曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感范文(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感范文(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感1
我最近讀一本名叫《紅瓦黑瓦》的書。講述的大意是這樣的:一位小學(xué)生林冰,從小學(xué)生升入油麻地中學(xué)。紅瓦房為初中部,黑瓦房為高中部。在學(xué)生們看來,進(jìn)紅瓦房是一個(gè)理想,而進(jìn)黑瓦房則是一個(gè)更大的理想。
上學(xué)一段時(shí)間以后,學(xué)校放秋忙假,林冰的同學(xué)馬水清邀請(qǐng)他到吳莊玩,馬水清的家是個(gè)大宅,門前兩棵柿子樹是馬水清印象最深的,這是他母親當(dāng)年臨走時(shí)種下的。過了一段日子,學(xué)校舉行大串聯(lián),他們要走幾十里路外的縣城,他們還未出過遠(yuǎn)門欣喜若狂。但是在一次輪船上船后,林冰竟然與串聯(lián)隊(duì)伍走丟了,他一人獨(dú)自上了輪船。到了對(duì)岸后他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天,終于找到了隊(duì)伍。離走出紅瓦房的日子已經(jīng)不多了林冰害怕再也見不到自己的同學(xué)了,但在公布名單的時(shí)候名單上卻沒有林冰他失望地走回來家,不愿到光天化日之下去?墒亲兓l(fā)生了,杜林明下臺(tái)了,換了一個(gè)新校長(zhǎng),新校長(zhǎng)把名單重新核審了一遍刷下去幾個(gè)補(bǔ)上幾個(gè),這樣經(jīng)歷一些小曲折林冰還是上了高中。
令我印象最深的就是大串聯(lián)講述的是邵老師帶隊(duì),開始了大串聯(lián)。雖然晚了一些時(shí)候但依然歡喜不己。小孩會(huì)走路了就要往門外跑,人要出門往遠(yuǎn)處走。但走到輪船上,林冰卻與同學(xué)老師們走丟了,到了對(duì)岸以后堅(jiān)強(qiáng)地活過了三天三夜,終于找到了隊(duì)伍。
它給我的啟發(fā)是做事情要堅(jiān)強(qiáng),要有堅(jiān)韌不拔的精神總會(huì)找到成功的道路。我也要像主人公一樣堅(jiān)持不懈!一定會(huì)成功的。
我在生活中也會(huì)遇到一些困難,我也要向林冰學(xué)習(xí)自己變堅(jiān)強(qiáng)!
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感2
看完這本書,我覺得這是一本很有詩(shī)意的書,并富有曲折的故事情節(jié),很吸引人。以至于讓我不住地翻越。
《紅瓦黑瓦》記敘了主人公林冰的成長(zhǎng)之路——從“公丫頭”長(zhǎng)成了一名會(huì)思考,懂事的男子漢。林冰會(huì)彈胡琴,作文寫得好,卻有愛臉紅的缺點(diǎn),作者曹文軒將林冰的人物的情感寫的細(xì)膩無比,就好似他經(jīng)歷過一樣。
一本好書,總能勾起讀者的情感。當(dāng)爺爺在深夜咳嗽被馬水清責(zé)怪時(shí),我十分心疼爺爺并有了一絲怒氣;當(dāng)林冰孤獨(dú)無助地呼喊著同伴時(shí),我皺緊了眉頭,一手冷汗;當(dāng)趙一亮家燃起熊熊大火時(shí),我的心隨之微微顫抖著;當(dāng)……
一本好書,總能讓人感嘆連連。林冰因?yàn)樽约汉π叨e(cuò)過了許多機(jī)會(huì),有了許多后悔的事,我感覺自己和他有一些像,所以,得學(xué)著去嘗試一些事情,不能畏畏縮縮地膽小如鼠;馬水清直至爺爺去世時(shí)才明白親人是多么重要,我想,若還有機(jī)會(huì),他一定會(huì)孝順爺爺?shù)模,我們要?duì)身邊的親人好一些;艾雯引導(dǎo)林冰看書,寫作,為他開啟了走向文學(xué)的第一扇大門,讓我體會(huì)到啟蒙老師的重要性……
一本好書,甚至能改變一個(gè)人,美化一個(gè)人,而《紅瓦黑瓦》就是這樣的一本書,它不僅僅是一本故事書,更是一本人生的啟蒙書。
留給我印象最深的,莫過于書中描繪的景色了,不論是馬水清家的柿子林,還是油麻地中學(xué)的紅瓦房黑瓦房,都有著自己獨(dú)特的魅力。
從前我很少看這類描寫鄉(xiāng)村的書,總覺得鄉(xiāng)村生活沒什么有趣的,很無聊,但現(xiàn)在,我卻被曹文軒的小說深深迷住了…
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感3
