《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感范文（精選12篇）
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感范文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感1
暑假里，我讀了一本書叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。故事的主人公：性格憨厚、鋒芒不露的副班長(zhǎng)秦超逸。盡管他的言語不多，成績(jī)一般，但在他身上，有著很多優(yōu)秀品質(zhì)。秦超逸是個(gè)很寬容的人。他常被別人當(dāng)成嘲笑、捉弄的對(duì)象，但他卻一笑而過，從不追究。
秦超逸特別有愛心。一次，他們學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)名叫陳紫杉的小妹妹，得了植物腦細(xì)胞腫瘤，面臨著失明和生命危險(xiǎn)。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安門廣場(chǎng)看一看升國旗儀式。秦超逸知道后，深受感動(dòng)，眼淚都冒出來了。為了幫助小紫杉，他特意在自己的博客里，介紹了相關(guān)情況，并上傳了兩張紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都給學(xué)校打來了電話，表示要捐款。在博客里，秦超逸又對(duì)他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué)，進(jìn)行了批評(píng)，并把他們和紫杉進(jìn)行了對(duì)比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。
看完這本書，我從秦超逸身上，學(xué)到了很多東西。我覺得，作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，如在思想上，要有愛心，有社會(huì)責(zé)任感等等。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感2
讀《青蛙王子副班長(zhǎng)》有感在暑假期間，我讀了不少你的書（說你這樣親切，呵呵），我感覺你寫的書都十分有趣，越讀越有興趣，同時(shí)也明白了道理，小書房系列的書我都讀過了，我最喜愛的還是那本《青蛙王子副班長(zhǎng)》，表現(xiàn)了秦超逸：知識(shí)面很廣、會(huì)上網(wǎng)、善于提出自己的觀點(diǎn)……我同樣也是一個(gè)這樣的學(xué)生，最特別的是我和他都有比較胖的身材、喜歡上網(wǎng)的特點(diǎn)，同樣是一名成績(jī)中等的學(xué)生。
當(dāng)然，我從中也懂得了道理，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時(shí)間，這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)說你，同時(shí)也提醒你少玩電腦。我同學(xué)們十分佩服你，你比我厲害多了，我從來沒想過給班級(jí)創(chuàng)建一個(gè)博客圈，你比我跟善于用電腦。
再次，我要謝謝陽光姐姐，謝謝你為我們打造這么一個(gè)平臺(tái)，讓我們說說感受建議，你是我們孩子最好的朋友！
也希望你能抓緊再出新書，滿足我們這些忠實(shí)的小讀者！
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感3
在《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書中我最喜歡的當(dāng)然是主角“青蛙王子”了！
在當(dāng)選上副班長(zhǎng)的時(shí)候他結(jié)結(jié)巴巴說了一句話：我想當(dāng)副班長(zhǎng)。他為什么結(jié)結(jié)巴巴地說呢？那是因?yàn)樗呐笥讶A汪德害了他，他本來什么臺(tái)詞也沒有準(zhǔn)備，是華汪德在班級(jí)里亂喊所造成的事故，害的胖青蛙受罪！但是胖青蛙并沒有責(zé)怪華汪德。后來有一節(jié)班會(huì)課老師叫大家在班級(jí)里發(fā)言，胖青蛙舉起手，站在了講臺(tái)上，說起了火車站的事情。不僅如此，胖青蛙還很人心腸呢！老師找他開博客，胖青蛙答應(yīng)了，還答應(yīng)老師幫她傳他們家小孩的圖片。這一點(diǎn)還不行足以顯現(xiàn)出胖青蛙的熱心腸，在他們學(xué)校有一個(gè)叫紫杉的小朋友得了腦瘤，有生命危險(xiǎn)，但是他的愿望并不是讓自己活下來，而是想去北京開一眼升旗時(shí)的情景，這時(shí)候胖青蛙有一個(gè)博客叫“胖青蛙池塘”他充分的利用了這個(gè)博客，他在里面寫下了感言，并告訴大家捐款地址。真好啊！
