《親愛的笨笨豬》的讀后感（通用6篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的《親愛的笨笨豬》的讀后感（通用6篇），希望對大家有所幫助。
《親愛的笨笨豬》的讀后感1
《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的朋友十分友好。我們同學之間也應該學習他，不要因為鬧一點小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處�？刹唬谛※Z的生日聚會上，救了所有去參加生日聚會的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們去參加。笨笨豬最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個精光。卻萬萬沒有想到那些食物導致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴重。笨笨豬出院后，恢復了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個道理，就是無論朋友犯了什么錯誤，應該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學習，不是學他的笨，
貪吃，而是學習他的待人友善，樂于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
《親愛的笨笨豬》的讀后感2
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”書可以給你帶來許多好處，它可以讓你有很多的創(chuàng)作靈感。”我們往往能從書中找出許多好句和哲理，才讓別人覺得你富有文采、美感。今天，我讀了童話的一本書《親愛的笨笨豬》。
它是楊紅嬰所作，楊紅櫻來自四川成都。她做了7年的編輯。
這本主要寫了，笨笨豬很笨，但他過著幸福、快樂的生活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了所有的動物；他睡覺打呼嚕像打雷，雖然嚇退了想吃兔子的大灰狼，他見市場上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶作的毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地把老鼠腦袋給換了……
這本書告訴我了：因為給別人帶來快樂，所以笨笨豬快樂地不得了，這種快樂，就顯得尤為可貴。
我們應該多讀書，讀好書，沉浸在書的海洋中，從中悟出學習的快樂和做人的道理。
《親愛的笨笨豬》的讀后感3
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長，我覺得收獲也不小。
文中塑造了一個憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認識他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當他幫助驢大爺蓋新房子的時候；當他幫助鹿妹妹站起來，一步一步往前走的時候；當他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進校園的時候，他是那么的善良。當聽到貓咪咪建議他減肥的時候，他克服了那么多的困難勇敢的堅持了下來。當?shù)弥邆�小淘氣沒有老師肯教他們時，他及時伸出了友愛的手，并且跟他們成為了朋友······其實笨笨豬一點也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛，勤勞的品德影響著周圍的人們。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學習和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質教育的時代，我們的孩子不光要掌握大量的.文化知識，更要學會在以后的社會中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說的智商高，情商也要高。書中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學習。同時，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會多抽出時間陪孩子讀一些這種有益的書籍！
《親愛的笨笨豬》的讀后感4
笨笨豬是一只可愛的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！
我覺著老仙樹這個故事最好看：歡樂村莊沒有水，笨笨豬知道一個地方有水，就是在一棵大樹下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語，才能打開。那棵大樹對他們說：“你們必須找到仙樹，他知道咒語�！北勘控i、貓咪咪等人就一個一個的去。首先去的是狗汪汪，他來到仙樹下，問仙樹咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽渑苋ァ＝Y果，他說錯了，說成了“開開開，開石板，來來來，來泉水”了。好幾個小動物都說錯了，只有笨笨豬說對了。他來到仙樹下，問咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！北勘控i道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：“開開開，石板開，來來來，泉水來。開開開，石板開，來來來，泉水來�！� 回到小動物身邊，他接著說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！焙龅囊幌拢逭娴拈_了，大家都非常高興！
我喜歡笨笨豬！ 笨笨豬其實也很聰明也很可愛！
《親愛的笨笨豬》的讀后感5
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內容就是講一個叫“笨笨豬”的小豬和他的朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學中上學，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗... ...其實笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個名字。
其實我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因為干了很多活，所以笨笨豬在乖乖熊的生日聚會上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會兒，笨笨豬就肚子疼了，原來笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼... ...
我被笨笨豬的無知和單純給逗笑了，同時又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動了。
《親愛的笨笨豬》的讀后感6
如果說飯量大的動物就只有豬了，當然在一個遙遠的歡樂村莊，最能吃的也是豬。
這只小豬原來叫樂樂樂，后來又叫笨笨豬。為什么呢。因為小豬第一天上學非常笨，所以大家才叫它笨笨豬。
笨笨豬它雖然很笨，但它心眼好就比如，春天里小伙伴們打秋千，它讓小伙伴們一起上，自己在下面
推，等小伙伴們玩夠了，自己再上去。
在好朋友的生日晚會上，來幫忙，吃了小兔不小心采的毒蘑菇，還笑呵呵的說；幸虧自己把蘑菇吃完了，大家的肚子就不痛了。在中秋節(jié)的時候幫小騾子找爸爸媽媽。
笨笨豬還有毅力，就比如歡樂村莊遇到了干旱，只有走過三座山看到一棵老仙樹，取回歡樂村莊一棵大樹下石板的秘訣后，石板就會噴出甘甜的泉水。頭腦靈活，愛作詩的小狗，跑步飛快，讀書萬卷的小貓，都沒有取來。最后頭腦簡單的笨笨豬去了，大家都對它沒信心，所以都回家了。可笨笨豬卻真的取得了。
以后我也學笨笨豬寬宏大量，有毅力，幫助別人，虛心。
【《親愛的笨笨豬》的讀后感（通用6篇）】相關文章：
讀《親愛的笨笨豬》有感15篇03-22
笨笨豬的好句12-10
關于通用《親愛的安德烈》讀后感范文10篇04-13
放手-《親愛的安德烈》讀后感08-07
親愛的媽媽作文通用10篇04-12
親愛的父母作文（通用44篇）04-13
親愛的母校作文(通用15篇)10-16
親愛的母校作文通用15篇10-16
親愛的安德烈讀后感作文900字04-06
《我親愛的甜橙樹》讀后感800字04-11