我花了三天時(shí)間讀了曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。這本書主要描述的是發(fā)生在上世紀(jì)六七十年代主人公林冰在讀初中和高中期間所接觸的人以及發(fā)生在他周圍的故事。書中描寫的人物都很有自已的特點(diǎn),比如描寫林冰的好朋友馬水清很慷慨,有比較多的零花錢,經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃豬頭肉;喬桉同學(xué)脾氣很壞,總是指使別人做這做那,高高在上,同學(xué)們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;林冰喜歡的女同學(xué)陶卉長(zhǎng)得很漂亮,有一雙巧手,很擅長(zhǎng)刺繡;女老師艾雯長(zhǎng)得雖然非常丑陋,但是她很老實(shí),她愛學(xué)生,把學(xué)生們當(dāng)成了自已的孩子……
從這本書中,我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼:同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi),變得一貧如洗,只能去偷木伐上的木頭。當(dāng)他們?cè)诮邮芄簿值恼{(diào)查時(shí),雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮,但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù),都守住了秘密沒有說出去。這種做法在現(xiàn)在的我們看來是不對(duì)的,但是讓我看到了同學(xué)之間深厚的友誼。
書中也讓我看到了老師對(duì)學(xué)生的愛:在大串聯(lián)的時(shí)候,為了防止學(xué)生走丟,老師們想了一個(gè)辦法:她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥,小瓷鳥用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥叫聲,這種獨(dú)特的鳥叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)。雖然我們生活的時(shí)代和書中描述的生活環(huán)境完全不一樣,現(xiàn)在的我們可以無憂無慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜,我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛辛勤的老師和自已的家人。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感4
我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》,這本書的作者是曹文軒。
《紅瓦黑瓦》,顧名思義,紅瓦就是初中校舍,黑瓦就是高中校舍。紅瓦黑瓦是鎮(zhèn)上唯一的中學(xué),也是鎮(zhèn)上人的理想。只要好好讀書,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦。
《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數(shù)像最深的就是主人翁林冰。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子,害羞這個(gè)毛病一直伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候,他就被同學(xué)們稱為“公丫頭”。但他非常善良,在幫助別人時(shí)很熱情。文靜的他寫得一手好文章,而且是班里最棒的。他的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。她對(duì)林冰非常照顧,把自己兩箱書給林冰看,使林冰從中吸取知識(shí),作文水平得到了很大的提高。好朋友馬水清家很富有,經(jīng)常請(qǐng)他們吃豬頭肉。家里有一大片柿子林,林冰經(jīng)常去他家吃柿子并分散給村里的人。趙一亮拉得一手好胡琴,但無緣黑瓦。當(dāng)他一心想經(jīng)營(yíng)他鄙視的染坊時(shí),一場(chǎng)無情的大火再次將他無情的擊倒,迫于無棲身之所,偷了木排引來牢獄之災(zāi)。
故事中用詩(shī)樣的語言描寫著水鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光。一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,側(cè)耳似乎可聽見沙沙的聲響。河面上橫跨著一座古樸的石橋,橋下飄泊著幾只小船。天空時(shí)時(shí)飛過一群群鳥兒。
讀完這本書細(xì)想起來,書里的每個(gè)細(xì)節(jié)都是讓人流連忘返,作者通過生動(dòng)的人物刻畫和傳伸的景物描寫,展現(xiàn)了舊時(shí)鄉(xiāng)村中學(xué)的美好生活。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感5
