《賴聲川的創(chuàng)意學(xué)》讀后感范文
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《賴聲川的創(chuàng)意學(xué)》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這幾天昆明進(jìn)入了陰冷的冬天，陽光明媚時有太多誘惑，只有陰冷天最適合讀書。這本《賴聲川的創(chuàng)意學(xué)》放在手邊多日，剛剛讀完。
買并讀這本書和創(chuàng)意沒什么關(guān)系。想想自己的人生經(jīng)歷中能和創(chuàng)意搭上一點邊界的地方，也就是對指定性命題生拉硬拽攢電視專題片文字稿的時候。嚴(yán)格地說，那算不上創(chuàng)意，只是將就材料做菜而矣。也有過一段做主編的工作勉強(qiáng)搭邊，對一個個選題思考新的角度，力求新瓶裝舊酒也能堂而皇之地貼上原創(chuàng)的標(biāo)簽。但這個工作還是算不上創(chuàng)意工作，因為有些命題本真就是錯的，對一個錯誤的問題去思索正確答案，應(yīng)該算可笑的創(chuàng)意吧。為什么會讀這本書，改造自我的需要吧。書的'最后一頁提到了這一點作用恰恰適用于我。
有很多收獲。書中有大量的話我想抄錄并引用。但是寫這篇讀后感我還是決定合上書不再打開。想引用的動機(jī)應(yīng)該是對觀點及表述完全贊同但因沒有消化還不能自如復(fù)制。給自己一個自由消化的過程吧。
還是從創(chuàng)意說起。生活里有過這樣的時候，就是由某些外因引起，頭腦里突然冒出一個自己很得意的火花，但是轉(zhuǎn)瞬即滅。有時有個想法想表達(dá)，卻找不到途徑和章法來實現(xiàn)。書中用一個金字塔形的圖給創(chuàng)意的來源找到了路徑，從而使創(chuàng)意有章可循，而且從此不用相信那些創(chuàng)意人對自己創(chuàng)意什么神來之筆、上天旨意等等嘩眾取寵的鬼話。創(chuàng)意來自生活，來自生活細(xì)節(jié)，來自對生活去標(biāo)簽后還原的細(xì)節(jié)，來自一顆開放輕盈的心所觀察到的生活細(xì)節(jié)，點點積累，終有所得。還有一點重要的，你要尋找到自己的表達(dá)方式，你獨有的擅長的路徑，使你的點滴凝成創(chuàng)意，使創(chuàng)意有渠道表達(dá)。
作者書中充溢著剖析自我、分享成果的真誠。閱讀的從始至終我都感受到了這一點。心中充滿感激。既使沒有任何收獲，能夠感受這份真誠也是收獲。記得作者還說出了這樣的話：“創(chuàng)意人最想做的事就是逃離工作”。很可愛。他不但告訴你創(chuàng)意可以學(xué)，對于我來說更重要的他還點醒我看清自己的弱點。有創(chuàng)意也沒什么了不起，還要執(zhí)行創(chuàng)意，而這種執(zhí)行需要紀(jì)律，需要勤奮，需要毅力。我們要不斷努力才行。
回想在閱讀這本書時，我至少思考了以下一些問題：
人和人之間究竟存在多大差距？
我是否有創(chuàng)意天分？
哪個領(lǐng)域是我的渠道？
我儲存的經(jīng)驗到底有沒有價值？
我看待問題的眼光是否準(zhǔn)確？
我的成長障礙在哪里？
我要如何過每一天？
我的目標(biāo)是什么？
我如何通往目的地？
等等。寫下這些隱約可見自己的散亂和無目的性。但也許，向自己提問，正是目的所在。
在每一天的日常里思考。練習(xí)還原事情的本真。練習(xí)連結(jié)并改變結(jié)果。
邊消化邊找時間再讀。
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