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《鞋匠兒子》讀后感

時(shí)間:2020-11-20 11:30:41 讀后感 我要投稿

《鞋匠兒子》讀后感(精選5篇)

  讀完一本名著以后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編精心整理的《鞋匠兒子》讀后感(精選5篇),歡迎大家分享。

《鞋匠兒子》讀后感(精選5篇)

  《鞋匠兒子》讀后感1

  前幾天,我讀了一篇文章,題目叫做《鞋匠的兒子》,我被林肯的智慧與寬容、坦蕩與善良、仁愛與正義,深深的感動(dòng)了。

  這篇文章主要寫了林肯競選上總統(tǒng)演講時(shí),因?yàn)槭切车膬鹤樱杂幸晃蛔h員想要羞辱他,由于眾議員們出身高貴,自以為是上流社會(huì)優(yōu)越的人,卻從未想過自己要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)鞋匠的兒子,覺得林肯很卑微,很看不起他,因此,被眾多參議員嘲笑。但是,林肯并不認(rèn)為這是一件令自己自卑的事,反而以此為榮,他憑著自己的智慧感動(dòng)了所有的參議員們,他用自己的真誠,贏得了所有人的掌聲。

  讀完這篇文章后,我一直想不明白林肯為什么要說:“我知道,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠做的那樣好。”我經(jīng)過反復(fù)閱讀后才明白,雖然林肯做鞋匠無法像他父親做的那樣好,那樣優(yōu)秀,但他相信以自己的行為去能去證明他的人格、品質(zhì)、精神就會(huì)像父親做鞋匠那樣優(yōu)秀。從這里,我感受到了林肯的自信與自豪!林肯雖然是一個(gè)出身卑微的人,沒有任何貴族社會(huì)的條件,但他唯一可以倚仗的是自己出類拔萃的才華。林肯的智慧與寬容、坦蕩與善良、仁愛與正義,使他贏得了別人包括那位傲慢的參議員的認(rèn)同!我終于豁然開朗,自卑?輕視自己?小家子氣?從此我要對(duì)它們“SayNo”這些都是人生道路上的絆腳石,都是失敗的根源!

  不要因?yàn)橐恍┦虑樽约鹤霾缓没虿蝗鐒e人優(yōu)秀,嫉妒別人,就感到自卑或連自己都看不起自己!難道在林肯的一生中遇到的僅僅是這一次嘲笑嗎?我相信不會(huì)!生活中的我們也如此!是!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來,要在不斷的批評(píng)、訕笑、誹謗中,學(xué)會(huì)林肯不低頭,用對(duì)他人的尊重、平等與寬容走向自信、瀟灑與自由的境界。所以我們?cè)谏钪杏龅嚼щy不能灰心喪氣,要努力將壞事變成好事。從這篇文章中,我還懂得了不能因?yàn)樗说匚坏谋拔ⅲ撇黄饎e人。我曾聽媽媽說,要?jiǎng)e人尊重你,就得學(xué)會(huì)先尊重別人,我們應(yīng)該善待身邊每一位人,因?yàn)樯拼齽e人就等于善待自己。林肯的那種寬容,心胸寬闊不就是生活中的我們要學(xué)習(xí)的嗎?

  自信和尊嚴(yán)都是自己給的,所以在以后的人生道路上,我也要像林肯一樣,對(duì)自己自信,對(duì)他人寬容!

  《鞋匠兒子》讀后感2

  今天,我們預(yù)習(xí)了《鞋匠的兒子》這一篇課文,課文主要講了一個(gè)鞋匠的兒子要競選美國總統(tǒng),大家都羞辱他,但是,他從不放棄,最后他終于還是成功了,這篇課文讓我明白了,就算有人批評(píng)、譏笑、誹謗自己,有時(shí),那正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。

  有一件事一直不停地在我的腦海里浮現(xiàn),在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得非常差,像流水賬一樣,因此,同學(xué)們都說我是"流水賬大王",只有李永樂一直鼓勵(lì)我:"加油!倪一丁會(huì)寫出好作文的",又一次又有人譏笑我,李永樂趕緊把他趕走,回過頭來笑著對(duì)我說:"東東,你一定會(huì)寫出好作文的"。過了幾天,老師讓我參加作文比賽,可同學(xué)們都說:"你不要去,你去了也是給老師丟臉"?晌疫是去了,最后得了第一名,直到現(xiàn)在,就再也沒有人譏笑我了,老師還常常把我的作文在課堂上給大家讀呢!還好,那次我沒把機(jī)會(huì)丟掉,不然,我還是個(gè)"流水賬大王"。

  我明白了,自己要是一聽別人的譏笑、誹謗、羞辱就放棄,那就什么也得不到。

  《鞋匠兒子》讀后感3

  四年級(jí)時(shí),我們?cè)谡n上讀了一篇課文,它的名字叫:《鞋匠的兒子》。

  林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的時(shí)候,發(fā)生了一場(chǎng)語言戰(zhàn)爭。"林肯的爸爸是個(gè)鞋匠!"一個(gè)傲慢的參議員說著,所有的參議員都因?yàn)椴荒艽驍×挚隙_懷不已,等到大家笑聲止歇,林肯對(duì)不同的人說了不同的話。當(dāng)時(shí),已經(jīng)發(fā)出了贊嘆的掌聲。