在這個(gè)暑假,我讀了一本由曹文軒寫的一本書——《紅瓦黑瓦》,全書講述了的是一個(gè)在校園中生活的故事。講述了趙一亮中學(xué)的一生,他喜歡拉胡琴,而且技術(shù)一流,鎮(zhèn)上人人都知道。
讀完《紅瓦黑瓦》這本書,我仿佛也被帶進(jìn)了油麻地的淳樸、單純的生活中了,其中給我映象最深的是馬水清,他為了朋友兩肋插刀,雖然馬水清的家庭條件最好,但他有一個(gè)可憐的身世,他三歲母親就去世了,父親又當(dāng)兵了,而且又和其它人結(jié)婚了。所以馬水清從小就和爺爺住在一起。另外給我記憶深刻的就是那善良,害羞,樂于助人的公林冰了。
《紅瓦黑瓦》這本書生動(dòng)有趣,情感細(xì)膩,每一件事都詳細(xì)的描寫,很真實(shí),人物的情感,動(dòng)作,語言,都很好的描寫出來,內(nèi)容有時(shí)讓人緊張,有時(shí)讓人心曠神怡,讓讀者身臨其境,仿佛到了那有趣的初中生活。
《紅瓦黑瓦》這本書讓我學(xué)到的很多,也認(rèn)識(shí)了很多。厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,孤獨(dú)中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)我們的是道義的力量,情感的力量,智慧的力量和美戚的力量,而這一切與日月同在。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感6
今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書,書中主人公林冰的印象令我記憶深刻。剛讀這本書的時(shí)候,以為林冰是一個(gè)女生,性格可愛像男孩,因?yàn)閯e人都叫他“公丫頭”,可到了最后一節(jié)才讀出,原來他是一個(gè)男孩子,由于見人“害羞”,所以,別人才叫他“公丫頭”。他的身世十分可憐,他媽媽生他的時(shí)候去世了,而他的爸爸是個(gè)軍人,跟著另外一個(gè)女人跑了,他只能跟著爺爺長(zhǎng)大。
林冰的死黨、鐵哥們兒叫馬水清。馬水清可是他們班的有錢人,他爸爸每月給他郵三十元零用錢。而林冰他們每月只有一塊零五毛的飯錢,因?yàn)殄X太少,常常吃不飽,于是,馬水清經(jīng)常帶領(lǐng)他們幾個(gè)人到鎮(zhèn)上的熟食鋪去吃豬頭肉。喬桉是林冰的死對(duì)頭。他倆是因?yàn)橛捎陂_學(xué)時(shí)一個(gè)床鋪而引發(fā)爭(zhēng)吵的。喬桉與林冰、馬水清一直很不合。喬桉是一個(gè)心胸狹窄的人,只要有誰對(duì)他說了壞話,或是阻止他去做一些事,那他一定會(huì)來報(bào)復(fù)你;喬桉一直認(rèn)為這個(gè)世界欠他的太多,使喬桉一直想報(bào)復(fù)這個(gè)世界。最后喬桉殺了人,犯了罪,進(jìn)了公安局,走上了不歸路。
陶卉是個(gè)美麗而有聰明善良的女孩兒,她深受主人公林冰的喜愛。她和林冰都在油麻地小學(xué)的宣傳隊(duì)里。在那次大串聯(lián)活動(dòng)后,他們兩人的關(guān)系親密不少。油麻地的淳樸生活,使林冰他們那群少男少女在不經(jīng)意中成長(zhǎng),在他們成長(zhǎng)的背后,是永遠(yuǎn)的紅瓦房與黑瓦房。我們也是一樣,在生活中成長(zhǎng),在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真諦??
這本書讀完了之后,我覺得正如作者所說:厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛??感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切與日月同在。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感7
寒假里,我讀了一本書,名叫《紅瓦黑瓦》,我深受感觸。
這是一本由曹文軒純美小說系列中的其中一本小說。它主要講述了少男少女由不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。這本小說以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的角度詩(shī)情畫意地描寫了昔日里鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情。小說中有許多帶有深刻含義而又讓人琢磨不透的句子,如:“風(fēng)吹著那封信,發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來,我將它丟入大河。它隨著流水,一閃一閃地去了——在我的身后,是紅瓦黑瓦房,是永的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房!蔽业囊苫笫牵簽槭裁醋髡哒f永遠(yuǎn)的紅瓦黑瓦房呢?讀完這本書之后的我,才知道其中的意思了,原來這紅瓦房和黑瓦房里有著許多在主人公心中不可磨滅的故事!
