精養(yǎng)女兒實驗報告讀后感
認真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編整理的精養(yǎng)女兒實驗報告讀后感,歡迎大家分享。
打開《精養(yǎng)女兒實驗報告》這本書,我仿佛走進了另外一個世界,這個世界雖熟悉卻令我大為驚詫——有這樣教育孩子的?“在幼兒園別什么都聽老師的話,老師和爸爸媽媽一樣,常常會把話說錯的”、“我當(dāng)即明確告訴她,是老師錯了!毙『⒆釉趺茨懿宦牬笕说脑!老師的話怎么會錯了?“為什么被他人撞了,我們還要說“對不起”?”“他撞了我,實際上我也給他帶來了麻煩。假如他沒撞我,他就不會那么驚慌,也無需對我說“對不起”,因此我對他說“對不起”!
原來“對不起”還可以這么說!人如果不對別人心懷不滿,耿耿于懷,他不就能大度和寬容、笑容常駐么!啊,這實在是一種美德。有了這種美德,人際關(guān)系就好處多了,麻煩少了,心情也會愉快。今天的我們是多么需要這種美德啊,同學(xué)間,朋友間,鄰里間不就和諧了嗎,社會不就和諧了嗎!嗯,真棒!“人們對過節(jié)的態(tài)度和過節(jié)的方法。有兩種人,一種人對過節(jié)很重視,千方百計使之隆重;另一種人不把過節(jié)當(dāng)回事,僅把節(jié)日看成是一年365天中的一天而已!
“春節(jié)我們家都不重視過,更別說什么“端午節(jié)”、“八月半”之類了。我們家不管哪一個“生日”,也決不“過”!边@樣的思想我有不同看法,首先,這不能簡單的看成是“不愿意為節(jié)所累”,也不能簡單的把過節(jié)、過紀念日只看成是“人情味”或“浪漫情趣”。其次,并不是所有過節(jié)或過紀念日的人都感到“累”的,相反,很多人都認為這非但不是“累”,還是很有意義的事,他們積極的主動的并且快樂的參與,這樣的'人而且是很普遍的,這不必多加辯論。第三,過節(jié)還有傳承文化,建設(shè)文化的功能。如果中國人不過春節(jié)或中秋,他還能算是完整的中國人嗎?如果巴西人沒親歷過狂歡節(jié),你能相信他口中的巴西嗎?第四,我認為,眾多的節(jié)日和紀念日也是有輕重之分的,并不是都要搞得多么隆重,也不是都要必須做些什么,讓那些繁瑣的禮節(jié)束縛了。如果要搞些慶;顒,當(dāng)然也不能一味的反對到底。
比如,春節(jié)放煙花,即浪費錢財又有危險,是不是就把煙花爆竹封殺了呢?當(dāng)然不是,我們要講究方法和度量。再比如,兩個人結(jié)婚,你能說只是你兩個人的事情嗎?你就不顧親戚朋友了,總得考慮父母吧。怎么能認為親戚朋友來參加婚禮都是受到麻煩了呢?如果其中有人確實感到麻煩,沒有法律規(guī)定他一定要到場啊。另外我想,更應(yīng)該從分享幸福的角度看待婚禮,把自己的幸福與身邊愛自己的人們分享,這才是最重要的。當(dāng)然,社會中也有一些變相斂財?shù)幕槎Y或是其他紀念慶;顒,那就另當(dāng)別論了。所以我要說,根據(jù)自己的心情生活,不要一概而論,否則,自己就反而會真的受“累”了。啊,感謝高鳴!感謝那些關(guān)愛我的人們!
這本書真實讓我學(xué)到很多啊,可惜我還沒能更深入的閱讀呢。我們班的同學(xué)們已經(jīng)有很多在閱讀了,并且每天還在進行著熱烈的討論甚至是辯論呢!
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