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窗邊的小豆豆讀后感700字

時間:2021-04-15 19:46:02 讀后感 我要投稿

窗邊的小豆豆讀后感范文700字(通用6篇)

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀后感范文700字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

窗邊的小豆豆讀后感范文700字(通用6篇)

  窗邊的小豆豆讀后感700字1

  暑假期間,我每天愛不釋手地捧著《窗邊的小豆豆》這書津津有味地讀。生動、曲折的情節(jié)深深地吸引了我。

  瞧!那梳著羊角辮的小女孩,睜著烏黑明亮的眼睛,依靠在窗口,眺望著遠處的風景……她就是主人公小豆豆。原先的小豆豆可沒有這樣規(guī)矩,看!別的同學在認真地上課,她卻漫不經(jīng)心的站在教室的窗口和宣傳藝人打招呼;和屋檐下的小燕子談話,又好像在自言自語。美術(shù)課上,把繪圖紙畫滿,還有書桌也被她用蠟筆涂得滿滿的。這可是小意思,還有更大的動作呢!上課時,她還把桌蓋開了又關(guān),關(guān)了又開,一節(jié)課中,足足有上百次,讓她周圍的人不能認真聽講。班主任老師對小豆豆的行為也是無可奈何。

  是什么讓小豆豆有了如此大的轉(zhuǎn)變,那就得從小豆豆退學后,進了巴學園從頭說起。校長先生還與小豆豆親切地談話,一談就是四個小時左右。小豆豆覺得那里的生活真可謂是多姿多彩的。小豆豆在一次上完廁所時,一不下心把心愛的錢包掉進了廁所,她便跑進工具房拿來鏟子到出口把臟東西一點一點地挖出來,不時弄開臟東西看看錢包在不在,不多時,在她身邊堆成了一座小山,累得她滿頭大汗。這時,校長先生正好路過,如果是別的校長的話,一定會斥責小豆豆,不該把這些東西挖出來,又臟又臭的。而校長先生卻笑瞇瞇地走到她身邊,和藹地摸了摸小豆豆的頭,小豆豆干得上氣不接下氣,把事情的起因說了一遍,“找到了,把這些東西放回原處。”小豆豆對校長先生乖巧地點了點頭。在小林校長教育和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  我深深地體會到,人遇到困難總要樂觀、勇敢地去面對,快快樂樂地過每一天,讓每一天都充滿陽光!正確的教育,使調(diào)皮搗蛋的小豆豆轉(zhuǎn)變成一個大家能接受的孩子,正確的教育,使小豆豆長大后成了著名的作家和主持人,這正是培養(yǎng)人,成就人,當然這些成果也離不開她自身的努力,才能來自勤奮。在今后的學習中,我要學習小豆豆,那種堅持不懈努力向上的精神。

  窗邊的小豆豆讀后感700字2

  前幾周,我看完了《窗邊的小豆豆》這本書,非常好看!直到現(xiàn)在,書中精彩的故事還深深地印在我的腦海里!今天,我就給大家說說書中的內(nèi)容吧!

  首先,我覺得小豆豆是個聰明活潑、天真可愛的小女孩。一天,在上課的時候,小豆豆看到什么就“哇”的一聲,全班同學就圍著她轉(zhuǎn)圈圈。以后,她每節(jié)課都“哇”的一聲,還因為好奇心不停地開關(guān)抽屜蓋子,使老師都無法上課。終于,老師把小豆豆的媽媽請來,把學校發(fā)生的一切都告訴她媽媽,讓她轉(zhuǎn)學。但是,媽媽不想讓小豆豆知道轉(zhuǎn)學的事,就對小豆豆說:“我們?nèi)タ纯戳硪凰鶎W校怎么樣?”媽媽把小豆豆帶到了“巴學園”這所學校,接下來,小豆豆在精彩的“巴學園”學校生活就開始了。

  我覺得“巴學園”真好呀!因為他們可以在電車上想上什么課就上什么課,想去研究什么就去研究什么。學校里還有比較特殊的地方是:運動員的獎品都是蔬菜;他們的校歌只有三個字,那就是“巴學園”;他們吃飯前還會唱歌,而且吃飯時還要帶山的味道和海的味道……對了,“巴學園”的校長也真好啊!第一次見到小豆豆就耐心地聽她說了四個小時的話。還有一次,小豆豆在樓下買樹皮,可是沒有錢,怎么呢?校長就借給小豆豆錢了。我真羨慕小豆豆能上這所學校!我也真想到“巴學園”去看看,看看可愛的樹大門,看看充滿神奇的電車教室,看看和藹可親的小林校長!

  這本書也有讓我感動的地方,那就是泰明的死,當校長拿出泰明的照片時,全校的老師和同學們心里別提多難受了。我也傷心極了,忍不住地流下了眼淚。

  我喜歡小豆豆,因為小豆豆天真可愛;我喜歡小林校長,因為小林校長總是對每個孩子說:“你真是個好孩子!”;我喜歡小豆豆的媽媽,因為媽媽一直耐心地陪伴在她的身邊;我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,因為這本書有讓我覺得搞笑、入迷、開心、感動的地方。你們看過這本書了嗎?快來和我一起分享書中的樂趣吧!

