《獅子和鹿》讀后感（通用9篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《獅子和鹿》讀后感（通用9篇），歡迎大家分享。
《獅子和鹿》讀后感1
我看了《獅子和鹿》這篇課文，我們明白了每一件事物都有自己的長處和短處，我們要多看己的短處，來發(fā)現(xiàn)別人的長處，用別人的長處來逆補(bǔ)自己的短處。
有一天，在回家的路上，我看見幾個(gè)穿著美麗的衣服的人，我以為他們是好人，我還看見幾個(gè)衣服很破爛的人，我以為他們是壞人。我好奇的欣賞著穿美麗的衣服的人，過了一會，一個(gè)念頭從頭腦中閃過：“他雖然美可不代表的不是他的心靈美，雖然它很丑，可他的心靈很美，但不表明他的實(shí)用性很弱�！�
還有一次,我的書包拉鏈壞了, 我和王杰把書包背在我的身上,來到一個(gè)修鞋鋪, 這個(gè)修鞋鋪非常簡陋, 屋主是一位老奶奶, 王杰要我到另找一個(gè)修鞋鋪去修書包,我一定要在這里修, 我把書包給了老奶奶,老奶奶看了看, 費(fèi)了九牛二虎之力找到了和這條拉鏈差不多的拉鏈, 給我安上了, 我要向老奶奶付錢, 我摸了一下口袋只有五毛錢, 王杰沒帶錢，我就把五毛錢給了老奶奶，老奶奶慈祥地說，我就不收你的錢了吧，我十分感謝老奶奶。
《獅子和鹿》讀后感2
今天，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文，課文講的是在叢林中，一只漂亮的鹿遇到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的事。平時(shí)鹿很欣賞自己美麗的角，而抱怨細(xì)長的腿，當(dāng)兇猛的獅子來抓它時(shí)，它有力的長腿讓它從獅口逃生，而美麗的角卻被樹枝掛住，險(xiǎn)些送了它的命。
這個(gè)故事告訴我們，不要只圖外表，更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的例子。
記得有一次，我坐公交車上學(xué)，在車上有一位漂亮的阿姨，車上的人都在欣賞她，可是后來她在車上亂丟垃圾，人們議論紛紛，對她露出厭惡的表情。這時(shí)，一位老奶奶上了車，她慢慢走到那位漂亮阿姨旁邊，而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒看見。
“上這兒坐吧!”話音剛落，一位叔叔站了起來，一踮一踮走到一旁，噢，原來叔叔是位殘疾人。
通過這件事我明白了：看東西不要只圖美麗，更要講實(shí)用。
《獅子和鹿》讀后感3
我讀了第二十八課獅子和鹿這一課，覺的非常有趣。這一課主要講：“鹿在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的兩只角長的'很美麗向兩束珊瑚，可是，鹿忽然看見了自己的四條腿，長的細(xì)細(xì)，覺的十分難看，正當(dāng)它抱怨自己的腿的時(shí)候，忽然來了一只獅子，鹿發(fā)現(xiàn)了，于是，鹿撒腿就跑，可是鹿依靠它四條難看的腿逃脫了獅子的追捕，可是兩束美麗的角卻讓它差點(diǎn)送了性命。”
讀了這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：“我們看待任何事物都不能只看它外表的美與丑，更重要的是要看內(nèi)在的美和它的性不能以貌取人�！�
讀了這個(gè)故事，使我想到了以前的往事，有一次，我在過馬路的時(shí)候，看見了一位老奶奶，這位老奶奶年紀(jì)大了，過不了馬路，我急忙跑過去伸出幫助之手，幫助了這位素不相識的老奶奶，這位老奶奶感謝了我，就在這時(shí)候，同班同學(xué)蘇亞龍走過來了，我讓他幫助一下老奶奶，可是，蘇亞龍頭也沒有回的走了，這樣的例子還有很多很多。
我們以后一定要改正我們自己的缺點(diǎn)。
《獅子和鹿》讀后感4
我讀了《獅子和鹿》這則寓言故事，明白了許多道理。《獅子和鹿》這則寓言描寫了一只鹿非常欣賞自己美麗的角，還抱怨自己的腿太細(xì)，它認(rèn)為它的腿配不上這兩只美麗的角。
就在這時(shí)，一頭兇猛的獅子正悄悄地向自己逼近，它察覺后，撒開長腿就跑。不一會兒，它就把獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。倒霉的是，鹿的角這時(shí)卻被樹枝掛住了。眼看獅子就追上來了，鹿就奮力地掙脫出來。
鹿的遭遇告訴我們：鹿的角雖然美麗，可是一點(diǎn)用處都沒有;鹿的腿雖然難看，但可以讓它獅口逃生。
我們每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在。要學(xué)會尊重事實(shí)，取長補(bǔ)短。在我們學(xué)習(xí)生活中也是一樣，不要只圖名譽(yù)，而要腳踏實(shí)地，這樣才能搞好學(xué)習(xí)。
《獅子和鹿》讀后感5
今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是一篇很有教育意義的童話故事。這個(gè)故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個(gè)池塘，喝起水來，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時(shí)候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的腿。