我深受感觸的是:在一些在外學(xué)習(xí)的中學(xué)生里,他們的父母大都和他們分開著,所以這些中學(xué)生們最親的人就是同學(xué)們和老師們了,他們有些和諧共處,有些則是脾氣暴臊。在油麻地學(xué)校里,發(fā)生著許多不同尋常的事,讓人感到不可思議,我也不例外,有時(shí)都會(huì)尖叫起來,實(shí)在是有點(diǎn)可怕了,因此,睡覺前總是看一點(diǎn)兒,不敢多看。
厄運(yùn)中的相扶、因境中的相肋、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛——感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而這一切日月同在,《紅瓦黑瓦》又讓我明白了做人要有主見,不能盲目聽從他人指揮。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感8
剛剛接觸《紅瓦黑瓦》的時(shí)候,我還以為它講述的是有關(guān)磚瓦的故事?僧(dāng)我深入細(xì)致地閱讀時(shí),我才知道,它敘述得是關(guān)于一個(gè)中學(xué)生——林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。
這部小說是曹文軒老師的一篇長(zhǎng)篇小說。它以油麻地為背景,從林冰的視角詩(shī)意般地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的純厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事到逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。書中情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間,書中各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng),各具特色,給人留下了深刻的印象。
最打動(dòng)我的,還是書中那許許多多的為人處世的道理。比如說對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn),我們要正確看待,不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點(diǎn),無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。相反,對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待,不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他,甚至嘲笑諷刺他。我們同學(xué)之間相處,不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎?從書上,我還意識(shí)到怨恨是個(gè)可怕的東西,因?yàn)樵购,有時(shí)我們就會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事就懷恨在心,就去嫉妒別人,排斥別人,這樣不但會(huì)影響團(tuán)結(jié),而且會(huì)使我們的心胸變得狹窄起來,讓我們變成一個(gè)令人討厭的人,所以,我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就怨恨他人,這樣對(duì)誰都不好。
油麻地的生活,使林冰他們那群少男少女在不經(jīng)意中成長(zhǎng)起來,在他們成長(zhǎng)的背后,是永遠(yuǎn)的紅瓦房與黑瓦房。我們也是一樣,在生活中成長(zhǎng),在小事中明白生活的多姿多彩,懂得人生的真諦。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感9
讀過《紅瓦黑瓦》后,讓我印象最深的是主人公林冰的語文老師——艾雯。
艾雯剛剛來時(shí),大家對(duì)她的第一印象就是“丑”。她說全班的作文林冰寫得最不好。看到這,我也為林冰感到憤憤不平:“一個(gè)丑八怪憑什么說他寫得不好!”
再往后看,書中講到艾雯下課后在宿舍給林冰改作文,讓他看書,像大姐姐一樣對(duì)他。我知道了艾雯為什么批評(píng)林冰——她在盡心盡力地做一名好老師。她調(diào)到上海去工作時(shí),林冰把她送到碼頭,兩人依依不舍。就在這時(shí),我也不由得傷心起來。
艾雯是一個(gè)好老師,是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),主動(dòng)指出學(xué)生的缺點(diǎn)。用自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)學(xué)生。她是學(xué)生們的老師,更是他們和藹可親的大姐姐。
讓我們像艾雯一樣,做好自己的每一件事,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人吧!
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感10
風(fēng),吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動(dòng)我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量,而這些就在我們身邊。
它以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意的描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國(guó)鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,描繪了少男少女們?cè)谔厥獾哪挲g階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時(shí),抒發(fā)了對(duì)人生的種種感懷。
文中各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng),各具特色,給人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位謙遜的中學(xué)生,也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友:愛勞動(dòng)的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林,他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊(duì)的一個(gè)人——趙一亮,像墻報(bào)欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里,同樣,也訂在了我的記憶中。
在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近,而導(dǎo)致了趙一亮對(duì)林冰無法容忍地排斥,文中對(duì)趙一亮如此描寫:你與這種人在一起,一旦親近起來,他就要吸附著你,讓你緊緊地跟著他,絕不允許你有片刻的'飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫,他就會(huì)克制不住地把冷色弄到臉上,并用手段很不留情的對(duì)付你,讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等,生了些人生經(jīng)驗(yàn):與這種人相處,從一開始就得有足夠的距離;你一旦失去距離,就將會(huì)失去自己。
當(dāng)合上了這本意蘊(yùn)非凡的書后,細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理,也讀懂了:一定要與人為善,盡量不要因?yàn)樽约旱娜涡远o別人造成這樣那樣的尷尬。同時(shí),也作為給自己的提醒!凹核挥,勿施于人”,對(duì)那些樂于使人尷尬的人,我想唯一能做到的就是不要過于親近,惹不起躲得起。