我好對(duì)胖青蛙說一句話：“胖青蛙，大家一定會(huì)在你的帶領(lǐng)下，捐獻(xiàn)更多的愛心的！”
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感4
這幾天我一直在看一本書，叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。這本書讓我愛不釋手，連吃飯、睡覺都不愿放下。聽了我的話大家一定很想看吧！先別急，讓我來給大家介紹一下吧。
故事的主角叫秦超逸，他是一個(gè)個(gè)性憨厚、沒有自信的男生，他的愛好是打電腦，因?yàn)殚L(zhǎng)得胖，所以有個(gè)外號(hào)叫“胖青蛙”。三年級(jí)時(shí)，意外地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。后來他到自己的博客上發(fā)布了二年級(jí)陳紫衫得了植物腦細(xì)胞瘤的事情，引起了很大的反響和關(guān)注，許多好心人都來捐款獻(xiàn)愛心。
雖然他有許多缺點(diǎn)，但我依然非常喜歡這個(gè)人物。因?yàn)樗且粋�(gè)非常有愛心的人。與他相比我覺得很慚愧，因?yàn)槲也幌袼敲从袗坌�，雖然我也捐過款，捐過物，而且不止一次，可是都是在老師或?qū)W校的要求下進(jìn)行的，不是自覺自愿的。有一回，我跟姐姐出去玩，看見了很多流浪漢，可卻沒給過一分錢。一是我覺得現(xiàn)在的流浪漢或乞討者多數(shù)都是假扮的騙人的，聽說上當(dāng)?shù)娜硕嗔�，也就不相信他們了。二是本來我自己的零花錢不多，自然就不愿意給別人了。讀了這本書后，我更加清楚的了解了我的這個(gè)缺點(diǎn)，我決心向秦超逸同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。因?yàn)槲以?jīng)看到過這樣一句話：你給別人付出過多少幫助，那么當(dāng)你遇到困難的時(shí)候就能得到多少幫助。
俗話說，開卷有益，從這本書里我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還懂得了許多做人的道理，真是大有收獲�。�
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感5
你曾因你身邊的人做的事而感動(dòng)過嗎?你曾因身邊人的付出而和他更親近嗎?《青蛙王子副班長(zhǎng)》這個(gè)故事就給我們展示了一個(gè)人憑借他的愛心與付出，從大家都不喜歡排斥的人成為了大家都認(rèn)可的人。
這本書的主角是外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸，因?yàn)閾p友的一次捉弄，他在一次班干部該選的時(shí)候，戲劇性的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。因?yàn)樗郧暗哪瑹o聞、學(xué)習(xí)不好、知名度低和沒有當(dāng)過班干部缺乏經(jīng)驗(yàn)，而遭受了同學(xué)們的打擊和嘲笑，認(rèn)為他做不好，沒有能力，不適合當(dāng)副班長(zhǎng)。但他以他的愛心和智慧贏得了同學(xué)們最終的喜愛和擁護(hù)。
這本書讓我想起了一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》。它里面有一句深入人心的歌詞：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！鼻爻莺芎玫脑忈屃诉@首歌，他給我展示了身邊的愛心，其中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻：
一天早操時(shí)，校長(zhǎng)開會(huì)說，二年級(jí)有個(gè)小妹妹名叫陳紫杉。她天真活潑，和同學(xué)每天都相處得十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她。但是，上課的時(shí)候，紫杉昏倒在課堂上。醫(yī)生診斷紫衫得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且有生命危險(xiǎn)，校長(zhǎng)倡導(dǎo)大家捐款。
