艾地讀后感范文（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的艾地讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
艾地讀后感1
那片艾地，是一片普通的艾地;桑桑是一個(gè)極為普通的小孩;秦大奶奶也是一個(gè)極為普通的秦大奶奶;可就是這些普通的人身上，卻發(fā)生了感人而不普通的故事——
秦大奶奶的丈夫叫秦大，他們?cè)?948年用了十幾年的心血買下了這塊地，種上了麥子，可是，秦大沒(méi)能等到麥子在和風(fēng)的吹拂下跳舞;沒(méi)能等到麥子深彎著腰行禮，他走了，去了另一個(gè)世界。秦大奶奶倒是等到了。可那時(shí)，麥子輪不上她割。那時(shí)，土地不再屬于她。油麻地的人在那兒蓋了一座學(xué)校，非法入侵了那地。政府是厚道的，在另一個(gè)河邊蓋了房子，并劃了一片小小的地給秦大奶奶�？汕卮竽棠叹褪遣蛔�，因?yàn)槿藗儾恢皇巧岵坏眠@地，而是丟不下這田前屋后散落著的零碎的記憶。
終于，政府在校內(nèi)劃給她一小片地，政府放得下，學(xué)校丟不下，十幾年來(lái)，一直做著攻擊，秦大奶奶也反抗著。直到那一天，她為了一個(gè)落水的孩子掉進(jìn)水中。從此，秦大奶奶像變了一個(gè)人，她不再破壞，而在維護(hù)。當(dāng)人們都把她當(dāng)成學(xué)校里的一員的時(shí)候，她又掉在水里了。與上一次不同的是，這次，她是為了一個(gè)南瓜;與上一次不同的是，她去找秦大了。
沒(méi)有孩子的秦大奶奶失去了她的唯一擁有的土地，便從此開始了與油麻地小學(xué)的對(duì)峙。這就是一場(chǎng)透著實(shí)實(shí)在在的生活味道的.對(duì)峙，他在公開課事件上達(dá)到了戲劇性的高潮。然而，小女孩喬喬的落水事故讓油麻地的人們看到了秦大奶奶“自私”、“固執(zhí)”的另一面。事實(shí)上早在桑桑第一次叫他“奶奶”的時(shí)候。秦大奶奶心里藏著的那份溫情就已經(jīng)開始流露了。正因?yàn)檫@樣，她才會(huì)為了另外一聲“奶奶”而毫不猶豫的跳下水去，并在油麻地小學(xué)孩子們的.聲聲呼喚中堅(jiān)強(qiáng)的醒了過(guò)來(lái)。與此前的情節(jié)相比，秦大奶奶最后的落水去世倒顯出了一種意料之外的偶然，但或許這，才是生活的本來(lái)面目。老人和油麻地小學(xué)、與這兒的孩子們結(jié)下的情誼，讓她在生命最后的日子里享受到了她失去已久的親情和溫暖，而讓她最終也帶著這些慰藉離開了人世。
她走了，走的是那么的戲劇性，而她，只為了，一個(gè)小小的南瓜。她走的耐人尋味，也走得十分感人。我甚至在夢(mèng)中仿佛看到老人那憔悴的身子，她那龜裂的手掌拿著拐棍去撈那個(gè)南瓜，卻滑入了水中，這一回，她走了，她再也沒(méi)有回來(lái)。
我依然沒(méi)有忘記文章的結(jié)尾：
墓前，是一大片艾，都是從原來(lái)的艾地移過(guò)來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟沒(méi)有一株死去。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖著葉子，終日散發(fā)著它們特有的香氣。
整篇文章因艾地而起，又為艾地而終。
艾地讀后感2
草房子給我的一種感受就是“哭”唉!桑桑的伙伴也許都會(huì)記住他，我也不會(huì)忘記他。
秦大奶奶和他的老伴相依為命，起得比雞早,睡得比狗晚，兩人為了買房子，過(guò)的很節(jié)儉，兩個(gè)人拼命地干活。房子終于買了，可是，沒(méi)幾天秦大死了。抬棺材的人說(shuō)：“這是我抬過(guò)最輕的棺材�！鼻卮竽棠炭蘖撕脦滋�，現(xiàn)在的房子大部分歸學(xué)校了，秦大奶奶的小屋擠在最外面，這房子應(yīng)是秦大奶奶的。她和學(xué)校打了好幾年的官司，有些老師說(shuō)：“這老婆子真可惡!”