于是，感到很沮喪，這時(shí)一只獅子悄悄地走過來。鹿看見了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子抓住這個(gè)機(jī)會猛撲過來。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。
后來，鹿想：這兩只美麗的角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見一位帥氣的小伙，上了公交車就跟別人搶座位，后來上來一位老婆婆，他就象沒看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛美之心人人都有，美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。但是我認(rèn)為，實(shí)用比美更重要。
這就是我對《獅子和鹿》這篇課文的讀后感。
《獅子和鹿》讀后感6
今天我們學(xué)了《獅子和鹿》這篇課文，課文主要講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事，平時(shí)，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細(xì)長的腿，當(dāng)兇猛的獅子向他撲來時(shí)，鹿四條美麗的長腿幫它獅口逃生，而美麗的雙角被樹枝掛住險(xiǎn)些喪了性命。
讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用;美和實(shí)用在不同的條件下都有存在的價(jià)值。
我們生活中有許多例子，比如：每年八月十五中秋節(jié)的時(shí)候，我們買的月餅都非常貴，其實(shí)月餅本身并不太貴，就因?yàn)樗陌b非常漂亮，所以，價(jià)錢就高。其實(shí)我們吃的是月餅，包裝再華麗也沒有什么用處。我們吃完月餅，包裝盒也都扔掉了。所以，我們要講實(shí)用，不要光圖美麗的外表。
《獅子和鹿》讀后感7
今天，我們學(xué)了"獅子和鹿"這篇課文，課文講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。
告訴我們物各有所長，各有所短，不要因?yàn)樗拈L處而看不見他的短處，不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處;還告訴我們，不要光圖美麗的外表，要講究實(shí)用，美和實(shí)用在不同環(huán)境和不同條件都有存在的價(jià)值。
所以我們要明白自己的優(yōu)點(diǎn)，利用自己的優(yōu)點(diǎn)，不然優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)。
《獅子和鹿》讀后感8
讀了《獅子和鹿》這篇童話故事，我不經(jīng)陷入了沉思，讀了這篇童話故事使我懂得了：物各有所長，所短，不要應(yīng)為長處而看不見他的短處，還告訴我們不要觀看美麗的外表，更要講求實(shí)用。
我從忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起來眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)啦，怎么配得上這兩支美麗的叫呢!”體會到鹿對自己四條的不滿。
我從鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著動(dòng)起來。他欣賞著自己的美：“啊，我的身子那么均稱，我的角多么精美別致!體會到鹿對自己角的滿足。
這一只鹿很愛美，不愛丑，但是丑的東西讓它獅口逃生，沒的東西差點(diǎn)兒送了它的命。
俗話說的好，不能很外表美不美，要看它的心美不美?
《獅子和鹿》讀后感9
這個(gè)星期，我學(xué)了一篇課文叫《獅子和鹿》，讓我受到了很大的啟發(fā)。課文的內(nèi)容是：叢林里，有一只鹿，他嫌棄自己的腿配不上美麗的角，當(dāng)他沒精打采地走回家的時(shí)候。
兇猛的獅子正在追他呢！他那有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去。在獅子灰心喪氣的時(shí)候，他的角被樹枝掛住了。獅子快要追上他的時(shí)候，鹿用盡全身力氣，才扯出了角。鹿跑到小溪邊，說：“這美麗的角差點(diǎn)兒讓我送命，可這四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理：
一是：什么東西不能只看外表，要看它的實(shí)用性。正如人一樣，雖然她長得很丑，但她的心靈是美的，所以大家喜歡她。而她長得很美麗，卻有一副壞心腸，大家都不會喜歡她的。
二是：什么東西都有它的長處、短處。正如身體的各個(gè)器官，如口、胃、手一樣，各有各的特長，如果大家不配合，身體就會出現(xiàn)問題。這篇文章讓我受益不淺，懂得這兩個(gè)道理，在失意的時(shí)候不會自怨自艾，人生就會更美好！
【《獅子和鹿》讀后感（通用9篇）】相關(guān)文章：
獅子和鹿教學(xué)反思03-04
獅子和鹿教學(xué)反思03-04
《獅子和鹿》說課稿模板12-17
獅子、狐貍和鹿作文03-04
《獅子和鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思12-16
《獅子和鹿》說課稿3篇12-17
獅子和鹿教學(xué)反思范文01-13
《獅子和鹿》課文理解12-11
獅子和鹿教學(xué)反思15篇03-04