說:“你應(yīng)該認(rèn)真聽講,不然光會(huì)做這道題,而不明白道理,遇到同類型的題肯定又不會(huì)做了!蔽艺f:“我做錯(cuò)了,我從現(xiàn)在開始認(rèn)真聽講,再也不會(huì)那么做了!崩蠋熣f:“你真棒,這樣做就對(duì)了!庇谑俏艺J(rèn)真聽講,終于把那道題弄明白了。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感2

  今天,我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言。故事的大概是:從前有一個(gè)養(yǎng)了幾只羊。有一天早上,養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。原來,是羊圈破了一個(gè)窟窿,狼在夜晚叼走了一只羊。街坊勸養(yǎng)羊人趕快把窟窿補(bǔ)上?墒丘B(yǎng)羊人并不在意,沒有去修補(bǔ)羊圈。第二天,他去放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來,狼又從窟窿鉆進(jìn)去,把羊叼走了。他很后悔,趕緊把窟窿弄得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此,他的羊再也沒有丟過。《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言通過從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊,羊丟了兩次才修補(bǔ)羊圈的故事,告訴我們了一道理:一個(gè)人如果做錯(cuò)了什么事,只要肯接受別人的意見,知錯(cuò)就改,就不算晚。

  我不是一個(gè)“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人。我過6歲生日那一天,我跟我的姐姐去我的老姨家玩,到了老姨家,我們就開始放煙花炮,我點(diǎn)著了火,放慢了炮,然后我甩中間就把手弄傷了,當(dāng)時(shí)我哇哇不哭,里面的大人聽見了我大叫一聲,就趕快跑出來看我咋了。爸爸看見了,告訴我以后放炮時(shí)炮一點(diǎn)著就趕快扔!聽了爸爸的話,我就按照爸爸說的方法放炮,從此,我放炮再也沒有傷過手。

  我們要知錯(cuò)就改,做一個(gè)好孩子,不要第一次做錯(cuò),第二次還做錯(cuò)。同學(xué)們,你們是“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人還是一個(gè)不“亡羊補(bǔ)牢”的養(yǎng)羊人呢?大家一起講一講吧!

  亡羊補(bǔ)牢讀后感3

  “亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”說的一點(diǎn)不錯(cuò),這則成語形容人們做錯(cuò)了事情后,如果能及時(shí)加以改正,或許還來得及。但我覺得,許多事情,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。有的時(shí)候也不對(duì),你說呢?

  要珍惜時(shí)間試想一下,如果一個(gè)人年輕時(shí)不學(xué)無術(shù),等到自己晚年后想再學(xué)習(xí)一下,你能說為時(shí)不晚嗎?一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,臨死時(shí)才恍然大悟要珍惜時(shí)間,你能說為師不玩嗎?俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”就是因?yàn)闀r(shí)間不等人,光陰不可能在倒流,即使你有再多錢,也買不回來啊!可見,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!同學(xué)們啊!要珍惜時(shí)光啊!

  所以,一個(gè)有理想的人,應(yīng)該抓緊時(shí)間盡最大的努力把自己的理想變成現(xiàn)實(shí);一個(gè)想盡孝道的人,要趁長輩還在的時(shí)候,多陪他們,多為他們著想!不要將來后悔莫及!

  或許有人認(rèn)為,做事情“臨時(shí)抱佛腳”不失為一種投機(jī)取巧的好方法。其實(shí),這種方法在許多時(shí)候是無效的,為什么這么說?不妨聽我講我一個(gè)故事:我曾經(jīng)在臨考前手不釋書,結(jié)果一敗涂地。曾經(jīng)有人問過我,“為什么?”我是這樣回答的:“因?yàn)槲移綍r(shí)不努力,只把希望寄托在臨考前的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走,要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的。

  如果,一個(gè)珍惜時(shí)間的人,往往能成大器,常常學(xué)業(yè)有成;懂得珍惜親情的人,就懂得分享。說了這么多就只想告訴大家學(xué)習(xí)要格外勤奮,機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過,就很難彌補(bǔ)。

  如果我們錯(cuò)失這一良機(jī),到頭來只能是“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”咯!