回到班里以后，班主任胡老師宣布讓同學(xué)們籌款，并讓秦超逸負(fù)責(zé)。秦超逸回家后把這個(gè)事情寫在博客上，引起了很多人的關(guān)注。很多人向她要地址和聯(lián)系方式，給紫衫捐款。秦超逸給了他們校長(zhǎng)的電話，校長(zhǎng)室的電話都快打爆了，紛紛想給紫衫捐款。這件事特別體現(xiàn)了生活中的愛心，而秦超逸憑著他的愛心和智慧當(dāng)了名副其實(shí)的副班長(zhǎng)。
愛就像空氣一樣，每天都在我們身邊，又最容易被忽視。我們不光只看小說中講的，還要體會(huì)愛心的真諦，讓自己也學(xué)習(xí)到在生活中如何付出愛。在這本書中我懂得了一個(gè)人如果心中沒有愛，那么他就等于失去了一切。甘愿為別人付出真愛的人，別人也會(huì)認(rèn)可他，那他也可以說是幸福的人。
愛，使我們心靈相通;愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖之手，讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感6
大家好！又到了給大家推薦好書的時(shí)候了，今天要推薦的好書也就是昨天我想大家介紹的陽光姐姐的第二本書《青蛙王子副班長(zhǎng)》。其中有《青蛙王子副班長(zhǎng)》和《我不是班級(jí)小丑》兩篇故事，一個(gè)是平凡至極的副班長(zhǎng)，一個(gè)是班里的差生，究竟是誰的命運(yùn)更慘一些？想知道嗎？那就聽我簡(jiǎn)單介紹一下吧！
外號(hào)為胖青蛙的秦超逸，在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄他戲劇般的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的官位而遭到同學(xué)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧最終做出了一件令大家十分驚訝的事情
外號(hào)洋蔥頭的男生徐蔥，是個(gè)讓父母感到特別頭疼的孩子。他雖然時(shí)時(shí)總是讓班級(jí)充滿笑聲，卻總是被人瞧不起，因?yàn)樗煽?jī)很差。雖然外表看上去他對(duì)什么都不在乎，其實(shí)他心里在乎的'東西有很多，感到害怕的東西也有很多。他希望自己成為一個(gè)沒有心的稻草人，因?yàn)榫蜎]有了一切煩惱。
我從這兩篇文章里看出：雖然副班長(zhǎng)只是一個(gè)默默無聞的官位，但是他以一個(gè)默默無聞的官位卻贏得了老師、同學(xué)和他人的信任，真是了不起；而徐蔥呢？他也并不笨，只是不喜歡學(xué)習(xí)、做作業(yè)，但是經(jīng)過六年級(jí)的考驗(yàn)，他終于一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)起來了，他不再任性、不做作業(yè)、上課聽講、積極發(fā)言了，他也真正體會(huì)到了學(xué)校里，除了搗蛋還有其他可以接受的事了
怎么樣？是不是被我說得心動(dòng)了。心動(dòng)不如行動(dòng)，快去看看這本書吧！
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感7
每當(dāng)我看到、聽到有大人在給小孩子講《青蛙王子》的故事時(shí)，我不禁想起了《青蛙王子副班長(zhǎng)》的故事。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》主要講了一個(gè)名叫秦起逸，外號(hào)是“胖青蛙”的人，在班級(jí)里原本是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他居然戲劇般地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他雖然曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受了同學(xué)的打擊和嘲笑，但是他卻以自己的愛心和智慧，做出了一件大家意想不到的事情：在自己人氣高的博客發(fā)表了一篇這樣的文章，他們學(xué)校的二年級(jí)小妹妹陳紫杉遭遇了人生最大的不幸，得了植物腦細(xì)胞腫瘤，而且就快要失明了，沒準(zhǔn)還有生命危險(xiǎn)呢！而小紫杉最大的愿望就是去北京看天安門一眼，想親眼看到天安門廣場(chǎng)的毛主席畫像。結(jié)果，有很多人被感動(dòng)了，打校長(zhǎng)的電話打爆了，表示愿意捐錢給小紫杉，而他也一舉成名了。