閉上眼睛,那一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程,也讓我腳踏實(shí)地的走好每一步人生的路。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感11
《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一,述了一個(gè)中學(xué)生校園生活的故事。小說以油麻地為背景,從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明的人生的成長(zhǎng)歷程。
讀完《紅瓦黑瓦》的時(shí)候,我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活,體驗(yàn)了一次離別時(shí)的依依不舍。顧名思義,紅瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué),它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐。所以那里的人們總是?duì)自己的孩子說,好好讀書,將來先進(jìn)紅瓦,再進(jìn)黑瓦!都t瓦黑瓦》這本書中,給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子,害羞這個(gè)毛病從小伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候,他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”。害羞歸害羞,人無完人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的。他非常善良,別看他非常害羞,在幫人方面,他也總是很熱情的。文靜的他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),他寫得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外,小說里還有為朋友兩肋插刀的馬水清,為班級(jí)服務(wù),總是汗淋淋的謝百三,還有熱愛籃球的劉漢林。這些人都是林冰的好朋友,其中馬水清的家庭條件最好,他經(jīng)常請(qǐng)林冰他們到熟食鋪去美美地吃上一頓豬頭肉。說到身世,馬水清的確挺可憐的。他三歲的時(shí)候它講母親去世,父親在外當(dāng)兵,之后又與別的女人結(jié)婚,每個(gè)月給馬水清寄30元錢。就憑這30元他就足夠富足了,在當(dāng)時(shí)林冰他們一個(gè)月的生活費(fèi)都只有一元五。馬水清從小跟爺爺在一起,爺爺有足夠的積蓄,不需要那三十元,于是就全給馬水清了。除了以上這些人外,小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉,長(zhǎng)工的女兒夏蓮香,鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子杜高陽,以及美麗善良的陶卉,甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中,都有一段感人的經(jīng)歷。不僅有學(xué)生,還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯,這位林冰的啟蒙老師。她對(duì)林冰非常照顧,把自己兩箱子的書給林冰看,使林冰從中汲取知識(shí),作文水平得到了很大的提升。
在《紅瓦黑瓦》這本書中,情節(jié)豐富,內(nèi)容生動(dòng)有趣,感情細(xì)膩。每一件事,每一個(gè)人,都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。無時(shí)無刻不讓讀者感受到溫暖的感覺,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。小說感情真實(shí),內(nèi)容合情合里,又不失新鮮,起落跌宕、震撼人心,使讀者仿佛走進(jìn)了小說里的世界。小說通過第一人稱的寫法,把讀者帶到了校園生活當(dāng)中,感受到了這群少年的青春活力。其中細(xì)膩的心里描寫和人物描寫最值得我們學(xué)習(xí)品味。
《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力,讓我學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)到了很多,《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感12
“理想的書籍,是智慧的鑰匙!倍嘧x書可以開拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書,這本書是《草房子》的續(xù)篇,它給我?guī)砹嗽S多獨(dú)特的體會(huì)和深刻的感受。
《紅瓦黑瓦》,書中主要寫了成績(jī)優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。這本書內(nèi)容豐富多彩:當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號(hào)時(shí),我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí),只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海,僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了,全部的家當(dāng)都沒有了,被迫偷上等木頭,被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候,許一龍坐著小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫:“別抓他,不就是扛幾根木頭嗎,放了他!蔽曳浅8袆(dòng),因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭,我為他們純真的友誼而感動(dòng)。
不過,最打動(dòng)我的,還是書中那許許多多的為人處世的道理:只要堅(jiān)持不懈,遇到困難,不放棄,不害怕,想辦法去克服困難,就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn),不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過別人就嫉妒別人,嫉妒是一種恐怖的行為。別人有的優(yōu)點(diǎn),無論如何,你都要承認(rèn),要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處,正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。
油麻地的淳樸生活,使他們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng),我們也是一樣,在生活中成長(zhǎng),在小事中明白生活的多姿多彩,明白人生的真諦……
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感13
在我家的書桌上,每天中午、每天傍晚,經(jīng)常有一本書,趴在那里,講林冰,描陶卉……
曹文軒寫人物時(shí),主要寫他——林冰,他是一個(gè)十足的“渾丫頭”,因?yàn)樗貝酆﹄,所有情景都少不了他,因(yàn)闀械恼麄(gè)都是他親眼所見,親耳所聞的事兒。
與陶卉做一輪輪船,一起回到城里去,緣分!他手里玩格尺,陶卉一樣拿圓規(guī),真有緣分,他們天生就是小兩口?