  亡羊補(bǔ)牢讀后感4

  今天,我看了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事,使我受益匪淺。

  這則寓言主要講的是:從前,有一個(gè)放羊的人,他家的羊圈壞了,狼從那里鉆進(jìn)去,叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好,他卻不以為然。第二天,狼又叼走了一只羊。主人很后悔,趕緊把羊圈修好了。從此,他的羊再也沒有丟過。

  讀完《亡羊補(bǔ)牢》后,我想到了我們的生活和學(xué)習(xí)。在生活中,我們會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但我們常常忽視了它,不能及時(shí)的糾正過來。有時(shí)甚至還認(rèn)為,一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來多大影響。其實(shí)我的這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問題上,那么,就會(huì)帶來很大的影響。比如,在森林里丟下一個(gè)沒熄滅的煙頭,發(fā)生了火災(zāi),就會(huì)帶來很大的損失。學(xué)習(xí)上也是一樣。我們平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候,不多不少也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是我們常常只知道題錯(cuò)了,卻沒有主動(dòng)去查明原因,這些錯(cuò)誤的思想留在大腦中,就會(huì)導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次,再做練習(xí)的時(shí)候,我做錯(cuò)了一道,發(fā)現(xiàn)后沒有及時(shí)改正。我想這點(diǎn)小錯(cuò)算什么,以后注意點(diǎn)不就行了。沒想到因?yàn)檫@個(gè),我在測驗(yàn)中吃了大虧,白白扣了分。我十分后悔。

  經(jīng)過這次教訓(xùn),我錯(cuò)了什么,都會(huì)查明原因,改正思路。因?yàn)槲抑懒耍和鲅蜓a(bǔ)牢,為時(shí)已晚的意思了。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感5

  小朋友看成語故事嗎?我看了成語故事《亡羊補(bǔ)牢》,故事講的是一位農(nóng)民的羊圈破了個(gè)洞,鄰居提醒了,但也沒補(bǔ)。于是有2只羊丟了。他才認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,把羊圈補(bǔ)好。的確應(yīng)該聽從鄰居的勸告,先把羊圈補(bǔ)好,而不是等到羊丟了再去補(bǔ)。

  其實(shí),我也有亡羊補(bǔ)牢這樣的情況。有一次我書包放水的袋子破了一個(gè)小洞,媽媽想把書包縫一下,可我說晚上再縫吧,上學(xué)途中袋子小洞破成了大洞,水杯滑出來了,丟在地上水倒了,害得我一天只喝了一點(diǎn)水。要是早上媽媽把書包縫了,水杯就不會(huì)漏出來了。這不像《亡羊補(bǔ)牢》里的那個(gè)農(nóng)民嗎?小小的洞會(huì)慢慢地變大洞,有錯(cuò)誤一定要立刻改正。

  我爸爸也時(shí)常亡羊補(bǔ)牢。去年,一個(gè)大臺(tái)風(fēng)襲擊了我的家鄉(xiāng),過了一個(gè)晚上樓下水漫金山,媽媽問爸爸:“你的車會(huì)不會(huì)進(jìn)水?”爸爸說:“沒事,我去看了一下,一點(diǎn)點(diǎn)水。”洪水不退,下去看爸爸的車,車進(jìn)了一大堆水,要修一個(gè)月。要是爸爸那時(shí)把車開到高處就不會(huì)這樣了。

  課外書里有一個(gè)故事,說有一個(gè)健壯的小伙,一位醫(yī)生說你生了一個(gè)病,健壯的小伙說:“我沒事,你們怎么這樣看病的?”過了一年,小伙子住院了。醫(yī)生說:“原來是小病,你不治,現(xiàn)在成大病了!毙』镒雍蠡跇O了。

  一有小錯(cuò)誤,就要馬上改正才行。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感6

  這兩天我讀了一本寓言故事書,其中有一則寓言故事對(duì)我的啟發(fā)很大,名字叫《亡羊補(bǔ)牢》,以前在語文課上我們也學(xué)過這個(gè)成語——亡羊補(bǔ)牢。

  這個(gè)故事講的是:從前,有個(gè)牧羊人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨,他發(fā)現(xiàn)羊少了一只,原來羊圈破了個(gè)窟窿,夜間狼進(jìn)來,把羊叼走了。鄰居勸他說,趕快把羊圈修一修,堵上窟窿吧﹗他說:"羊都已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?"第二天早上,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又故伎重演,把羊叼走了。牧羊人很后悔,于是就趕緊堵上了窟窿,把羊圈修好了。從此狼就再也不能鉆進(jìn)來叼羊了。看到這里,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:為什么這個(gè)人連續(xù)丟了兩只羊呢?因?yàn)樗_始沒有聽別人的勸告,所以連續(xù)丟了兩只羊,幸虧他后來補(bǔ)好了羊圈,不然他還會(huì)丟更多的羊。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多這樣的人,我就是其中一個(gè)。比如我寫字不規(guī)范,老師也總提醒我,如果寫字不規(guī)范,很容易在考試的時(shí)候吃虧,扣了不該扣的分,影響成績。我總是為所欲為,想怎樣寫就怎樣寫?戳恕锻鲅蜓a(bǔ)牢》的這個(gè)故事,我想,如果我聽了老師對(duì)我的勸告,養(yǎng)成寫字規(guī)范的好習(xí)慣,也就不會(huì)因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范而影響我的`考試成績了。

  我想在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要聽別人的忠告,要不然就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)下去。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感7