通過這個(gè)故事，讓我明白了幾個(gè)道理。一是“天生我材必有用”、要做一個(gè)有勇氣相信自己的人。正所謂“天生我材必有用”嘛，故事中的人物“胖青蛙”，有著對(duì)自己的信心才走出成名的地步。假如他沒有信心，早就被同學(xué)們的嘲笑和打擊點(diǎn)埋沒了，就不會(huì)有勇氣去發(fā)表文章使小紫杉得到更好的幫助了。在博客里，秦超逸又對(duì)他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué)，進(jìn)行了批評(píng)，并把他們和紫杉進(jìn)行了對(duì)比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。
第二個(gè)道理是從那些陌生人悟出來的。就是要做一個(gè)有愛心的人。當(dāng)我看到“英語老師說：“現(xiàn)在校長(zhǎng)室的電話都快被人打爆了，許多人表示要捐款給陳紫杉””時(shí)，我激動(dòng)的眼淚不由自主地落了下來，因?yàn)檫@樣也證明了好人比壞人多大，同時(shí)我也為紫杉感到高興。
總而言之言而總之，我就覺得《青蛙王子副班長(zhǎng)》是一本好書，能告訴我們?cè)S多道理的好書，希望大家也來讀這本書哦！
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感8
今天，我讀了《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書，深有感悟。
這本書主要講了：一位名叫秦超逸的同學(xué)有個(gè)外號(hào)，叫“胖青蛙”。在一次班干部競(jìng)選演講時(shí)，“胖青蛙”的鐵哥們大喊一聲：“秦超逸相當(dāng)副班長(zhǎng)�！庇谑牵芭智嗤堋泵悦院禺�(dāng)上了副班長(zhǎng)。后來，秦超逸建了一個(gè)博客，名字叫“胖青蛙的池塘”�！芭智嗤堋彪S后發(fā)表了一篇關(guān)于“小紫杉”的博文。讓各地的博友們深深感動(dòng)了。紛紛要為“小紫杉”捐款，記者也要采訪“胖青蛙”。
通過讀這篇文章，我感悟到：我們無論在哪里，干什么，都要自信。如果把班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)這樣的職位當(dāng)成一種身份的象征，那我們的不快樂就會(huì)長(zhǎng)期無法消失。秦超逸正是因?yàn)樗膶捄�、愛心和�?zé)任等優(yōu)秀的品質(zhì)起到了非常重要的作用，后來，才創(chuàng)造了輝煌。我也沒有想到，網(wǎng)絡(luò)日記（博客）也有老師提倡學(xué)生來寫�？磥�，我也可以開一個(gè)嘛！
總之，讀完這本書，我也明白了許多：人要有自信，要寬厚，要有愛心……
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感9
今天，我讀了伍美珍寫的一本書，名字叫做《青蛙王子副班長(zhǎng)》，在這本書里面我最喜歡的人物是秦超逸。下面我來介紹一下主角檔案。
姓名：秦超逸性別：男年齡：十二歲職務(wù)：副班長(zhǎng)愛好：電腦感興趣的事：社會(huì)新聞最好的朋友：華汪德最崇拜的人：老爸博客：胖青蛙的池塘
這本書的主要內(nèi)容是：秦超逸長(zhǎng)得很胖，所以同學(xué)都叫他“胖青蛙”。秦超逸最喜歡玩電腦，他玩電腦沒有不會(huì)的。有一次班里選副班長(zhǎng)，胖青蛙學(xué)習(xí)不是很好，他也沒有膽量去當(dāng)這個(gè)職務(wù)。在好朋友的捉弄下，他站上講臺(tái)，好不容易說出來，我想當(dāng)副班長(zhǎng)。請(qǐng)大家支持我，投我一票。但是，讓他沒想到的是他真的當(dāng)上了副班長(zhǎng)。
胖青蛙喜歡寫博客，寫的文章也不錯(cuò)。有一天，校長(zhǎng)給他們說了一件事情，他們學(xué)校二年級(jí)的一個(gè)小妹妹名字叫紫杉，得了一種病叫植物腦細(xì)胞癌。她的眼睛就要失明了，但是她有一個(gè)愿望，就是去北京天安門廣場(chǎng)看一看升國旗的儀式�？墒撬沂寝r(nóng)村的很窮，希望全校師生都捐款給她，滿足她的愿望。胖青蛙一邊組織同學(xué)們捐款，一邊又想辦法，他在博客上寫了小妹妹的事情，寫了學(xué)校的地址。很多人看到之后非常的感動(dòng)，紛紛捐款給她。