有一天，桑桑去了秦奶奶的家，她的屋子很小，門前的地上都是艾葉，桑桑親切地說(shuō)：“奶奶好!”一般人們都喊她老婆子，聽到喊她奶奶，她很高興，“地上的葉子叫什么?”，“那是艾葉，驅(qū)蚊子用的，你是誰(shuí)?”我是桑桑，她一聽是校長(zhǎng)的兒子，“哦”，一個(gè)人進(jìn)了小屋。
這里的校長(zhǎng)叫桑喬，他見(jiàn)桑桑來(lái)到小屋，也跟來(lái)了，“你就是校長(zhǎng)吧，”“嗯�！眴绦ｉL(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話帶著桑桑走了，秦大奶奶老是跟喬校長(zhǎng)作對(duì)，上次桑喬種了些白楊樹，等了幾天，白楊樹長(zhǎng)出了芽，桑桑也在小屋子旁邊，看見(jiàn)了奶奶在打滾�！芭�!奶奶打滾了...這件事別告訴你爸，嗯。”
秦大奶奶也挺善良的，上次，聽見(jiàn)有人喊救命，河里有個(gè)女孩，就跳水去救她，救上岸了，有人看見(jiàn)奶奶掉進(jìn)小河里，就把她就上岸了，好多人來(lái)看，女孩的爸爸說(shuō)：“哭啊!”現(xiàn)在別人對(duì)她好了，還有一次為了一個(gè)南瓜跳進(jìn)河里，幾天后她死了，她儀會(huì)很隆重。 秦大奶奶一生很短，秦大奶奶我忘不了您！
艾地讀后感3
今天，我讀了《草房子》這本書，大約讀了兩個(gè)半小時(shí)。作者是著名作家曹文軒，他編寫的這本書曾獲得過(guò)十種獎(jiǎng)項(xiàng)，出了大名。
我最喜歡的章節(jié)就是《艾地》這一章節(jié)了，主要講了政府要把秦大奶奶的一塊地要建學(xué)校， 可她偏偏死守不放，要保護(hù)好她的這塊地，不想讓市政府把她這用十年的時(shí)間買下的這塊地拿去建學(xué)校，但還是被政府們轉(zhuǎn)移到了一個(gè)新家，把舊家拆了，麥子割了，茅草也拔了，惹得秦大奶奶非常生氣，其他人還特別高興，因?yàn)橛械胤阶鏊麄兊拿缙粤�，然而，秦大奶奶也又搬進(jìn)了油麻地小學(xué)的一個(gè)角落，最終秦大奶奶看到一個(gè)油麻地小學(xué)的菜棚快成熟的南瓜掉入了河里便去救南瓜，最后她因失足而沉到河底，南瓜卻上了岸，她就這樣無(wú)聲的離開了人世。
從中我讀出了秦大奶奶是多么不想讓自己花費(fèi)十年心血的地就這么被別人占用走了，也讀出了政府的狠心和不講理，還讀出了秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的南瓜犧牲了自己，使我非常的感動(dòng)。我覺(jué)得政府建學(xué)校是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是他的表達(dá)方式不對(duì)，蠻橫無(wú)理，我想對(duì)政府說(shuō)：“你以后為人處事不要蠻橫無(wú)理，要不然誰(shuí)都會(huì)投訴你、咒罵你和嫌棄你，你那時(shí)候肯定已經(jīng)不在是個(gè)政府了�！�
艾地讀后感4
艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。
秦大奶奶，她給我的第一個(gè)印象就是倔強(qiáng)。明明有一個(gè)更好，更舒適的房子等著她來(lái)安家，可她無(wú)論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢?接下來(lái)，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué)，存心搗亂。在此時(shí)，我已經(jīng)被惹火了，這個(gè)老太婆怎么還得寸進(jìn)尺呢!但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。當(dāng)她被村民救上來(lái)時(shí)，幾乎斷了氣。后來(lái)，秦大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面。
最后，這位可敬的老人最終還是去了，依舊是落水，為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為一個(gè)南瓜……
艾地讀后感5
沒(méi)想到，老師說(shuō)這學(xué)期要讀草房子，我特別開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)自己獨(dú)立閱讀了三遍了。想到剛開始媽媽饒有興趣的買來(lái)了這本草房子，我不屑一顧，雖然我喜歡看長(zhǎng)篇小說(shuō)，可是這么無(wú)趣的文章一定會(huì)讓我再也看不下去了，可媽媽非得讓我看看，學(xué)到點(diǎn)什么。我無(wú)法拒絕媽媽，只好答應(yīng)看一晚上的書，只看半個(gè)小時(shí)。媽媽爽快的答應(yīng)了，我好歹松了口氣�？赏砩衔夷ツゲ洳涞木褪遣灰磿Ｒ粫�(huì)兒又想吃個(gè)香蕉，一會(huì)兒又想看會(huì)電視，一會(huì)兒又想打打網(wǎng)上作業(yè)。媽媽全都答應(yīng)了，終于軟磨硬泡的讓我到了書桌前拿起書來(lái)無(wú)精打采的看起來(lái)。
不一會(huì)兒我的眼神就直勾勾的盯著有趣的故事，腦子里天馬行空的想著：桑桑為什么要用蚊帳打魚?“禿鶴”為什么會(huì)被人嫌棄?桑喬為什么對(duì)秦大奶奶那么無(wú)情???許多許多問(wèn)題都在我的心里面產(chǎn)生。媽媽問(wèn)我：“怎么樣，好看嗎?”我裝出無(wú)趣的樣子說(shuō)：“一點(diǎn)都沒(méi)意思。”“好好好，把書給我，我送給我們同事的孩子�！闭f(shuō)著便來(lái)?yè)屛业牟莘孔�。我趕緊說(shuō)：“好媽媽，別送給別人，太有趣了!”媽媽欣慰的笑了笑。從此我就愛(ài)上了草房子。
我覺(jué)得這本書非常的有趣，他把一個(gè)調(diào)皮的孩子真真正正的寫了出來(lái)，他的行為、言行、還有平時(shí)羨慕、嫉妒別家孩子的語(yǔ)言全部栩栩如生的寫了出來(lái)。最令我敬佩的是，作家曹文軒把原來(lái)孩子的那種艱難和向往一樣?xùn)|西的渴望淋漓盡致的寫了出來(lái)。還有以前社會(huì)的不平等也寫了出來(lái)，因?yàn)檫@種種原因讓我對(duì)這本書充滿了深厚的情感。
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