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《禮物》的讀后感

時(shí)間:2020-11-10 18:46:04 讀后感 我要投稿

《禮物》的讀后感范文

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《禮物》的讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《禮物》的讀后感范文

  《禮物》的讀后感1

  今天的語文課上,我學(xué)習(xí)了《禮物》這一課。我也收到了一份特別的禮物。

  我喜歡那懂事的女兒,因?yàn)楦赣H每天給女兒五角錢的車費(fèi),女兒卻一分也沒有舍得花。她把錢一天一天積攢起來,在父親生日時(shí)給父親買了一雙皮鞋。一雙不名貴的鞋,五角五角的積攢,需要多長時(shí)間!而我呢,父母每天給我的零花錢,總是買了小吃,從來沒有想過為父母做點(diǎn)什么。

  父親在女兒十五歲生日那天,送給女兒一輛紅色的“安琪兒”自行車。要知道女兒從小就失去母親,父親是他的唯一,懂事的女兒差不多承擔(dān)了所有的家務(wù)活,而且學(xué)校離家太遠(yuǎn)了。女兒卻為了減輕父親的負(fù)擔(dān),故意說了一個(gè)美麗的謊言,她不想讓父親有壓力,父親還是給她買了自行車,而且對(duì)她說:“沒關(guān)系的,要自信點(diǎn)!边@一切真是太感人了!

  小女孩雖然失去了母親,可是她卻懂得孝敬父親,體貼父親。我非常敬佩她!也要像她那樣替父母做一些力所能及的事,給父母減輕負(fù)擔(dān)。

  這特別的禮物你收到了嗎?

  《禮物》的讀后感2

  讀了《禮物》這篇文章,我知道了西方人過圣誕節(jié)收到禮物的時(shí)候,他們不會(huì)把別人送給自己的盒子丟掉,而是把它們堆在客廳,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是別人用金錢買來的,應(yīng)該等待假期結(jié)束之后,再還給別人。

  但是現(xiàn)在,在人們眼中認(rèn)為禮物已經(jīng)成為了一種代名詞。以前送禮物是真正的感情,現(xiàn)在送禮物就相當(dāng)于初次見面的一個(gè)見面禮,而且禮物比得不是誰的感情多,誰就感情深,而是誰花的錢多,誰對(duì)別人的感情就深。那些“小氣”的人送的禮物是用手工做的,因?yàn)楝F(xiàn)在是比錢多,所以這樣的禮物往往都難以給人家看,即使對(duì)方很“樂意”,最終還是會(huì)成為垃圾桶里的腹中美食,只是丟掉的是別人對(duì)自己的真情。只有那些手機(jī)、豪車、別墅、名牌手表……才能真正的討人喜愛。所以這些禮物在人們心中已經(jīng)變得理所當(dāng)然了。

  讀了這些,在我的.腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)讓人悲痛的畫面:有一天,禮物大搖大擺地走在街道上,而真情卻蜷縮在一個(gè)黑暗的小角落里。在這個(gè)時(shí)候,有人高聲喊道:“讓禮物消失!”當(dāng)我再次清醒過來的時(shí)候,回憶那場(chǎng)故事,我懂得了一個(gè)道理:如果想讓真情回來,人們更需要一份真正充滿感情的禮物。

  《禮物》的讀后感3

  當(dāng)我翻開《禮物》的第一頁時(shí),我就明白他將講述一個(gè)淺顯易懂的故事,但是那份“世界最珍貴的禮物”卻在字里行間“明滅可見”,要想牢牢抓住并不像想象中的那么簡(jiǎn)單。你必須將自己融入作者所創(chuàng)造的童話故事,要把自身與文字結(jié)合,才能使你較為勉強(qiáng)地領(lǐng)悟到最前最表層的真理,如果讓你的靈魂與書的精靈交會(huì),再加以咀嚼,人生快樂的真諦便毫不猶豫地浮現(xiàn)在你面前。