讀完這本書后，我也非常的感動(dòng)，胖青蛙很有愛心，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。希望大家都能像秦超逸一樣的有愛心。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，將會(huì)匯成愛的海洋。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感10
今天我讀了一本書叫《青蛙王子副班長(zhǎng)》。外號(hào)為“胖青蛙”的秦超逸，在班級(jí)是一個(gè)不起眼的中等生，他愛好電腦知識(shí)，對(duì)社會(huì)新聞很感興趣，他最好的朋友是華汪德，最崇拜的人是爸爸。
有一次，班級(jí)里來了一個(gè)新老師叫陸老師，說要競(jìng)選副班長(zhǎng)，突然華汪德故意說：“秦超逸要當(dāng)副班長(zhǎng)�！笨墒乔爻葸B演講稿也沒準(zhǔn)備，但是他還是勇敢的走向講臺(tái)，卻受到同學(xué)們的打擊和嘲笑。但是老師還是決定還是讓他當(dāng)副班長(zhǎng)。
終于有一次秦超逸用自己的愛心和智慧，做出了讓大家驚訝的事情。他建了博客，名字就叫“胖青蛙的池塘”，他利用博客寫網(wǎng)上日記。有一天，校長(zhǎng)說二年級(jí)的陳紫杉她天真活潑，和同學(xué)們相處的十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她，但是就在兩天前陳紫杉昏倒在課堂上，醫(yī)生的診斷是她得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且還有生命危險(xiǎn)。
她知道自己的眼睛就要失明了，向父母提出一個(gè)心愿，要去北京看看天安門，看一下升旗儀式，可是她的父母沒錢給女兒治病，無法滿足這個(gè)愿望，校長(zhǎng)希望大家奉獻(xiàn)愛心，涓涓細(xì)流能匯成大海。每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，將會(huì)匯成愛的海洋。
秦超逸十分感動(dòng)，把這個(gè)事情發(fā)到博客上，沒想到過了幾天瀏覽博客的人數(shù)達(dá)到10302人，許多有愛心的人捐錢，陳紫杉的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了。
我覺得秦超逸是個(gè)有愛心，樂意幫助人的小學(xué)生，雖然他是個(gè)中等生在班里受到同學(xué)的嘲笑，可是他做的這件事令人驕傲。他這一點(diǎn)是許多人沒有的。我也要學(xué)秦超逸做個(gè)有愛心的人。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感11
伍美珍是我非常喜歡的一位作家。今年暑假，我有幸得到的她的一本書《青蛙王子副班長(zhǎng)》。我被書中的故事和人物深深吸引了，在很短的時(shí)間內(nèi)我看完了這本書。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》這本書講的是一個(gè)外號(hào)叫“胖青蛙”的秦超逸同學(xué)，在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自己的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇般地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情，他在微博上熱心助人，一下子成為全市的名人。讀這本書，我感覺很多情節(jié)就像發(fā)生在自己的世界里，是那么熟悉而親切。有這么幾個(gè)情節(jié)，我印象特別深刻。
有一次，班里競(jìng)選班干部，他的好朋友華汪德在競(jìng)選的時(shí)候大聲地說：“秦超逸想當(dāng)副班長(zhǎng)！”沒有準(zhǔn)備的秦超逸無奈地走上講臺(tái)進(jìn)行了一次沒有準(zhǔn)備的演講�？墒抢蠋熅谷淮饝�(yīng)讓他做了副班長(zhǎng)。雖然當(dāng)上了副班長(zhǎng)，但他的成績(jī)并沒有提高，同學(xué)們更是變本加厲地欺負(fù)和嘲笑他。在一次以“城市名片”為主題的班會(huì)上，秦超逸要舉手發(fā)言，他的同桌盧競(jìng)竟喊著他的外號(hào)說他要發(fā)言，這一喊逗笑了所有的人，可他依然莊嚴(yán)的走上了講臺(tái)。這里讓我看到了他的大度和容忍。同時(shí)也讓我明白了，從不起眼到令人刮目相看的過程中，只要你有自信，有愛心，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，就能夠走向優(yōu)秀。像秦超逸那樣，不被別人的嘲笑所累，有著堅(jiān)定的信念才是最重要的的。