  林肯說了三句話,使我有了很大的`啟發(fā)。他的父親雖然是個(gè)鞋匠,但是,他覺得父親比自己還偉大,甚至平等。雖然他的爸爸是鞋匠,但是,不管別人怎么羞辱他,他也不會(huì)生氣,因?yàn)樗,他和他爸爸平等。林肯也很尊重自己的爸爸,因(yàn)椤K尤徽f他爸爸比他還偉大,他的爸爸只不過是一個(gè)鞋匠罷了。

  我也有過這樣的經(jīng)歷,上次我班同學(xué)說我是女生,可是,我不生氣,只是對(duì)他和氣的說:"傻瓜才會(huì)理你。"

  林肯這么說,自有他的說法。

  批評(píng),訕笑,誹謗的石頭,有時(shí)正是通往自信,瀟灑,自由的臺(tái)階!

  《鞋匠兒子》讀后感4

  做總統(tǒng)需要什么?總統(tǒng)能給人們帶來什么?某一天你成為總統(tǒng)后,別人羞辱你,你會(huì)怎樣做?槍斃?暗殺?還是寬容對(duì)待?世界上又有幾個(gè)能寬容對(duì)待羞辱自我的人的總統(tǒng)?當(dāng)讀完《鞋匠的兒子》后,我找到了答案。

  林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)后,第一次在參議院演講,因?yàn)樗莻(gè)鞋匠的兒子,所以一位參議員站起來大聲羞辱他,但林肯沒有責(zé)怪那個(gè)參議員,也沒有惱羞成怒,而是等大家的笑聲停止后說:“多謝你使我想起我的父親,他已經(jīng)去世很久了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告,我也永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子,我明白,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像父親做鞋匠做得那么好。”頓時(shí),參議院里一片靜默,隨后掌聲雷動(dòng)!我無法想像林肯這樣一個(gè)大總統(tǒng),竟然會(huì)給一個(gè)羞辱他的參議員發(fā)出感激,世界上又有幾個(gè)總統(tǒng)能做到這樣呢?

  荷蘭,因?yàn)橛袀(gè)平民罵了總統(tǒng)一句,荷蘭總統(tǒng)就殘忍地把那個(gè)平民全家的男女老少都?xì)⒑α,以此來警告其他人罵他的后果會(huì)多么嚴(yán)重。雖然這個(gè)總統(tǒng)用暴力使人對(duì)他噤若寒蟬,可是,在人民的心中,又有幾個(gè)能服?和林肯比起來是多么的渺小呀!參議員羞辱了他,他不卑不亢,用真情回?fù),用感激寬容,使那位參議員既羞愧又折服,由此可見林肯是多么的睿智!

  一個(gè)總統(tǒng)都能夠?qū)捜、原諒他人,我一個(gè)學(xué)生為什么不能寬容點(diǎn)呢?有一次,我正在寫作文,快寫好的時(shí)候,被同桌不細(xì)心碰了一下,頓時(shí),我鋼筆里的墨水灑了出來,滴在了快要寫好的作文本上,墨汁浸沒了一大片字,我不得不重新再寫,這讓我十分的生氣,怎樣也不愿原諒?fù)溃驮谒淖魑谋旧蟻y劃了幾道,以求找到心理的平衡。唉,此刻想起來,我真覺得對(duì)不起同桌!她又不是故意的,我真的應(yīng)當(dāng)像林肯一樣,學(xué)會(huì)原諒與寬容別人。

  做總統(tǒng)的人都能做到寬容和大度,做個(gè)普通人,更應(yīng)當(dāng)如此!

  《鞋匠兒子》讀后感5

  一張?jiān)嚲砩,有一道閱讀題《鞋匠的兒子》。資料是:

  在林肯當(dāng)選美國總統(tǒng)的那一刻,整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬,因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。

  當(dāng)時(shí)美國的參議員大部分出身于名門望族,自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人,從未料到要應(yīng)對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。

  于是,林肯首次演講時(shí),就有人要嘲笑他。一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來,說:“林肯先生,在你開始演講之前,我期望你能記住,你是一個(gè)鞋匠的兒子!

  會(huì)場(chǎng)上嘲笑聲一片,大家都因?yàn)殡m然不能打敗林肯但能侮辱他,開懷不已。林肯等嘲笑聲止歇,說:我很感激你使我想起了我的父親。他已經(jīng)過世了,我必須會(huì)記住你的忠告,我是一個(gè)鞋匠的兒子,我明白,我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無法像我父親做鞋匠那樣做得好。”

  他又對(duì)場(chǎng)上所有人說:“如果你們的鞋子是我父親做的,而它們不合腳,我必須盡力幫忙,因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)習(xí)了做鞋的手藝?墒怯幸患率悄軌虼_定的,我無法向他那么偉大,他的手藝是無人能比的!闭f到了那里,林肯留下了眼淚,所有的嘲笑聲都化成了贊嘆的掌聲。

  我認(rèn)為這篇文章寫的很好。有時(shí),批評(píng)、嘲笑的石頭正是通向成功、瀟灑、自由的臺(tái)階。

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