  初讀這個(gè)故事,覺得很有道理,可是仔細(xì)一想,便感到還有問題。在故事里,雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好了,但同時(shí)建好的羊圈,既然這個(gè)地方破了,也就無法保證別的地方一定固若金湯。破一處,補(bǔ)一處,再多的羊,也會(huì)死得光光的。所以我想,如果我是那個(gè)牧羊人,要對(duì)羊圈來一個(gè)全面的加固才好,或者干脆拆了,重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。

  想起我家對(duì)出去的那條馬路,今天一個(gè)坑,明天就有工人給補(bǔ)上;但后天卻又出現(xiàn)了一個(gè)更大的坑。及時(shí)補(bǔ)修,應(yīng)該說是件好事。但如果滿足于縫縫補(bǔ)補(bǔ),我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的。

  經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生了礦難,那個(gè)地區(qū)又發(fā)生了礦難,悲劇發(fā)生后,總會(huì)聽到有些人說要去補(bǔ)救,這就和人們常說的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣,你頭痛了,有可能是你身體的別的部位引起的,要去做全面檢查,對(duì)癥下藥,這樣才可把病完全醫(yī)好。

  話又得說回來,能夠做到亡羊補(bǔ)牢,還是很不錯(cuò)的,這也是這個(gè)成語一直從遙遠(yuǎn)的過去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語來,我還是更喜歡未雨綢繆,它的意思是,盡管還沒有下雨,但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)了,把門窗加固好了。只有事事預(yù)先想個(gè)周全了,準(zhǔn)備工作到位了,才能避免問題出來后手忙腳亂、跌煞拌倒。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感8

  今天,我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事,內(nèi)容是古時(shí)后有一個(gè)牧民丟了羊,因?yàn)檠蛉ζ屏藗(gè)窟窿。他不聽別人的勸告,及時(shí)修補(bǔ),結(jié)果羊又丟了。后來,他及時(shí)補(bǔ)救,從此,就再也沒丟過羊。

  從這個(gè)故事里我懂得了;做錯(cuò)事情要吸取教訓(xùn),及時(shí)補(bǔ)救。

  想想我自己也曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò),記得有一次家庭作業(yè),我做完后那給媽媽檢查,媽媽一看第一道題就做錯(cuò)了,便皺著眉頭說:“瞧瞧你,也太不認(rèn)真了,這道題答案雖然對(duì),可是你的過程做錯(cuò)了,一整道題都不能得分了。

  我十分固執(zhí),心想:“既然答案對(duì)了,那我的過程一定也對(duì),反正,我鐵定心不改了!

  當(dāng)作業(yè)發(fā)下來后,我翻開一看,哎呀,那道題目被老師用紅筆畫了個(gè)大圓圈,而最后的得分不再鮮艷的一百分,而是凄涼的九十分。

  第二次作業(yè),那道題目依然出現(xiàn)在作業(yè)上,我心想:上次一定是老師太馬虎了,沒看好題目,就判我錯(cuò)誤,這次我再寫一遍,老師就知道了。

  這次,我把錯(cuò)誤的答案交上去后,改完的作業(yè)上不止有圓圈,海域老師的評(píng)語,上面寫著:錯(cuò)誤的題目請(qǐng)改正,不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

  我恍然大悟,在期中考試時(shí),終于戰(zhàn)勝了這道可恨的題目,取得了一百分的好成績。

  同學(xué)們,一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

  亡羊補(bǔ)牢讀后感9

  暑假里,媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。

  這個(gè)故事主要說了:從前,有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天清早,他發(fā)現(xiàn)羊圈破了,少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下,那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了,再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來,他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,他還存著僥幸心理,想著狼應(yīng)該不會(huì)再來了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的沒少。沒想到過了好幾天,天一亮他去放羊,發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只,他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次,他沒有猶豫,積極行動(dòng)起來,馬上把羊圈補(bǔ)好,從此就再也沒有少過羊。

  我從這個(gè)故事中學(xué)到了一個(gè)道理:我們在生活中犯了小錯(cuò)誤,要想辦法去補(bǔ)救,不能放任不管。小小的錯(cuò)誤不去及時(shí)改正,就會(huì)像滾雪球一樣越來越大。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正,這樣才能避免再犯同樣的錯(cuò)誤,不會(huì)讓自己后悔莫及。

  以前,我在寫英語作業(yè)的時(shí)候,老是把大寫字母寫成小寫,小寫字母寫成大寫,做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還經(jīng)常把數(shù)字抄錯(cuò),考試時(shí)扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo),我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,及時(shí)把這些錯(cuò)誤改掉了,現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少,老師還特意表揚(yáng)了我,我真的很高興。

  亡羊補(bǔ)牢尤未晚也,親愛的伙伴們,如果我們犯了錯(cuò)誤,要及時(shí)聽取別人的建議,積極改正,否則吃虧的還是自己。

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