  窗邊的小豆豆讀后感700字3

  我沒有超高的智商,也沒有精湛的技能,我時常會犯錯,偶爾會懶惰,我不是每一次考試都得一百,不是每一次競賽都獲第一,我是個不完美的小孩。但是,正因為不完美,我才是真實的我;因為不完美,努力的過程才會這般美麗;因為不完美,成長的記憶才會如此深刻。請你不要太完美!

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事:作者因淘氣被學校退學后,來到巴學園,在小林校長的愛護和引導下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  我愛故事里“不完美”的小豆豆;我愛故事里那么熱愛孩子、信賴孩子的小林校長;我愛陪我輕松、快樂、自然成長的我的好媽媽——我愛她善于發(fā)現(xiàn)、精心放大我的優(yōu)點;我愛她從不刻意培養(yǎng)我做別人的榜樣,從不過分專注于我取得的成就;我更愛她總是故意“犯錯”,讓我“挑錯”,陪我一起“改錯”。我幸福地做著媽媽的不完美小孩!

  當我因作文不夠精彩而愁眉不展時,媽媽就拿出自己寫的“文章”,讓我“挑錯”和“改錯”,大量地閱讀,用心地積累,長此以往,我的寫作水平竟然在不知不覺中突飛猛進。

  當我因數(shù)學總是看錯題而灰心喪氣時,媽媽就拿出自己做的“題目”,讓我“挑錯”和“改錯”,“熟悉的面孔”日漸變得陌生,昔日“如影隨形”的粗心與我“漸行漸遠”。

  當我因英語口語不標準而悶悶不樂時,媽媽就大聲“朗讀”英文故事,讓我“挑錯”和“改錯”,對原聲英文的仔細聆聽和反復(fù)跟讀,讓我發(fā)現(xiàn),原來我的英文竟也能說得如此純正。

  當我因鋼琴曲總是不能彈得美妙動聽而心煩意亂時,媽媽就反復(fù)“彈奏”,讓我“挑錯”和“改錯”,看視頻、聽曲子、勤練習,我樣樣不落,流暢僅僅是基礎(chǔ),優(yōu)美才是根本。

  當我因體育項目動作不標準而郁郁寡歡時,媽媽就逐項“示范”,讓我“挑錯”和“改錯”,跳繩、長跑早已是我的生活必需,達標只是初衷,健康的體魄才是體育真正的魅力。

  媽媽,感謝您的故意“犯錯”、讓我“挑錯”、陪我“改錯”,讓我真正明白不完美并不可怕,不完美才是生命的本真,正視缺點、改正錯誤、努力拼搏才是生命不竭的源泉和動力!

  請你不要太完美——努力、細心的你一定會驚喜地發(fā)現(xiàn):你正在變得越來越完美!

  窗邊的小豆豆讀后感700字4

  書作為傳播知識,了解人類現(xiàn)在過去和將來的媒介一直深受大家的喜愛。高爾基曾說過: “書籍是人類進步的階梯”。 中國的.古話也有云:“黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)方悔讀書遲!笨釔坶喿x的我,最近讀到一本很棒的好書《窗邊的小豆豆》,作者是日本著名作家黑柳徹子。在這里我想和大家分享一下這部好書:

  主人公小豆豆簡直就是蠟筆小新和櫻桃小丸子的結(jié)合體,她擁有開朗和天真爛漫的性格,卻又特立獨行,總是按自己的想法行事,不顧及別人的感受。在做出種種驚人之舉后,可憐的小豆豆終于被忍無可忍的學校勸退了,而這時她只是一個一年級的小學生。媽媽不得不為她找了另一所學校---巴學園,一所二戰(zhàn)期間由校長小林先生創(chuàng)辦的非常簡陋的學校。所有的教室就是6輛廢棄的電車廂,而全部的學生加起來也只有50多個人。雖然條件遠不如小豆豆之前的學校,但小林校長4個小時的傾聽卻換來的小豆豆對巴學園和小林校長的衷心喜愛。而這所學校從學生的興趣著手,因材施教的理念,也讓小豆豆才華得以發(fā)揮,原先的一些缺點都神奇的轉(zhuǎn)化成了優(yōu)點,使她在學習上有了很大的進步。當最后看到巴學園毀于戰(zhàn)火時,我的心都快碎了。而小林校長的那句“下一次,我們辦一個什么樣的學校呢!”又一次深深的打動了我,我由衷的敬佩他小林校長對教育事業(yè)的熱情和對未來充滿希望的精神,使我相信老師才是一個學校真正的靈魂,即便條件再艱苦,只要你能遇到一位良師,就足以使你終生受益匪淺了!

