《發(fā)明大王在小人國》讀后感
細細品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《發(fā)明大王在小人國》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《發(fā)明大王在小人國》讀后感1
看完《發(fā)明大王在小人國》這本書后，我有一種自豪感和后悔感，因為這里面發(fā)明大王的發(fā)明居然有不少是我曾經(jīng)想到過的，但是他成功了，而我卻失敗了。
這本是童話故事講的是發(fā)明大王在上課期間居然睡著了，而且被老師那么一推，居然來到了小人國，在紫色的小人國里發(fā)生了許多奇怪的事情，發(fā)明大王創(chuàng)造出許許多多神奇的發(fā)明，解決掉一個又一個的難題。這里面講的即有對困擾人類生存和發(fā)展的現(xiàn)實問題而進行的發(fā)明，又有因發(fā)明而引起一部分小人不滿而發(fā)生的罷工和失業(yè)等，最后峰回路轉(zhuǎn)，趣味橫生。我看了又看，愛不釋手。
我感覺發(fā)明最好的是折疊的房子、噴霧槍、夜視鏡、自動理發(fā)機和自動修鞋機。我們國家人口這么多有了折疊的房子就方便多了，白天收回夜里放開不在為蓋房子占用大量土地而發(fā)愁。噴霧槍能使我國企業(yè)污染的煙灰凝固我們在也不怕環(huán)境污染了。自動理發(fā)機能隨時隨地的給我們理出好看的頭型，自動修鞋機能夠幫助我們修鞋我們再也不怕因跑步而損壞鞋了
我也想過好多發(fā)明如：多功能飛機，不但能飛行戰(zhàn)斗而且能下海攻擊。輕便式課桌既能代替書包又能折疊便于攜帶。無能源智能汽車不需要任何汽油或電就能根據(jù)人的指揮按照行駛路線到達。多功能吸雨降雨機，不但能夠吸附大量的雨水而且能夠按照指揮分片降雨，我們就不怕哪個地區(qū)降雨多或干旱了。等等........，可是到現(xiàn)在我還沒成功的發(fā)明一個，比起發(fā)明大王我差的太遠了。
我現(xiàn)在學的知識太少了，以后要認真聽課，好好學習，把學到的知識應用起來，把我的夢想都發(fā)明出來，努力回報祖國。使我們的祖國無污染、無戰(zhàn)爭、無貧窮等一切智能化的社會。
《發(fā)明大王在小人國》讀后感2
列夫·托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙”。的確如此，今年暑假，我讀了一本好書——《發(fā)明大王在小人國》,這本書的作者是劉克升，是一部寫給男孩和女孩的益智閱世童話，它不僅是一部精彩的童話書，更能引起愛好童話的大朋友和小朋友深深的'思考。
《發(fā)明大王在小人國》是一本極具想象力的書。作者寫這本書是很費心思的，每個故事雖然不長，但是他的構(gòu)思加上動手完成，是很用心的在寫。小讀者們都喜歡這些故事，這些故事都充滿了想象力，也很有趣，非常適全小學生來閱讀。書的字體比較大，行間距也比較大。每一段故事都和前后沒有很大的關聯(lián)，都可以獨立存在，還有很多可愛的插圖深受學生的喜愛。
《發(fā)明大王在小人國》的內(nèi)容很有意思，是我們從來都沒有想象到的。因為是發(fā)明大王在小人國，所以每個故事中都會有一項于我們的生活息息相關發(fā)明，我想：有些發(fā)明如果真實存在于我們的生活中該有多好呀！比如：神奇的道路拉鏈——現(xiàn)在道路確實存在今天剛剛修好，明天又要挖開進行其他的工程，如果有了道路拉鏈，隨時拉開維修，修好再把拉鏈拉好，道路完好無損，我們真需要這樣的發(fā)明。又如，煙霧凝固劑——冬天的霧霾天氣就與煙霧有著直接的聯(lián)系，鍋爐的煙、燃燒秸稈、汽車尾氣等，煙霧凝固劑的發(fā)明可以把煙霧變成固體落下來，想一想真是個好發(fā)明，但同時這個發(fā)明又存在些問題，凝固后的固體落下來又產(chǎn)生了大量的垃圾。再如，機器人老師，孩子們是不是都想擁有一位態(tài)度和藹、知識豐富、善解人意的機器人老師呢？如果這樣的機器人老師發(fā)明成功了，我們的老師是不是都要失業(yè)了呢？
總之，我覺得《發(fā)明大王在小人國》這本書幽默、活潑、溫暖、快樂、寧靜、有趣……希望您在看了這本童話書后，您也一定會說：“讀《發(fā)明大王在小人國》能感受馳騁想象，品味無限童趣。真是：理想的書籍、智慧的鑰匙！”
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