當(dāng)秦超逸得知自己學(xué)校的陳紫衫同學(xué)因患植物腦細(xì)胞瘤痛苦不堪，面臨失明危險(xiǎn)時(shí)，紛紛捐款時(shí)，他在微博上發(fā)布了此事，立即引來熱心人的大力相助，很多人跟他要地址和聯(lián)系方式，大家都想給紫衫捐款。這件事讓我看到了秦超逸的善良以及生活中的愛心。而秦超逸也憑借自己的愛心和智慧當(dāng)上了名副其實(shí)的副班長(zhǎng)。
秦超逸雖然成績(jī)算不上優(yōu)秀，性格憨厚，鋒芒不露，但是他憑著寬厚、愛心和責(zé)任等優(yōu)秀品質(zhì)最終創(chuàng)造了輝煌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)秦超逸這些優(yōu)秀品質(zhì)，雖然不一定人人都能成為優(yōu)秀學(xué)生，但這些優(yōu)秀品質(zhì)也一定能幫助我們?cè)谝院蟮纳钪腥〉脛e人的尊敬。
《青蛙王子副班長(zhǎng)》讀后感12
“青蛙王子”——也許你聽到這個(gè)名字就覺得新奇，也許你會(huì)感到好玩。是啊，“青蛙王子”是誰？為什么是副班長(zhǎng)呢？他和學(xué)校有什么關(guān)系呢？看完這本《青蛙王子副班長(zhǎng)》，所有問題馬上知道！
故事內(nèi)容是這樣的：外號(hào)“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生，常常被同桌“假小子”盧競(jìng)欺負(fù)，他人很憨厚，從不計(jì)較。大家誰也不知道他是一個(gè)電腦高手，電腦給他帶來了許多快樂，他每天過著無憂無慮的日子。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇般地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情，他做了一個(gè)博客叫“胖青蛙的池塘”，為了辦好這個(gè)博客，他在網(wǎng)上找了許多圖片和資料，知道了許多歷史知識(shí)，他還在博客上寫學(xué)校發(fā)生的事和自己對(duì)這些事的看法，真實(shí)、自然，特別是寫了得重病小同學(xué)陳紫杉的文章感動(dòng)了許多網(wǎng)友，他的博客點(diǎn)擊率很高，甚至進(jìn)入教育在線的主頁，使他成了名人。
我認(rèn)為《青蛙王子副班長(zhǎng)》中的主角秦超逸是一個(gè)可愛的人，雖然他的成績(jī)不是最好的，但是他知識(shí)面很廣，不死讀書，努力鉆研電腦知識(shí)，善于提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)課外知識(shí)有著非常濃厚的興趣，有社會(huì)責(zé)任感，值得我學(xué)習(xí)。但是如果在自信一點(diǎn)就更好了。其實(shí)我以前也缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。
有一次，老師準(zhǔn)備叫一個(gè)同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個(gè)積極發(fā)言的人。可是老師偏偏不叫那幾個(gè)人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點(diǎn)人了。（我最怕這個(gè)時(shí)候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點(diǎn)到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲響亮的聲音：“馮有凱。”唉，真是倒霉，為什么會(huì)點(diǎn)到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時(shí)候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時(shí)候，你必須舉手�！蓖ㄟ^朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。
看了這本書，我知道了上網(wǎng)并不是壞事，只要不玩游戲，不要借著上網(wǎng)查資料的名義去聊天，合理安排時(shí)間，上自己的博客寫寫文章還能提高作文水平呢！這樣老師和家長(zhǎng)就都不會(huì)反對(duì)你上網(wǎng)了。
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