甄秀庭,該打!鮑小萌,好好地獎(jiǎng)勵(lì)你這位舉名天下的超級(jí)大英雄,啥反動(dòng)派啦,全被您給打光了,啪啪啪仨巴掌,誰不知道咱鮑小萌!英雄好漢,犧牲自己,造福別人。可是后來的事情,艾雯暈了!我也覺得有些得不償失了,有些難過。
趙一亮成了染布工,又學(xué)會(huì)抽煙了。為什么越大,壞毛病反而就越多了呢?當(dāng)然,我知道,有許多人沒能進(jìn)入黑瓦房,其中沒能夠進(jìn)入黑瓦房的當(dāng)然有趙一亮,他很沮喪,但令人驚奇的卻是:楊文富進(jìn)了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了,那又為什么呢?
趙一亮,所有人都在為你著急、難過,這口水龍,這破鎮(zhèn)委,為啥就不選你進(jìn)黑瓦房!他是真的非?蓱z,不要嘲諷他!
看了這本《紅瓦黑瓦》,我真快活!
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感14
讀書是我最感興趣的事,一有時(shí)間就讀書。我讀曹文軒的純美小說情有獨(dú)鐘,他的小說寫得十分樸實(shí),我看了之后,回味無窮。暑假,我讀了幾本曹文軒的小說。其中,《紅瓦黑瓦》讓我感觸特別深刻,也可以說是受益匪淺。
故事講述了小主人公林冰的初高中生活,描寫了他與同學(xué)之間發(fā)生的令他難忘的事。我最喜歡的故事就是林冰與他的高中語文老師艾雯之間發(fā)生事。林冰剛上高中,寫的第一篇作文就被艾雯老師評(píng)為全班最差,令他很不福氣,把作文本給撕的粉碎。艾雯老師卻絲毫沒有生氣,她耐心地指出他作文中的不足:語言太過花哨,缺少純樸和真實(shí)。老師并給了他兩大箱子的書,讓他大量增加閱讀。
看完這個(gè)故事,我陷入了沉思。自從升到五級(jí)以來,我的作文一直就得到好評(píng)的次數(shù)不多,缺點(diǎn)不正和林冰的缺點(diǎn)一樣嗎?我常常把作文寫得太過虛幻,沒有扣人心弦的場(chǎng)景。親人之間的關(guān)心、師生之間的情誼、同學(xué)之間愛護(hù)、朋友之間的相助、困難中的堅(jiān)持......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫作中所缺少的情感?纯床芪能幍男≌f里,故事講的都是一些生活小事,比如,去同學(xué)家做客,或是一次勞動(dòng)。但寫的卻都那么引人入勝,令人著迷,我不禁暗暗贊嘆曹文軒的文筆之好:把一件小事寫好,才是真正的功夫!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,總有一天,我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。
曹文軒《紅瓦黑瓦》讀后感15
今年暑假里,我讀了一本震撼人心的書——《紅瓦黑瓦》。那一頁頁密密麻麻的文字,充滿了如同手足的友誼,不僅是我潸然淚下。
文章的主人公:林冰,一個(gè)才華橫溢的人。與他形影不離的有馬水清、謝百三、劉漢林,他們是在初入紅瓦房時(shí)相見。馬水清曾因喬桉占用林冰的床位,把喬桉從床上連人帶被子拉到地上,為林冰撐腰,可見馬水清和林冰的友誼深不見底。
那一排排紅瓦房和黑瓦房,如一幅千姿百態(tài)的畫卷,一件件事全都記錄在上面,那雷陳膠漆的友誼與那深埋心底的愛情,還有那求學(xué)的渴望。
可就在進(jìn)入黑瓦房時(shí),他們的友誼漸漸的冷淡了,可那對(duì)愛情的渴望卻油然而生。當(dāng)林冰鼓起勇氣給陶卉寫了一封信時(shí),卻得到了陶卉的躲避,使林冰心灰意冷。這本書細(xì)致的寫了少男少女從不經(jīng)事而逐漸明白人生。
合上這本書,我的心里起了大波瀾,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。書中的一字一句細(xì)膩的表現(xiàn)了友誼的寶貴與愛的真諦。
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