  所謂的“禮物”并非物質(zhì),而是真理,讓每一個(gè)得到它的人都快樂的真理:在“現(xiàn)在”里生活,在“過去”中學(xué)習(xí),替“未來”計(jì)劃。許多人在拆開這些禮物后,便認(rèn)為得到了所有的禮物,很可惜,他們離快樂只差一份禮物,卻如隔銀河,無法跨越。那份禮物是上天給我們的使命,每一個(gè)人來到世界上總有一定的原因,也有不同的使命,所以生活才會(huì)與眾不同更加多彩。強(qiáng)烈的使命感會(huì)讓我們更有動(dòng)力去建設(shè)更美好的未來。

  這是一個(gè)追尋“禮物”的故事,也是一個(gè)年輕人的成長歷程。從一位睿智的老人那里,年輕人聽說了一份神秘的“禮物”,據(jù)說那是每個(gè)人能得到的最好的禮物——擁有它就會(huì)變得更快樂、更成功,但只能靠自己去找到它。年輕人用盡方法,四處探尋,但“禮物”始終沒有出現(xiàn)。直到有一天,他突然領(lǐng)悟了“禮物”的寓意:“禮物”就在我們的身邊——學(xué)會(huì)把握此刻,就能過上更加成功、更加幸福的生活。

  該書巧妙運(yùn)用一語雙關(guān)的妙喻:在英語里,present既可以指“禮物”,也可以指“現(xiàn)在”、“當(dāng)下”,人們總在尋尋覓覓有形的“禮物”,卻往往忽略了自己早已擁有的禮物——無形的“此時(shí)此刻”——才是最珍貴的。在這個(gè)充滿不安和焦慮的時(shí)代,《禮物》會(huì)幫助我們重新發(fā)現(xiàn)工作和生活的真諦。和故事中的年輕人一樣,你也可以找到屬于你的“禮物”,親身體驗(yàn)追求自我、活在此刻的人生游戲!

  我只能很樸實(shí)地說這本書來得就像及時(shí)雨,當(dāng)我還沒讀這本書時(shí),我依舊對(duì)命運(yùn)聽之任之,受它擺弄,甚至沒有絲毫的主控權(quán)力,至少我是這么認(rèn)為的,也許是我在不經(jīng)意間放棄的。生活對(duì)我來說總是一成不變,但這仍能接受,最可怕的是,一旦我做錯(cuò)一件事,我就非;倚模瑢(duì)所有的事情都會(huì)失去信心,緊接著就是作業(yè)漏洞百出,老師和家長的批評(píng)以及訓(xùn)斥,而我卻像無頭蒼蠅,到處碰壁,根本不知道那個(gè)使千里之堤毀于一旦的蟻穴在哪里。我就像掉進(jìn)黑洞,沉入海底,萬劫不復(fù),潛意識(shí)地排斥自己,因?yàn)閷?shí)在太無能。就當(dāng)麻煩和痛苦如江河般奔騰而來讓我窒息時(shí),這本書好似利刀斬?cái)嘁磺凶钃跷乙暰的“亂麻”。我不再迷惘,就像書中說的那樣因?yàn)椴粚W?dāng)下手中的事而牽扯出煩惱,又因?yàn)樘俺撩浴痹谶^去的失敗中,導(dǎo)致我無法看清未來的路,而停滯不前,所以我始終沒有看到雨過天晴烏云散開后的絢麗彩虹。我在彩虹橋下找到了我丟失已久的禮物——認(rèn)真、信心,還有一顆對(duì)未來充滿憧憬的心。

  我做事變得有使命感,不再把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)我毫無意義的事上,只專注于正確并且重要的事,一切都在變好。沒有任何事會(huì)讓我感到不安,我能坦然面對(duì)生活給我的所有考驗(yàn),因?yàn)槲蚁嘈胚@也是一份難能可貴的禮物。

  這份禮物并不是只能在書中找到,老爺爺說過“其實(shí)你已經(jīng)知道禮物是什么,你也知道應(yīng)該在哪里可以找到它。同時(shí),你也知道這份禮物將怎樣帶給你幸福與成功。在你年幼的時(shí)候,你曾是那么清楚明白的了解一切。只是現(xiàn)在你已把它深深遺忘了。”

  無論你是在尋找禮物的途中,或是還未出發(fā),我希望那份本該屬于你的禮物,早早出現(xiàn)在你的圣誕樹下,等待你的開啟。就在今天!就是此時(shí)你意識(shí)到的這一刻……

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