  當我讀完這本書,整個人還是沉浸在書中的一個個片段里。我想這就是一本好書帶給人們的感受吧!我不僅想到我們現(xiàn)在擁有如此寬敞明亮的教室,各種先進的教學設(shè)備,更有很多像小林校長一樣對教育事業(yè)充滿熱情,對我們無私奉獻的好老師。我們一定要好好把握現(xiàn)在這么好的學習條件和機會,認真努力學習,為我們最終能實現(xiàn)人生的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。

  窗邊的小豆豆讀后感700字5

  《窗邊的小豆豆》是一本講述第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前東京一個學校中的小學生小豆豆的故事。在她的這本書里我不僅認識了巴學園的校長小林宗作先生、她的同學高橋君、朔子、阿泰等,還通過這本書知道了很多關(guān)于小豆豆的有趣故事。其中有些內(nèi)容比如“試膽量”、“不能跳”等都很有趣,還有讓我印象深刻的最后一篇“再見、再見”。

  舉個例子,在“不能跳”的這篇故事里,小豆豆在學;丶业穆飞习l(fā)現(xiàn)了一堆沙子,于是她很興奮地跳了過去,結(jié)果沙子下面是灰色的抹墻泥,已經(jīng)攪拌好了,于是小豆豆陷在里面,只能向不認識的阿姨叫“哎一”,結(jié)果人家以為是小孩子的玩笑,終于小豆豆的媽媽來找小豆豆并把她拉出來時,差點就變成了石像了。還有一次午休,小豆豆在禮堂后面的小路上溜達,看到了路的正中間放著報紙,于是便跳了過去,結(jié)果當中竟然是廁所的掏口,所以小豆豆又一次掉了進去。這個故事讓我捧腹大笑,覺得小豆豆真是個充滿了好奇心的孩子。想到平時我也會因為好奇做一些傻事被媽媽批評,這下可以和媽媽說:“會干傻事的不止我一個喲!惫

  最后一篇“再見、再見”,當看到巴學園因為轟炸而毀于一旦時,我心里也很難過,那是充滿愛和回憶的小豆豆的學校啊!接下去看到校長站在大路上,靜靜地看著巴學園在燃燒,心里仍想著辦一個什么樣的學校,這是一個多好的校長啊,他讓我想起平時對我們同樣關(guān)心愛護的老師們。

  這本書讓我認識了一個可愛的女孩子小豆豆,比較她,我覺得很幸運,因為我們生活在一個和平的年代,有著更大更美麗的校園和像小林校長一樣愛我們的老師。這本書鼓勵了我,讓我萌發(fā)了一個小小的愿望——那就是像小豆豆那樣努力學習生活,成為一個更棒的自己!

  窗邊的小豆豆讀后感700字6

  我輕輕地打開一本名叫巜窗邊的小豆豆》的書,這本書的作者是日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使——黑柳徹子。

  這本書講述了小豆豆在一年級的時候,因為淘氣,不愛學習被原來的學校給退學了,后來來到了巴學園,就這樣,聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆在巴學園的電車教室里開始了他的學習生活。小林校長用他的愛心、耐心和童心把巴學員變成了孩子們的樂園,小豆豆就在巴學園里一天天快樂地成長,從此上課也專心不走神了,那里有小豆豆和同學們快樂的身影,開心的笑聲。書中還講了“他們每一天都要在小林校長的帶領(lǐng)下去吃山的味道,海的味道”等好多好多有趣的故事。

  看完這本書,我深深地陷入了回憶,自己小時候也像小豆豆一樣為了一件小事就開心得不得了,有什么煩惱,只要一顆糖就能解決了,對每件事都非常好奇。

  如果至今還有巴學園或像巴學園一樣的學校的話,我想那些討厭學習的孩子應(yīng)該也會愛上學習吧。我覺得這本書里最杰出的就是小林校長,因為他認為,教育必須從小學開始,每一個班級的學生絕對不要超過30人,而且倡導自由教育,貫徹尊重孩子個性的教育方針,讓孩子選擇自己喜歡的課程上課,如果上午完成了學習計劃,那下午就該多放松放松,那是我們多么向往的事情啊。

  讀了這本書,我明白了許多道理:它告訴我們要珍惜當下,不要等到失去了才后悔不已,就像我一樣,以前我們數(shù)學顧老師還在教我們的時候,不認真聽課,頑皮搗蛋,后來顧老師也被我們氣走了,現(xiàn)在想想還是以前的時候快樂,但是現(xiàn)在不管怎么傷心,她也不會回來教我們了,我真心希望顧老師能再回來。這本書還告訴我們,一個犯了錯誤的人,如果改正了自己的錯誤,還是一個好人,只要知錯能改。小豆豆就是這樣的一個人,他在原來的學校不努力學習,轉(zhuǎn)學后,他知道了自己的錯誤,并改正錯誤,成為一個好孩子。我也要做這樣的人。

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